师德规范十要十不准

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第一篇:师德规范十要十不准

师德规范十要十不准

1、要热爱祖国,遵纪守法,不准有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

2、要敬业爱岗、忠于职守,不准从事以盈利为目的的兼职兼课、有偿家教。

3、要为人师表,廉洁从教,不准强制学生购买规定以外的教辅资料、音像制品和其他商品,不准以任何名目乱收费。

4、要热爱学生,尊重学生,不准讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生。

5、要讲究教学艺术,提高课堂效率,不准私自办班、有偿补课。

6、要控制作业数量,提高作业质量,不准违规增加学生课业负担和布置惩罚性作业。

7、要善于同家长交流,注意方式方法,不准随意指责、训斥学生家长,让学生或家长给自己办私事,收取学生或家长馈赠的礼金或礼品,接受家长宴请。

8、要严于律己,遵守教学常规,不准擅自停课、缺课、无教案上课、酒后上课、上课迟到、早退、不批改学生作业、上课时间使用通讯工具。

9、要诚实守信、质量第一,不准欺上瞒下、弄虚作假、玩忽职守。

10、要衣着得体、谈吐文明,不准在校园内衣冠不整、说脏话、粗话、吸烟,工作时间做与工作无关的事。

第二篇:张店区师德规范十要十不准

张店区师德规范十要十不准

1、要热爱祖国,遵纪守法,不准有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

2、要敬业爱岗、忠于职守,不准从事以盈利为目的的兼职兼课、有偿家教。

3、要为人师表,廉洁从教,不准强制学生购买规定以外的教辅资料、音像制品和其他商品,不准以任何名目乱收费。

4、要热爱学生,尊重学生,不准讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生。

5、要讲究教学艺术,提高课堂效率,不准私自办班、有偿补课。

6、要控制作业数量,提高作业质量,不准违规增加学生课业负担和布置惩罚性作业。

7、要善于同家长交流,注意方式方法,不准随意指责、训斥学生家长,让学生或家长给自己办私事,收取学生或家长馈赠的礼金或礼品,接受家长宴请。

8、要严于律己,遵守教学常规,不准擅自停课、缺课、无教案上课、酒后上课、上课迟到、早退、不批改学生作业、上课时间使用通讯工具。

9、要诚实守信、质量第一,不准欺上瞒下、弄虚作假、玩忽职守。

10、要衣着得体、谈吐文明,不准在校园内衣冠不整、说脏话、粗话、吸烟,工作时间做与工作无关的事。

师德建设主题“为学生的健康成长服务”

根本总旨:培养敬业精神,提高育人水平,塑造师德风范。三心:教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心。三种精神:敬业精神、奉献精神、科学精神。

四种意识:教改意识、质量意识、求实意识、竞争意识。四个一:关心每一个学生、不让每一个学生掉队、上好每一节课、规范自己的每一个言行为。

第三篇:师德师风“十要十不准”

师德师风建设“十要十不准”

1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。

2.要为人师表,廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。

3.要全力实施素质教育,不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。

4.要严肃教学纪律,专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。

5.要以人为本,关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请,谋取个人私利。

6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。

7.要模范遵守社会公德,语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股,不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。

8.要积极开展教育教学研究,不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假,抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。

9.要严肃工作纪律,言传身教,以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。

10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合,密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。

师德师风建设办公室电话:6992009 监督举报电话:6992131

师德师风建设“十要十不准”

1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。

2.要为人师表,廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。

3.要全力实施素质教育,不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。

4.要严肃教学纪律,专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。

5.要以人为本,关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请,谋取个人私利。

6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。

7.要模范遵守社会公德,语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股,不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。

8.要积极开展教育教学研究,不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假,抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。

9.要严肃工作纪律,言传身教,以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。

10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合,密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。

师德师风建设办公室电话:6992009 监督举报电话:6992131

第四篇:三师德师风十要十不准

三.师德师风“十要十不准”

(一)师德师风“十要”

1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。

2.要为人师表,廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。3.要全力实施素质教育,不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。

4.要严肃教学纪律,专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。5.要以人为本,关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请,谋取个人私利。

6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。7.要模范遵守社会公德,语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股,不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。

8.要积极开展教育教学研究,不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假,抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。

9.要严肃工作纪律,言传身教,以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。

10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合,密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。

(二)师德师风“十不准”

1、不准传播有害学生身心健康的思想、言论、信息,参与或组织群众上访及越级上访。

2、不准利用职务之便谋取私利、向学生及家长索要或变相索要钱物,随意约请家长到校,训斥、指责家长。

3、不准讽刺、挖苦、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生,或以各种借口驱赶学生,按成绩排座次,给学生布置机械、重复、超量的作业。

4、不准组织或参与有偿家教,为社会办学机构从事兼职或提供生源,向学生推销商品或要求学生购买教辅资料。

5、不准参与赌博,酒后进教室,在上课时间吸烟、接打电话或会客。

6、不准在工作时间内上网聊天、玩游戏、炒股、观看娱乐性节目。

7、不准参加邪教组织,参与封建迷信活动和低级庸俗的娱乐活动。

8、不准巧立名目乱收费,向学生进行任何形式的罚款。

9、不准无故迟到早退,擅自调课、停课、旷课或请人代课,无备课上课。

10、不准在工作时间着奇装异服、戴夸张饰物,穿拖鞋、背心进教室,男教师不得关门单独与女学生谈话或辅导。

第五篇:学习师德规范十不准心得体会

学习《教师职业道德和教师十不准》心得体会

胡秋梅

职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业 情感--热爱学生,诲人不倦;职业规范,团结协作、为人师表。因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出 严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。《教师 十不准》 中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是 “ 爱 ”,这种 “ 爱 ” 必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的 时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可 亲地给予解答; 尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生; 对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。人生观和价值观,将 教书和育人有机的统一起来。首先,当我们选择教师这一职业时,意味着我们的工作时间是无界限的。

(1)要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽 职尽责,教书育人。

(2)要认真上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不能传 播有害学生身心健康的思想。

(3)要为人师表,以身作则,注重身教,所以,教学工 作中,我门要保证学生既有一个优良的学习环境,又能积极参与 课堂的学习,成为学习的主体。其次,作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学 中,要妥善处理师生关系:

(1)要给予学生特殊的关心和爱护。

(2)不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学 生的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从教育,因此,教师必 须充分认识《教师法》,尊重学生的人格和尊严,不得对学生进 行体罚或者侮辱人格的行为。

(3)不得歧视学生,对于班级个别调皮、成绩差的学生,老师要积极进行帮教,做好后进生转化工作,而不是有意进行歧视,造成学生退学。再次,教师在育人的同时,不要忘了自身的继续学习,要知 道," 要给学生一杯水,自己必须有一桶水,所以,在教学之 余,教师应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平。

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