回眸作文初中

回眸作文初中

回眸作文初中 篇1

一刻回眸，感应心灵

——题记

一刻的笑容，带来无尽欢喜；一刻的手势，携着深刻的含义；一刻的回眸，便是万千话语，传达着我们之间的无限情意

那一刻的回眸，如暖流，温暖心田。

匆匆的步伐，嘴里还塞着早餐，校服随风飘起，每天早起上学的我，都是这副模样，出门过后，顾不得其他。但每天的我，即使再急，走到那个窗口，还是会驻足。每当这时，站在窗口的.妈妈，仿佛受到感应一般，总是会回头望我一眼。没有过多的话语，没有夸张的手势，只一个回眸，就包含了所有情感。在那一个回眸中，我读出了她对我的关心；在那一个回眸中，我读出了她在不经意中透露出的爱。这仿若一个仪式感一般，在每一个匆忙上学的早晨，总能让我慌乱不安的心镇定下来，总能让我被寒风吹得冰冷的身体，被温暖包围。

那一刻的回眸，如明灯，指明方向。

身为学生，考试是必不可少的考验，而在考试中的失败，更是对心灵的一次重大洗礼。犹记得，在八年级下学期期末考试时，我因发挥不佳，在考试中失利。那段时间的我，情绪低迷，仿若处在一片阴影之中。在那个雷雨交加的下午，我不想面对父母的唠叨，便躲在了教室，望着窗外倾泄的雨，内心的委屈忽地涌上，便趴在桌子上痛哭起来。没想到，班主任竟在此刻出现了，她望着我，只是无声地抚着我的背。我的情绪渐佳，正当想回家之际，我不经意的目光与班主任忽地回头的目光相撞。那个回眸中，有安慰，有关心，更有鼓励，如一盏明灯，让我振作起来，指明了我前进的方向，使我再次扬帆起航。

那一刻的回眸，如星子，照亮青春。

处于青春期的我们，总喜欢在晚自习的课间，到操场上尽情奔跑。在那个星空灿烂的夏夜，我们东拉西扯，有说有笑地来到了操场上。夏夜的风吹过，我们手拉着手，在操场上狂奔了起来。跑在前面的同桌，忽地回头看了一眼，那素净的脸上，挂着一抹明亮的笑容。那忽然的一个回眸，眼里承载着梦想与希望，我的心忽地澎湃起来，那一刻，我觉得：青春是多么美好！那一刻，我只想与她们一直奔跑下去，冲往那梦想的彼岸！

不经意的回眸，温暖了心田，指明了方向，照亮了青春，惊鸿一眼，便惊艳了时光！

回眸作文初中 篇2

天空的幸福是穿一身蓝，阳光的幸福是如钻石般耀眼，森林的幸福是披一身绿，落日的幸福是留下一天最后的美丽。我的幸福是拥有许多成长的回忆，并在这回忆中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情，每一份亲情，每一丝快乐，每一缕阳光……让我的.作文伴着你的阅读一起来回眸成长。

我记得，在一年暑假里，我去找我的朋友玩，一路上阳光明媚，微风唱着一首首柔和的歌，树苗们频频打着节拍，它们的忘我演奏，带给我了许多好心情。到了朋友家，我们共同聊天，一起唱歌，忘我游戏……就这样几个小时一瞬间就过去了，到了该告别的时候了，我说：“天不早了，我该回家了，再见！”

刚离开朋友家一会儿，老天爷便变了脸，顿时下起了一场大雨，大雨淋湿了我的头发，淋湿了我的衣服，也淋透了我的心。我失落的跑着，忽然听到后面有人叫我，一回头发现是我的朋友，她向我跑来，对我说：“来，你打这把伞！”“那你……”还没等我话说完，她便把伞递到了我手里，消失在了大雨中。我脸上顿时滑过了几滴泪，那是感动之泪。我心想：这个朋友，我交定了。我的身体中涌进了一股暖流，直流到了我心里。我愿把我的友情比作牵扯牛花，因为它象征着平淡无奇的感情，花早上开，很快就凋谢了，可我们的友谊虽然平淡但不会凋谢。

在我成长回忆中，除收获成长外，还收获了许多乐趣。

记得小时候，我就是个书虫。有一次得到了一本故事书，就寸手不离地看。奶奶叫我去买糖，我也仍放不下那本书，便边走边看，买糖后，我正看着故事的大结局，便更加地痴迷，结果不小心绊到了石头，糖撒了，书掉了，我也“光荣负伤”了，我因为疼所以大哭了起来，这时奶奶出来了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你长不长记性。”

但类似的事情对我来说是屡见不鲜。

回眸成长，展望未来，我要更加努力学习，努力实现自己的理想。

回眸作文初中 篇3

一个人生命的范围就是他所走过的路，遇到过的人。有时候，停下脚步，回头看看走过的路及遇到过的人，你一定会收获不一样的感触。

“我就不吃饭，我要吃玉米糖，曾祖父说了你凶我就告诉他，他会骂你的！”我哭着拒绝了爷爷递过来的饭。“你哪里还有什么曾祖父，最放纵你的人已经去了另一个世界了。”爷爷的回答带了几份沉重的忧伤，也是那一刻，我体会到了失去的不愉快，是无奈，是不舍，是落空。那年我六岁，失去了整个家族最疼爱我的人——曾祖父。

时间倒回到曾祖父还在的日子，“老公公，我们今天去买那种卷起来的糖好不好，还有大白兔奶糖，还要玉米糖。吃喜欢的糖也会长大的对不对？”“是的，只要仔仔喜欢吃，我们就去买，别告诉你爷爷，他会骂你的。”就这样曾祖父的左手牵着我的右手，右手拄着拐杖陪我去集市上买我喜欢的糖果。而后，每次被训或是嘴馋，去曾祖父那里永远是最佳的选择。他会跟别人说我的乖巧可爱，他的.米缸里永远藏着我最爱的糖果，墙钉上挂着我爱吃的桃子和苹果，床底的工具箱内装满了我大大小小的玩具。整个家族，他是最被尊敬的老者，我自然而然成为了家族的宠儿。

直至有一天我被忽略，不被理解；直至我再也找不到缸里的糖果，整箱的玩具；我才发现，我失宠了。我丢了那个放纵我，支持我，庇护我的人。是他为我的童年开了一扇温柔的门，让我一出生就被宠爱所包围。

一路成长，能有曾祖父倾尽所有宠爱陪我一程已经足够了。那一段路也许很短，又看似漫长，我的开始，他的结束，但有些温情已足够温暖一生！

曾祖父离开已达十年有余了，我还是会时常想起儿时有他陪伴过的日子，回眸成长这一路，我渐渐懂得了，花开花落，春去秋来，有很多美好是留不住的。我们能做的便是在拥有时好好珍惜，把宠爱装进心里，在孤单的时候拿出来温暖自己！

回眸作文初中 篇4

终于还是成长为毕业班的学生。

或许是所有多余的活力都在初二挥霍尽了，抑或是我们真的长大了，初三的我们不再浮躁。

上课“沙沙”的笔记声，课后坦诚的交流，似乎永远做不完的考卷以及所有所有冗长的一切，汇聚成我们的初三。我们不再疯打嬉戏，有时谈谈过去，有时畅想未来；一句简单的问候，一句真诚的“加油”都被我收藏于心。

黑板上中考倒计时的数字不断减小，我回眸三年初中生活，小心收藏起点点滴滴。我不敢讲我的初中有多么绚丽，但它对我而言是宝贵的。所有的一切，在日后回味起来，倍感亲切甜蜜。有这样的生活，足矣。

悠悠岁月，似一条长河，泛着银光向东流去。驻足，回首，凝视，原来，有那么一段日子，正在闪着楚楚动人的光彩。

——题记

又值冬季，如今，已是第十五次落叶。伏在窗边，望着飞舞的黄叶，那些日子，那些事情，又涌上心头。

曾经的自己，尽享了成长的喜悦。在学海中游泳时，有那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；有那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国赤子之心；有那“燕雀安知鸿鹄之志哉”的凌云壮志；有那“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦……在初中的日子里，我学会了坚持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那书史相伴，自己很是快乐。

曾经的自己，尽享了读名著的快乐。在漫漫的课余生活中，自己时而为“花落花飞花满天，红消香断有谁怜”而哭泣；时而为《水浒传》中的`一个个离奇故事而拍手叫绝；时而为“桃园三结义”而潸然泪下；时而为孙悟空降妖制魔而连连赞叹……在初中的时光里，有那如香醇美酒般美妙的名著相伴，自己很是幸福。

曾经的自己，尽享了爱的温馨。在三年的时光里，那生病时同学的问候，如三月的春风，温暖怡人；那迷茫时老师的帮助，似黑暗中的一盏明灯，引领方向；那难过时父母安慰的眼神，似寂静冬日的一个火炉，暖人心扉……初中的时光里，有那爱的陪伴，自己不再孤单。

呼呼的风声如轻快的乐曲，将我唤回。走下楼，拾起一片金黄的落叶。捧在手心，一股清香蹿入鼻中。是啊，曾经的日子，是快乐幸福的，而今后的日子，更会像这黄叶，闪着永不褪色的金光！

回眸作文初中 篇5

夕阳透过茂密的树冠洒下斑驳的碎影。漫步在林荫道上，还是那条老街，那个小巷，那个转角，一切都是那么的熟悉。

最近发现自己常常发呆，无聊的时候要比学习的时间多得多，一些琐碎的往事也趁机在脑海中游来游去。

发现自己忽然站在了一个人生的门槛，往日让人欢愉的校园竟在刹那间变得如此陌生，感觉像一艘顺风的船，越飘越远。我知道这个时候该做的不是感叹，而是应该和同学们一起去什么地方好好玩一场，度过这最后一个小学时期的寒假。可我为什么总是不自觉地走到这里？

悲喜交加的一年。5．12的灾难让全国都沉浸在悲伤之中，每年到这个日子都让人感到心底无尽的痛。那一段日子，脑子里都是乱七八糟的，有时候甚至会莫名地流泪。三个月后的奥运则又让人从大悲中来了个急转弯。那时侯家里足有4-5面大红旗，大街小巷的人们谈论的也都是那些运动健儿的佳绩，不论是自己熟悉还是不熟悉的`项目，不论是看直播还是重播，自己总像是着了魔一样，举着大红旗大喊“加油”，活像一个疯丫头。。

一片哭泣声中，才发现姥爷已经去世了，脑子一下子被掏空了，只是呆呆地坐着。一个关心我的人离去了，我不知道姥爷去了哪里，但我相信他肯定是去了一个很远的地方，一个很美丽的地方。

上学了！拘束后面更多的是快乐和好奇。幼儿园时总不喜欢别人说自己小，现在终于成为一个真正学生了，又有些茫然。看着那些大哥哥大姐姐昂着头走进学校，我也鼓起勇气迈进了校园。

光荣的时刻虽然短暂，但幸福却永远停留在心中。幼儿园大班时，我得到了自己人生的第一个“大奖”—幼儿园绘画比赛第一名，奖品是一盒彩笔，虽然它现在早已不见了踪影，但那第一次的感觉却一直陪伴着我。

没有记忆，但录像和照片明明白白让我看到了自己人生的第一步，虽然依然蹒跚，但那目光中的欢愉却写在脸上……

回眸作文初中 篇6

南山寺。

清风徐来，钟罄不绝。

寺史久远，无从考之，于今寺已倾颓，槛损檐败，荒原凄生，寺内只一老僧，终日打坐木鱼，无所欲求。南山寺北，苍壁危峰，临天丈余。寺门孤零，昼及清风相伴，夜与明月为伍，地荒寺远，香客罕至。僧年且八十，清贫独居，足无完履，面有菜色。或问其独守老寺之故，曰：“俟有缘人而渡之。”人皆不达其意。

九年，朝政混乱，山贼群起，劫金敛银。官欺贼迫，民无所适者，皆至南山寺寻一荫蔽，老僧俱善待之。已而贼散，民返其家，欲以百家之粮鱼遗之，报昔日蒙荫之恩。老僧拒不受，民即筹资修其寺，香火遂旺。

又一年，山贼复起。见南山寺新且丽，遂狼劫之。老僧若无其事，独盘坐庙前，木鱼不已。贼拴马挂刀，入寺搜油夺财，极尽贼寇之恶。俄而南山寺一无所余，民资之余瞬间付诸贼手。

劫毕，众贼欲去。

老僧忽置木鱼，徐身立起，扫尘作揖日：“众绿林好汉，欲从佛焉?”众贼司此，怒而哂之，侧身上马，挥鞭扬尘。

老僧目视其远去，忽有喜色。

旦日，民有知南山寺之劫者，皆拜哭寺前，遂入寺寻老僧，不遇。民皆怪之，然终不知其所之也。其后，寺已无人掌之，日益荒颓。

钟罄不再，清风徐来。

逾数载，忽有一老一少携马而来，至于废寺，革旧置新。民有识者骇而问日：“若非向之老僧也?”笑答：“诺!”“孰为小僧也?”曰：“此寺之有缘人也。”民不解，乃追问，老僧方日：“此小僧当年劫寺之贼也。吾追其数载，遍访各所，终得而渡之。”

或问老僧：“何以知其可复从善而寻渡之?”曰：“以其回眸也。其时，众贼离去之际，吾忽见其一少贼侧身回首，目有所止，神有所系。吾视其回眸，知其必心存一善，此寺之有缘人也，故寻而渡之。”闻者若有所悟。

清风徐来，钟罄不绝。

回眸作文初中 篇7

我们的一生，伴随着昔日的朋友，年迈的父母与慈祥的老师。一路记下的是含泪的笑，相携的手，严厉的教导，在学习的生涯中，是心灵对心灵的许诺，是儿子对父母期盼的回应。我看那曾经走过的历史，盘点一丝丝父母对我的关怀。

成长是四季的变化。我回眸在春、夏、秋、冬……

春天——万物复苏，父母和我在清晨，在刚萌发了幼芽的梧桐树下一起出门，我去上学，他们去上班。走在春天里，时时刻刻感到父母对我的关怀，就在这生机勃勃的春天里。

夏天——炎热酷暑，我们顶着炎热的太阳走着，那片开满绿叶的梧桐树，但凡有一丝清风佛过，它都会沙沙作响。枝条也更加粗壮像一个伸着懒腰的孩子，而我有陶醉在这漫天夏日里，在这充满了混凝土气息的学校里。

秋天——天高气爽，断断续续的秋风将这枯燥的季节装点，这是丰收的季节，却又是万物凋谢的开始，唯一常青的是我的回忆，父母陪伴着我在绿油油的梧桐树下坐着，聊着，而那童年的梧桐树下的场景又是那样的触手可及。我站在树下，当秋风把最后一片枝叶送走时，也带走了我的回忆，看着那远走飞舞的叶片，它似乎又在宣告着什么的来临……

冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，远远地望见那定格在满天飞雪的梧桐树，树枝上开满了的冰花将它的树枝变成了一位孤单的老人，它或许会回眸想起，它年轻时是怎样的`茁壮，但那一切都只不过是回忆罢了，我坐在椅子上复习功课，母亲端来一碗鸡汤，喝下这浓浓的鸡汤，我感觉到父母的爱却从未像梧桐树那样褪色，回想起当初的任性使我羞愧地低下了头。除了让我健康成长，好好学习，他们再也没有期盼过什么。我也只能将这碗充满爱的鸡汤喝下去。如果可以，我愿用一生来消化这碗汤；如果可以，我愿用一生来报答父母的爱……

有时已年过去了，快进入初三的我要加倍努力，因为还有等着我回家的梧桐树，还有等着我一起吃饭的父母，还有那心灵对心灵的许诺……

回眸作文初中 篇8

前言：揆诸史册。暗刀光剑影，远鼓角争鸣；回眸，兵燹未绝。望故里新殿，复细雕鎏金，回眸，雁落平沙。今立德兴邦，亦人才兴国，回眸，泱决华夏。善回眸，多有悟。

回眸鲍叔。春秋史话，或齐恒公一匡天下之雄才大略者，或管仲尽心辅估人臣之贤者，亦或鲍叔屈已荐贤，甘居人才之下者。今吾辈回眸，入眼鲍叔。齐恒公者固雄才大略，然若无鲍叔忠心，霸主之业终隐。管仲固才智过人，然若无鲍叔极力荐之，恐已异已身死。唯鲍叔者，无前者权，不比后者位，却乃一代霸业之缔者。甚言，若无鲍叔，无齐恒公无霸业之主，无管仲无卿相荣光。回眸，惜春秋诸位，识才荐才，敏锐慧眼唯鲍叔一人，全矣。

回眸落雁。王墙欲骑轻快白马，打江南水乡过。宫中万千灯光璀璨，不比彼时水气氤氲。明妃昭君正红斗篷席地，红妆十里风华绝艳。一曲《出塞》留情故里，回眸新殿雁落平沙。自少时无忧宫婢，至今时和亲公主，回眸，来路渺茫。自幼生于宫长于宫，清秀明丽，尤善琵琶。席身三尺白雪，秉性凌霜傲然。不屑收买毛画师，任其信笔丹青，不入椒房怡然自乐，唯愿此生烟雨付琶琶。然天者弄人，命王墙和亲，赐名曰照君。新殿前面圣，翩然若惊鸿。不顾毛画师将死，只信手续续，大弦嘈嘈，小弦切切。古道西风黄沙，夕阳西下惊雁。佳人回眸，故里不在，青冢无寻。为国。

回眸华夏。观吾中华之崛起，乃立德兴邦之典范。中华人民共和国成立伊始，美帝围堵于周边，恐吓于四野，欲使中国不战而屈。然先辈秉中华之骨气，自立而更生；承中华之刚毅，威武不能屈。近结苏联之好以增强实力，远交拉丁非洲美洲之兄弟以博取支持，缓收香港澳门以保留通往世界之窗口，援朝援越救人水火以显我国威，免除唇亡齿寒之忧。立德突围，才有乔冠华之笑，才有“亚非拉兄弟把我们抬进联合国”之说，撬动磐，打破封堵，此乃中华美德之功力也。回眸泱泱华夏，德生智慧，德生谋略，德生胆识。

后记：善回眸，多有悟。今日世界，我中华步入世界舞台，全民脱贫，奔向小康，共建绿色家园。吾辈当多回眸史册，盛世当思反哺人民，强国应念团结友邦。多回眸往昔已身，以思共盛我泱决华复！

回眸作文初中 篇9

“当我还是，那个懵懂的女孩，遇到爱，不懂爱，追过去，到现在……”走在漫漫的成长路上，一个个深浅不一的脚印，记录着我成长路上不一样的印记。爱，我不懂；机会，我没有珍惜。在每每个瞬间，总会有一些机会与我擦肩。并不是与我无缘，而是我总在它离开之后，才又发现，自己又失去了一个本该属于我的东西。

追过去不敢去碰它，也没有抓住它，它就像一个怪物，前面长满毛发，我们看见它时，它走过去后，才知道，它是机会。

我被自己感动，我学会了与它握手，学会了去爱身边的`人。

放学回家，等待我的是丰盛的晚餐与母亲的微笑，心，突然地颤抖了一下。这微不足道的，甚至是司空见惯的事儿，在这一刻，温暖顷刻间绽放。饭后，渴了，喝水后顺便为父母沏上一杯热茶。令我没想到的是，这不经意间的举动，竟然会让父母感动。

从那以后，我会收集“爱的证据”，每一件细小的感动，会想烟火般耀眼美丽。唯一不同的，它会像空气，长长久久，不可缺少。

“在一起”，是我们永远不变的承诺，前路没有人能看清，我们决定携手，在风雨之中，你与我在雨中狂奔，一路上留下了欢笑。泪水、苦闷在雨中挥洒。谢谢，朋友！你教会我洒脱，教会我发泄，愿意在这一路上踩下一串珍贵的脚印。我希望，我能用心，去陪伴你走过你的人生。留下回忆、时间、真心来见证我们的友情。我相信，我不会后悔这一段友谊，这一切不会只有虚表。

并肩走着，时时留意对方的动作，碰上眼神交织，就能会意。心里默念着，“我们不只是路过。”

亲情、友情，在经过了岁月的沉淀，才能够完全凸显出它的重要和珍贵来。在时间的河流中淡淡地闪现着。那是一种清浅的粼光，越是经历了风雨，越是清晰和明朗。最后在我心灵深处堆积成阳光般的温暖，照耀我一生！

“我已不是，那个懵懂的女孩，遇到爱，用力爱，追过去，到现在……”回眸成长，爱照进了我的心房，让我的生命不再脆弱，不再孤单，不再寒冷。一次次回眸，将情溶进了我的心田，让我怀揣着感恩，继续前行。

回眸作文初中 篇10

初中生活已匆匆过去半个多学期。时光一点点消逝，发现自己一直在向前走。过去的时日里都忘了回头去看看。突然，我想起回望自己走过的那90多天。

记得踏进初中校园时那一刻的新鲜与激动，军训时的激情和汗水……到现在，心情已然改变很多。初中生活，必定含着无限的劳累与心酸。

到了初中后，每天都过着一样的生活，无时无刻都在学习。有时，一个人独自径直穿行宁静的校园，听着树叶“唰唰”作响，看草丛中的野花顽强开放，嗅着空气中紧张的气息，却也只能无奈地摇头。眼前浮现出的是小学那欢脱的身影，是欢乐的笑声。但随着时间的流逝，一切的一切早已埋藏在记忆的深处，不经泪眼婆娑。有时，我还会想，如果哪天一回头，看到的是那群熟悉的.身影，回到教室坐下前后左右还是他们，那该多好！往往，刺耳的铃声总会打断我的心绪，我不得不回到现实之中，回到那冰冷之中。

到了初中，忙碌是主要的节奏。每个人都好像有做不完的作业。午间静校、自修课、晚自习，每个人都奋笔疾书，就像中考在即似的。有时，因为特殊的事情少了一节自修课时，教室更是安静得可怕。空气凝聚着一股危险的气氛，连一本书掉落摩擦出的火星都可以点燃它。这时，每个人心中都异常暴躁，就连传作业的那点小事，都可以引起一次“火山爆发”。在那样一个封闭的空间里，都是因为忙，让人与人之间少了一份关心和交谈，少了一份和睦与融洽。

时间真的如飞机起飞般的速度逝去，也许是因为忙，一直没察觉。我阻止不住时光的悄悄地溜去，但我唯一能做到的是利用好它。但每当我下定决心时总是太晚了，时间的脚步太快，快得让我跟不上……

眨眼间，半个学期真的就这么过去了。熬过了九十天的初中生活，却还剩下两个半学期。以后，我会时常回头看看，但却一定不会停留。

回眸初中生活

春意已愈来愈浓，毕业的日子也愈来愈近。在这个将与花儿一起绽放的季节里，我们奔走着，收获着甜蜜。

仿佛一夜之间，同学录便飞满了教师，那张小小的纸里融入了我们的喜悦，也充斥着离别的伤感。看着温馨的毕业赠言，脑海中的记忆如幻灯片般，一幕幕浮现在眼前。

七年级

带着一丝入学的喜悦，揣着一份紧张的期盼，我们相遇了。

每个人的脸上都写着新奇，我们羞涩地互问彼此的名字，对同校的人倍感亲切。那个时候，我们是一群懵懂不谙世事的孩子。

直到军训，我们拉近了与彼此的距离。

对于军训那几天的历练，现在想来还记忆犹新。在教官严格的督促下，我们站军姿，扎马步；整齐划一的步伐，不甘人后的气势。烈日下，我们第一次共同经历这些困苦，团结的口号响彻天空。

八年级

我们携手度过了欢乐的一年。

比起初一，我们多了分成熟；比起初三，我们少了分压力。初二，是肆无忌惮的。

我们的肆意人性，惹恼了老师。那个时候，课上是嘈杂的，课下是疯狂的，几乎无法正常上课了。老师说，你们班不懂事，不团结！于是，内心掠过一丝失望。既有对初一的怀念，也有对现在的不解。

再然后，我们迎来了歌咏比赛。

鉴于平日里练歌的表现，我曾悲观的认为咱们班的结果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，关键时刻我们还是有冲劲的。犹记得那日比赛，状态是前所未有的好。同学们的歌声整齐，响亮，动听。灯光映着我们的脸，我望着老师们赞许的目光。那一刻，定格在我心里，成为最唯美的画面。九年级

终于还是成长为毕业班的学生。

或许是所有多余的活力都在初二挥霍尽了，抑或是我们真的长大了，初三的我们不再浮躁。

上课“沙沙”的笔记声，课后坦诚的交流，似乎永远做不完的考卷以及所有所有冗长的一切，汇聚成我们的初三。我们不再疯打嬉戏，有时谈谈过去，有时畅想未来；一句简单的问候，一句真诚的“加油”都被我收藏于心。黑板上中考倒计时的数字不断减小，我回眸三年初中生活，小心收藏起点点滴滴。我不敢讲我的初中有多么绚丽，但它对我而言是宝贵的。所有的一切，在日后回味起来，倍感亲切甜蜜。有这样的生活，足矣。