电气工程及其自动化的触角伸向各行各业

第一篇：电气工程及其自动化的触角伸向各行各业

电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。

一、专业综合介绍

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。

电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力，属于热门专业，高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多，造成这一情况的主要原因有：①就业容易，工作环境好，收入高；②名称好听，专业内容对学生有吸引力； 社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景，研究成果较容易向现实产品转换，而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生，这里的确是展示他们才能的好地方。但是鉴于国内现在的形式，考生在报考该专业的时候应该注意以下两点：

(1)充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣，但是许多人都说好，于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的，毕竟兴趣是最好的老师。

(2)衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础，较强的外语综合能力，为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大，但可供选择的人也很多，如果没有非常强的综合素质，很难在众人之中脱颖而出，取得突出成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。

当然，这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关，如果一个人追求仅限于一份较好的工作，该专业的确是一个不错的选择。但是，如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上，馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。由于本专业研究范围广，应用前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。通常情况下，学生毕业后可以选择国有

刘老师好！再次看到这个话题，想到了大一时学习《自动化导论》后写感想的时候，经过两年多的专业基础学习，大二参加了智能汽车竞赛之后，对自动化这个专业有了更加深刻的认识，也有着更加浓厚的兴趣。每一次实验，每一次动手实践跟元件、跟代码亲密接触的时候，总是有种说不出的兴奋，所以我也打算参加研究生考试，争取更高层次学习的机会。自动化为解放人类体力劳动，所以实践对专业学习意义重大，而就我目前的浅薄认识，单片机、PLC、嵌入式系统（ARM）等都是“服务”在一线的产品，也是我们毕业之后主要的工作对象。而精通模电、数电等电路知识会让我们如虎添翼，是制作外围电路所必须的，也是专业素养的体现，对于电路，电拖老师告诉我们，最重要的是一个初中就会的公示：欧姆定律。回想一下，有几分道理...当然有了硬件基础之后，软件的嵌入也是至关重要的，做小车的时候，真实的体验到了这一点，硬件（除了机械结构）之外的差别是很小的，然而成绩却差别很大，精妙的算法对于系统的工作非常重要，我们目前学习了C语言、VHDL、梯形图语言、汇编语

言、MATLAB语言，总的感觉C语言真的是很万能的，所以语言精通一门就可以了，都是一通百通的，有了那种逻辑思维和专业知识，别的都很容易上手，换了一种表达方式和使用环境而已。

当然对于理工科的学生，数学知识是必不可少的，上了大三之后，这种感觉更加强烈了，当看到几乎所有的分析过程都用到了数学知识，高数、复变、线代、概率论...真的想申请重过！特别是三大变换：拉普拉斯、傅立叶、Z变换，使时域内解微分方程分析系统的任务变换到复数域、频域的代数运算，使分析起来更加的简单而神奇，这就更加强化了数学作为基础工具的重要性。当时学的时候简直没把它们当回事，觉得这种东西怎么能用的上的...后来直接把肠子都悔青了，在悔恨的同时又感觉很受用很惊讶，体会了一把数学之美和知识之间相互联系、用数学分析物理系统过程的奇妙。而且在所有有关专业的课程中几乎处处充斥着数学，我个人认为，以后开始学数学的时候，会有老师来告诉学弟学妹们，这个东西真的很重要...比如..这个...这个...看吧，数学不好，你真的不行...（注：最近发现，世界上数学学的最好的是...MATLAB）

对于单片机、PLC、ARM之类的智能处理核心，原理都是相似的，控制器、运算器、存储器、输入、输出设备，只是应用的场合和部分配置不同，长得样子不一样而已，核心都是CPU，通过代码来体现人的意志，各种传感器（检测技术是个很神奇的学科...）就是它们获取信息的感觉器官，通过各类经典有用的模块比如AD,定时器、计数器、I/O通道来实现各类外围功能，成为CPU体现作用的平台。中断、定时器、计时器的运用方法是非常重要的，基本智能系统都用得到。(A/D、I/O、定时器、计数器、借口芯片等都是CPU发挥作用的手足和与外设互动的中间作用平台，CPU通过控制字等方式实现对这些模块的控制。存储器是资源仓库，总线是场内大道)它们都可以简化为一个黑箱子，一个输入相应一个输出、处理的过程就看咱们怎么设定了。这个过程当中各个模块、各个元件就是一个一个的小算子、微分啦、积分啦、加和啦，反正经过了种种运算的作用，综合的结果输出...这个作用过程也反过来印证模电、电路中对元件的分析，也对应了自动控制原理中利用传递函数等工具对系统性能的分析。对于这些处理核心的内部工作机理，设定方式我觉得还是了解为主，所以对于很深入的讨论CPU每一步做什么的时候，我都觉得没有太大的必要，我们单纯面向应用的话，应该在功能实现方面花更多的时间而不是讨论这些细节，这些东西有个大致知识框架就好，真正有用的还是操作起来的感觉。越深入的学习之后，越能理解智能系统的工作的原理，真的与人类行为非常相似，“获取信息”、“加工信息”（对应各类算法，我们接触到的主要就是PID了，针对误差的控制，用过之后才知道，真的神奇啊...）“输出信息”....这么说来我们本身就是一个最精密最智能的系统...你越努力“输入”各种知识、各种意识...你的“输出”和决策就更加的有层次...我们不断的学习，不断的知识更新，“奔三”、“奔四”...越来越老，“肚子里”的货越多...性能越高...刘老师经过多年的学习和钻研，现在绝对属于高性能高配置的大师级“处理器”...我们还处于386阶段...“革命还未成功”，我们还需努力啊！希望在过一年多的学习，当走出这个校园，我们都能更加“专业”一点

自动化专业分为运动控制和过程控制，因为我学的是运动控制，所以只理理运动控制方面的东西。整体来说就是电机控制，所以需要把涉及到电机学的《电力与拖动》这门课学好，这只是开环部分的内容，只是基础，实际中用的基本上都是闭环系统，所以应该学习《电力拖动自动控制系统》，说到控制，起码《自动控制原理》中基本的控制理论应该学好吧，这样才能知道控制是要控制什么，有什么控制要求，理论有了，应该用东西去实施控制吧，这个装置的理论就是在《电力电子技术》里边学到的。

上边只是理论部分，实际去做控制的话往往是在计算机，控制卡上去做，所以学会基本的编程语言很重要，像《C语言，汇编语言》，要用计算机控制《计算机控制技术》应该学习一下，另外要做控制卡，《Protel99se》等画板子的软件应该学会使用吧，一些基本的《模电》《数电》《电路》知识应该了解一下吧，板子上有什么东西，这就复杂了，像《单片机，DSP，ARM,FPGA》都有可能用到，学习其中一个是必须的，当然学的多了更好。这部分内容和别的学科有很多交叉，在实际应用中也不见得就是用在运动控制中，所以这一部分相当重要。另外，我平时很少接触到PLC，对PLC了解的也不是特别多，就不多介绍，当然PLC，变频器，电源设计这些方面对于自动化专业学生还是很有必要学习的。通过这些我们基本上可以找到我们的兴趣点在哪

第二篇：企业经营一定要把触角伸向消费者

在我看来，一家从实战出发的企业，只要它以营销为导向，就往往容易成功。

就拿电动车行业来说，2007年，在我国2500多家电动车自行车生产企业中，3/5处于亏损状态，1/3面临关门或转行，其中江苏板块更有近1/3的企业退出了市场。而在2006年底，许多企业还为自己制订了百分之几十甚至百分之百的增长目标。但是，2007年的市场给大家泼了一瓢凉水。寒流突然袭来，企业猝不及防。行业全年增长仅10％左右，这与2006年55％，2005年60％的行业增幅相去甚远。

但即使面临这样的严峻形势和受宏观大气候的影响，位于无锡市锡山区的新×电动自行车却绕过了一个个暗礁险滩，最终脱颖而出。

如今，无锡锡山已经超过浙江、天津，成为全国最大的电动自行车生产基地，总产能占到全国的1/4强，每年诞生的电动自行车专利多达1000多项。

据了解，锡山电动自行车产值已愈百亿元。据政府部门预测，锡山电动自行车产量2021年将突破1500万辆，产值达400亿元，产能将占全国半壁江山，这里俨然已成为我国的电动自行车生产王国。

其实对于电动自行车这个技术难度并不是很高的新兴产业而言，营销的成功与否将成为企业决胜市场的最大利器。

据?新财经?杂志报道，新×品牌电动自行车销量连续三年全国第一，这得益于他们成功的营销战略。

2005年，电动自行车行业还是实行大家电的卖法，注重省级代理而无视终端。新×看到了其中的问题，“效劳半径太小〞，效劳不好，口碑就很难建立。而且，通过经销商的层层加价，产品的价格也会上升。此外，只和一级代理打交道，会使生产企业受制于经销商，从而影响企业的开展。

为此，他们提出了“淡化一级，强化二级，决胜终端〞的营销新战略。强调对终端的建设，以便把产品快速送到消费者手中，让新×的效劳和销售更加接近市场和消费者。

目前，新×在全国已有1000多家营销网点和专卖店，使新×走到了消费者的身边，也走进了他们的心里。这一招是成功的。当年就使新×成功“登顶〞，成为行业销量冠军。终端建设为新×的大开展奠定了坚实根底。现在，很多企业的衰落与他们的终端控制自爱经销商手中不无关系。

2006年，新×对营销战略进行了调整和补充。一级市场做品牌，建旗舰店，并借此带动二、三级市场。同时做好终端、抢占市场，提升效劳质量。

记得在2003年，我就和朋友合作出版了专著?决胜在终端?，由浙江大学出版社出版，里面也着重讲到了作为企业该如何掌握自己命运的几种方式。其中，控制和管理好终端尤其在新兴行业显得非常重要，因为只有这样才能真正建立企业和消费者沟通交流的渠道，及时了解市场动态和消费需求，加上执行到位的团队和整体向上的文化熏陶，在竞争剧烈的市场一路攻城略地完全是可能并可行的事。相反，假设每个企业都迷信于经销商，效劳的触角延伸不到终端消费者，就会给自身的企业经营带来许多不可测的市场风险，事实上，在今后的产品拓展上，决胜终端是大有可为的，蓝哥智洋国际行销参谋机构希望更多的企业能认识到这一点。

第三篇：电气工程及其自动化

电气工程及其自动化

业务培养目标

本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力

1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；

2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4．具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

主要课程

电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论、高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。

主要实践性教学环节

包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

修业年限

4年

第四篇：电气工程及其自动化

电气工程及其自动化

2011-06-01 20:32电信学院(阅读次数： 131)

●基本情况

本专业包含电力系统及其自动化专业、电机电器及其控制两个专业方向。拥有实力雄厚、经验丰富的教学、科研骨干队伍，并具有与之相对应的硕士点——电力电子与电力传动，为本专业毕业生提供继续深造的机会。本专业拥有完整的实验体系（包括电力系统综合自动化、电力电子技术、电气传动等专业实验室），可为学生提供良好的实验环境，结合开放实验室培养学生的实践能力、动手能力和创新精神。教师队伍中有博士生导师1名，教授5名，副教授8名，40%的教师具有博士学位，90%以上的教师承担着国家级、省部级或横向科研课题。

●培养目标和专业特点

本专业主要培养具备电工技术、电子技术、电气技术与装备、运动与控制、电力系统自动化、计算机技术应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、电力电子技术、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、系统开发等与电气工程有关的宽口径“复合型”教学、科研和工程技术人才。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

本专业注重教学与实践、教学与科研相结合，积极支持学生进入实验室，参加大学生校内、陕西省级和国家的各种竞赛，并参与到专业教师的科研工作中。近年来取得了显著的成绩获得国家级竞赛奖励5项、省级竞赛奖励数十项，并在各类科研项目中发挥一定的作用。

●课程设置

主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及接口技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电器设备、电力系统自动化、计算机控制系统、DSP技术与应用等。

主要实践性教学环节：包括电工与电子实训、电子工艺实习、认知实习、课程设计、生产实习、毕业设计。

●就业去向

该专业毕业生理论基础扎实、专业知识面宽，适应性强。就业去向为知名科研院所、全国各大电力公司、高等院校、大型企事业单位、公司等单位从事技术开发、科研、教学、管理等工作，毕业生历年来都受到用人单位的好评；也可进一步在电气工程、控制科学与工程和相近学科深造，攻读硕士、博士学位。

第五篇：电气工程及其自动化

电气工程及其自动化

一、业务培养目标

本专业培养适应现代化建设和信息化社会需要，德智体美全面发展、知识、能力、素质协调发展，从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分

析、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术和管理人才。

二、业务培养要求

本专业开设两个专业方向，C1类为“电气工程”专业方向，C2类为“电气自动化”专业方向。

毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的数学、物理、生命科学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学知识，能够较为熟练地应用英语查阅和阅读专业外文文献,毕业时至少达到大学英语四级水平；

2．系统地掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电磁学、电子技术、信息处理、自动控制原理、计算机软硬件基础理论与应用等；

3．获得较好的工程实践训练，熟练掌握电气工程和电气自动化的实践技能；

4.具有本专业领域的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

三、主干学科

电气工程。

四、主要课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁学、电机学、电力系统分析、电力拖动、微机原理与应用、检测技术、电力电子技术、自动控制原理、工厂电气控制技术、单片机应用技术等。

五、主要实践性教学环节

金工实习、电工实践、电子实践、电子技术课程设计、生产实习、电力系统综合实验设计、嵌入式系统创新设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

六、修业年限

四年。

七、授予学位

工学学士。