对室内设计技术专业的学习体会（优秀范文五篇）

第一篇：对室内设计技术专业的学习体会

对室内设计技术专业的学习体会

和未来两年的学习计划

设计是家装的灵魂关于家的梦想，对于每个热爱生活的人来说都是永恒不变的憧憬。

拿起画笔的那一刻起，就开始对室内设计技术专业遐想了。经过这学期的学习，渐渐深入了解了室内设计是为了满足人们生活、工作的物质要求和精神要求所进行的理想的内部环境设计，与人的生活密切相关，以至于快速发展成为一门专业性很强、十分实用的新兴边缘科学，因此室内设计是一个很有前途的专业，所以室内设计也是非常热门的一门专业，因此这门专业的竞争也会异常激烈。对于我来说，选择这专业，也是极富挑战性的。因此在这个“物竞天择，适者生存”的社会。我想要在室内设计这一行业立足，就必须得拿出足够的真才实学。看着我的课表，第一次接触了大学里的第一门课程《必修构成》。短短几周的学习，深深体会到了对于这个专业需要的耐心、认真、努力和创造性的思维。每一课堂上，需要准备什么，需要做好什么，都要发散个人的思想，尽力完成自己每一幅作品。接着我不断学习了《计算机辅助设计》、《设计与速写》、《素描与色彩》等等，虽说道路是曲折的，但前途是光明的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。大一是我进入大学以来最生疏的阶段，但我的生疏已经不再有了，室内设计技术专业教会了我很多很多，不仅仅是专业方面的认知，还有生活上处事的态度。

眼前的挑战，让我从一个不熟悉专业的人渐渐融入了这个专业的设计当中去。每次构思之前，都是为了每一次的成功，不怕艰苦，不怕失败，只为学好自己喜欢的专业——室内设计技术专业。

当我写完我的学习体会时，慢慢思考我未来两年的学习计划。

2011~2012年：认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能；做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌握程度。巩固好现有的基础，发展自己。

2012~2013年：通过自身不断地努力，尊听老师的教导，取得室内设计师专业职业资格证书和CAD职业资格证书。全力以赴，参加专升本考试并通过，实现上本科的目标。

虽然，我定下了这个学习计划，计划再好也不能代表未来，最重要的在于付出实施并取得成效。点点滴滴，我靠自己的努力去把握。

《专业认知与体验》是艺术专业的一门必修讲座课程，当我学了这门课程，也增进了我对专业的认知，感觉更有了动力去吸收更好的知识，有了动力去体验关于这个专业的每一门新课程，有了动力在三年大学时光中过的更充实!

班级：室艺1001姓名：李 娜学号：2 4

第二篇：环境艺术设计及室内设计技术专业

环境艺术设计及室内设计技术专业

2014届毕业生顶岗实习技术总结报告格式要求

一、顶岗实习总结

顶岗实习总结应包括顶岗实习单位、岗位、起止时间、主要工作任务及完成质量、心得体会等内容。格式见附件二。

二、顶岗实习技术总结

1、技术总结主题选取

顶岗实习技术总结必须以实际工作作为选题依据，可以选工作内容的某一个方面或某一个问题为主题，题目自拟。

2、内容要求

技术总结报告内容应该包括选题的目的意义、问题的提出及原因分析、解决办法等；或选题的目的意义、主要技术环节或技术要点总结分析、应用方式或可解决的问题等；格式见附件三。

三、总结报告打印及装订要求

1、定稿的总结报告统一用A4纸打印，用统一的封面（附件一）装订。一式三份。

（1）页面设置：上边距3.0cm，下边距2.5cm，左边距3.0cm，右边距2.5cm。装订线在左边；

（2）正文：正文层次标题序号按11.11.1.1，……；1.2

1.2.2 ……；编排；

（3）毕业论文装订顺序：

a、顶岗实习技术总结报告封面（见附件一)

b、目录

c、顶岗实习总结

d、顶岗实习技术总结标题、中文摘要（150字以内）及含关键词。标题为宋体四号字加粗；摘要为宋体小五号字；关键词为宋体五

号字）

e、正文（一级标题为宋体小四号字加粗，其余为五号字，单倍行距）

f、参考文献（（宋体，六号字））

g、附图、附录

h、空白页（留给老师撰写批改评语）

g封底

环境艺术设计教研室二〇一四年六月九日

第三篇：室内设计技术专业《photoshop》考试总结

室内设计技术专业《photoshop》考试总结

根据三门峡职业技术学院“教学质量提高”方案，根据教学发展的要求，本课程已经列入考核改革课程中，在讨论过程中，师生一致认为，理论是基础，技能是关键。

一、考试方式

学生到达考核机房后，现场进行抽签，决定自己的考核内容，由教师指定到规定机器上进行实验操作。考场布置至少2名教师对学生实验的完成情况进行巡视。根据学生实验的完成情况和书写实验过程进行成绩评定。

二、考试改革的成效分析

学生对这一考核方式表示满意。十个实验既涵盖了书本上的知识，又突出了自己的实际操作能力。真正做到学以致用。因为实验项目是临时抽签。所以每个同学必须对所有十个实验内容都要完全熟悉。从效果上看要好于纸质考试，学生反映这种考核方式效果很好。

三、存在的问题

教师进行需要提前安装考试软件，系里准备考试题签；每次以班级为单位进行考试，每人一台机器独立操作，各班班长和学习委员提前进行分组。

四、努力方向

建立试题库，并根据情况变化不断充实和调整。目前试题已有一定积累但仍须有较大幅度的扩充。

教师：李琳婉

2013年6月27日

第四篇：室内设计技术专业毕业设计任务书

室内设计技术专业毕业设计任务书

毕业设计总说明：

1、毕业设计的目的，使同学在教师指导下，通过单项设计，综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高分析和解决实际问题的能力，熟悉室内设计的内容和程序。

2、毕业设计主题可从以下部分任选一个，根据需要选择合适的课题展开设计。

3、选定课题后应经过市场调查、资料查阅分析、初步构思方案、草图绘制、方案确定、精细加工、装裱成册等过程。

4、所有设计要求电脑制图（部分效果图可手绘），并附详细设计说明，一律电脑打印稿。

5、设计完成后，把设计方案制作成PPT，以备答辩之用；

6、指导教师有敦促学生对不足之处进行必要修改权力和义务，学生应规定时间完成设计。

进度安排：（时间共10周）

1、方案设计及扩初图纸绘制 4周

2、结构布置、计算及细部设计 5周

3、整理出图及毕业答辩 1周

毕业设计题目

一、居住空间室内设计

1、题目内容

（1）自行设定业主背景情况（包括职业、年龄、家庭组成、家庭喜好、特殊要求等），合理分配使用空间，满足业主日常生活起居及特殊喜好要求；

（2）合理完成内部空间组织和界面处理，安排布置家具和设施，综合考虑色彩、材质、灯光照明，塑造内部空间环境特色；

（3）不少于3处有特色的细部设计（家具细部、设施细部、构造细部等）。

2、图纸要求

（1）平面图、顶面图、铺地图（可与平面图结合）、水路布置图、强弱电布置图、开关布置图，比例1：100；

（2）主要立面图，比例1：50；

（3）主要空间室内透视图（彩色，不少于4张，表现方式不限）；

（4）细部设计图（表达方式自定）；

（5）设计说明（包括住宅业主背景、室内设计特点、风格等，字数200字以内）；

（6）图纸规格为A4（可根据实际情况跟导师商量调整）。

2、设计要求

针对老年人或儿童的生理、心理特点，设计符合该年龄层次人群使用的通用家具系列产品，包括卧房家具（老年、儿童）、书房家具（老年）系列，要求在风格倾向、材料选用、尺寸结构、色彩等方面均有细致的考虑。

3、图纸要求

（1）三视图：两套，要求标注尺寸、材料、体现特色。

（2）剖面图及详图：要求对重点接合部位及体现特色的构造部位绘制剖面图及详图。

（3）透视图：两张，表达方式自定；

（4）设计说明： 说明设计构思、分析材料的选择。不少于200字；

（5）每张图纸须有统一格式的图名和图标，每张图纸均要求有详细的尺寸、材料、标注；

（6）图纸规格：A4或者A3（可根据实际需要跟导师商量调整）。

五、展位设计

1、设计概况：

某大型企业为宣传企业形象及新产品，租用一大型展场内入口附近空地作为展位，拟在此设计一别具风格的展位，起到宣传企业形象及企业新产品之作用。

2、设计要求：

（1）展位为10*10m正方形四面开口型展位。

（2）展位必须采用一定的空间限定方法合理划分接待区、展示区、洽谈区、休息区、储存区。

（3）根据不同功能区域的性质，使用不同的材料，并注意照明设计。

3、图纸要求：

（1）展位平面图 1：50；

（2）立面图：三张1：50；

（3）展台、展架效果图1：50，剖面图1：20（手绘电脑均可）；

（4）总体彩色效果图：手绘电脑绘均可；

（5）标注尺寸并书写必要文字；

（6）设计说明：包括企业资料分析、设计元素提炼及方案成型；

（7）图纸规格：A3（可根据实际需要跟导师商量调整）。

六、景观设计（某高校平地景观改造）

本次设计为某高校学生公寓与教学楼之间的一块平地的景观改造，其功能是为该校学生在校学习期间创造一个良好、舒适的生活环境，并为他们提供一个人性化的社会交往场所。

1、设计条件

用地规模及周围环境情况见附图。

2、设计要求

（1）要求在规划用地北面或东面规划一小型商业街区。

第五篇：室内设计技术专业顶岗实习教学大纲

室内设计技术专业顶岗实习教学大纲

本大纲根据黑龙江生物科技职业学院《室内设计专业人才培养方案（2009级）》、《黑龙江生物科技职业学院顶岗（生产）实习基本要求》和《黑龙江生物科技职业学院实践学期实施方案》的精神而制定。

课程代码： 课程学时数：456 课程学分数：19 适用专业：室内设计技术

一、顶岗实习的目的与任务

室内设计技术顶岗实习是按照室内设计技术专业人才培养方案的规定，对学生进行岗位工作能力基本训练的重要教学环节，是实现高等职业技术教育人才培养目标的重要保证。结合我院实践学期重大教学改革，将实践学期中三年级学生的岗位实践与就业实习与顶岗实习相衔接，其目的是使学生在掌握一定的岗位技能和熟悉工作过程部分过程的基础上，按照对企业员工的标准，能以“准职业人”的身份独立胜任岗位或工种；能在教师或企业员工的指导下独立或合作完成技术含量和要求较高的岗位或工种；能参与企业的运营、工程施工、产品设计、生产销售等业务活动。从而使学生获得工作能力和管理知识，养成良好职业态度；培养学生的技术应用能力和实践动手能力；加深学生对国情、民情、行业、企业的了解，增强社会责任感和敬业奉献精神，为适应室内设计技术专业高素质技能型人才需要打下基础。

二、顶岗实习内容及要求

（一）岗位1

1、岗位内容：室内设计师

2、岗位要求：

1）了解设计单位的工作程序。

2）掌握实际工程的方案和施工图的设计方法和设计深度要求。提高与其他专业合，满足多专业多阶段的设计调整与修改的综合能力。

3）掌握室内外环境设计施工图的正确绘制和节点构造的表现方法。

4）提高解决实际工程现场问题的能力。学会通过调研体会室内外环境设计的含义，多方面、多角度、多渠道掌握室内外环境设计的正确方法，全面提高设计水平。

5)掌握计算机绘图的能力，适应设计单位的要求。

（二）岗位2

1、岗位内容：设计助理

2、岗位要求

1)学习处理协调设计师与业主之间的关系（学习行业做人）2)掌握室内外环境设计施工图的正确绘制和节点构造的表现方法。3)掌握计算机绘图的能力，适应设计单位的要求。

（三）岗位3

1、岗位内容：工程监理

2、岗位要求

1)严格按监理委托合同、施工合同约定的内容开展监理合同。2)负责对工程项目实施工程质量、投资、进度三大目标控制。3)负责审查各项施工准备工作和施工组织设计。

4)负责审查进场材料、购件、制作及施工工艺是否符合要求，督促工人按规范及设计要求施工。

5)检查分部分项目工程质量。

6、即时向业主报送有关工程资料及施工情况。

（四）岗位4

1、岗位内容：销售专员（设计公司销售、装饰材料销售）

2、岗位要求

1)学习与公司、客户、设计者的语言沟通能力。

2)熟悉市场上大部分装修装饰材料种类、性能和价钱，向客户介绍销售。3)熟悉公司内主推材料的种类、价钱和性能，以便利益最大化。

4)熟悉公司中设计师的设计水平和设计方向、设计风格，以便向客户推荐。

（五）岗位5

1、岗位内容：与设计有关的其他岗位（家具设计、家具销售、平面设计、装饰设计等）

2、岗位要求

1)熟悉设计的基础知识

2)熟悉设计的基础相关软件适应设计单位的要求，如：Photoshop、CAD、3D、AI。

三、教学组织

1．遴选和落实接收企业

按照以学生专业实践内容和企业的实际需要为主要原则，选择经营管理优良、企业规模较大、经济效益较高、专业技术人员力量雄厚、接纳学生人数多的企业，组织有关教师与企业人员共同审定学生的顶岗实习内容、落实企业指导教师。

2．与企业共同拟定顶岗实习协议书

在顶岗实习协议书中明确实习活动的组织领导、内容及指导方式、双方的责任和义务、安全生产和管理等重要事项。

3．制订实习计划

按教学大纲要求及《黑龙江生物科技职业学院顶岗（生产）实习基本要求》等文件制订实习计划，明确学习实习时间、地点、组织机构及责任、实习内容、纪律要求、考核要求等。

4．思想发动

组织召开顶岗实习活动动员大会，使师生明确实习活动的指导思想、目的意义、实习内容、方法步骤、时间安排、考核评价、组织领导、具体要求、注意事项等，具体落实顶岗实习计划。

5．组织实施

实习指导教师由教学经验丰富、对生产较熟悉、有一定组织能力的教师担任，明确指导教师职责，指导教师负责制订实习计划，并按实习计划组织学生实习，做好实习师生住宿、交通等生活条件的安排。

6．检查指导

由系负责检查学生实习活动的内容是否落实到位、学生的表现、企业对协议书的执行、存在的问题等，并且与企业共同协商解决在顶岗实习实施过程中的实际问题。学院顶岗实习领导小组以掌握实习活动的宏观情况及调研为主要，选择具有代表性的企业进行巡回检查指导。

7．总结分析

校企共同对学生在实习活动期间的工作态度和专业技能共同进行考核评价，顶岗实 3习结束时，要对学生提交的顶岗实习报告（总结）、实习日记（学习笔记）进行评定；以专业为单位制订并为每名学生填写《顶岗实习学生考核鉴定书》和《专业技能考核表》；指导教师根据企业生产经营情况和实际工作岗位的要求，搜集相关技术资料，撰写并提交实习活动工作报告或总结；以系为单位及时对实习工作进行评估总结。

四、顶岗实习成绩考核

1．制订考核方案，对工作态度和专业技能进行综合考核，明确工作态度和专业技能的比重，工作态度以学生提交的实习报告（总结）、实习日记（学习笔记）、实习鉴定等为主要依据，学生须完成实习报告（总结或论文）、实习日记（学习笔记）、实习鉴定合格后方可参加专业技能考核；专业技能考核须制订考核评分表，明确考核项目、内涵标准、评分标准、考核方式、考核人等信息，要求具体、科学和可操作。

2．实习成绩按百分制评定，3.学生在实习期间请假缺席的时间超过全部实习时间的三分之一者成绩为零，根据情况令其补足或重新实习，然后补考。

4．实习成绩按学院成绩管理规定记载。

五、推荐参考书 [1] [2] [3] 附：

室内设计技术专业技能考核评分表