中小学生艺术展演活动方案

第一篇：中小学生艺术展演活动方案

一、指导思想

本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的改革和发展。

二、主办单位：芜湖市教育局

三、承办单位：芜湖市少年宫

四、主题和内容

本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

五、参加对象和分组

各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。

本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以校外教育机构为单位组队的小学生。

中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。

六、活动项目和要求

本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。

1、艺术表演类：

（1）声乐节目

合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），演唱时间不超过8分钟；

小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。

（2）器乐节目

管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；

管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；

小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。

（3）舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

独舞：演出时间不超过5分钟。

（4）校园剧（课本剧）节目

剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

2、艺术作品类：

（1）绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开；

卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格16开。

（2）书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

（3）摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅的组照，需标明顺序号），摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

七、推荐申报展演节目和作品的要求

1、推荐的表演艺术节目必须由同一学校或同一校外教育机构的学生演出。

2、推荐的书法、绘画作品，原则上须经市少年儿童书法绘画现场比赛初选。

3、每县、区可推荐：

（1）表演艺术类节目5个，其中：声乐3个（包括一个大合唱节目和一个小合唱节目）、舞蹈1个、器乐1个。

（2）美术类作品12件，其中：绘画3件、书法（篆刻）6件、摄影3件。

4、市属各学校（含中专、职高、厂办、民办学校）可推荐：

（1）表演艺术（声乐、舞蹈、器乐）类节目2-3个，其中至少推荐1个群体类（三人1以上）表演节目。

（2）美术（绘画、书法、篆刻、摄影）类作品3-4件。

5、职高、中专的节目和作品应尽可能突出职业教育特点。

八、活动时间安排及要求

本次艺术展演活动分三个阶段进行：

第一阶段（2010年12月至2010年6月）

1、各县、区教育局、市属各学校接本通知后，应广泛宣传动员，加强对此项活动的领导。各县、区应成立组委会，各学校应成立领导小组。确定专人负责，制定具体方案，认真组织实施。

2、各县区教育局、市属各学校的第三届艺术展演活动方案的纸质稿于12月28日前报送市艺术展演活动组委会办公室（办公地点：市少年宫教务科），电子稿发送至邮箱:chq_6@163.com。

3、艺术展演活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，开展形式多样、丰富多彩的学校艺术教育活动。在此学校开展活动的基础上，各县区教育局、市属各学校结合本单位实际，可采取集中或分散的形式组织艺术展演活动。4、2010年6月1日前，各县区教育局、市属各学校将参评的艺术作品、艺术教育论文及活动总结与简报等材料的纸质稿，报送按要求报送市少年宫教务科。

第二阶段（2010年2月－6月底）1、2月－5月初，基层各学校开展节目的编创活动。2、5月13日－5月15日，各参赛单位将节目报名表、创作歌曲、美术作品送至市少年宫教务科。3、5月19日上午9：00，各参赛单位派人到市少年宫多功能厅参加领队会，同时抽签。4、5月20日，美术作品评选。5、5月21日－22日，文艺节目展演评选。6、5月27日下午，对送报的少儿歌曲作品进行评奖。7、5月29日，请专家对优秀作品提出修改意见，学校派人参加。

8、6月1日－6月10日，学校对节目进行修改加工。9、6月15日，优秀节目开始录音、录像，制成光盘。10、6月30日前，将优秀节目光盘集中，准备向省厅报送。

九、奖项的设立

1、优秀组织奖：设县、区教育局、学校优秀组织奖。

2、优秀节目（声乐、器乐、舞蹈、校园剧）奖，分设一、二、三等奖项。

3、优秀作品（美术、书法、篆刻、摄影）奖，分设一、二、三等奖项。

4、指导教师奖。

5、优秀创作奖（专门为本届艺术节创作的优秀作品）。

十、组织工作

1、成立芜湖市第三届中小学生艺术展演活动组委会。

2、组委会下设办公室（办公地点：市少年宫教务科，联系人：王萍、蕙莉，联系电话：3833158—8008）。

3、各县、区教育局、市属各学校艺术活动信息稿件纸质稿请及时报市组委会办公室。

4、各县、区教育局、市属各学校艺术节活动总结的电子稿请于2010年5月26日前发至市组委会办公室，邮箱：chq_6@163.com。

十一、未尽事宜，由市组委会办公室另行通知。

第二篇：全省第三届中小学生艺术展演活动

附件5：

全省第三届中小学生艺术展演活动

教育科研论文获奖名单

市（区）西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 宝鸡市 宝鸡市 宝鸡市 宝鸡市 宝鸡市 宝鸡市 宝鸡市 汉中市 汉中市

一等奖（排名不分先后）

论 文 名 称

作

者 学校艺术活动课程化的探索与实践 罗

琦

王加奇 邵国希 农村小学音乐欣赏教学的现状与对策 刘

磊 暗香浮动满堂春—普通高中美术鉴张晓明 赏课有效教学方式初探

新课程新理念下的美术课堂教学研究 殷梅青 新课程 新舞台 新角色—浅谈美术葛慧敏 教学中的师生角色互换

浅谈在音乐鉴赏课中调动学生的学茆

洁习兴趣

试论中学美术教与学中的非量比评价 程

蕊 引导渗透式教学对学生的启发 尚

旋 初中美术教学中的“解题” 段婷婷 小学美术教育对小学生素质的培养 王朝辉 恰当选择训练切入点

努力提高小石宝华 学生音乐综合素质

农村课堂美术教育走向课堂外 宫文潇 提高中学生音乐欣赏水平之我见 杨

虹

独辟一片艺术天地

塑造学生完美唐周林

杨宏刚 心灵

新课程小学音乐课堂教学中学生艺仵

瑞 术创新能力培养策略例谈

农村初级中学美术教育现状调查分孟会军 析与解决措施之我见 农村孩子的美术课堂

李晓锋 课后，让精彩依旧—浅谈音乐教育资杨

辉

源的开发与延伸

音乐欣赏课真让人头疼吗？——浅胡六一

曹

劼 谈音乐欣赏教学中学生审美能力的单

位

西安市铁一中学 西安市灞桥区四清小学 西安市灞桥区第55中学 西安市碑林区二十六中 西安市碑林区第八十五中学 西安市雁塔区第五十三中学 西安市雁塔区交大二附中 西安市未央区西航二中 西安市高新第二学校 西安工业大学附属小学 宝鸡市麟游县镇头小学 宝鸡市齐镇高级职业中学

宝鸡市陈仓区周原镇第二初级中学

宝鸡市岐山县雍川镇三佳

小学

宝鸡市麟游县镇头小学 宝鸡市凤翔糜杆桥中学 宝鸡凤翔糜杆桥镇太相寺

小学

汉中市洋县贯溪镇中心小学 汉中市西乡县北后街小学 汉中市 汉中市 汉中市 汉中市 汉中市 商洛市 商洛市 安康市 延安市 榆林市

市（区）西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市

培养

高中新课标下的音乐艺术教育初探 杨国柱 小学音乐课堂中存在的问题与思考 张春妮 小学音乐课堂教学的导入课题总结 胡

静 怎样上好一节成功的高中音乐鉴赏课 夏丽娟 切实加强农村小学的美育工作 贺习友

浅谈高中美术鉴赏课堂教学中人文郝

熠

张

斌素质的养成教育

试论高中美术鉴赏教学课件设计的郝

熠 价值取向

请珍惜孩子们的每节音乐课 谢海波 实施快乐教育 激发学习兴趣 马

楠 浅谈中学音乐课学生兴趣的激发

刘绍杰

二等奖（排名不分先后）论 文 名 称

作

者 让孩子们在音乐中“疯狂”起来 金

娜 如何正确看待创新型美术教育 宋庆文 论美育对学生全面发展的意义 刘

华 农村小学音乐欣赏教学的现状与对策 刘

磊 儿童美术教育浅析

马

欣 让学生用身心感受音乐—体态律动张

敏 在小学低段音乐教学中的应用 美术教学也应该学会享受快乐 杨

帆 小学美术教学的一点思考 周莉 在美术课堂中点燃学生的创新意识 严

怡 激活思维，尽展课堂魅力—浅谈如何吉亚茹 上好中学美术欣赏课 浅谈美术教育的作用

李小婷 高中音乐欣赏曲目选择思考与实践 罗

绮 农村中小学艺术教育不可忽视 刘

锋 培养美术学习的兴趣引领学生走进张

丽 美术殿堂

对职业学校素描课教与学的思考

杨

帆

汉中市洋县中学 汉中市洋县教研室 汉中师范附属小学 汉中市勉县二中

汉中市镇巴县田坝乡中心小学

商洛市商洛中学 商洛市商洛中学 安康市平利县城关小学 延安市黄陵县桥山小学 榆林市佳县第一中学

单

位

西安市碑林区锦园实验小学 西安市碑林区锦园实验小学 西安市莲湖区红光路小学 西安市灞桥区四清小学 西安市未央区车刘村小学 西安市雁塔区鱼化小学 西安市雁塔区西影路小学 西安市雁塔区东仪路小学 西安市雁塔区大雁塔小学 西安市雁塔区第五十三中学 西安市雁塔区第七十八中学 西安市铁一中学 户县玉蝉晋侯小学 西安市莲湖区远东第一小学 西安市新城区职业中专

西安市 浅谈音乐课中的情感教育 西安市 合唱教学中的德育渗透 西安市 高中音乐鉴赏课中的综合性把握 西安市 音乐课教学中的组织与管理 宝鸡市 也谈美术教学中学生学习兴趣的培养 宝鸡市 让音乐课堂走入新天地 宝鸡市 浅谈小学书法教育中的“临帖” 宝鸡市 音乐艺术教育浅谈

宝鸡市 提高小学美术教学实效性的实践与探索

宝鸡市 农村中小学音乐课程实施之问题与出路

铜川市 聆听音乐

玩中求知

铜川市 试论中小学音乐艺术教育现状的思考与对策

延安市 新课程理念下教案备写初探 延安市 以情动情 舞在其中 延安市 高中美术鉴赏课教学之我见 延安市 浅谈“文学”在音乐教学中的作用 延安市 素描教学摭谈

汉中市 寻找美术教学金钥匙

打开美术教育百叶窗 汉中市 我这样教美术

汉中市 对当前农村中小学艺术教育的思考 汉中市 切实加强农村小学的美育工作 汉中市 美术课——剪贴画 汉中市 艺术人文，人文艺术

汉中市 小学音乐教学应注意“三个结合” 汉中市 新课程下美术课堂教学的导入 汉中市 浅谈小学生书法能力的培养 汉中市 如何快速提高学生的独立识谱能力 汉中市 放飞想象的翅膀 汉中市 音乐课中的声乐训练

刘

静 马雅妮 樊美荣 李

丁 邵

莉 安

丽 王军社

王纪平房艺红 车小荣 杨小会 叶

萍

陈

曦

杨秀萍 白保丰 郭文静 武

雁 张

虎 苏贤英 沈洁琼 张桂梅

马晓莉

李顺岚 贺习友 魏 屹 曹

玲 马光融 刘

佳 熊小元 侯小红 朱

利 梁兴章

西安市碑林区第五中学 西安市碑林区铁一中学 户县第一中学 陕西教育学院

宝鸡市金台区李家崖小学 宝鸡市陈仓区虢镇小学 宝鸡市陈仓区虢镇大众小学 宝鸡市陈仓区凤阁岭镇凤阁岭小学

宝鸡市麟游县镇头小学 宝鸡市凤翔县南指挥镇页渠中学

铜川市王益区红旗街小学

铜川市王益区桃园第二中

小学

延安市志丹县城关小学 延安子长县后桥明德小学 延安市宜川中学 延安子长县中学 延安市黄陵县桥山中学 汉中市宁强县南街小学 汉中市宁强县大安小学

汉中市镇巴县渔渡镇中心

小学

汉中市镇巴县田坝乡中心

小学

汉中市镇巴县长岭镇中心

小学

汉中市佛坪县石墩河学校 汉中市佛坪县春蕾小学 汉中经济开发区莲花寺小学 汉中市陕飞一小 汉中市陕飞一小 汉中市汉台区市一职中 汉中市汉台区汉川中学 汉中市 汉中市 汉中市 汉中市 汉中市 汉中市 汉中市 汉中市 汉中市 安康市 安康市 商洛市

市（区）西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市

浅谈新课程改革中农村初中美术课张新英 的教育教学

多媒体在音乐教学中的合理运用 陈

英 在欣赏教学中怎样调动学生兴趣 王

冲 浅谈中学水墨画教学

王海林

农村中小学艺术教育的现状、成因及对策 晏

旭 山区学校艺术教育亟待加强 陈树生 高中美术教学设想 谷

勇 浅谈民歌的欣赏教学

刘春丽 新课改下美术教学中学生创新能力母小玲 的培养

浅谈小学美术教学中的学生创造性耿建华 思维培养

高中美术鉴赏课是当代高中生全面何

涛 素质形成的重要途径

浅谈新课程实施中如何提高美术课闫

佳 堂教学效果

三等奖（排名不分先后）论 文 名 称

作

者 多媒体解决小学美术教育现实矛盾梁

艳 的实践感悟

关于儿童画的教学

闫银霞 让童心放飞在绚丽多彩的音乐课上 刘小妮 关于农村小学音乐教育现状的几点吴园园 思考

艺术课中多媒体的作用 王

斌 艺术教学中的表演

桂

萍 如何在艺术课教学中协调音乐与美张小英 术教学的关系

浅谈小学艺术教育教学改革 杨建英 浅谈农村小学生的艺术教育 韩

芸 基于信息技术环境下谈音乐课教学翁宇霜 活动中的课堂优化

美术教学中的普及教育与学生的个张姣梅 体发展

试谈高考招生对中学音乐教学的影响 陈毓敏 初中音乐教学中学生兴趣的培养

巩振先

汉中市洋县槐树关中学 汉中市西乡县第五中学 汉中市勉县二中 汉中市宁强县第三中学 汉中市镇巴县观音小学 汉中市佛坪县栗子坝学校 汉中市陕飞二中 汉中市陕飞二中 长庆未央湖学校 安康岚皋城关小学 安康中学 商洛市商洛中学

单

位

西安市新城区实验小学 西安工业大学附属小学 西安市灞桥区常家湾小学 西安市灞桥区湾子小学 西安市雁塔区白杨寨小学 西安市雁塔区白杨寨小学 西安市雁塔区白杨寨小学 西安市雁塔区科创路小学 西安市雁塔区高家堡小学 西安市雁塔区东仪路小学 西安市雁塔区第五十三中学 西安市雁塔区交大二附中 西安市雁塔区第七十八中学

西安市 以特色建教学 以活动树品牌 西安市 关于识谱教学的几点做法 西安市 让音乐的美滋润学生的心灵 西安市 信息技术带给美术课的精彩 西安市 西安铁一中特色教育之我见 西安市 浅谈中学生信息素质的培养 西安市 让艺术开启学生的智慧之花 西安市 如何培养学生对音乐的兴趣之我见 西安市 浅谈美术课与跨学科课程的互补性 西安市 农村小学艺术教育浅析 西安市 音乐情感三部曲

西安市 关于油画的基本功与自我表现素质的思考

西安市 音乐教学中的情境教学 西安市 如何快速掌握歌唱课的发声技巧 西安市 多媒体在音乐教学中的利与弊

西安市 新课改下如何提高美术课堂教学兴趣 西安市 美术作业中存在的问题及对策 西安市 社会学科融入高中音乐欣赏课的教学尝试

西安市 新课改下的校园民间美术社团初探 西安市 问渠那得清如许 为有源头活水来 西安市 认识美、发现美、创造美—舞蹈艺术教育中对学生审美能力的培养 西安市 浅谈素描教学的方法和艺术 西安市 浅谈职校美术教学策略 西安市 美术教育应加强学生的思维能力 宝鸡市 浅谈小学音乐教学中学生识谱能力的培养

宝鸡市 小学音乐教学模式研究报告 宝鸡市 农村小学艺术教育浅析 铜川市 对高中音乐课程设置的思考 渭南市 美术教学中培养学生创新能力的初探 渭南市 音乐 想像 创造

曹京梅 张甲艺 强

娟 康

彪 刘

珂 孙妮英 李晓林 王雅妮 詹宏伟 王雅萍 王亚亚 王苗苗 高卫华 陈

茜 胡力文

王永锋 马

颖 任晓宁

宋卫东

宋李婷婷 刘

欣 聂义卓 杨雅婷 段户县 刘丽霞 康建霞 祁宝兰 曾

萍 柯翠丽 白晓红

西安市高新第一小学 西安市高新第二学校 高陵县鹿苑镇北街小学 西安市新城区第四十三中学 西安市碑林区铁一中学 西安市碑林区第二中学 西安市碑林区第二中学 西安市灞桥区第55中学 西安市灞桥区西港花园学校 西安市未央区赵村小学 西安市未央区交大经发学校 西安市未央区交大经发学校 西安市未央区方新村小学 西安市未央区西航一中 西安市未央区西航二中 西安市未央区交大经发学校 西安市未央区教师进修学校 西安市高新第一中学

萍 西安市高新第一中学 西安市高陵县泾渭中学 户县第二中等职业技术学校 户县第二中等职业技术学校 户县第二中等职业技术学校 户县第二中等职业技术学校 宝鸡市陈仓区虢镇小学 宝鸡市陈仓区虢镇西堡中心小学

宝鸡市岐山县杏园逸夫小学 铜川市矿务局第一中学 渭南市华阴市岳庙初中 渭南市澄城县城关一小

汉中市 让音乐飞进孩子的心里 汉中市 品味儿童水墨画

汉中市 浅谈如何将诗歌朗诵融入音乐教学 汉中市 美术教学中如何培养学生的创新精神 汉中市 淡谈农村小学艺术教育的现状和对策 汉中市 音乐新课改教学有感 汉中市 浅谈如何上好音乐课

汉中市 注重整合人文精神财富

全面构建和谐校园文化

汉中市 美术教学中的困难与尝试

汉中市 浅谈小学美术教育中的创造力的培养 汉中市 浅谈折纸教学对学生的素质教育 汉中市 浅谈小学生美术作业的批改艺术 汉中市 普通高中美术教育之我见 汉中市 高中美术课堂的多学科教学 汉中市 音乐欣赏中学生兴趣的培养 汉中市 关于农村初中美术教育设计制作课创造能力的培养

汉中市 浅谈中学生书法艺术教育的重要性 汉中市 浅谈农村高中音乐教育 汉中市 浅谈农村学校的舞蹈教学

汉中市 浅谈如何在新课改背景下提高农村中学音乐教育水平汉中市 中学漫画教学辅导浅谈 汉中市 绘画是美的和谐 延安市 识字教育之我见 延安市 差生转化工作的三点体会

延安市 加强艺术教育力度 提高学生全面素质 延安市 教育应注重人的全面发展 延安市 新时期生态德育的重要性 延安市 音乐课程资源开发浅议

延安市 论在素质教育中音乐教育的重要性

文

艳 汉中市汉台区实验小学 王颖清 汉中市洋县洋州镇中心小学 万

鲜 汉中宁强县高寨子镇中心小学

周君玲 汉中市洋县金水镇中心小学 李永平汉中市洋县湑水镇完全小学 任亚兰 汉中市略阳县略钢子校 王

娟 汉中市略阳县城关镇中心小学

李

菲 汉中略阳县接官亭镇中心小学

王富全 汉中宁强县高寨子镇中心小学

杨新华 汉中市陕飞二小 姚

敏 汉中师范附属小学 万治国 汉中市四五学校 高小东 汉中市西乡县第二中学 杨正荣 汉中市勉县五中 关巧英 汉中市勉县二中 焦

文 汉中市勉县新铺初级中学 李清明 汉中市宁强县代家坝中学 张春艳 汉中市镇巴县中学 王

媛 汉中市留坝县中学 高

宁 汉中经济开发区鑫源中学 方

勇 汉中市陕飞一中 庞元珍 汉中市略阳县二中 李建莉 延安市志丹县城关小学 郝小梅

延安市志丹县城关小学 郝瑞瑞 延安子长县东风小学 刘向东 延安市志丹县金丁中学 杜锦阳 延安市志丹县金丁中学 李小艳 延安黄陵县隆坊中学 霍爱玲

延安市洛川县石头镇初级中学

榆林市 安康市 安康市 安康市 安康市 教学美术要有信心和鼓励 让心灵飞舞—绘画日记的教学初探

康艳莉 杜

鹃

榆林市佳县南关小学 安康市平利县城关小学

新课程改革背景下高中美术课面临裴祈斌 安康市平利县中学 的问题

给农村中小学艺术教育发展的四点吴

娟 安康市白河县中厂初级中学 建议

强化艺术教育领地，再造艺术特色校园 张完元

张鸿斌 安康市宁陕县城关初级中学 商洛市 商洛市 商洛市 商洛市

杨凌示范区 杨凌示范区 石油普教 石油普教

在小学低年级手工美术教学中如何激发学生的学习兴趣

如何上好小学低年级美术课 现代技术教育走进美术课堂

与时俱进促发展 科学教育树新观—浅谈中学美术课外活动的必要性

让音乐回归生活—小学音乐教育之我见

新课标下音乐教学的几点思考 苹果树的背后

让孩子高兴的步入音乐殿堂

李月琴

陈明彩

何祖峰 伍

萍 曹花蕊 徐丽娟 薛小波 张

荣 孙红云

商洛市商南县城关小学

商洛市商南县青山乡中心

小学

商洛市商南县城关小学 商洛市丹凤中学 杨凌区张家岗小学 杨凌区张家岗小学 长庆二中小学部 长庆七中

第三篇：江苏省第四届中小学生艺术展演活动方案

上海指挥专家到我校指导合唱方案 名师：桂俊杰上海少儿广播合唱团指挥 来我校指导时间：下礼拜二（5月29日）指导时间：第一板块15:00—17：30第二板块18:20—20:40

17:40安排老师用餐（地点？）授课地点：图书信息楼四楼（音乐教室1）车辆：具体接老师时间待定

住宿：由我校安排

第四篇：中小学生艺术展演主持词

文 章来源

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

中小学生艺术展演主持词

主持人：男1人 女1人 6月2日

开场词：

甲、尊敬的各位领导，乙、敬爱的老师、亲爱的同学们，合：大家好！

甲、灿烂的阳光下，快乐校园，放飞梦想，我们高歌奋进。

乙、美丽的嘉陵江畔，教育改革，促进发展，我们茁壮成长。

甲、xx县中小学生艺术展演活动在六月的鲜花中拉开了帷幕！

乙、这次艺术展演活动得到了各级领导的高度重视和全县各校的积极响应和大力支持，吸引了全县中小学生踊跃参加、展示技能和风貌。

甲、让我们以热烈的掌声欢迎各展演队的到来。

乙、艺术展演的举办，极大地活跃了校园文化、丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了校际间的交流，有力推动了校园精神文明建设，促进了校园文化的大发展。

甲、xx县2012年中小学生文化艺术展演活动现在开始！

1、乙、首先请由xx中学带给大家的管乐合奏《欢迎进行曲》《打靶归来》请欣赏。

2、xx族舞蹈：《尔玛伊萨》（新建路小学）

甲：这是一方灵山秀水的绿色生态仙境——xx族故里；

乙：这是中国西部一座古羌文化的旅游胜地——七彩xx县。

甲：在明媚的阳光下，xx族人民开启重建美好家园的和平劳动，乙：在云朵之上，xx族儿女在美丽的家园中幸福的歌唱，欢乐的舞蹈……

甲、请欣赏由新建路小学表演的xx族舞蹈《尔玛伊萨》

3、独唱：《爸爸的雪花》（xx中学）

甲：爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，乙：爸爸守卫着国家，雪花映照霞光变成朵朵红花。

甲：请听独唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（xx小学）

甲：接下来请欣赏由xx镇小学带来的舞蹈《茉莉花》请欣赏。

5、古文吟诵《弟子规》（xx小学）

甲：中华民族的优秀传统文化蕴含丰富，积淀丰厚；中国国学博大精深，历史久远，浅显易懂的文字里蕴含着许多做人的真理。

乙：《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为和提高国民素质重要的启蒙教育。

甲：现实生活中有些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、没有责任感和事业心等现象，这些人缺少的就是民族优秀文化的熏陶。

甲：下面请欣赏由xx小学同学们带给大家的古文吟诵《弟子规》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈达》（xx小学）

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：现在请xx小学为我们秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有请xx小学的同学们上台表演。

7、音乐快板：《 》（xx中学）

甲：请欣赏由xx中学献给大家的音乐快板《 》

8、印度舞《欢乐的跳吧》（xx民族小学）

甲：古国文明曾谱写灿烂的历史，恒河的奔腾记录着不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、灵动的舞姿展示出旷世的美丽。

甲：让我们伴随着xx民族小学同学们的精彩表演去领略别样的异域风情，乙：　请欣赏印度舞《欢乐的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（xx小学）

甲：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。

乙：朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!

甲：请看xx小学的舞蹈《明日歌》，你一定会有不同的感受。

10、舞蹈《小白杨》（xx小学）

甲：我是一棵小白杨，迎着风雨茁壮成长；

乙：我是一棵小白杨，长大为国守边疆。

甲：小白杨，同我一起长大，一起更坚强！

乙：请欣赏舞蹈《小白杨》，由xx小学的同学们表演

11、歌曲串烧《 》（xx县中学）

甲：请欣赏歌曲串烧《 》，由xx县中学的同学们表演。

12、舞蹈《迎风舞荷》（xx中学）

甲：“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”这是迎风荷花的风韵，乙：“出淤泥而不染，灈清涟而不妖,”这是莲花永远的品质。

甲：请欣赏由xx县中学表演的舞蹈《迎风舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（xx职业中学）

甲：芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的是时间；一个“等”字，唱尽多少无奈和惋叹。乙：青花瓷里容颜旧，老去的只是我自己，而你的美丽，永远定格在永不褪色的青花瓷里，甲：袅袅烟雨，隔着茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的传世青花瓷不变的美丽。乙：请欣赏由xx职业中学的同学们表演的舞蹈《青花瓷》

14、舞蹈《载歌载舞》（xx县中学）

甲：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。

乙：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律动！

甲：请欣赏由xx县中学的同学们带来的《载歌载舞》。

15、配乐诗朗诵《少年强》（xx中学）

甲：少年强，心飞翔；好男儿，挺脊梁。

乙：少年强，国自强；踏征程，勇敢闯。甲：少年智则国智

乙：少年强则国更强！

甲：下面请听xx中学同学们的配乐诗朗诵《少年强》。

结尾词：

甲：金色的六月，向我们健步走来；绚丽的六月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的六月，[ 莲 ~ 山 课 件 ]承载着多少欢乐与期待；

乙：亲爱的同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

甲：相逢的时光总是短暂。

乙：美好的情感常驻心头。

甲：今天我们在这里放飞希望。

乙：明天我们收获无数坚强的栋梁。

甲：xx县中小学生艺术展演活动到此结束，感谢您的光临。

乙：老师同学们，让我们相约未来，（合）相聚明天！

高考对决 谁是扼杀“减负”的元凶

高考来临，减负再次成为全民话题。减负口号年年喊，但现实情况是学生负担“越减越重”，很多人都在追问究竟是谁扼杀了减负。在现行的教育体制下，“老师要升职，家长要成绩，学生要将来”的现状或许能给我们一些答案…

“减负减负,后果自负；松绑松绑，升学落榜”。只要现行的应试教育模式一天不改，那么喊一百年的口号也没有任何实际意义！

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

第五篇：艺术展演活动方案

三道沟学区学生艺术展演活动方案

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以瓜州县教育局印发的《瓜州县“传承华夏文明，弘扬丝路文化”中小学生艺术展演活动方案》为依据，坚持以育人为本，以我学区实际为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程，培养我学区各校学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。展演活动要体现我学区各校艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进艺术教育的改革和发展，展示艺术教育的丰硕成果。

二、活动主题

紧紧围绕“传承华夏文明，弘扬丝路文化”主题思想，充分反映学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌。活动要具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象

各校在籍全体学生

四、活动项目和要求

1.艺术表演节目类

（1）声乐：合唱、小合唱或表演唱、重唱、独唱

（2）器乐：小合奏

（3）舞蹈：群舞、双人舞或三人舞、独舞

（4）朗诵节目

（5）校园剧

2.艺术作品类

绘画、书法、摄影

以上项目均以教育局下发方案要求为标准。

五、活动的步骤

艺术展演活动分为三个阶段进行。

（一）第一阶段为宣传发动阶段（2014年3月1日——3月15日）

成立组织，制定方案。成立学区艺术展演活动组委会或领导小组，制定艺术展演活动的具体工作方案，分派专人负责组织实施并落实活动专项经费，保证活动的顺利进行。

组长：陈爱斌（三道沟学区区长）

副组长：闫富英（中心小学校长）

王永富（瓜州县第四中学副校长）

张志良（瓜州县第四中学政教处主任，具体落实此项工作，确保各项活动按要求顺利实施）

组员：负责各项活动小组的教师

第二阶段为学校组织活动阶段（2014年3月16日——5月10）结合各校实际，以兴趣小组为单位，认真组织开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加一项艺术活动的要求。充分利用活动课和课余时间展开扎实有效的活动。

（三）第三阶段为参加全县艺术展演活动阶段（2014年5月21日——6月2日）

通过学生艺术展演活动组委会评选出来的优秀艺术表演节目、艺术作品将报送县教育局参加全县第二届中小学生的艺术展演活动。

六、总体要求

1、加强领导，明确责任

学区成立2014学生艺术展演活动领导小组，具体负责专项活动的组织实施。

2、加大投入，做好保障

各校根据实际作出科学的安排，保障活动所需的经费投入，落实人员、阵地、经费，保证活动的质量和效果。

3、全员参与，纳入考核

要充分发挥全体师生的主体作用，将此项活动的开展纳入学区各校教师的工作业绩考核范围，以此推进我学区艺术教育的发展。

三道沟学区

2014.3.6