乐于助人演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是“助人是快乐之本”。
首先我给大家讲个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们,你们的学习、生活快乐吗?你们想永久地拥有这份快乐吗?告诉你一个快乐的秘决:伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人,因为“助人是快乐之本”。
每年的三月是向雷锋同志学习的日子,三月是美化我们环境的日子,三月是善待他人、讲求诚信的日子,这一切都是大家再熟悉不过的,“3月5日”、“3月12日”、“3月15日”这些特殊的日子,时刻告诉我们要想着他人,想着去帮助别人,在看到别人快乐的同时,他自己也快乐,这样的人生才无悔。
雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”,我们经常唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间?”是的,我们的世界需要爱;爱,编织了我们这个缤纷多彩的'大千世界。关爱他人,助人为乐,是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人,处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
在我们生活中,我们都喜欢别人关心的感觉,而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很多时候,我们帮助别人也等于帮助自己。我们都处于一个大集体中,每个人都不可能孤立地存在着,有时候,我们也需要别人的帮助,而在这个时候站出来帮我们的,往往就是那些我们曾经帮过的人。
同学们,让我们来反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避,作业是否独立完成,考试是否做到诚信;生活中你是否主动关心过身边有困难的同学,是否自觉地拾起地上的果皮纸屑,是否积极的爱护校园的公共设施呢?不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。有很多事情我们是可以做的。比如,看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯,随手将其关掉,这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑,我们动手打扫一下或弯腰检起,这是关爱我们的环境;看到同学不舒服了,去问问有什么需要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们不能吵闹、要保持安静,这是关爱我们的同窗??这些都是一些小事,我们完全可以做到,何乐而不为呢?
同学们,别忘了,帮助别人是快乐的源泉,我们要做个快乐的人。用自己的真心去关爱他人,用自己的诚心去温暖社会,用自己的奉献去美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。只要我们心中时时刻刻地想到别人,大家互助互爱,我们的生活也会变得更加美好,我们学校这个大家庭也会更加融洽。(我的讲话完了,谢谢大家!)
乐于助人演讲稿2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
杨紫灵是我的同学,她是一个爱帮助同学的女孩,她是一个乐于助人的'好同学。
记得那是在一节数学课上,周老师留了几道数学题,我被一道题难住了,急得满头大汗。忽然下课铃响了,同学们都冲出了教室,只剩下几个没写完作业的同学。我急了,要知道,我可是班里的尖子生呀!忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵,我赶忙走上前去,说:“杨紫灵,这道题怎么写呀?”看上去她有些犹豫:“可……可我还想小便呢,算了吧,还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细,我听得很仔细,不一会儿,我就会写了。刚讲完题上课铃就响了,杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!
你们看,这就是我的同学,一个乐于助人的同学。
乐于助人演讲稿3
同学们:
社会上社会上流行的东西很多,追星无疑市我们这代青少年中最普通、最时尚的了,明星们的生日、爱好、发型、服装,甚至说过的话我们都一清二楚。妈妈经常告诉我,做人要知荣耻、明事理、辩是非,不能盲目地追星,要追就要追为为国为民的英雄模范。但这些概念对我始终市模糊的。
说到为国为民,一个个爱国奉献的身影也曾经在我脑海里闪过:“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵枪眼的'黄继光;勇斗歹徒的徐洪刚等等,但他们都离我很远。
直到XX年年10月,在听说了舍已救人吴章涛的英雄事迹后,我才真正懂得了什么样的人生是最有价值的,什么样的“星”才是值得去追的。
XX年年10月16号上午11时半正赶小学生放学,梅山镇史河大桥上人来人往,突然听见人群中一位妇女大喊:“救人啊,救救我的孩子!”只见一个小男孩从桥上掉下湍急的河中,正在人们呼叫救人时,一辆出租车突然刹车,司机开门脱下外衣,纵身跳下河中。由于河面太宽,出租车司机几次将孩子托向水面,喘急的河水翻滚着让他难以靠岸,这时一名骑摩托路过的男子也跳下水帮忙,正当这名男子抓住孩子的时候,一个漩涡打来,出租车司机一把推着孩子说“我不行了,抓住孩子!”就被激流冲走,大家七手八脚把孩子救上岸后,再也找不到这位的哥的身影。
英雄走了,永远的离开了我们,但是他的精神却永远的活在我的心里,因为她使我懂得了什么才是英雄的事迹,我们要做的就是这样的事,要追的就是这样的星!
我们以热爱祖国为荣,就是要从一点一滴做起,我们可以低下头去捡起一片纸屑,可以在用餐时少用一双一次性筷子,也可以为贫困山区的孩子多捐几本书,但是最根本的还是要从小立志,为振兴中华而努力学习,把我们的聪明才智奉献给伟大的祖国!
乐于助人演讲稿4
帮忙他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮忙有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮忙。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮忙,互相激励,才能圆满成功。当我们帮忙了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。
生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮忙他人的时候,我们付出的'是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅仅是付出,也是收获。
“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮忙的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮忙他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”之后山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”
别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮忙他人就是帮忙自己”吗?铭记:给予就是获得。
乐于助人演讲稿5
尊敬的老师,同学们:
大家早上好!
我是xxx,我们今天聚在一起来做这个演讲,是我们的缘分,也是我的一个荣幸。我要进行的演讲题目是《乐于助人,会收获快乐》。
乐于助人,这是一个很朴实的传统美德,从古至今,这都是一个很热衷的话题。尤其是到了我们的现时代,这种美德显得格外的受人敬重和喜欢。我们是小学生,在进行教育的过程中,也是被老师们教育要助人为乐的,就是因为我们都还小,所以这种美德更要去继承,因为你在帮助他人的过程中,其实你是会从中体会到快乐的。因为你帮助了他们,他们由此对你表达感谢,看到自己帮助了人收获了这样的情感,其实是一种对自己的帮助,毕竟举手之劳的事情,在别人看来却是一种恩情。听过一句话吗?“助人为快乐之本。”。这真的是说出了助人的根本,我们帮助人,其实在很多时候,都只是觉得在升华自己的'人格,是让自己感到快乐的源泉。
生活中,我们时常都可以看见乐于主人的存在,比如路上扶老爷爷老奶奶过马路,在帮助他们安全抵达对面的时候,那是一种无与伦比的快乐的,因为这是自己力所能及的事情,却可以得到他人的肯定,这无疑是快乐的。在学校,学习中遇到困难,同学帮助你解决学习中的难题,被帮助的人得到了解决办法,而你帮助他解决了难题,你一定会不自觉的就露出笑容的,这也是你获得了快乐的事情。乐于去助人,它本身就是一种快乐,因为这也恰恰证明你是有帮助人的能力的,不是什么都做不了的。有时候看到有困难的人,你去想要帮忙,可是却因为自己能力不是很够,因此帮不到他人,你那时产生的是沮丧和难过,,所以我说助人原本就是快乐的事情。
同学们,我们在生活中、学习中以及其他的事情中,我们只要能够帮助到他人,我们就尽量帮助,毕竟这是使自己开心快乐的事情,为什么不去做呢?对自己并无伤害,反而得到最多的是他人对你的感激和自己本身就能收获的快乐,这些都不是看不见的,是你真正能去体会到的,是在你脸上就能显现的,我想大家一定是乐于助人的,我相信收获了快乐的你会觉得助人是一种很有成就感的事情。
乐于助人演讲稿6
尊敬的老师,同学们:
大家早上好!
我是xxx,我们今天聚在一起来做这个演讲,是我们的缘分,也是我的一个荣幸。我要进行的演讲题目是《乐于助人,会收获快乐》。
乐于助人,这是一个很朴实的传统美德,从古至今,这都是一个很热衷的话题。尤其是到了我们的现时代,这种美德显得格外的受人敬重和喜欢。我们是小学生,在进行的过程中,也是被老师们教育要助人为乐的,就是因为我们都还小,所以这种美德更要去继承,因为你在帮助他人的过程中,其实你是会从中体会到快乐的。因为你帮助了他们,他们由此对你表达感谢,看到自己帮助了人收获了这样的情感,其实是一种对自己的帮助,毕竟举手之劳的事情,在别人看来却是一种恩情。听过一句话吗?“助人为快乐之本。”。这真的是说出了助人的根本,我们帮助人,其实在很多时候,都只是觉得在升华自己的人格,是让自己感到快乐的源泉。
生活中,我们时常都可以看见乐于主人的存在,比如路上扶老爷爷老奶奶过马路,在帮助他们安全抵达对面的时候,那是一种无与伦比的快乐的,因为这是自己力所能及的事情,却可以得到他人的肯定,这无疑是快乐的。在学校,学习中遇到困难,同学帮助你解决学习中的难题,被帮助的人得到了解决办法,而你帮助他解决了难题,你一定会不自觉的就露出笑容的,这也是你获得了快乐的事情。乐于去助人,它本身就是一种快乐,因为这也恰恰证明你是有帮助人的能力的.,不是什么都做不了的。有时候看到有困难的人,你去想要帮忙,可是却因为自己能力不是很够,因此帮不到他人,你那时产生的是沮丧和难过,所以我说助人原本就是快乐的事情。
同学们,我们在生活中、学习中以及其他的事情中,我们只要能够帮助到他人,我们就尽量帮助,毕竟这是使自己开心快乐的事情,为什么不去做呢?对自己并无伤害,反而得到最多的是他人对你的感激和自己本身就能收获的快乐,这些都不是看不见的,是你真正能去体会到的,是在你脸上就能显现的,我想大家一定是乐于助人的,我相信收获了快乐的你会觉得助人是一种很有成就感的事情。
我的演讲完毕,谢谢大家!
乐于助人演讲稿7
我听过这样一个故事:一名叫艾达的小学生,她在音乐方面表现出过人的天赋,她梦想着成为一名出色的小提琴家,可她原本一贫如洗的家又面临着爸爸生并妈妈失业的困境,她的学费欠了很久了,学校要求她退学了。
坐在回家的公共汽车上,艾达的心像窗外的冷风一样寒冷,她只能独自黯然神伤了。突然,她发现一位手拄着拐杖的老人站在她面前,吃力地拉着车上的扶手,旁边的人却视而不见。艾达忘记了自已的忧伤,赶紧站起来,热情地邀请老人坐下,看到老人很怕冷,又细心地帮助老人关好了车窗,老人会心地笑了,皱纹如织的脸颊如绽开的菊花。
艾达已经几天没上学了。一天,校长意外地出现在艾达的家门口,说要带艾达去见著名的.小提琴家乔治教授。怀着疑惑和忐忑的心情,艾达走进了乔治教授的办公室,乔治教授和蔼地对艾达说:“听校长说你喜欢小提琴,我决定收你为学生。”“可是,可是我没有钱交学费了”。艾达尴尬地说。“不,你已经缴过学费了,你的善举和爱心。”乔治教授微笑地说:“你还记得几天前在公共汽车上遇到的那个老人吗?”
原来,乔治教授从艾达胸前的校徽牌上记住了她的名字。后来,在乔治教授的帮助下,艾达成为了世界著名的小提琴家。
这个故事,告诉我们一个道理,不论大事小事,只要我们真心地付出,无私地助人,就得到别人的帮助和尊重,才能在我们的生命中种下幸福的种子,让这棵种子在我们的人生的道路上生根发芽,茁壮成长,我们的未来将永远充满明媚的阳光。
乐于助人演讲稿8
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
乐于助人是一种优良的品德,大家在生活中肯定也听过不少关于乐于助人的例子。每一个乐于助人的故事里,都伴随着人们的夸赞,那一个乐于助人的人也都得到了众人最美的称赞。
你是一个乐于助人的人吗?
就在今天,也就在我的眼前出现了一起乐于助人的故事。马路上的人很多,在这样熙熙攘攘的人群里,我被一个哭的很伤心的小孩子给吸引了。像我一样注意到了这个小孩子的人也不少,接着,就有一位善良的姐姐,蹲在了小女孩的`身边朝着她问道:“怎么了?小朋友。”
小女孩看到一个陌生人朝着她问话,她眼眶里的泪水瞬间就涌出来了,“我要妈妈。”这一下,所有注意到了这个小女孩的人心里都明白了,原来是这个小女孩走丢了。
有更多的人围到了这个小女孩的身边,在人们一番询问之下,小女孩的回答迷迷糊糊的,大家并没有问出什么东西来。最后有人决定,将小女孩送去警察局。
于是,那位善良的姐姐又挺身而出了,她牵上小女孩的手,带着她去了警察局。当我看到这一幕的时候,我也安奈不住了,于是朝着那位姐姐走了过去。
也就在这个时候,没想到女孩儿的父母找来了。小女孩看到自己的爸爸妈妈高兴的唤了起来,这一下,那位姐姐温柔的笑了。而那些还没有走远的观众,见到这一幕,也甚感欣慰。“谢谢谢谢。”那对父母朝着那位姐姐连忙谢谢,“我并没有做什么。”善良的姐姐很是谦虚。
这位姐姐是一个乐于助人的人,也是一个善心的人。
乐于助人的例子在我们身边发生,给人间传递了温度,让我们的生活充满着感动。也让我们怀着一颗乐于助人的心来面向我们的生活吧。
谢谢大家!
乐于助人演讲稿9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
我是xx,很高兴作为今天的课前3分钟演讲人,今天,我的演讲主题是《乐于助人》。
情绪是非常容易感染人的,悲伤,快乐,愤怒,嫉妒等等。我们现在这个阶段,就是大人们常说的童年吧,人生中最重要的阶段之一。我们有着宝贵的童真,我们天真烂漫,我们善良单纯,我们都有着一颗火热的心。我们喜欢看动画片,特别是喜欢看伸张正义的。我们每个人都有着一颗英雄梦,我们时常幻想着自己就是动画片中的小英雄,我们能够飞檐走壁,飞天遁地于无形,那里有人需要帮助,哪里就有我们。我们也喜欢看电影和电视剧,我们相当里面的侠客或者英雄,对抗邪恶势力,伸张正义。
其实,我们每一个人都可以成为“英雄”,我想在座的每一位同学都是很想帮助别人的吧,但是我知道,有的同学性格内向,可能往往想帮助别人的时候,因为自己害羞说不出口,所以便只能将自己心中那颗凶潮涌动的热心藏在心底。有的同学非常开朗外向,时常给我们传递着快乐和正能量,他们因为擅长与人打交道,所以帮助人的.次数会更多。其实我们都有着一颗非常炽热的心,我们渴望帮助别人,因为在帮助别人的同时的确能给自己带来快乐。
就打个很简单的例子,我坐公交的时候,总会看到有年纪大的爷爷奶奶,每次我都会毫不犹豫的起身让座。在这些爷爷奶奶下车的时候,还会拉着我重新坐到自己的位置上说好几声谢谢,每次我都不好意思,但是我又非常开心。有的时候我乘坐一趟公交车让了3次座位,那一天我觉得站着一点都不累,我觉得超级快乐。
有的时候,班上的同学想借一个东西,在允许的情况下,我们可以借,同时那些索求帮助的同学也要懂得分寸,借了的东西就要按时归还,不要让帮助你的同学对你失望哦!我们是一个班级集体,我们要拧成一团。所谓团结互助,先有互助,才会有团结,团结才会更加互助我们之间的距离就是这样一点点拉近的,帮助他人的同时,也是给自己带来快乐。
同学们,帮助他人其实很简单,有的时候其实不用说话,只用一个小小的动作或者细节就能够帮助到她们,所以害羞的你不要害怕啦,大胆地去帮助别人吧!
乐于助人演讲稿10
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
一个很环保,看到垃圾会随手扔进垃圾桶的小男孩;一个吃饭总能吃得很干净,很少剩菜剩饭的小学生;还是一个非常乐于助人,看到同学有困难及时伸出援手的小男生,这就是我的.同班同学――朱家阳。
朱家阳的脸圆圆的,个头高高的,整齐的短发下有一双逵猩竦难劬ΑV旒已羧劝劳动,团结同学,经常拿到我们学校发的就餐之星,不仅这样,他还乐于助人。
有一次,我们班有个同学在体育课上不小心脚受伤了,朱家阳主动背这位同学去医务室。还有一次,老师让一位同学去扫地,朱家阳主动帮这位同学一位扫地。记得还有一次,有两个同学为了点小矛盾打了起来,朱家阳正好路过看见了,就对他们两个说:“你们有话好好说,不要打了,不然你们都会受伤的。”可是这两个同学根本不听劝,还在打。朱家阳这样说了好几遍,还是不见这两位同学要停止打的样子。朱家阳只好把它们拦到了两边,这两位同学才不打了。还好朱家阳及时制止这两位同学打架,两位同学身上只受了点儿轻伤,要是没有他的及时发现,后果将不堪设想。现在我们的力气大了,打打闹闹是很容易误伤的。
朱家阳不仅乐意助人,经常做好事,而且热爱劳动,认真学习,数学成绩也挺不错。这次数学考试,他还考了全班第一呢!听了我的介绍,你应该对朱家阳有些了解了吧!你说是不是该给朱家阳一个乐于助人之星呢?
乐于助人演讲稿11
今天在我们周围有许许多多这样的人,他们都在履行着社会责任,且不计较代价与回报,他们这种奉献精神,不仅帮助了他人,并且使自身的价值在社会中得以提升,正因为有他们这种无私的奉献精神,我们的社会才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望,他们这种奉献精神,正是社会责任感的集中表现。
我们在社会中,就应该处处帮助他人,让我们的社会更加温暖,我们只要互相帮助,做到我为人人,人人为我!可能有些人不理解,“为什么不是人人为我,我为人人呢?”那是因为,这两句看上去并没有什么太大的变化,可是,如果你反过来,那整个句子的意思就会完全改变,完全不同,如果是人人为我,我为人人,那么这个句子的意思就会是当别人为我,当别人帮助我的时候我才会帮助他人,别人不帮助我我也就不会帮助他人,这样的理解是不正确的,这样的理解是完全错误的,如果每个人都这样,那么,我们整个世界就不会有丝毫的温暖,不会存在起好的友情,朋友这个词语跟我们也就没有一点的关系。
但是如果是我为人人,人人为我,那句子的意思就完全好了起来,这就代表着我们都主动帮助他人,主动奉献,这样就意味着我们的社会将充满爱,充满友情!只有每个人都学会了我为人人,人人为我,那么,雷锋的影子就会常在,就不会出现,当一个人在遇到困难时一辈子都无法解决的事情。帮助别人可以让我们认识更多的朋友,帮助别人可以让人与人之间的感情更加坚固,可以让两个毫不相识的'人成为成为伙伴。
帮助别人,是不管任何时后都可以帮助他的人,帮助别人是不分你我的,即使那个人是你的对手,那么,你只要在生活中多多帮助他,那么,他总有一天会成为你的朋友,你们的感情也会越来越深,所以,一个人不管在什么时候,不管面对谁,都要记住,我为人人,人人为我,只有你帮助别人了,别人才会记住你,才会在你遇到困难时帮助你。
为什么在我们周围有这么多的志愿者,那是因为他们心中都有一颗,帮助他人的心,他们帮助人,不求回报,只是让他人记住自己,记住这种奉献精神,我们的生活里,有了他们,有了他门这种精神,我们的社会才会更加,安全,更加温暖,更加多彩,更加充满希望!
乐于助人演讲稿12
大家好!她,一头乌黑透亮的头发,经常扎成马尾辫,一双如潭水一样清澈,明亮的眼睛,镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来,滔滔不绝的嘴巴,笑起来如阳光一样灿烂……
她的优点很多,但乐于助人是她的优点。记得有一次,我,她和一些朋友们一起去街上买零食,正在路上边走边说开心地聊着,突然听见前面传来孩子的`哭声,我们向前望去,才发现前面有个小弟弟摔伤了,可怜兮兮地趴在地上大声地哭着,她的脚步不由自主得慢了下来,频频回头张望,朋友们催促她:“我们走吧,别管他了!”但她毫不犹豫地回答:“急什么,没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问,你心里能过得去吗?”听了她的话,我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去,把他搀扶起来,扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情:“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污,她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔细地给小弟弟擦着,还耐心地说:“别怕,没事,姐姐会小心的,不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情,有连忙道谢说:“谢谢你,大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……
给小弟弟清理好伤口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我们边走边笑,欢声笑语,在这欢声笑语中,掺杂着她安慰小弟弟的声音,她还一边说着:“今天真开心,帮助了别人,今天是最美好,开心的一天!”朋友们也连连点头,嘴里还“嗯嗯”的说着,表示赞同……
这就是心肠善良,乐于助人的她。
乐于助人演讲稿13
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好,今天我国旗下讲话的主题是热心公益、乐于助人。
古语说得好:“己所不欲,勿施于人。”也有很多人是这样做的。但如果要我们“己所欲,施于人”,我想,能够做到的人是少之又少。
有这样一项调查,问题是“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果显示,“乐于助人”排在第一位。是啊,每个人都希望生活在好人当中,都希望整个社会洋溢着关爱,都希望国家稳定、团结和繁荣。
可是,某单位在一次对青少年中做不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”答案是“悄悄的走开”的.人不少。
为什么问别人与问自己的答案差别是如此之大?因为这些人心中只有自己,容不下别人,他们满脑子装的都是“一切以我为中心”。
每个人都希望自己生活好、事业好,都希望有人来帮助自己。可是,如果大家只想等着别人来帮助自己,而不主动,甚至回避去帮助别人,在别人需要你时悄悄的走开,那将会出现什么杨的情况呢?每个人都生活在一个个人的小圈子里,没有交流,没有无私,没有爱,整个社会被一种冷漠的气氛包围着。
放眼望去,城市的每个角落尽收眼底,这时,你或许会因城市的多彩而感慨万千;或许会因为城市的虚假而悲愤不已;或许会对城市里那一个个需要帮助的人产生怜悯之情;又或许……但不要失望,因为在城市的某个角落里,一个实名的老人身旁,另一个陌生人正搀扶着他走过马路;“红领巾”们正在帮人行道树们稳固根基,浇水施肥;孤儿院里的孤儿也越来越少了……是爱让城市充满了爱!幸福替代了冷漠、虚假。
同学们,“爱己”是船,“爱人”是帆。船因为帆的推动而可以出海远洋,帆因为船的支撑而可以风雨无阻。你愿意做船还是帆?或许你会选择做那默默无闻的螺丝钉,牢固船身,使其经久不散;或许你会选择做那牵引着帆的绳子,让帆高高地听力在你的船头。然而,这一切都是伟大的,只要心中有爱。“施比受更有福”、“赠人玫瑰,手有余香”这些更是恒古不变的名言!
相信我,要做到“己所欲,施于人”并不难。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
乐于助人演讲稿14
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,是“熊猫百货店”开张的日子,琳琅满目的商品摆满了柜台。熊猫店主一大早就开了店门,准备迎接前来购物的顾客们。
不一会儿,长颈鹿慢悠悠地走进店来,熊猫迎上去:“您好,长颈鹿,请问需要买点什么?”长颈鹿回答:“天冷了,我要买一条围巾。”熊猫说:“好的,请稍等!”不一会儿,熊猫就从柜台里拿出几条漂亮的`围巾让长颈鹿挑选。可是,长颈鹿左选右选,始终没有一条称心的。这是怎么一回事?原来啊,长颈鹿的脖子实在太长了,熊猫店里的围巾都太短,没有一条合适的。长颈鹿看起来很失望。看到长颈鹿这副失望的样子,熊猫连忙说:“不要着急,让我来量量你的脖子有多长,我到工厂去定做一条长围巾。”于是,熊猫拿来尺子,搬来凳子,好不容量才量出了长颈鹿的脖子长度。
没过几天,一条又长又漂亮的围巾终于围在了长颈鹿的脖子上。长颈鹿高兴极了。
这天,正在感冒的河马来到熊猫的百货店,熊猫热情地迎上去:“欢迎您,大象,请问您要买点什么?”河马张着大嘴说:“我这几天感冒很厉害,老是打喷嚏,我想买个口罩,免得传染了别人。”熊猫听了,马上就从柜台里拿出几只好看的口罩。河马挑来挑去,拿起一只最大的口罩往嘴巴上戴,可是根本戴不上,因为它的嘴巴太大了,这些口罩都太小。正当河马要转身走出店门的时候,熊猫急忙说:“河马,别着急,让我来量一量你的嘴巴有多大,我到工厂去定做一只大口罩。”听了熊猫的话,河马连忙转过身来。很快,熊猫量出了河马的大嘴巴的尺寸。
没过几天,一只又大又好看的口罩终于戴在了河马的嘴巴上。河马可高兴了。
长颈鹿和河马自从买到了称心如意的围巾和口罩后,就跟熊猫成了最要好的朋友,它们异口同声地说:“熊猫,你真是个乐于助人的好店主啊!”从此,熊猫的百货店迎来了一批又一批的顾客,生意越做越好。
乐于助人演讲稿15
大家好:
今天我要演讲的主题是乐于助人。“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧?从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么,怎样才算真正的乐于助人呢?
那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候,我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候,我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候,我们应该点亮希望的火苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人,却从来不求什么回报。作为一名小学生,我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候,我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时,我们要主动搀扶那些年迈的`老人,让他们顺利通过斑马线。雨天的时候,我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。
只要我们多一份关心,多一份帮助,乐于助人之星便会更加闪亮,更加夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了,成了与我们不可分割的一块。不论你在哪里,只要你帮助了别人,你便会从中感受到快乐。不论你是多么穷苦,只要你乐于助人了,它就像你的明信片一样,来告诉他人你高尚的品格。
同学们,只要我们每个人都献出一份帮助和关心,相信这个世界将会变得更加美好!
听众朋友们:
大家晚上好!
助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。
乐于助人,这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧,雷锋就是乐于助人的楷模。
雷锋虽然很年轻就因事故献出了自己的生命,但是他生的伟大,死的光荣!从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就在部队工作。”
学习雷锋,切忌好高骛远,不切实际,夸夸其谈,不做实事,而要从自己做起,从生活的点滴做起。随时随地去关心身边的人,随时随刻去关心自己的家人。即使一次真诚问候,一次打扫卫生,一次雪中送炭,一次指点迷津,也都是实实在在的在学习雷锋的精神!
如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话,就如一根金线将所有人的每一颗都连起来,便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心,因为它是用之不竭的,它会让别人认为你很好。去挥霍你的爱心吧!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好,我叫孔令煊,是杨家庄小学六年级的一名学生,我演讲的题目是
帮助别人 快乐自己
我是一个热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光男孩,在老师的关怀和帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,我始终以高标准严格要求自己,激励自己,全面发展,不懈努力。
我不仅是老师的小帮手,同时积极为同学搞好服务。班务工作中,我始终吃苦耐劳走在前面,带领同学们搞好本班环境卫生,并组织开展“树文明新风,改不良陋习”的主题班会活动,启发和鼓励同学们改掉坏习惯,做一个文明礼貌的优秀学生。在我的努力下,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。
对待老师,我发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了我们知识,帮助我们成长,没有老师的辛勤付出,就没有我们所取得的成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力;我对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失;生活中,我经常帮助身边老人,那是去年8月的一个中午,我去超市买作业本,见到一位老爷爷骑着一辆破旧的三轮车,在用力的蹬着,可车子还是纹丝不动,烈日当头,让人一分钟都不想在外面停留,可是这位爷爷连水都没带,想必一定又渴又累,我连忙跟上去,帮他推着,老爷爷很快就反应过来,连忙向我道谢谢,可是车上的东西太多,我使了很大力气将那车子推动了一些,将车子推动起来后,我就忙把手里刚买的水给了老爷爷,老爷爷连连向我微笑,旁边的小朋友向我投来赞许的目光,帮助人的感觉真好。
还有一次,记得那是一个星期四的下午,我放学回家,天色已经接近黄昏,正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,正是邻居杨奶奶,她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得十分缓慢和艰难,腰都快弯下去了,而且她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情这位奶奶,我想:“要是帮助杨奶奶提菜的话,回到家里天就会黑到伸手不见不指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是不帮忙的话,奶奶就会很吃力、很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下定决心要帮助奶奶。我不顾天色已晚,跑到奶奶身边说:“奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”奶奶听后,温和而带着微笑对我说:“谢谢你,天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等着你呢。”“没关系,让我帮你提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好象灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一个手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你。”……回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像是吃了一块糖果。
我就是这样一个乐于助人的孩子。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地渡过他们困难的时候,我就会从心底里涌出一股难以言访说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。帮助人,让我们亲密地走在一起,让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
去年冬天,当得知五年级王尚飞同学家庭遇到困难,学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己积攒下来的零花钱,奉献出自己的一片爱心;班上有同学生病误课了,我上课记下笔记后帮他补上,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他教错了,我想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。