第一篇：化皮学区2012干部作风建设年方案
化皮学区
关于2012年深入开展“干部作风建设年”
进一步优化教育发展环境
实 施 方 案
为进一步加强我学区作风建设，切实改进工作作风，优化教育发展环境，更好地实现区域教育的跨越赶超，深入贯彻落实《新乐市教育局关于2012年深入开展“干部作风建设年”进一步优化教育发展环境实施方案》。经学区研究，特制订具体实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，以“提效能、强服务、创一流、促发展”为主题，结合“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论，深入开展“干部作风建设年”活动，重点解决，着力解决学区职工在思想、工作和生活作风等方面所存在的突出问题，促进领导作风、教风、行风的持续好转，增强职工干部的事业心和责任感，提升能力素质，切实提高教育教学质量。为我市建设“经济强市、魅力新城、文化胜地、和谐家园”提供强大的人才支持和智力支撑，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、活动目标
通过开展活动，广大干部教职工要认真对照“六个方面”，做到“八个不准”，达到“五个目标”。
“六个方面”：
一是在思想方面，是否存在抓业务工作手硬、抓思想工作手软的问题;是否服从大局，是否与上级作出的决定保持高度一致；是否存在拉帮结派、不利团结的现象；是否存在故意制造事端，肆意影响教育发展的不良现象。
二是在服务工作方面，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象；是否对工作认真负责，限时办结，真正做到严谨、细致、务实、高效；是否落实了岗位目标管理责任制；是否真正做到服务群众、服务学生，切实解决师生实际问题；是否存在在岗不在状态，对公事漠不关心，对私事特别上心，占着位子不干事，拿着工资不出力的现象;是否存在有令不行、有禁不止、政令不通“中梗阻”的现象。
三是在组织纪律方面，是否遵守请销假制度和上下班纪律，是否存在上班时间上网聊天、炒股票、玩电脑游戏、打麻将、擅自串岗离岗的行为；是否遵
守会议纪律，是否存在无故迟到、缺席及会议期间讲闲话、接打电话等行为；是否存在工作日中午喝酒滋事现象；是否存在值班期间带班领导脱岗、值班人员无故不到的行为；是否存在纪律涣散、我行我素，上午报个到、中午喝顿酒、下午不见人的行为。
四是在廉洁自律方面，是否存在强行向学生推销教辅资料，索要或接收学生、家长财物等从教不廉现象；是否存在“吃、拿、卡、要”的问题；是否存在“不给好处不办事、给了好处乱办事”的现象；是否存在利用职务之便为子女及亲属谋利益的行为；是否存在私设小金库、乱收费、乱摊派、巧立名目乱报帐的问题；是否存在公车私用的行为等。
五是在师德师风方面，是否存在歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生现象；是否存在搞有偿家教、节假日违规补课向学生乱收费现象；是否存在语言不规范、举止不文明的行为；是否存在上课吸烟、发短信、打接电话的行为；是否存在摆老资格，聘了职称不求上进、自由涣散现象；是否存在穿奇装异服，化浓妆现象。
六是在教育教学方面，是否存在备课、讲课及批改作业不认真、敷衍塞责的现象；是否存在教学工作不认真，不参加教研活动的问题；是否存在素质教育不扎实，教学效果不明显、成绩较差的现象。
“八个不准”：
一是不准违反各项工作纪律。执行上级指示，不准有令不行、有禁不止；上班不准迟到早退、擅离职守；工作时间不准从事与工作无关的事情；工作日中午不准饮酒；不准无故不参会或安排他人代替开会；开会时不准违犯会议纪律。
二是不准冷漠刁难服务对象。严禁对服务对象耍态度、蛮横粗暴、故意刁难；对家长和群众提出的问题不能推诿扯皮，杜绝以任何理由向服务对象“吃、拿、卡、要、报”；严格落实一次性告知、限时办结等服务群众的各项制度。
三是不准接受各种馈赠。严禁以任何形式接受服务对象的宴请、礼品、礼金、有价证券；不准接受服务对象提供的影响正常执行公务的旅游、健身、娱乐等活动安排；不准索取、接受或者以借为名占用与行使职权有关的服务对象的财物。
四是不准违规收费罚款。不准随意设立收费、罚款项目,严禁对教师、学生罚款；严禁学校教职工组织或参与有偿补课；严禁强行向学生推销教辅材料，坚决治理教辅材料乱订乱发问题;严格执行“收支两条线”规定，不得坐收坐支。
五是不准利用职权干预经济活动。不准插手工程招投标、土地使用权出让等市场经济活动；不准利用知悉或者掌握的内幕信息谋取私利；不准要求服务
对象到指定的设计单位和中介机构办理设计、评估、检测、造价、结论等业务行为；不准强行推销产品和指定经销商。
六是不准违规使用公款。不准利用公款搞相互送礼、相互宴请、游山玩水、旅游和进行高消费娱乐活动，也不得接受其他单位和个人邀请的高消费娱乐活动。
七是不准超越权限和违反程序执法。不准巧立名目突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物，严格控制年终各项检查评比达标表彰活动，削减不必要的开支;不准以各种名义向下属单位转嫁、摊派和报销费用。
八是不准违反教师职业道德规范。不准利用节假日补课、办班、搞有偿家教，也不得向学生索要或暗示索要财物。
“五个目标”：
一是实现服务教育、奉献教育的宗旨意识有新增强。通过开展“知大事、守纪律、讲奉献”和“师德师风教育月”活动，使广大干部教职工进一步坚定政治信念和大局观念，大力弘扬爱岗敬业、默默无闻、无私奉献精神，树立正确的人生观、价值观、事业观，牢固树立全市教育“一盘棋”思想，自觉把行动统一到市委、市政府和教育局的决策部署上来，对上级部门制定的有关教育方面的政策法规和决策部署无条件服从、不折不扣执行。
二是实现“跨越赶超”的自觉性坚定性有新提高。通过进一步开展“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动，要进一步认清形势、统一思想、坚定信心、奋勇争先，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观和事业观，摒弃经验主义和惯性思维，不断解放思想、与时俱进，强力加快发展，全面加速提升。
三是实现服务创新、促进教育发展的环境有新优化。理顺职责分工，减少和规范行政审批，进一步下放权力、简化程序，营造廉洁高效的政务环境。
四是实现拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新增强。认真贯彻落实上级和市委、市政府各项工作部署，以强烈的事业心和责任感干事创业，始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气，创造性地完成各项工作任务，切实提高变思路为行动、变行动为效果的执行力，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事。
五是实现强化制度约束、注重作风养成的机制建设有新成效。通过制定完善岗位工作标准和行为准则，进一步转变广大干部教师工作作风，提高工作效能，形成自觉自律、人人守则的良好氛围。
三、工作步骤
（一）宣传发动阶段（4月19日至5月5日）。
1、全面部署。学区根据教育局要求成立深入开展“干部作风建设年”进一
步优化教育发展环境领导小组，制定下发《化皮学区关于2012年深入开展“干部作风建设年”进一步优化教育发展环境的实施方案》，对活动开展进行全面安排部署。
2、开好“三个会”。一是领导班子会。各学校要成立专门领导小组，并结合实际，研究制定本单位活动实施方案，并于4月24日前将活动方案报学区专项活动办公室。二是动员会。宣读本单位活动实施方案，并由校长亲自作动员报告，让广大教职工深刻认识到开展“干部作风建设年”进一步优化教育发展环境活动的目的、意义、任务和要求。三是学习会。各学校要结合单位实际，组织广大教职工集中学习《新乐市教育局关于2012年深入开展“干部作风建设年”进一步优化教育发展环境的实施方案》、孙瑞彬书记在石家庄市优化发展环境建设会议上的讲话、杜振琪书记在全市“干部作风建设年”暨优化发展环境动员大会上的讲话、《教育系统七不准、七禁止》及党的十七届六中全会、省第八次党代会、石家庄市第九次党代会、新乐市第五次党代会精神等。广大干部教职工要围绕如何优化教育发展环境、加强干部作风建设等问题展开思想大讨论。学习讨论结束后，每人要写出不少于2000字的心得体会和不少于1万字的学习笔记，要求全部手写，不准打印，并由本单位集中存档。
3、大力宣传。各学校要通过广播、板报、标语等形式，大力宣传优化教育发展环境的任务、目的和意义，让广大干部教职工树立起“人人都是发展环境，人人代表教育形象，事事关系教育发展”的观念，切实增强参与和搞好活动的积极性、主动性和自觉性。其中包括要在显要位置至少设置1个专题宣传栏，书写2条标语（“十个严禁”、“八个不准”、“五个目标”、教育系统“七不准、七禁止”及开展“干部作风建设年”进一步优化教育发展环境的任务、目标和意义等）。
（二）自查自纠阶段（5月6日至6月30日）。
1、认真自查。在深入学习的基础上，广大干部教职工要认真对照“六个方面”、“八个不准”、“十个严禁”、教育系统“七不准、七禁止”等，逐条逐句深刻进行剖析自查。要按照只谈问题、不谈成绩的总体要求，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，切实做到不遮掩、不怕丑、不怕痛，真正做到“把对脉”、“诊对症”、“开对方”。
2、征求意见。各学校要分别召开教师、学生、家长座谈会，并通过设立意见箱、问卷调查等多种形式，广泛征求社会各界的意见和建议，找准工作中存在的突出问题，特别是“庸、懒、散”等思想作风问题。
3、撰写报告。各学校及广大干部教职工要对自查出的问题和征求到的意见进行认真疏理，实事求是地剖析问题，分析原因，查清根源，制定切实有效的整改措施，并形成自查报告。单位一把手或负责人的自查报告要在5月11日前交学区专项活动办公室，其他人员自查报告由所在单位存档。
（三）整改落实阶段（7月1日至10月30日）。各单位及广大干部教职工要按照自查报告中的整改措施认真进行整改，严格时限，务求实效。要坚持边学边改、边查边改、边整边改。对属于自身内部原因的，要自觉坚定理想信念，牢固宗旨意识，强化群众观念，主动树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观；对属于外部原因的，要通过加强教育培训、严格干部选任和管理、科学考核评价等手段加以改进。
（四）检查验收阶段（11月1日—12月31日）。在整个活动开展过程中，活动办公室将对各单位活动开展情况和学校工作纪律、工作作风执行情况不定期进行检查；对干部个人自身的行政权力执行情况进行明察暗访；对优化教育发展环境活动的成果进行评议验收。对于违反“八个不准”、教育系统“七不准、七禁止”及其他规定人员，不论涉及到谁，坚决严肃处理，决不姑息。
四、工作要求
（一）加强领导，精心实施。学区成立由总校长李兰华同志任组长的“干部作风建设年”活动领导小组，成教校长、普教校长任副组长，各单位一把手和负责人为组员。领导小组下设办公室，办公室由张正保同志主抓，田永强同志具体负责。各单位也要成立相应的组织领导机构，精心组织，周密安排，完善措施，抓好落实。
（二）强化措施，狠抓落实。各学校要将“干部作风建设年”进一步优化教育发展环境活动与创先争优活动相结合，与“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动和“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育相结合，做到开展活动与日常工作两不误、两促进。要积极探索、认真总结优化教育发展环境活动中的好做法、好经验，构建优化教育发展环境的长效机制。
（三）加强宣传，营造氛围。广泛宣传开展“干部作风建设年”活动的意义、任务和目标要求，宣传各单位的好做法、好经验，树立正面典型,曝光反面案例，加强舆论监督，营造良好的舆论氛围。各单位要以信息，简报等多种形式及时向领导小组办公室反馈活动进展情况。领导小组将组织力量进行检查验收，并总结表彰，努力使勤政、务实、高效、廉洁成为每一名干部教职工的自觉行动，在教育系统形成人人为优化教育发展环境出点子、想办法并身体力行的浓厚氛围。
2012年4月20日
附：具体活动安排表
第二篇：干部作风建设年方案
“干部作风建设年”
活动实施方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神，按照机关党委统一部署，全面加强党员干部思想作风、学风、校风、工作作风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决我校干部中不利于教育改革发展稳定的问题，使学校真正成为为学生服务、为家长服务、为区域经济建设服务的人民满意的全国名校。
二、目标要求
（一）思想更加统一。广大党员干部加强作风建设和执行力建设的自觉性和主动性不断增强。
（二）作风明显转变。广大党员干部在思想作风、学风、校风、工作作风、领导作风等方面的问题真正得到解决。
（三）党员干部率先垂范。党员干部的示范表率作用充分发挥，政治坚定、勤奋好学，心系百姓、真情为民，真抓实干、开拓创新，民主和谐、团结协作，道德高尚、清廉节俭的形象进一步确立。
（四）机制逐步健全。广大党员干部加强作风建设和执行力建设的长效机制进一步形成，并不断完善。
（五）绩效不断提升。服务质量明显改善，服务水平日益提高，争先进位的氛围不断强化。
（六）人民群众满意度不断提升。学生、家长、教职员工、社会对学校的认可程度与满意率不断提高，学校社会知名度不断攀升。
三、实施步骤
（一）宣传发动，提高认识阶段（2011年4月8日——5月30日）
1、制定实施方案。建立领导小组，制定实施办法和工作计划。
2、进行动员部署。召开全校开展“干部作风建设年”活动动员大会，进行全面动员部署；召开作风建设专题民主生活会、党委学习会。
3、进行学习教育。集中一定时间，采取多种形式，组织学习胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上的重要讲话，中央和省、机关党委关于加强干部作风建设的相关文件精神，省委七届四次全会精神，机关党委七届四次全会精神，张云川同志、姜德果同志在省、市动员大会上的讲话，兄弟学校近年来加快发展的好经验、好做法等。同时围绕我校发生的反映干部作风的一些典型事件，开展深入讨论。深化对加强干部作风建设重要性和必要性认识，为活动开展奠定良好的思想基础。
4、开展转变作风大讨论。结合实际组织开展改进作风大讨论，进一步提高认识，统一思想。开展“学先进、找差距、谋发展”主题活动，全面查找我校工作中存在的薄弱环节和突出问题。要把学习讨论与查找自身不足结合起来，与抓好工作落实结合起来。
（二）查摆问题阶段（2011年6月初——7月底）
1、认真排查问题。通过向相关业务部门、学生、家长和各界群众发放调查问卷，在校园网站、校报、黑板报等宣传工具上开辟专栏，公布举报电话，设立征求意见箱等形式，广泛征求社会各方面意见。对征求到的意见，要进行归纳梳理、概括聚焦，提升到理性的高度来分析和认识。
2、认真对照检查。召开专题会议，对排查到的问题进行梳理，认真剖析存在问题，查找原因，研究提出整改措施。每个干部都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向，领导干部要严于律己，做好表率。
3、提出改进措施。各科室要根据征求到的意见和要求，提出相应的改进措施，完善相关制度规定，并向学生、家长、社会公示相关工作标准、工作程序和办理时限。做到边查找、边整改，整改的措施要明确具体，体现约束性和可操作性。
（三）、集中整改阶段（2011年8月初—11月底）
1、认真开展整改。采取适当方式将整改措施和落实情况向社会公布，接受社会监督。领导小组办公室要开展明查暗访，加强督查和指导，确保各项整改措施落到实处。
2、全面推行四项制度。一是公开承诺制。要围绕部门职能和目标，确定承诺事项，明确责任人、具体要求和完成时限，通过校园网络、公开栏等方式向社会公开承诺，主动接受监督。二是首问首办责任制。各科室要明确首次接受问询的工作人员为第一责任人，属于自己职责范围内的事项，要在第一时间受理，并全程跟踪服务；不属于自己职责范围的，要积极主动地帮助联系、搞好衔接，为当事人提供热情周到的服务。三是限时办结制。各科室要对各个岗位的事项办理时限作出具体要求，限时办结，并做到急事急办、特事特办。在规定时限内不能按时办结的，追究相关工作人员及科室领导的责任。四是考核评议制。结合考核，对领导和工作人员作风情况进行评议定档。
（四）、总结评议阶段（2011年12月）
1、进行群众满意度测评。对学校开展“干部作风建设年”活动情况进行群众满意度测评，测评结果作为考核评价主管领导的重要内容，并在全校范围内公布。
2、建立长效机制。把制度建设贯穿活动始终，边建设、边运行、边完善。今年第四季度，对制度的制定和运行情况进行回头看，将活动中行之有效的做法、举措用制度形式固定下来，形成务实、管用、长效的作风建设工作机制。
3、搞好活动总结。要认真总结开展“干部作风建设年”活动的情况，明确进一步改进作风的措施。
四、专项活动
（一）开展“树新形象，创新业绩”主题实践活动。开展“人民满意的学校”创建活动；开展“五个决不”（决不让工作事项在我这里延误、决不让工作差错在我这里发生、决不让不良风气在我这里出现、决不让学生和家长在我这里受到冷遇、决不让教师形象在我这里受损）自查自律活动；开展规范公务接待、反对铺张浪费专项督查行动；深化中层干部轮岗交流工作。
（二）深化以“治庸提效”为主题的执行力建设。开展领导负责人“不作为、乱作为、慢作为”专项治理行动；开展“治庸提效”专项评议活动。
五、工作要求
（一）加强组织领导。为确保“干部作风建设年”扎实开展，取得成效，经学校党委研究决定成立该项工作领导小组。组成人员如下： 组
长：范小通 副组长：童介勇 组
员：李青龙
甘桂菊
李俊丽
张立新
（二）精心组织活动。领导小组办公室要及时传达市“干部作风建设年”活动领导小组办公室有关精神，充分履行职能，加强活动开展情况的督查指导，不定期组织明查暗访，及时解决出现的问题；要建立职责分明的工作责任制和定期研究“干部作风建设年”活动与执行力建设的相关制度，创造性地推进各项工作，每一专项行动都要制定工作方案，抓细、抓实、抓好。
（三）狠抓监督落实。本着“对事不对人”的原则，坚持开门整风，切实解决实际问题。明确职责，强化督查，建立和完善督查通报制度。注重结果运用，严格责任追究，加大反面典型查处和曝光力度。
（四）做好结合文章。要本着统筹兼顾、狠抓落实、推进工作的要求，坚持突出重点，把作风建设、执行力建设与实际工作结合起来。与教学、管理、招生、就业、后勤服务等重点工作相结合，与解决群众关心的教师职评、收费等问题相结合，与提高干部队伍素质相结合，与完善校务公开制度、人事制度、学校综合目标责任考核制度等长效机制相结合，确保“干部作风建设年”活动取得实际成效。
临江镇昆仑中学 2011、3、4
第三篇：干部作风建设年方案
“干部作风建设年”
活动实施方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神，按照机关党委统一部署，全面加强党员干部思想作风、学风、校风、工作作风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决我校干部中不利于教育改革发展稳定的问题，使学校真正成为为学生服务、为家长服务、为区域经济建设服务的人民满意的全国名校。
二、目标要求
（一）思想更加统一。广大党员干部加强作风建设和执行力建设的自觉性和主动性不断增强。
（二）作风明显转变。广大党员干部在思想作风、学风、校风、工作作风、领导作风等方面的问题真正得到解决。
（三）党员干部率先垂范。党员干部的示范表率作用充分发挥，政治坚定、勤奋好学，心系百姓、真情为民，真抓实干、开拓创新，民主和谐、团结协作，道德高尚、清廉节俭的形象进一步确立。
（四）机制逐步健全。广大党员干部加强作风建设和执行力建设的长效机制进一步形成，并不断完善。
（五）绩效不断提升。服务质量明显改善，服务水平日益提高，争先进位的氛围不断强化。
（六）人民群众满意度不断提升。学生、家长、教职员工、社会对学校的认可程度与满意率不断提高，学校社会知名度不断攀升。
三、实施步骤
（一）宣传发动，提高认识阶段（2011年4月8日——5月30日）
1、制定实施方案。建立领导小组，制定实施办法和工作计划。
2、进行动员部署。召开全校开展“干部作风建设年”活动动员大会，进行全面动员部署；召开作风建设专题民主生活会、党委学习会。
3、进行学习教育。集中一定时间，采取多种形式，组织学习胡锦涛总书记在十
七届中纪委三次全会上的重要讲话，中央和省、机关党委关于加强干部作风建设的相关文件精神，省委七届四次全会精神，机关党委七届四次全会精神，张云川同志、姜德果同志在省、市动员大会上的讲话，兄弟学校近年来加快发展的好经验、好做法等。同时围绕我校发生的反映干部作风的一些典型事件，开展深入讨论。深化对加强干部作风建设重要性和必要性认识，为活动开展奠定良好的思想基础。
4、开展转变作风大讨论。结合实际组织开展改进作风大讨论，进一步提高认识，统一思想。开展“学先进、找差距、谋发展”主题活动，全面查找我校工作中存在的薄弱环节和突出问题。要把学习讨论与查找自身不足结合起来，与抓好工作落实结合起来。
（二）查摆问题阶段（2011年6月初——7月底）
1、认真排查问题。通过向相关业务部门、学生、家长和各界群众发放调查问卷，在校园网站、校报、黑板报等宣传工具上开辟专栏，公布举报电话，设立征求意见箱等形式，广泛征求社会各方面意见。对征求到的意见，要进行归纳梳理、概括聚焦，提升到理性的高度来分析和认识。
2、认真对照检查。召开专题会议，对排查到的问题进行梳理，认真剖析存在问题，查找原因，研究提出整改措施。每个干部都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向，领导干部要严于律己，做好表率。
3、提出改进措施。各科室要根据征求到的意见和要求，提出相应的改进措施，完善相关制度规定，并向学生、家长、社会公示相关工作标准、工作程序和办理时限。做到边查找、边整改，整改的措施要明确具体，体现约束性和可操作性。
（三）、集中整改阶段（2011年8月初—11月底）
1、认真开展整改。采取适当方式将整改措施和落实情况向社会公布，接受社会监督。领导小组办公室要开展明查暗访，加强督查和指导，确保各项整改措施落到实处。
2、全面推行四项制度。一是公开承诺制。要围绕部门职能和目标，确定承诺事项，明确责任人、具体要求和完成时限，通过校园网络、公开栏等方式向社会公开承诺，主动接受监督。二是首问首办责任制。各科室要明确首次接受问询的工作人员为第一责任人，属于自己职责范围内的事项，要在第一时间受理，并
全程跟踪服务；不属于自己职责范围的，要积极主动地帮助联系、搞好衔接，为当事人提供热情周到的服务。三是限时办结制。各科室要对各个岗位的事项办理时限作出具体要求，限时办结，并做到急事急办、特事特办。在规定时限内不能按时办结的，追究相关工作人员及科室领导的责任。四是考核评议制。结合考核，对领导和工作人员作风情况进行评议定档。
（四）、总结评议阶段（2011年12月）
1、进行群众满意度测评。对学校开展“干部作风建设年”活动情况进行群众满意度测评，测评结果作为考核评价主管领导的重要内容，并在全校范围内公布。
2、建立长效机制。把制度建设贯穿活动始终，边建设、边运行、边完善。今年第四季度，对制度的制定和运行情况进行回头看，将活动中行之有效的做法、举措用制度形式固定下来，形成务实、管用、长效的作风建设工作机制。
3、搞好活动总结。要认真总结开展“干部作风建设年”活动的情况，明确进一步改进作风的措施。
四、专项活动
（一）开展“树新形象，创新业绩”主题实践活动。开展“人民满意的学校”创建活动；开展“五个决不”（决不让工作事项在我这里延误、决不让工作差错在我这里发生、决不让不良风气在我这里出现、决不让学生和家长在我这里受到冷遇、决不让教师形象在我这里受损）自查自律活动；开展规范公务接待、反对铺张浪费专项督查行动；深化中层干部轮岗交流工作。
（二）深化以“治庸提效”为主题的执行力建设。开展领导负责人“不作为、乱作为、慢作为”专项治理行动；开展“治庸提效”专项评议活动。
五、工作要求
（一）加强组织领导。为确保“干部作风建设年”扎实开展，取得成效，经学校党委研究决定成立该项工作领导小组。组成人员如下：
组长：范小通
副组长：童介勇
组员：李青龙
甘桂菊李俊丽张立新
（二）精心组织活动。领导小组办公室要及时传达市“干部作风建设年”活动领
导小组办公室有关精神，充分履行职能，加强活动开展情况的督查指导，不定期组织明查暗访，及时解决出现的问题；要建立职责分明的工作责任制和定期研究“干部作风建设年”活动与执行力建设的相关制度，创造性地推进各项工作，每一专项行动都要制定工作方案，抓细、抓实、抓好。
（三）狠抓监督落实。本着“对事不对人”的原则，坚持开门整风，切实解决实际问题。明确职责，强化督查，建立和完善督查通报制度。注重结果运用，严格责任追究，加大反面典型查处和曝光力度。
（四）做好结合文章。要本着统筹兼顾、狠抓落实、推进工作的要求，坚持突出重点，把作风建设、执行力建设与实际工作结合起来。与教学、管理、招生、就业、后勤服务等重点工作相结合，与解决群众关心的教师职评、收费等问题相结合，与提高干部队伍素质相结合，与完善校务公开制度、人事制度、学校综合目标责任考核制度等长效机制相结合，确保“干部作风建设年”活动取得实际成效。
临江镇昆仑中学2011、3、4
第四篇：2012干部作风建设年方案
“干部作风建设年”活动
实施方案
为贯彻中共中央县委《关于开展干部作风建设年活动的实施意见》（发[2012]6号）的要求，县委于3月3日召开了全县“干部作风建设年”活动动员会议。立即研究制定实施方案，迅速发动，召开了公司领导班子成员会议和全体党员干部动员会议，研究制定好学习计划。公司成立专门领导小组，确立专门一名领导干部为联络员。为确保活动扎实有效开展，公司制定以下实施方案：
一：组织领导
组长：
副组长：
成员：
二、基本原则
1、坚持结合实际，以解决实际问题为核心。从实际出发，紧密结合公司领导班子和党员干部队伍，实事求是查找存在的问题，坚持边查边改、即知即改，务求使思想作风方面存在的问题得到有效解决。
2、坚持纠查并举，以自查自纠为前提。通过树立正面典型引导、反面典型警示，增强党员干部自我学习、自我教育、自我提高的积极性，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于活动全
过程。
3、坚持开门整风，以群众满意为标准。把群众参与和群众监督贯穿始终，坚持开门整风、开门纳谏。把监督权、评判权交给人民群众，以有力的监督和广泛的评议，推动问题的解决，促进思想作风的转变，以群众满意度检验作风整顿的成效。
4、坚持务求实效，以推动工作为目的。把“干部作风建设年”活动与推动当前工作结合起来，引导广大党员干部在转变思想作风中推进工作，在工作落实中锤炼思想作风，以人为本办实事，为我县经济发展尽一份力量。
三、方法步骤
根据县委文件要求此次活动分为五个阶段进行，按照统筹考虑、科学安排、有序推进原则，坚持边工作边整顿，把查找问题、整改提高、制度建设贯穿活动始终。
1、宣传发动阶段（2012年3月份）
组织领导干部和党员干部召开动员大会，进行全面部署。同时，全面启动领导干部直接联系和服务群众活动。全公司上下齐心协力，精心组织实施，积极掀起活动热潮。公司研究制定学习计划，建立考勤制度、学习笔记，集中学习阶段每天不少于两个小时。组织学习十七届四中、五中、六中全会精神、各级纪委全会精神和中央、省、市领导讲话精神和县委书记、县人大常委会
主任同志在县十二次党代会、县经济社会发展表彰会、县“干部作风建设年”活动动员会上的讲话精神；县委副书记、县长在人代会上的政府报告。制作悬挂宣传口号以及在电子屏幕上滚动播放宣传口号。
2、对照检查、查摆问题阶段（4月份至6月份）
广泛征求职工群众意见，认真开展“五看思想作风”活动，深入剖析根源，紧紧围绕履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等四个方面的问题认真查摆，对查摆出的问题进行全面反思。从平常和群众的对话、撰写学习体会、组织活动等方面，深入查找问题，找到问题根源，形成分析检查报告报送上级分管领导审查把关签字。积极解决好一切群众提出的正确意见。
3、集中整改、建章立制阶段（7月份至9月份）
对查摆出的问题，公司领导班子和党员干部必须积极制定出切实有效的整改落实方案，明确责任主体，明确目标要求，明确主要责任人和整改措施，明确完成时限，集中抓好整改落实。对整改情况在一定范围内进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督，以群众答应不答应来检验整改成效，对整改效果不好、多数群众不满意的，要重新进行整改直至群众满意为止。进一步建立和完善党员干部思想作风建设的长效机制，建立健全各项工作的决策、执行、报告和考核机制。
4、检查验收阶段（10月份）
根据县委要求各单位对活动开展情况进行自查验收，认真总结，形成长效机制，并向县活动办公室写出自查验收报告。同时继续开展联系服务群众走访、调研活动。对活动中所发现的问题及时整改，积累此次活动经验。
5、巩固提升阶段（11月份至12月份）
继续深入开展各项主题实践活动，加大对思想作风建设情况的监督检查力度。将一些思想作风建设的好做法、新经验上升为制度规范，转化为经常之举。认真学习党的十八大精神，进一步健全完善保持各级党组织、党员干部队伍思想作风建设和纯洁性的长效机制，巩固和扩大活动成果。
通过学习“干部作风建设年”活动的文件精神，开展这次活动，提高思想是基础，解决问题是关键，转变作风是根本，促进工作是目的，群众满意是标准。努力解决好“冷”、“浮”、“庸”、“散”、“奢”等五个问题，进一步增强“宗旨”、“实干”、“责任”、“纪律”、“节俭”等五种意识，争取实现以下五个方面的目标：一是干部思想观念进一步转变；二是工作效能进一步提升；三是大局意识进一步增强；四是重点工作任务进一步落实；五是党员干部党性修养进一步提升。
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年月日
第五篇：干部作风建设年活动方案
当前全省上下广泛开展“干部作风建设年”活动，通过近一段时间的学习，对加强干部作风建设重大现实意义有了更加清醒的认识，开展“干部作风建设年”活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措，是做好新形势下经济发展，反腐倡廉的必然要求。结合教育系统实际，今年我们确定了“落实年”，明确了工作重点，下一步要集中力量，集中精力抓好各项工作落实。
一、调整精神状态，斗志昂扬抓落实
精神状态是一个人干事创业的前提和支撑。我们教育系统广大教师扎实工作、追求超越的意识越来越强，但是也有一些不和谐的现象，个别同志失意、抱怨、牢骚，甚至自我贬低，不仅影响工作，也直接间接地影响到学生和整个教师队伍的形象。“为人师范、当先修已”。无论为学生、为事业着想，必须保持良好的精神状态，从自身修养上先站得住、立得起，做一个“自尊、自信、自豪”的教育工作者。
要做到自尊，要正视自己，辩证客观地审视自我，给自己一份恰当的自尊。要尊重别人，教师角色要求我们在尊重别人的境界上要高于一般人，要在履行社会角色、尊重他人中得到自尊。要注重师德修养，一个好的教育工作者面对学生应当以大德育之、以大爱化之，以大训教之。
要增强自信，就要从了解自身优势中找自信，在工作中弘扬这种自信。要从弥不足之中找到自信，不要为一时一事的落后而自卑，要完善自我，给自己一次进步，一层阶梯，一份信任。要从潜力和成功中找自信，克服“我不行”、“不可能”的消极思想，树立“只要努力，一切皆有可能”的信念，培养特长，增加自信。
自豪就是以职业为荣，为职业自豪，为成就自豪，为集体自豪。
二、加大执行力度，不折不扣抓落实
作为领导干部，执行力如何衡量其能力和水平的重要标准，今年工作重点能否落实，领导干部的执行力至关重要。我认为，应体现在“六个好”。
一是政策执行好。要坚决贯彻落实上级部门的决策和部署，绝不允许搞“上有政策，下有对策”，出现“中梗阻”现象，做到执行政策无偏差，不截留。
二是思路贯彻好。要贯彻部署到位，将局工作思路与各自实际结合，明确工作重点和努力方向，思路谋划要体现高站位，高标准，做到上情与下情相结合，使工作效果最大化。
三是措施运用好。谋举措要有鲜法，一招领先，决不步人后尘。要出硬招，切实通过管用的方法，过硬措施，激励机制和措施确保目标的实现。要有远见、考虑预期效果，做到心中有数。
四是效果巩固好。我们要把好成果保持下来，发挥长期效应，坚持工作措施不放松，注意拓展成果，把已有成果特色化、持久化。要创新工作方法，正确摆布好继承与创新的关系。创新方式方法，使工作成果的巩固提高始终处于一种递进扩张的状态。
五是形象树立好。要勤于学习树形象，打牢理论基础，才能有所作为。要严格自律树形象，做工作思路的践行者，不做中转站；做工作措施的带头人，不做空谈家；做教学业务的同行者，不做“旁观者”；做教师职工的贴心人，不做传声筒；做遵章守纪的示范者，不做“局外人”。
六是环境改善好。在内部环境上要协调干群之间的关系，努力营造全心谋事，热心做事，舒心干事的工作环境。外部环境上，积极加强对外联系，融洽关系，借力借势，加快学校发展。
三、注重工作实效，同心协力抓落实
全系统干部教职工要对自身工作再认识，纵比找优势，横比找差距，增压力，焕发动力，凝聚合力，抓好工作落实。
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