2011《酒店人》校企就业指南标准版

第一篇：2011《酒店人》校企就业指南标准版

最佳东方<<校企招聘专刊>>出刊通知

尊敬的会员：

您好！

应广大酒店、餐饮企业会员及旅游院校的要求，由最佳东方——酒店业第一招聘品牌编印制作的第二期《校企招聘专刊》将于2011年9月出刊。

专刊收录刊登全国各地各大酒店、餐饮服务机构以及相关旅游院校的重要信息；而在发行方面，覆盖全国各大旅游院校、各地区酒店、餐饮企业，更强化校企信息互通，力促酒店餐饮企业与院校间的人才合作，是中国酒店行业首部校企招聘信息大全。

为使贵酒店的招聘信息能够及时有效地出现在2011年9月刊《酒店人》杂志上，望您在4月15日之前将您的相关招聘信息通过表格的形式反馈给服务中心（具体表格见附页）。感谢您对最佳东方长久以来的支持！

附录：

企业名称：广东省广州喜悦假日酒店发展有限公司星级标准： 三星（餐饮、会所类的可不填）

（请标明所属的地区，例：广东省深圳）

招聘岗位： 楼层领班、总机接线员、安管员、收银员、钟房员、传菜员 招聘人数： 若干 人 实习：/月正式：/月

联系电话： ***联系电话：020-84892888（若固定电话，请标注区号）联系地址：广东省广州市番禺区市桥光明北路223号

样版：

企业名称：××省××市××酒店（请标明所属的地区，例：广东省深圳）

星级标准： 五星（餐饮、会所类的可不填）招聘岗位：餐饮储备干部、客房储备干部、礼宾员等招聘人数： 10-15人

实习：700-1000元/月

联系人：×××正式： 1500-3500 元/月联系电话：0571-××××××（若固定电话，请标注区号）联系地址：××××××××××××

最佳东方服务中心

第二篇：酒店校企合作

校企合作事宜讨论稿

酒店管理专业

一、审核酒店

1、酒店的生活环境、工作环境是否适合学生

2、酒店的安全性

3、酒店的配合度

4、酒店的管理制度

5、酒店的人性化制度

6、酒店的发展情况

二、各个学期安排

为了提高学生的学习兴趣，培养学生的酒店意识，增强学生的职业感，使学生对专业有一个全面的认识和了解，提高学生的整体专业素养和综合素质，对于酒店管理专业的校企合作各个学期安排具体如下：

在学期安排之前，应该对整个的酒店市场进行调查，分析和研究酒店业现在的发展情况和行业意识，由此来选择更好的合作单位。

学校对本专业的课程设置，应该结合酒店管理人员的意见和建议进行修改，紧密的贴近行业发展，有不能脱离学校的理论专业教育。

第一学期安排：

1、入学一个月的时间，安排酒店各管理人员到学校给学生

灌输专业意识，职业发展情况，以及本行业的发展前景，让学生从对本专业的陌生到熟悉。

2、第二个月，邀请一些优秀毕业生到学校与学生进行交流

3、第三个月，安排学生从二星级酒店到五星级酒店进行参

观，观摩

4、第四个月，安排酒店的优秀员工和学生进行交流，互助

学习，从正面积极的引导学生。

第二学期安排：

1、可以根据专业的教学计划，本学生有一定的实训课程，首先安排学生入店一个月，到人力资源部进行培训学习

2、第三个月，安排学生到酒店的客房部进行实习。

第三学期安排：

1、学生有了一定的专业认识，也有了一定的实践工作经验，因此可以安排学生在学期后两个月在酒店的一线部门，餐饮部和前厅部进行顶岗实习，同时也参与酒店人力资

源部的培训学习。

2、在前两个月的学校理论学习时，每两个星期可以邀请本

行业的知名人士到学校来授课，交流。

第四学期安排：

1、第一个月，对学生在企业的实习情况进行检测；酒店对

学生的实习情况进行反馈；

2、第二个月，由顶岗实习期间表现优秀的学生和低年级学

生进行交流，相互探讨顶岗实习的优点所在。

3、第三、四个月，将顶岗实习总结上交；进行技能鉴定的考试；安排实习单位，可以进行企业与学生的双向选择。

第三篇：最新校企合作就业协议书

最新校企合作就业协议书

最新校企合作就业协议书

甲方：xx学院

乙方：xxxx

为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：

一、合作总则

1.通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

2.成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施。

3.制定工作计划，共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。

二、责任和义务

(一)甲方

1.甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在尊重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。

2.甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。

3.甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。

4.甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。

5.甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。

6.甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。

7.甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的技术服务、员工培训等服务。

8.甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作，并协助乙方管理参加定期顶岗实践 的学生。

(二)乙方

1.乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。

2.乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。

3.甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，按照同等对待，同工同酬的原则，按照____元/小时为学生发放顶岗补助。

4.在顶岗实践期间，乙方应负责为学生提供安全的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种以及其他教育部明令禁止的岗位。结合实际情况，为实践师生提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

5.乙方安排专门车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身安全。

三、合作时间

本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。

其他

1.如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。

2.合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。

3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

甲方代表： 乙方代表：

日 期： 日 期

第四篇：校企实习就业合作协议书

校企实习就业合作协议书

甲方：*******************

乙方：万人网络科技有限公司

甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则，经过友好协商达成以下共识，就甲方与乙方建立学生实习基地和学生就业等事宜签定本协议，以兹信守。

一、权利与义务

为了提高****************学生的实践能力，为学生的就业打下基础，乙方愿意成为甲方的实习、就业基地。

(一)甲方职责为：

1、甲方配合乙方做好实习生的实习前教育工作(安全教育、学习教育等)；

2、甲方确保推荐学员的素质，如实习期间，由于实习生不服从公司管理(管理合法）所导致的一切不良后果，公司一律不承担责任。

3、甲方根据乙方的要求，开设乙方所需的相关课程；

4、甲方配合乙方做好实习生的初步考核，整理出参加实习的学生日常行为和学习的具体情况供乙方参考；

5、实习期间，甲方派出的实习生的生活费用等，见晟峰集团公司与学生签定的协议；

6、甲方积极配合乙方做好在甲方的就业招聘工作。

(二)乙方职责为：

l、每年接收甲方的实习学生10—50名；

2、提供必要的工作环境给予实习生进行实习；

3、具体指导实习生的业务工作；

4、乙方根据甲方派出的实习生在实习期间无底薪、表现优秀者酌情给一些相应的生活补助等。

5、负责填写好实习生的实习鉴定表等相关材料。

6、实习结束后，乙方对甲方派出的实习生考核合格者进行录取进入万人网络科技有限公司关部门工作。也可再从甲方的其余毕业生中挑选出优秀者进行录取。

二、其他

1．本协议有效期为***年，自*****年，*****月****日起到******年****月***日为本协议商定合作方案的执行期限。

2．双方还可就其它深度合作方式进行进一步探讨。

3．本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

第五篇：加强校企合作促进学生就业

加强校企合作促进学生就业

焦作市技师学院于1958年创建，55年来，学院为地区经济和社会发展培养了大批技能人才。近年来，学院坚持“以企业为起点，以学院培养为重点，以企业实习为补充，以服务企业为目标的人才培养模式”，引入优秀企业文化，采取校企联合办学和“订单式”培养方式，密切校企合作，为学生就业奠定了坚实基础。

一、加强与企业的沟通联系，定期召开校企合作座谈会。通过召开座谈会校企双方及时沟通人才供求信息，并协助学院设置和调整专业，使学生所学专业更贴近企业、更贴近市场，确保所学、所用二者更好的结合，为企业培养更多、更实用的技能型人才。

二、推进实训基地建设，积极寻求与企业合作，加大校内外实训基地建设，先后在风神轮胎股份有限公司、河南中原内配股份有限公司、昊华宇航化工股份有限公司、焦作制动器股份有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、江苏恒力集团、北京京白家大院餐饮文化传播有限公司等省内外二十余家大中型企业建立了校外实训基地，同时，企业还积极提供资金支持，免费培训师资，无偿提供实训实验设备，经过近几年的建设，学院已建成了较完善的校内外实训基地，完全满足了学生实训的需要。

三、学院坚持集团化办学方向，牵头成立了“河南省机械成型技术技工教育集团”，参与河南省电气技术技工教育集团、河南省现代制造技术技工教育集团、河南省数控技术技工教育集团等，实现了集团化办学。同时先后与广州广船国际股份有限公司、厦工机械（焦作）有限公司、河南济源钢铁（集团）有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、河南中原内配股份有限公司、焦作制动器股份有限公司、富士康科技集团等60余家企业开展了“定向培养”，充分利用校企资源，实现了优势互补、互惠共赢。

四、做好实习就业学生的服务工作。我们与企业结合对实习人数较多的企业派驻厂老师，与学生同吃、同住，随时与企业沟通，做好学生的思想稳定工作，我们还定期或不定期到企业与学生座谈，了解学生在企业的工作、生活情况，与企业共同解决学生在工作中遇到的问题和困难，让他们更加安心的工作，不断提高学生实习就业的稳定率。

五、与省内外大中型企业结合，设立“冠名班”，为了给学生搭建起更好的实习就业平台，今年从新生入学开始就组建“冠名班”，把企业文化引入课堂，让企业参与“冠名班”的教学、管理，使企业与学生更好的对接。先后开设了“宇通班、广船班、恒力班、中内配班、制动器班、北京白家大院班等对口专业“冠名班”，这种模式正逐步成为校企合作的主要方式。

一分耕耘一分收获，校企合作推动了学院的快速发展，同时也为学生就业奠定了坚实的基础，由于学生素质高，动手能力强，学生非常受企业的欢迎，毕业生就业推荐率达100%，就业率达98%以上。我院将继续以市场为导向，以服务为宗旨，培养出更多的高技能人才，更好地为企业、为社会服务。