启明星幼儿园教师礼仪规章制度（精选）

第一篇：启明星幼儿园教师礼仪规章制度（精选）

启明星幼儿园教师礼仪规章制度

仪容

(1)严格要求个人卫生。

(2)着装整洁,注意自身的教师形象。

仪表

（1）着装五忌（忌露，忌透，忌紧，忌异，忌乱）。

（2）着装六不(衣服不允许过大或过小，不允许衣扣不到位，不允许不穿衬裙，不允许内衣外现，不随意搭配，不允许乱穿鞋袜，上班时间不穿高跟鞋)。

(3)裙装（不宜穿牛仔裙，超短裙）。

(4)帽子(室内不允许戴帽子，不宜戴帽沿过宽的帽子)。

饰物

（1）耳环（允许带耳钉长度不应超过2厘米）。

（2）戒指（允许戴戒指不以右手戴，戴一个）。

（3）手链（宜戴圆滑形的，不允许戴脚链）。

(4)项链（戴一个，到胸前）。

发型

（1）午睡起来应梳理头发。

（2）发饰不宜夸张。

仪妆

（1）应化淡妆

(2)禁长指甲（指甲油要以淡色为主）。

第二篇：启明星教师总结

启明星教师总结

（2013-2014）

张友辉 自我2013年年7月份理解“启明星”活动开展以来，对照启明星竞争明细标准，在心理暗下决心，积极报名竞聘，八月份我有幸参加了省“启明星”活动培训，通过省教育专家及上一年”启明星“团体所做的报告，进一步弄清了”启明星的活动目的和意义，为了促进城乡教育均衡发展开展这项为期三年活动，八月二十八日，我们正式与教育局签下了合同，与“启明星”团体三人一起与当日到所在的服务学校进行了实地考察，并与此校结缘。来校后，镇中心学校对我们进行了分工，我担任四年级数学、体育、科学等学科及政教工作，现就一年来开展的工作作以下总结：

一、教育教学工作

四年级数学、科学，从我接手一来，对学生进行了摸底，对班风、班纪、成绩方面作以下评估。

1、整体成绩较差，通过第一次月考摸底，班级28名学生，有8名学生成绩达到80分以上，共及格16人，有12名学生不及格，整体学生抄做业习惯严重，不能认真听讲，老师在上面讲，下面听讲的学生较少，提问时，很少有学生主动回答问题的习惯，为此，我把学生作业时间单独撤开，“独立作业习惯，然后由小组长检查指导对初步提高教学成绩有明显效果，在鼓励下学生能主动回答问题，也能够独立去完成作业，我想在我尽心尽责下提高学生教学成绩。做学生心目中的好老师，为学生服务好。让学生养成良好的独立思考问题的习惯和行为习惯。通过本人的一年来努力，所带学科成绩四年级数学、科学均占全镇第一名。同时在自己对青年教师的帮扶下，赵福静这一位年青教师也取得了可喜的成绩，所任学科二年级数学占全镇第一名。

二、政教工作

本学期，我们政教处针对我校实际，以学生为主体，重视学生行为习惯的养成，深入实施素质教育，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线；以进一步落实我校办学理念和校园文化为依托，转变观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，努力促使我校学生管理工作迈上新台阶。

1、加强德育工作队伍建设

A．小学政教处工作总结,指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作例会，进一步提高班主任的事业心和责任感。要求班主任开展工作要从三个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；本学 1 期继续加强班会的检查力度，并细化了检查标准，除政教处统一规定主题的班会外，各班主任有了“自留地”，可以根据班级工作计划自行设计主题；二是加大力度进行日常班级管理；通过班主任例会要求和政教处全体人员的平时检查，重点抓了早到、家长接送、零食逗留、路队、校服红领巾、楼内秩序、校园环境和室内卫生，使各项工作有条不紊地扎实推进；三是沟通家庭、社会教育，不定期地进行家访；要求班主任要经常与家长联系，共同教育学生。

B ．继续坚持政教处已经执行班级、寝室管理员考核细则，考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评每天及时汇总公示，一周一累计，一月一评比，奖勤罚懒，调动班主任、寝室管理员工作的积极性、主动性、创造性，起到了鼓励先进的作用。分工明确，各项制度到位并落实到位。

三、存在的问题与不足

成绩只能成为过去，正视自己还有很多缺点和不足，如：平时过多的占用了学生的休息时间给学生辅导，在政教工作中有些制度还不过完善，对教师有时说话方式不对，造成工作被动。

在今后的工作中学会逐步完善自我，多帮扶青年教师成长。

第三篇：幼儿园 教师规章制度

幼儿园教师规章制度

1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。

第四篇：幼儿园教师规章制度

幼儿园教师规章制度汇编

1.幼儿园教师规章制度

2.幼儿园生活老师规章制度

3.幼儿园教师的规章制度

4.幼儿园老师规章制度

1、幼儿园教师规章制度

1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。

2、幼儿园生活老师规章制度

一、服从

1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。

2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。

二、责任

1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。

2、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。

3、在作息间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视，并认真写值班、交接班记录。

4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理，教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。

三、服务

1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况（如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等）

2、精心照顾幼儿一日生活，及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。

3、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。

4、做好学生的分餐，消毒工作。工作认真、细致、不漏项。

5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。

6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。

7、户外活动前后，注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表整洁。

8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。

9、根据天气的变化，注意每一位幼儿的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。

10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。

四、物品管理

1、要保管好教室内的所有物品，并摆放整齐、卫生保持好。

2、对幼儿实行一人一巾一杯制，妥善保管，幼儿巾杯要做好记号。

3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丢失。

4、每天下班前，管好门、窗、水、电，发现不安全要及时报告有关人员。

5、带领幼儿管理好本班内的各种物品。

6、清扫卫生区时所用的水碱净，消毒液，用时注意安全，用后及时交回教室。

五、育人

1、注意培养学生的自律、自理能力，鼓励、支持学生参与宿舍的管理。

2、指导、帮助学生养成良好的纪律、卫生、生活习惯。

3、引导学生树立正确的人生观、价值观，树立为祖国而学习的远大理想。

六、安全

1、生活老师要认真负责学生的安全。（包括：人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全）

2、学生早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并认真记录。

3、每日清查辖区各教师、寝室的水电，设备，如有不安全隐患，及时登记、上报。

4、对患病学生及时送校医处就诊，并登记上报。

5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追逐、打闹。

6、对外来人员进入生活区应主动询问，禁止外来人员进入生活区。

注：深入学生中间和学生广交朋友，教育学生要循序渐进，要有耐心和真心。与班主任、家长及时沟通学生在生活区的生活情况，共同寻找育人的最佳方法。

3、幼儿园教师的规章制度

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

4、幼儿园老师规章制度

一.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体﹑智﹑德﹑美几方面得到发展。

二.结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的要求制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三.观察﹑分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记，积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四.树立正确的教育观﹑儿童观，热爱﹑尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五.积极按时参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，提前写好下一周的教育教学计划﹑游戏和一日活动计划，提前一天做好第二天的教学﹑游戏的材料，不得擅自修改计划。不断改进教学形式﹑方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六.积极创设与教育相适应的良好环境，自制玩教具，与幼儿共同布置活动室，给幼儿提供丰富的游戏﹑操作材料。

七.严格执行幼儿园安全﹑卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到:人到﹑手到﹑心到。

八.与班内保教老师﹑保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保﹑保教并重，减少各种疾病的发生。

九.与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

十.加强幼儿常规教育，根据《纲要》精神，以游戏活动，培养幼儿多方面的能力，每天保证幼儿两小时的户外活动时间。

十一.坚持教育要面向全体，关注每一位幼儿，实施个案研究，做到:有计划﹑有过程﹑有评价﹑有反思﹑有措施。

十二.每学期互相观摩听课不少于20节，并认真做好记录和评议工作。

十三.自觉接受园长﹑副园长的检查指导。

第五篇：幼儿园教师规章制度

幼儿园教师规章制度