第一篇：19周我和老师同学们去了南通上海实习
Vd 19周我和老师同学们去了南通上海实习。艺术类认识实习产品造型专业学生必修的实践课程，本课程理论与实际紧密联系，是设计师职场直观体验的一次实践环节，是所有专业必修课的主干专业课补充，对实际应用能力的提高帮助很大。经过这次外出学习，我学到了很多。人生阅历也广了，并且学到了集体活动以集体为核心，遵守约定，互相学习，生活中互相帮助，共同提高。
实习一共3天，第一天去了南通，参观学习了江苏如东岔河镇兴发科技、模具工厂、亚振家具公司。经过企业负责人和老师的讲解，我了解了生产流程和制作过程都必须在设计时考虑到。让我受益匪浅。
第一天晚上就到了大都市上海。上海很繁华，高楼林立，人来人往。第二天去了世博园的沙特馆，沙特馆外形奇特，犹如一艘高悬于空中的月亮船。走在“丝绸之路”感觉就像穿越了。给我印象最深的就是沙特的巨型屏幕4D电影，介绍了沙特的文化。很有特色。接着就去了上海世博馆---中国馆毕加索画展，看了大师的画展，感觉到了抽象画的精深。虽然并没有完全看得懂，但见了世面。
下午去了上海博物馆，上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆，馆藏珍贵文物12万件，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛，在国内外享有盛誉。上海博物馆的平面布局，分开放区、库房区、学术区、科研区、管理区、设备区等6个区域，现开设12个专题陈列室，展示的珍贵文物以青铜器、陶瓷器、书画为其特色，此外尚有钱币、玉器、雕塑、查印、少数民族工艺等。上海博物馆的藏品由建馆之初的9000件，增加到现在的近100万件，其中有近1/10的馆藏来自于民间的捐赠。当初建馆时，海外华侨、华人和港澳同胞们的捐款达1000多万美元。
给捐赠者以最高的礼遇，是上海博物馆一贯的做法，而对于民间收藏家来说，他们看重的不仅仅是荣誉，更重要的是接受捐赠的机构如何对待自己的藏品。上海博物馆所表现出对收藏家最真诚的态度和情感，以及采用最恰当的方式与收藏家及观众们进行交流，妥善保存并择机展出，让更多的观众有幸目睹这些艺术瑰宝。
第二天晚上吃过饭就去了外滩，感受到夜上海的魅力。感觉就是座灯城。黄浦江倒映着楼宇，东方明珠最为耀眼。外滩的欧式建筑很有特色。
第三天去了宜家，让我学到了小空间也有大智慧。里面的家居设计很有特色。
经过这次去上海南通的实习通过该实训使我充分了解设计流程、生产流程，设计师经验介绍、软件操作全过程等，了解平面设计产品设计的企业流程，深入了解艺术图片处理技术和设计方法，通过公司领导、设计师、技术员讲解介绍，发现不足，全面了解设计职场需求，为未来职业规划统筹安排好学习时间。为后置课程做充分准备。
第二篇：老师,我希望同学们,老师要对你说
老师，我希望
我希望你是一位有感情的人，而不是一架教书的机器。我希望你不只是教书，也叫我们做人。
我希望您不要但看我的成绩，而要看我所做的努力。我希望您不要勉强我把学习当做人生的最大乐趣，至少对我，学习不一定是乐趣。
我希望您不要期待我最喜欢您教的课，至少对我来说，别的课也许我感到更加有趣。
我希望您辅助我学会自己思考、自己判断、而不是只背诵答案。
我希望您耐心的听听我所提出的问题，只有你肯听我，我才能向你学习去听别人。
我希望您保持公正，尽量对我严格，因为我知道我需要您的严厉。
我希望您记住，不久之前您也是学生，您有时是否也忘记带东西，在班上是否样样的第一？
我希望您也需要学，您不学，我们又怎样从您那里学到更新的知识。
我感激您，可能只是深深埋在心底。
同学们，老师要对你说希望你懂得跨进校门意味着什么，不要带着“父母要我来”的被动心态。
希望你不仅仅要学习课本上的知识，更要学习做人的道理。
请你把我看做真实的人，而不是一尊十全十美得神像。尊重每位老师和同学，不要人为地制造与集体的距离。希望你珍惜在校的这段黄金时光，不要把美好的光阴浪费。
希望你重视每门基础课的学习，不要偏废任何学科。一定要学会分析、思考与理解，决不能只是一架录音机。请认真听取我的讲解，我才会更好地理解你提出的质疑。不要怨恨我严厉，哪怕这使你感到不满，你也应懂得我胸腔中只有一颗希望你成长与上进的心。
在班级中发现自己的榜样，努力向他（她）学习，你才会因此突飞猛进。
不要害怕我分析你失败的原因，因为这样才会使你更快的改进。
请记住，一旦经过努力而实现自己的理想，该是多么幸福！你此时才会理解我恨铁不成钢的苦恼。
希望你为我提供适当的建议，老师不会埋怨你。我爱护你，但不要期待我天天夸奖你，忠言逆耳利于行。
第三篇：实习老师周志
黄岛区高职校 实习指导老师周志
1.今天是来到高职校的第3个星期，今天早上去吃饭时因为是任课老师，所以学生们上完操我才去吃的饭，刘强老师说李艳以后要早起，和我们一起跑操吧，要提议让我当13级数控一班的代理班主任，我想一定是他们班的学生不太好管理了，把刘老师给愁坏了，今天生函宁老师去青岛去开会了，我要替他去上4节数控仿真课，上午前2节是给12级数控2班上的，所以我让他们注意仿真室的卫生问题，不要把零食拿进数控仿真室，把窗户关好。今天是星期四今天被聘为代理班主任，就是一个老班主任带一个新班主任，担任13级数控2班代理班主任，主要负责学生的心里素质方面教育，宿舍内务教育。2.我想起了我的师傅说的话，他说自己有些事情自己想，我现在在想自己应该担起很多责任。
今天去开教研会议了，我在想我在这其中，我要时刻保持自己的上进心。会议的内容包括
一、大会的开始是有徐署光教授讲要座《加快山东省教学方案》，主要讲了山东省职业教育体系的形式，和目前山东省招聘老师的一些状况。
二、金教授讲到要培养实用型人才，要锻炼选手快速成长。讲到了近几年数控车床有很大的技术性变化，播放了国内外的很多高技术数控加工过程，展显现代化车床的快速发展。
金教授说到今年的数控车床比赛，是为了促进陀螺加工技术，讲到胡锦涛总书记参观某职业技术学校，看到了同学们加工的数控工件，感慨的说：“没有一流的技工就没有一流的产品。”
三、紧接着CAXA公司的张新经理作了一体化教学的解决方案。
首先讲到一体化实训教学方案是为了加快建设信息化技术、自主化学习、信息化技术促产业。
3.星期四参加了技能展示月开幕式。这个月终于要发工资了，虽然不多但是好兴奋。今天又是一个星期一，今早上真不愿意起来，昨晚上12点被冻起来了，早上点起床，签了早操到后，紧接着就开始跑操，今天我有点想发飙了，早操数控2班的口真是差劲，尤其是前半部分学生，今天要准备供暖，今天是农历10月11，我的生日，最大愿望是学好技能是我最开心的事，早上的早起还是一件最痛苦的事，今早4点半就醒了，又睡着了，今早上去监考了，我被聘任了创建师范校的人员。最近爷爷病的很厉害，大姑没告诉我是什么病，但是我知道被放射治疗的是癌症，我只希望他能活的长久些，我现在回胶南工作了，就有时间带他们去出去玩了。记得在大学里当我知道奶奶的一个耳朵听不见了，爷爷的眼睛也看不清了，不能骑摩托了，我内心一阵心酸，恨不得回到他们身边多陪陪他们，可是那时我在青州。
3.今天又是一个星期五，昨天般办公室了，般的时候没想太多，我跟我师父对头，并且有暖气片，我真的不知道那个地方是领导坐的位置，所以我被老教师训了，我打算下个星期一换换位置，不过我师父说不用换坐那就行，别人抢都抢不来，那天在我们学校参加普通话考试，我当检录员我碰见了我们职业高中的金属工艺老师，心里很激动，今天我们高中班主任老师在qq上给我留言了，还问我回来了怎么不和她说一声，说实在的我也很想念她，但是一切感觉还不太稳当，所以就没和她说。今天想去青岛看爷爷，下班就去。
4.下个星期要开始准备青年教师汇报课，校长，教导处都来听课，我准备了自己录制处理的视频，但是我没找到我要讲课的亮点，我准备下个星期四来听课。今天准备了音响，我准备用数控车床车个零件，将我的音响电路板放到里面去，这样我就可以玩出真正的黄岛区高职校
机电一体化，12月6日学校要举行微电影比赛，我准备将我家乡的海和人们的劳作排成微电影，共享家乡美景，为家乡喝彩为家乡添光，回忆童年我们的梦，我们美丽的梦，下个星期一，我师父要来听我的课先看看讲的好不好，说实话我准备的不是很好，心里不知道45分钟该怎样安排。师父说我们还要穿插德育教育，我的心中有花一定会展放。5.今天是2013年12月5号汇报课我讲的是孔的加工，汇报课在上午第三节课结束了，讲的还剩下10分钟，说明我讲的太快了，可总算是讲完了，松了一口气，科长点评说讲的太快，讲课的内容太多学生接受能力不够，与学生交流不够，引入课题要有吸引性，与学生互动太少，我在以后的讲课中要注意这些问题。
今天唯一一点我觉得比较好的地方就是课后小结，我做的德育教育，将我自己用数控机床制作的外壳，结合自己制作的音响送给学生，鼓励学生要爱学习爱生活，将自己所学的知识运用到生活当中去，为以后的安全生产和创业创造打下良好的基础。这可是那天晚上我在睡觉前突来的灵感。讲的时候不知道为什么我自己想哭。可能讲到了自己内心的深处。
昨晚上一个办公室的去喝酒了，主要是增进一下感情，和下一步的工作建设问题，我们二科是最团结的科。
6.2013年12月13日上午我们去参观了胶南圣坤机械有限公司，公司与美国合资，公司主要生产机械小车主要是应用于日常的生活打扫。还去胶南圣元营养公司调研，圣元营养的规范化管理让人敬佩，首先一进们必须佩带办公证，不允许照相，公司的广场有喷泉，泉水清澈，有心型的员工墙，上面布满了员工照片，进入办公区域，必须有内部人员刷卡才能进入，办公室内挂满了荣誉证书。圣元的精神管理真让人敬佩。
昨天开会受到表扬，因为我跑操次数是班主任里最多的，每天都要早起，已经成为习惯。今天我去听刘强老师开班会了，刘老师是个细致的人，讲课也很细致，明天看看有机会还去听他的课，学校的生活很开心。
7.今天提交了我的数控课件和课本，杨科说我的得用任务驱动法，我觉得我们的课件又要大改了，昨天想去听班会，可是刘强老师不在，我就开他们开了个班会，说了一下放假时间，借着星期六专家的培训会，我给同学们讲了讲学习的方法及听课的技巧，眼睛一定要紧跟老师示范，脑一定紧跟讲解思路，耳朵一定紧跟老师讲解，心要一定要心存感激。
用幽默的方式说到对考100分的学生好他以后会成为科学家，对80分学生的好她以后会成为你的同事，对考试不及格的学生好他以后会给学校捐钱，对考试做弊的学生好他以后会当管。
要教育学生职业素养比专业技术重要，习惯比能力重要。讲到人人有才，人无全才，杨长避短，人人成才。
作为学生我希望他们能成为一个正直、乐观的人走路抬头挺胸努力做一个知行合一的人。作为老师要：师德高尚、身心健康、学识渊博、创新。品质课程：知识技能素养一体化，整理细节，整理人生。人才：智商、情商、逆商、坐姿。优秀就是让人满意。
把简单的事情做的好快狠这就是最好!做好自己的本职工作才是硬道理。
智者是愚人之师，愚者是智者的一面镜子。
第四篇：实习老师周记
实习老师周记
实习第一周，很重要的就是你的环境适应能力，事实证明还是有待提高的。这种适应能力包括适应作息时间，适应办公室环境还有适应和老师同学的相处。关于作息时间，早上六点起床晚上十点睡觉的作息虽然非常的perfect！但是真心觉得属于自己的时间少之又少，晚上一吃完饭就想倒头大睡，上午听完课批作业的时候就开始犯困，完全没有总结和写教案的时间；导致和办公室老师的磨合就变得很困难了，目测发现，想要做老师，一定要有伶牙俐齿和打了鸡血一样的精神，像我这种提前进入老年期，温温吞吞说话细声细气，做事不利索还整天犯困的人在办公室差点成了空气，有时候跟在老师后面想搭上点什么话却说不出，想做点什么却无法开口的感脚真的是窝囊透了！不知道有没有学语文的童鞋和我有同样的感受，一味地培养书面语的语感，有时候口语话的东西开不了口了，冒出来的全是一串串的套话，交流障碍了！
不过还是有可喜的地方的，认识了好多浙师大的师兄师姐，还有看望了曾经教过我的所有老师。原来今年考进一中的老师几乎全是浙师大的，办公室是一个初阳学院的学长，一上任就当班主任，工作做得那是相当不错，也很会做人，阳光又风趣，和办公室老师相处得很融洽，榜样啊！；今天去听课的老师居然是09级的学姐，海宁本地人哦，读了四年居然不知道，浙师大出来的果然都是美女，智慧又性感，真羡慕！昨天还遇见了高一的实习老师，卜老师，今年刚进海宁一中上班，感慨时光的轮回，真是奇妙；还遇见了初中的虞新泉老师，语文水平那是相当厉害，这么多年了还骑着一辆老式自行车，似乎已经过了退休年龄还坚守在岗位上，把自己的一辈子贡献给了三尺讲台，真是敬佩！
实习第一周，还是面临很多考验的，而且是各种意外。特别是因为我的不细心，种种小事被放大，一次次考验我的真实能力！比如今天的试卷事件，连给老师拿个试卷都会出错，虽然是老师说错了地方，但是拿个试卷要连跑两趟才找到也太夸张了吧，还有看管学生默写都会少收一张默写纸，还会让学生漏写自己的名字，之后带来多少不必要的麻烦只有我自己知道。还有批作业都会漏批和少批，做老师那么粗心，实在是管谁都不放心啊！
关于和学生的相处，本周成了学生面前头号Xwoman，每天早读在他们教室晃来晃去，早操在他们背后走来走去，平时在他们窗口闪来闪去，但是除了第一天的自我介绍几乎还没和他们集体说上什么话，偶尔有学生过来叫我一声老师，看着他们整天上课忙来忙去却不能做点什么让他们轻松一下，想着高考这座大山就不敢提出太多娱乐的想法，这个小徐老师对他们来说就是一个老师身后的拖油瓶而已，多想为他们做点什么啊，为他们讲个笑话，看个故事，放个音乐也好的啊，如今的孩子被应试教育折磨的太幸苦了，已经丝毫看不到为兴趣而学习的影子了。
说起我的正事儿，听课，可以说老教师们经验有余，惊喜不足。到现在为止也算听了将近十堂课了，也许是文言文的缘故吧，课上气氛还是挺闷的，学生几乎不发言，40分钟都是老师在自问自答，几乎都是知识点的累积，课后作业就是默写、听写、测验…我明白，老师对知识点的的教学已经挺到位了，我受益匪浅，但是对目前理想主义的我来说，学生对语文太没有爱了，也许是大学接触了四年文学的缘故吧，文学太需要爱了，文学融合在方方面面，音乐、创意、绘画、影视、作品，随处都可以有文学的影子，我就在疑惑一个事儿，高中阶段的任务是基础知识的夯实呢，还是文学兴趣的培养？抑或是两者兼顾呢？希望时间能给我解答。
对于老师的班主任工作，我还是很赞赏的，井井有条、头头是道，但是我还期待愿望中的班级文化建设，比如一些心语的分享啊，同学之间的美好互动啊，我还可以和同学分享我的台湾见闻啊…也许是我想得太天真吧，很想把我每天收集的资讯与大家分享，因为谁也不想做一个眼睛只埋在书里的人！
第五篇：实习老师周实习心得体会
实习阶段已经进入到了倒计时，这周过得格外地快，可能是两天请假的关系，一天前往招聘的小学面试，另一天则是回到大学拍摄相关个人毕业照片。
漫步在上师大校园，心情分外悠闲舒适。从实习老师的身份转换到自己的真实身份学生，顿时回想起前辈们所说的“还是学生时代幸福啊！”这句话的真谛。压力和责任所承担的是成正比的，责任担当得越多，所肩负的压力也就越大。一个小小的实习老师，或许不能与正式老师相比，但如果真的用心了，那么相信，这份承担也会相应增加。
延续上周，令我头痛的班级，本周一的课，吵闹得到了进一步的控制。有时候的我，不得不感叹：现在小学生的胆识真是变大了许多。一女生上课时说了一句话：“我们对于代课老师的课一般都很吵闹，正科老师的课都会表现得很乖。”……我停顿了，我思索了，该如何应对这一棘手问题呢？软政策？硬政策？老实说，我有点无措。当然，我当时的表现一定要相当地自信。于是，我加重了说话的口气，增强了分贝，自信地表示愿意介绍他们的挑战。此外，我又开始扮演大姐姐的身份，表示自己也愿意私底下同他们成为朋友。哎~~当如今孩子的老师不容易啊。处处都在斗智斗勇。我能经得住考验吗？有点小担心，但同时，我也的确很愿意去接受这份考验。
后半周，跟着师傅听课。师傅的课，总让人感觉上得很自然，知识恰如其分地输入学生的脑子中、上课节奏把握得刚刚好。我快速记录着师傅的课堂教学进程以及内容。并且我要监督自己多多思考、好好借鉴、从而产生以后自己的教学风格。
实习倒计时，工作正计时。加油！
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