化学与生命科学学院生物系九四年级

第一篇：化学与生命科学学院生物系九四年级

化学与生命科学学院生物系九四年级

动物生理学课程期终考试试卷

一九九六 — 一九九七 学年 第一学期

姓名学号

得分阅卷人

一、选择填空（每格0.5％，共20分）

1、安静而周围环境温度低于体温时，机体的主要散热方式为_________。

a.蒸发b.辐射c.传导d.对流

2、小肠平滑肌的自动节律性来源于_________。

a.环形肌b.纵形肌c.壁内神经丛d.植物神经支配

3。心电图S-T段期间，心房肌处于 _________ 状态，心室肌处于 _________ 状态。

a.舒张b.收缩

4、在一定范围内，随着回心血量上升，心肌收缩力 _________，射血分数 _________。

a.上升b.下降c.不变

5、潮气量与补吸气量之和相当于 _________，若再加上 _________ 相当于肺活量。

a.深吸气量b.深呼气量c.补呼气量

6、气体通过呼吸膜的扩散速度与气体分子量的平方根成_________，与气体的溶解度成 _________，与气体的分压差成 _________。

a.正比b.反比

7、在体循环系统中，_________ 的总截面积最大，_________ 的总截面积最小。血液在 _________ 中流速最快，在 _________ 中流速最慢，在 _________ 中血压最低。

a.毛细血管b.小动脉c.腔静脉d.主动脉.8、当吸入气中CO2浓度上升时，呼吸频率 _________，血中PH值 _________，氧解离曲线 _________。

a.上升b.下降c.左移d.右移

9、平时测得成人舒张压典型数值为 _________ mmHg, 相当于主动脉瓣 _________ 前的主动脉压。

a.50b.80c.100d.关闭e.开放

10、可兴奋细胞产生兴奋的机制是由于离子通道的选择性通透而引起离子的内流或外流，下述细胞动作电位的去极化相和复极化

相主要与哪些离子的运动有关。选择相应的离子填入空格。

AP去极化相AP快速复极化相 脊髓α运动神经元__________________

心室肌工作细胞__________________

窦房结细胞__________________

心肌蒲肯野氏纤维__________________

小肠平滑肌细胞__________________

++++-a.Kb.Nac.Cad.Cl10、肾小球毛细血管压较 _________，有利于 _________。肾小管周围毛细血管压较 _________，血浆胶体渗透压较

_________，有利于 _________。

a.高b.低c.渗透d.重吸收e.滤过

11、胃和小肠的蠕动频率主要取决于 _________ 的频率。

a.基本电节律b.平滑肌动作电位c.植物神经冲动

12、肾动脉血压在 _________ mmHg范围内变动时，肾血流随着血压的升高而 _________，肾小球滤过率 _________。

a.120-280b.80-180c.60-120d.升高e.下降f.基本不变

二、多项选择题（选对一项得0.5％，选错则全小题不得分，共15％）

1、人从海平面登上6000米的山峰时，a、肺活量随之上升。b、肺通气量随之上升。

c、血中CO2含量下降。d、血中O2含量下降。

2、左心室和右心室相比，a、室内压比右心室高。b、心输出量比右心室多。c、心室壁比右心室厚。

3、胰岛素和生长素

a、都可促进蛋白质的合成。b、都是含氮激素。c、都可促进脂肪的合成。

4、缺碘会引起

a、血中促甲状腺素含量上升。b、蛋白质合成率上升。c、中枢神经系统兴奋性下降。

5、Starling心脏定律

a、阐明心肌收缩强度是肌纤维初始长度的函数。

b、能够解释当外周阻力增加时如何维持搏出量。

c、能够解释当人从平卧到站立时心输出量的减少。

6、肾小球毛细血管压＋

a、比出球小动脉压低。b、比体内大多数其它毛细血管压高。

7、消化道平滑肌与骨骼肌相比

a、收缩速度比骨骼肌慢。b、伸缩能力不如骨骼肌大。

++c、Ca离子的来源不同。d、具有功能合胞体性。

8、体温调节中枢

a、位于视前区－下丘脑前部b、具有温度敏感神经元c、用低于37℃的生理溶液灌流该区时引起体温下降。

9、终尿中物质的浓度与原尿相比，a、蛋白质等于零。b、氨大于100倍

c、尿素小于100倍d、Na+小于10倍

10、当血浆胶体渗透压下降时，a、组织液生成增加。b、组织液回流增加。

c、尿量增加。

11、二尖瓣闭锁不全时，a、肺静脉压上升。b、每搏输出量下降。

c、出现收缩期杂音。d、心率减慢

12、特殊传导系统与普通心肌细胞相比，a、细胞没有收缩能力。b、所有细胞都有自律性。

c、窦房结的自律性最高。d、蒲肯野氏纤维的传导速度最快。

三、名词解释（每题5％，共25％）

1、球管平衡

2、氯转移

3、心指数

4、基础代谢

5、分节运动

四、问答题（每题20％，共40％）

1、由于部分失血引起血压突然下降时，机体通过负反馈调节使血

压上升并维持正常水平，试叙述机体可能通过哪些途径的调节使血压恢复的？

2、目前认为，含氮激素的作用机制有哪些？

第二篇：化学与生命科学学院生物系九五年级

化学与生命科学学院生物系九五年级

动物生理学课程期终考试试卷

一九九七 — 一九九八 学年 第一学期

姓名学号

得分阅卷人

一、选择填空（每格0.5％，共25％）

1、视网膜中央凹部位的最高，最低。

a.视敏度b.光敏度

2、耳蜗顶部感受音调，有人认为，音调的区分与毛

细胞有关。

a.外b.内c.高d.低

3、根据色觉三原色学说，视网膜存在分别感受的三种细胞。

a.红、绿、蓝b.视锥c.视杆d.红、黄、蓝

4、当视杆细胞的视紫红质接受光量子后，使外段胞浆内的cGMP大

＋量，从而使Na 通道，产生

a.合成b.分解c.开放d.关闭e.去极化f.超极化

5、由于卵圆窗面积小于鼓膜以及听骨链的杠杆作用，作用于卵圆窗上的压强将大于鼓膜倍。

a.10多倍b.20多倍c.30多倍

6、潮气量与补吸气量之和相当于 _________，若再加上 _________ 相当于肺活量。

a.深吸气量b.深呼气量c.补呼气量

7、小肠平滑肌的自动节律性来源于_________。

a.环形肌b.纵形肌c.壁内神经丛d.植物性神经

8。心电图S-T段期间，心房肌处于 _________ 状态，心室肌处于 _________

状态。

a.舒张b.收缩

9、在一定范围内，随着回心血量上升，心肌收缩力 _________，射血分数

_________。

a.上升b.下降c.不变

10、安静而周围环境温度低于体温时，机体的主要散热方式为

_________。

a.蒸发b.辐射c.传导d.对流

11、气体通过呼吸膜的扩散速度与气体分子量的平方根成 _________，与气

体的溶解度成 _________，与气体的分压差成 _________。

a.正比b.反比

12、在体循环系统中，________的总截面积最大，_________ 的总截面积最

小。血液在 _________ 中流速最快，在 _________ 中流速最慢，在 _________ 中血压最低。

a.毛细血管b.小动脉c.腔静脉d.主动脉.13、人从海平面登上6000米的山峰时，呼吸频率，肺活

量，血中PH值。

a、上升b、下降c.不变

14、平时测得成人舒张压典型数值为 _________ mmHg, 相当于主动脉瓣

_________ 前的主动脉压。

a.50b.80c.100d.关闭e.开放

15、可兴奋细胞产生兴奋的机制是由于离子通道的选择性通透而引起离子的内流或外流，下述细胞动作电位的去极化相和复极化相主要与哪些离子的运动有关。选择相应的离子填入空格。

AP去极化相AP快速复极化相

骨骼肌细胞__________________

心室肌工作细胞__________________

窦房结细胞__________________

心肌蒲肯野氏纤维__________________

小肠平滑肌细胞__________________

a.Kb.Nac.Cad.Cl16、肾小球毛细血管压较 _________，有利于 _________。肾小管周围毛

细血管压较 _________，而血浆胶体渗透压较 _________，有利于 _________。

a.高b.低c.渗透d.重吸收e.滤过

17、胃和小肠的蠕动频率主要取决于 _________ 的频率。

a.基本电节律b.平滑肌动作电位c.植物神经冲动

18、肾动脉血压在 _________ mmHg范围内变动时，肾血流随着血压的升高

而 _________，肾小球滤过率 _________。

a.120-280b.80-180c.60-120d.升高e.下降f.基本不变

二、多项选择题（每题1.5％，选对一项得0.5％，选错则全题不得分，共

18％）

1、平和呼吸时，a.胸膜腔内始终是负压。b.通常是胸式呼吸。

c.肋间外肌参与收缩。d.肺内压始终是负压。++++-

2、视近物时，a.睫状肌收缩。b.瞳孔开大。c.晶状体曲率变大

3、左心室和右心室相比，a、室内压比右心室高。b、心输出量比右心室多。

c、心室壁比右心室厚。

4、胰岛素和生长素

a、都是含氮激素。

c、都可促进脂肪的合成。d、都在晚间分泌。

5、缺碘会引起

a、血中促甲状腺素含量上升。b、蛋白质合成率上升。

c、中枢神经系统兴奋性下降。d、甲状腺聚碘功能增强

6、Starling心脏定律

a

b、能够解释当外周阻力增加时如何维持搏出量。

c、能够解释当人从平卧到站立时心输出量的减少。

7、胃壁肌肉与骨骼肌相比

a、收缩速度比骨骼肌慢。b、伸缩能力不如骨骼肌大。c、Ca离子的来源不同。d、具有功能合胞体性。

8、体温调节中枢

a、位于视前区－下丘脑前部b、具有温度敏感神经元

c、用低于37℃的生理溶液灌流该区时引起体温下降。

9、正常人体终尿中物质的浓度与原尿相比，a、蛋白质等于零。b、氨大于100倍c、尿素小于100倍d、葡萄糖浓度相等

10、当血液NaCl浓度下降时，a、组织液生成增加。b、醛甾酮分泌增加。

c、尿量增加。d、血压下降。++

11、二尖瓣闭锁不全时，a、肺静脉压上升。b、每搏输出量下降。

c、出现收缩期杂音。d、心率减慢

12、特殊传导系统与普通心肌细胞相比，a、细胞没有收缩能力。b、细胞都有自律性。

c、窦房结的自律性最高。d、蒲肯野氏纤维传导速度最快。

三、名词解释（每题4％，共24％）

1、近点

2、波尔效应

3、基础代谢率

4、微循环

5、球－管平衡

6、氯转移

四、问答题（共33％）

1、当部分失血引起血压突然下降时，机体通过负反馈调节使血压上升并维

持正常水平，试叙述机体可能通过哪些途径的调节使血压恢复的？（20％）

2、试述胃液分泌的调节（13％）

第三篇：化学与生命科学学院篮球联赛策划书.doc

XX学院篮球联赛策划书

一、活动目的为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团活力，也给同学们展现自我的舞台，借此次“首届XX学院全民健身活动”之契机，XX学院团委学生会体育部定于5月初开展本院班级篮球联赛。旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘、培养、与展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。在这个充满活力与光明的时代，有挑战有财富。我们有理由相信，此次篮球赛将会非常成功，而我们化生学院的篮球健儿们会一如既往，勇往直前，发扬拼搏精神，去卫冕那荣誉的奖杯！

二、活动主题

青春活力阳光体育

三、主办单位：XX学院团委学生会

承办单位：XX学院体育部

四、活动时间：五月份

五、活动地点：

东、中区篮球场

六、活动单位：

XX学院09、10级各班

七、活动流程：

（一）、具体参赛队伍：

（二）、抽签：有个班的体委作为代表进行抽签，比赛分为A、B两个组，每组五队

（三）、比赛：

1、组内循环赛：每组队内个组进行循环赛，每组取前两名晋级。

2、组间交叉赛：由A组第一对B组第二，B组第一对A组第二，采取一场淘汰赛的制度，胜者晋级。

3、冠亚军争夺赛：有最后的两支队伍进行决赛，确定一、二名，被淘汰的两支队伍进行季军争夺赛。

八、流动细则解释：

（一）、奖励：

第一名：价值100.0元的奖品+奖状

第二名：价值80.0元的奖品+奖状

第三名：价值50.0元的奖品+奖状

（二）、一共有24场次赛，从5月12日开始，每天下午5：20同时举行两

场比赛。

（三）、每场比赛四节，每场12分钟，前三节死球不停表，第四节死球停表。

每队在各节中都有一次的暂停机会（时间为1分钟），第一节与第二节、第三节与第四节之间有2分钟休息时间，中场休息时间为5分钟。

（四）、在小组赛中，每队胜一场积两分，负一场积一分，最后取积分前两

名晋级。

（五）、如遇到特殊天气导致不能进行整场比赛，则所有比赛均向后顺延。

（六）、如比赛中有班级请外援则直接取消该队比赛资格。

九、比赛具体规则

（一）、场上一切听裁判判罚，不得与裁判发生争执，如有不满可在比赛后项赛事组反应。

（二）、比赛开始：

1、如果某队在场上准备的队员不满5名，比赛不能开始。

2、比赛要在中场挑球开始。

3、当主裁判员步入中圈执行跳球时，比赛正式开始。

4、所有比赛的下半时，比赛双方要交换场地。

（三）、三秒违例——当某对在场控制活球并且比赛计时钟正式运行时，该队

队员在对方的限制区内持续的时间不得超过3秒钟。

（四）、五秒违例——进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球；或在被严密防

守时，必须在5秒钟之内传、投或运球；当裁判员将球递给罚球队员可处罚是，该队员必须在5秒钟内出手。

（五）、八秒违例——一个队员从后场控制活球开始，必须在8秒钟内使球进

入前场（对方的半场）

（六）、得分相等和加时赛：

1、如果下半时要延长5分钟作为加时赛继续比赛，必要时要延长几个这样的5分钟，直到分出胜负。

2、第一个加时赛前，两队要抛硬币来确定他们将要进攻的球篮。

3、每次增加的加时赛开始时，他们要互换球场。

4、每次加时赛前允许有2分钟的休息时间

5、每一决胜期要在中圈跳球。

十、费用预算及器材

1、每班从班费中支出20元建立活动奖励基金

2、费用：奖金：第一名100元

第二名80元

第三名50元

器材及裁判水钱：50元

3、各班要做好一切准备工作，如饮用水，常见晕懂损伤药品等

十一、活动宣传

由学生会宣传部制作出宣传海报与比赛期间在系楼下展出，各班文体

在班上进行宣传。

十二、工作人员安排

比赛时由赛事组负责安排裁判，由各班自行组织啦啦队为球队加油，学生会干部到现场维持秩序，比赛时由双方派一名队员担任记分员和计时员，比赛前由承办单位班级同学负责场地及器材的管理，比赛后将器材和桌椅搬回学生会办公室。

未尽事宜，另行通知。

XX学院体育部

二〇一一年五月

第四篇：化学与生命科学学院工会2008工作计划

法政与公共管理学院2008年工会工作计划

1、积极参加校工会组织的各种文体活动。

2、2008年12月（暂定）召开法政与公共管理学院二级工会年会。

3、加强教工小家建设，增加投入。

4、在上半年拟举行一次全院教工参加的户外活动（4月份，登山）。

5、三．八妇女节女教工旅游（景宁少数民族风情游）。

6、元旦春节困难教工慰问。

7、在新教工中发展新会员。

8、参加学院民主建设。

化学与生命科学学院工会2008工作计划

根据校工会的要求，学院工会对2008的工作计划进行讨论，并形成以下事项。

1、贯彻学校工会的工作计划，执行学校工会的工作安排，积极参与

各项工会活动。

2、组织女教工“三.八”节疗休养，参加校工会“三.八”节系列活

动。

3、组织全体教职工进行“迎奥运登山健身”活动。

4、加强与兄弟学院的文体交流，举办与旅游学院乒乓球对抗赛。

5、继续举办“博士论坛”、开展“三育人”、“事业家庭兼顾型”评

选。

6、加强教工小家的建设和管理，做好教工小家的装修搬迁，增添、维修活动器材。

7、开展师生足球赛、排球赛等，增强师生情谊。

8、举办学院教工卡拉OK大赛，为参加校第三届“十佳歌手”选

拔选手。

9、继续举办大受全院教职工欢迎的“迎新嗒嗒球大赛”。

10、协助、筹备召开学院“双代会”年会。

2008-3-14

第五篇：化学与材料科学学院.

化学与材料科学学院 2008年暑期社会实践活动方案

一、活动主题

绿色、爱心你我同行；发展、和谐共创未来

二、活动内容

1、建设绿色家园，发挥专业特色

以“化学与人类生活”为主题，通过印发传单、制作展板、举办讲座等形式，深入农村、社区开展科学知识普及宣传活动；以“青春迎奥运，奥运在我心”为主题，开展绿色奥运，人文奥运的宣传活动；通过实地徒步考察、发放调查问卷、查阅环保资料、走访厂矿企业等形式，开展环保调研；开展打捞白色污染物、水质监测、植树造林等环保服务，为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有贡献。

以创新实验为平台，开展创新实验技能大赛；组织团队到厂矿企业进行参观学习、专业实习；利用专业所学，组织团队深入农村、社区开展环境保护、科技支农等方面的服务活动。

2、情系祖国大地，爱心传递温暖

结合四川大地震，开展预防地震灾害相关知识宣传，地震对非地震灾区居民影响状况调研，支援四川灾后重建等活动；在“八一”建军节之际，组织慰问团队步入军营学习军人舍身忘我，英勇救灾的精神；以迎接残奥会的到来，开展关爱残疾人，共迎奥运的志愿服务活动；以“关爱老年人”为主题，组织团队到农村、社区开展志愿服务活动；关心帮助农村“留守儿童”，开展农村基础教育状况和农村“留守儿童”生活状况专题调查，与农村中小学开展结队帮扶工作，开展义务支教活动。继续筹集适合青少年阅读的书籍和农业科技知识读本，为我校援建的“安徽省共青书屋”补充新书、好书。

3、关注国家发展，激发爱国热情 以“我看中国改革开放30年”为主题，结合纪念中国改革开放30周年，开展社会主义建设成就和改革开放成果宣传、经济与社会发展成就调研、演讲比赛、征文比赛等活动；以“为奥运喝彩、为祖国加油”为主题，倡导学生收听、收看奥运健儿比赛，激发广大学生的爱国热情，鼓励青年学子发奋图强。

4、服务和谐建设，互增能力才干

结合学习贯彻党的十七大和团的十六大精神，开展形势政策以及抗震救灾精神宣讲活动；围绕学习实践科学发展观活动，大力开展科学发展观和中国特色社会主义理论的宣传教育；结合“青年马克思主义者培养工程”，组织学生骨干宣讲团，通过宣传资料发放、图片展、报告会、文艺演出等形式，开展和谐社会建设宣讲教育，帮助基层干部群众增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围；针对物价上涨现象，开展物价上涨对农村经济、社会生活等影响的调研活动。

三、活动形式

结合本院活动的特点，我院将“分层次、有重点”地采取“集中—分散—集中”的形式开展暑期社会实践活动，即离校前由各年级辅导员集中动员，提出明确要求；离校后就近就便，分散进行；返校后将实践结果汇总，形成有价值的实践报告。具体活动形式如下：

1、成立两支校级暑期社会实践重点团队

根据学校暑期社会实践活动要求，在充分酝酿的基础上，今年暑期，我院拟组建“模拟就业训练营”重点实践团队和“宣传环保知识，共建生态文明”重点宣传团队每个团队设主要负责人一名，指导老师3名，并设若干个小组负责人。

2、设立若干支院级暑期社会实践重点团队

为进一步增强大学生暑期社会实践的广度和深度，学院决定成立院级的重点团队若干支，并给予500元的经费支持，重点开展新农村建设的调研和宣讲，农民工生存状态的调研、征地农民生活状况的调研、城市网吧经营和管理的调研、农村留守儿童的调研、和谐社区的建设等活动。

3、组建若干支暑期社会实践活动小分队

全院安徽省学生按地（市）分为若干个暑期社会实践小分队，并分设小组长，部分外省学生则自行组织，由学院暑期社会实践领导组的若干成员负责若干小组，按照学院统一要求集中培训动员，每个小组要根据活动内容确定工作重点。各指导老师要对自己负责的小组进行现场巡视指导，对于活动开展得好的小分队学院将给予200元不等的资助。

4、个人社会实践活动

为了更多同学能够参与2008年暑期社会实践活动，对于部分外省没有参加小分队的同学可自行组织或参与社会实践小分队，同时，学院还鼓励有能力的同学争取企业支持，自拟课题组织小分队独立开展下乡实践调研活动。也可以到学院报名并申请介绍信等回乡进行暑期个人社会实践活动。在活动过程中紧密结合活动主题，进行合理大胆的创新构想。要求开学初一周内，向学院分团委提交社会实践成果。

四、实施方案

（一）、宣传动员阶段（6月20日--7月8日）

通过学院网络主页、辅导员开班会、暑期社会实践动员大会、海报等形式宣传化学与材料科学学院暑期系列实践活动，同时号召全体同学积极参与投身社会实践活动。院团委各部负责作好各项实践活动前期的筹备和组织工作，并拟订出各项实践活动细则。

（二）、实践活动阶段（7月10日--8月中旬)做好出发前的动员及培训工作，包括邀请专业老师讲解调研活动的开展方法、如何撰写调查报告、以及实践活动应该注意的问题；做好心理准备应对各种考验和困难、注意安全。同时，对于活动的经费予以预算，扶持重点团队，鼓励不同地区的小分队结合地区特点进行活动创新，为当地的建设和发展贡献一份力量。

（三）、总结表彰阶段（开学一周内完成）

1、个人提交活动成果，由学院暑期社会实践活动领导组组织评比并推荐参加学校评比，各活动负责人及时总结实践活动开展中取得的经验与出现的问题，便于指导今后的工作，同时组织系列实践活动交流报告及座谈。

2、学院通过宣传栏、广播、校报等形式对社会实践活动的经验与成果进行交流和总结，对涌现出的先进集体和个人给予表彰。

3、组织开展大学生职业规划书评选活动，对优秀规划书进行表彰奖励。

4、暑期社会实践与综合测评挂钩：对于不参加者德育分减5分，弄虚作假者扣10-20分；对参加者按规定加分；对优秀者按规定奖励能力分4-8分，06级、07级纳入第二课堂素质认证体系。

五、活动要求

1、每位同学都应高度重视暑期社会实践活动，结合专业特点和各自社会实践活动的具体形式，切实将各项活动落到实处。在暑期社会实践活动中要时刻注意自己作为一名大学生的文明风貌、精神风采等，向更多的人宣传师大，宣传化材学院，注意安全问题等；

2、全院学生应就近进行专业见习，并按要求填写《化学与材料科学学院暑期学生专业见习表》、《暑期社会实践见闻表》及一份见习心得体会。三年级学生同时做好以下工作：就近就便参加教育见习、工业见习，力争在附近的中学“听一堂课、上一堂课”，在附近的工厂、企业“完成一项工作任务”，为教育（专业）实习和就业打下基础。此项由全体辅导员负责动员落实；

3、全院每个学生应按照学院暑期社会实践活动内容和形式要求，根据当地的实际就近、就便开展社会实践活动并带回一份由村、街道以上机构或企事业单位盖章的《安徽师范大学大学生暑期社会实践活动鉴定表》，一份暑期见闻，重点写一篇征文，一份职业规划设计书；

4、在活动过程中，请每位同学注意材料的挖掘，如文字证明、调查问卷、照片、图片、短片、感谢信、报纸电台的报道等，重点团队要有活动日记。

5、开学之处，活动团队和小分队要向院团委上交活动总结和调研报告。要求总结要精练，图文并茂；调研报告格式要规范，论证要有理有据。学院暑期社会实践活动领导组将将根据上交的总结情况评出一、二、三等奖若干，并评出优秀个人若干，颁发证书，对于实力较强的小分队和个人将推荐到学校参加评比。