关于组织弘毅班外出学习实践活动的申请报告

第一篇：关于组织弘毅班外出学习实践活动的申请报告

关于组织弘毅班外出学习实践活动的申请报告

尊敬的校领导：

弘毅班已组建近4个月，各项活动开展的有条不紊，学生的学习热情十分高涨，应考准备十分充分。但由于是全寄宿制班级，平时学生吃、住、学都在学校，很少接触社会。为了进一步丰富学生的课余生活，帮助学生树立崇高的理想，培养学生的环境意识、爱国主义意识和综合实践能力，同时贯彻落实新课程教育理念，将课堂教育和社会实践活动紧密结合，探索促进学生健康成长的有效途径，我班计划在2013年元月1日—2日组织全班学生到南京进行学习实践活动。为保证此次活动“安全、健康、有序”的开展，特制定一套活动方案（附后）请审阅，恳请予以比准为盼！

此致

敬礼

蚌埠十中弘毅班

2012年12月18日

学校审批意见：

领导签字：

附：蚌埠十中弘毅班外出学习实践活动预案

一、活动策划、领队：吴胜军

二、活动人员安排：

1、活动班级：弘毅班全体学生及家长

2、跟班教师：吴胜军李军、孙永亮、张保勤、张

铜英

三、活动安排：南京科技馆、海底世界、南京高校、中山

陵、玄武湖二日游

1、行程安排：

第一天早7：00学校集合，乘车赴六朝古都—南京，抵

达后游览伟大中国革命先行者孙中山先生的陵墓,位于钟山

第二峰小茅山南麓—【中山陵】（周一闭馆）（陵园大

道，紫金鼎,博爱坊，天下为公坊，碑亭，中山座像，墓

室），了解孙中山先生伟大的一生，午餐后游览南京海底

世界，在这里，您可以观看海底奇妙的世界，欣赏美人鱼

翩翩起舞。海豚馆内，聪明的海豚和滑稽的海狮为您带来

一场精彩绝伦的明星秀。极地馆是华东地区规模最大、展

示内容最全面的极地生物科普馆，向游客呈现的是雪兔、雪貂、北极狐、北极熊、南美海狮、北极驯鹿、北海狮、帝企鹅、海狗等多种极地动物。最新开放的水母馆，其品

种与效果堪称亚洲第一，后前往南京大学参观留念，晚餐

夫子庙自费品尝风味小吃，入住酒店。中餐宿：南京

第二天早餐后参观南京科技馆（馆内的300多展品中

有70%是参与性项目，可让游客亲身体验科学带来的独特感

受，亲身感悟科学的魅力和提升青少年智慧的隐形功力。

在这里，游客可观赏到人形机器人的“千手观音”、“运动体

操”表演以及六足机器人、滑轮机器人的舞蹈表演；体验模

拟驾驶、模拟飞行带来的刺激与欢乐；感受高压放电、怒

发冲冠神奇现象背后的科学奥秘，从而达到寓教娱乐的效

果），后乘车返蚌埠，结束愉快行程！早餐

2、服务标准：

（1）.交通：全程空调旅游大巴（专业的旅游用车，保养好、保险全）

（2）.门票：行程所列景点首道大门票

（3）.住宿：三星或同级酒店标准间（空调、热水、彩电、独卫）

（4）.餐费：1早1正餐正餐十人一桌 八菜一汤

（5）.导服：全程及当地优秀导游服务

（6）.保险：已含旅行社责任险，赠送人身意外险每人一份！

备注：南京可选择免票游览的景点有：中山陵风景区、玄武湖风景区、南京大屠杀纪念馆、雨花台风景区

四、个人员职责：

领队：熟悉活动场景，选择线路

跟班教师：

1、加强学生思想教育，着重强调安全、纪律、环保。

2、组织学生开展丰富多样的实践活动，做好学生的导游、讲解、指导工作。

班主任：

1、做好本班学生活动前和活动后的点名。

2、协助任课教师做好学生的安全、纪律、环保工作。

3、与家长紧密配合，共同管理学生。

五、注意事项：

1、入住酒店后，由家长带着孩子或几个孩子共住一个房间，指定一名家长负责或责任心强的学生负责。

2、活动中不允许学生单独离团或外出，家长领学生外出的，需经班主任或领队同意。

3、活动中禁止学生游泳、喝生水、吃路边的食物。

4、时刻警惕陌生人靠近学生。

六、应急处理预案：

1、擦伤：各组组长告知班主任或跟班教师，用预备的医疗材料进行包扎，严重者及时送医院。

2、交通事故：及时拨打122，报告校领导和旅行社，保护现场，及时通知家长。

3、火灾：及时组织灭火，火势较大是拨打119，保护好学生。

4、食物中毒：及时将学生送往医院，并做好中毒的调查取证工作。

七、实践活动结束后相关工作：

每一位学生写出外出学习实践活动的心得。

八、所需经费：

与旅游公司协商后确定（大概每人不到300元）。

九、旅游公司：

蚌埠市风光国际旅游有限责任公司。除正常的旅游保险外，每人赠送一份意外伤害保险。

第二篇：组织学生外出活动申请报告

组织学生外出活动申请报告

敬爱的党总支：

此次为本学期第一次外出团组织活动。我们发现交流需要心灵的沟通，而活动能够更好地使班上的同学团结一致。在同学们的建议下，化工07-1将与英语07-4一起去北海进行团组织活动。这次两个班进行联谊，将会促进同学们的友谊，丰富同学们的大学生活，交流学习经验，有效地调动同学们学习英语的积极性。而且这次北海之旅将让同学们感受自然的秀丽风光；了解海底奥秘；感受当地的历史文化和生活习性，拓展同学们知识的广度和深度。

两个班初定于2008-10-18早上8点从学校出发到北海银滩返还时间2008-10-19下午2点从海滨公园直接回校。全程由校车接送，本次活动两班分为5个小组，每小组成员有10人，每人大概经费115元。为了加强和锻炼每个同学的组织能力，由每个小组推荐一个小组组长。每个小组组长将会认真负责每个组员的人身安全。我们将由两班的班干部组成一个总负责小组，负责处理各方面的问题。

到达北海后按原定计划先到兴海宾馆安排好住宿以及吃午饭，接着前往野人谷，感受远古人类的生活方式，了解人类的过去。下午2点到老街，观赏当地的古建筑，感受当地的历史文化。4点半前往北海银滩，在北海银滩进行一系列以团结互助为主题的团活动，交流学习经验。晚上10点回到住宿。第二天早上8点前往海滨公园，到海底世界观赏缤纷的海底，揭开海洋的奥秘。在海滨公园进行一系列活动以及交流此次活动的收获，谈谈感想。下午2点从海滨公园坐校车返校。

在本次团组织活动开始之前，班主任会向同学们讲述有关的安全问题，班干部会分好小组，并向同学们讲述详细的流程和相关的注意事项以及整个活动的分工。在老师的带领下以及班干部的精心策划下，我们将做好相关注意事项的充分准备，不管在任何方面都会竭尽全力做到最好。

希望获得党总支的批准！

第三篇：外出学习申请报告

培训班申请报告

尊敬的领导：

随着公司日渐强大,对员工职能要求渐高，本人在现工作中感到知识匮乏，在日常工作中遇到许多困惑，许多难点。为更好的服务我公司的发展和进步，并进一步提高自身技术水平。我愿意全面接受教育，这样使我本人也能享受到优秀的教育教学方法。因此决定参加培训学习。想通过进一步学习深造，提高自身水平，以便更好地为公司发展提供自己一份力所能及的力量，特此想申请，保证在学习期间不影响正常的工作。我相信，这次学习对我一定是获益匪浅的，必将极大的促进我对工作积极性，提高我对工作本质的一个新的认识和提升。

因此，恳请领导给予批准。

申请人：

年 月 日

第四篇：外出学习申请报告

外出学习申请报告

尊敬的教育和科技局领导：

由于我校教师外出学习机会少，大多数教师教学理念有待转变，教师角色定位不明确，三维目标的落实效果不到位，能为学生创建愉快课堂的教师不多，工作积极性不高。随着教育改革的不断深入，对教师提出了更高的要求。只有提高教师的教育水平，才能提高教育教学质量。学校要发展，教师是关键，为了打造一支教学实力雄厚，教学技艺高超，师德修养高尚的教师队伍，我校积极跟随教育改革的步伐，为年轻教师创设更多的学习机会，通过学习发达地区的教育理念和教学策略，提升教师专业技术水平，促进教师专业化发展。通过专家的引领，探索出适合我校的教学模式，让老师们把学校视为自己的家，把学生视为自己的孩子，把自己的爱倾注于教育事业。有爱的教育才是真正的教育，因此，经学校行政会议研究决定，于2015年10月下旬，委派12名骨干教师到山东省青岛市双江路小学跟班学习，引领广大教师走进教育改革的洪流中，积极主动地参与教学研究工作，特向教育和科技局领导提出申请，敬请批准为谢！

xxxx小学

2015年10月9日

第五篇：外出学习申请报告

篇一：申请报告外出学习申请报告 申请报告:外出学习申请报告

教育局：

为了搞好小班化教育的试点实验工作，提高我镇教师小班化课堂教学水平，决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情 况如下：

一、考察时间：2007年10月13日——15日

二、考察地点：上海虹口区幸福四平实验小学

三、考察内容：小班化课堂教学教学及管理经验。

四、参加人员：约30人，其中：

1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。

2、小班化试点学校的校长3人。

3、镇中心校人员5人。

4、教育局带队领导1人。

五、考察重点：小班化各学科课堂教学现场及教学管理经验。敬请领导批示。

外出学习申请书的范文

尊敬的领导: 随着公司日渐强大,对员工素质要求渐高，我本人在现工作中感到知识匮乏在日常工作中遇到许多困惑，许多难点。为了能使我本人开阔视野，拓宽工作思维，充实自我，促进我单位深入落实新标准新制度，适应单位新的发展，我愿意全面接受素质教育，这样使我本人也能享受到优秀的教育教学方法，因此决定外出学习。我相信，这次学习对我一定是获益匪浅的，必将极大的促进我对工作的积极性，提高我对工作本质的一个新的认识。为积极 探索我单位全面实施素质教育具有非常大的意义。

因此，恳请领导给予批准。

至此

敬礼

申请人：xxx xxx年x月x日

外出参观学习申请书

尊敬的院领导：

我是艺术学院2007级视觉专业《pop广告与dm设计》课程的认课教师**。为了能使我班学生开阔pop设计教学视野，拓宽学习思维，促进我班学生深入落实新课程标准，全面实施创造性思维式教育，特申请外出参观学习。外出学习活动安排：

一、时间：2009年14日9:00—15:30；

二、地点：廊坊市大型卖场；

三、参观内容：店外大型pop广告，壁面式pop广告，悬挂式pop广告，动态pop广告，商品的价目卡、展示卡式pop广告，与商品结合式pop广告，大型展示台和展示架式pop广告，pop灯箱广告，手绘式pop广告，地面pop广告 等。

本次是属于07视觉班集体活动，出发前会统计好人数，参加活动的同学统一 签订安全责任书，由老师统一安排出发、参观和返回。

这次参观学习一定会使学生们在pop广告商品促销形式、方法及造型、色彩、广告效果方面，取得重大收获，必将促进我班学生的学习热情与对pop广告 设计的学习开发能力。因此，恳请院领导给予批准和支持。

此致 敬礼

申请任课教师：**2009年5月10日 外出学习申请 大津口中学

初四教师外出学习申请书 尊敬的教委办领导：

新课程改革在全国如荼如火的开展，许多地方已取得了显著成绩。我校作为泰山景区的唯一一所中学，与外界联系较少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，遇到了许多困惑，存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，学校决定组织部分骨干教师外出参观学习。

本批骨干教师是我校本届初四毕业班全体科任教师。在刚刚过去的四年里，正是课程改革在我校起步的几年，他们将主要精力用于了日常教学，而很少有机会接触新的课程理念，闭塞的环境非常不利于教师们的健康成长。值此暑假之际，我校决定外出参观学习，引导教师积极参与教学研究，实现自身从“教书匠”向“教育行家”的转变；鼓励教师在教育中出思想、出经验、出成效、出人才，形成自身的教学特色。

我们决定，此次学习归来后，每位教师必须写出学习心得。我们相信，这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的，必将极大的促进我校素质教育的开展与新课程的开发，为积极探索我乡初中教育教学，全面实施素质教育具有 非常大的意义。因此，恳请给予批准。大津口中学

2010年7月9号篇二：外出学习申请报告

外出学习申请报告

区教育局党委：

我单位xxx同志，现任xxx镇中心校党总支书记，xxx年参加工作，中教高级。先后担任初中毕业班班主任九年，xxx中学校长六年，xxx学校支部副书记、支部书记五年。由于社会发展日新月异，知识更新迅速，新一轮基础教育改革如火如荼的开展，加之我镇地处偏僻，远离都市，与外界联系少，该同志深感教育教学管理水平和个人业务水平有限，积极要求参加外出培训。为了培养该同志加强学习，思想上、工作上不断与时俱进，开拓教育教学视野、拓展教育教学思维，更好地服务xxx镇教育事业，特向局领导申请外出学习培训，给该同志充电，恳请批准。如有机会，中心校将督促龙子苇同志倍加珍惜，努力学习，做到学有所获，学有所用。此致 敬礼

申请单位：xxx镇中心校

二o一四年三月八日篇三：外出学习申请书 外出学习申请书

尊敬的各位领导：

我叫*** 女 今年29岁，本人于2000年7月 *******毕业后，被分配到***做一名教师。自参加工作以来，所带班级的学生成绩一直很好。我参加过县、镇、学校之间的很多公开教学课的比赛，一些老师给我的评价还不错，这也深深地鼓励着我不断学习、探索。现在，我任学校的**还不到一年，看到学校的教育教学工作中有很多迫切需要改进的地方，我突然深感自己知识的匮乏，在日常也遇到许多困惑，许多难点，为了能使本人开阔视野，拓宽工作思维，充实自我以适应在岗位的工作，恳请领导批准本人的外出学习申请。我一定珍惜这次难得的机会，抓紧提高专业知识和业务能力，争取在学习归来后更好的服务于学校及带动更多的老师。

申请人：

2014年2月16日