高二班学生行为习惯规范评价标准

第一篇：高二班学生行为习惯规范评价标准

高二（4）班学生行为习惯规范评价标准

1、书本是知识的源泉, 课堂乃知识的河流。每位同学都应认真听讲，遵守课堂、自习纪律。课堂、自习被老师批评一次扣2分，严重扰乱课堂、自习纪律扣5分。上课、自习说闲话、睡觉一次扣2分。上课、自习迟到、早退一次扣2分，旷课一节扣5分。

2、良好的知识源于作业的巩固，认真及时完成作业是学生的责任与义务。不按时交作业一次扣2分, 抄袭他人作业或不交作业一次扣5分；考试作弊一次扣10分，成绩作废，作弊与协同作弊按同样规定处理。

3、在课堂和自习课上看与当堂课无关书籍一次扣2分；使用与当堂课无关的电子产品、通讯设备扣10分，没收并请家长协助教育。

4、良好的生活、学习环境是取得优异成绩的保障。爱护卫生，从我做起！乱扔垃圾一次扣1分。未按时履职、不参加教室、清洁区、宿舍值日的每次扣2分。凡学校公布纪律、卫生成绩未进入前10名的，值周班长扣10分，值日班长扣5分；宿舍周内有扣分或被学校通报批评的，舍长扣10分，值日生扣5分，其他成员扣2分。

5、不在教室及走廊追逐打闹，违者扣2分。未经允许或无特殊情况，不得擅自调动座位，违者每次扣2分，并责令换回原位置。损坏公物照价赔偿并扣5分，故意损坏扣10分。

6、私下或公开污蔑诽谤他人, 说出或做出不利于同学及班级团结的言行一次扣5分, 公然顶撞老师一次扣10分，教育后不改正者扣20分，并公开向受害者或全班检讨、道歉。

7、班干部是班级核心力量, 应随时做好表率作用。班干部违纪每次加倍扣分;包庇、弄虚作假每次扣5分。

8、班干部的工作需要全班同学的合作与支持，有意见或建议请在课余或其它适当时间提出。不得带头起哄、妨碍或抵制班干部的工作安排，违者扣5分，威胁班干部或其他同学一次扣10分。

9、上学期间不准上网、打游戏，不准打台球，不准打扑克、下棋，不准抽烟、喝酒，不准私自下河塘游泳，不准看色情、凶杀、迷信的书刊和录像，不准追车、爬车，违者将严肃处理并扣10分。打架斗殴者扣10分并交由学校纪律处分。

10、不穿背心、拖鞋，不染发、烫发，不留怪发，男生不留长发，不佩戴首饰，不穿奇装异服等，违者扣5分。在仪容仪表及其它检查中被通报的，每次扣10分。

11、课间操及其它活动请假的扣2分；不参加课间操及各项活动的扣5分。

12、宿舍获流动红旗者，除下次轮空外，舍长加20分，值日生每人加10分，其他成员每人加5分。教室获流动红旗者，除下次轮空外，值周班长加20分，值日班长每人加10分。月考、期中、期末考试中，班级前20名按照名次分别加20、19、… 2、1分；进步生按照进步名次进行加分。

13、小组讨论和课堂展示中获得老师表扬的个人加5分，其他小组成员加2分；特殊情况按照科任教师的要求加分。上课、自习、劳动及各项活动中获得表扬的加5分。其它情况由班干部与班主任协商酌情加分。

14、凡参加省、市、县及学校、年级组组织的各项活动或竞赛获奖的，分别加40分、30分、20分、10分、5分。

15、加扣分由值周班长、值日班长负责登记、记录，每周统计核算个人及小组得分，评出三个优秀小组。个人及小组得分作为操行等级、奖学金、贫困资助、评优及各项奖励性活动等的依据。

第二篇：高二学生,行为习惯评语

篇一：高中生学生期末评语

高中生学生评语|高中评语

1.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。

2.你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

3.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！引导学生持之以恒的评语

1.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

2.说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情，有正义感！你严于律己，生怕自己落后了。你虚心地向别人学习，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大学的门会为你而开的。

3.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

4.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。

5.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进

心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

引导学生进行知识积累的评语 1.你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；积极参加有益的体育活动；有较强的集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来；学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望！

2.你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。

3.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

4.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

引导学生培养坚强毅力的评语

1.在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。

2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。

4.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。

5.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

6.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

引导学生改进学习方法的评语

1.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

2.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。

3.你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路

平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。

4.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！

5.你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。

6.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

7.你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。

引导学生养成良好习惯的评语

1.你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

2.你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

3.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！

4.“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，如果你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞赏的目光。

5.你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。

引导学生与同学和睦相处的评语

1.你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。今后若能在功课上注意学习方法，你的成绩将会有更大的提高。同时在处理事情时也要注意方法，特别是在处理同学之间的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。2.每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些！

3.随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，但老师觉得有一点遗憾的是，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！篇二：高中学生评语大全

精选高考学生评语

该生能积极参加政治学习，自觉性强，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，性格独立，做事踏实，有很强的责任心，能圆满完成各项工作，热爱集体，乐于助人。学习刻苦认真，有充分的自信心，敏捷的思维，上课发言积极主动，学习成绩优秀，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助，人际关系融洽，是一个优秀的中学生。

该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，是颇受赞赏的好学生。

该生思想上要求进步，率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析。尊敬师长，团结同学，人际关系融洽。有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，学习成绩优异。担任班干部，工作认真负责，能力强，是一个品学兼优的学生。该生能在思想上和行动上严格要求自己，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流，互相帮助。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。成绩较稳定，保持前列。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任和同学的好评。该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个品学兼优的学生。

能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，性格开朗、热情大方。做事负责、干练。聪颖好学，积极思考、善于发问。主动参与班级活动并能做好

组织工作，深得老师的信任。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，办事认真，自尊、好强。团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强，是一个各方面表现都很好的学生。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精神，知识面较宽，学习认真，上进心强，成绩优良。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，上进心强，成绩优良，是一个品学兼优的学生。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，思想纯朴，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人热情。热爱集体，做事踏实、负责，积极参加各种集体活动，并常常在其中发挥了很大的作用，深得老师和同学的好评。学习方面，态度端正，目标明确，主动性强，有刻苦精神，成绩优异。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；担任班干部，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习刻苦，思维敏捷，主动性强，成绩优异。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，是一个可爱朴实的学生，尊敬老师，待人热情，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。

该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难，是一个在各方面都很优秀的学生。

该生坚持四项基本原则，能在思想上和行动上严格要求自己。性格开朗，热情，自尊自爱，从不服输，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优良，是一个品学兼优的学生。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，坚毅，踏实，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼。该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业，学习成绩不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加学校的各项活动，是一名品学兼优的好学生！

该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。

该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。

该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力强，学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。

该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。

该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。

该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；认真做事；性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。

该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。

该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。

该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。

该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳；学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩进步快；有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。

该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折，是一个优秀的中学生。

该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力，是一个优秀的中学生。

该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一名优秀的学生。

该生自信、豁达、热情，独立而有个性、活力和朝气，聪颖好学，积极思考、善于发问。

性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的学生。

该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个优秀的中学生。

该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，自尊、好强、不贪慕虚荣的人。勤奋好学，思维敏捷，是一个优秀的中学生。

该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，关心集体，自理能力强；能与同学和谐相处、融洽和睦，爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有较强的办事能力，是一个品学兼优的学生。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，自学性强，性格坚毅，踏实，热情，勤学上进，是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。

该生性格开朗、热情大方。做事负责、干练，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。聪颖好学，积极思考、善于发问。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

该生严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；认真做事；性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑，踏实的作风，学习态度端正，刻苦认真，是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。

该生学习认真、踏实，性格沉稳，为人诚恳，待人友善；刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，是老师比较赞赏的好学生。该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，有很强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，喜欢帮助老师做事，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一个品学兼优的学生。

该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。有礼貌，爱劳动，发言积极。能勇敢面对困难和挫折，人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考学习认真，上进心强、思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人，是一个品学兼优的学生。

该生聪颖好学，积极思考、善于发问，尊敬老师，团结同学，性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的学生。

该生学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。

该生有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人欣赏。有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。成绩稳定，处于年级的顶尖水平，但仍有很大的提高空间，是一个品学兼优的学生。

该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。能够勇敢面对困难和挫折。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流。

该生性格开朗、热情大方。做事负责、干练。聪颖好学，积极思考、善于发问。为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方关心集体、帮助同学、随和乐群，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近，尊敬老师，关心别人，本质纯朴，在学习上有顽强的拼搏精神、坚强的学习意志和科学的学习方法，是一个品学兼优的学生。

该生品行优良，待人诚恳，表里一致，思维灵活，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，学习上能深入钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良；热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事有魄力，是一个品学兼优的学生。

该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，能力强，成绩稳定，能保持前列。

该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，明是非，懂道理，对事物有自己的见解，并有一种不达目的决不罢休的坚毅，有理想，目标明确，并能为实现理想而不懈努力；关心集体，做事认真，不计较名利、得失。

该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，有较强的应变力；思维敏捷，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，有很强的接受能力、强烈的进取心和有端正的学习态度；在学习上，有紧迫感，学习动力十足，有顽强的学习意志和科学的学习方法。

该生聪慧多思，率直、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列，是一个品学兼优的学生。

该生能积极参加政治学习，自觉性强，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，性格独立，做事踏实，有很强的责任心，能圆满完成各项工作，热爱集体，乐于助人。学习刻苦认真，有充分的自信心，敏捷的思维，上课发言积极主动，学习成绩优秀，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助，人际关系融洽，是一个优秀的中学生。

该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前 篇三：高二学生评语

高二学生评语

1、姚玲

乐观积极、乐于助人、团结友爱、宽容大度、不怕挫折，依旧是你的优良品格。进入高二学年的第一学期你进步了很多。高中的学习生活是种全方位的挑战，尽管成绩时有起伏，相信你的未来道路有千万种可能，人生的精彩可以用你辛勤汗水去浇灌。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。希望你在新的一年中，再创辉煌。

2、李楠

进入高二文科班的第一学期中，你始终以踏实稳重、谦虚谨慎、不骄不躁的脚步向前迈进。你工作负责、一丝不苟，你团结同学、互助友爱。取得成绩时你不自满，遇到挫折时你不气馁。你用努力来向大家诠释什么叫做优秀。老师相信只要怀着“一分耕耘、一分收获”的信念，在菁园这片学习的沃土之中辛勤耕作定能收获丰硕的果实。

3、任振涛

个为人热心真诚、尊敬师长、关心集体、乐于奉献的同学。对待学习，你上进努力；对待工作，你一丝不苟。进入高二文科班级的这第一学期你进步得很快，越来越成熟了。有思想、有主见，是个让老师放心的孩子。但是你不可以忽视自己粗心大意的毛病，也要多写毅力与恒心，相信你可以在今后取得更佳的成绩。

4、王一宁

清秀的脸庞透出灵气、澄澈的双眼闪射睿智、灿烂的笑容蕴涵乐观，这是你给老师的印象。正直勇敢、乐于助人、自信真诚是你优秀的品质。无论是为人处事，还是学习工作，聪慧的你总可以做得最出色。百尺竿头，更进一步。求学之路漫长曲折，老师相信你可以创造更加辉煌的成绩，加油！

5、徐家乐

你是一个开朗、活泼、乐观的女孩子，进入文科班的这学期，你扛起了为同学们服务的班长职务。教室里外总能看到你忙碌的身影，在你的带领下，我们8班各项工作井井有条，运动会、主题班会、元旦文艺汇演的顺利展示都离不开你辛勤的汗水，老师要谢谢你为班级的付出。你是同学们的好朋友，老师的好助手。你会办事，也会学习，老师相信你今后的工作和学习可以越来越出色，光明的前途属于你！

6、任瑞翔

稳重踏实、勤奋努力依旧是你一贯的优秀品质。进入高二文科班你成熟多了。乐于助人的你和身边同学相处的很不错，尽心尽职的你能维护好班集体的荣誉，不轻言放弃是你对待挫折的态度，总能不懈努力是你坚强的写照。如果说高一是基石，高三是终点，那么你现在走的正是高二这座桥。相信你能够劈波斩浪，创造更佳的精彩！

7、盛梦萍

你是一个很努力、很聪明的好孩子。懂得统筹兼顾、善于学习，优秀的成绩是你平时刻苦认真的最好证明；乐于助人，与同学相处关系融洽，工作踏实负责；不自满、谦虚、上进，都是你可贵的品质，无论是学习还是生活中，你总能让大家发现你的闪光点。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，老师希望你戒骄戒躁，不懈努力，做学习和生活中的强者！

8、蒋希

你是一个爽朗的女孩子，澄澈的双眸中散发着对知识的渴望，你总能得到老师的青睐。敢想敢说是你直率的个性，大家也乐意成为你的好朋友；做事认真、工作负责、学习勤奋是你一贯的品质，天道酬勤是你不变的信仰。进入文科班的这一学期你更成熟了。懂得做人、学会学习，老师相信你能以更出色成绩来诠释“优秀”的内涵，加油哦！

9、周晓岚

文静、恬美是老师眼中的你，真诚、善良是同学眼中的你。勤奋、优秀是大家对你的评价。进入文科班的这学期中，你更成熟了。你的思想眼界更加开阔了，更懂得人生努力的方向和奋斗的意义；你善于学习、懂得做人、也会办事和健身。南菁学子“四会”的形象在你身上得到了很好体现。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，老师希望你再接再厉，开创属于你的新辉煌。

你是一个乐观开朗、勤奋努力、好学上进的学生。对待同学，你团结友爱、关心他人；对待工作，你踏实负责、一丝不苟；对待学习，你不怕困难，坚持不懈。进入高二文科班的这学期你的进步很大，很好地掌握了文科班的学习方式，优秀的学习成绩是付出的最好证明。“天下无难事，只怕有心人”，老师相信你的未来会更精彩。

11、黄晓雷

老师眼中，你是个文静、勤奋的孩子；同学们眼中，你是个善良朴实的学生。你在课堂中并不主动表现自己，但老师知道你是一个很有思想和主见的人；在与同学们的相处中，大家都能感受到你的热情、自信。进入高二文科班的你成熟了许多，你养成了良好的学习和生活习惯，有自己的理想和信念。老师相信在今后的学习生活中你会不断创造属于自己的精彩，加油哦！

12、俞妍

进入文科班的这学期你更加成熟了。睿智、聪明、果敢、正直依旧是你与生俱来的优秀品质。对人对事你总有自己独特的看法，你是班级工作的领导者，是大家学习的竞争者。忙碌之余你会思考人生价值，追索人生意义。你具备了成功的所有要素，相信你会不断锤炼自己。老师希望你坚定自己的理想和信念，立志高远、脚踏实地，你可以成为大家心目中的太阳，加油吧！

13、沈逸菁

你善良、正直、开朗、阳光、乐于助人，积极进取，待人真诚、做事认真是你为人的原则；进入高二文科班的第一学期中，你成熟了很多。有思想、有主见，懂得坚持是你不变的信仰。你善于融入集体、有很强的集体荣誉感。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，老师相信聪明的你是最棒的，未来的道路，请再接再厉，创造更佳的辉煌！

14、姚惠吉

你是睿智的，对人对事，你总有自己独到的见解，你有自己的人生规划，并能为之付出；你是勤奋的，我们时常能见到你钻研功课、很晚离开教室；你是精干的，我们班级在校元旦晚会精彩的汇演是你超强组织和领导才能的体现，高二（8）班因你而更具活力。能文能武，张弛之间，气质凸显。老师坚信，你是现在，也是未来的强者！

15、徐成自信、阳光、善良、正直是你的优秀品质。进入高二文科班级你收获了许多，作为体育委员，对待工作你认真负责、是老师得力的帮手；学习中你踏实认真，尽管时有挫折，但坚强的你总能选择勇敢面对；对待他人，你团结友爱、和睦相处，是个人缘极好的同学。在未来的日子里，希望你能保持自信的心态，一步一个脚印，成功不会遥远！

16、陈恺泓

你是一个阳光帅气的男生。进入高二文科班的这一学期你有了长足的进步。对待学习你态度端正、作业认真，不断学会调整学习方法；对待工作负责认真，有较强的集体荣誉感；对待他人和睦融洽，能主动关心帮助别人。你是只潜力股，厚积而薄发，老师希望你能以远大理想为持续动力、坚持不懈、脚踏实地，为自己的梦想去努力。

17、黄冠雄

进入高二文科班级的第一学期，你得到了长足的进步。你出色的文艺才能让我们班级的元旦文艺汇演精彩出众；你阳光健康的形象让同学们十分乐意与你交往；你踏实认真的工作态度让大家非常地信赖于你。老师也知道你懂得调整，只是精力还不足以应对如此之多挑战。相信你会乘风破浪，实现你的梦想！

18、钱洁

进入文科班级的这一学期你成熟的更多了。学习上你态度端正、目标明确、不甘落后、课上听讲认真，课后涉猎广泛，充实自我；与人交往能以诚待人、和睦融洽、团结友爱、热爱集体；生后中为人朴实、独立自强。未来道路荆棘遍地，希望你立志高远、戒骄戒躁、不懈努力，创造属于你的辉煌！

进入文科班级的这第一学期中你保持了一贯的优秀品质，踏实、善良、谦虚谨慎、集体荣誉感、有责任心。你为人朴实，深得大家信任；你学习认真，总能不断进步；你工作负责，让老师放心。如果说善于表现自己的同学是红花，那么你就像那默默无闻的绿叶，让人觉得踏实。今后的日子里，希望你再接再厉，创造更佳的辉煌。

20、王迎

踏实、勤奋、专注、严谨是你一贯的优秀品质，进入文科班的这一学期中你成熟多了。无论是学习还是为人方面，你都得到了大家的一致认可。运动会中有你矫健的身姿，班级活动中不乏你精彩的参与。你是同学们心中学习的榜样，值得交往的朋友，也是值得老师信赖的好学生。今后道路漫长，相信你可以再创辉煌！

21、张艳

你待人诚恳、踏实、正直、有毅力，有恒心，遇到困难不气馁，上进心强，进入文科班后你更加成熟了。你与同学相处融洽、乐于助人，对自己要求严格。老师喜欢你上课时候专注的神情、积极的思考；老师也喜欢你踏实的学习、工作的稳重。老师相信你在今后的学习道路上可以披荆斩棘、勇往直前，创造属于你的辉煌明天！

22、朱妍

你是一个活泼开朗的女孩子，心地善良、乐于助人、富有爱心，大家都喜欢与你成为好朋友。对待工作你尽心尽职，对待学习你踏实好学、肯下功夫。进入文科班后你善于改进学习方式方法，能取长补短，各方面有了长足的进步。未来道路荆棘坎坷，老师相信你可以克服困难，勇往直前。

23、徐家乐

进入高二文科班的这个学期对你来说是全方位的挑战。对待工作你负责认真，一丝不苟，运动会、主题班会、元旦晚会等活动的成功开展充分体现了你卓越的能力；对待同学你和睦融洽、团结友爱；永不服输是你的优秀品质，在考试不理想的时候不言放弃，你会用加倍的努力来证明自己的名字叫坚强。求学的道路曲折漫长，老师相信你会更加出众！

24、金佩

从懵懂无知的高一渐渐成长为一名高二文科的学生，你比别人用了更少的时间。担任了劳动委员之职，让你更懂得奉献的意义；与人相处，你为人坦诚率真，是大家乐意交往的朋友；对待学习，你勤奋努力，每天都有进步。老师时刻能感受到你的成长，未来道路漫长，加油，你会更出色！

25、刘佳

进入高二文科班级的这学期你进步很快。开朗乐观的你是班级活力的重要因子，主题班会、元旦汇演、校运会的成功开展都少不了你的参与；坦诚率真的你是同学们乐意交往的好朋友，也是老师得力的帮手；你也肯钻研、会学习、善思考，出众的成绩诠释了“优秀”和内涵。请坚定理想，不要怕，勇往直前！

26、钱扬洋

从高一到高二，老师能明显发现你的成长与成熟。你待人真诚、团结同学；你工作负责、认真细致；你也懂得不断调整自己的学习方式方法，能花大力气去攻克自己薄弱的科目，成绩有了长足的进步。对于未来，老师希望你树立自信，坚持自己的理想，踏实面对，相信你可以更加出色的哦！

27、贾珍

在大家眼中，你是一个文静、乐观的女生。进入高二文科班后你成长了更多。你能很好地与人相处，大家也都乐意与你交朋友；你学习很认真，逐渐掌握了学习方法，成绩的起伏你也可以正确面对。学习的道路是曲折而艰难的，老师相信你是金子总会有闪光的一天，加油哦！

28、张嘉骜

经过一个学期的磨练，懵懂未知的你成熟了许多。你为人平和、乐于助人、团结同学，有着很好的人缘；机灵的你遇事果断，处事有主见、有思想，你的美术特长是大家佩服你的重要方面；学习中你有较强的悟性、接受能力很好，只是你一直缺乏良好的学习习惯，学习的恒心还不够。我们都相信聪明的你可以取长

补短，踏实去实现你的理想，加油吧！

29、沈梦烨

进入高二文科班后的这学期你成熟了许多。你养成了较好的学习和生活习惯，对人对事有主见、有思想；待人真诚、团结同学、相互帮助；工作积极、认真踏实；学习态度端正、目标明确，能不断调整自己的学习方式方法。老师希望你坚持你的梦想，善于调整、懂得坚持，用不懈的努力去实现你的理想！

30、张慧竹

过去的这一学期中你收获了丰硕的果实。你更好地掌握了科学的学习方法，善于自主学习，懂得调整；待人处事，你有能力、有方法、有主见、更有思想，能与同学们一起拼搏奋斗，感受集体力量；看待人生，你有正确的人生观与价值观、世界观。老师相信在未来道路上，尽管有苦有乐，你都会勇往直前！

31、戴羽佳

“聪慧、灵巧、干练、真诚、朴实”诸如此类的词大概描述出了老师印象中的你。你是个对人坦诚真率、乐于助人，值得大家交往的好朋友；也是个工作踏实、一丝不苟，值得老师信赖的好帮手；更是个学习优秀、踏实勤奋，值得大家学习的好榜样。老师希望你能够不懈努力，沉着冷静，再创佳绩！

32、陈曦

乐观开朗、正直善良，是你一直不变的优秀品质。进入南菁高二文科班的这学期你进步更大了。多才多艺的你是同学们乐于交往的好朋友，班级因你而更具活力；对待学习你目标明确、踏实努力，成绩稳步有升。尽管多有挫折，但你都能正确面对。求学之路漫长曲折，老师希望你今后更加严格要求自己，向更优秀的同学学习，相信你同样可以很出色哦！

33、李瑞

进入高二文科班后你更加成熟了。你性格开朗外向，善解人意、乐于助人，有着不错的人缘；你做事负责、能力全面、积极参加集体各项活动，有较强的处事能力，班级的团结离不开你的贡献；你学习态度端正、踏实努力，有着很好的学习习惯，成绩不断上升。前路漫漫、生命不息、奋斗不止！

34、谈晨洁

你是一格恬静、温柔的女孩子，你是同学值得倾心交往的好朋友，也是老师们放心的好学生。做事认真、学习踏实，是你不变的品质。进入高二文科班级的这一学期你的进步很大，养成了良好的学习和生活习惯。彩虹之所以绚丽多姿，是因为经历了风雨。未来学习之路漫长，老师相信你能够经受考验，取得更加辉煌的成绩！

35、陈怡兰

你是一个聪慧、善良而又温柔的女孩子。这一学期中你已与同学们建立了非常融洽友善的关系，你的温婉让大家觉得充满了亲和力；睿智的你在学习上总是一名佼佼者，是同学们竞争和学习的榜样，老师们都钦佩你的理解和领悟力；对待工作你兢兢业业，认真当好班级财务的“管家”。老师相信你今后大有作为，加油哦！

篇四：高二(1)班学生评语(已整理)梁倍源：你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。数学上你有着很大的优势，但英语能视而怯步吗？希望你保持学科平衡，百尺竿头，更进一步。

邹翔：你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很 出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需要努力、需要持 之以恒。老师期待着你的进步。

杨智忠：在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开 阔。

方鸿蕃：你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，对生活、对学习有更大的 激情，老师相信你会在各方面取得更大的进步。

陈志源：学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的 你令老师欣赏。老师希望你在体育专业训练与学习之间找到一个平衡点，能更加用心的投 入到学习中去。

徐立：学习态度端正，为人谦虚，对班级活动较热心，团结同学，热爱劳动，有礼貌，热 爱班级，尊敬师长，体育方面对自己比较自信。但学习踏实不够，主动性不强。希望你在 以后的学习中脚踏实地，对学习更有激情。

庄浩：所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在最好的地 方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括同学 都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决 心，老师会用最大的耐心期待者。

黄挺拔：你是一个把自己收拾得很干净的孩子，你有良好的习惯，温和的性格。如果你能

更

严格地要求自己，更努力地对待人生，你的明天将更加美好。

罗晶晶：你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。

詹晓航：学习认真刻苦，乐于在学习上给予其他同学帮助，有上进心，给同学们树立了良 好的学习榜样！坚持不懈的努力才会到达成功的彼岸，相信自己，走向成功！

李勉杰：你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学

原

则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有 坚定的信念。老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

陈志峰：你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪

明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后 的学习中你能以更高的标准严格要求自己，更加努力，使自己有更大的进步。

刘宇：你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很 出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需要努力、需要持 之以恒。老师期待着你的进步。

刘展源：让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。

老

师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不 断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦！相信“功夫不负有心人”！刘仕锦：老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否充足？每 当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极 主动地投入到学习中去。

吴志华：你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，对生活、对学习有更大的 激情，老师相信你会在各方面取得长足的进步.张定环：学习态度认真，有上进心，做事情勤勤恳恳，给同学们树立了良好的学习榜样！辛勤的汗水，总是会换来丰硕的果实的，而我们只是需要点耐心，韧性！希望你继续努力，为自己的梦想奋斗。

李森源：学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的 你令老师欣赏。老师希望你在体育专业训练与学习之间找到一个平衡点，能更加用心的投 入到学习中去。

董婷婷：学习态度端正，为人谦虚，对班级活动较热心，团结同学，有礼貌，热爱班级，尊敬师长，能主动和老师交流，自信。但学习踏实不够，主动性不强。希望你在以后的学习中脚踏实地，对学习更有激情。

陈志豪：学习较认真，头脑灵活，性格开朗活泼。但有时好动，说的多做的少，对自己的管

理不严，以致出现违纪现象。希望你刻苦学习，严格要求自己，树立远大理想，提高成绩，回报关心你的人。

张游：热爱班级，性格开朗，团结同学，劳动观念强，但学习主动性不够，不太自 觉，自习时间有时不专心，说话。希望你在以后的学习生活中严格要求自己，珍惜时 间，努力学习。

黄俊强：看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。

陈建鸿：让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多 了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰 心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦！相信“功 夫不负有心人”！

陈锐江：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实

不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”

肖建文：“当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。”你是一个聪明人，但是在学习上，你却没有花足够的精力。也许你还没有体验过社会生存竞争的残酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通过自己的努力一定能成为一个有价值的人。

郑思源：虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

陈宇立：你是一个性格开朗的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！

何镓文：你话不是很多，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，爱劳动，有责任心，能虚心接受他人意见，但缺乏上进心，学习上还不够主动，老师希望以后上课能积极发言，努力提高自己的成绩！

陈明辉：你刚刚转入这个学校，在这里的第一次月考就考出了较好的成绩，给其他同学树立起很好的榜样。平时的你，能够安稳地学习，默默地劳动，这样的学习态度，使你对知识的落实非常到位。希望你继续保持这样的学习状态，定会实现你心目中上大学的梦想。罗瑞阳：优点：团结同学，集体荣誉感强，能积极参加劳动和课外活动，待人平和，性格开朗，积极乐观，助人为乐。

缺点：性格不够沉稳，有时不能约束自己，有时注意力不集中，缺乏自信。

期望：学习更加刻苦，集中注意力。

黄炫超： “积极思考造成积极的人生，消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明，精力充沛，如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考，相信你一定会找到学习动力和乐趣。

严晓峰：你是一个肯学、求上进的学生，心性坦荡。理科的学习仍是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。但有时候不能够严格要求自己，爱讲小话，偶尔迟到。希望你更加努力，克制住自己的小毛病，相信自己的能力和智慧，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

郭志伟优点：喜欢热闹，能很好的与同学相处，做事替人着想。

缺点：精神状态不好，上课有打瞌睡的现象，不主动回答问题，不向老师求教，学习缺乏主动性。

期望：努力学习，不能懈怠。

詹泽耀“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

郑俊丰：你能较好地遵守学校纪律，见到老师彬彬有礼，团结同学，热爱班级。学习态度较好，能较好地完成各科作业，在老师们心中印象良好！

董振宇：你是一个十分负责的班级劳动委员，有你老师感到很放心。你能严格遵守学校的纪律，不给他人增加麻烦。但在学习上，我还是希望你能够再用点心，从中获得快乐，学习方面需要你给自己制定明确的目标，踏踏实实地实现它！

钟松杰：你本学期进步很明显，能够懂得为他人着想，能较好地遵守学校的纪律，能坦然地接受老师的教导，见到老师有礼貌，对待他人友好热情，学习态度有很大改善，希望你能有一个明确的学习计划，严格要求自己，积极的追求进步，相信事在人为！

吴凯强：老师很担心你，因为你耽误学习的时间太多，以后的路该怎么走，希望你能够规划好，按着你自己的计划去做。

廖志豪：相对高一的你，现在比以前有明显的进步，能够虚心听取老师的意见。你对体育非常感兴趣，希望你在锻炼体育的同时，也希望你继续保持遵守学校的规章制度，相信你以后能走上自己喜欢的路。

篇五：高二学生期末评语

蔡汉初：你聪明、悟性较高，求知欲强，肯钻研，是全班同学中的佼佼者。在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象，每次作业都完成得很出色，学习成绩一直保持优秀。老师希望你继续努力，上课再认真踏实点。相信你能做一个更加出类拔萃的人！加油吧,老师祝福你，重本非你莫属！向名校冲击！

蔡佳俊：你是一个乐观开朗、对人热情的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课容易开小差，注意力不够集中。老师希望你能针对自己的弱点，刻苦学习，我相信你会取得令人满意的成绩。加油吧！本科是你的终极目标！

陈东纯：你是一个阳光女孩，“认真”、“踏实”是你的本色。你尊敬师长，遵守纪律，老师都很喜欢你。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。考试成绩总是稳居前列，为自己、班级争取到了极大的荣誉。但你总是给人文静、胆小的感觉，学习上的动力还不够。老师希望你能在拼一拼，超越自我，再创辉煌。老师祝福你！重本非你莫属！向名校冲击！

陈浩挺：在老师的印象中，你是一个诚实的学生，尊敬师长，行为规范，遵守纪律。你表面上虽默默无闻，但也难免露出淘气。你的成绩不是很理想，老师希望你在学习上能加倍努力，相信通过你的努力，会取得好成绩的。加油吧！本科是你的终极目标！

陈宏基：老师的印象中，你是个内向稳重的学生。平时你能自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友。同时，老师也认为你在学习上还不够刻苦，对自己的要求不够严格。希望你在未来的日子里，发奋学习，你是个聪明的学生，你应该取得更好的成绩。本科是你的终极目标！

陈焕杰：在老师的眼里你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的学生。理科成绩很好，但学习上还欠一份努力，行为上有些拖拉，成绩有点不稳定。要记住，学习要踏实，付出才有回报！愿你能发挥自己的聪明才智，克服你的天敌—勤奋。二本是你的终极目标！

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陈佳慧：你一如既往地保持着自己清纯可爱的形象。你性格温和宽容，真诚率真，自信快乐，和同学关系很好。你有理想，渴求进步，学习踏实认真，成绩也取得了较大的进步。但你基础比较薄弱，希望你在学习方法上注重改进，希望你再接再厉，争取再上台阶！平时本科是你的终极目标！

陈佳森：你老实本分，认真细心，平时言语不多。能自觉遵守学校的规章制度，按时到校，无迟到早退现象。尊敬老师，团结同学。学习较认真，能按时完成作业，上课注意力集中。在学习上进步较大，多提问多交流，争取更大进步。重本是你的终极目标！

陈敏莉：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。上课专心听讲，善于思考，能严格要求自己。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨。你若课堂上能再专注一点，成绩会有更大进步的！努力吧，我深深地为你祝福！你的目标是向二a冲刺！

陈伟宾：你朴实忠厚，真诚善良，与同学相处融洽；你讲文明有礼貌，尊敬师长，热爱劳动，遵守纪律。你上进心较强，学习态度端正，能尽力完成各项作业，努力追求进步，值得表扬。希望能你能在学习方法上多下功夫，提高学习效率。祝你 成功！你的目标是向二a冲刺！

陈喜赐：老师认为，你是一个好学生：尊师、认真、踏实。作为副班长，你对班级工作认真细心，不过，老师想告诉你，这学期你变了，不再是去年的你了，若果能再踏实一点，守纪一点，在学习上再多付出一点，一会更加优秀的。加油吧！你的目标是向重本冲刺！

郭佳鑫：在老师的印象中，你是一个懂事、诚实、乖巧的学生。你非常关心班级集体，能认真完成值日生工作，能认真地完成老师交给的任务。行为规范，尊师爱友。学习努力，有拼劲，但学习是一个长期的积累过程，在前进的道路上，我们要有时刻迎接困难的心理准备。老师相信你是一个坚强的孩子，相信通过你的努力，一定会取得更好成绩的。你的目标是向本科冲刺！

郭佳璇：你善良温柔，文静秀气，聪慧可爱，如春天里一朵散发着幽香的花儿；你独立坚强，勤俭纯朴，对人友好，善解人意，很受大家喜欢。你有很强的上进心，有较强的理解与接收能力，学习勤奋刻苦，做事一丝不苟，成绩稳定而优秀。希望你再接再厉，争取更好更好成绩，加油！你的目标是向重本冲刺！

郭日满：你是班里最活跃的男生之一，活泼开朗，精力充沛。上课及自习时间不够专注用心，作业质量还有待提高。如果在这些方面能有所改进，相信你可以跻身优秀学生之列。“淡泊可以明志，宁静可以致远。”希望你能静下心，端正目标，扬鞭策马，奋勇争先，争取好的成绩！你的目标是向本科冲刺！

郭泽坚：你热情大方，乐观自信，率真坦诚，乐于助人，人缘很好，与大家相处很融洽，在班级同学中树立起了良好形象，受到很多同学的肯定，实在令人欣慰。你非常热爱集体，又很有艺术天分，老师非常看好你，希望你在学习上多下功夫，争取更好成绩！你的目标是向二a冲刺！

黄冰琪：你热情大方，开朗活泼，自信乐观，率真坦诚，乐于助人，与大家相处很融洽，在班级同学中树立起了良好形象，受到很多同学的肯定，实在令人欣慰。在学习上，你自觉 性有较大增强，能较好地完成各科作业，你部分学科还有点薄弱，但凭你的智力及学习能力完全可以登上更高的台阶。希望你踏实一点，争取成功！重本是你的终极目标！

刘圳豪：应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，成绩也不错。这学期进步较大，但老师感到遗憾的是，你虽然有很好的基础，可在学习上还没有用心去拼，学习习惯差，作业比较潦草马虎。加油吧！重本是你的终极目标！

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黄创坤：你朴实谦和，真诚善良，善解人意，乐于助人，与同学相处融洽。你不多话，总是默默地做自己的事。你责任心很强，学习上也很踏实。希望你学会查漏补缺，把弱科补上去，我相信你的成绩会更好。加油吧！祝你成功！你的目标是向二a冲刺！

黄浩佳： 勤奋，努力，上进是你的本性，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快，你的优秀成绩给老师留下了深刻印象。老师们都很喜欢那种对待学习的态度和乐观的心态，这也是你保持优秀的原因。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！老师希望你一直出类拔萃！重本非你莫属！向名校冲击！

黄锐群：你善良温顺，待人真诚友好，谦和有礼；尊敬师长，遵守纪律，能完成份内的工作。你喜欢篮球，为此也耽误了很多学习时间，但你能很快抽时间补上去，不论是学习上还是其它的都让老师很放心，你的字迹工整，一丝不苟，学习成绩还不错。希望你坚持努力，争取更大进步！

黄萧杭：勤奋，努力，上进是你的本性，这学期你进步较大，改了不少的坏毛病，成绩也还不错。你正直的人品，开朗的性格博得了大家的信任。我希望你重新找回自己的位置！加油吧！你会成功的！重本非你莫属！

李桂雄：你性格比较内向，在老师心目中你是个好孩子，那次在值班室你们把老师的被子搞好让我很感动，也让我对你印象很深。你成绩非常优秀，考重本很有希望。希望你今后多和学生交流，各个方面均衡发展。祝你成功！加油吧！李意成：在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的孩子。平时能自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作。关心集体，尊敬老师，团结同学。但由于基础薄弱，成绩不够理想。希望你以后能多和其他学生交流，我想，凭你的智力，定能取得较满意的成绩。加油吧！你的目标是向本科冲刺！

林宏伟：在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。能遵守学校的规章制度

及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。学习认真，能按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。希望你在寒假里要学会查漏补缺，努力争取更大进步，以取得更加理想的成绩。加油吧！你的目标是向二a冲刺！

林若清：在老师的印象中，你是个诚实、淳朴的学生。尊敬老师，团结同学，关心集体。这些方面你都做得不错。不过，在学习上，你还不够努力，作业有拖拉现象，加上原来基础又不够扎实，所以成绩不够理想。老师希望你能端正学习态度，勤奋学习，以取得进步。加油吧！你的目标是向本科冲刺！

林泽彬：你热情大方，朴实善良，活泼开朗，坦诚直率，尊敬师长，乐于助人，与大家相处融洽。这学期进步较大，学习也有了进步。希望坚持努力，再接再厉，争取再上一个台阶！你的目标是向本科冲刺！

林梓婉：你是一个上进心强，聪明漂亮而且心地善良的女孩，老师都非常喜欢你。上课专心听讲，善于思考，能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。做事认真，责任心强，非常热爱集体，很有团队意识，任劳任怨。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，成绩非常优异，无可挑剔。继续努力吧，我深深地为你祝福！重本非你莫属！向名校冲击！

刘冰虹：你是一个不多言，不多语，稳重的学生；课堂上你专心听讲，聚精会神。你是一个很负责谦和的好女孩。平时的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你总能不折不扣地认真完成。你很能干，对同学宽容友爱，老师很满意。新学年里，再加把劲，争取把较薄弱的学科学得比现在更棒！加油吧，老师祝福你！你的目标是向重本冲刺！

刘丽敏：你是一个懂事的孩子，你不爱言语，热爱集体，学习努力，上课专心听讲，注意力集中。每次作业都完成得很出色。能遵守学校各项的规章制度。但你有时思维不够灵活，学习方法有待改善。望你继续努力，争取更好成绩，加油吧！你的目标是向二a冲刺！

彭浩鑫：在老师的印象中，你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。平时能遵守学校的规

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章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成值日生工作。尊敬老师，团结同学。上课纪律较好，这学期进步较大，成绩也有所提高。只要你能坚持，一定能会有所收获的。加油吧！你的目标是向本科冲刺！

苏杰庆：你热情活泼，文明守纪，谦逊诚恳；你朴实善良，坦率真诚，宽容大度，对人很友好，能热心帮助他人。你上课学习态度比较端正，成绩也很好。希望能再接再厉，加油吧！你的目标是向二a冲刺！

翁家武：老师仍然认为，你也是一个聪明敏锐、有潜力的男生。关键是你的心思没有

完全用在学习上，也不愿吃苦。其实，你是完全可以做好的，你的成绩又不差，只是不想付出太多，希望你能端正态度，争取好的成绩！加油吧！你的目标是本科势在必得！

翁湘源：你正直朴实，谦和大度，待人友好真诚，跟同学相处融洽，人缘不错。你在学习上也很勤奋努力，听讲、作业都很用心专注，成绩也不错。希望你再接再厉，争取更好的成绩，迎接新的挑战！你的目标是向重本冲刺！

吴岚健：你是一个成绩非常优秀的学生，能遵守班级纪律，乐于助人，做好卫生值日工作，虚心听取老师的教育，积极要求上进。努力学习，不懈追求。学习是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本明显的优势，我相信你好好拼一把，会更加优秀。加油啊！重本非你莫属！向名校冲击！

吴少娜：老师认为，你是一个优秀学生，尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真负责，无可挑剔，也颇有威信，我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师希望你能把时间多分配的学习上。我相信，你能做到的！加油！你的目标是向二a冲刺！

吴泽斌：你聪明伶俐，活泼天真，待人真诚友善，宽容谦和，与大家相处融洽。你尊敬

师长，善解人意，能尽力完成老师布置的任务。学习上，你态度比较端正，听讲、作业都比较认真用心，希望你能再多些勤奋刻苦，少一些油嘴滑舌，成绩还是有很大提升空间，争取更大的进步！加油！你的目标是向二a冲刺！

谢健瑛：你安静而随和，朴实而诚恳，待人真诚友善，正直重情义；尊敬师长，遵守纪律，能尽心完成份内工作，品行端正；目标明确，拼劲十足，经常都可见你刻苦用功的身影，成绩也非常优秀，希望你继续努力，以更从容自信的心态投入到新的挑战中去！祝你马到成功！你的目标是向重本冲刺！

詹泽玲：文静、内向、真诚、朴实、热爱集体，这是你留给老师的第一印象。在学习上，你很认真，也非常优秀，不过，老师也要提醒你，薄弱学科的学习要注意方法，要多向老师提问，要多向同学请教。加油！你的目标是向重本冲刺！重本非你莫属！

张琼：在老师的印象中，你是一个文静、乖巧、内向、上进的好学生。对待学习，你认真踏实，积极上进。你是一位成绩优秀的好学生，希望你努力改变学习方法，争取更好成绩，加油吧！你的目标是向重本冲刺！

陈坤祥：人很聪明，学习上很有潜力。但在学习上，目的不够明确，贪玩；上课注意力不够集中，自修课话较多。老师希望你能遵守学校的规章制度，只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。加油吧！你的目标是向二a冲刺！

张梓东：你的人缘比较好，大家都喜欢和你玩。平时能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成值日生工作。尊敬老师，团结同学。这学期进步较大，老师希望你能在专业课与文化课之间分配好精力，多一点踏实，你一定会成功的！加油！你的目标是向重本冲刺！

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章永鑫：你是一个勤奋、上进的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”.同时，还希望你和老师、同学处理好关系，争取做一个更加优秀的好学生。重本非你莫属！

郑鸿钦：你文质彬彬，忠厚善良，朴实随和，沉稳文静，文明有礼。你不多话，给人以默默无闻之感，成绩也不错。希望能坚持努力，在踏实一点，争取更好成绩！你的目标是向二a冲刺！

郑永鹏：热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课能够认真听讲。老师希望你继续努力，不要拖拉争取更好成绩!你的目标是向二a冲刺！

郑志健：你是一个尊敬师长，懂事的人，很随和，待人真诚友善，慷慨大方。你品性良好，也比较善解人意，能体谅父母和老师的辛苦，能较好地尊重他人的劳动成果.本学期，你进步很大，希望你好学上进，再多些专注与刻苦，相信你会更上一层楼！加油吧！本科非你莫属！向二a冲刺！

钟源洲：聪明、懂事、负责是老师给你的评价，友爱、爱心，多才多艺是同学们对你的印象。老师希望你勤奋努力，踏实一点，好好拼一把，争取更好成绩！你的目标是向本科冲刺！

朱世鹏：你正直朴实，谦和大度，能尊敬师长，待人友好真诚，跟同学相处融洽，人缘不错。你独立自主意识较强，热爱班级，能积极履行义务，尽责完成各项工作。你在学习上也比较勤奋努力，听讲、作业都很用心专注，但有时话有点多。希望你继续以更加勤奋刻苦的态度迎接新的挑战祝你成功！二a非你莫属，向重本冲刺！

庄鸿业：你单纯温顺，宽容谦和，与大家相处融洽，你尊敬师长。希望你能严格要求自己遵守纪律，再勤奋刻苦些，你会取得更大的进步！祝你快乐！你的目标是向本科冲刺！

庄泽槟：你忠厚善良，朴实真诚，文明有礼，你尊敬师长，自制力强。你有理想，目标明确，学习态度端正，本学期中，你进步明显，总体成绩有较大提升。希望你坚持努力，争取再上一个台阶！祝你成功！你的目标是向二a冲刺！

林凯：你单纯朴实，诚实善良，能与大家友好相处；你尊敬师长，且能积极参加各项活动，尽心尽力地为班级服务。这学期你进步很大，学习潜力应该还比较大，但有时专注程度还不足，更缺少一些勤奋刻苦的精神，因此各科成绩不够理想。希望能努力增强自我意识，在学习上多下功夫。祝你进步！加油！本科非你莫属！

郑泳霓：在老师的印象中，你是一个文静、乖巧、内向、上进的好学生。你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。

第三篇：小学生文明行为习惯评价标准

小学生文明行为习惯评价标准

一、进出校园

1.尊敬教师和家长，见面或告别时主动打招呼。

2.按时到校，不早到，不迟到；红领巾、队干标志整洁，佩戴规范。

3.注意饮食卫生，不吃“三无”食品，不乱花钱。

二、早读晨会

1.早读组织有序，早读目标明确、方式灵活，做到“眼到，口到，心到”。

2.有计划地围绕教育中心组织晨会活动，师生互动性强。

三、两操

1.做广播操时，按班级集合做到快、静、齐；

2.做广播操时，精神饱满，动作合拍、规范、认真；

3.做眼保健操时，姿势正确，动作规范，到位。

四、上课

1.课前准备好学习用品，定位摆放。

2.上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。

3.读书、写字姿势正确。

4.按时完成作业，书写工整，课本作业本整洁。

五、课间

1.尊残爱幼，平等待人，同学之间文明相处，有好互助。

2.课间活动不追逐打闹，不喧哗怪叫，开展安全，有益身心的课间活动。

六、个人卫生

1.衣着整洁，勤剪指甲，勤洗头。

2.饭前便后洗手，不随地大小便。

3.课桌抽屉、书包内物品摆放整齐，无杂物；离开座位，椅子靠拢座子，摆放到位。

七、环境保护

1、爱护公物，不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画。

2、爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废物。

3、注意节约水电。

4、认真做值日，保持教室、校园整洁，打扫卫生后，洁具整齐摆放指定地点，放学后关好门窗。

八、其他

1.楼道间不拥挤，礼让他人，上下楼梯轻声慢步靠右行。

2.文明用餐，爱惜粮食和生活用品，自己能做的事自己做。

3.因故或不小心给别人增添麻烦或不便，及时表示歉意。

希望同学们能按照小学生文明行为习惯评价要求来规范自己的行为，也请各位家长能配合学校进行教育，让孩子们从小就能养成良好的行为习惯。

第四篇：规范行为习惯争作文明学生

规范行为习惯争作文明学生

——在临夏师范纪律教育大会上的讲话

同学们：

本学期，随着综合教学楼和生活服务中心的投入使用，校园道路硬化、旧房改造、校园绿化工作的完成，我校办学条件有了极大改善，为全校的师生的工作、学习、生活提供了良好的环境。绝大多数同学珍惜这来之不易的环境，转变观念，规范行为，争作文明学生。但也有个别学生对此不加珍惜，肆意破坏学校财物，不遵守学校纪律，行为极不文明，甚至出现违纪行为，严重影响学校形象，给正常的教育教学和校园和谐带来不良影响。在这里，我把存在在我校学生中的不文明行为和习惯从如下几个方面概括，希望通过今天的大会，大家在今后改正。

一、出勤方面

1、旷课现象较为严重。个别学生在上课期间在宿舍睡觉、下棋；部分学生上街闲逛。特别是“十一”和开斋节放假的前一天，全校旷课尤为突出，部分班级锁门，导致老师无法上课。

2、“两操”出操人数少，尤其是早操。四年级的别班级本学期一直上操人数少，其中四

1、四

3、四4班更为严重，在此提出批评。课间操部分学生不做操，只在那儿站着。

3、晚自习个别学生在宿舍、校园逗留。个别班级晚自习纪律混乱，晚自习上后20多分钟仍无法安静；未到下自习时间，部分学生就跑出教室，企图早退。

4、升旗迟到现象严重，部分学生打扫卫生。升旗期间，喧哗、大闹的人较多。

5、个别学生有夜不归宿现象。

二、行为规范方面

1、语言不文明，满口脏话。教师和社会反映强烈。

2、行为不文明的现象较为严重。男生留长发、女生烫发、染发现象突出，个别学生衣冠不整，穿奇装异服。

3、见了老师和客人不问话，缺乏礼貌。

4、个别学生在校外餐馆吃饭时吸烟、喝酒，甚至个别学生在校园内吸烟；极个别学生在校外醉酒后在校内滋事，引起打架等恶性事件发生。

5、卫生习惯差。在宿舍内乱堆垃圾、在公寓楼过道乱泼脏水、起床后不叠被子、不整理宿舍的现象严重。个别女生将大便装在塑料袋后从窗口抛出或抛到楼道；也有人在电教楼、综合教学楼周围大小便；部分人将大便便到便池外、小便不入池，更为严重的是个别男生大白天竟然在校园马路边小便，不知羞耻。

6、部分同学在公共场合有起哄、打口哨的现象。

7、个别人不服从管理员管理，有辱骂管理员的现象。

8、乱写乱贴小字报。

9、4号公寓楼部分同学不听劝阻，在避雷线上晾晒被褥。个别班级晚自习下后不关灯，彻夜灯火通明。1100w.三、安全方面

1、在宿舍内有藏匿凶器的现象，存在安全隐患。

2、在校外租房做饭。

3、在校内骑车、骑摩托车横冲直撞；在校内乱放自行车。

4、在午休和晚饭后在校门口逗留，存在安全隐患。以往在我校校门口车辆撞人，甚至撞死人的事多次发生过。

5、熄灯后在宿舍点蜡烛。

6、在往返回家的路途不注意交通安全，图便宜，乘车况不好的车。马富才坠崖事件。

7、部分宿舍上课期间不锁门。4号公寓楼409、408、410，二4班男生宿舍长期不锁门。

8、在宿舍内存放钱物和贵重物品。

9、个别学生在晚自习下后上街上网，甚至包夜上网。

10、个别学生晚归后有翻越校门、围墙的现象。

四、卫生方面

1、个别班级环境卫生不到位，尤其是“十一”和开斋节放假前不清扫环境卫生。

2、教室卫生只扫不拖，在教室墙壁上脚印、污点很多；在课桌凳和教室墙壁上乱贴图片、奖状，教室内乱堆卫生工具。

3、舍内乱贴乱钉乱挂。

4、部分学生不在餐厅就餐，用塑料袋带到宿舍。

5、部分学生个人卫生极差，不洗衣服，不洗澡，不洗头。

6、有践踏草坪，在草坪内乱仍纸屑、塑料袋。

7、卫生打扫除时在校内花园点燃垃圾。

8、不爱惜卫生工具。

五、其他方面

1、不爱惜校产，有意和无意损坏的现象时有发生。玻璃门损坏、安全标识、教室门„„

2、宿舍间团结不够，个别宿舍故意滋事；同学间缺乏宽容和理解，常因为小事、琐事发生冲突；女生之间说闲话，造成矛盾。

3、遇到事情不能正确处理，不冷静，造成事态扩大。

4、考试作弊现象严重。

5、由于就业形势严峻，造成个别学生纪律散漫，学习目的不明确，学习缺乏动力。

6、个别学生不按时缴纳学费、课本费、学生会会费、大夏河刊费等。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架滋事；管住我们的脚，不践踏花草，不上街上网；管住我们飞扬的心，不穿奇装异服，不盲目赶时髦。我相信，只要全体师生共同努力，一定会营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。让我们的学校因有同学们这样一批知书达理、朴素大方、德才兼备的学子而感到自豪！谢谢大家！

第五篇：高二班卫生检查标准

二、四班“文明寝室”检查验收标准

一、卫生检查及验收标准（80分）（优20分，良15分，中10分,差4分，打分时可适当增减）

1、室内地面（20分）：清洁干净，无积水，无污迹（8分）无果壳、纸屑、饭粒、痰迹（6分）；门背后和角落无垃圾（6分），洗刷间和厕所内要保持地面卫生，如果不合格可重复扣分6—10分。（注：垃圾未扫到外面墙边，室内地面如有积水、烟头直接扣6分）

2、床铺（20分）：床面平整无杂物，被子叠放整齐，盒子、箱子、书籍等物品摆放有序（8分）；枕巾、床面、床围等清洁干净，床头不乱挂衣物（6分）。床底下无灰尘杂物，鞋要排成一条直线，鞋跟一致向外摆放在靠近正门一边的床底（6分），违者每床减扣3分。（注：被子一律放在朝窗的一端，由上而下顺序为：枕巾、枕头、被单、棉被。书类、手袋等物品应整齐摆放在床上用品与墙之间，违者每床减扣3分。被子未叠每床扣6分，不整齐每床扣3分）

3、毛巾等各种洗涤用品（20分）：洗刷杯把方向要一致、牙刷和牙膏在杯子中的位置要统一（8分）；毛巾、肥皂、洗面奶等清洁工具按要求整齐统一地摆放成一条线。（6分）；空床上物品分类摆放统一有序，小物品直接收起来或入大箱（6分），违者每个用具扣2分。（东西过杂过分散每床扣6分）

4、墙壁、门面和玻璃（20分）：门窗玻璃清洁干净无污迹，无乱拉绳现象（8分）；寝室内及走廊的墙上没有鞋印、球印和其它脏迹（6分）；墙上无钉子，无绳头，无破洞，无宣传画（倾斜张贴的每张扣2分）（6分）；（注：墙面非人为损坏造成不整洁不扣分；墙上可简单张贴非宣传画）

二、安全和学风建设检查标准：（20分）（优20分，良15分，中10分,差4分，可适当增减）

1、宿舍成员团结、互助、集体荣誉感强，积极完成各项任务。（4分）

2、成员有带刀具、打架、斗殴、赌博、酗酒、使用手机等严重违反管理条例的行为。（4分）

3、按时就寝，私自调换床位、留宿他人。（4分）

4、因故不能住寝室者，需主动申请假条和外宿证明，并及时交予寝室管理员。（4分）

5、成员在班内学习态度良好,遵守班级纪律。若有严重违纪者一次扣4分。（4分）

三、检查方式及要求

检查委员会每天早上和晚上对各寝室卫生和就寝进行检查，同时也会进行不定期抽查。希望寝室成员认真做好各方面工作。检查人员要公平公正记录每次检查结果。每周评出周优秀寝室及最差寝室并在班宣传栏公布。

“文明寝室”评比的卫生部分占总分的80%，其它的占20%。周卫生总成绩=打分平均成绩×40%＋早查寝平均成绩×40%＋抽查平均成绩×20%，打分员出错次数一次扣0.5分。打分员无故不到扣1分。因寝室锁门影响正常检查的，每次扣10分，室内无值日表一次扣10分，严重者取消评比资格。寝室必须具备寝室值日轮流表，要有明确的轮流值日分工。有一名寝室负责人(寝室长)，并由寝室长安排寝室具体分工。被学校通报批评的寝室根据情况扣分直至取消评比资格。

以上标准根据

二、（4）班成员实情定制，制度有待完善，如有不妥，敬请斧正！

2012年10月18日