7个职场潜规则

第一篇：7个职场潜规则

7个职场潜规则，管理“微观上司”

有些领导的惩比奖更分明强劲，你的所有心血努力很可能因为一个小小错误马上灰飞烟灭，他就是“微观管理者”。但对待这种上司并不是无计可施，悦己教你7个职场潜规则，与他“和平共处”。无论你作为一个员工，工作起来多么有条理、多么有前瞻性、多么尽职尽责、多么有效率，总有可能碰到一个像终日盘旋在你上空的猛禽一样的上司，等着你失败的那一刻马上扑过去一口咬住你的脖子，摧毁你全部的自尊。我们把这一类上司称作“微观管理者”。

要学会牵制一个微观管理型的上司确实是件很不容易的事情。不过虽然要改变他的行为或是让他的管理风格变得更加有激励的作用会非常困难，但其实你还是可以采取一些策略，让你和上司的关系走上高效率、高合作度、高专业度的道路。当然，最起码在你找到下一份工作之前可以顺利自保。

职场潜规则

1、首先反省一下自己的工作表现。

根据职业规划专家的建议，学习管理上司的第一步是要先自我反省一下，看看是否问题的根源在于你自己本身。你可以先试着回答以下问题： 职场潜规则

2、你是否经常上班迟到？

不要以为迟到只是一个习惯上的问题，它体现了你对待工作以及其他应该认真对待的事情，你的真实态度和执行力。

职场潜规则

3、最近你是否在工作上比较分心，不能全身心投入？

比如工作中常常容易走神，容易被其他事物分散注意力，无法专注地投入。工作效率较低？

职场潜规则

4、在你的生活中是不是发生了什么事才导致你分心的？

如果对于上面三个问题你有至少两个都给予了肯定回答，那么为了重新赢得上司对你的信任，你就要好好检讨一下自己了。当然，在回答上面这些问题的时候一定要基于客观事实，然后再就你出现问题的原因和上司谈一谈，相信大部分情况下他是会理解你的职场潜规则

5、理解你的上司。

在应对微观管理型的上司 时，弄清楚他们的这种行事作风的来源也是非常有帮助的。很多时候，对工作本身没有把握、巨大的工作压力，以及控制型人格都会导致一个领导对自己的员工进行 微观管理。而且，有一些经理人在追求团队共同目标的时候很难把自己的下属看成一个整体的团队。这恐怕是经理人本身性格中缺乏安全感造成的。

职场潜规则

6、勇敢面对你的上司。

如果在评估了你和上司的工 作行为之后，你得出了结论，认为问题在于上司身上，那么你应该考虑跟上司面对面地沟通一下。职场专家认为，有前瞻性的沟通交流是应对微观管理者的最好方 式。因为对于大部分微观管理型的上司来说，他们都没有意识到自己的行为，一旦有人指出，他们会非常愿意与你在工作上建立更好的关系。

你可以问问上司，为什么他觉得一定要对你的工作密切监管，是否能给你一

个让你独自完成任务的机会。然后在基于建立一个更加有效的工作系统的前提下，跟上司讨论一下过去你们双方的工作方式上存在哪些需要解决的问题和哪些可以保留的地方。

职场潜规则

7、将工作情况记录下来。

要证明你是一个高效、独立 的员工的最好方法是养成写工作日志的习惯。工作日志会清晰准确地记录你的工作情况，所以一旦上司对你有所怀疑，你的日志就是最好的证据。与之相反的是，你 还要存一份上司给你提出的各种要求的记录，这样以来，如果他说了一套做的却是另一套，你就有所凭据了。

如果在尝试了这些策略之后，你和上司的关系并没能得到任何改进，那么建议你还是另谋高就好了。和一个微观管理型上司公事太久，而你又不能有效防守的话，对于你的自尊会带来长期的负面影响。无论你有多么珍惜这份工作，你的生命都不应该被如此糟蹋。

第二篇：读《三国》《水浒》,看职场潜规

读《三国》《水浒》，看职场潜规

文学是人学，是典型化了的社会生活写照，社会百态、忠奸恶善，一应俱全，下面采撷几朵花絮以飨读者。

一，好员工要学会适时跳槽。员工一定要对公司忠诚吗？这是最大的谬误，例如林冲，作为全国最大的公司——朝廷，已经丝毫没有留林冲的意思了，跳槽是他唯一正确的选择。

二，选老板比选公司重要。请诸葛亮出山前有三大公司可选：曹操、孙权、刘备。刘备连个地盘也没有，实力最差，公司风雨飘摇，诸葛亮看重了老板的忠诚，三顾之恩感动了他，跟刘备干，才华得到最大发挥，公司也由小变大，正所谓“良禽择木而栖，贤将择主而事”。

三，利用一切关系人脉资源是成功的捷径。庞统因貌丑，被孙权摒弃，投奔了刘皇叔，刘备也以貌取人只给了他一个小小的县令，一呆几年的光阴，幸好张飞发现了这个人才，后来见到刘备才拿出诸葛亮的推荐信，早干嘛去了！这么好的资源不用，光靠自己行吗？“好风凭借力——送我上浮云”。

四，老板不一定总为公司的利益着想。宋江作为梁山在位最长的老板，他最关心的是自己能坐更高的位子，以便为自己捞取更多的社会关系，因此，梁山集团及各位职员的利益，只是宋江实现自己利益的跳板与棋子，梁山接受招安成为必然。

五，后院起火永远是公司倒闭的一大根源。武大郎作为烧饼铺的老板，虽然生意微小，但能养家活命，无奈金莲红杏出墙，导致武大郎卿卿小命也没了。六，世袭制家族企业不会长久。刘备的儿子阿斗，扶不起来，孙家也是一代不如一代，曹家也被司马家族所取代，“家富不过三代”，选贤明的人接班才能保证公司兴旺发达。

七，健商比情商、智商更重要。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，如同一块木炭未燃烧就熄灭了，周郎雄姿英发，足智多谋，不假天年，吕蒙后起之秀，令人刮目相待，去是个病秧子。看人家司马懿，靠死了曹操、曹丕、曹睿三代人，谁活得长久，天下就是谁的了。

读《三国》《水浒》，看职场潜规则，不禁感慨万千。

第三篇：2012公务员面试热点模拟·职场潜能力

2012公务员面试热点模拟：职场潜能力

【模拟试题】在某高校毕业生就业指导课程中，职场礼仪的内容占到了三分之二。和领导一起坐电梯时应该站在什么位置，如何与领导吃饭、如何给领导敬酒、如何与领导一起乘车等技巧，都成了授课的主要内容。不少学生对此议论纷纷，有的甚至提出了质疑。请问，你怎么看这个问题。

【中公提示】

这道题目是一道综合分析题，题目所反映的是目前高校职场礼仪课中存在的一种现象。

（1）开篇指出这一现象的本质，即礼仪必不可少，但内在更为关键。

（2）分析礼仪课程的必要性，可以从正反两个方面分别论述。

（3）分析现阶段课程遭受质疑的原因，可分为表面原因和深层原因两个部分。（考生以自己习惯为框架，不必死守这个层次）

（4）提出相应的解决措施，思想建设、队伍建设多方入手。

【参考答案】

我认为，教授适当的职场礼仪是必要的，但是在就业指导过程中更应注重专业知识、职业技能。

掌握良好的职场礼仪，具备良好的职业形象是大学生求职成功不可缺少的战略和武器。现在较多的大学毕业生不注重礼仪，往往会因无心之过最终求职失败。而良好的职场礼仪能够体现修养，也能够体现求职者的人际交往能力，可以为求职成功和工作开展奠定一定基础。

然而如题目中所述的就业指导课程受到质疑也并不奇怪。一是课程设置重点不当。职场礼仪占到三分之二并不恰当，过分重视礼仪，轻视专业知识和职业技能。二是在讲授职场礼仪的时候，过度讲解与领导相处的礼仪，使得职场礼仪变成了“官场礼仪”。

而更深层次原因则是，一方面是由于学校就业指导老师存在错误的思维方式，没有认识到求职成功的第一要素还是在于求职者的工作能力；另一方面是由于就业指导中心聘用的老师并非专业的咨询人员，而是一般的行政人员。从而导致培训的内容并不能帮助大学生求职。因此，要想让培训更有意义，我有以下两点建议：一是树立正确的就业指导思想。在选取就业指导的人员时加强指导老师专业针对性，同时加强就业指导工作人员的培训，提高思想认识，使得大学生能够获得高效的就业指导；二是完善授课内容，就业指导时，除了基本的职场礼仪之外，更加要注重提升大学生的基本功，加强大学生专业知识和职业技能方面的培训，真正满足其就业需求。

第四篇：职场新人转换心态不可不知的“潜话语”

职场新人转换心态不可不知的“潜话语”

（来源：中国薪酬调查网）

前辈妙招 先按资历给同事排座次

部门统一加班时，新人完成了工作任务是否就可高枕无忧了？问题看似老套，但职场前辈的妙招解决老套问题却能收到奇效。拉长工作周期：其他同事都在努力加班，与其提前完成任务无所事事，不如将工作周期拉长，原本6小时可完成的工作，不妨在白天喝水、补等“磨蹭”中拉长到7小时。

慧眼识人深浅：新人首先要识别出资深和资浅的同事。工作上遇到问题时，应先请教资浅员工，若在10个人的部门中连续有4人回答不上来，应将问题拿到周会上 解决，没必要再让老员工脸上无光。把皮球踢给师傅：想法被师傅窃取了，不要与师傅发生正面冲突，应正反围攻、迂回解决。首先私下点出哪些是自己的想法，其 次当着师傅面向领导提出跟更多前辈学习的请求，把皮球踢给师傅。新人之间可激烈争辩：新人之间出现观点差异和冲突应据理力争，甚至形成激烈辩论，让上司和 同事看到你是个有想法、个性鲜明的人。

焦点1：别拿领导的话当圣旨

新人发言：“领导交待的工作就要独立完成”

工作第三天，领导把我叫到办公室，让我在两小时内把公司产品在北京市场的占有情况做成EXCEL表格。当时我对EXCEL等办公软件并不精通，肯定不能在规定时间内完成任务，于是委托同事帮忙做完。交活时，领导面带愠色。此后，凡是领导布置给我的任务，即使超出我的能力范围，我也会熬夜独立完成。前辈回应：独立完工与请教同事不冲突

虽说领导要求独立完成工作，但新人总有不懂之处，新人可以向老员工请教而不是把工作直接推给别人。而老员工也乐于充当老师角色，只要新人态度谦虚，他们通常都会夸夸其谈过一把老师瘾。新人应明白，领导的话并非圣旨，其根本目的在于更好地完成工作。

点评：尝试与领导沟通

在公司里，新人的直接上司是领导或老师，二者之间是沟通协作的工作关系，以提高工作质量、达到更高效益为工作目标。因此，新人应尽量多尝试与上司进行沟 通，若遇到力不能及的任务，应提前告知上司，不要硬着头皮接活，最终却无法完成。也可以在合理的范围和恰当的时机与领导就具体工作进行讨论，提出自己的见 解。

焦点2：工作并不是家庭作业

新人发言：“自己是否太笨？”

昨天的部门会议结束后，领导让我搜集游戏、动漫行业的相关资料，还问我有没有疑问，由于事先没有任何准备，我想还是自己边查资料边找问题，便摇摇头赶紧在电脑前泡着。谁知越找问题越多，忍不住对着一堆网页生闷气，别人工作都得心应手，我却什么工作都完成不了。

而且每当没有完成工作就会胡思乱想：在领导眼里我应该是不及格的吧，会不会因此丢了饭碗？

前辈回应：工作是一种群体行为

在学校完成作业是一种个体行为，是否完成、完成质量如何，最终由个人承担责任。而工作是一种群体行为，会牵涉到其他同事和部门。因此，在完成工作的过程中一定要注意沟通和团队协作，遇到问题要及时反馈，以便调整任务方向和进程。新人应放下学生心态，遇到问题别自己硬扛。

点评：职场人责权共享

从学生心态到职业心态，最重要的是转变认识。学生交学费给学校，从经济角度而言，学生属于被服务的甲方。而在单位，员工与公司是签订劳动合同的契约关系，在付出劳动、承担责任的同时获得相应薪酬。新人只有认识到这些，才能明白，工作不是必须在某个时间段内完成的，而是应该更好、更有效率地去完成。

职场新人应从以下几个方面做好充分准备：

一，随时做好入乡随俗的准备。在信息时代，勤勉和努力固不可少，但掌握让知识快速转化为财富的方法更重要。

二，带着空杯上路。在职场中，你的杯子倒得越空，将来的杯子就会越满。自以为知之甚多者，恰恰给人一种无知的印象。

三，天生我材必有用。好心态加成功教材再加好平台就等于成功。你只要肯换个想法，调整心态，就能让自己有新的心境。

四，让能力大于位置。工作永远为简历奔忙。只有付出大于得到，让老板看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会。

五，真诚带来好运气。新人给别人一次机会，也就等于给自己一次机会，真诚会为我们的生活带来好运气。

第五篇：个 人 发 展 规 划

个 人 发 展 规 划

汽车部 冯瑞芳

今年是我从事教师生涯的第六个年头，回顾六年来的工作和学习，收获了很多，但也明显地感到有很多的不足之处。作为一名有志于教育事业的青年老师应该给一个制定一个明确的目标，确保自己向这个目标努力。

一、自我剖析

1．自我定位

优点：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人缺点：工作盲目性大、目标不明确、工作主线不明确

2．岗位任务分析

目前我从事部内德育管理工作，工作的主要任务是开展好部内各项德育工作；切实加强对学生的思想品德教育、爱国主义教育、法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观。建设部内文化，依托社会、家庭力量构建新型管理体系，以形成自己的管理特色。

二、自我规划

（一）工作努力方向

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、开展各项切实可行的德育活动，采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。

3、对部内学生的常规管理常抓不懈。

4、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守学校各项规章制度，以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

5、加大学生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

6、继续加强德育课题研究工作，把研究成果及时应用到部内德育管理工作中去。

（二）工作发展目标

1、使部德育工作正规化、制度化、全民化。

2、明确工作的主线，从各个渠道认真学习先进的德育管理经验，提升自身的管理能力，反思自身的不足。

3、对工作投入100%的热情和耐心，树立主人翁意识。

4、加强合作意识，注重与部内领导及老师的合作与交流。

面对个人的发展规划我充满了信心,我将带着我的热情逐步实施自己的目标,在实践中摸索,在实践中成长。