计算机科学与技术专业认识报告书11（共5篇）

第一篇：计算机科学与技术专业认识报告书11

计算机科学与技术专业认识报告书

年级：112030702学号：11203070240姓名：左小凤

作为一个计算机科学与技术专业的学生，从一开学对专业的茫然到现在的可以熟练的使用C语言，使我对计算机专业有了一份更深的了解，我知道了计算机科学与技术专业是一个发展日新月异的专业，它渗透到各行各业，与各学科密切交叉、相互渗透，与国计民生紧密相连。而如今到了大学二年级选择专业方向的时候，经过了一年的学习，是我对应用软件开发有了浓厚的兴趣，毫无疑问，我坚定的选择了这个方向。

对于每一个处于现代化的人们来说，计算机是大家必须要掌握的一个技术，而我们现在是作为一个计算机科学与技术专业的学生，学好各种专业知识迫不及待，而且在我们学校计算机学院是一个大院，而计算机科学与技术作为其中的王牌专业，更使我们满怀激动的心情来学习，来认识计算机科学与技术专业。如今我要选择的方向是这个系所下属的应用软件开发方向，我会更加深刻的来认识这个方向，为我以后可以学好应用软件打好坚实的基础。

当然尽管我国目前的计算机应用水平还处于初级阶段，但是计算机专业在任何高效的发展中都有不可代替的基础作用，我相信所以即使是不就读计算机专业的学生，学好计算机也是必须的，所以作为计算机专业学生的我们必须对计算机有更专业而全面地认识，这里便有一个关于计算机的知识结构的小知识：计算机的知识结构包括：计算机历史、网络、操作系统、语言、算法、数据、数据库、软件工程、安全等。所以全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用，对今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解，为后续课程构建一个基本知识框架，为以后学习和掌握专业知识，进行科学研究奠定基础。

同样的对于学习这方面的同学，也有一定的能力要求，首先掌握计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识，掌握计算机应用系统的分析的基本方法，具有计算机应用项目开发的能力，然后能纂写项目文档，了解与计算机有关的法规，了解计算机科学与技术的发展动态，最后要掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力，具有较高的外语水平和较好的语言和文字表达能力。对于在校学生我们主要学习的课程有：离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机通信与网络、计算机组成原理等。学习的主要专业实验有：程序设计和上机调试、电子线路基础、微机接口技术、计算机组成、数据库、网络和多媒体技术等。

计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：

技术的专业方向分为嵌入式系统应用和应用软件开发。我选择的应用软件开发是指使用程序语言C#、java、c++、vb等高级语言编写各种程序，主要是用于商业、生活应用的软件的开发。而且应用软件它可以拓宽计算机系统的应用领域，放大硬件的功能。其开发应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而提供的那部分软件。而嵌入式系统应用嵌入式系统是以应用为中心、以计算机技术为基础、软件硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。嵌入式系统是将先进的计算机技术、半导体技术和电子技术与各个行业的具体应用相结合后的产物。

对于计算机方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。如果是软件工程方向，就业前景也十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

我们应该如何学习这个专业的知识呢，首先我们要充分认知要专业学习的艰苦性，要注重专业基础课程的学习（特别是对于数学，硬件和软件理论课程的学习），然后要注重形成个人的专业能力特长，我们是必须懂得学习是必然要经历艰苦的努力的，读书、听课不是学习而是了解，只有动手做，进行实践才是学习，只有把知识提升到实践才有价值。所以平时没事的时候也可以在电脑上写写小程序，提高自己的动手能力。计算机专业是一个逻辑性很强的专业，很适合男生学习，可也并不代表我一个女生无法学好，我也许在逻辑思考方面可能落后于男生，但完全可以在别的方面进行补足，我会更加的努力，认真。计算机有其独特的思维方式，是发散性，多重性，甚至是跳跃性的，编程也不是只有数学的计算方法就能轻松胜任的。很多老师在课堂上也会非常注意培养我们诸如此类能力。通过课堂的实际情况加以引导，创造自由、宽松的课堂氛围，这会让思维更具创新能力。

一个专业的好坏无关紧要，主要是在于个人的努力。毕竟三百六十行，行行出状元。我相信计算机专业信息量大，自由性强，发展方向多，对于一个热爱学习，勇于实践的人来说，这样的专业足以使我奉献一生。我希望在这大学的四年时光里，好好学习有关于应用软件开发的知识，学习这个专业，我现在知道了这主要需要学习计算机基础，接受从事软件应用方面的基本训练，具备应用软件解决实际问题的基本能力。我一定会为这个梦想而努力的！

11203070240左小凤

第二篇：计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法)，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力：

1．掌握计算机科学与技术分析的

基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。

学业年限：四年

授予学位：工学或理学学士

职业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。

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一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这

类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

第三篇：计算机科学与技术专业

、计算机科学与技术专业（软件工程方向、网络技术方向、信息安全方向）

主要课程： 汇编与接口技术、计算机组成原理、操作系统、数据结构、软件项目管理、软件测试技术、Java高级程序设计、软件工程、电子技术、局域网与组网技术、TCP/IP与广域网、Linux基础及技术、网络管理与维护、计算机网络与通信、数据库原理与应用、信息安全概论、现代密码学、入侵检测与安全扫描、计算机病毒原理与防治、信息安全技术、容错与可信恢复技术等。

就业方向：在企业、事业单位从事软件工程应用技术、计算机网络、信息安全等工作，或从事相关的教学科研工作。

2、电子信息科学与技术

主要课程：模拟和数字电路、高频电子线路、电子技术自动化、信号与系统、数字信号处理、通信原理、算法与程序设计、微机原理与接口技术、单片机应用、现代通信技术、传感器与测量技术等。

就业方向：毕业生可以到企事业单位、行政、教育部门从事研究、教学和信息的维护与管理工作；也可在现代制造业、通信行业、IT企业从事电子设备与系统的研制、生产，通信技术的应用开发工作

第四篇：计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业以培养计算机硬件和软件的设计、研究和应用开发以及网络工程的应用与开发等基本技能，能适应21世纪社会主义现代化建设和人类可持续发展需要的德、智、体全面发展的基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力相结合的计算机科学与技术学科的应用型人才。

该专业的毕业生适宜到国内各级政府部门、企事业单位、外资公司、合资企业、工商企业、教育单位，以及社会的各行各业，特别是IT行业、计算机行业、通讯行业，从事教学、科学研究及软硬件的开发应用工作。

该专业主要开设了高级语言C程序设计、汇编语言、数字逻辑电路、电路分析、高等数学、线性代数、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、计算机专业英语、计算机体系结构、微机与接口技术、软件工程、编译原理等，同时选修了教育学、心理学等课程。

该专业2008届毕业生共计79人，男生32人，女生47人。该专业学生思想积极要求进步，共有52人向党组织递交了入党申请书，16名同学加入了中国共产党，38人被党组织确定为考察培养对象。该专业先后有33人次获得校“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“三好学生”、“三下乡先进个人”、“自强不息”和“精神文明”先进个人称号，还有1人获重庆市“学生科技学术创新先进个人”称号。该专业学生注重专业成才，有2名同学取得了软件设计师的认证资格；2名同学获得了网络工程师的资格认证；40名同学通过了英语四级考试；8名同学通过了英语六级考试。1名同学通过了TOEIC（国际交流英语考试），获得了职业英语水平等级证书。29人获普通话二级乙等证书，2人获二级甲等证书。在全国大学生数学建模比赛中更是成绩显著，1名同学获全国一等奖，1名同学获重庆市一等奖。

经过四年的辛勤历练，2008届毕业生无论是在程序编写能力、硬件维护能力、Web网页设计、图像处理能力方面，还是计算机教学、组织学生活动、课件制作等方面，都具备了相当的能力和未来发展的潜质，相信对您每一次机遇的给予，定会硕果满枝。

责任编辑：数学与计算机科学学院党总支副书记张明志

联系电话：（023）65363453***

第五篇：关于计算机科学与技术专业的认识报告

关于计算机科学与技术专业的认识报告

一、专业介绍名片

学科代码：0812，下属三个二级学科，本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。

主要专业实验

编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等。培养目标

本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。培养要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

知识领域

本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

二、就业现状

1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位

三、需求分析

1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右，教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。

2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，是目前需求量最大的数控技术工人；随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。

3．软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。

4．电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。

四、发展方向

计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：

1)纯技术路线

信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；

2)由技术转型为管理

这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

五、就业要求

即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识）

（一）软件开发专业

应届毕业生岗位职责

① 参与金融、能源、政府行业的应用软件开发；

② 完成软件系统代码的实现，编写代码注释和开发文档；

③ 辅助进行系统的功能定义,程序设计；

④ 根据设计文档或需求说明完成代码编写，调试，测试和维护；

⑤ 分析并解决软件开发过程中的问题；

⑥ 协助测试工程师制定测试计划，定位发现的问题；

⑦ 配合项目经理完成相关任务目标。

软件开发专业应届毕业生任职条件

① 计算机、通讯与电子、软件工程等相关专业；

② 本科或研究生学历；

③ 英语CET－4及以上；

④ 熟悉J2EE框架，熟练进行JSP,Servlet,JDBC相关开发工作；

⑤ 至少用过一种关系数据库系统，熟悉sql操作；

⑥ 可配合公司要求出差。

（二）嵌入式专业

应届毕业生岗位职责

① 嵌入式设备软件的开发

② 软件工程师

③ 按照项目需求，采用c语言等软件，对微处理器进行编程

④ 嵌入式软件开发(Linux/单片机/DLC/DSP…)

⑤ 按照项目开发任务书的要求进行原理图绘制、器件选型、PCB板绘制及审核 ⑥ 协助项目经理完成软件的需求分析、方案试验和验证

⑦ 协助项目经理制定开发工作计划

嵌入式专业应届毕业生任职条件

① 计算机专业，本科（含）以上学历

② 熟练掌握C/C++，有一定的编程基础

③ 熟悉Linux程序开发，Socket网络编程

④ 有驱动、网络协议、嵌入式软件、Linux内核开发经验者优先

⑤ 具有三年以上使用C/C++语言进行嵌入式工业控制类设备开发经验，或对电机等PID控制设备独立开发经验的人员优先

⑥ 全日制大学计算机，电子电路，工业自动化等相关专业毕业，本科及以上学历，211大学为优

⑦ 专业基础根底扎实，大学期间专业课成绩优异，有熟练的C/C++编程经验 ⑧ 为人认真，仔细，虚心，好学，有足够的抗压

⑨ 以嵌入式高级研发工程师为目标，接受系统的企业岗前实训，先实训后上岗 ⑩ 具有C语言，单片机等方面知识基础热爱软件开发工作，责任心强，富有团队合作精神，能承受工作压力。