白鲁础乡九年制学校学生暑假安全责任书

第一篇：白鲁础乡九年制学校学生暑假安全责任书

白鲁础乡中小学学生暑假安全责任书

尊敬的家长：

孩子是每个家庭的希望和未来，为使学生过一个安全、愉快的暑假，现根据上级文件精神，结合我校实际，对学生学习生活提出明确要求，希望尊敬的家长全面配合学校工作，共同教育学生，力争让每一个孩子都能度过一个欢快、和谐的暑假:

1、禁止任何同学驾驶机动车辆；横穿公路时要做到一停、二看、三通过；不攀爬机动车辆，不乘坐拖拉机和非营运的车辆，不在公路上游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

2、不准在河、池塘、水库等水域游泳，不得在水边戏水、钓鱼等，以防溺水。

3、不准到施工场地或危险楼房、危险地段、桥梁游玩和逗留。

4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆，不得翻越围樯。

5、不准玩火，不得私自外出游玩，不接触易燃易爆物品。

6、不准随便接触电源和带电电器；不得私接电源。

7、不准随便吃零食、野果，不买“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。

8、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土块、杂物、弹弓，拿竹木棍、铁器、刀具等追逐打闹。

9、不准未经家长同意私自外出、外宿和远游，防止被不法分子绑架、拐骗和走失。

10、不准参与非法组织，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴。

11、不准参加农村封建迷信活动，不抽烟，不喝酒，不赌博，不摆阔气乱花钱。

12、在家讲究卫生，身体不适及时就医。

学生家长要在假期期间严格履行监护人的职责，以有效的方

式教育孩子，确保孩子的安全。同时家长还要提醒、帮助、督促孩子的假期学习，要求孩子认真完成老师布置的作业。

年级班学生姓名

家长签字：班主任签字：

学校盖章

2010年7月9日

第二篇：白鲁础乡九年制学校学生安全责任书

白鲁础乡九年制学校学生安全责任书

为了加强学校安全工作，结合我校教育教学管理的实际情况，以及学生上学、放学途中存在的不安全因素，为了进一步加大家长对子女的安全教育管理的力度，切实保障学生的安全，学校特与家长(监护人)签订安全联防责任书。

一、学校责任：

1、及时传达、贯彻各项安全工作要求，布置安全工作任务；

2、研究制定安全工作计划、措施和各项安全制度；

3、组织开展学生安全教育活动，检查督促学校各项安全工作；

4、全力做到校内的各项安全工作防范、安全教育和保卫工作；

5、适时向家长通报学生安全情况，学生未到校及时与家长取得联系；

6、对学生进行消防安全、校舍安全、食品卫生安全、学生乘车及其他交通安全、校园治安安全、学生私自下河游泳安全、流行性疾病疫情等安全负有教育。

二、家长责任：

1、积极配合学校开展对学生在校期间的安全教育、管理和保护工作；家长要确实负起自身法律与道德赋予家长(监护人)的职责和义务。

2、保障学生不迟到、不早退、不旷课。子女因生病或其他原因不能上学，家长必须以书面形式及时向班主任请假。家长要保持通讯畅通，如果手机或家庭电话号码有变动，应该及时告知班主任，否则因为联系不到家长(监护人)所造成的后果由家长（监护人）自行负责。

3、遵守学校的作息时间，按时接送子女上学、放学，具体作息时间以学校通知为准。走读学生上学不得早到20分钟以上，因学生过早到校或者在学校规定的放学时间未离校因滞留校内而发生的安

全事故由学生和家长负责。

4、学生不准购买过期无商标的饮料或小吃，如因乱吃乱喝造成意外后果的，由提供钱物者承担。

5、严禁学生骑摩托车上学，如果违反规定，造成不良后果，由家长或其监护人负责。

6、节假日家人（监护人）要看管孩子不去江河、水库等水域洗澡、游泳，如私自下河、下塘捕鱼、洗澡，强渡洪水，发生意外由家长负责；

7、学生每天上学、放学途中，节假日、双休日以及中午、晚

间等非学校教学时间，学生的安全责任由家长(监护人)负责。

8、学生在校因自己翻爬打闹而造成的意外伤害或未到校而出走，后果由学生家长自行负责。

9、学生因特殊体质、自身缺陷或疾病等特殊原因不能参加体育活动或者其他户外活动的，家长应事先以书面形式向班主任说明情况。因教师不知道学生的特殊体质、自身缺陷或疾病等特殊原因而发生的意外，学生的家长（监护人）承担一切责任。

10、来自学校外部的突发性、偶然性侵害造成的伤害，学校不承担法律责任。学生自行上学、放学、返校、离校途中或者未请假擅自外出而发生意外伤害，由家长负责。学生在校外造成社会危害，由学生家长（监护人）负责赔偿；触犯法律的，由公安部门依法处理。

三、本责任书一式一份，双方签字后由学校保管。

四、此责任书自2010年9月1日双方签字之日生效，起止时间为2010年9月1日至2011年7月10日。

学校（盖章）学生监护人（签章）

第三篇：白鲁础乡九年制学校学生健康状况问卷调查

白鲁础乡九年制学校学生健康状况问卷调查学生及家长：

为了你和他人的身体健康，保证学校正常的教育教学秩序，杜绝传染性疾病在学校的大面积流行，根据季节特点和学校工作实际，特对全体学生及家长作如下调查，请认真予以配合。

一、最近你的身体状况如何？

二、你的家人是否患有结核等传染性疾病？是否得到医治？康复状况如何？

三、你的邻居、同学是否患有结核等传染性疾病？是否得到医治？康复状况如何？

四、要求：全体家长在“端午节”放假期间带领子女到地段以上医院做全面的检查。如有异常，请及时治疗。家长若不按照学校要求带子女体检的，出现传染性疾病或者造成传染病在学校流行的，由家长负完全责任。

五：以上涉及的所有内容，务必认真填写，同时，在“端午节”收假时间将个人的体检通知单交各班主任处。无体检通知单的，待拿到医院体检单后方可入学。

祝：祝全体家长及学生节日快乐！身体健康！

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家长签名：学生签名：

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白鲁础乡九年制学校

二〇一〇年六月十三日

第四篇：白鲁础九年制学校第三季度学校安全工作总结

白校发〖2012〗 号 签发人：吴海龙

白鲁础九年制学校

第三季度学校安全工作总结

商南县教育体育局：

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我校认真贯彻落实科学发展观，以确保校园安全为目的，从而增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。现将我校第三季度安全工作总结如下，请申示。

一、加强领导，明确责任

学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长任组长，副校长、工会主席任副组长，各村小负责人和九年制学校办公会成员为组员，统一领导学校安全工作。由九年制学校安全保卫处具体负责制定学校安全工作的各 个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校保卫处利用各种会议、广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅“安全伴我在校园，我把安全带回家”和“高高兴兴上学，平平安安回家”等进行广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座和主题班会等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本期，针对交通安全、防火和防传染病工作，在保卫处的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

三、突出重点，落实措施。

根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防抢劫、防拐卖、防火灾、防传染病等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点，确保重点安全工作的落实。

加强安全教育。利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前（教案上有体现）等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。加强交通安全教育与管理，严肃路队纪律，严格路队管理护送，确保学生到校、离校一 路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。本期，学校组织学生观看了一次安全教育录像；办了一期安全教育黑板报；各班均召开安全教育主题班会课；全乡各校进行了一次安全工作自查，九年制学校组织工作组对辖区各校的安全工作进行了一次拉网式大检查。学校有安全教育的专门记录簿，进一步增强师生的交通安全与法制意识。

细化安全管理，注重安全防范。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生；细化安全监护，切实做好日常安全管理，监护学生活动行为。

做好与缺勤学生家长的联系沟通工作。对幼儿家长迟接学生的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，对因事请假学生，学校要求班主任对其在假期间的去向要详细的了解，对因病请假学生，要求其入校必须持医院的诊断证明方可进班，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

严格校财产安全管理工作。积极消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作。严格做好传染病的预防工作。

（一）严格学生晨检、午检、星期天晚的体温检测工作。学校自2012年9月以来，要求班主任坚持对学生每天进行晨检、午检，并做好详实的登记，确保学生发病能够及时发现、治疗，特别是传染性疾病能够及时予以隔离，避免 学生间的交叉传染。今秋开学以来，学校为了切实加强对传染病的预防，要求各班主任必须严格周日晚对学生的体温检测，对于发烧学生和有感冒症状的学生，严禁进入校园。

（二）严格门禁管理。学校自9月2日起，实行24小时封闭式管理，严禁外来人员的进入，对于确有来学校办理相关业务和上级来校检查的同志，必须在门卫处做详细的登记。家长接送学生或者找学生一律在校门外等候，有门卫同志将学生叫至门口，走读生持学校证明方可进出校园，住宿生星期中间原则上一律不准出校门，对于有病学生确需出校的，须有班主任将学生领至门房，并在门房处做好登记方可出校。

（三）严格消毒、通风各项工作。九年制学校始终坚持每周日、周三、周五三次消毒工作，档案资料记载详实；坚持每天教室、宿舍的通风工作，学校团委专门负责对各班通风情况的监督检查，并将此项工作纳入文明班级考核。

（四）重视过程管理。在原制定的《白鲁础乡九年制学校甲型H1N1流感防控工作预案》的基础上，重新修订了各类预案，进一步明确了各相关责任人的职责，细化了安全管理分工，各相关人员各司其职，各负其责，确保了学校在预防方面各项工作按时规范的落到实处。

（五）强化安全教育。学校每月举行一次专题安全教育，利用每周一升旗时间，由团委对学生进行相关的安全教育，班主任利用每周班会对学生进行安全知识教育，利用晨检时间教育学生注意御寒保暖。切实做到“学校一月一次大型活动、一周一教育、班级一日一提醒”，确保了学校前期的安全稳定。除了加强教育外，提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及城镇医疗保险。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

四、完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，保卫处进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生公寓管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

五、加强检查，突出成效。

安全管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，用气力，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。从明确领导和部属的责任入手，忠于职守，履行职责，树立在其位，谋其职的良好风气，采取严明的奖惩措施。学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。顺利完成我校的“平安校园”创建工作。

安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。全体教职工积极行动起来，人人讲安全，处处抓安全，时时 5 处处绷紧安全弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

白鲁础九年制学校

二0一二年九月二十五日

主题词：第三季度 安全 工作总结

抄送：商南县教育体育局 十里坪镇政府 白鲁础九年制学校 2012年10月10日印发

共印10份

第五篇：白鲁础九年制学校班主任培训制度

白鲁础九年制学校班主任培训制度

一、指导思想：

班主任是学生教育和管理直接承担者和执行者，班主任管理工作的好坏直接影响到学校学生工作的水平。班主任工作责任重大，专业性强。对精力、能力、经验、素质要求都很高，对于学生的健康成长，成才也非常重要，因此，班主任工作也得到社会、学校、家长和学生的工程普遍尊重。但是，长期以来，班主任的系统培养和训练得不到重视，随着社会的演进和变化，班主任工作也遇到了许多新的难题和挑战。为推进我校德育工作的规范化和制度创新，加强班主任培训，根据班主任队伍现状，开展分层次、分阶段的培训，旨在提高班主任队伍的政治思想素质和业务工作能力，转变观念，拓展视野，改进方法，努力提高班级管理水平。

二、培训要求：

按照教育部《全国中小学班主任培训计划》中提出的针对性原则、实效性原则和创新性原则，针对不同阶段学生身心发展规律，不同学段的班级管理工作的特点和要求设计培训内容。坚持理论联系实际，重视经验交流，突出案例教学。针对中小学教师在职学习的特点，充分发挥远程教育手段的作用，不断提高班主任培训的工作的效率和质量。

三、培训原则：

1、从实际出发的原则。

2、理论指导的原则。

3、循序渐进的原则。

四、培训内容：

1、教育学、心理学知识。

2、《小学德育大纲》。

3、《班主任工作暂行规定》及其它有关法规、文件。

4、班级组织与管理

5、组织经验交流、报告会等。

6、学生的行为、学习、生活习惯养成。

五、培训方式：

1、校本研学与自学。

2、远程教育、互联网学习。

六、培训管理：

凡我校教师参加县级以上教育行政部门认可的班主任工作专题培训，且培训成绩合格，记入教师继续教育学分，纳入中小学教师继续教育学分管理档案，并由培训部门发给合格证书，与晋级评职挂钩。在班主任工作岗位上，未取得班主任培训合格证书者，酌情提拨和晋升各级职务。