暑假读书活动、实践活动评比通知

第一篇：暑假读书活动、实践活动评比通知

田家林小学

暑假读书活动、实践活动评比通知

各班级：

现将暑假读书活动及实践活动评比事宜通知如下：

各班级按以下要求评出优秀作品按时上交，学校将进行评奖，颁发奖状、奖品并计入班级量化。（评出书法之星、智慧之星、创新之星、阅读之星、实践之星等小明星）

【四、五、六年级】参评材料：

1.采访一位名人或者升入名牌大学的大学生，以“知识改变命运、学习成就未来”为主题写一篇调查报告，用三百字蓝格稿纸纯蓝钢笔抄写。（每班评出5篇优秀作品上交评奖）

2.积极参加社会实践活动，写一篇社会实践调查报告，用三百字蓝格稿纸纯蓝钢笔抄写。（每班评出5篇优秀作品上交评奖）

3.用八开纸分别出一期安全手抄报，一期快乐ABC英语手抄报，一期数学天地手抄报。（每班装订三本评奖）（每本最少5张）

4.每天坚持练字，写30页钢笔字上交。（每班评出5篇优秀作品上交评奖）

5.每人建立一个读书笔记本，抄写好词、好句、好段、读后感，不少于20页，用纯蓝钢笔认真抄写。（每班评出5本优秀笔记本上交评奖）

【

二、三年级】参评材料：

1.用16开纸画五张家乡美绘画。（动物、植物、风景等）（每班评出10幅优秀作品上交评奖）

2.每天坚持练字，写30页铅笔字上交。（每班评出10幅优秀作品上交评奖）

另：各班级在9月1日召开班会，启动“田家林小学规范活动月”。

第二篇：暑假教师读书活动通知

平度市马戈庄中学 暑假教师读书活动通知

为丰富教师的暑假文化生活，培养教师良好的读书习惯，以充分享受读书和学习的快乐，积极健康地成长，让炎炎夏日飘满书香，根据教体局文件要求，经校委会研究决定，我校利用暑假时间在全体教师中开展读书活动。现将有关事宜通知如下：

一．全体教师要充分利用好教体局配备的“读教育名著，做智慧教师”十二五读书工程系列图书，根据《关于印发“读教育名著、做智慧教师”平度市中小学幼儿园教师“十二五”读书实践工程2015工作方案的通知》（平教体办发„2015‟60号）要求，3-8月侧重研读的重点书目为《怎样培养真正的人》、《叶圣陶教育名篇》、《中小学校管理评价》，在阅读的基础上认真撰写属于自己的《教育随想录》，可以是体会、反思，也可以是叙事、案例，但必须是真实思考、亲身经历；同时要求每位教师撰写一篇读书实践成果教育教学论文，学校做好评比、汇编等工作，完成评比、汇编截止日期为9月15日。

二．个人自选书籍。教师个人根据自身发展需要选择健康有益的书籍，要求教师到图书室借阅，也可以采取教师自行购买，确保教师有书读。

三.2015“读教育名著、做智慧教师”读书实践成果评选活动。

（一）评选目的

本次评选以“今天我们怎样做教师”为主题，突出体现研读教育名著在促进教师自主专业发展和推进全市教育内涵发展中的实践成效，展示交流全市教师的教育理念、教育主张、教育思想，推出一批有时代特征、有青岛特色、有教师个性特点和区域学校特色的读书实践创新活动成果，助力岛城教育家成长。

（二）成果形式 1.优秀教育（教学）案例

学习借鉴研读教育名著的思想、观点和创新成果，研究解决教育教学中的实际问题，形成的体现教师教育理念和教育思想的个性化典型案例。理论联系实际，以教育叙事的形式，深入解读教育家型教师的本质内涵等所撰写的优秀教育（教学）案例。

2.学术论文

将研读教育名著与教育领域综合改革相结合，围绕社会主义核心价值观教育与学校德育、现代学校制度建设与学校管理、课堂教学模式改革创新、艺术课程教学改革与艺术教育资源建设、体育卫生与健康教育、教育信息化研究、班集体建设与班主任工作、教师专业成长研究等方面所撰写的教育（教学）论文。

3.读书实践总结研究报告

各区市、各学校全面总结“十二五”读书实践工程的总结报告；教研组、年级组、教师读书会等研读教育名著、探索教学变革的典型经验报告；以及能够反映“十二五”读书实践工程成效的经验成果。

4.课题研究报告 依托课题研究，结合读书、实践、反思，研究解决教育教学过程中的实际问题，形成的青岛市“十二五”规划立项的教师专项课题研究报告。

（三）相关要求。每位教师提报一项参评成果一定要按照规定格式撰写（详见附件1），并确保是原创作品参评，否则取消评选资格。参评者填写统一封面（附件1）。参评成果字数在3000—5000为宜，电子稿必须在8月25日前发送到jkshqu@163.com.全体教师要高度重视，真正把读书工作落到实处。按要求完成所有的读书活动。将读书活动的收获以要求的形式呈现出来。及时参与相关的读书交流活动。

平度市马戈庄中学教科室

2015年6月26日

附件1 2015 “读教育名著、做智慧教师”读书实践成果评选

成果形式： 成果名称： 作者姓名： 所在单位： 电 话： 手 机： E-mail: 格式要求：

1.统一封面：[楷体，三号字体] 2.正文：[仿宋，三号] 正文结构层次序号分别采用以下格式： 一、二、三、[一级标题，黑体，三号]

（一）（二）

（三）[二级标题，楷体加粗，三号] 1.2.3.[三级标题，仿宋加粗，三号]（1）（2）（3）[四级标题，仿宋加粗，三号] 3．用A4纸打印，行间距固定值25磅,页边距上下左右均为2.8厘米。

第三篇：2014年暑假实践活动通知（定稿）

关于开展广西师范学院师园学院2014年

大学生暑假社会实践活动的通知

中文系各班团支部：

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践是大学生不断提升综合能力的重要途径，大学生通过参加社会实践活动，充实生活，了解社会，开阔视野，丰富知识，端正思想，加强理论联系实际的能力，为迈进社会打下坚实的基础，为培养社会复合型人才创造有利条件。假期临近，2014年大学生暑假社会实践活动即将开始。现将有关事宜通知如下：

一、实践活动的主要内容及形式

社会实践是大学生利用相对集中的课余时间，以各种团队、小组或个人等形式进行的社会实践活动，主要内容包括：(1)社会调查；(2)科技服务；(3)文化服务；(4)公益劳动和文明共建；(5)其他有利于提高学生实践能力的活动:如勤工俭学、学术研究等等。此次暑假社会实践活动以个人形式为主。

二、实施步骤

第一阶段：宣传阶段（2014年6月9日—2014年7月1日）

召开我系团支部会议，详细介绍暑假社会实践活动形式、内容，发放相关材料，包括（附件二：《广西师范学院师园学院2014年大学生暑假社会实践报告登记表》）、（附件三：《广西师范学院师园学院2014年大学生优秀暑假社会实践报告推荐登记表》）。

第二阶段：开展阶段（2014年7月11日—2014年9月3日）

由同学们自行寻找实践单位开展社会实践，实践结束后要求每位同

1学撰写暑假社会实践报告，如实践单位出证明还需填写（附件四：《广西师范学院师园学院2014年大学生暑假社会实践鉴定表》）。

第三阶段：总结阶段（2014年9月4日—2014年10月8日）

我系分团委收齐各团支部社会实践报告、社会实践鉴定表及各种统计表格，为社会实践报告评比工作的顺利开展做好充分准备。我系分团委在开学后第二周开展2014年暑假社会实践报告评比工作。院团委拟在开学后的第三周开始开展2014年暑假社会实践报告评比工作。

三、工作要求

1．我系分团委要认真学习此次社会实践活动开展的三个阶段，明确社会实践活动的重要性，把握工作的重点，做好工作的安排分配。

2．务必在宣传期内做好宣传工作，督促各班团支书鼓励广大同学积极投入社会实践活动当中，坚持理论与实际相结合。印发好各类表格，包括：《（附件二：《广西师范学院师园学院2014年大学生暑假社会实践报告登记表》）、（附件三：《广西师范学院师园学院2014年大学生优秀暑假社会实践报告推荐登记表》）、（附件四：《广西师范学院师园学院2014年大学生暑假社会实践鉴定表》）

2.我系分团委根据各班级团支部实际需要印发（附件五：《广西师范学院师园学院2014年大学生暑假社会实践介绍信》），并在6月9日至6月20日到院团委办公室盖章。

3．各班团支部提醒各位同学在实践中注意一言一行，听从实践单位的指挥，展现师园学子良好的精神风貌，其次，务必在实践期间注意安全。

4．总结阶段我系将拟定社会实践报告评比标准，并且会秉承公平、公正、公开原则认真完成学院级优秀社会实践报告评比工作，评比结束后会将系部实践报告获奖名单进行公示。

5．在学院级优秀社会实践报告获奖名单公示期间，如发现公示的内容有错误，请及时将情况反映至学院团委，公示期过后反映的情况将视为无效。

附件一：2014年学院级优秀暑假社会实践报告评比标准

附件二：广西师范学院师园学院2014年大学生暑假社会实践报告登记表 附件三：广西师范学院师园学院2014年大学生优秀暑假社会实践报告推

荐登记表

附件四：广西师范学院师园学院2014年大学生暑假社会实践鉴定表 附件五：广西师范学院师园学院2014年大学生暑假社会实践介绍信

共青团广西师范学院师园学院中文系委员会

二〇一四年六月十二日

附件四：

广西师范学院师园学院2014年大学生

暑假社会实践鉴定表

编号：

附件五：

广西师范学院师园学院2014年

大学生暑假社会实践介绍信

________________________________：

兹有师园学院_______________学生______________，利用课余时间到贵处进行大学生社会实践活动。望给予协助为盼。

致谢！

共青团广西师范学院师园学院委员会年月日

第四篇：读后感评比读书活动

王阜庄小学读后感评选活动方案

一、活动主旨：

为了拓展学生的知识视野，培养人文素质，发展学生健康个性，树立正确的动物观；鼓励学生与书为友，养成良好的读书习惯，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。

二、参加对象：

四、五年级学生

三、活动时间：2014年4月

四、活动要求：

1、班主任要加强对课外书阅读的组织与指导。

2、班主任、科任老师应加强对这次读书活动的指导（包括读后感的写作），使活动顺利开展，保证活动的质量。

五、活动形式：

以读后感的形式呈现。

六、实施内容：

1、准备阶段（7——9周）：参加读书活动，感受读书的内在魅力；每天中午坚持20分钟左右的时间阅读；班主任、科任老师指导学生阅读。

2、自评阶段

（10周）：组织全班同学人人参与写读后感。

（11周）：班主任组织在班内交流、评选。

3、校内评选（12周）：各班在自评后再上交3篇优秀读后感，统一参加学校评选。

4、评奖方式：

每个年级各设一、二、三等奖若干名。

第五篇：暑假实践活动范文

这次的暑假实践活动，让我收获颇丰。

在与同伴实践之前，为有目的，有效果的社会实践，特地查询了许多关于上海社会主义建设的资料：

1984年4月，进一步开放上海，从此，上海迈出了改革开放的步伐，大上海成为了许多人奋斗从而发家致富的土地。

近年来，上海市除了对传统产业进行结构调整和优化升级外，更把着力点放在新一代信息技术、高端装备制造、生物医药、新能源、新材料、节能环保、新能源汽车等战略性新兴产业的发展上。应该说，方向是对的，其中不少也是先进制造业的重要内容，但是在第三次工业革命浪潮下，要成为国际经济中心，必须把以数字化、智能化、网络化为特征的国际先进制造业和现代服务业放在更加突出的位置。

先进制造业（或称高端制造业）是经济发展的永动机。如果放弃制造业，经济发展就会出现问题，而放弃高端研发，经济发展到一定程度，也缺乏后劲。按价值链的倍乘效应，一个先进制造岗位，通常可以带动三个以上中低端岗位，比如围绕机器人生产，就会相应产生职业培训、人才培养、系统管理和生产服务等多个后续岗位。这也是发达国家在反思金融危机“产业空心化”弊端后，纷纷提出向实体经济回归，提出“再工业化”和“制造业回归”的原因所在。

目前，在“前”有发达国家新的贸易保护壁垒、技术鸿沟与再工业化战略等压力，“后”有东盟、印度、南美与东欧等地廉价劳动力和丰富资源等后发“比较优势”的追赶，“中”有国内的区域梯度发展和产业转移的大形势下，上海的产业和经济发展必须从以往比拼数量、规模、价格，转变为比拼质量、技术、设计和科技含量、品牌（即向“微笑曲线”的两端延伸），大力发展智能制造、绿色制造、柔性制造、敏捷制造等先进制造业。

制造业发展到今天，从概念和内涵上已经发生了根本变化。过去，传统制造业仅仅涵盖生产和加工环节，如今制造业与服务业界限日渐模糊。制造业已经向产业的前后两端延伸，前端涉及策划、研发、设计等领域，后端已经延伸到品牌管理、物流配送、售后服务等领域，形成了全产业链发展的态势。

据国家商务部的相关研究成果表明：在全球制造业中，产品在生产过程中停留的时间只占其全部循环过程的5%不到，而处在流通领域的时间要占95%以上。因此，制造业的服务化或者服务型制造既是制造业增加值的主要来源，也是全球制造业发展的一个重要趋势。有数据显示，目前，上海市各主要制造业集团的业务收入中，服务板块收入只占总量的20%甚至10%以下，而国际上先进制造企业的这一比例普遍超过25%，其中有19%的制造企业服务收入超过50%。这表明，上海制造业离先进制造业的转型升级还有一定的差距。近年来，在外部发展环境日益严峻和自身转型发展压力持续加大的形势下，上海主动提出减少“四个依赖”，加快发展现代服务业。2012年，上海的第三产业比重达到60%，标志着上海服务经济时代已经到来。除了发展先进制造业外，包括生产性服务业和生活服务业在内的现代服务业将是今后上海发展的一个重点。

现代服务业不仅会为上海地区的先进制造业发展提供保障，而且还会直接服务于长三角地区的经济和社会发展，进而向国内广大腹地和海外进行辐射和延伸。现代服务业还包括生活服务业，这方面上海同样可以有所作为。上海具有良好的轻工业基础（如旅游、会展、食品、服装等），加之目前正在建设的“智慧城市”、“设计之都”等，这些都为上海的现代服务业发展提供了难得的发展机遇。（《建设怎样的经济中心》/袁志彬）

与50年前的上海相比，现在的上海是一个无比繁华的大都市。匆匆往来的人群，川流不息的车辆，似乎整座城市都处于繁忙当中。当然，事物都具有双面性，在人潮茫茫的城市中，也有悠闲的老人闲坐着，我们向他讨教了上海经济的发展对他们的影响。（插图）

老人说的很简单，就是，生活变好了。

可是生活的“好”分很多方面：吃、睡、玩。

吃：也许是因为上海逐渐成为中国的经济中心，来来往往的人数不胜数，来自四面八方，也带来了他们的“土特产”，使得上海的食物越来越多样化，国际化。只是令我特别不解的一点就是，为什么上海人烧的菜都那么甜腻，也许是因为我是浙江人，受不了那种甜。

睡：睡自然是指建筑。上海的建筑都特别时尚，请原谅我不是学建筑的，无法形容。说道建筑，就不得不提作为上海的象征之一的东方明珠塔（插图），过去在电视，电脑上看到过许多次，但和亲眼看见时的感觉是截然不同的。

玩：经济的发展必然带来娱乐的发展。老人说，旧上海也有许多娱乐场所，但和现在是完全不能比的。电影院、KTV、公园、动物园„„各种新兴娱乐设施，可惜我们没有一一去体验，也只能窥一斑而知全豹了。