第一篇：五组评价
张鑫辰对所有人的评价
文艺恒：优，学习刻苦认真是你的一大优点，可以静下心来做自己该做的事。缺，上课应该
集中注意力，需要足够的睡眠和休息才能有一天的好精神，希望不要熬夜。
朱恺康：优，乐观开朗，积极上进，对计算机技术有大神的一面。缺，有时爱钻牛角尖，希
望能长时间拥有一个平稳的状态。
邱悦奕：优，活泼，积极，乐观，在女生中理科算是拔尖的了。缺，脾气不好，碰到小事爱
抱怨，希望改掉粗心的毛病。
王瑶：仔细，耐心，待人平和，学习认真刻苦。缺，应该有一套适合自己的高效学习法，这样学起来才会不吃力，有乐趣。
施虹宇：所有事都能一一办好，不会落下任何，细心，专心。缺，上课转笔会分散精力，而
且，看你转笔那速度，这坏习惯应该有很久了吧，希望改正。
朱恺康对所有人的评价
张鑫辰：优，做事情认真、仔细，虽然有时会很大大咧咧，但是关键时候还是会很仔细。缺，上课喜欢接嘴和大吼大叫，安静不下来。
文艺恒：优,安静不说话，脾气很好，不会与人争吵，知道自己能做什么不能做什么。缺，做事情不认真仔细，上课容易发神所以老是被数学老师点名……
邱悦奕：优，上课认真，不讲话，基本上没有没带过东西。缺，有时马马虎虎，缺乏细心。王瑶：优，做事很认真仔细，总能帮到我们的忙。缺，看不穿。
施虹宇：优：待人和善，该安静的时候很安静。
施虹宇对所有人的评价：
张鑫辰：优，负责，做事认真仔细。缺，总是很大声说话。
文艺恒：优，爱提问。缺，建议不要熬夜，应提高学习效率。
朱恺康：优，上课积极举手发言，学习有热情。缺，有时上课精力不集心。
邱悦奕：优，上课认真，学习效率高，态度好。缺，大大咧咧，有时会粗心。王瑶：优，上课积极发言，爱发表自己的见解。
文艺恒对所有人的评价
张鑫辰：很努力的想管好小组中的成员，很严谨，有时又很活泼很积极，很随和。
朱凯康：在小组中有时不是很积极，总是很认真的思考。缺，不太愿意合作学习。
邱悦艺：很活泼，很积极。缺，有时却爱抱怨。
王瑶：助人为乐。缺，有时又很小气。好谋无断。
施虹宇：优，尽自己对大努力履行班长的职责。缺，总是想管好别人，但却忽视了自己，应该努力提升自己才能感染别人。
邱悦奕对所有人的评价：
张鑫辰：优，为人诚恳。缺，不能很好控制自己的上课表现。
文艺恒：优，待人和善。缺，没有冲劲。
朱恺康：优，多样才艺。缺，有时太放松自己。
王瑶：优，有钻研精神，知错就改。
施虹宇：优，与人和睦。缺，没有钻研精神。
第二篇：运行五组稿子
让心海飘扬安全的风帆
安全是船，她承载着人生航行的旅程；安全是风，她吹拂着企业发展的春天。安全是笔，她描绘着一幕幕精彩的画面。朋友，让我们迎着朝阳轻松地走上工作岗位；让我们牢记规程，严格地执行标准化操作；让我们明察秋毫，不放过每一个不安全因素。只有这样，我们才能在下班时谈笑风生，体会着工作的乐趣；才能在刚进家门时看到妻儿甜美的笑脸，享受着家庭的温馨；才能在下次上班前听到父母的唠叨，延续着父母那热切的关心。安全工作，贵在坚持，难在坚持，成在坚持，不怕千日紧，就怕一时松。保证一时一刻的安全并不难，难的是安全生产的长治久安。安全工作不是搞搞活动，抓一阵，松一阵，而是长期不懈的抓。
湛蓝的天空飘着朵朵白云；葱绿的山林里百鸟在歌唱；潺潺溪水蜿蜒着的原野开满了五颜六色的鲜花；河岸上的人们，三五成群地在闲聊着最近的新鲜事。正是由于生命的存在，这一切才显得那么的美好。生命只有一次，安全伴您一生。安全，生命永恒的旗帜，一个重中之重的话题，它凝聚着千家万户的幸福和欢乐。
祸患在警惕中远离，悲剧在麻痹中亲近。一幕幕悲剧，犹在昨天；一片片血泪，近在咫尺，对于每个人来说，安全生产是我们份内的事情，也就是应当承担的任务，更是应当完成的使命，做好应当做好的工作，对自身而言，安全是我们干好工作的前提。我们在痛恨事故的同时，我们是否仔细想过，正是由于我们心怀侥幸、麻痹大意，认为昨天安全今天就一定安全，昨天没事故，今天就不会没事情发生，昨天设备好，今天就不会坏。把安全第一，预防为主置于脑后，才导致了事故一次次的发生。不怕一万，就怕万一。一万个重视只为“安全”两个字，而万分之一的不小心，损失的甚至是生命。这一切的结局可能是一瞬间的事情，可结果却是大相迳庭，一面是天伦之乐，另一面却是灰飞湮灭。鲜明的对比，真实的教训面前，我们是否反思过，尽到了自己安全生产的义务和职责。
我曾不止一次的遇到这样的事情，当一个小孩，不小心碰到了板凳，痛苦的大哭时，妈妈见到后的第一个动作，就是伸手打板凳，然后哄小孩：“乖！不哭！”打她个不听话的板凳，看他以后还敢碰宝宝不？”在教训板凳后，小孩停止了哭声。其实板凳没有错，人之所以会撞上板凳，是人的错，而不是板凳的错。在这样的教育影响下，我们遇到事情首先想到的是推卸责任，千方百计为自己寻找开脱的理由，而一门心思挑别人的毛病。试想想每一个“三违”事故的背后受害者，无不是事故的违规操作的者。我们在责怪别人错误的同时，我们是否反思自己过的过错，正是我们自己的过错才造成了自己的抹不去的遗憾。
“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点；“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我骑车上学时身后的叮咛；“晚上早点回家，少
喝点酒。”这是奶奶在我应酬时的唠叨„„看来，天地再大，人们终究放不下“高高兴兴出门去，平平安安回家来”的安全期盼。于是就有了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”的千古佳句；就有了“烽火连三月，家书抵万金”的遥远等待。
我们的双手编写了规程，同时也制造了那么多的事故。有这样一个小故事，从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在冬瓜上。后来在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。
从这个故事中我们不难发现，习惯性违章是多么的可怕。在我们周围，不是也有很多“小和尚”吗？有人进入生产现场不戴安全帽，以为天上不会掉“馅饼”；有人高空作业时不系安全带，把自己当成是杂技演员；有人在孔洞周围不装设遮拦，心想怎么会有人自己往洞里跳呢；还有人在操作时不使用绝缘工具，盲目地追求多快省。小和尚把剃刀插在冬瓜上不可怕，可怕的时把剃刀插在老和尚的头上，那可就要命了。
无危则安，无损则全。安全就是人们在生产生活中生命得到保障、身体免于伤害，财产免于损失。当您走出家门时，您的家人会叮咛您注意安全，在您工作中，他们会祝福您平安，当您下班平安的回到家中，他们的心情是多么的愉快，脸上缩放着微笑，因为您是家庭的顶梁柱，老人需要您赡养，子女需要您培育，您的健康是家庭幸福的保障。在现场检查时，我们发现有个别职工操作行为不规范，明知道是错误的，却在违章作业时，瞄着安全管理人员或单位领导，怕的是受到经济考核，您想到了吗？由于您的违章，会给自己造成伤害，也可能给他人造成伤害，那么您的正确操作带来的是自己的安全、大家的安全。您应该为您的声音行为感到自责和愧疚。于是，我们必须进行深层次的思考――安全为了谁：我们应该静下心来反思一下，自己的做的怎样？有没有违章现象？我们要从珍爱自己的健康、家庭美满幸福的愿望出发，一丝不苟地按安全技术操作规程和安全管理制度去做。生命是可贵的，也是脆弱的，对我们每个人只有一次，它经不起我们一点点疏忽，更承受不了我们一丝侥幸，因为福不会是独立的，同理，痛苦也不会是独立的、单纯的，让我们扬起生活的风帆，伴着希望，伴着月亮，伴着太阳，平安度过每一天。
安全为了谁？我们说安全为了国家和人民，因为那份使命；安全为了企业，因为那份责任；安全为了他人，因为那份关爱；安全为了自己，因为那份价值；安全为了亲人，因为那份承诺。
有这么一句话，生产现场不是缺少缺陷，而是缺少发现。不要让那些事故的萌芽，在我们的眼皮底下溜走；更不要让我们的双手，成为滋生事故的温床。记在心里的安全，要用我们的眼睛和双手去实现。多写一条缺陷，就多一份安全；多摸一下设备，就多一份安全；多问几个为什么，同样也就多一份安全。
没有安全，就谈不上生存，更谈不上发展！试问，保证不了安全，我们谈什么家庭幸福？谈什么个人理想？又谈什么创造生活，担负其使他人幸福，同时也使自己幸福的事业？亲爱的同学们，如果我们现在还没有安全第一的意识，那么，请从此刻开始树立这个意识吧！个人不仅仅是个人，因为个人的幸福与家庭的幸福息息相关，同时也与每个人的未来紧密相连，为了家庭的幸福，同时也为了我们自己，让我们共筑身体与心理的安全长城吧！
安全生产是企业的生命线，抓安全生产是企业永恒的主题，丝毫不能忽视。可以说，安全是生产的保证，安全是巩固企业的基石，是发展企业的根本，是企业效益的保障，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生产这个环节不出差错，企业才能去争取更好的成绩，我们每一个人员自踏入企业大门的那一刻起，就开始接受安全教育，“安全第一，预防为主”，我们牢记在心。当我们看到绵长的高压线、轰鸣的机器设备、纵横的交叉线及管道„„脑海中就要时刻长鸣“安全”的警钟，常敲“安全”的警钟，做到“安全”一词入眼、入耳、入脑、入心。安全是开展一切工作的前提，确保安全生产是一项长期不懈艰苦的工作，安全工作我们任重而道远，因此，我们要从思想深处来增强安全意识，深刻理解安全的重要性，全员、全过程、全方位的抓好安全生产工作。
安全生产是企业各项工作的第一要务。只有不断地完善安全生产的监督管理机制，把企业安全生产的要求与企业职工自身的生产安全需求结合起来，″生命″才会在内外良好安全环境的呵护下显得更加灿烂和辉煌！安全是绿色的，让安全之树常青，根深叶茂，永远呵护着那些热爱生活的人们。安全是最大的效益，事故是最大的浪费。于是，便有了那一本本规程，一条条标语。但是，安全不能仅仅只写在书上，贴在墙上，拿在手上，而更应该记在我们每个人的心里。让心海里飘扬着安全的风帆，有了它，我们就能顺利的抵达彼岸。
按章作业，确保安全，从我做起！我们每个人的安全就会擎起一片安全的蓝天！
第三篇：最新家长会五组发言稿
尊敬的老师、家长：
大家好！
首先我很荣幸能作为组长在这里发言，同时也很感激大家的支持与厚爱。时间过得真快，依稀之间同学们已经踏上初中的征程，曾经的嬉笑玩耍，曾经的青春激荡，曾经的年少不知愁，都在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的.秋天，我们成熟了许多。
我是五组的组长，我们一共有五位成员，他们各有所长，在我看来，个个都是好样的。
我们组数学成绩和语文成绩好，英语还算可以，但问题不大。我嘛，主科不错，可以称得上是班级的“尖子生”，但我的副科没有主科好，整体还算可以。我们组的英语差，主要原因是我们组员内部英语实力不算太强，再加上我们不太团结，所以英语成绩才会被其他组落下的。其实主要原因在我，我没有做好，没有做到一个合格的组长，从今天起，我要督促他们学会自主学习，科学地安排时间，争取在学习这方面再创辉煌！
我觉得我们五组各个都很优秀，只是没有真正进入合作学习的大门，还在门外徘徊。孙达铭虽然不好回答问题，上课经常说话，但他很团结同学，帮助别人。鲁柳一典型的开朗性格，上课勇于回答问题，为我们五组争了不少光。郝岩，踊跃回答问题，不过各科成绩都不算突出，还有李剑桥，是一个热爱帮助人的人，不太主动回答问题，但也不错，我们应该发挥自己的长处，在今后的学习之余，我会帮助我们组的每一个组员，提高我们组的学习效率，团结合作努力学习，取长补短，不断改正错误，不断超越自我，每个人都要发挥自己的长处，互相帮助，更上一层楼。
最后我祝愿七年五班全体同学共同学习，共同努力，共同进步。
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第四篇：项目完成报告书(五组)
项目编号：1-05
成都纺织高等专科学校
高 分 子 物 理 课 程 聚 合 物 材 料 课 程
项 目 完 成 报 告
项目名称：六种塑料薄膜制品材料的分析与选择
具体承担的任务名称：选择用于装饰（如桌布、证件皮等）的高分子薄膜材料
下达任务的时间：
****年**月**日
完成任务的时间：
****年**月**日~
****年**月**日
任务的组别：
任务的组长：
任务的组员：
任务的汇报人：
报告提交人：
****年**月**日 项目编号：2-05
成都纺织高等专科学校
高 分 子 物 理 课 程 聚 合 物 材 料 课 程
项 目 完 成 报 告
项目名称：六种塑料容器制品材料的分析与选择
具体承担的任务名称：选择生产塑料保温箱的强度最大的高分子材料
下达任务的时间：
****年**月**日
完成任务的时间：
****年**月**日~
****年**月**日
任务的组别：
任务的组长：
任务的组员：
任务的汇报人：
报告提交人：
****年**月**日 项目编号：3-05
成都纺织高等专科学校
高 分 子 物 理 课 程 聚 合 物 材 料 课 程
项 目 完 成 报 告
项目名称：六种塑料片、板材的分析与选择
具体承担的任务名称：选择生产汽车刹车片的高分子材料
下达任务的时间：
****年**月**日
完成任务的时间：
****年**月**日~
年
任务的组别：
任务的组长：
任务的组员：
任务的汇报人：
报告提交人：
年
月
月
日日
项目（或任务）提出的原则要求（或用途或指标）：
选择的依据（怎么做的？或是可行性论证）：
根据任务要求所初步确定的可以选择范围（参考相关资料阐述项目或任务所涉及的产品分类、突出使用要求等）：性能要求（除任务要求外，查相关专项要求）： 成本比较（重点利用网络查找）：资料借鉴（若为文字资料，则标明资料名称、作者、出版社、出版时间、参考内容的页码；若为网络资源，则注明网站名称、网址、刊物名称、作者、发表时间）：
其他（产地、储存、运输等）：
选择的结果 具体的材料名称（如果选择是两种以上材料，则排出先后顺序；如果是只选择一种材料，则说明是否有可以替代的材料。）： 结构特征（主要写出前三种材料的结构式，并加以适当的特征描述）：主要性能（注意选择的材料应用于针对任务所要求的主要性能的描述，其他性能可以简单描述）：
实验检测（方法、仪器设备、结果）：
（简单阐述检测的方法、主要的仪器设备，对于没有指标的项目或任务，可借鉴资料中所提供的数据；必须实际测试的，需要提交实验报告）
在选择确定过程中组内争议最大（或最多）的问题：
体会最大的事（或过程或技术或能力或知识）：
高材141班班长（签字）：
****年**月**日
第五篇：督导检查五组汇报材料
创先争优“一讲二评三公示”暨“人民好公仆”教育实践活动督导检查五组2011工作
情况汇报
区创先争优活动领导小组办公室：
根据区创先争优活动领导小组统一安排，2011年8月以来，我组联系华蓥片区小沔、三汇、双槐、香龙、土场、清平6个镇，并按照办公室每月到联系单位开展一次工作的时间要求，对照检查标准，对上述6镇开展创先争优活动“一讲二评三公示”暨“人民好公仆”教育实践活动开展情况进行了督导检查。我们坚持“三个深入”，通过深入机关、深入基层、深入群众，按照“一看二听三访四查”的方式对6个镇的创先争优开展情况进行了督导检查，现将有关情况汇报如下：
一、抓部署，重统筹，创先争优整体工作推进有力
一是组织领导到位。各镇成立了以党委书记任组长的创先争优活动领导小组，负责创先争优活动的统筹安排和推进。领导小组下设办公室，负责创先争优的日常工作和资料的收集整理、信息的上报等。办公室场地、人员、工作经费全部落实。
二是认识比较到位、责任落实较好。从检查、抽查和访问的总体情况看，领导对活动的开展认识是到位的，特别是党委书记认识非常到位，都把创先争优活动作为了党建工作的重点来抓，班子成员、支部书记有有比较明确的认识，一般党员中，也存在认识不到位的情况。各镇班子成员按照分管工作和联系村居划定责任范围，落实组织领导责任。下设若干工作小组，分别负责各个领域创先争优活动的深入开展。形成了党委书记亲自抓、分管领导包片负责具体抓、工作小组分类包干、工作组成员分人包点的工作格局。特别是部分镇创造性的将两新组织也纳入活动开展范畴，紧扣创先求突破，常抓党建促发展。
三是目标明确到位。从面上来看，各级党组织都在实施方案中明确了创先争优的目标，主题和载体，在公开承诺中确定了每个事项的完成时限，部分党组织采取分阶段确定序时进度的做法更是进一步细化了目标，有力的促进了活动的开展，可喜的是检查指导过程中发现部分镇将中心工作与创先争优活动紧密结合，取得了卓有成效的工作成绩。
四是规定动作不走样。从检查的情况来看，各个镇在创先争优活动中都能较好的坚持党员每月向党支部、党支部每两月向上级党组织进行讲述，党支部每月对党员、上级党组织每两月对党支部进行点评，并对讲述内容和点评意见按照要求做好记录，完善好资料，同时对评议出的先进党支部、优秀共产党员进行了公示，使学有榜样，树立了典型和标兵，有力地促进了各项工作的开展。
二、抓创新，重特色，扎实落实创先争优活动内容
（一）三汇镇开展“三亮三比三评”工作，深化创先争优活动。
一是“三亮”树形象。亮标准，明确服务规范。镇属各窗口单位和服务行业结合业务工作，结合党员干部（职工）的岗位职责和群众的需求和期待，分别制定本行业、本单位服务标准。亮身份，明确党员责任。要求窗口单位党员佩戴党徽，接受服务对象监督。亮承诺，明确争创目标。按时间要求制定切实承诺，接受服务对象评议。
二是“三比”强素质。为提升干部服务群众能力，组织窗口单位党员利用业余时间通过普通话课堂、技能比武、巡回办公等活动。比技能、比作风、比业绩，加强宗旨意识，促使党员干部爱岗敬业、心系群众。
三是“三评”争一流。采取群众评议、党员互评、领导点评“三评”模式，对服务行业和窗口单位进行评比，积极建成一批优质服务窗口、优质服务品牌，评选表彰一批优质服务标兵和“三优一满意”单位。
（二）小沔镇通过发展“大讨论”、民生“大惠及”、岗位“大比武”、亮牌“大转变”四个方面的活动，全面争创选树典型，为实现“一年干出十年的事和成绩”的目标奠定坚实的基础。
1、发展“大讨论”活动。围绕“小沔的优势是什么、差距是什么、出路是什么、增收靠什么、破题做什么”五个问题开展大讨论活动，解除思想束缚、理清发展思路，征求金点子。每半年评出金点子星3名，年终评出金点子王1名。
2、民生“大惠及”活动。结合各党支部制定的创建目标和党员作出的承诺，全面开展服务群众各项工作，兑现科学发展观活动整改落实目标和向群众作出的承诺。按照“三进三同、大下访、结穷亲”和“作风拉力赛”开展系列活动，做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生产生活中的实际问题。
3、岗位“大比武”活动。结合当前的中心工作，从党员各自岗位特点出发，组织党员广泛开展“一名党员一面旗帜”、业务练兵、技能竞赛、工作进度、群众满意率等系列活动，努力提升工作水平，在本职岗位上创一流业绩，认真落实公开承诺的事项，实现月月有点评，月月有典型的目标，通过党员的先锋模范作用带动机关干部和群众做好各项工作，掀起创先争优活动高潮。
4、亮牌“大转变”。组织党员通过多种方式把党员身份亮出来，一是佩戴党徽，二是建立党员示范户或党员先锋岗，三是结合各单位、各行业实际确立部分党员示范岗位，发挥带动作用，促进党员发挥先锋模范作用。每季度评出党员先锋岗3个，党员示范户3户。
（三）双槐坚持创新活动方式，做活创先争优。
组建了五支便民服务队，为群众提供针对性服务。一是以文艺骨干为主体，成立了6支“政策法规宣讲小分队”，将创先争优融入文艺节目中进行表演式宣传，做好“唱读讲传”；二是以村（社区）干部党员为主体，成立了17支“证件代办小分队”，负责为群众提供咨询服务，全程代办各种证照、手续；三是以农业服务中心人员为主体，成立3支“技术服务小分队”，开设“田间课堂”，为群众提供技术服务；四是以村社干部党员为主体，组建了17支“排忧解难小分队”，负责化解群众矛盾纠纷，在群众有困难时及时提供帮助；五是以机关党员干部为主体，民主择优选取46名组建17支“帮扶驻村工作组”，负责协助村委会全面完成年终目标任务。同时，组建7个督导小组对各村、社区“三项制度”、创先争优等工作进行检查指导，以接访记录要实、民情记录要勤、民情分析要全、解决问题要快、群众对工作要满意的“五要”要求，对每个村进行细致检查、精心指导。
（四）土场镇充分发挥党员的先锋模范作用，把创先争优落脚到推动各项具体工作中。土场镇结合创先争优活动，组织广大党员和机关干部深入基层，围绕重点项目、征地拆迁、民生服务、信访稳定等工作，广泛征求群众意见，将群众满意作为工作的目标；结合项目拆迁，广大党员干部不分昼夜上门入户做好政策宣传和群众的思想工作；结合创业富民，组织党员干部发挥自身专长，为失地农民开展技能培训；结合维稳工作，基层党员骨干充分发挥调解员和安全员的作用，积极化解村民群众的矛盾情绪，维护辖区的治安稳定，全力助推项目拆迁工作。
（五）香龙镇改善民生赛服务，助农增收比亮点。香龙镇党委在各村党支部中围绕调整产业结构出亮点、助农增收想办法进行讲述、汇报、点评和交流。就在创先争优活动过程中，大垭村成功引进业主规模种植蔬菜500亩，解决农村劳动力近100人，增加农民收入20余万元。流溪河村联系引进丹参规模养殖500亩，青杠坪村引进香猪养殖，都极大的增加了农民的收入。
（六）围绕中心，服务大局，清平镇把创先争优活动与各项中心工作紧密结合，务求取得实效。
清平镇党委把创先争优活动作为推进该镇各项工作的重要载体，将活动开展与各项中心工作紧密结合，以工作实绩检验活动成果，在抗旱救灾、大走访大宣讲送温暖工作中，该镇发放中秋大礼包、贺卡和慰问信9740份，抗旱送水1600余吨，缓解了2200余户社员、近8000人饮水困难。该镇各级党组织和广大党员也充分发挥了先锋堡垒和示范带头作用，得到了全镇群众的一直好评。
三、工作中存在的差距
各镇党委按照区委的要求，紧密结合实际，全面推进创先争优活动，基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用得到了充分发挥，但仍存在一些不足，主要体现在：
一是认识不到位、发展不平衡。有的党组织和党员认为这是务虚工作，无足轻重，特别是在企业党组织中较突出。
二是结合不到位、紧密性不强。少数党组织活动开展不深入，与中心工作没有紧密结合，浅尝辄止，影响了活动的整体推进和效果。
三是承诺不实在、空话套话多。少部分党员的承诺空话多，大话多，实在的事项少，给群众开了空头支票。
四是载体不适用、措施到位差。有的党组织的载体设置不结合实际，不能体现自身特点，不符合创先争优的要求，降低了创先争优的标准，也影响了主要措施的效用发挥，对党员群众的吸引力不强。
五是资料不齐全，记录不细致。个别党组织和党员的会议讲述汇报和点评记录较差，内容不实，党员的民情日记内容单
一、记录不完整等问题也时有存在。
四、下一步工作开展的建议
一是建议抓好规定动作的进一步落实。
督促各镇党组织结合中心工作和重点任务，扎实抓好公开承诺、积极争创、领导点评、群众评议、组织考核、评选表彰等环节的工作，有计划、有节奏地持续推“一讲二评三公示”。
二是建议扎实开展“一讲二评三公示”各个环节。继续全面推行“一讲二评三公示”，加强力度、增大强度、拓展深度，不断深化创先争优活动，确保到人头、能落地、全覆盖。
三是将“一讲二评三公示”融入队伍日常管理。
将“一讲二评三公示”作为加强各镇党员队伍管理的长效机制，把评比的结果作为评选先进党支部、优秀共产党员、优秀干部职工和确定党员、干部、职工个人考核等次的主要依据，以此细化岗位管理、做实工作考核、逗硬奖惩。
督导检查五组
二○一二年一月二十日
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