电子毕业生主要的岗位

第一篇：电子毕业生主要的岗位

主要的岗位为：电子产品生产工艺与管理、PCB设计与制作、电子设备的安装与修、小型电子产品的设计与制作。具体有电子产品装配、电子产品维修、专用设备操作、生产线工艺员、设计助理、设备维护维修、生产在线管理。

职业岗位(群)

(1)PCB设计与制作人员；

(2)电子产品生产线在线工艺员；

(3)电子产品生产线在线质检员；

(4)电子产品维修服务人员；

(5)电子产品助理设计人员工协作的团队意识及严谨细致的工作作风

15、掌握安全生产的操作规程；

16、能根据原理图或产品调试说明书对设备安装、调试；

17、能正确判断及排除SMT设备的常见故障

(二)社会能力

1．具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；

2．具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力；

3．具有较强的开拓发展的创新能力；

4．具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

(三)方法能力

1．具有较好的对新的技能与知识的学习能力；

2．具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力；

3．具有查找维修资料、文献等取得信息的能力：

4．具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。

4、专业行动领域

(一)典型工作任务分析

1、电子识图与绘图

2、电子元器件选择与质检

3、电子印刷电路板的制作

4、基本电子装接

5、电子整机调试

6、电子产品检修

7、常用元器件的识别、测量、选用；

8、常用电子仪表、仪表、工具的使用；

9、熟练使用手工焊接工具进行手工焊接、拆焊；

10、利用电路基本理论分析、调试、维修简单电路的；

11、使用计算机辅助设计软件绘制电路图、设计线路板并进行仿真；

12、选取合适的单片机芯片，对单片机系统设计应用

13、产品生产的工艺流程设计、编制各流程工艺文件和工具、设备操作规程；

14、自动插件机、波峰焊接机、自动在线检测设备、回流焊接机和SMT等常见设备的基本操作；

15、生产线元件成型、焊修、调试等各工位的操作，在工艺技术方面对操作工人进行指导；

16、产品基本的工艺技术管理、质量管理；

17、根据原理图或产品调试说明书对设备安装、调试

18、正确判断及排除SMT设备的常见故障

1．常用模拟电路分析与应用；

小型电子产品电路分析

2．常用数字电路分析与应用；

小型电子电路装配与调试

3．常用高频电子电路的分析、应用；

4．电子工程图纸的阅读能：

5．小型电子产品装配、调试基本；

6．电子电路的设计、制作与调试。

1．电子元器件识别与检测；

电子电路分析与实践

2．常用电子仪器仪表使用。

电子测量与仪器应用

1．电路原理图的绘制；电子产品PCB设计

2．PCB设计制作；

PCB的制作

3．电路仿真分析。

1．电子产品焊接与装配；

电子产品装配焊接

2．电子产品整机调试；

电子产品生产工艺设计与管理

3．电子产品防护设计；

│电子产品检测与维修

4．维修工具和仪表的使用：

5．电子产品性能指标测试；

6．电子产品故障诊断与检修；

7．电子产品生产与管理；

8．现代电子工艺组织。．微控制器应用； 微控制器技术应用

2．仿真平台应用； 小型智能电子产品开发

3．小型单片机应用系统设计；

4．传感器信号检测应用；

5．小型智能电子产品设计、装配、调试。

1．电视机电路故障分析与排除；

电视机电路分析与故障处理

2．电视产品的测试与检验：

│通信设备的安装与维护

3．电子通信产品的安装、使用与维护。

1．生产设备电路分析；电气系统规划与实施

2．生产设备的维护和的维修：

PLC控制系统开发

3．电机及电气控制设七十的应用。

五、措施和对策

1、调整专业培养目标

根据教育部公布的电子技术应用专业教学指导方案，从职业学校 生源状况的实际出发，以及各类企业对我校电子技术应用专业毕业生的需求和使用情况，电子技术应用专业的培养目标是工业电气控制设备的操纵与维护。本专业毕业生主要在电子整机类生产企业和自动控制程度较高的工矿企业，从事电子整机生产、销售与售后服务，电气控制设备的安装、操控、调试与维护，简单电子控制产品的设计与开发，一线基层生产管理、工艺管理等方面的技术工作，属于应用型人才层次。

2、加强教师队伍建设

电子技术应用专业作为我校的重点建设专业，教师队伍建设必然是重中之重。目前，我校电子技术应用专业的教师有28人，都是大学本科学历、初、中级以上专业技术职称，其中高级教师2人。根据教育部公布的电子技术重点专业教学指导方案和电子技术应用专业的课程设置，我校还需进一步加强该专业的骨干教师和学科带头人的培养。在现有的师资情况下，完善教师的培训学习制度，建立有效的 学习进修机制，在今后的2—3年内，投入15—20万的培训经费，打 造出一支业务精湛、爱岗敬业的“双师”型教师队伍，为电子技术应用 专业的发展建设做好师资准备。具体要做好以下几个方面的工作：

(1)发挥专业建设指导委员会的专家指导作用

我校于2009年成立了由我院教授和相关企业高工参加的专业建设指导委员会。指导委员会的成员都是在相关领域内造诣较深的权威专家，学校要充分发挥专家们的指导作用。首先，请他们定期来校作相关的学术报告，介绍相关学科的前沿理论和技术发展动态，使我们的教师能更新观念，了解前沿动态。其次，请专家们参与学校的课程设置和课程改革，指导我们的教师掌握相关专业的核心课程和核心技术。最后，采用研究型学习的方法，请专家们定期为教师作相关理论和相关技术的咨询指导，使他们通过学习指导，逐步胜任一些核心课程的教学工作。

(2)建立多元化的教师培训模式

为了提高电子技术应用专业的竞争能力，学校必须加强骨干教师和学科带头人的建设工作，加大骨干教师的培训力度，改革学科带头人的进修途径，建立多元化的教师培训模式。根据专业建设的需要，在学校的统一安排下，选派一些有敬业精神的中青年教师参加国外的课程进修或国内的技术培训，使其能胜任核心课程的教学工作。鼓励学科带头人，在职读研或在职读第二学位，提高他们的学历层次。提倡和要求教师制定三年内的培训计划和进修科目，组织他们在职去高等院校、科研机构进修学习，更新知识；去厂矿企业、研发机构实践培训，掌握技能。在今后的2—3年内，学校投入5—10万培训经费，使电子技术应用专业的全体教师都完成一轮在职培训和学习，使电子技术应用专业的教研组成为骨干教研组，有30％的教师具有硕士学位，40％的教师获得高级专业技术职称，有90％的教师具有高级技术等级证书。为电子技术应用专业的发展和建设提供人才的支撑。

(3)组织多样化的教师学习形式。电子技术的发展非常迅猛，新知识、新技术层出不穷。这就要求我们必须不断地学习新理论，掌握新技术。为了适应电子技术应用专业发展的需要，在今后2—3年内，学校投入5—10万的学习经费，采取请进来、送出去和自我更新相结合的方法，组织多样化的教师学习形式，建立有效的学习型组织。请进来，就是把专家请到学校来培训教师掌握EDA技术、PLC 应用单片机应用等新技术。送出去，就是把教师送到高等院校学习家电维修、电气控制系统、数字控制系统等核心课程。自我更新，就是通过教师自学、自修、函授等自主学习形式，掌握汽车电路、电脑机器人等新课程。通过这些多样化的教师学习形式，使电子技术应用专业的新课程、新技术能及时走进课堂，提高我校电子技术应用专业的发展潜力。

3、强化教学实训和生产实习

为了提高学生的学习积极性，对学生在实践能力方面进行多层次的训练，我校结合电子技术应用专业教学的特点，在原有教学专用设施的基础上将更新建设如下设施：

(1)、单片机实验室48个工位)

(2)、PLC实验室(48个工位)

(3)、传感器实验室(48个工位)

(4)、电脑机器人实验室(48个工位)

(5)、微机控制系统(24套)

(6)、机电一体化控制系统(6套)

上述六项教学专用设施的建设，既满足了电子技术应用专业的实训实验的需要，也加强了控制系统的实验教学，提升了专业层次，夯实了专业基础。使专业建设服务于培养目标，体现出鲜明的特色。

为了检验学生的真实水平，锻炼实际工作能力，各校外实习生产

单位根据实习要求和实际可能，给学生压担子，要求他们直接承担生 产任务，真干实干。经过生产实践，不仅可以巩固和深化学生的专业技能，而且培养了严谨求实的工作作风。

4、科学合理安排专业课程体系

根据教育部公布的电子技术应用专业教学指导方案，从电子技术

应用专业的培养目标和职业学校生源状况的实际出发，在专业建设指导委员会的指导下，我们提出电子技术应用专业的课程体系。

(1)招生对象与学制

电子技术应用专业招收身体健康，无肢体残疾的应(历)届初中

毕业生。学制三年，其中实训实习时间不少于一年。学业期满，考试合格，获中专毕业证书和中级电工技术等级证书。

(2)培养目标与业务范围

电子技术应用专业的培养目标是工业电气控制设备的操纵与维护。本专业毕业生主要在电子整机类生产企业和自动控制程度较高的工矿企业，从事电子整机生产、销售与售后服务，电气控制设备的安装、操控、调试与维护，简单电子控制产品的设计与开发，一线基层生产管理、工艺管理等方面的技术工作，属于应用型人才层次。

(3)课程设置及教学要求

电子技术应用专业的课程设置是实现培养目标，使学生具有要求的知识与能力结构所必需的课程的有机构成。课程设置不仅要包含必要的知识点和技能训练，而且还应充分考虑课程之间的内在联系以及学生的认知规律，以求获得最大的教学效率。电子技术应用专业的课程设置和教学时间安排如下：

5、改革教学模式，更新教学观念

电子技术应用专业的培养目标是工业电气控制设备的操纵与维护。专业培养目标的定位，十分强调电子技术的应用，培养技能应用型人才。所以，在电子技术应用专业的建设过程中，必须加强教学研究，改革教学模式，突破传统的普教模式，建立以技能操作为核心的模块化教学模式，主要要做好以下四个方面的工作：

(1)利用现代信息技术，进行教育教学改革，实现教学手段的现代化。根据信息化教学发展的要求，组织电子技术应用专业的教师有计划、有目的地制作各种教学软件，运用EDA 技术，进行仿真实验设计，积极推进多媒体辅助教学，提升教：芒效率，提高教学质量。

(2)大力推进课程改革，积极引进国内外先进的专业教材。依据教育部公布的专业教学指导方案，在专业建设指导委员会的指导下，合理安排文化课、专业课、实训课的三课比例。从实际出发，因校制宜，科学地设置专业课程体系。从专业培养目标出发，认真处理三课的衔接关系，使学生的文化素质、专业素质、技能素质能得到全面发展。

4(3)借鉴德国双元制的职教理念，认真做好校企合作、产教结合的工作，充分利用企业的先进设备，开展校企合作教学。让学生到厂矿企业参加生产实习，积累实际工作经验，熟悉生产设备的操控程序，培养他们的技术应用能力。

(4)更新教学理念，突出技能教学，实施以技能操作为核心的模块化教学模式。以“学以致用、以用促学、用中求创”的教学原则，指导专业课的教学工作。从学生的认知规律和掌握技能的要求出发，注重学生的技能训练，改革课堂教学方法，调整教学评价标准。在3年内，完成电子技术应用专业课程的教学模块设计并全面推广实施模块化教学。

6、加强毕业生就业指导工作

要切实加强职业指导和创业教育工作，转变学生就业观念。而学生就业思想的转变取决于学校教育思想的转变。中等职业学校要在我国多种经济成分并存、人才市场竞争日趋激烈的新形式下，及时转换职业指导和创业教育的视角，对学生进行职业指导和创业教育，用自己的职业知识和职业技能竞争择业或开拓创业，在为国家和社会做贡献的同时，实现自己的人生价值。

第二篇：电子毕业生自我鉴定

高速发展的网络环境需要新型电子商务人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的新型的以电子为手段的商务人材。

两年的网络应用专业使我打下坚实的基础.一年的电子商务专业知识学习和丰富的商务兼职实践经历，使我对电子商务的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业：掌握了大量电子商务理论和电子商务实操技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高；

素质：吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

三年的大学学习和一月有余的电子商务岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的电子商务能手。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

第三篇：电子工厂岗位说明

电子工厂岗位说明

岗位名称：生产车间班长 直接上级：生产调度员 直接下级：操作工人 岗位职责：

1.负责本班生产任务及质量指标的完成。2.负责抓好本班人员的劳动纪律。3.负责监督本班机台设备的运转情况。

4.做好班组交接班记录，保证交接班工作的顺利进行。5.完成车间下达的其他各项任务。岗位要求：

1.中专以上学历，机械类或管理类专业。

2.有两年以上主机操作经验并具有较高的操作技能。3.具有一定的组织管理能力。4.坚持原则，有较强的工作责任心。

5.熟悉本公司产品生产工艺流程，了解ISO9001:2008质量体系的基本知识。

岗位名称：操作工 直接上级：班长 直接下级：无 岗位职责：

1.负责完成车间下达的生产任务及质量指标。2.如实填写机台生产工艺记录。3.保持机台整洁及机台周围的卫生。

4.服从班长管理，完成班长安排的其它各项工作。岗位要求：

1.具有中专以上学历。2.有良好的身体素质。

3.具有较强的工作责任心和团结协作精神。

4.熟练掌握设备的操作技能，有较强的质量意识，了解有关ISO9001:2008质量体系的基本知识。

岗位名称：生产调度员 直接上级：调度室主任 直接下级：生产车间班长 岗位职责：

1.合理安排本班的人力资源。2.协调本班与其他班之间的关系。

3.配合调度主任的工作以及组织协调各班班长的管理工作。4.全面负责本班生产任务的完成情况以及质量指标的完成情况。5.监督各车间生产设备的运行情况。岗位要求：

1.大专以上学历，机械类、管理类等相关专业。2.至少从事过一年以上基层管理工作。3.具有较强的组织协调能力。4.坚持原则，有较强的工作责任感。

5.熟悉本公司产品工艺流程，了解质量检验及ISO9001:2008质量体系相关知识。

岗位名称：调度室主任 直接上级：生产技术科科长 直接下级：生产调度员 岗位职责：

1.协助生产技术科科长，配合各车间按计划完成各项生产任务，保持生产正常有序的进行。

2.负责各车间的稳定生产，及时检查工艺指标的执行情况，并做好相关记录。3.认真执行工艺管理控制程序，对违反工艺纪律造成的质量问题负责。4.对车间的人力、物力资源进行综合平衡，合理组织生产，提高劳动生产率。岗位要求：

1.具有大专以上文化程度，经济管理专业。2.具有较强的综合协调能力和组织管理能力。3.坚持原则，有较强的工作责任感和事业心。

4.熟悉本公司产品生产工艺流程，了解和掌握产品质量知识及ISO9001:2008质量体系的有关知识。

岗位名称：车间主任 直接上级：生产技术科科长 直接下级：车间班长 岗位职责：

1.负责车间生产管理工作。

2.负责生产进度管理和生产材料统计审核管理。3.负责车间人员的岗位培训工作，确保合格的操作人员上岗。4.负责对各车间、班组的管理工作。5.对下属人员检查、督促、考核、激励。6.负责对产品生产过程中质量管理。7.负责做好生产环境保护工作。岗位要求：

1.具有大专以上文化程度或丰富的实际经验、专业知识。2.有较强的管理能力和协调能力。3.有较强的工作责任心。

4.熟悉本公司产品生产工艺流程，掌握产品质量知识，熟悉ISO9001:2008质量体系的有关知识。

岗位名称：工艺技术员 直接上级：工艺室主任 直接下级：无 岗位职责：

1.按生产的要求，做好配方试验，并将试验样送到质管科做全检，将检测结果及时上报主任，请示对试验配方做出判断。

2.对原料、辅料中的湿料、脏料及早发现和处理。

3.对各产品的工艺记录表格做定期检查和不定期抽查，保证质量记录为原始数据。4.负责各机台参数设定，并下发各机台进行跟踪观察。

5.负责各种产品《生产工艺通知单》和《工艺参数记录》的收发工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历，化工类相关专业。2.熟悉产品生产工艺流程，具有一定的工作经验。3.能独立处理与工艺相关的事故。

4.具有较强的工作责任心，有严谨的工作态度。

5.了解产品质量知识及ISO9001:2008质量体系的相关知识。

岗位名称：工艺室主任 直接上级：生产技术科科长 直接下级：工艺技术员 岗位责任：

1.负责贯彻执行公司的质量方针，根据公司下达的生产目标确保完成各项任务。2.维护质量管理体系，收集整理产品检测、试验的原始资料及内部沟通等工作。3.编制、保管各种工艺技术文件，对由于文件差错引起的质量事故负责。4.实施技术状态管理，对技术状态更改的依据、可行性及执行结果负责。5.认真执行工艺管理控制程序，对本部门人员违反工艺纪律造成的质量问题负责。岗位要求: 1.具有大专以上学历，化工、化工机械、高分子等相关专业。2.熟悉相关设备和电器的工艺及操作并具有一定的理论知识。3.在基层工作一年以上，有较强的独立工作能力。4.坚持原则，有较强的工作责任心。

5.熟悉本公司产品生产工艺流程，了解和掌握质量检验及ISO9001:2008质量体系的相关知识。

岗位名称：电器技术员 直接上级：电器室主任 直接下级： 无 岗位职责：

1.具体负责公司电器设备的安装、维护，做到安全、及时供电。2.努力学习业务知识，树立一切为生产一线服务的思想。3.遵守公司各项规章制度，协助电器室主任的工作。

4.做好本部门现场卫生工作，对员工进行安全、用电知识培训。5.负责起草电器检修计划，每月材料需求计划。岗位要求：

1.具有大专以上学历，机电类相关专业，或具有中级以上电工等级证书。2.具有三年以上相关工作经验。3.坚持原则，具有较强的工作责任心。4.熟悉本公司设备及各类电器设备。

岗位名称：计量员 直接上级：计量室主任 直接下级：无 岗位职责：

1.严格遵守公司的各项规章制度和有关规定。2.负责公司的产品生产过程中各工序的计量检查工作。

3.负责对计量、检测设备进行分类，建立管理目录，做到帐、物一致。4.定期对计量、检测设备进行维护、保养、检定和校准。5.检查和督促操作人员正确使用、维护和保养计量器具。岗位要求： 1.具有中专以上学历和专业知识或有一年以上实际工作经验。2.原则性强，有较强的工作责心。

3.熟悉ISO9001:2008质量体系的有关知识。

岗位名称：计量室主任 直接上级：质管科科长 直接下级：计量员 岗位职责：

1.制定并实施本部门的计量工作，管理制度。

2.统一管理各种检验和试验设备，保证量值的准确、可靠。3.根据工作需要，提出配置、更新计划。

4.对购置、发放计量器具严格把关，做到帐、物一致。5.组织编制计量器具周期检定计划，并督促计量员执行。6.制定测量设备使用人员的教育培训计划，并组织实施和考核。岗位要求：

1.具有大专以上学历和专业知识或具有两年实际计量工作经验。2.原则性强，有较强的工作责任心。3.熟知ISO9001:2008质量体系方面的知识。

岗位名称：设备室主任 直接上级：生产技术科科长 直接下级：设备技术员 岗位职责：

1.负责公司的设备管理工作。2.负责设备的安装、保养和维护工作。3.负责设备档案的建立和管理工作。

4.负责安全操作、安全知识的教育和培训工作。5.定期或不定期对设备的安全进行检查。6.负责本部门人员的考核、评价。

7.负责对机器设备、设施的维修和异常情况的处理。8.负责设备购置和设备报废计划的申报。岗位要求：

1.具有大专以上学历或丰富的实际经验专业知识。2.具有助理工程师职称。3.有较强的管理能力和协调能力。4.有较强的工作责任心。

5.了解ISO9001:2008质量管理体系相关知识。

岗位名称：设备技术员 直接上级：设备室主任 直接下级： 无 岗位职责：

1.具体负责设备的安装、保养和维护工作。2.负责设备档案的建立、整理工作。

3.负责安全操作、设备操作的教育和培训工作。4.每月定期或不定期对设备的安全进行检查。5.负责设备操作规程的起草工作。6.负责起草每月设备购置和设备报废计划。岗位要求：

1.具有大专以上学历，有实际工作经验。2.具有助理工程师职称。3.有较强的工作责任心。

4.了解ISO9001:2008质量管理体系相关知识。

岗位名称：配送中心主任 直接上级：销售科科长 直接下级：配送员 岗位职责：

1.负责对合同签订的有关事宜进行复核。2.根据合同对产品进行合理配送。

3.根据合同的需要，负责对短缺产品、材料等的协调生产和采购。4.负责产品出库时的有关事宜。5.负责对产品的调配管理。6.及时反馈并解决用户提出的意见。岗位要求: 1.具有大专以上学历，经济类及物资管理专业。2.具有一定的物流管理知识。3.有较强的组织、协调及沟通能力。

4.熟悉本公司产品生产工艺流程，了解ISO9001:2008质量体系的相关知识。5.坚持原则，有较强的工作责任心。6.熟练运用办公软件。岗位名称：质管室主任 直接上级：质管科科长 直接下级：质管员 岗位职责：

1.贯彻公司的质量方针和质量目标，执行公司的质量体系的文件，保证其有效运行。2.负责本部门人员的考核、评价。3.负责质量目标的完成状况及跟踪记录。4.制定公司ISO9001:2008产品质量管理标准。5.负责质量记录的收集、标识与保存管理。6.做好质管人员的业务培训工作。7.建立质量管理档案和档案管理。岗位要求：

1.具有大专以上文化程度或两年实际工作经验和管理能力。2.具有较强的综合协调能力。

3.具有较强的工作责任感和事业心，工作认真，能吃苦耐劳。4.熟悉ISO9001:2008质量管理体系标准。

岗位名称：库管员 直接上级：库房主任。直接下级：无 岗位职责：

1.负责原辅材料的收发及保，产品的出入库管理。2.负责进库物资数量和质量的验收，签发验收交接单。3.负责出库物资的核对，确保出库物资手续齐全。4.建立物资出入库台账和库存台账。5.负责进仓物资的原始资料的整理保管工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历。财会、物资管理类专业。2.具有较强的工作责任心，工作细致。3.熟悉ISO9001:2008质量管理体系标准。

岗位名称：器材室主任 直接上级：市场经理 直接下级：采购员、计划员 岗位责任：

1.按采购程序实施采购。

2.负责监督和执行采购文件的建立和管理。3.负责本部门的工作组织和决策。4.协调本部门与其他部门的关系。

5.保证采购部门的正常运行，通过合法、合理、高效的采购行为，为公司节约成本，保证各部门供应环节畅通。岗位要求：

1.具有大专以上学历，工程、经济类专业。

2.熟悉相关法律知识，具有一定的ISO9001:2008质量体系的相关知识。3.具有一定的社会经验和资历，两年以上相关工作经验。4.具备一定的管理能力。岗位名称：销售科科长 直接上级：市场经理

直接下级：销售办主任、合同室主任、配送中心主任、库房主任 岗位职责：

1.贯彻落实公司决议，完成上级下达的各项任务。2.负责本部门人员的考核、评比、激励。3.负责制定本科室的工作计划。4.负责发货数量、应付款的审查工作。5.负责处理、协调与客户的关系。

6.定期或不定期组织人员进行市场状况分析讨论。岗位要求：

1.具有大专以上学历。五年以上销售工作经验

2.有较强的工作责任感和事业心，原则性强，能吃苦耐劳。3.有一定的管理协调能力和沟通能力。4.了解ISO9001:2008质量体系相关知识。

岗位名称：综合科科员 直接上级：综合科科长 直接下级：无 岗位职责：

1.负责本部门文件的修订、打印、复印、发放、登记、存档等工作。2.维护质量运行体系，做好质量记录。3.协助内部门评审。

4.收集并保存内部门审核的有关文件、资料，进行有效控制。岗位要求：

1.大专以上学历，企业管理、经济管理专业、计算机信息管理专业。2.具有一定的计算机操作技能，熟练运用办公软件。3.具有较强责任心，工作认真负责。4.熟练掌握ISO9001:2008质量体系内容。

岗位名称：综合科科长 直接上级：总经理 直接下级：本科室科员 岗位职责：

1.负责贯彻执行本公司的质量方针，根据公司下达的生产经营目标，确保完成职责范围内的各项任务。

2.维护质量管理体系，做好各部门协调工作。3.负责文件和资料的管理及各部门质量记录的管理。4.负责文件的起草、打印、复印、发放、登记、存档等工作。5.负责办公用品的配置、车辆的调配、人员接待等工作。6.负责完成总经理交办的其他各项工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历、经济管理类专业或中文专业。2.热爱公司，有较强的综合协调能力和组织管理能力。3.坚持原则，廉洁奉公，有较强的工作责任感和事业心。4.熟悉ISO9001:2008质量体系的相关知识。

岗位名称：技术经理 直接上级：总经理 直接下级：生产技术科科长 岗位职责：

1.负责主持本部门的各项工作，组织并督促本部门人员完成职责范围内的各项工作任务。

2.负责组织、召开公司各种技术分析会。3.负责组织新产品、新技术开发工作。

4.负责对大型关键设备以及扩建、新建项目的技术方案的审核工作。5.负责公司的技术职称评定管理工作。6.负责公司环保的管理工作。

7.负责组织拟定本部门工作目标、工作计划、并组织实施、指导、协调、检查、监督及控制。

8.按时完成总经理交办的其他工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历，高级工程师技术职称。2.热爱公司，有较强的综合协调能力和组织管理能力。3.品德端正，办事公正，坚持原则。4.两年以上工程技术主管经历，业绩突出。

5.良好的现代企业管理理念，全面的综合管理能力，能制定综合计划，组织和激励下属的工作。

6.良好的判断能力和决策能力。

7.善于沟通、协调，通过日常信息的交换，掌握企业生产、技术的管理情况。

岗位名称：市场经理 直接上级：总经理

直接下级：销售科科长、工程中心主任 岗位职责：

1.坚持公司理念，建立内部管理体系，并组织实施和改进。

2.根据公司经营方针，本部门经营方针和目标，预定产品销售计划并按月分解、实施。

3.负责完成公司下达的销售量和货款回收指标。4.负责组织合同评审工作并履行合同。5.负责公司产品的交付和服务工作。6.负责受理顾客投诉并按规定程序处理。7.负责公司新产品的市场调研工作。

8.负责收集市场信息并及时向总经理汇报市场动态。

9.根据市场需求负责公司生产品种的调整和生产计划的局部调整。岗位要求：

1.具有大专以上文化程度。2.品行端正，办事公正，坚持原则。

3.具有两年以上本行业营销经历，有良好的社会关系。4.良好的现代企业营销理念，全面的综合管理能力。5.敢于采用新的营销方法，开拓市场。6.善于交际，善于沟通，能够代表公司熟练处理对外社交活动。7.能及时掌握市场变化趋势。

岗位名称：总经理 直接上级：无

直接下级：市场经理、生产经理、技术经理、财务经理、质管科科长、综合科科长、人力资源科科长 岗位职责：

1.根据董事会要求，确定公司的经营方针，建立股份公司的经营管理体系并组织实施和改进，为管理体系运行提供足够的资源。

2.负责召集和主持总经理办公会议，协调、检查和督促各部门的工作。3.负责质量体系的建立实施和保持，确定公司质量方针和质量目标。

4.根据市场信息，为满足顾客要求，不断调整企业的经营方向，使企业持续稳定发展。5.保证公司能提供符合标准的服务和产品。

6.负责倡导公司的企业文化和经营理念，塑造企业形象。7.负责确定公司产品的营销策略。

8.负责公司信息管理系统的建立及信息资源的配置。9.负责公司人力资源的开发与管理。10.负责公司的安全工作。

11.负责确定公司的财务预、决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案。岗位要求：

1.大专以上文化程度，两年以上的企业厂长/经理工作经历，较系统的管理知识。2.良好的现代企业管理理念，全面综合管理能力，特别是综合计划、组织财务管理和激励、影响下属的能力、良好的判断、决策能力，能及时发现妨碍企业生产、管理中的问题、隐患。

3.善于交往，能代表企业处理对内、外相关部门的关系，并及时采取解决措施。4.善于沟通、协调，通过日常信息的交流，掌握生产、经营管理情况，指导下属各部门的工作。

岗位名称：财务经理 直接上级：总经理 直接下级：财务科科长 岗位职责：

1.组织理财活动，筹资：以满足企业经营活动所需资金。合理安排资金使用。参加投资决策，进行经营过程控制，及时规避风险，确保投资效益，提高资金使用效率。2.组织会计核算，准确、及时、真实地反映企业经营成果。

3.加强财务管理，降低成本费用，增加企业赢利。协助供应、生产、销售、技术等部门搞好市场调研和预测，提高产、质量，发展新产品，扩大市场占有率。

4.并通过计划、分析、分解、考核及管理手段，控制增收节支的潜力，提高经济效益。岗位要求：

1.具有财务本科以上学历，会计师以上专业资格。

2.善于学习、创新，廉洁奉公、品行端正、办事公正、坚持原则。3.有独立承担组织企业会计核算、财务管理的能力 4.五年以上会计工作经验，两年以上部门管理经验。

5.具有企业管理、金融、投资、信息管理、公司法等相关知识。6.有合作、沟通、协调、组织能力。

岗位名称:人力资源科科长 直接上级:总经理

直接下级:劳资员、培训管理员。岗位职责：

1.负责主持本部门的各项工作，组织并督促本部门人员完成职责范围内的各项工作。2.密切与营销、计划、财务等部门的工作联系，加强部门间的协调配合工作。3.负责组织公司人事、劳资统计、劳动纪律等有关管理制度的拟定、修改、补充、实施等工作。

4.负责合理配置工作岗位。组织劳动定额编制，做好公司各部门人员的定编工作。5.组织建立和健全人事、劳资统计核算标准。严格考勤制度，负责抓好公司劳动纪律管理工作。

6.负责组织公司员工的招聘、录用、合同签订、建档、辞退、考勤、调动、考核、考查、推荐等劳动人事系列化基础管理工作。

7.负责核定各岗位的工资标准。认真做好劳动工资统计基础工作，负责对日常工资、加班工资的报批和审核工作。

8.负责组织公司劳动保护用品定额拟定、修改、补充、审批、实施工作。9.配合做劳动安全教育，参与员工工伤伤亡事故调查处理，提出处理意见。10.组织培训教育管理工作。配合各部门做好专业技术培训教育组织工作。岗位要求：

1.具有大专以上文化程度和劳动人事管理知识。较强的组织管理能力。2.熟悉国家劳动人事管理的法律、法规、章程、各项方针、政策。3.努力学习，积极进取，既严格管理又讲究工作方法。

岗位名称：生产经理 直接上级：总经理 直接下级：生产科科长 岗位职责：

1.坚持公司企业精神和观念，建立内部门管理体系、并组织事实和改进。2.根据公司经营方针，制定生产计划和目标，按月分解、实施。3.负责全面完成公司下达的各项生产任务指标。

4.负责按公司市场部门指定的产品品种和质量标准有计划地组织生产。5.负责公司进厂的原辅材料质量的监督及生产过程中产品质量的管理。6.负责本部门资金、月度需用计划。7.负责公司的生产安全和安全事故的处理。8.负责本部门固定资产的管理。

9.协助配合市场部门完成产品交付、服务和顾客投诉的处理工作。10.负责生产设备、工艺、计量、环保、能源、安全的管理工作。11.负责生产环境美化、文明生产的管理。岗位要求：

1.具有大专以上文化程度。2.品行端正、办事公正、坚持原则。3.两年以上企业管理工作经历，业绩突出。

4.良好的现代企业管理理念，全面综合管理能力，特别是综合计划、组织人力资源管理和激励、影响下属的能力、良好的判断、决策能力，能敏锐判断企业管理中的问题，敢于采用新方法解决问题。

5.善于交际，熟练代表公司处理解决与相关部门关系，善于沟通。通过日常信息交换掌握生产经营情况。

岗位名称：劳资员 直接上级：人力资源科科长 直接下级：无 岗位职责：

1.严格遵守公司的各项规章制度和有关规定。2.负责编制公司员工的工资表。3.负责办理医疗保险、养老保险等工作。4.协助财务科搞好工资的发放。5.负责做好各部门人员的统计汇总工作。6.协助做好其他有关人力资源的工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历，经济类相关专业。

2.具有一定的劳动报酬和劳动力资源管理基础知识及相关财务知识。3.有较强的工作责任心。

岗位名称：培训管理员 直接上级：人力资源科科长 直接下级：无 岗位职责：

1.严格遵守公司的各项规章制度和有关规定。2.全面负责组织公司员工的教育、培训工作。3.负责对公司新进员工的岗前教育、培训工作。4.负责编制教育、培训计划和大纲。

5.协助做好其他有关人力资源管理方面的工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历，人力资源管理或经济管理类专业。2.具有一定的组织、协调能力及管理能力、培训工作能力。3.有较强工作责任心。

4.了解ISO9001:2008质量体系的有关知识。

岗位名称：总检 直接上级：质管室主任 直接下级：质检员 岗位职责：

1.负责产品质量，保证产品质量把关工作的正常开展。2.做好有关产品质量数据汇总的审核工作。3.监督产品质量检验的现场管理工作。4.负责检验和试验状态的控制与管理 5.负责产品的标识和可追溯性管理

6.负责对不合格品的控制，并及时上报主管领导。岗位要求： 1.大专以上学历。2.三年以上质检工作经验。3.坚持原则，有较的工作责任心。

4.熟悉本公司的产品生产工艺流程，熟知ISO9001:2008质量体系方面的知识。

岗位名称：质管员 直接上级：质管室主任 直接下级：无 岗位职责：

1.负责公司质量管理的业务工作。2.协助质管室主任的各项工作。

3.了解质量目标的达成状况，并及时反馈给主管领导。4.做好本部门内部门文件的记录与归档。

5.收集并保存内部门质量体系审核的有关资料和记录。6.做好数据分析工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历，统计及相关专业。2.从事相关工作一年以上。3.坚持原则，有较强的工作责任感。

4.熟悉和掌握ISO9001:2008质量体系的相关知识。

岗位名称：质检员 直接上级：总检 直接下级：无 岗位职责：

1.严格遵守公司的各项规章制度和有关规定。2.负责公司产品出售前的质量检验工作。

3.负责对公司产品检验状态的控制，产品的标识和可追溯性控制。4.负责对不合格品的监控，并及时上报主管领导。5.配合公司做好ISO9001:2008质量体系的管理。岗位要求：

1.具有中专以上文化程度和专业知识或有丰富的实际工作经验。2.有较强的工作责任心。

3.原则性强，不怕得罪人，心胸大度。

4.具有很强的质量意识，熟悉ISO9001:2008质量体系的相关知识。

岗位名称：销售员 直接上级：销售办主任 直接下级：无 岗位职责：

1.负责本公司各类产品的销售及推广。2.负责产品销售合同的签订及资金的回笼。3.负责企业形象的对外宣传。

4.对本公司的销售政策及价格策略保密。岗位要求：

1.大专以上学历，市场营销或其它相关经济类专业。2.具有良好的人际关系。

3.熟悉本公司各类产品的性能及特点，了解和ISO9001:2008质量体系的相关知识。4.具有良好的语言表达能力及沟通能力。5.具有良好的身体素质，能适应长期出差。

岗位名称：库房主任 直接上级：销售科科长 直接下级：库管员 岗位职责：

1.把好原辅材料进厂关，对产品的规格、牌号、数量与报检产品合理存放，做好标识。2.对库存原辅料的储存、防护、搬运工作严格按照《库房管理制度》执行。3.严格做好产品的出入库的管理工作。岗位要求：

1.有大专以上学历,财经类专业或物资管理专业。2.有五年以上库房管理经验。3.有一定的管理能力。

4.坚持原则，廉洁奉公，有较强的工作责任感和事业心。5.熟悉本公司产品，了解ISO9001:2008质量体系的相关知识。

岗位名称：合同员 直接上级：合同室主任 直接下级：无 岗位职责：

1.负责各类合同的管理工作。

2.准备好制做投标书文件所需的相关资料。3.做好顾客沟通和满意度的调查和评价工作。4.做好电话、传真的记录工作。

5.对合同签定中出现的重大问题，配合主任按照纠正与预防措施程序进行处理。岗位要求：

1.具有大专以上学历，经济类、管理类相关专业。2.具备良好的沟通能力和业务能力，熟悉合同法知识。3.一年以上的管理或销售方面的工作经验。4.坚持原则，有较强的责任心。

岗位名称：质管科科长 直接上级：总经理

直接下级：质检室主任、质管室主任、计量室主任 岗位职责：

1.贯彻企业的质量方针的质量目标，执行公司质量体系文件，保证其有效运行，以实现公司的目标。

2.负责主持本部门的全面工作，组织并督促本部门人员完成职责范围内的各项工作。3.负责组织质量检验标准、质量、计量管理制度的拟订、修改、检查、监督、控制及执行。

4.协助设计室参与服务工作，协助器材室参与对供应商的评定工作。5.配合人力资源科抓好全员质量培训教育工作

6.负责对公司的产品、工作、服务等质量进行监督、检查、协调和管理。7.负责对公司原、辅材料的检验和验证。岗位要求：

1.具有大专以上学历或丰富的质量管理实践经验。2.具有较强的综合协调能力和组织管理能力。3.坚持原则，有较强的工作责任心。

4.熟悉本公司产品工艺流程，熟悉并掌握质量检验和ISO9001:2008质量管理知识。

岗位名称：质检室主任 直接上级：质管科科长 直接下级：质检员 岗位职责：

1.贯彻公司质量方针和质量目标，执行公司质量体系文件，保证质量体系有效运行。2.负责公司产品的质量检验及产品的检验和试验状态的控制和管理。3.负责对公司的所有原、辅材料的质量检验。4.负责产品在生产过程中各工序的质量检验。5.配合生产技术科做好各类产品的试验和检测工作。6.负责对质量人员的业务水平的培训。岗位要求：

1.具有大专以上文化程度或实际工作经验和管理能力。2.有较强业务能力和协调能力。3.有较强工作责任心。

4.熟悉并掌握质量检验和ISO9001:2008质量体系的相关知识。

岗位名称：销售办主任 直接上级：销售科科长 直接下级：销售员 岗位职责：

1.负责销售办的组织管理工作并承担本部门的一切责任。2.协调处理与销售服务片区有关的业务关系。3.负责销售服务片区信息的收集、整理和反馈。4.负责客户的接待 5.调查分析顾客满意度。岗位要求：

1.有大专以上学历，营销类专业，经济类初级职称。2.有三年以上销售工作经验。3.有一定的组织、协调、沟通能力。4.坚持原则，有较强的工作责任心。

5.熟悉本公司产品，了解ISO9001:2008质量体系的相关知识。

岗位名称：合同室主任 直接上级：销售科科长 直接下级：合同员 岗位职责：

1.负责组织合同评审工作。2.负责进行顾客满意度调查与评估。

3.保证合同内容的准确，使其符合公司利益及相关法律、法规。4.对出现的重大问题确保按公司预防措施程序进行处理。5.监督和管理合同员的工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历，财经及法律相关专业，熟悉合同法。2.具有助理经济师职称，二年以上销售经验。3.坚持原则，有较强的工作责任心。4.具有一定的组织管理能力。岗位名称：设计室主任 直接上级：工程中心主任 直接下级：设计员 岗位职责：

1.主持部门日常工作，合理分配部门工作，调动职员的工作积极性。2.积极主动的协调本部门与其他部门的关系。

3.定期组织科室成员学习本部门专业知识，提高业务水平。4.善于听取每个科员的建议，以身作则，遵守设计室各项制度。岗位要求：

1.具有本科以上学历，工程技术类专业，具有工程师职称。2.具有两年以上工程设计工作经验。3.熟悉本公司节水产品的性能特点。4.具有一定的组织、管理能力。

岗位名称：设计员 直接上级：设计室主任 直接下级：无 岗位职责：

1.在设计室主任的安排下，按顾客要求进行工程设计服务。

2.严格按照国家设计规范设计，加强理论与实际的结合。设计完成后提交全面资料，包括设计图纸、设计说明书及原始设计资料，并提交部门专人管理。3.受设计室主任指挥，根据顾客要求，进行安装施工指导服务。4.遵守设计室各种规章制度，维护设计室荣誉。

5.做好本职工作并积极参与部门各项事务，定期做好工作总结，提出合理化建议。岗位要求：

1.具有本科以上学历，工程技术类专业。2.具有一定的工作经验，熟悉本公司产品。3.具有较强的工作责任心。岗位名称：计划员 直接上级：器材室主任 直接下级：无 岗位职责： 1.负责外购件采购计划、备品、备件合理库存计划的制定。2.外购物资的报检及相关文件的管理。3.做好本职工作并积极参与部门各项事务。岗位要求：

1.具有大专以上学历，工程技术类专业或计划、统计类专业。2.了解公司各种原、辅材料的库存情况及产品的销售情况。3.熟练应用办公软件。

4.熟悉本公司生产过程及物流程序。

岗位名称：生产技术科科长 直接上级：生产经理

直接下级：调度室主任、车间主任、工艺室主任、电器室主任、设备室主任 岗位职责：

1.负责生产系统的指导、协调、监管、检查、考核工作。2.负责调度室、工艺室、电器室、设备室的管理工作。3.负责组织新产品、新技术开发工作。

4.最终结果为生产部经理负责，以生产指标的完成情况来说明工作的好与差。岗位要求：

1.具有大专以上学历，工程技术类专业，有助理工程师职称。2.具有一定的基层管理经验。3.熟练应用办公软件。

4.熟悉本公司产品的生产工艺流程，了解ISO9001:2008质量管理体系的相关知识。

岗位名称：采购员 直接上级：器材室主任 直接下级：无 岗位职责：

1.严格遵照国家的法律法规和公司关于采购的文件及财务制度执行采购工作。2.建立并完善供应商资料，管理采购文件。

3.做好本职工作并积极参与部门各项事务，定期做好工作总结。岗位要求：

1.具有大专以上学历，熟悉物流管理及经济基础知识。2.了解公司各种原、辅材料的库存情况及产品的销售情况。3.熟练应用办公软件。4.具有较强的工作责任心，工作细致。5.熟悉ISO9001:2008管理体系标准。

岗位名称：电器室主任 直接上级：生产技术科科长 直接下级：电器技术员 岗位职责：

1.具体负责公司电器设备的安装、维修管理，做到安全、及时供电，确保生产正常进行。

2.负责本部门员工的教育，树立一切为生产一线服务的思想。

3.贯彻执行公司各项规章制度，协助生产技术科科长工作，保证各车间供电正常。4.负责本部门现场管理，经常对员工进行安全、综合管理教育，做到安全文明生产。5.负责编制电器检修计划，月材料计划的申报工作。岗位要求：

1.具有大专以上学历，机电类相关专业，或具有中级以上电工等级证书。2.具有五年以上相关工作经验。3.具有一定的组织、协调、管理能力。4.坚持原则，具有较强的工作责任心。5.熟悉本公司设备及各类电器设备。

第四篇：电子公司岗位责任书

深圳市某电子公司岗位责任书

甲乙双方经协商一致，在原签定《劳动合同》及有关补充协议的基础上，自愿签订本岗位责任书，以便双方遵照执行。

一、甲方有权考核乙方下列表现，并根据考核成绩发放乙方薪资：

1、工作计划完成情况；

2、工作任务完成情况；

3、制度创新能力；

4、工作完成达标率。

二、乙方承诺严格遵守《劳动合同》及有关补充协议的各项规定。

三、鉴于乙方岗位的重要性与特殊性，甲方同意除按《薪资方案》支付乙方薪资外，并同意按下列第 项约定向乙方支付岗位责任基金。

1、固定岗位责任基金，每月 元人民币；

2、浮动岗位责任基金，每月为当月实发薪资总额的 %。

四、岗位职责：

五、岗位责任基金支付方式：

上述岗位责任基金，在甲乙双《劳动合同》期满后一年，按10%利率加付同期利息，由甲方一次性支付给乙方。

六、乙方应当严格按照《劳动合同》及其补充协议和甲方《员工手册》的有关规定及本协议的有关规定，全面履行职责；如出现下列情形之一的，甲方有权扣除相应款项的岗位责任基金。

1、因故意或严重不负责任造成工作失误，不能完成本协议的约定职责，给甲方造成损失的，应对其造成的损失承担赔偿责任。

2、违反国家法律、法规及甲方依法制定的规章制度，给甲方造成损失的，应对其造成的损失承担赔偿责任。

3、违约解除劳动合同，应当支付的违约金、职业培训费及因此造成的损失。

4、未经甲方书面许可，泄露公司关于市场信息数据、投资动向、管理制度、技术配方等商业秘密，给甲方造成损失的，应当承担的违约责任。

5、在《劳动合同》有效期间或期满后一年内，自营或为他人经营甲方同类业务或相关竞争业务的，可以扣除全部岗位责任基金；已经支付的，应当全部退回；造成其它损失的，甲方还可依法要求乙方全部赔偿。

6、损坏甲方财物借支款项，未与甲方结清相关费用（包括所经手办理的货物、货款的回收等）。

甲方依法从岗位责任基金中扣除上述款项后，如有结余，甲方支付余款给乙方；如有不足，乙方应立即补齐，否则，甲方有权通过法律途径向乙方追偿。

七、本责任书作为《劳动合同》及其补充协议的组成部分，与劳动合同具有同等效力。

八、本协议一式两份，经双方签字盖章之日起生效。

第五篇：电子毕业生自我鉴定（通用）

电子毕业生自我鉴定（通用5篇）

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？下面是小编整理的电子毕业生自我鉴定（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

高速发展的网络环境需要新型电子商务人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的新型的以电子为手段的商务人材。

两年的网络应用专业使我打下坚实的基础。一年的电子商务专业知识学习和丰富的商务兼职实践经历，使我对电子商务的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业：掌握了大量电子商务理论和电子商务实操技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高；

素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

三年的大学学习和一月有余的电子商务岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的电子商务能手。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

在校园日子和社会实习中让我有了抱负，巴望，寻求，成功，失利，一起我也在不断进取自我！今后我将依然孜孜不倦，不断的应战自我，充分自个，为完结人生价值，社会价值而尽力奋斗！

从小到大一向遭到家庭，校园的杰出培育，我有着杰出的品德涵养，并有着坚决的政治方向，确定价值取向。

跟着电子商务的不断发展以及信息化工业的到来：

一：政府贸易电子化；

二：企业级电子商务；

三：电子购物。

使计算机技能得到了广泛使用，作为21世纪的大学生，要有渊博的常识和厚实的.专业常识技能以及灵活的应变把握才能，因而请求自个把握好专业常识：数据结构，各种编程言语，电子商务网络规划，网络经济，及商务专业常识：电子商务物流，商洽，国际贸易，商场营销学，及哲学，法律，英语，体育，办理学，经济法等。除了专业常识外，平时还涉猎了很多网络办理和保护，网络编程及页面规划等实习才能，而且信任今后理论与实习想联系当中还有更大的前进。

在社会日子实习中，我诚笃守信，热心待人，勇于应战自我，有着杰出的日子习惯和正派风格，在兼职打工生计中，对作业热心，责任心强，具有杰出的组织才能，联合，关怀别人，重视合作搭档出色的完结各项作业。

我喜好广泛，常常参加网络社区的办理保护作业，也自个尝试专业技能的实习：页面规划，页面编程，以及网店的制造，办理，运作，物流，保护，宣传等等，而且对财经及网络经济方面产生了稠密的爱好，在不断实习，前进中……

在xx学院的学习日子使自个的常识水平，思维境界和作业才能等方面都迈出了一个新的台阶，在这即将挥手告别的夸姣的校园日子，我将以饱满的热心，坚决的信仰，不断开辟自个的世界观，人生观，价值观。

本人就读于xx省xx经贸大学，将于20xx年6月毕业。我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。三年多以来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。

本人在校以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以读书期间我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，2000Server，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。

鉴于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

作为一名20xx级电子商务的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

光阴似箭，日月如梭，作为电子商务专业的我即将告别大学生活。在xxx（改成自己电子商务就读的大学）电子商务专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和电子商务社会实践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学习电子商务理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修养，并有较高的政治理论觉悟，平时积极地向电子商务班委团委组织靠拢，参与电子商务专业学生集体社区服务活动。在生活中，本人遵纪守法，经常关心和帮助电子商务班其他同学，并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与电子商务知识公益宣传。

在学习上，我热爱自己所就读的电子商务专业，各门基础公共课程和电子商务专业课程均取得了比较理想的成绩。此外，我还参加电子商务相关资格考试xxxx（列举自己获得的电子商务专业证书）。在电子商务专业实习期间，我经历里学校所没有的酸甜苦辣，感受电子商务专业就业严峻的压力，也切身体会到父母劳作的艰辛。

我叫xx，是20xx年应届毕业生，主修电子商务。我来自xxx，农村生活造就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我吃苦耐劳，勇于面对挫折和不服输的奋斗精神。

思想政治方面：在大学三年的生活中，我做事负责、乐于助人、良好的人际关系和团队精神的表现，赢得了老师和同学的信任和赞誉，同时获得了20xx优秀共青团干的称号；还不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，坚持参加业余党校的学习，是一名要求上进的入党积极分子。

学习方面：我深知学习机会的来之不易，因此在校期间非常重视本专业知识的学习，并取得良好的成绩。这让我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了网络系统、会计、企业管理，商务谈判等有关理论知识；熟悉MicrosoftOffice办公软件如World、Excel、PowerPoint及Internet应用，能熟练地应用VisualBasic、VisualFoxpro、VisualC++、photoshop、网页制作等各种软件。

在努力学习本专业知识的同时，我十分重视自己的实际经验，在校期间多次协助团支部开展各项活动；利用暑假在电脑商行培训学员；多次兼职各种品牌在大型商场的促销工作和协助开展促销活动。

三年的大学生活，提高了我的组织、协调能力；增强了我的责任心和与人合作的能力；但更得要的是培养了我很强的自学能力和分析问题，解决问题的能力。

如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。有什么缺点那就是我经验不足。但愿贵单位能给我这个丰富经验的机会，我相信自己一定能在新的环境中与同事共同学习、共同进步、共同合作为单位添砖加瓦作出自己一份应有的贡献。