一年级弟子规读后感

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一年级弟子规读后感

一年级弟子规读后感1

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》,它将会让你受益匪浅。

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候培养。

我想,一个人活着就要讲品德,有品位,这样才能赢得别人的赏识。而<<弟子规>>中的`道理,正是教人伦理纲常的最基本常识。

《弟子规》可以真正培养出正人君子的品行。这样可以打造健康和谐社会,提高修养,何乐而不为?

一年级弟子规读后感2

《弟子规》这本书,是我最喜欢的。因为里面的每一句话,都蕴藏着一个深刻的道理。

以前,我对爸爸妈妈的批评总是不以为然,认为他们经常为一点小事跟我唠叨。读了“父母教,须敬听”后,我的思想和行动有了很大转变。记得有一次,我做数学家庭作业,把“1·1﹤2”,误写成“1·1=2”,妈妈知道后当着全家人的面,狠狠地批评了我,说我做作业态度极其马虎,并加罚了十道数学题。对妈妈毫不留情的批评,我的`眼眶湿润了,我知道妈妈“发火”也是对我的关爱,我没有顶嘴,反而很快地完成了加罚的十道题。当我捧着完成的作业交给妈妈时,妈妈会心地笑了。

今后,我要按《弟子规》的要求,严格规范自己的言行。对长辈和老师的教导,要恭恭敬敬去听,做一个懂事、孝顺的好孩子。

一年级弟子规读后感3

上二年的时候,妈妈让我和《弟子规》交上朋友。从此,这个《弟子规》让我懂得了很多很多,也有收获。老师和父母不停地教导我们。

记得有一次,妈妈一下子瘦了许多,我不解的.问:“妈妈,您怎么瘦了这么多,我好心痛啊。”妈妈回答:“我这几天,再带你弟弟没有吃饭,所以很瘦。”我想:妈妈一定饿坏了,我立刻骑自行车去买吃的给妈妈吃。妈妈叫住了我,问:“干什么去,这么晚了。”我说:“去买吃的。”当我把吃的送给妈妈时,妈妈什么也没说,就紧紧抱住了我。此时,我仿佛听到《弟子规》对我说:亲有疾,药先尝。昼夜侍,不离床。你可真棒!

一年级弟子规读后感4

我爱读《弟子规》,它让我学到了很多知识。改变我的日常生活习惯和行为。如 :骑下马,乘下车,过犹待,百步余,长者立,幼无座,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低……让我感受很深,以前做不到的事情,现在可以做到了。

记得有一次,妈妈带我到姨妈家去,路上要坐很远的车。我们一上车,人好多啊,没有座位,我们只好站着。后来一位叔叔对我说:“小朋友,来这坐,我要下车了。”我很高兴,谢谢了叔叔。叔叔下车时,上来一位满头白发的老奶奶,售票员阿姨说:“谁给老奶奶让个座啊。”可是等了好一会,没有一个人起来。突然我想起《弟子规》里的`话“长者立,幼无座”,于是我站起来说:“奶奶这里坐。”奶奶很慈祥地说:“小朋友,谢谢你。你真懂事!”我虽然没有座位,站着也很累,但心里很开心。妈妈也高兴的对我说:“孩子,今天你真棒啊!”

我还会好好地读我喜欢的《弟子规》,把它融入我的学习和生活中,我会很努力的,也会加油的。

一年级弟子规读后感5

今天,我和大家分享《弟子规》的“父母呼应勿缓父母命行勿懒”。知道了父母叫我们时,要立刻回答,父母叫我们做事时,我们不能偷懒,但是,我在生活中,这些我都没做到。

生活中,妈妈叫我的时候,我都是百般的.不情愿,总是问:“咋了?”有一次,妈妈真急了,一下子吼起来:“不会好好说话吗?”我连忙说:“会、会。”又是一次,妈妈让我去买盐,我想看电视,就说:“你不会去买呀!”妈妈一听我这话,一下子发起火来:“怎么了啊!现在去买个盐,你都不去买了,啊!”我一听,知道自己理亏,连忙去买。

生活中的小事有很多,在不经意之间,我们要改掉自己的坏毛病,做一个好学生。

一年级弟子规读后感6

我今天背弟子规。前面背得很通顺,可是,到后面有一页把我给拦住了。我背了一会儿,终于背会了。我姐的比较简单的一页:“见未真,勿轻言,知未的,勿轻传。”这一页的意思是:“如果自己没把事情弄清楚,就不要乱发言。没有听到事情的根据就不要乱传。”我觉得他讲的很有道理。我以后一定要将他牢记于心,一定要严格按照这两句话办一切事情。

老师今天布置了一项作业。就是让我们背弟子规,我背的那几句弟子规是:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏。凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。”着两句话的'意思是,别人相劝你们两个人的品德就都提高了,相反,如果你看见别人犯错你不管,那么你们两个的品德都会降低。第二句话的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要贡献得多,收获的少。

这使我受益匪浅,我以后要好好的学习弟子规,多学知识,让我的得学和品行还有素养得到提高。

一年级弟子规读后感7

时间如流水,一晃大半个学期都过去了。孩子的弟子规也背诵了一大半,即将进入尾声。犹记得,开篇的“弟子规,圣人训.......”,因为朗朗上口,孩子记得特别快。可到了后面,越来越难,越来越拗口,还有很多生僻字,有的我都不认识。通常都是我先读一遍,然后教孩子读。接着,给他讲解意思,然后再附上一个小故事,这样加强他的记忆,最后我和孩子都背会了。其中印象最深刻的'是“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒,父母教,须敬听。” 这一段孩子不仅熟读成诵,还落实到了行动。

《弟子规》这本书是少儿诵读的经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,是教育子弟养成优良品质的最佳读物。它使我和孩子受益匪浅,让孩子改变良多。

一年级弟子规读后感8

老师今天布置了一项作业。就是让我们背弟子规,我背的那几句弟子规是:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏.凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。”着两句话的意思是,别人相劝你们两个人的品德就都提高了,相反,如果你看见别人犯错你不管,那么你们两个的品德都会降低。第二句话的意思是,你付出和收入的`意思你一定要懂,你要贡献得多,收获的少。

这使我受益匪浅,我以后要好好的学习弟子规,多学知识,让我的得学和品行还有素养得到提高。

一年级弟子规读后感9

今年暑假我读了一本非常有意义的书,这本书的名字叫《弟子规》

《弟子规》这本书是根据我国大思想家孔子的教诲编写的',其中提出了许多日常行为规范,它教育我们要孝敬父母,友爱兄弟姐妹,言行要小心谨慎,做人要诚实守信。我们在学会做人以后,还应该好好地学习,以获取有益的学问弟子规读后感100字弟子规读后感100字。

《弟子规》这本书是我的良师益友,我要严格按照书上说的要求自己,做一个讲文明,懂礼貌的好孩子。

一年级弟子规读后感10

《弟子规》这本书是少儿诵读的经典之一,我现在已经全部会背诵了,也领悟了意思,例如:道人善,即使善,人知之,愈思勉。他的意思是,称赞别人的美德,也是一种美德;别人听到你这样称赞他,就会愈加勉励自己。扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。他的意思是,张扬别人的恶行,说别人的坏话,也是一种恶行;一味的'痛恨别人,就会招来祸端。善相劝,德皆建;过不规,道两亏。他的意思是,好友之间相互规劝,力尽善行,双方的品德都会有所亏损。我以后还要好好学习《弟子规》,让我的得学和品行还有素养得到提高。

读 书 心 得

在学前班的学习中我初次接触了《弟子规》这本书,老师告诉我们这本书原名《训蒙文》,原是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作,后经清朝贾存仁修订改编并改名为《弟子规》。全文不过360句,计1080字,以三字韵语的文字形式,教人应该怎样待人处世。虽为古文,但字意简单,读起来并不费劲,是古代圣贤的智慧结晶,是少儿诵读经典之一,若能认真地阅读《弟子规》,真正了解其中的含义,它将会使你受益匪浅。通过老师详细地讲解使我渐渐感悟了《弟子规》的意思,我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。同时我也喜欢上了这本课外书,所以在这个假期我又读了《弟子规》。它使我更深地明白了许多做人的道理,我想这会对我一生的行为产生潜移默化地影响,即使现在我还小不能深刻地理解具体的意思,但在以后随着我的成长会慢慢领悟到《弟子规》的正确性。

首先是 【入则孝】。这里讲到父母呼唤的时候,应当即刻答应,不可慢吞吞地爱理不理。父母要求你做事的时候应当即可行动,不可借故推诿,更不可拖延偷懒。父母教训自己的时候,必须恭敬地仔细地听明白;如果做错了事受到父母责备的时候,必须顺从地接受批评,不可争辩,更不能强词夺理。它还教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲,我们要用自己的真心去爱他们。他们生下了我们,养大了我们,我们不能忘记养育之恩。我们这一代大多是独生子,在家里长

辈们可以说是对我们百依百顺,只要我们想得到的东西,他们都会想方设法地满足我们。而我们都认为父母所做的一切都是应该的,有时父母出于关心会多说几句,或是教训我们时,我们还会很任性,甚至讨厌他们,那多不应该啊!

其次是【出则弟】。它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要操心,如果和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。现在我们大多数都是独生子,而且大多数的时间都是在学校,我们同学之间就应像兄弟姐妹一样和睦相处、互相帮助,这样老师和父母也会感到高兴的,他们也少了一份担忧,我们也能快乐地一起学习了。

接下来是【谨】。这一章中“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。”告诉我们应加倍珍惜眼前的时光,“少壮不努力,老大徒伤悲”,所以珍惜时光也就是珍惜生命,就像我们这个学期一样,时间像箭一样快地过去,很快就到学期末了,才发现自己要复习巩固的知识还很多。这只不过是《弟子规》里面的一句而已,其实这里面所有句子都蕴含着一个道理,这需要我们慢慢去体会,去领悟。

在这一章中还告诉我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。俗话说:“无规矩,不成方圆。”起床后务必洗脸、刷牙漱口;大小便后,一定要洗手,养成良好的卫生习惯,才能确保健康。要注重服装仪容的整洁,帽子带端正,衣服扣子要扣好。穿衣服注重整洁应符合自己的身份和场合,更要衡量家中的经济状况。饮食要营养均衡不挑食、不偏食,不过量。走路不慌不忙,站立要姿势端正,做任何事情都要认真对待。想用别人的东西时一定征得对方同意,擅自取用就是偷窃行为了,用时要爱惜用完及时还,不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐。

【信】中这样说到,能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。不在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。看到他人的优点要向他学习,看见他人的缺点要自省,有则改之无则嘉勉。应重视自己的品德修养,有不如人的地方不自卑,应奋发图强。还要记住“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”别人指出你的缺点,应虚心接受。不能明知故犯,还要知错能改,如果为了面子去掩饰错误,那就是错上加错了。

【泛爱众】中主要是说不揭别人的短处,也不去宣扬,受人恩惠要报答,怨恨不平的事要忘掉,别人的恩德要常记在心。

【亲仁】中主要是说对人要仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同学仁慈„„我们要尽量做好自己应做的!

最后是【余力学文】,这一章对我们的学习是最有帮助的。读书学习要注重三到:眼到、口到、心到,三者缺一不可。制定计划时宽松一些,但实行时要严格执行。应随时记笔记,不会的就请教良师益友。读书的房间要安静整洁,文具要摆放整齐,学习要专心、细心、认真、取得好成绩不骄傲,要继续努力,才能再次取得好成绩。书要放整齐,要有固定的位置看完后还要放回原处。不好的书不去看,那

样会损害自己的思想和志向。做人不自暴自弃通过不断地努力才能使自己成为一个品德高尚的人。

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德,在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。我已经知道做人、做事的道理了,可光知道还不行,还要学会做。我觉得《弟子规》对我的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己,使自己成为一名品学兼优的好学生,长大后成为一个对社会有用的人,来报答老师和父母的培养。

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