厦门市中考作文

厦门市中考作文

厦门市中考作文1

听一对男女之间的对话，让我顿悟了这个道理，让我与它站在一起。

那一日，有着无限蔚然的广阔天空，太阳以它居高临下的孤傲的俯视着这个世界。蝉无止境地鸣叫，燥热难耐，温热丝丝融化在空气中，透入体肤，啃食人们清凉的心。

我与朋友爬山至半腰，站在山边俯看，一阵清风拂过，燥热褪去一些，站在山边惊叹着美丽的风景，看平时抬头不见顶的高楼，如今都臣服于我的脚下，心情不禁大好。原本烦躁的'心情也早被抛到九霄云外了。

偶然听到一对男女的对话，大概意思是：他们上山途中错过了基础别样的景致，决定再回头去寻找。于是，他们就转身去找。我不禁为他们叹了一口气，为什么他们要走那么远的距离去找错过的风景呢？为什么不珍惜眼前这个可以俯看世界的机会？

他们离开不久，天气开始变化，乌云聚集了山头。世界在顷刻间被笼罩在黑暗中，大家发现天气有变，就都下山了。

在出口处，再次遇见那对男女，只听他们在一直抱怨今天的一无所获，不禁又为他们叹一口气。回想起自己刚才所想，好像有所触动，便在思索—————为什么人总是跨过那遥远的距离去追寻曾经错过的景致，并将其戴上名为“怀念”的帽子，却忽视了脚边的一草一木也是风景？为什么人只有在失去了现在，才会在为了某一天猛然发现，然后再回身追寻呢？为什么人总是在过去和今时中不断踱步，不断追忆，之后又不断叹息呢？若你将你的当下用来追赶过去的时光，你只会发现，你与过往之间相隔的是万水千山，永远无法追至，而你早已拉开与当下之间的距离。敢问你已错过了昨日的那支花，又咋能错过今朝的这壶茶？我们能做的唯有走好当下的每一步，珍惜流过的每一秒，如此这般，才能使回望时心安，期待时笃定，不必在回忆中漂泊，在错过中流浪，做时间的奴隶。

过往已然成为了渺渺时光长河中的一粒微尘，距我千万里，不必追，只需与当下尽情嬉戏玩耍。不必害怕远方和流浪，只在乎当下。

此刻，我走的每一步都更加笃定，平静。因为我知道当下在我的脚下，我和它之间没有距离。

厦门市中考作文2

“我要迎接能刺痛我皮肤的带刺的野草，我要迎接能刺痛我眼睛的我从不敢正视的太

阳。”韩寒在中如是说道。在苦难的激流冲荡中，我乘着青春的小舟，上岸是我痴心不改划动双浆的信念、梦想。

——题记 深色的海面铺满白色的月光，夜色下的深海，幽深而又冰冷，是于瞳孔反射中，我看见自己满身冰冷的.夜色，在壮阔波澜的大海中，微小如蜉蝣。

我曾经伫立在青春的路口，久久驻足，青春的丛林分出两条路，我选择那条荆棘密布的小路去涉足。因为，在沧海横流、斗转星移中，苦难打磨后将是一方明净的天空，整理物欲横流中种种的纷繁杂冗，轻轻拂去心灵上蒙敝已久的尘埃，让少年时就放飞的梦想的飞筝再次升腾！

“昨夜西风凋碧树，独立高楼，望断天涯路。”倚栏高楼，静谧和谐，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。是夜，不期而至。悄悄然，周围的灯一盏盏熄去。来时的万家灯火，现只余我书房一枝独秀。灯火投在笔上，投下字的阴影，打在被几何、函数无情瓜分的草稿纸上，昭示着一次次思绪的深泉涌流。桌上堆积着一本本的练习岫，一支支的笔。抬望眼，夜色不禁又暗了几分，似乎是在昭示着，夜已深。我揉了揉酸疼的手腕，扭了扭僵劲的脖子，真累！可眼前还有一张张红黑交织错杂的考卷和一页页“剪不断，理不乱”的草稿纸，与我乱麻般的思绪，扯不出问题的答案。一次一次，想放弃退缩，可是耳边传来的歌声悠扬“其实我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片星空“在耳边激励着我，使我不停地鞭策自己，只要努力一点，再努力一点点，我就能上岸，登上成功的彼岸。于是，我坚持。

塞缪尔·乌尔曼用细腻的笔触在《青春》中写道：“青春不是年华而是心境，青春不是桃面、丹唇、柔膝而是深沉的意志、恢弘的想象，青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压制苟安??的确，在生命中，青春是生命的春天，前途瑟萧，上岸的信念催促你驱除怯懦与软弱，抛弃不安与胆怯，昂起高贵的头颅，起航、上岸！

就算微小如蜉蝣也敢于逆流，攀上成功的彼岸！

在岸上等一个感动，让梦想再沸腾，然后又一次上岸。

厦门市中考作文3

我在遥远梦里曾看到你模样，可一川烟草，满城风絮，那距离太远，一别之后，再别经年。——题记

童年于我而言，不过一个戏台大。

儿时的夏天常在乡下度过。那是，傍晚的夕阳余晖下，常有同县的戏班搭台看戏，咿咿呀呀，好不热闹。

我搬来矮矮的方凳，扑闪着眼睛，盯着台上演员们华丽的衣裳。青衣女旦水袖一挥，如同挥去时间。

至今犹记得那是一出《游园惊梦》：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？停半晌，整花钿，没揣菱花，偷入半面。”我伸出胖乎乎的小手想去摸摸戏台上那积了灰的红毯，却奈何还没碰着，便被大人一声责怪小孩子别乱跑给拎了回去。那时我不懂柳梦梅和杜丽娘的爱情有多凄美，只是看着那戏台和戏台上的戏子离我越来越远、越来越远，心头没来由的失落，放声哭了出来。那之后我就没再看过戏。谁能想到，那一指间的距离，竟隔了那么远。

那是我遇到它，它叫戏曲。

都说时光如白驹过隙，我却觉得时光只像那一声声胡琴的或铿锵或悠扬。转眼间，我已长大，我与它，却渐行渐远，互相遗忘。

当它渐渐要从我的生活里淡去时，我偶然又在电视里见到了它。戏曲频道正播着梅兰芳一出《霸王别姬》。霸王脸上的油彩黑白分明，虞姬头上的如意冠华美耀眼。我轻轻阖上眼，是了，是那西皮二黄的胡琴铜锣，是那华美整肃的蛇甲鸡翊。童年的那个戏台，在我心中又一次鲜活起来，那些黑白的照片被重新刷上了色彩。

于是我开始苦苦寻觅着它。我听梅先生唱：“汉兵已略地，四面楚歌声。君王意气尽，贱妾何聊生——”双剑舞毕，“虞姬”抬手自刎时转身的决绝惊艳，催人泪下。再听那《天女散花》：“诸世界好一似轻烟过眼，有善才和龙女站立两厢，菩提树檐匐花千枝掩映。”以及那《女起解》：“苏三离了洪洞县……”在重温的惊喜中，我却并没觉得我与它的.距离近得些许。我突然明白——纵使现在我想触到那干净得没有一丝灰尘的戏台，抬手间，却只能触到冰冷的屏幕。那凉意，像是它的一声失落的叹息。而当我兴致勃勃和同学聊起《贵妃醉酒》里的华美头面时，竟得来一声“无趣”的调笑。

我霎时懂了它的不堪和哀伤。

“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。”晏几道用这阙词念想女子，我却拿来念想它。

那薄薄的屏幕，便是最远的距离。我与它，从那个戏台开始，就注定了，隔着时光，隔着年代，隔着哀伤，隔着——

最远的距离。

致所有爱戏、懂戏的人。

厦门市中考作文4

又一次漫步溪岸，只有我与溪岸在谈心，谈的是那梦中的记忆。

七年前的夏天，我因避暑而回到故乡，说是故乡，其实我没有一丝的归属感，甚至有些陌生，唯一引起我兴趣的是那溪岸。

在故乡无所事事的我，只能与自然为伴，我又钟情于水，便爱上了溪流，但我更不喜欢那真诚的溪岸。我还记得，我曾独自漫步在溪水旁，拉着小溪的手，欢快的欣赏着小溪的生命历程，我在他背上与蜻蜓聊天，在他身旁与蝴蝶共舞，岸上是泥泞的湿地，住着枇杷树与香蕉树等老人家。天真的我在溪岸上奔跑，享受清风的抚摸，乡土气息第一次侵入我的鼻里，心里，脑海里。

恍眼的七年飞走了，我竟然差点遗忘了那等待着的溪岸，我迫不及待的准备回去，一踏上这片令我魂牵梦萦的地方，一个故乡深深得烙在了我的心里，一切只因那岸。我来不及想，马上就对内心屈服了，任由他带我与那溪岸履行七年的约定。我走了过去，枇杷树、香蕉树变多了，溪水变肮脏了，蜻蜓蝴蝶不见了，那最令我深爱的.溪岸，竟被水泥地所取代了，我逃也似的离开这里，这是什么？这绝不是我梦中的溪岸，因为那岸是和蔼可亲的老人，他去哪儿了？不是说好再见的吗？

我终究还是幸运的，不知是因那童心，还是那岸的给予，但不管怎么样，我还是圆了梦，即便如此曲折。

我从另一条路走向溪岸，溪尾有一小段泥地，在竹林里。没有人愿意在这里施工，我衷心的感谢他们。还是那片岸，岸上的泥泞不堪，蕴含着满满泥香的湿土，溪水长时间浸泡的落叶，这里是真正的梦里的岸，如此宽广博大，这是我全部的世界。梦中的情境与现在如此相符，我不仅笑出了声，那傻笑声中是对梦无限的怀念。我在岸边徘徊，一步步留下那脚印，

摇动竹枝，将几片叶子摇坠下来，我想留下些什么，在梦里留下些什么？

终于要离开了，我带了一瓶满满的湿土，这是他送给我的礼物，我紧紧的抱着它，它是如此的熟悉、温暖，这瓶土是梦的使者，我期待着与他在梦中相逢、相知、相拥。

我走出了梦，亦真亦假的回忆令我疑惑，那梦回溪岸的甜美消除了疑惑，是真是假又如何，正如泰戈尔所写：“天空没有翅膀的痕迹，但我已经飞过”。我不仅在心里，梦里，脑海里找到这样一句话：“岸上没有相拥的印记，但我已梦回过。”

厦门市中考作文5

距离，听上去似乎是一个冰冷的词，它代表着不理解，代表着疏远。然而，我却要说：距离产生美，美好的事物是因有距离才让人喜爱，让人满怀憧憬。

请看那嫩绿的春草把。正是早春时节，那小草远望去一片青绿，润了行人的眼，带来了一抹春意，更令人感受到春日的生机勃勃。这正是“天街小雨润如酥，草色眼看近却无”的早春街景。那一片青绿，走进了看，却只是几棵若有若无的小草罢了。唯有保持几分距离，才能感受到无限春光。

再看那水边，朦胧的武器笼罩在河水之上，水中央那块高地上，芦苇青青，乘一叶小舟，轻轻在河边荡漾着，便看见一名身姿柔媚的女子，正独身一人行走在芦苇间，温柔地抚摸着芦花，纤纤玉手，令人怜惜，她的容颜被缭绕的雾气所遮掩，似是花容玉貌，引人遐想：她可是何方的仙子，怎会落于人间？这便是“所谓伊人，在水一方”的朦胧爱慕。若是你鲁莽登上那岛寻那女子，她可能只是一名平凡的少女，没有那几分仙气，没有那一丝妩媚，唯有保持几分距离，才能感受到那神秘而高洁的，没有丝毫非分之想的'爱恋。

让我们仰起头来，看看那星空吧。中秋之夜，繁星点缀在黑丝绒般的夜幕上，如不染纤尘的璀璨宝石；一轮明月正被星星围拥着，正是众星捧月。那明月皎洁，犹如一颗明珠一般挂在天边，向大地倾洒着银白的，如水的月光。它如玉一般温润，让人想捧在手心中。这正是“小时不识月，呼作白玉盘”的月凉如水。但当我们拿起天文望远镜，却看到小时那白璧无瑕的月盘啊，竟布满了环形山，坑坑洼洼，凄凉不已，根本没有婵娥那婀娜的身影。唯有保持几分距离，才能感受到月宫中玉兔捣药的欢乐。

保持几分距离，才能收获到几分朦胧之美。我们的生活中，人与人之间的距离在缩小，心的距离却越来越远：昔日书信传情，多了那几分期待，盼望，读书信如见其人，而今手机微信、微博横行，一个聊天窗口，便解决了交流问题，但却多了欺瞒、诈骗；我们父母对我们的悉心呵护，却因过于亲近，让我们感受不到，而“身在福中不知福”，老师对我们苦口婆心的劝说，却因没有距离，使我们接收不到……

让我们走远来看看事物吧，写一封书信，重温旧时，你会感受心中充满温情，；对父母的关爱放远目光吧，他们特别的关怀必会使你热泪盈眶；走远点，细细品味老师的教诲，你会感到一股暖流涌上心头……

世间万物，因有适当的距离而美丽。保持那美好的距离品味万物，你才会明白距离的美——那是一种朦胧而又真切的没，是人心所向往的真正洗涤心灵的美。

厦门市中考作文6

看山思水流，触景近乡愁，问君意随流，绵愁几时休，念己勿念欲，行己知行义，相离莫相忘，且行且珍惜。––––题记

山有顶峰，海有彼岸。走下摇摇晃晃的小船，映入眼帘的是广阔无边的岸，它给人一种莫名的安全感，踏实，惬意，幸福。

绿荫道与古朴的教学楼，是温暖的岸。

时光恣意洒满偌大的操场，蝉躲在香樟树里唱歌，一蓬蓬栀子花纷繁开放，淡淡清香夹杂在滚热的空气中铺面而来。这里，依稀听见老师的谆谆教诲，眼神里满是希冀。这里，伙伴的笑魇如春日的明媚，夏花的灿烂。虽然人间芳草太匆匆，虽然年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。但我仍会记得那温暖的岸——学校。那些用自己的明媚，渲染了我的`四季的人儿，那段闪亮的日子，我也将倍加珍惜。

有红泥小火炉的地方，是温暖的岸。

外公半梦半醒地椅在摇椅上，树影朦朦，鸟鸣脆脆，绿叶葱葱，他凝视着在厨房忙碌的外婆，轻语自喃。淡然的诗意勾勒在不言中。我凝望着浅酣中的外公，思忖：他们才是在时光中笑到最后的人，他们为我开辟了辽阔而温暖，无恨而富有安全感的岸，让我徘徊，让我驻足停歇。家，亦是温暖的岸。

驻足岸边，生活中不必时时恐惧，寻常人儿依旧。它岸需要我们倍加珍惜。时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，百日誓师的红条幅还依稀可见当时豪言壮语。细雨霏霏，雨水冲掉了层层叠叠的字迹，却冲不掉执着的心，考前，外公的眼里泛着淡淡泪光，说孙女终于长大了。

这一切的一切，都是温暖的岸，岸上的所有，都需要我们，倍加珍惜。

因为你们，这岸上鸟语花香，繁星满天。

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际，草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

珍惜岸边的人与事，不等时过境迁，物是人非。想抓多紧，就抓多紧。

厦门市中考作文7

夏天的雨淅淅沥沥地落下，融进了泥土，我闭上眼，仿佛听见了泥土的轻微的呼吸声，伴着雨点的节奏，一点点润湿了我的心。

一缕茶香调皮地钻进鼻子，我睁开了眼，回过头，你正安静地泡着茶。苍老如枝干的手拿着干净的茶壶，手流染了透明的黄，在阳光的抚摸中流入茶杯。茶杯上方有水雾弥漫着，朦胧的细纱遮着了你的脸。水雾愈发地浓重，你的脸愈发地模糊。“你会忘了爷爷吗？”你的声音像楼顶厚重的古钟在我心间久久萦绕。我用力地摇头。再睁眼，水雾中你的身影渐渐地淡去了。我心下一惊，伸出手想抓住你的背影，却只听见你道：“不必追。”

你站在时光彼岸，我知道，你对我的爱从未因时间与空间的距离而停下脚步。

蛰伏了数年的知了爬上枝头，喧嚣霸占了整个夏天。教室里像窗外盛放的凤凰花一样热烈。那是我们班的老游戏了。他翘着二郎腿，摇晃着脑袋，按下手表。那男孩便双腿踮着，跳跃着将手中的纸团画了一个漂亮的抛物线。纸团不偏不倚地落进了大桶里。“守门员”将球从桶里拿出，他也马不停蹄地从教室后门奔向前门，双手拍了拍，表示准备好了。“守门员”将球从大桶那儿朝他扔去，他身子一侧，接住了球，再纵身一跳，脚还没站稳，便跑向讲台的另一侧，而那球则在大家的一片叹息声中落在桶旁。当那球再回到他手中，他眯着眼，比对球门，伸出手向前投掷，那球乖乖地落进桶里。大家侧坐着，倚着墙的，蹲在地上的都不禁展开笑脸，掌声也像交响曲一样整齐地响起。这比赛便是在繁忙的'初三生活中的一味调味剂。

你们站在时光彼岸，三年的时光转瞬即逝。可恨！时光太瘦，指缝太宽！我也只能微笑作揖，对你们道声珍重，在时光的岸边独自回忆吧。

杨树沿着奔向大海的河流向前方伸展着，破旧的红瓦在风雨中消蚀，参差不齐，却那么美。清晨，踩着铃声匆匆迈进教室，顾不上被露水沾湿的衣袖，便听到你矛盾地要我早些到教室又要我路上走慢些注意安全。从书包里拿出妈妈装好的水果盒子，纸条上写着“宝贝加油！”和着苹果清新的甜味与咸味儿，顺着苹果汁儿，流入我的心灵。放学，爸爸贴心地接过我的书包，掂了掂，“呵！真沉啊。”我嘻嘻地笑着，他用大手抚了抚被风吹乱的碎发，心疼地说道：“宝贝辛苦了！”心下一暖，眼泪带着笑容不经意地落下。

你们站在时光彼岸，过去的种种都渐行渐远，而你们的音容笑貌和无微不至的关怀还在心口久久荡漾。

时光老了，岁月又新了。时光彼岸便是那一层层厚重的回忆。它们像压在箱底的旧书，随着时光沉淀一点点覆上尘埃。时光彼岸，是满满的回忆与过往。只有经历过，才能长大，才能拾起更多更美的回忆。

世界很美，它在等你长大。

我在时光彼岸回忆着，回忆着……

厦门市中考作文8

此刻的我就好像漂流在外的一宛清潭，我孤独的旅行，独自思念着那孕育我的地方。当我下定决心越出那条边界，我的人生旅途便开始了。

外公家前的河流总是泠叮作响。或许是它因为被束缚在这石头筑成的岸壁而不悦吧。这一股清流想必原是生存在大海大江，不愿自己在这乡间溪道中奔腾。它无息着冲击着一切，外公从我小时候便带着我。他喜欢与我一同坐在这溪的岸边，将脚伸入溪水中，我感受着蕴含在水中一股股的生命力，清凉从脚心袭来，不自觉握紧外公宽厚的手掌，感受着掌心的温暖。在我严重，外公是一名算盘高手，他总是沉迷在清脆的敲击声中，我总在想，外公若是到城里，必是一名好老师。可以外公满足着身边的一切，或许也是牵挂不爱外出的外婆。故乡总是将事物千丝万缕的连接在一起，形成了一道屏障，好似一道界线，哲理的乡人没有人想越过这道界，外公也不另外。

那条溪水应该是是位老者了，渐渐他也接受了这条围阻他的'岸，他不在发怒，发生闷闷的响声，或许是与溪中的一切结下了友情吧，我生存在岸边，常常伴着他的低鸣如水，深沉幽邃，满是时间留下的沧桑。身旁外公在一旁拿着木扇，看着它上下拂动，和着微风入睡了。外公总是用宽厚的手掌保护着我，幼时的我在外公粗糙的手中摸到了时光、触碰到了爱。所以我总爱牵着他不放手。

后来，我长大了，不得已放开了那双我留恋的手，越过了那道溪流，那一越有种触碰边界的感觉。

现在的我，生活在毫无边界的城市里，享受着无界的休闲自在。只不过，这国语宽广的世界令我心慌，右手不自觉的紧握，无奈少了那思念的温暖。

此刻，我多想回到那个河岸边，这条无形的“岸”将我的思念和回忆通通封存，我想回去，再一次触碰那条岸，感受着儿时的快乐，我多想越过那岸，回到岸中感受外，么手掌的温暖再听一听溪流的低吟和诉说。可无奈，我必须长大，连跨这条岸后，我必须寻找下一个属于我的“岸”。这条岸是结束，亦象征着开始。

一缕乡愁又掺进了溪流中，它的低吟，越发深沉??

厦门市中考作文9

“大王气已尽，贱妾何聊生？”她挥起水袖，用动人的舞姿诠释着心底的悲哀。那时彼岸花未开??

生命的湛蓝划过矛头，鲜血滴落染红了她素白的衣裳，更染红了他的眼。他可是那力拔山兮气盖世的项羽啊，怎么今日却也落到这般困地？然而那刻，壮士掩面，乌雅悲鸣。带着仇恨，带着无奈，他率领着仅存的八百士兵杀出重围，杀出一条血路，念着她满含秋波的水眸，行至泻江。

一回首，落红遍野，触目惊心。

船长划着舟欲助这已潦落不堪的西楚霸王一臂之力，带她过江，去到那，东山再起。而豪气加他，不愿做苟且偷生，就此遁逃的小人。哪怕知道彼岸花已开，只要过江去，便重整士气，等东山再起再来杀刘邦小贼个片甲不留。但如此的他，何有颜面面对那江东文老呢？

于是，君行至蓝标处，也不凭栏，也不上船，就此金刚埋骨，势气篙莱。彼岸，是天堂，可让他整装待发；而着脸，是地狱，他以无处可躲。彼岸花开之盛，有欢腾之景，此处哀歌回起，满目萧然。而他，选择自刎于冯江。彼岸，花正开。

他不愿去到那彼岸，是不愿，不想，而非不能。那时的彼岸花卉对他来说，虽是生机，却顿失了英雄豪气。他是堂堂西楚霸王，虽已走投无路，却依然摒持着英雄本色，不愿去到那一个人的彼岸??

于是，他不朽。永存于后人的石碑之下。有人评价道：刘邦是一代君王、而项羽却是万世英雄。后人唱不尽霸王别姬的声声哀怨，品不完那千古流芳的美丽故事。那不愿看彼岸花开，不愿苟且偷生的'他被世人所铭记，被众人所赞颂。彼岸花开之际，他在天下与美人之间也做了一个抉择——他愿随美人而去，随宝马而去，不愿独活。他放下了野心，用心灵歌唱，他不再争夺，不再强夺天下，放下了那时彼岸的花开，放开了功名利禄。

天堂那际。

虞美人盈盈浅笑，明眉皓齿，昔日的硝烟弥乱寸步化为尘埃。

“项王，容臣妾为您舞一曲。”

他浅笑默许。这里，项王与他的虞美人没有了往日的离情别意，他们已可以看花南陌，待日西厢，鼓琴相歌。他们可以采一席宴影，举一剪闲梅，从此人淡如菊，她为他吟唱，他为她画眉。

此时的他们，依旧可以共同去彼岸，看到那彼岸花开。那时，花开之景必定最美的。

厦门市中考作文10

秋天的落叶裹着深秋的露水向着根的方向，飞舞着动人的美丽。因为要知道，那里有大地的召唤；我踏上归乡的客船，凝视着彼岸击水三千，因为我知道，那里有家的呼唤??

曾忆儿时，我踏着满山的明月，去追寻那溪水的源头。淙淙的流水声演绎着动人的小调，脚边“哗哗”的流水声承载着记忆远逝，时间也在这一汪东逝水中缓缓流逝。我问流水，流水不语，只叫我用心体会。

直至那一年，岸边刚抽绿的杨柳为我挥手道别，看着破落的老宅庭院，天上的浮云也不曾停留。就如一位年至耄耋的老者，静静地歇息。记忆就尘封在这一小小的天地??

来到陌生的城市，车流不息贯彻这座城市，繁弦急管是这座城市的主流。陌生而又忙碌的身影在其中流动。人与人之间仿佛一座孤岛。在这看似安全而又隐秘的高楼大厦下，人们为自己寻找心灵栖息的巢，但又渴望破土而出，于是便有了失去泥土的`悲哀。

在海风沐浴下散步是一天最放松的时刻，感受着对岸吹来的馈赠和洗礼，仿佛听到了彼岸对游子的呼唤，仿佛看到了外婆在风中眺望着的白发，仿佛心就要摆脱这躯壳沉重的束缚飞向彼岸。望着这波澜不惊的海面，在这海面下却隐藏着多少血与泪，上一代人的狂歌和低吟都埋葬在这一湾浅浅的海峡中??

年前年后的短暂归乡无比惬意，来到儿时的小村，推开那道破落的小柴门，外婆就躺在树旁歇息。早已年过花甲的她真的老了，满头青丝转眼之间变成了白发，在阳光格外刺痛我的心。外婆的手也更加枯瘦粗糙了。这一切的一切终归抵挡不住岁月的无情流逝??好在它

还保留着我儿时的回忆。

我想我们身上彼此有一根红线牵引，它由思念化作，即使韶华的如何老去，即使彼岸的如何遥远，它都会彼此紧紧联系在一起，就像我与外婆。时间已将我俩很是隔阂，但那份爱始终在心中，就像呼吸一样，从未停止。

岸是道德的底线，我们要不断夯实底线，才能离梦想更近一些??

岸是成长扬帆的目标，我们乘风破浪终归要达到的彼岸??

岸是远方的故乡，它承载着我们内心最好的东西与记忆，不断酝酿更深沉的情感。

今夜又是一个月缺的日子，月光如潮水一样涌进书房，我捧着盛满月光的香茗，心中默许了”但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿景??

走吧，熟悉的地方没有风景，来吧，故乡才是心灵的归宿。

如今我已长大，而远在故乡的外婆鬓如霜！我愿化作一只翩翩的蝶，亦或一场亘古的梦，将彼岸的故乡化作一片深邃的梦影，永铭于心！

厦门市中考作文11

曾经无数次看过你，微笑的你，生气的你，发呆的你，但是隔着窗户看你这还是第一次。 小学的时候，我嚷嚷着要上钢琴班，绘画班，舞蹈班，上班的间隙总喜欢踮着脚看着窗外的你，有时候，妈妈正在看大部头书，有时是接一个又一个的电话，但是每当我摔倒，跑调，滑神时，抬起头总能看见你含笑的大眼睛，笑着爬起来，对你做个鬼脸，吐个舌头，继续做我的疯丫头，回家时总说累，赖在你的背上，微风吹过你的发丝，有好闻的味道，伴着你起伏的呼吸声，我竟总能睡着，就像一个港湾一样，那么温暖，那么有安全感。

初中的时候，除了钢琴绘画、舞蹈，又多了语文，数学，英语的补习班，紧张的星期七，星期八，我总习惯坐在后座一遍催你“快，快，快”一边撇着嘴嫌弃你过时的头发和老套的衣服。

像小时候爱着你，赖着你的日子都如同闪电般苏醒，车窗半开着，你靠在座椅上，睡得一脸甜蜜，微风吹过你凌乱的头发。

我站在车窗前，正如你当年一样。中间却隔着匆匆流逝的岁月。

手机闹钟突兀地响起，你睁开眼睛，惊讶地看着我，“妈妈迟到了吗？”“没有。”我安慰你说：“老师有事提前半小时下课。”“我刚才逛街抠票了，就在车上打了个盹。”

车座上空空如也，风雨无阻的接送与等待，你所谓有一条条逛不完的街，一个个约不完的朋友，一杯杯咖啡时间都是一个个优雅的谎言，街一定是没有逛的，否则不可能总是那老三样，咖啡一定是没有喝的，否则不可能分不清摩卡和焦糖玛琪朵。

我有太多的.梦想，太大的天空，太多的借口，我谈了十年的钢琴却从未给你弹一首曲子，画过那么多的画却从未为你认真的画过一张素描，我拥有太多的掌声却忽略了最该在乎的你，其实你哪都没去一直在岸边等我。

你为了我生活忙成了一个陀螺，等待竟是你忙碌生活中难得的小息，妈妈你静静地在岸边守护着我，憧憬我亭亭玉立，憧憬我长大成人。我知道你是世界上唯一一个永远等待着我

的人，也是仗着这份爱，我才敢让你等待这么久。

我知道，你当我去补习时，你都默默地等待着，我就如同远方驶来的轮船而你一直到在岸边等着我。

妈妈你不仅是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守护，更是天地有大美而不言，回时有明而不说的回味，你的爱似大海静水深沉，在最深的爱里是看不到浪花的。妈妈，我知道，你一直都在岸边等我，憧憬着我亭亭玉立，憧憬着我，长大成熟。

你就像岸边盼望孩子归来的守望者，在岸边一直无怨无悔的等待着我，下课归来。

厦门市中考作文12

历史的年轮一日一日地滚动着，浪淘尽，千古英雄人物，多少往事已成空，江畔两岸，多

少人来人往，却有几人，不肯过岸。

汨罗江边，清晨的第一缕阳光洒遍江面，波动的日光闪着金色，映照着岸边那个瘦削的人。“长太息已掩涕兮，哀民生之多艰。”他低头沉吟着，故国已是灭亡，心中又何不成悲伤。他满心忠诚冒死进谏，换来的却是数次流放，一贬再贬。后方是亡国的侮辱，前方，是流浪的悲凉。或许江的对岸，是平静安宁的生活，可是他不甘于做亡国奴的屈辱，他不甘于四处漂泊无奈的悲凉凄苦。他始终坚守着一个士大夫的高风亮节，不肯过岸流亡，于是，他纵身一跃，成就了千古不朽的《离骚》。

岸上，是他不屈不挠，高风亮节的尊严，岸下江中，是他以死报国，宁死不屈的品质，沉吟岸边，流传万古。

乌江边上，夕阳的最后一抹余晖惨淡无力的映在江水中，却被翻腾的江水车的片片破碎，闪着最后的光芒。萧瑟的风呼啸着，卷起了岸边那人的头巾，没入江中。他低头沉吟着，怀中虞姬的`温存随风逝去，浅唱着霸王别姬的凄凉。巨鹿一战，破釜沉舟，他英勇无畏，豪情万丈，功成霸王就。那些意气风发，也随着垓下之围的四面楚歌随风消散了。江岸这边，是楚霸王落寞狼狈的悲凉，江岸那边，是江东父老无限的等待。也许过了江岸，是卷土重来，东山再起的希望可他不甘于为江东父老和自己蒙耻，不甘于狼狈不堪的被人所打败，他坚守着英雄豪气，坚守着楚霸王的最后一丝尊严，不肯过岸逃亡。于是，他拔剑自刎，留下了“至今思项羽，不肯过江东”的千古哀思。

岸上，是他兵败的落寞，对岸，是他寄人篱下的悲凉，沉吟岸边，以死明志，也许才是霸王的归宿。

古今多少事，皆付笑谈中，即使岸的对面，是最后屈辱的救赎，也会有无数高风亮节的人，沉吟岸边，不肯过岸。

厦门市中考作文13

英雄从来寂寞。-------题记

春天的绿意总在风雪严寒中孕育，娇美的昙花总在漫漫长夜中独自盛开，旷世的诗篇总在飘零江湖的小舟上吟出—寂寞让美惊心动魄。

寂寞的大陆上没有光怪陆离的繁华之景，没有五彩的霓虹，没有来往的人群，只有你怀着宁静的心品味着这波澜不惊的简单日子。

因为还有梦。

浅尝一口寂寞，生命沉淀出深沉的意义。再呷一口寂寞，生命“孕育出不一样的美丽。 想起生于烟花三月的李白，他是黄沙漫天，北风吹雁中骑馿高歌的歌者，他是以霓为线，以虹为钩的海上钓鼇客，他是游遍青山绿水，且歌且行的游者，在朝要高力士脱鞋磨墨，在

野要放白鹿于青崖之间，于是他寂寞，“举杯邀明月，对影成三人”，然而他傲然，“钟鼓 不足贵，但愿长醉不愿醒。”回首李唐，站在盛唐中间的.，不是帝王，而是他！酒入豪肠，七分踉成了月亮，三分嘨成了剑气。绣口一吐便是半个盛唐！寂寞的彼岸是一个个令人神往的典故和诗赋。

想起印度的圣雄甘地，他每周都要以整整一天的时间枯坐沉思。玄妙的禅理，人生的真谛都在这无言的寂寞中尽情释放，你无法想象这瘦骨嶙峋的领袖在领导人民追寻自由时是多么的慷慨和豪迈。寂寞的彼岸是燃烧的智慧，最后爆发成一股惊天动地的力量。

想起那爱国词人辛弃疾，他是落日楼头，断鸿声里的游子，他是恨古人不知他是狂人，他是不啼清泪长啼血的悲鸟。是的，他寂寞，“把吴钩看了，栏杆拍遍，他不屑”宝马雕车香满路“，他毅然做”灯火阑珊处“的伊人。他痛斥，“君不见，玉环飞燕皆尘土”，他徘徊，“倩何人，换取红巾翠袖，搵英雄泪。”，他期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”我多想穿越千年与他醉明月？寂寞的彼岸是热情，炽热的爱国情怀。

寂寞的人儿只会为儿时的梦想砰然心动，只会为开拓的脚步激情满怀，红尘中有太多俗世便如《金刚经》中“如梦幻泡影”，拟或像徐志摩那句轻轻的感言“得之，我幸，失之，我命。”爱默生说道：“如果一个人为梦想而追逐，那么全世界都会为他让路。”或许追梦的路漫长而寂寞，或许伴随着许多人的讥讽和不屑，或许因挫折和迷茫而停步，但要相信，寂寞之后的豪气，智慧和感悟，会成就英雄，毕竟，英雄从来寂寞。

厦门市中考作文14

我定会尽情地游过这河水，因为，在对岸，是爷爷和它的深情呐喊。

——题记

我喜欢游泳，至于为什么，我却说不出口。可能是喜爱那喝水的清冽，可能是喜爱那凤凰花掩映出河水上方的天空，也可能是因为对岸上对着我呐喊的爷爷。

我的蛙泳是爷爷手把手教的。那时的他是个精神的老人。头发不怎么见得银丝，脸上也没有皱纹的沟沟壑壑。由于人高，河水约摸只没过他的腰间。“来！吸气！”顺着他的命令，我把自己的腮帮子鼓成了青蛙。“准备好了！三，二，一——”我的头被按进了水里。我小心翼翼地紧闭着眼。却大张旗鼓地吐着气。每练完一次潜水，爷爷总会用手拍拍我的头。他不说什么，只是笑。就这样，我学会了游泳。

忘了从何时起，爷爷不再下水了。他只是穿着泳裤坐在长了青苔的阶上，坐在那被红花和绿叶遮掩的岸上。而当我游泳时，还是常常会听到爷爷呐喊般的命令——双腿绷直，调整呼吸，加快速度??也是如此，我的泳技越发熟练了。

最近一次再和爷爷去有用也是一个月前的事了。在这之前，许多人都曾赞美过我的泳姿，我也会很自豪地告诉他们是爷爷教给我的。那天的太阳把打的烤得如熔炉，我问爷爷要不要一同下水凉快一下。他摇了摇头，拒绝了。风吹起他的发丝，斑白的丝丝缕缕已不是当年的模样。

下水后，我飞速地游了起来，河水冲刷着我的耳廓，却没有让我听见熟悉的呐喊。近岸，爷爷扯着嘶哑的声音喊道：“孙儿，好样的！”然后露出了一个微笑。那张皱纹遍布的脸颊仿佛是时间镂刻出来的，然而这时间却那么的不拘小节，那皱纹的`刀法都不是整齐的。

我也微笑，转过头却哭了。

上岸之后我在爷爷身畔坐下。他颤颤巍巍地指着对岸：“那是你出发的地方咧！”

是的，那是我出发的地方。而与其这样说，倒不如说那是我的人生起点。我从懵懂出发，游过这时缓时急的河流：而爷爷就坐在岸的另一边，凝视着我，为我呐喊，哪怕用他沙哑的嗓音。

而我定会尽情地游过这河水，因为，在对岸，是爷爷和他的深情呐喊。

我终于明白了，我为什么喜欢游泳。

因为岸上对着我呐喊的爷爷。

因为这一河溶解着祖孙情、汩汩淌向对岸的水。

厦门市中考作文15

故乡，满身倦惫下最好的归岸。

——题记

时光如白驹过隙，悠悠数载，弹指一挥间，离了故乡来城中求学，不觉竟已多年。 城市喧嚣，人心浮躁，空气中弥漫着紧张气压，何人不是步履匆匆，如紧绷之弦蓄势待发，沉重的学业如同重担压在我身上，叫我压抑沉闷，无法喘气。终于，临近中考的一次成绩成了压倒骆驼的最后一根稻草，我崩溃如山倒，疲惫非常。

适逢端午，父母将我带回故乡，乡下质朴村人，黝黑脸庞无不洋溢着笑容，过个节罢了，何必笑成这样？

踏入院中那一刻，熟悉的一切扑面而来，一下打开记忆闸门。清风微拂，浮云流动，鸟儿哼着不知名歌曲扑腾翅膀。葡萄架下绿荫一片，颗颗饱满葡萄勾着人味觉。奶奶那双被时光划下重重痕迹的手，在孙女身上温柔缱绻轻拍，嘴里叨着邻里间的趣事。忽地，一只黑毛森森，眼睛晶亮的毛毛虫吐丝而下，把年幼的我惊得失声大哭......

那记忆里可怕的毛虫似乎可亲不少。

忽地心便平静下来，那惨不忍睹的`分数模糊消散，我如同一只长年在海上搏击的海燕，终于找到了落脚的归岸。

细看来，故乡院里大有不同，洁白新漆，石砌台阶，只是那些给予我半响凉欢的东西温暖依旧。古井清凉记忆仿佛便在刚刚，桂花清香似乎还萦绕在鼻间，乡下自制粽子还记得唇齿间味道......

叔叔出来了，招呼我入屋去，堂哥堂姐嬉笑着把我拉去，兴奋激动地述说着回忆，眼中流光直闪入了人心底。院里热闹起来，有人送了粽子过来，与父母絮叨近年，转头间瞧见我，直笑得将眼眯成缝：

“哎呀，小囡囡长这么高了啊！都是婷婷少女了！还记得到叔叔家抱着一碗糕不撒手么......”

我羞涩笑起，小时贪吃，可不把这位叔叔逗得哭笑不得么。心里不知何时涌入暖流，整个人裹在暖意之中，这是我的故乡，带给我许多温暖记忆的故乡啊！可不改暖暖笑开么？

独自倚在院门微眯，心中是从来没有过的满足、归属，成绩给我的打击已不再重要。故乡，是我最好的归岸，不论我如何，回到这里，便可把疲惫褪去，触到那温暖人和事，而非城市紧张节奏，我已有了力量去面对一切。

故乡，归岸，我最暖后盾。闭上眼倚门微笑，申请魇足。

题目:

晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来“晨曦”、“夕照”入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的事物……不同的人对阳光有着不同的感受。

请你以“阳光”为话题，自拟题目作文。

要求：①文体不限。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。②字数不少于500字，诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。

解题:

这是一道以“阳光”为话题的话题作文。话题作文通常都是由导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等构成。这则文题前就有一段启发提示语，它的作用是帮助我们理解话题的内涵和范围，引发我们的想象和联想，帮助我们打开思路。

作文前,我们首先要仔细研究这则文题前的启发提示语的意思。启发材料告诉我们的信息主要有阳光的重要性、阳光的魅力以及人们对阳光的感受。所给材料，可帮助我们打开思维，引发联想。在考场上，它可以让我们在比较短的时间内较快做出决定：写什么、采用何种文体来表现等。我们可以巧用文题的导引材料中的主要信息,围绕话题进行写作，也可以撇开文题的导引材料，纯粹围绕话题自选角度进行写作。注意事项启发我们作文时我们所享受的“权力”以及应尽的“义务（本题中”“文体不限.或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择”是我们的“权力”，而“题目自拟，字数不少于500字，诗歌不少于15行,题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替”则是我们的“义务”）。

其次，我们可在“阳光”这个话题的范围内拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献……再其次，我们就要展开联想,我们头脑中日常储存积

累了哪些与话题“阳光”相关的材料,此时就要把他们从脑海这个仓库中筛选提取出来,比如:有哪些活生生的与阳光有关的新闻报道、趣闻逸事、诗词歌赋等等,我们在行文中适当引用这些材料就有可能增加我们文章的艺术感染力,激发读者的阅读兴趣,提高文章的品位。当然,接下来,我们必须要做好五件事:精心拟好文题,认真写好开头,仔细写好结尾 ,选择剪裁好新颖的材料,注意文章卷面整洁美观。假如我们叙述一位粗心莽撞的小伙子骑“飞鸽”撞到骑“凤凰”的姑娘，小伙子慌乱害怕，姑娘却宽容大度报之以一笑的故事，因为事故发生在阳光初露的早晨，所以我们就可以把标题拟成《阳光满路》。在文章结尾不妨可以这样点题：“阳光满路，车行如风。”一语双关，点出题目《阳光满路》的深层含义——温馨、友善的深情充满神州大地，升华文章的主题。这样的文章就容易能拿高分.阳光地带

福建省厦门市某考生

儿时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱就在身边。————题记

是什么原因使天公如此生气，一连几天都沉着脸，今天早晨突然高兴起来，一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地。今天肯定是个大晴天，于是我抱出被子晒在铁丝上便上学去了。中午放学回家，发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的边上，那里有两条棉被，由于“阳光地带”都被我的被子占了，他们只好呆在那儿，我发现，那些都是母亲的被子。

我的心被什么触动了一下，有一种久违的感情润入脑海，胸中有一种莫名的冲动。我走过去摸了摸我的被子，太温暖了，好像太阳躲在里面，今晚可以拥着太阳入睡。我又摸了摸母亲的被子，当然是凉的，很有些像母亲的手，那双手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我，如今还要用身体去温暖被子。母亲像太阳，永远释放光和热，却不求半点回报。

我猛然意识到，其实我一直生活在母爱中，无时无刻不是，而我却忽略了母爱的存在，还千方百计去到处寻找。

家中最优越的位置，床上最漂亮的床单，甚至吃饭时最好的碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时流淌在岁月的河床里，永远地滋润着我。

人生短暂的征途上，给你快乐的是朋友，让你美丽的是爱人，然而给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光。

点评：

这篇考场作文的题记紧扣话题“阳光”，鲜明地揭示主题---阳光象征着母爱，引人入胜。小考生早文章开头以“一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地”一句，点明了事情发生时间---阳光明媚的早晨；文章主体部分叙述“我”发现“阳光地带”的奇怪现象---“早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的边上，那里有两条棉被”，引发“我”的感触和感悟，“母亲像太阳”，“我一直生活在母爱中”，“母爱如水”，自然而然，符合感情的变化；文章最后“给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光”，揭示中心，深化感情，照应文题和题记。全文虽然取材平常，但是构思巧妙，情感真实，是一篇审题到位、布局独到的优秀的考场作文。