第一篇:才艺活动计划
青阳镇醴泉小学才艺活动计划
一、活动目的:
通过学校全员参与的才艺训练活动,创设一个展示师生才艺特长的平台,活跃校园生活、丰富校园文化、提升学生文化,促进学校精神文明建设。
二、组织分工:
1.组织机构:校长室领导下,组成由学校教导处、德育处、少先队大队部、体育组和音乐教研组共同合作的活动团队。
2.职责分工:
① 领导组:督促检查落实、实施情况等。(负责:校长、副校长)
② 宣传组:制定计划、组织发布、宣传报道、颁奖总结等。(负责:办公室)
③ 评审检验组:制定评比标准细则及竞赛评审工作。(负责:教导处、德育处、各级部、体育组、音乐组)
④ 筹备组:场地布置、音响器材,奖品采购等。(负责:教导处、总务处、体育组、音乐组)
三、程序安排:
1.活动总名称:青阳镇醴小学师生才艺展示竞赛活动
2.分场活动名称即竞赛类别:
A、我说我秀”专场(即语言类<包括:相声、朗诵、演讲>人数不限)
B、我舞我秀”专场(即舞蹈类<包括:独舞、双人舞、三人舞>)
C、我奏我秀”专场(即器乐类<包括:独奏、重奏>人数限于3人之内)
D、我歌我秀”专场(即演唱类<包括:独唱、重唱、组合>人数不限)
E、体育类专场(即轮滑、球类、棋类)
F、教师太极拳、广播操专项表演。
3.竞赛细则:
①参赛对象:全体学生
②年级段划分:低年级段——一、二、三年级
高年级段——
四、五年级
③、竞赛晋级程序:
A初赛
形式-——以班级为单位,以个人自愿报名,班级推荐通过。每班最好推荐不同才艺一个节目。由班主任将节目推荐和报给级部主任。
时间——09年4月26日前完成,于4月27日将参赛名单上交教导处。
B复赛:
形式——以各级段为单位,分专场进行。(两个专场合并进行竞赛演出。)
选手抽签参加比赛。择优推荐参加校级决赛(每个才艺选送1人,共4人)。
由级部主任将节目推荐给学校。
时间——09年5月1日前完成。
C决赛作一周时间(展示会):
形式——由校评审组评定出校级一、二、三等奖及优秀展示奖。现场颁奖总结。时间——09年6月。
四、奖项设置:
1.校级竞赛展示阶段:
设立个人奖:
语言类、演唱类、器乐类和舞蹈类、体育类五大类,每类分别设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀展示奖若干。分别颁发级段证书和奖品。
设立集体奖:
每个年级段设最佳组织班级2个。
第二篇:新生才艺赛计划
一.新生才艺赛主题:
“飞扬航院青春 展现自我风采”; 为了迎接我院10级新生的到来,更好的为新生提供一个展现自我的舞台,我系将举办一台大型的才艺赛,并力将体现迎新及教学评估的主题。
二.初选时间和决赛以及报名方式; 初选:军训后两天 晚上19:15 初选地点:电子系大厅 决赛:初定九月底
报名方式:由10级各班班长将报名单给文娱部黄乐;也可以在初赛现场报名。
三.比赛场地 航院体育馆
四.晚会筹备组 晚会负责人:韩文兴 节目负责人:黄乐 明良准
宣 传 组:邹俞 唐一博 谭成为 后 勤 组:各兄弟部门
五.节目类型
舞蹈,唱歌,乐器表演等符合才艺方面的节目,在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。
六.活动现场流程
1.初赛现场流程:晚上19:15分选手入场签到将伴奏带交给服务台
――按签到顺序上场表演,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。(初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。)
2.决赛现场流程:晚上19:00必须到达服务台签到 ――以抽签的形式确定上场顺序,再将伴奏带交给吴探,进入选手席,并由工作人员宣读一些注意事项。(决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在内未到服务台签到者,视为自动放弃行为。)
七.初赛评委
文娱部部长以及一些学生干部,王老师或雷老师。决赛评委:学院领导,老师,团委学生会
八.评选方式:
采取现场评分并确定比赛最后成绩。九.获奖情况:
将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。
十.奖品情况:
一 等奖,二等奖,三等奖,各获奖状一张。奖品,奖金(待定)
优秀奖获奖状一 张。(附:评分表,选手名单表)
十一.注意事项
1.在比赛现场设立服务台。工作如下:负责在初赛时的现场报名,决赛时选手的入场签到以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。2.设立选手席舞台右侧的座位
3.要求礼仪队协助我部门工作,负责站礼仪,到茶和带领选手上场。
十二.预计经费
外联部所拉赞助和学院所批资金 预计经费:
第三篇:“中学生个人才艺展示周”活动计划
“真我的风采”
首届“中学生个人才艺展示周”活动计划2004、1
1一、活动宗旨:
为响应素质教育要求,体现新课程改革精神,同时活跃校园文化氛围、提高展现我校学生多方面技能水平,特举办该项活动。
二、活动内容安排:
1、项目设置:
将推出“校园十大歌手”演唱比赛、“丹青国手”现场书画比赛、“小小明日之星”小品比赛、“食神争霸”现场烹饪比赛、“showshow我口才”口头表达能力大赛等五大项目,供全校学生自由选择报名参与。如个别项目报名人数(队)比较多则先举行初、预赛进行淘汰。所有其余不参赛的同学在决赛日可自由观看各项比赛。
2、活动进程:
第14周各项目接受报名
第15—17周个别项目进行初、预赛
第18周星期五(12月31日)为决赛日,当天下午2:30开始各项目最终决赛
3、活动地点:
按各项目特点充分利用学校现有场地设备分别同时进行。
三、奖励办法:
1、单项奖:各项目按最终决赛人数一定比例(不低于50%)进行奖励;
2、集体奖:凡报名并参赛的个人,不管最终得奖与否,均以班为单位计算分数,而在决赛日获得名次的,则由高到低加入各班总分之内,最后各级奖励总分前三名的班集体。
四、活动说明:
1、各班要充分利用各种渠道做好宣传发动工作。
2、演唱、小品和烹饪比赛可以打破班级界限自由组队报名参赛,但人数不能太多。
3、为鼓励更多同学参与,每位同学只能报名参加其中一项比赛,不得兼报多报或冒名顶替,一经发现立即取消参赛资格。
4、各班要组织好本班同学文明参赛,更要做文明观众。
5、各项比赛具体规程另行印发。
五、活动组织:
主办:校教导处、团队
协办:图音体科组及各位非班主任老师。
六、本次活动拟每年举办一届。
七、本次活动解释权归校教导处及团队。
第四篇:“中学生个人才艺展示周活动计划”个人工作计划
“中学生个人才艺展示周”活动计划文章作者:盗帅文章加入时间:2009年8月24日20:22“真我的风采”首届“中学生个人才艺展示周”活动计划200
4、1
1一、活动宗旨:为响应素质教育要求,体现新课程改革精神,同时活跃校园文化氛围、提高展现我校学生多方面技能水平,特举办该项活动。
二、活动内容安排:
1、项目设置:将推出“校园十大歌手”演唱比赛、“丹青国手”现场书画比赛、“小小明日之星”小品比赛、“食神争霸”现场烹饪比赛、“showshow我口才”口头表达能力大赛等五大项目,供全校学生自由选择报名参与。如个别项目报名人数队比较多则先举行初、预赛进行淘汰。所有其余不参赛的同学在决赛日可自由观看各项比赛。
3、活动地点:按各项目特点充分利用学校现有场地设备分别同时进行。
三、奖励办法:
1、单项奖:各项目按最终决赛人数一定比例不低于50%进行奖励;
2、集体奖:凡报名并参赛的个人,不管最终得奖与否,均以班为单位计算分数,而在决赛日获得名次的,则由高到低加入各班总分之内,最后各级奖励总分前三名的班集体。
四、活动说明:
1、各班要充分利用各种渠道做好宣传发动工作。
2、演唱、小品和烹饪比赛可以打破班级界限自由组队报名参赛,但人数不能太多。
3、为鼓励更多同学参与,每位同学只能报名参加其中一项比赛,不得兼报多报或冒名顶替,一经发现立即取消参赛资格。
4、各班要组织好本班同学文明参赛,更要做文明观众。
5、各项比赛具体规程另行印发。
五、活动组织:主办:校教导处、团队协办:图音体科组及各位非班主任老师。
六、本次活动拟每年举办一届。
七、本次活动解释权归校教导处及团队。文章出处:原创大中小打印关闭
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第五篇:才艺展示活动策划书
环保宣传策划
一、活动主题:“善待自然,保护地球”由从堆山公园到水上公园文明环保宣传、活动目的及意义:环保公益宣传任重而道远,需要持之以恒的去坚持。热爱环境,不乱扔垃圾,从自身做起。身体力行,以行动带动和影响他人,促进并扩展“善待自然,保护地球”的环保理念。
二、活动线路:堆山公园到水上公园沿途
三、活动内容:宣传文明、公益环保的理念,清理路上垃圾,做一次有益于身心健康又促进团队发展的爱护环境活动,体验快乐公益的精神。
组织方式:由班委统一组织
四、活动计划支出:
1环保袋(班级尽量统一准备)
2、手套
3、口罩(视个人需要)
4、公共物品: 大号环保袋
装备要求:
特别注意:此次宣传活动,由于需要爬山,杜绝穿高跟鞋、皮鞋、凉鞋、裙子等非运动服装。
集体药品:风油精、跌打药、止血贴等(协会准备)
五、活动预算:40元
策划人:黄鑫
体育活动策划书
一.活动主题
团队协作
二、活动目的及意义
1.主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
2.本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。
3.本活动旨在培养同学们的团结协作精神。
活动形式
三、组织方式
上述所有活动统一由班委组织,具体由体委负责。
四、活动形式
1.12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
2.男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
3.参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前
进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。
五、活动地点
一片空旷的大场地
六、活动计划支出
1报纸、胶带
2.气球若干
七、活动预算:20元
策划人:黄鑫