第一篇：大学生心理调查问卷 报告
经过调查，我们发现，目前有很多大学生在对待一些问题时缺乏自主决断能力，他们很多都存在较强的依赖心理，他们过多的依赖于父母，而不能自主的住处决定。这种情况对于其成长与发展很是不利。
从调查情况来看，绝大多数按专业类或专业大类招生的单位，其专业类或专业大类涉及的专业面不大，很少有突破学科门类的情况，学生虽然有进一步选择专业的机会，但自由空间非常小。而许多高校虽然实行了转专业制度，但限制诸多，能够从中获益的学生数不大。因此，现行的专业选择机制改革必须有更大的突破，最终使所有学生都能获得多次选择机会，特别是在他们掌握信息比较充分的入学后一段时间，这种选择机会尤为重要。此外，还需要有足够大的选择余地，不能局限于院系内部。
当前中国大学生选择专业的主要影响因素依次为自己的兴趣、工作机会、职业生涯发展的潜力、自己的学（术）科能力、考虑分数落点、父母和家人的影响。很显然，学生选择专业既强调自己的兴趣，又看重专业的就业情况和自己从事某类职业的潜力，并能考虑到自己的学科基础和高考分数等现实条件，表现出非常理性的特点。父母和家人的重要影响反映了中国传统文化中家庭中心主义的特征，子女接受高等教育被看成是全家人的大事，因而在子女选择专业时表现出集体理性的特点。从学校类型看，报考公办高职高专院校与三类民办院校的学生更加看重就业机会，其次才是自己的兴趣；又更加看重“父母和家人的影响”，然后才是“考虑分数落点”，这与公办重点本科院校和公办一般本科院校刚好相反。这种格局可能反映了两个方面的差异：一是就业预期的差异，在学生及其家长心中，上述四类院校毕业生就业相对更难，面临严峻的就业形势，在选择专业时不得不 特别关注就业机会；二是自身条件的差异，四类院校录取分数较低，但学费更高，学生入学受分数限制不多，但依赖于更强大的家庭经济力量，使其专业选择受分数落点的影响较小，受父母和家人的影响较大，而报考公办重点本科院校和公办一般本科院校的学生则与此相反。
不论是从总体上，还是从不同学校类型上，当前中国大学生对所读专业达到满意的比例都只占一半左右，在实现了专业选择的学生中，也有很多学生对所读专业的评价达不到满意程度。这种结果显然与学生选择专业的理性特点不相称，它也从一个侧面印证了中国现行的高等学校专业选择机制的问题。如前所述，中
国大学生在选择专业时充分考虑到了自己的兴趣、工作机会、自己的学科基础、职业潜力等因素，根据理性选择理论的观点，他们对专业的选择至少在过程上是非常理性的，然而只有一半的人对专业选择的结果感到满意，实现了专业选择的学生感到满意的比例也只有一半多一点。这意味着学生选择专业所依据的信息（包括专业的信息和自身情况的信息）非常不充分，也可以说是中学生的选择能力还不足以胜任这一选择，面临极大高考压力的中国学生更是如此。
因此，学生选择专业时对其他因素考虑得越充分，便越有利于实现专业选择，对专业选择的结果也越容易感到满意。这种关系说明了在当前的高等学校专业选择机制下，学生经过深思熟虑后理性地选择专业还是有其积极作用。学生选择专 业时对“为了进入这所学校”和“考虑分数落点”这两个因素考虑得越重，却越不容易实现专业选择和对选择的结果感到满意，这种相反的作用无疑与因素本身有关。前者表明了学生渴望进入某学校而可能不太在意专业选择的非理性特点，后者反映了一些学生担心志愿填报不当而落入较差学校因此更愿意接受调剂录取的风险规避心理，这点可以从较好学校的学生更强调“考虑分数落点”因素以及这类学校的志愿满足率却相对更低等情况得到佐证。
看过《哎的艺术》这本书的一般会自然联想到，这是孩提时家庭教育的缺失，其实也算不上缺失，书中有提到：一个人的性格形成有着这样一个过程，大约4,5岁以前他会偏向于寻求母亲无私的关怀，而以后他会渐渐倾向于向父亲学习而这就可能出现这样的问题，如果初期母亲所扮演的角色更为严厉苛刻，或是父亲所扮演的角色不是很阳刚等等，都会使孩子的性格或是过于软弱或是相反。而基于调查结果我们不得不反思家庭教育，如何才能把家庭教育提升到一个新的高度，这应该是教育需要考虑到的吧！
在我看来他们很多都没有弄懂一个问题，就是专业对口问题，诚然学自己对口的专业是很不错，这毋庸置疑。但是正如马斯洛所谈到的目的与途径的区别，我很同意这种说法，我认为学习只是一种要达到某种目的的途径。真正认识到这个的话，也就不会太在意专业对不对口问题。因为明确了目的，做事便有了目的性，就会向着该方向努力。不过，确实专业不对要达到目的所要付出的努力会比较多。
毛泽东提出过“不调查不研究就不得了，就要亡党亡国亡头”、“一万年还是
要进行调查研究工作”的著名论断。邓小平同志也指出：“我们办事情，做工作，必须深入调查研究，联系本单位的实际解决问题。”胡锦涛也是同志多次强调：“做好调查研究是推进决策科学化、民主化的重要基础。”这些可敬可爱的领导人都在向我们阐释着调查研究的重要性
调查研究是搞好就业的基础和前提。只有对现阶段形势有所把握，才能把握好就业方向、就业形势，才能更好的改进学习方法，向着目标努力发展，提升自己的水平，才能更好地把握就业规律。
通过调查研究我们可以看到平时看不到（忽略的）的普遍的现象，从这些现象中，我们可以冷静的思考，思考自己，思考社会现象。从中可以内视自己，反思自己，进而提升自己。而对于社会而言，我们可以从这些普遍现象中，看到社会在哪方面会有缺失，进而才能提出针对性的对策来改变这些。
温家宝总理指出：“仅靠经验，靠少数人的智慧，不深入调查研究、从实际出发；仅了解本国，不了解世界；仅了解局部，不了解全局；仅知道今天，不知道昨天，不前瞻明天，是很难作出正确决策的。”
这要求我们深入了解现实情况，了解全面的形势，只有这样，才能得出正确的决断。国家需要这样，团体需要这样，个人更是需要这样。
第二篇：大学生消费心理调查问卷
大学生消费心理状况调查问卷
大学生作为一个特殊的消费群体正在受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻，群体
较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费
需求，另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费
实力的滞后，都对大学生有很大的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一
些非理性的消费甚至一些消费问题。为了调查大学生的消费现状及潜力，引导大学生树立正
确的消费观念，合理消费，我们特开展此次调查活动，十分感谢您能在百忙之中抽出时间参
与这次问卷调查，也希望您认真作答，谢谢！
1．请问你的性别？
□男□女
2．请问您是哪个年级？
□大一□大二□大三□大四
3．你来自农村还是城市？
□农村□小城市□大城市
4．你的家庭经济状况？
□富裕□一般□比较困难
5．你的生活费来源？
□ 家庭供应□勤工俭学□部分由家庭供应，部分勤工俭学□奖学金或助学金□其他（）
6．你的生活费平均每个月支出多少？
□500元以下□500—800元（包含800元）□800-1200（包含1200元）
□1200以上□1500元以上
7．你期望的月消费为多少 ？
□500元以下□500—800元（包含800元）□800—1200元（包含1200元）
□1200-1500元□1500元以上
8．请问你的消费方式？
□事先做好消费计划再花钱□能省则省□没有计划□其它（）
9．一般情况下,你每月的生活费——
□有剩余□刚刚够花□不够花
10．你对你的支出有没有记帐的习惯？
□我基本上对所有支出都有记帐的习惯□我对一些比较大的支出有记帐的习惯
□我很少有记帐的习惯□我向来没有记帐的习惯
11．你常去的购物点？
□百货商场□专卖店和特色店□一般小店□不在意
12．购买商品时你最注重的是什么？
□质量与功能□品牌□美观别致□价格
13．你每月消费的主要项目？（请根据您每项消费的多少将以下几项排一下序，将序号填写
在方格内。）
□生活所需□学习为主（包括报班和购买学习资料）□购物（主要为买衣服和
零食）□休闲娱乐□通讯（包括电话费和上网）□交通□投资存款（如股票）□其它（）
14．你每月都会有和朋友出去聚餐（聚会）的机会吗？
□是□否
15．你觉得每月有和同学出去聚餐（聚会）的必要吗？
□有必要□没必要□无所谓
16．出去聚会你一般会消费在什么方面呢？
□唱K□饮食□礼物
17．你正在谈恋爱吗？
□是□否
18．谈恋爱会使你每个月多支出多少？（假如你谈恋爱，你能接受每个月的支出范围是？）□100以下□100-300□300-500□500以上
19．对于你所狂热的东西，你会不会控制不住？
□会□不会□看情况
20．当你想要买某样东西时，却发现钱不够，你会？
□向父母要钱□自己存钱□向别人借了再说
□其他
21．以下消费观念，你赞成下列哪些看法？
□“勤俭节约”完全是一种美德，永远不会过时
□在一定范围内可以提倡 “勤俭节约”
□在全社会提倡“勤俭节约”以前曾经有用，现在已经过时
22．对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞成哪种观点？
□以经济实惠为主□兼顾实惠和高标准□尽量追求高标准
□不清楚□放弃购买
第三篇：大学生宿舍心理调查问卷
大学生宿舍心理调查问卷级班 性别
指导语：以下问题是为了研究大学生的宿舍心理问题而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，根据自己的感受和体验作出相应选择。我们将以满腔的热诚和爱心，严守调查结果，随时提供你所期待的帮助。因此，请你放弃一切顾虑，如实地回答每一个问题。
1．你是否是独生子女？_________
A.是B.不是.2．你以前是否住过校？_________
A.是B.不是.3．你每天呆在宿舍的时间（排除23:00到7:00的睡觉时间）？_________
A．3小时以内B.3-6小时C.6-9小时D.10小时以上.4．你呆在宿舍里经常会作做什么？_________
A．学习功课B.上网娱乐C.看书或读报刊、杂志D.与他人聊天E其他.5．你认为自己经常在宿舍处于哪种情绪当中？_________
A．快乐B.平静C.无聊D.郁闷E.烦躁.6．在宿舍的日子里，您感觉生活得怎么样？_________
A.满意B.无聊C.一般D.不满意.7．你能否适应来自不同地区同学的生活方式？_________A.能B.基本上能C.不能.8．你们宿舍的成员之间经常会因为小事而争吵吗？_________
A.经常B.偶尔C.从来不会.9．你在宿舍中与其他成员的人际关系如何？_________
A.很好B.一般C.不是很好D.比较差.10．你自己平时在与宿舍其他成员交往时注意过要处理好人际关系吗？______
A.经常注意B.偶尔C.没想过
11．你觉得在宿舍生活中人际关系很重要吗？_________
A.很重要B.一般C.不是很重要D.很不重要
12．你所在的宿舍中，成员间贫富差距（家庭经济水平）相差大吗？_________
A．很大B．比较大C.较为接近D．不太清楚
13．你在宿舍生活中有不良的生活习惯或不良行为（抽烟、嗜酒、网瘾等）吗？
A．有，比较多B.存在各别几种C没有
14．你在宿舍中上网聊天或玩网络游戏吗？_________
A.是的，经常B.只是在闲暇之余C.偶尔会D从来不.15．你在宿舍中是否存在过自我封闭（与他人缺少沟通和交流）现象？_________
A．经常存在B.有些时候会C.从来没有.16．你所在的宿舍中成员们是否存在从众心理？_________
A．普遍存在B.只是各别人存在C.不存在.17．请问你对宿舍心理问题有何建议与对策？
第四篇：大学生就业心理调查问卷
大学生就业心理调查问卷
在这个日新月异发展的社会中，就业问题已经严重困扰着当代大学生。在此，我们对当代大学生就业心理进行调查，以此了解大学生就业心理状况。感谢您在百忙之中抽出您宝贵的时间帮我们填写这份调查问卷，谢谢！
１.您的性别是（）
Ａ男Ｂ女
２.您所获得的学历是（）
Ａ专科Ｂ本科Ｃ研究生Ｄ其他
３.您觉得自己在就业求职过程中，最具有竞争实力的方面是（）Ａ学习成绩Ｂ专业技能Ｃ实习经历Ｄ考试证书
４.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么（）
Ａ择业观Ｂ缺乏经验Ｃ就业信息Ｄ机制不健全
５你最想进入的行业是（）
ＡＩＴ与通讯业Ｂ证券Ｃ保险业Ｄ商贸业E、其他 ６如果你进入该企业，你最希望从企业中得到什么（多选）（）
Ａ从业经验Ｂ良好的专业技术Ｃ先进的管理模式Ｄ广泛的人际关系Ｅ到海外工作的机会Ｆ其他
７您对就业地区的选择是（多选）（）
Ａ北京Ｂ上海Ｃ沿海地区Ｄ港澳台地区
８您对上述地区的选择原因是（多选）（）
Ａ生活条件好Ｂ有较大的发展机会Ｃ创业环境好Ｄ回报家乡Ｅ其他
９如果求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受？（）
Ａ乐于接受Ｂ实在没有其他机会时可以接受Ｃ坚决不接受Ｄ无所谓 10您进入毕业时期的去向是？（）
A、求职B、考研C、出国
11您对求职薪酬的考虑是？（）
A、1000-1500B、1500-2000C、2000-2500D、2500-3000E、3000以上 12您对求职形势的看法是？（）
Ａ乐观Ｂ一般Ｃ不乐观
13您对求职渠道的选择是（多选）？（）
Ａ人才网Ｂ校园招聘会Ｃ社会招聘会Ｄ朋友Ｅ媒体
感谢你的合作
愿开心每一天
第五篇：大学生恋爱心理调查问卷
学生恋爱及婚恋观调查问卷
1.你的性别是（），年级是（）。
A 男B 女C 大一D 大二E 大三F 大四2你是否考虑在大学谈恋爱()
A是的，正在进行中B考虑过恋爱，但还没有开始
C随缘，不急啦D步入社会再考虑
3.对于大学生是否恋爱你持的态度是（）。
A 应该，不能错过美好青春年华B 不应该，谈恋爱浪费时间和金钱
C 顺其自然，重要的是缘分
4.你认为现在大学生谈恋爱的最初动机主要是（）
A很多同学都恋爱了，自己也想恋爱B弥补内心的空虚，寻找精神寄托C对学习、交往有帮助，扩大交际圈D很认真，准备将来结婚E其他 5你认为大学的爱情跟金钱相关吗()
A爱情是崇高的，不受利欲熏染B多少会考虑但不会过于影响C有钱当然好，但若真爱一个人，不要太穷就行D金钱至上，没钱的不会考虑
6.对于另一半以下你最看重的是哪几项（）
A外貌仪表B经济实力C学识才干、修养D对待事业的态度 E和自己有共同兴趣，志同道合F对待家庭的态度G对你自己的态度
7.您觉得大学恋爱对学业()
A没有任何影响B或多或少地促进学业发展C或多或少地会阻碍学业的发展D其它
8.在谈恋爱期间，你会考虑以后的婚姻吗()
A 考虑过，并希望能走到最后B 考虑过，但一切顺其自然C从未考虑过D大家都是为了经验
9.您觉得大学生恋爱的成功率是?()
A.不成功B.小于百分之十C.百分之二十以上五十以下
D.百分之五十以上E.百分之百
10.你最欣赏的爱情模式是()
A泰坦尼克号式的（哪怕是很短的浪漫）B居里夫妇式的（共创辉煌事业）C平淡但长厮守D其他
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