政治教学,应坚持与时俱进（推荐五篇）

第一篇：政治教学,应坚持与时俱进

政治教学，应坚持与时俱进

济南市长清第一中学刘振吉

问渠哪得清如许，为有源头活水来。这个“活”字用在教学上理解，就是要灵活运用，就是要更新，就是要与时俱进，因此也可以说是政治课教学的生命所在。

具体说来，政治课教学如何才能有活力，有生命力呢？我想是否可从以下几方面做起：１、与时俱进，更新教学观念

马克思主义告诉我们，物质决定意识，意识对物质有反作用，正确的思想意识促进物质世界的发展，错误的思想意识则阻碍物质世界的发展。因此我们的思想政治教学要取得良好的教学效果就必须与时俱进，更新教学观念。用新的理念指导教学，政治课教学才能有吸引力，有活力，有生命力，也才符合政治学科的特点。否则用陈旧落后的教学观念指导教学，势必会被学生所厌弃，给政治课教学带来巨大的负面影响，给老师本人也会留下不好的印象。２、与时俱进，改进教学手段

随着社会的发展进步，教学手段也在不断更新，老师应顺应社会发展的潮流，与时俱进地进行更新改革。有过去的一只粉笔一张嘴，发展到投影仪、录音机，再发展到现有的多媒体教学。试想如果教师几年甚至十几年如一日，始终沿用“一只粉笔一张嘴”的教学手段，效果可想而知。因此要想使自己的课上得有吸引力，有活力，有生命力，必须与时俱进，改进教学手段。

３、与时俱进，改进教学方法

俗话说，“教无定法，教无常法”，因此在教学实践中，要根据教材内容、学生的情况，灵活运用教学方法，绝不能一种方法一用到底，日日如此，月月如此，年年如此，甚至十几年都如此。如是这般，势必会抹杀政治课吸引力，活力，生命力。

４、与时俱进，改进教学内容

社会的发展进步，为人们认识世界提供了更为广阔的舞台，更为丰富的内容，因此我们的教学内容也应与时俱进，不断更新。我们所用教材的更新、所选事例的变化，都说明了这一点。因此我们在具体的教学过程中，更应该坚持与时俱进，不断更新内容，选取现实生活中鲜活的事例，典型的材料。这样才能增强政治课吸引力，活力，生命力。使自己的教学取得良好的效果。

在以上四个方面的改革中，观念的更新是首要的第一位的，因为理论是行动的先导。如果不能改变观念是很难改进教学手段、教学方法的，更不会想办法去改进教学内容。在政治课的教学实践中，还有许多方面需要去做，在这里就不再一一论述了。总之，要想使政治课教学有吸引力，有活力，有生命力，必须与时俱进。

第二篇：教学设计也应与时俱进

教学设计也应与时俱进

在历年的教学实践中，思想品德课总被学生冠以枯燥乏味，老旧陈腐的帽子，我认为，只要在教学设计中注意与时俱进，汲取时代最新鲜的营养，思想品德课完全可以成为学生最受欢迎的课。下面我结合今年代九年级毕业班的实际教学体验谈一下教学设计中的与时俱进，和老师们共勉。

一、课前延伸阶段的与时俱进。

在讲述《春天的故事》这一课之前，我让学生注意搜集胡锦涛总书记在深圳特区成立30周年之际赴深圳视察的有关图片，讲话资料。同时，我也注意搜集到一个细节：考察期间，腾讯公司总裁马化腾先生代表腾讯员工，向总书记赠送了精心准备的QQ号码。上课时，当我一上来谈起QQ聊天时，同学们都眉飞色舞，因为几乎每个学生都有一个自己的QQ号，我问：“当你聊天时，说不定你的网友就可能是胡锦涛总书记。这在30年前是不可想象的。这是什么带来的巨大变化？”学生自然而然的回答是改革开放带来的，讲课时我们共同分享学生自己搜集的新鲜资料，由此开始新的一课，学生们兴致盎然。同样的情况还有很多，例如“明明白白消费”章节，课前既可以让学生搜集今年315晚会的情况，也可以让学生搜集生活中身边的假冒伪劣的商品，甚至可以让他们把假冒伪劣的商品带到课堂上展示，这样的与时俱进的教学，学生当然不觉得枯燥。

二、课中探究阶段的与时俱进。

在九年级最后一轮复习阶段，还有几天学生就离校了，学生忙于写留言簿，上课根本不怎么理老师，我为了让学生牢牢记住有关酒驾的热点内容，上课时我在开场白中就讲：“看同学们都忙于'生离死别',我啥也别说了，献歌一曲，希望同学们喜欢，谢谢！”当我稍带调侃的讲完，学生们来了兴致，紧接着我把一首高晓松的《同桌的你》唱给了即将离校的同学，“明天天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你－－”趁学生掌声雷动之际，我便把五一后音乐才子高晓松酒驾和酒驾的危害以及酒驾入刑的热点时政内容讲述给大家，同学们自然听得津津有味。老师讲课时如果多与时政时事，身边的趣事新鲜事相结合，思想品德课同样可以永葆青春，长盛不衰。

三、课后提升阶段的与时俱进。

讲述有关环境保护的问题时，学生往往对关水龙头，拾方便袋这样的老生常谈的活动提不起兴趣。今年的3月26日，我曾经给学生们布臵过一个与时俱进的新颖作业:“地球一小时”活动，所谓“地球一小时”就是世界自然基金会应对全球气候问题所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候问题行动的支持。作业布臵后，学生们热情高涨，纷纷表示回到家后活动的一小时里不看电视，不玩电脑了，节约用电。可到了周一一问活动情况，完成的情况千差万别，有的出去玩了一小时，有的早睡了一小时，有的家长不让关，有的关了二十分钟忍不住又开灯了，有的家长抨击布臵作业的老师神经病－－不一而足。尽管如此，学生们在这次活动中认识到保护环境有自己参与的自豪感，也意识到环境问题在农村和农民眼中并不被重视的严峻性。

教学设计如夏花般缤纷绚烂，但无论怎样设计，都希望老师们多注入一些时代的新鲜血液，犹如盼雨的枝头撒播上最及时的雨露，如此方可开出最娇艳的花朵。2011年山东省初中教师全员研修专家推荐作业 作者微山马坡镇第一中学 刘健 推荐人： 仲继美

推荐理由： 思品课时代性非常强，无论选择资料，还是设置情境以及学生活动，都要贴近社会实际。对于社会生活有意义的事件有争议的话题，老师应根据学生特点及教学时间的安排，做一定的改造加工，使之能够与学生思想品德的形成规律相符合。刘老师结合教学实践对课前、课中、课后三个阶段教学设计的认识比较深刻,观点鲜明。本文所谈教学设计紧扣教学实际，有感而发，层次清楚，体现了思品课新课改理念，可操作性强，值得学习和借鉴。

第三篇：选择教书育人.坚持与时俱进

选择教书育人，坚持与时俱进

王老师，女，1983年毕业于师范学校。于1989年6月取得汉语言文学大专毕业证书。从教30余年，一直严格要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可一定的成绩。

一、为人师表，无私奉献

从教以来，她始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。忠诚于人民的教育事业，求真务实，为人师表，无私奉献。她在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学效率。注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，她坚持以科学发展观为指导，经常翻阅《小学数学教师》、《优秀论文集》等书籍，坚持提前一至二周备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课后坚持写教学反思。提高学生对数学知识的掌握和理解能力，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、生动活泼，富有情趣，让学生自觉地参与，促进学生能力的形成和提高。注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。做好培优扶差的工作，对于学困生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣。多年的教育教学实践使她深深地认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大教科研力度，才能跟上时代发展的步伐。

二、以班级为圆心，和学生共提高

班主任工作是一门艺术，只有严慈相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。“德为师之本”。因此，王老师在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时刻为人师表。热爱学生，尊重学生的个性，注意培养学生完整的人格和责任意识。一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。为使学生形成良好的习惯，她常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法，对学生进行课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规等训练，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“感恩教育”、“好书伴我健康成长”、“安全伴我行”等主题班队会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，班级活动开展有序，学生个性特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班策略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。她所带的班级都有一种无形的凝聚力，这种力量来自王老师的爱心，并最终转化为学生学习的动力。她在班级管理中以学生自主发展为核心，发展班级特色。做学生的朋友和贴心人。学生取得成功时，她会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，她会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，她会用微笑送去宽容。她注重对学困生进行了细心的引导，发现问题及时解决。她的耐心与爱心得到了家长的支持与赞赏。例如：她班的程涛同学，妈妈在他出生后便离开了家，爸爸是聋哑人，对孩子的教育也是不闻不问，有时还带着他一起游戏，孩子全靠爷爷拉扯大，孩子的行为习惯、学习习惯都有偏颇，但是他热爱劳动，热爱足球，2014年上半年学校举行的“小足球”冠亚军争夺赛中，他赢得了一个制胜球，为班级赢得了荣誉，在“十星”评比中他获得了“进步星”，他的感言是：进步是由无数地努力得到的回报。王老师以此激励他，使他在学习上获得了一定的进步！

三、平时严要求，师生同进步

王老师能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对待工作任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

经过不断的努力，2009年王老师指导学生参加数学日记征集评比活动中获学生获区级二等奖，市级二等奖，她获指导奖，2012年指导学生参加“环保之星”全国小学生科技大赛中荣获全国优秀指导教师奖，并授予“全国优秀科技辅导员”称号，2012年5月指导学生参加“第七届全国书信大赛（芜湖赛区）”一人获优秀奖。2013年指导学生参加“第八届全国书信大赛（芜湖赛区）”二人获优秀奖，小报设计、节日小报设计获区级5个三等奖。庆元旦趣味运动会上所带班级男生带球绕障碍物射门获年级组第一，女生集体8字跳长绳获年级组第一。2013年考核中被评为区级优秀。2013年她们班的班级博客还参加区级评比。2014年指导学生节日小报设计获三等奖，指导学生参加区童谣征集比赛获区级一等奖，并报到市级参赛。2014年5月，所带班级在校级小足球比赛中获校级冠军。

坚定的信念，不懈的追求，使王老师在教学工作、班主任工作中做出了一定的成绩。相信她会在教育的这条路上越走越远，越走越宽。

第四篇：新形势下,班主任应与时俱进

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新形势下,班主任应与时俱进

作者：王梅 滕彩霞

来源：《科技创新导报》2012年第07期

摘 要:新形势下,班主任再用老一套的管理方法己远远不适应当前的教育,应跟上时代发展的步伐,与时俱进,用新的思想去做好日常的班级管理工作。

关键词:新形势 爱心 心理 与时俱进

中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)03(a)-0150-01

从事了多年的班主任工作,有时总觉得自己有很多方法,但是当面对着每一级新同学时,有些经验又显得那么苍白无力,它不是我们学数学、理化等,套用公式就行,每一个生命都有其不同的特性。所以做班主任工作一定要灵活处理每一处矛盾与问题。实际上我这个年龄阶段的班主任与学生之间就有一定的“代沟”,如何填平这个代沟？让学生喜欢我？这是我做班主任常想的问题,当学生和我说:“老师,你AUTO了”时,我意识到自己有些地方落伍了。新形势下,班主任也应与时俱进,跟上时代发展的步伐,这样才能更好的做好学生的工作。新形势下,爱仍是一个永恒的主题

爱学生、爱班级是做好班主任工作的前题,没有爱什么都无从谈起。你对学生付出什么样的爱,学生就会给你什么样的回报。爱班级,给学生一种家的感觉。师爱很神奇,它不仅仅体现在学生遇到困难时的关爱,有时一个眼神,一句话,一个微笑都能起到意想不到的教育效果,爱是班主任工作的主旋律,也是一个班级成功与否的关键,因为爱是打开学生心灵的金钥匙,爱能拉近师生间的距离,特别是当学生和你说悄悄话的时候,你的教育真的成功了。没有爱的教育是残酷的,也是冰冷的。但,爱不是放松管理而是一种责任,该让他学会做人时你没教会他,那不是爱,海尔总裁张瑞民说过,员工刚来的时候一身的臭毛病都不是我们管理者的失职,而来了一年后还一身的毛病那就是我们管理者的工作没有到位。做老师更要有这种责任,这种责任就要求我们,既要有慈母般的爱,又要有严师般的爱新形势下,班主任关注学生的心理健康己刻不容缓

电视、网络等媒体报道的一桩桩一幕幕青少年自杀与犯罪的纪实,让我震惊与心痛,我们学校何尝没有这样的学生？做班主任久了,遇到的也多了,像抑郁的、自闭的、暴力的、偷盗的、同性恋的等等,我们看到的表象,显示这个学生素质不高,品质不好,其实他们的真象是心理健康存在问题。我无数次的思考这个问题,现在的孩子,生活的空间越来越大,心灵的空间越来越小,外在的压力越来越大,内在的动力越来越小。一个个案例告诉我,当代教育要求我们关心学生的心理健康比关心班级的成绩更为重要。虽然造成他们心理不健康的原因很复杂,有家庭的、社会的,但无论如何做班主任要尽自己的最大可能帮其解开这个心结。引导学生建立阳光思维,遇事不

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要钻牛角尖,学生犯了错误我们做班主任的要多换位思考,站在学生的角度来看问题。换位思考,会更好的理解学生,多理解学生,学生才会敞开心扉向你倾诉,只有倾诉出来才能清除他们心中的垃圾,慢慢的引导学生走出心理的误区。新形势下,班主任要用新的思维来处理问题

新时代,班主任要用新的眼光去看待学生与问题,否则你将会被他们拒之门外,要学会复杂的问题简单化,简单的问题阳光化。今年,我带的计算机10级4班有一个叫宋凯的同学,刚来时,学校的规章制度没有一条遵守的,有一次上李延明老师的课,打上课铃了,他快速跑到讲台前告诉李老师要出去趟,然后容不得李老师思考以迅雷不及掩耳之速度跑到楼下,大约过了十几分钟,他口中嚼着,手里拿着满载而归,没有报告径直走进教室,两串糖葫芦得意的向李老师晃了晃,李老师一气之下给他把糖葫芦摔碎了,然后面对全班向学说赔他两块钱。李老师上完课后回去跟我说了这事,我一听也很气愤,但批评对他来说根本不起作用,由于经常和他们谈天说地,我知道他很在意我和几位女同学对他的评价,于是课间操一下还没解散的时候面对全体同学,我问他:“宋凯,听李老师说欠你两块钱,干什么借的？李老师可不是轻易借钱的人。”我的话刚一说完,全班同学哄然大笑,:“李老师没说什么原因？”,我说没有,只说抽时间把钱给我,让我还给宋凯。这时宋凯急了,连忙说:“老师,你千万别要李老师的钱,不是他欠我的,是我欠他的……”他越这样说我就越假装不明白,然后同学们七嘴八舌的告诉我实情。我说宋凯,你丢不丢人,李老师是我们学校德高望众的老师,我们都非常敬仰他,而你,唉！将来哪个女孩子敢嫁你这样一心只为己想,不考虑别人的人。宋凯一听急了,老师,别这样说,我现在也觉得丢人,我以后改,保证改,相信我……就这样,我时刻盯着他,每隔几天就开个玩笑提醒一下他,类似的现象再也没有发生,并且班级工作也变得非常积极。

暑假开学的那天,他没有来报道,两个男同学均告诉我,家长让他退学到潍坊上学,我想如果我马上给他打电话,一旦他说不上了,我也不好回旋,于是我和一个女同学说,超奕,给宋凯先生打个电话就说老师很想他,问为什么没来？不一会儿,超奕和我说:“宋凯让我告诉你„和老师说哥有点事,下午去‟”……我猜想,现在他也许正在和他的家长展开激烈的争斗,下午他如约而至。我就是用这些方法在愉快的氛围中帮学生改正了一些毛病,同时也保证了今年开学零辍学。

时代在发展,社会在进步,人的思想也在不断的发生变化,我们做班主任也一定跟上时代发展的步伐,不能总局限在以往的工作经验中,要不断学习,并从中吸取一些先进的经验。用现代化的教育理念陪伴我们的学生一路前行！

第五篇：肩负历史重任,坚持与时俱进

肩负历史重任，坚持与时俱进

回顾几年来工作，在局团委和处党委的关心指导下，紧紧围绕局团委、处党委的工作中心，坚持与建立社会主义市场经济的进程相协调，与社会发展相一致，与青年需求和发展相适应，不断加强团的自身建设，实现了社会主义市场经济条件下团工作的新发展。

根椐局团委、处党委关于认真学习十六大精神，学习江泽民同志“三个代表”重要思想的要求，认真深入开展宣读、实践活动。要求单位团员青年积极参加局团委举办学习“三个代表”及贯彻《公民道德建设实施纲要》的具体座谈会、读书心得交流会。通过参加这些丰富多彩的活动，使广大团员青年深刻理解“三个代表”的重要精髓、主题、核心、本质。积极响应团市委号召，建设学习型团组织，团员青年整体素质提高。广大团员青年积极报名参加学英语，学电脑、学科技和推广普通话活动，在交通局举办的英语演讲比赛和计算机比赛中，团员青年踊跃报名参加，并取得了较好的成绩。在团市委举办的“青年与城市建设和管理”论坛比赛中，我处参赛的两篇论文也分别获得了二等奖和三等奖。每年参加局团委开展的共建“青年林”活动，为绿化常州，保护生态环境作出了贡献。协助政工科一起搞好“帮困助学”活动，为维护一方稳定，解决交通系统下岗、困难职工的后顾之忧，积极参加局党委的帮困助学活动。

加强团的建设，是推动共青团事业持续发展的基础。我处深入贯彻落实全市基层党建带团建会议精神，紧紧依靠党建带团建，按照“巩固、调整、探索、发展”的思路，切实加强团的自身建设。加强调研工作，全面提高党建带团建工作水平，进一步密切团组织与青年的联系，进一步激发广大青年的积极性、主动性和创造性。处团支部主动适应改革，认真探索团工作新机制，积极拓展工作新领域，面对市场经济条件下不断出现的新情况、新问题主动把握机遇，迎接挑战，勇于实践。

我处共青团近年来的奋斗历程充分表明，团组织不愧为党的助手和后备军，不愧为推进改革开放和现代化建设的一支重要力量。我也深切的感到：青年的成长进步和共青事业的健康发展，离不开党委的正确领导。只有坚持党的统一领导，共青团才能保持正确的政治方向；只有坚持服从和服务于经济建设这个中心，共青团才能把握工作的着力点，真正实现自我存在的价值；只有坚持服务于青年、团结青年，共青团才会有凝聚力、吸引力；只有坚持大胆改革、不断创新，共青团才能有发展后劲，并保持旺盛的战斗力。

面对党和人民的要求，面对时代赋予的重任，我们必须清醒地看到团工作发展还面临着一系列新挑战、新问题，工作中也存在一些不足之处和薄弱环节。在新形势下，如何进一步加强青年思想道德建设，如何坚持与时俱进，形成有利

于社会主义现代化建设的共同理想，这些问题都应在今后的工作中采取措施，认真加以解决。

今后主要工作

我们正处在改革和发展的关键时期。党的十六大为我国跨世纪发展作出了全部部署，也为共青团进一步解放思想、与时俱进、开拓进取指明了方向，提供强大动力。交通改革的不断深入，经济发展不断加快，给共青团工作寻求新的突破提出了新课题。经济体制和经济增长方式的逐步转变，使团工作面临新的挑战。我们要进一步认清形式，珍惜机遇，不辱使命，不负重托，不断把团的工作推向前进。

今后几年，我处团支部的工作指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想及十六大全会精神为指导，通过组织团员、青年深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，帮助广大团员青年牢固树立崇高理想和坚定信念，坚定不移地跟党走建设有中国特色的社会主义道路；加强团的自身建设，努力拓展团工作的社会化领域，进一步发挥广大青年在交通两个文明建设中的生力军和主力军作用，努力开创团工作的新局面。

1、深刻理解“三个代表”重要思想，构筑跨世纪一代青年的精神支柱。

理想和信念是我们在前进道路上战胜一切困难的强大精神支柱。团员、青年要坚持不懈地用邓小平理论武装自已，深刻理解“三个代表”重要思想的精髓：解放思想、实事求是，与时俱进。结合我处创建学习型单位，在团员、青年中要兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，引导和培养广大团员、青年树立正确的世界观、人生观、价值观，树立爱国主义、集体主义、社会主义和与时俱进的信念，帮助青年一代构筑强大的精神支柱。

2、结合工作实际，努力塑造青年文明形象。

自觉地服务人民、奉献社会，是加强社会主义精神文明建设对青年一代的要求。团员、青年要以“敬岗爱业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为重点，树立与交通运管任务相一致的职业理想、职业道德、职业作风。牢记执法宗旨，依法行政、文明执法。牢固树立服务人民、服务社会的意识，在青年志愿者、青年岗位能手、希望工程等活动中进一步发挥团员青年在两个文明建设中生力军作用。

3、切实加强团的自身建设，逐步完善团的工作体系。要坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻学习“三个代表”重要思想，遵循党建带团建的原则，勇于探索大胆实践，努力把我处团组织建设成为组织体系健全、群众基础巩固、运行机制有效，紧跟党走在时代前列、与社会主义市场经济相适应的先进青年组织。加强团员队伍建设，使团员保持先进性，是增强团组织凝聚力和战斗力的重要途径。要调度重视团员的发展、教育和管理，使团员队伍成为党可以充分依赖的积极力量和后备力量。

在波澜壮阔的新世纪，我们肩负着艰巨而光荣的重任，这是历史提供给我们的难得机遇，这是时代给予我们的深情嘱托。让我们高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想，团结带领团员青年坚定地跟着党前进，用青春的智慧和汗水，创造新的辉煌业绩。