艺考没有奇迹(对艺考生的建议)

第一篇：艺考没有奇迹(对艺考生的建议)

一直以来都想写点东西给同学们，却不知道从何下手，今天兴致忽来，敲起键盘，落下文字，希望能给同学们能有些许收获吧。

首先来解释一下我理解中的艺考。很多人把艺考简单的看为一种高考加分办法，这种说法是比较片面的。首先说艺考学校录取的方式，一、在文化考试成绩上线的基础上，按专业考试成绩从高到低排序择优录取。

这一种主要是专业类大学采取的录取方式，其目的是尽可能的选拔专业水平较高的考生，这一类大学的专业前三名还很有可能有一些特殊优惠。例如：北京电影学院 中央戏剧学院等等

二、在专业考试成绩合格的基础上，按文化考试成绩从高到低排序择优录取

这一种主要是综合类大学的录取方式，其目的主要是选拔文化成绩较好的学生，联考录取学校一般都是以这种形式

三、在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩直接相加或各取一定比例相加形成综合分，再从高到低排序择优录取。

所以，作为一个艺考生，无论是专业水平，还是文化成绩，都需要有一定的水准，才能考上满意的学校。

这样就有同学要问了“以前我还只需要学文化，现在还加上一个艺术，比以前要学习的内容更多了，那怎么艺考还被称为高考的绿色通道呢？”

那我就打一个比方吧，现在我要考取一个学校，它有两种录取方式；一种是要求数学打到95分以上，第二种是语文、数学两门各打到80分以上。那么同学们，你们会选择用哪一种方式呢？

这个问题的回答其实是因人而异的，有一些数学特别好的同学，他们就会选择第一种方式，如果是数学不是特别好，但也不差，他就会选择一个补充分数。那么，在艺考中，我们的专业分也就是扮演了第二种方式中的语文分的角色。

所以，其实并非所有学生都适合选择艺考。一般来说，我们会推荐以下几种学生选择艺考路线。

一、对于某项艺术类专业有兴趣、有特长，希望并有足够能力将来以此种艺术作为毕生事业的学生。

二、文化学习能力有限，高考文化分无法突破530分，却又不甘心读三本或者是大专、高职的学生。

三、文化学习能力不错，但高考分数只能打到480——550之间，却希望自己能读一本，或者对某所高校有着执着追求的学生。

以上几种学生都是比较适合选择艺考，作为自己的高考路线的。

尤其要注意的是，艺术类专业并非任何人都能学出成绩，它受限于学生本人的天赋、条件基础较大，因此，在正式选择一门艺术类专业作为自己的艺考路线时，应先听从专业老师意见，看自己是否合适选择此种专业。千万不可盲目追求，费时费力却不能考出自己想要的结果。

另外，进行专业学习的学校选择也至关重要。一般来说，我们推荐学生选择规模大、资历老、师资力量雄厚、规章制度完善、硬件配套设施齐全、最好是具有公办教学资质的学校，而对于“小作坊”式的私营机构，我们一般是不推荐的。原因有以下几点一、一般来说，规模大、资历老、具有正式的公办教育资质的学校，在安全保障方面要

优于私营机构。这主要是由于公办学校的管理制度上要优于私营机构，对于学生的上课、食宿、外出、请假等各个方面拥有一套较为完善的管理模式，并且拥有专门的宿管、保安、后勤等人员，能做到专人专项负责。而私营机构一般来说摊子小、成本低，大多数时候学生的工作都是班主任老师一把抓，而一旦出现这个人不负责或者是出了什么其他状况的话，就很容易严重影响学生的正常学习生活。

二、公办学校在稳定性上一般也要优于私营机构。这是由于公办学校都是由国家拨款，教育部门主管监督，如果出现问题，各级部门会参与解决。因此，就问题承担能力而言，是要远远优于私营机构的，不会出现像一些私营机构因为招生或者其他原因，导致学校无法经营，从而耽误学生们的学习。

三、公办学校在师资力量和教师的稳定性上一般也要优于私营机构。这是因为公办学校

在用人方面也是受到了上级教育部门的监管，对于教师的教育资格、教学能力都有着较强的把关。另外，我国的教育法规中是有教师编制这样一种制度的，而公办学校在此一项的优势，对于优秀教师的吸引，也不是一般的私营机构可以比拟的。而由于公办学校对于教师的待遇相对稳定、工作职责划分较为明确，再加上学校本身的稳定性强，以及可以考取教师编制等一系列的优势，也会使得教师对于学校的工作归属感较强，能够较为长期、稳定的从事教育工作，而不会像私营机构一样，由于教师岗位的人员变动较多，需要频繁的更换老师。再加上艺术类专业本就有很强的个人风格特征，一旦学生接触过太多的教师，而每个教师对于专业上都有不同的理解，就很容易让学生在学习时不知道到底应该听谁的，甚至产生厌学心理。我就接触过一批私营机构的学生，据他们说，从高一到高二这不到一年半的时间内，播音专业的教师就陆陆续续来过差不多二十人，每个人都有自己的一套说法，让他们不知所措。

四、一般来说，规模大、资历老的学校在教学设备上也要优于私营机构。艺术类专业尤

其是台前类艺术专业（如音乐、播主、影视表演等等）需要学生有足够多的机会尝试面对舞台、面对镜头的感觉，这样在考试时才能克服心里紧张的感觉，从而考出好成绩。规模较大的学校能够拥有较为专业的舞台设施、摄像设施，能够尽早的让学生通过一系列的锻炼，加强自身的心理素质。

因此，在专业的学习上，学生应该尽可能的选择在各个方面有优势的学校，家长也

应该帮助学生考察、分析各类艺术培训机构的规模、资质、师资、硬件等等条件，从而让学生能够在艺考中取的好成绩。

再向大家介绍一下艺术学习的几种学习方式。

一般来说，艺术类专业的学习有3种常见的方式，分别为常规班、集训和小课。

一、常规班：

所谓常规班就是指在不影响学生文化学习的基础上，利用晚自习、节假日等空余时

间，进行间歇性的专业教学。这种方式的优势是，能够不耽误学生的正常文化学习，并且吸收一定的专业知识，可以做到文化、专业两不误。缺点是教学的间隔性较大，学生在同一时间内除了学习专业以外还需要兼顾文化课程，专业练习时间不足。大多数的常规班，会选择专业基础的教学，以播主专业为例，常规班就比较适合学习语音基础、语言表达基础，进行性格养成等步骤，对于专业考试项目应该是略有接触和涉猎。某些不正规的私营机构，在常规班阶段，学生基础不够牢固的情况下就花大量时间为学生进行具体的稿件指导分析，这种方式是不对的。一般来说，常规班阶段适用于学生高

一、高二这段时间。

二、集训：

所谓集训就是指在特定阶段让学生完全停止文化课的学习，高强度、高密度的进行

专业学习。这种方式的优势是，拥有较好的专业学习氛围，能够让学生迅速提高自身的专业理解和专业水准。缺点是由于要完全停止文化课的学习，因此并不能长期以此方式进行学习。这一阶段的教学在专业性上会有明显提高，会根据具体的考试内容，逐项逐项过关，定期安排表演、考试以提高学生的心理素质。以播主专业为例，这一阶段就要具体给学生定下自我介绍的版本，自备稿件的具体选择，新闻播报至少达到自然、流畅的水准，即兴评述和模拟主持做到有思路、有结构。集训阶段主要适用于高二进高三，学业水平测试结束后的那个暑假，以及艺术专业类考试之前的一个半月到两个月。

三、小课：

所谓小课是指教师只针对少数人甚至一个人进行教学辅导。这种方式的优势是，教

学针对性强，学生练习、教师纠错的是时间充足，能够迅速的发现以及改正问题，让学生对具体作品拥有较为完整的理解和诠释能力。缺点是，缺少了班级式教学中应有的思维互动和观点碰撞，缺乏一种集体融入感和学习氛围，也无法进行一些需要较多人参加的练习活动，并且由于小课的人员变动较大，对于需要逐步进行的基础理论知识教学尤为不便。因此，小课的主要任务应该是针对具体考试用作品进行专项指导。以播主专业为例，小课主要是用来针对具体的自备稿件的指导分析，新闻播报的专项练习，即兴评述和模拟主持的模拟练习纠错，而这一切都有一个前提，就是学生必须已经具备一定的专业知识和专业能力，切不可大材小用，以小课形式教理论、教基础等等。一般来说，小课阶段是和考前集训是相辅相成的，在考前的两个月到一个半月时间逐步开展小课的学习时较为有利的。

考试，是实力的展现，平常的积累越多，考试的成绩越好，这一点绝对是毋庸置疑的。

文化考试也好，艺术考试也罢，都不能寄希望于所谓的天赋或者聪明才智，只有认认真真学习，扎扎实实练习，使自己拥有强于他人的实力，才能在那一场场决定人生命运的考试中脱颖而出。想要走艺考之路的学生们，必须要清楚自己的强项和短处，正确选择适合自己的专业，理性的选择正规、优秀的学校，采取正确、合理的学习方式，合理安排学习时间，认真、负责的对待自己选择的专业，扎实刻苦学习、锻炼，才能成为艺考之路上笑到终点的人。最后，送给同学们一句话——人生要靠实力，艺考没有奇迹。

刘青龙2012-5-7

第二篇：艺考生自我介绍[范文模版]

艺考生自我介绍（精选5篇）

当进入一个新环境，可能需要我们进行自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。那么我们该怎么去写自我介绍呢？以下是小编帮大家整理的艺考生自我介绍（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的评委老师：

大家好！

我是来自东京汴梁的吕品。18岁的我热爱生活，乐观向上，我喜欢在球场上挥汗如雨，更喜欢和朋友们一起听音乐，看电视，看电影。和很多同龄人一样，我十分喜爱表演，电影里面的一个个鲜活的人物都是我崇拜的偶像，佩服他们对人物刻画的栩栩如生，成为一名优秀的电影工作者是我的梦想，源于这些喜好，今天我来到各位考官面前。

我坚信，有志者事竟成，希望老师们可以给我一个实现梦想的机会。我是6号考生吕品。谢谢！

尊敬的评委老师：

你们好！

我叫陈扬，今年18岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自辽宁，我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能诠释另一种人生的的表演，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。

爱生活，爱表演，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在荧屏的摇篮里茁壮成长！请记住我，3号考生陈扬！谢谢！

尊敬的各位评委老师：

大家好。

我叫侯毅伟，侯是一如侯门深似海的侯，毅力的毅，伟大的伟。

刚开始学习播音主持这门艺术的时候以为呢一切都是很简单的，可随着入门之后啊发现里面隐藏的那么多高深的学问，于是我就渐渐沉下心来，一步一个脚印，每天都取得一点进步，在学习的时候一个字一句话都细细斟酌，断句的位置，语气的变化都能让同一个句子演变出不同的味道。从小我的.性格就很内向，自从学习了播音主持之后啊，就变得喜欢和人说话了，性格也渐渐开朗起来了。

说到这，也差不多该到时间了吧，今天这么多考生还真是让我有一点点紧张啊，老师们请喝口水再给我打分吧，希望各位评委老师能给我一个学习的机会，让我在播音主持这门艺术的道路上能指引我越走越远，谢谢，我是XX号考生，侯毅伟。

尊敬的评委老师：

您们好！我是来自炎黄故里河南南阳的李冰。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了20xx年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到南阳这块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢表演似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像章子怡一样拥有为所爱的“父亲母亲”挥洒汗水和泪水，愿意和夏雨一起经历“阳光快乐的日子”，了解赵薇“一夜成名”背后的付出和人性。

实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，北京电影学院，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近表演那份光华与荣耀。谢谢！

各位老师好：

我叫李薇，今年18岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自郑州，我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。

爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！

请记住我，1号考生李薇！谢谢！

第三篇：艺考生须知

艺考生寒假期间怎样准备

http://.cn中国宁波网11月20日 09:58

在寒假期间，艺考生该怎样准备，以选择适合的学校、专业参加校考，并在校考中顺利过关？

■有的放矢了解各院校录取原则

首先，选择好与自己匹配的院校。西北大学招办主任吕建荣建议，考生可在家通过浏览各高校招生网站查询所需信息，包括招生专业介绍，学校师资、硬件资源，招生人数，往年报名人数，最终录取人数，录取原则、录取分数线等，根据自己的实际情况最终选择一些和自己相匹配的院校参加校考，有的放矢，增加命中率。

吕老师特别提出录取原则这一块，考生需留意，因为不同学校的不同专业录取原则不同。目前就省内高校来看，大部分院校的录取原则是文化课成绩与专业课成绩按一定比例换算，得出一个综合分，由高分到低分择优录取；有的院校是专业考试成绩合格，依高考文化课总成绩排名，从高分到低分择优录取；有的院校是在高考文化课总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低择优录取。有的院校在录取原则里还会存在一些特殊的地方，了解清楚各高校的录取原则，有利于确定复习重点，充分发挥自己的特长。

■针对特点复习好文化课与专业课

复习时，是以文化课为重点还是以专业课为重点，艺考生们肯定都考虑过这个问题。而具体以哪个为重点，不同专业、不同的人的情况是不一样的。美术类考生想必在统考前一个月就几乎完全放弃了文化课的复习，专攻专业课，因为没有专业课的合格证，对艺考生来说所有的努力都将化为云烟。

对于美术类、音乐类的考生，这段时间文化课的复习显得不是很重要，应主抓专业课的复习准备。因为这类考生要想在专业考试中表现出色，在考试中发挥得淋漓尽致，在短时间内强训可取得不错的效果。而播音主持等艺术专业考生除准备专业课外最好还要兼顾文化课的复习，因为这类专业对考生的外貌、素质、天分要求很高，考生通过试镜就知道适不适合这个专业，专业考试的目的主要是选拔一些有发展前途的好苗子，上大学后再接受专业培养。而且，很多艺术院校现在越来越看重文化课的成绩，这类考生要想考上重点大学还必须在高考时成绩达到当地省重点分数线以上，所以，这类考生在准备专业课复习的同时也应兼顾文化课复习。

另外，专业课考试的一些注意事项可咨询该专业的大学一年级在校生。这些一年级

学生由于去年刚参加过各高校的专业课层层选拔，积累了相当多的经验。

■轻松应考注重过程淡化结果

林女士的孩子是西安工程大学服装设计专业大一学生，她在去年帮着孩子参加高校专业校考时积累了不少经验。林女士认为，考试前孩子容易出现紧张情绪，这非常不利于考试，家长要提前帮助孩子缓解这种情绪，让孩子学会“注重过程淡化结果”，把考试当成换个地方画画、换个地方弹琴、换个地方跳舞等。

容易引起孩子紧张的一个重要原因是孩子担心考不好无法向父母交待，这种担忧不仅于事无补，反而影响了平时的学习和临场的发挥。因此，在临近考试时，要尽量让孩子做到过程和结果的分离，让孩子明白只要注重平时的学习，努力提高自身知识、技能水平就行了，要相信“只要自己尽力就会取得不错的成绩”。考试前夕的休息也十分重要，考生切莫以牺牲睡眠时间去做复习准备，这是得不偿失的。考前也会遇到很多压力和挫折，情绪出现波动是正常的，考生要有意识地加以控制，并及时调整，尽量使自己处于心平气和的状态，在校考中取得好成绩。

备考抓好四阶段

周云龙介绍，艺考生备考可以分为四个阶段，每个阶段侧重点各有不同。

第一个阶段是9月份和10月份。此时多数艺考生都与普通高考生一起在学校参加文化课复习，这阶段可能会有艺考生迫不及待地想要出来参加专业课培训，但操之过急往往会导致文化课不能得到系统复习。

建议：艺考生应放平心态，力戒焦躁，通过参加学校的文化课复习和测试，使文化课的学习得到基本而系统的梳理。

第二个阶段是11月中旬至12月底。这个阶段可以称为专业统考准备期。按照以往惯例，专业课统考将在年底进行，因此艺考生在经历了学校的文化课系统复习后，应把主要精力放在专业课的练习准备上。但是，统考属于基本技能的检测，以美术类考生为例，考查的是素描、色彩和速写，具有普遍检测的特征。

建议：此阶段应主要练习基本技能，考生应尽量挑选知名度较高、师资力量有保证的机构参加专业课培训。

第三个阶段是来年的1月中旬至2月底。艺考生参加各高校的艺术专业课考试，可以称之为校考冲刺期。专业课考试各学校有不同的风格，考试的难度相对统考而言也有了较大提高。

建议：此时艺考生的迎考准备工作应更有针对性，即针对各高校的不同考试风格进行精心准备。

第四个阶段是3月初至5月底。这是文化课考试的冲刺期。进入3月份，大部分院校的专业课考试都已结束，艺考生们重新回到学校开始文化课复习。此时，普通考生的高考复习已经进入最后冲刺期，可能会进行大量中等或偏难题的练习。

建议：考生应回归到自己的复习上，紧跟高考，狠抓基础，不留考点漏洞。择校时忌“广泛撒网”

去年有媒体报道某艺考生参加多所高校的专业课测试，光考试一项的花费就将近20万元，这种“广泛撒网”的方式不值得提倡。

周云龙说现在的艺术类招生院校只有少数是参考统考成绩进行录取，大部分仍然要求艺考生参加学校组织的专业课测试，但不同的学校有不同的风格，这种无度择校的方式甚至会使艺考生迷失方向。

建议：艺考生在择校时要“重点捕鱼”，选择几所自己喜欢的院校或者风格比较接近的院校进行有针对性的准备，这样既可以有更大几率上自己喜欢的学校，也可以使自己以后更好地适应学校的风格。

考前准备一个不能少

那么，艺考前期的准备，考生都要做些什么呢？

一是定位。考生要对自己的专业课和文化课成绩有比较准确的估计，对自己的优势有明晰的分析，这是整个艺术类专业考试各个环节链中最前端的环节。如果不能做到“知己”，那么在艺术类专业考试中就会走很多弯路，有时还会陷入盲区。

二是选择。指考生给自己定位后选择高校。首先要问问自己:选择省内高校还是省外高校？选择哪所高校？在有大致的选择后，就要进一步了解选择的高校。了解报考条件:每所高校都会根据专业学习的需要提出报考条件，这些条件有政治因素的、有身体因素的、有年龄因素的、有成绩因素的。了解录取原则:每所高校根据各自专业办学要求制定的录取原则

有三种类型:专业成绩过线按高考文化成绩排名；高考文化成绩过线按专业成绩排名；按专业成绩和高考文化成绩各占一定的比例综合排名。哪所高校的录取原则有利于你的优势你可以将其作为你的选择。了解所选高校2009年的录取最低分，根据自己的估计分数进一步判断选择。“选择的过程需要收集大量的信息，反复判断比较，如让考生自己去完成势必分散学习的时间和精力，因此，家长在这时的作用就显得非常重要了。”

三是备考。这是指在艺术类专业考试中如何有的放矢，充分准备，取得好成绩。做好这一步，考生要了解艺术类专业考试的科目，如有些高校的美术类校考除了素描、色彩、速写科目外，还有设计考试，有许多考生没学过，在考试时就雾里看花了。此外，要了解并理解科目的考试观测点，不管是何种类别的专业考试，其目的就是要通过考试考查考生基本的专业素质，这种素质考查都有基本的观测点，比如服装模特专业考试，其最基本的观测点就是考生舞台的表演展现能力和舞台控制能力，这在备考时要特别重视。

参加校考切莫盲从

艺术类专业考试集中在1月～3月。有一个现象一直存在，省外高校在我省组织的艺术类校考，往往是安排考试时间靠前的高校报考的考生人数比较多，而年后考生报考人数相对少一些。分析原因主要是从考生心理上来讲，只要校考一开始，考生也不选择，目的只是要练练，开始时激情万丈，一口气参加七八所高校甚至十四五所高校的校考，到后来就疲于应付，疲惫不堪了。他说:“这就提醒考生备考时一定要多些理性。以免留有遗憾。”

专家提醒：艺考别让文化课“拖后腿”(图)

http://.cn中国宁波网11月03日 15:24

艺考迫近，专业课成突击重点，专家提醒要抽出时间复习文化课

“我班里最近两周有三个学生‘离校’，有一个去了北京，一个去了西安，另外一个在郑州，他们都是要参加今年艺术高考的学生，现在开始突击专业课程了，说实话，他们文化课基础本身就不好，这么长时间不学文化课，到时候(参加)高考(成绩)能成吗？”郑州市某中学高三(1)班班主任李老师说。在接受采访时，她既表达了对于艺考生刻苦学习专业技能的高兴，同时也对艺考生这种以“离校”放弃文化课学习来突击专业课程的方式表达了自己的担忧。

根据往年高考时间安排，明年1月左右，众多拥有某方面艺术特长的学生将会迎来艺术高考的专业课考试阶段。目前距离艺术专业课考试只剩不到三个月的时间，郑州市

不少学生在家长的支持下，选择了全力以赴突击专业课而放弃文化课学习。从事多年艺考教学的专家提醒，艺考录取学校不同专业不同地区对于文化课和专业课的分数要求不尽相同，家长和学生应该具体了解以后再做打算，千万别让文化课“拖后腿”。□今报记者 齐晓奎 见习记者 江朝博

专业课培训“催生”艺考培训报名热

距离艺术高考专业课考试只剩下三个月左右的时间，不少家长选择了让孩子参加培训机构的补习班的相关培训课程。，家在郑州市幸福路的张先生的孩子就在郑州市某培训机构参加音乐理论突击班，准备在艺术高考来临前全力一搏。“没办法，现在孩子他们学校参加艺术考试的学生都参加了补习班，有的甚至花大钱去了北京、西安等艺术氛围浓厚的地方，再加上孩子文化课本身基础不错，参加音乐理论突击班也是为了让他在高考时能上更好的学校，将来就业的时候才能更有优势。”

张先生的想法是不少艺考生家长的共同心声，而艺考培训机构的招生情况也从另一方面“回应”了家长们的选择。“目前我们学校的艺考生总数有500多人，其中，参加美术特长艺考的有300多人，舞蹈、音乐等其他专业的艺考生有200多人。”

郑州新世纪高考补习学校艺术部范志众校长在接受记者采访时表示，今年的学生报名整体情况与往年相比在稳定中有所增加。而据葛老师艺术生文化课补习学校葛兴业校长介绍，现在这个时间段艺考学生人数尚没有达到高峰，“目前葛老师艺术生文化课补习学校总共有两个班，学生总数130多人，是去年同期的两倍还多，根据往年的报名规律来看，在离艺考还有一个月的时间段内，报名人数会猛增，今年，我们估计会超过200人”。“每年这个时间段，艺考学生都开始重点准备艺术高考的相关专业课程内容，参加各种社会培训机构举办的培训班、补习班的学生开始大量增加，三个月的时间，既可以保证文化课不会落下太多，专业水平也可以在突击的情况下得到大幅度的提升。”葛兴业分析说。

文化课不达标成落榜的主要原因

很多参加艺术高考的学生文化课成绩都不是特别理想，尤其是数学和英语两门，而一些学校去年艺考生的成绩统计中，多数落榜生都是由于文化课不达标，长时间脱离校园，远离文化课教育，使得本身就重在平时积累的文化课有了长达3个月的“空白期”，高考中文化课失分严重也就不奇怪了。

有着十几年艺考生培训经验的葛兴业对艺考生提出了这样的忠告，“三四个月不学习文化课肯定不行，现在这个阶段应该文化课与专业课齐头并进，因为艺考时间关系，学生以专业课补习为中心也很正常，但是每周至少要有两天的时间专门学习文化课”。郑州市新世纪高考补习学校范校长表达了相近的观点：“文化课与专业课应该每天分时间段学习，这样学习才能效率更高，也更符合认知规律。”而对于现在不少艺考生“放弃”文化课学习的方式，范校长表示并不可取，“突击专业课而放弃文化课会有两

个恶果，第一，长时间学习专业课会造成学生厌倦，效率不高。第二，文化课没有复习和温故的机会会使得高考中文化课失分严重。而且这种方式带有典型的功利色彩，对于学生的个人成长以及升学都不太有利”。

对于参加艺考的学生来说，每年高考文化课基础知识部分是拿分的关键，只有把握住了这部分分数，才能在艺考中更进一步。“就数学和英语来说，基础知识、中等难度、高等难度的考题比例为3∶5∶2，基础知识的分值足以达到艺考划线要求。”葛兴业告诫学生抓住基础知识，文化课的成绩就能有保证。

艺考新趋势：文化课比重将加重

新课改的施行，使得从2009年高考起，文综的考试内容已经融入了新课改的相关知识，而对于多是文科生的艺考学生来说，以前靠死记硬背来取得成绩的方式渐渐“落伍”，对于知识的融会贯通以及综合应用能力是现在高考文综考核的关键。

对于教育部新出台的艺考新政，葛兴业认为这是加重艺考中文化课比例的前奏。“新政策出台后，学生报考的人数不会有太大的变化，但以后招生录取率会出现明显下降，而对于文化课成绩的要求也会因为竞争的进一步加剧而提高，无论形势怎样变化，文化课只会越来越重要”。

此外，葛兴业还提醒家长应该注意目标学校对于艺考专业课和文化课的分数要求变化，“家长在选择专业的时候经常会有误区，以为所有艺考学校的专业都与省划线看齐，实际情况却是因专业、学校不同而变化很大，以武汉音乐学院为例，音乐理论专业要比音乐其他专业对于文化课的要求高上150分左右”。

第四篇：2014年艺考生文化课英语复习建议

2014年艺考生文化课英语复习建议

导语：艺考生文化课的英语科目成绩一般分两极，有基础的艺考生英语成绩不错，反之英语成绩非常薄弱，这是由于英语知识点比较多的缘故，下面是关于艺考生文化课英语复习建议：

英语的知识点比较零碎，建议考生在复习英语时，可将目标分解，不要将目标一步指向高考，不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从最基本的知识入手，准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿，看到哪儿。背单词时，要对着词汇表像过筛子一样过一遍，会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书，从头到尾看一遍，并作简易笔记。

第五篇：给南艺编导考生的建议

给南艺编导考生的建议

首先是面试。

考试的内容是自我介绍、才艺展示、回答考官提问。

我进去之后先是双手讲自己的准考证递给老师，然后是鞠躬。站好后，开始自我介绍。介绍完后是才艺展示。因为没有什么特别准备，唱了首.选这因为这歌是因为我很熟，然后很有氛围，当然没有唱完就‘卡’掉了。

接着老师问我喜欢看谁的书。我说刘墉的。如〈纵横卷〉。然后问我为什么。我就答了下由书入己的些许。感悟文字，提升自我，感恩社会。

接着进了复试。上午的看图写作，我记得杜老师讲过尽量往自己看过的片子上靠，我借用了〈水云谣〉的一些，还有〈艺妓回忆录〉中的石桥上的初见片断。

下午的电视作品分析说实话当时看见片子了很懵，但很快沉静下来，按照影片的分析方法，分小标题陈诉。

考后对其他考生的几点建议：

1：服装上大方得体即可，老师会喜欢乖乖的孩子，谦逊的孩子。

2：自我介绍中尽量避免自己不懂问题，比如没有对四大名著了解到一定程度，就不要说什么从小爱读四大名著，因为考官提问很多是根据你的自我介绍中的内容来的，如果老师问的深入点而你不知道，那就不好了。

3：才艺展示要选取精华部分，最有感染力的部分，与众不同的部分。因为时间是很少的。4：回答提问时，不管问题多么棘手，要尽量把老师的问题往自己熟悉的内容上引，并且尽量将内容升华，不要停留在表面上，比如可以多谈谈对自己人生观的影响。

5：看图编讲故事如杜老师所说，尽量往自己看过的故事上靠，有利于故事的完整性，同时注意字迹，卷面的美感很重要。

6：影片分析上要有层次，要有清晰的思路。从我的考试感觉来看，大家可以关注一下有关南艺自己学校的片子，因为作为名校，用自己学校的片子来考不仅是宣传，更是名校自己优越感的体现，我觉得。

以上为南艺编导考试后的感想，希望对大家有帮助！