致曾在都康村上山下乡知青的一封信

第一篇：致曾在都康村上山下乡知青的一封信

致曾在都康村上山下乡知青的一封信 知青朋友们：

今年是广大知识青年们赴上杭县中都镇都康村上山下乡40周年。40年前，你们满怀报国之志，离都别市，来到农村，为都康村建设做出了卓越贡献。如今，你们的第二故乡已经建设成为上杭县整村推进和红土先锋建设示范村、龙岩市社会主义新农村建设示范村、龙岩市先进基层党组织，福建省文明村、全国计生协会先进村、全国妇联基层建设示范村。是一个经济发展、社会进步，具有客家风味特色的小山村。全村人民正在实施生态战略，努力把家乡建设成为“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的新农村。

都康村当年的建设凝聚着你们的汗水和智慧，现在的发展汇集着你们的关注和支持。我们今年将编辑《都康村志》，你们的名字和那段不平凡经历、青春奉献将永远载入都康村史册。

都康村原隶属于上杭县中都公社古睦大队的第4、5、6生产队，1981年从古睦大队分离出来，成立都康大队，后改为都康村。我村地处汀江河畔, 现有3个自然村, 5个村民小组, 121户452人, 全村共有党员32名, 耕地面积449亩, 山林面积8813亩；我村是个民风淳朴, 文风鼎盛、人才辈出的地方, 全村共有外出乡贤40多户130多人,其中从事教育

工作达38人；村里成立了农民乐队、女子腰鼓队。同时都康村还是叶剑英元帅的祖居故里，广东叶氏宗亲每年都来这里寻根谒祖。全村以林业、生猪、优质稻、烤烟等为主导产业，到2010年底，农民人均纯收入达5610元。

都康村欢迎你们回故乡旅游度假、休闲避暑，更欢迎你们回第二故乡投资兴业，共建家园，广袤的山水期盼着你们，这里的人们想念着你们。诚恳地邀请广大知青朋友抽点时间回第二故乡走一走、看一看，看看你们亲手参与建设的都康村的变化，看看第二故乡还有那些地方、那些方面有待进一步发展和完善，请您伸出智慧之手，指点都康村，与我们共同创造第二故乡明天的辉煌！

都康村网址：http://zgshdk.com

顺致都康全体村民的敬意，并祝身体健康、工作顺利、阖家幸福！

都康村党支部

都康村委会

2011年4月4日

第二篇：致帮扶村群众的一封信

致帮扶村群众的一封信

帮扶村广大农民朋友们：

大家好！深化加强基层建设年活动是省委作出的重要部署，是建设经济强省、和谐河北的基础工程，也是打造“富裕、文明、和谐、幸福”新平乡的有力载体。

2013年，我县有37个贫困村被省委、省政府确定为帮扶村，省、市、县三级共选派37个工作队、111名队员入驻扶村进行为期一年的扶贫帮扶。帮扶工作队的最根本任务就是帮扶大家脱贫致富，过上幸福的小康生活。一年后，我们会欣喜地看到：街道硬化了，健身有地方了，看病更有保障了，村庄更美丽了......建设幸福乡村、建成小康社会是我们的共同的梦想。众人拾柴火焰高，齐心协力泰山移，希望广大群众都能够热情踊跃地参与到活动中来，积极主动地支持配合驻村工作组开展工作，并对驻村干部予以监督。期待通过各方共同努力，最终使我们的梦想成真。

广大农民朋友们，让我们以主人翁的姿态，满腔热忱投身到深化加强基层建设年活动中来，为建立美好家园而共同努力！

工作组2013年3月10日

第三篇：韩都衣舍致顾客的一封信

韩都衣舍致顾客的一封信

亲爱的顾客：

您好！

您看到这封信的时候，韩都衣舍正在遭受史无前例、大规模的恶意攻击，商品不断被疯狂的拍下架；一个客服最多时面对2000个咨询，其中包含着大量人身攻击的语言和不堪入目的画面，我们很难向真正的顾客提供正常的售前售后服务。

事情的起因是这样的：淘宝商城调整2012规则，有某些别有用心的人，借机煽动部分中小卖家，对淘宝商城的其他无辜商家进行各种形式的攻击，以此要挟淘宝商城改变规则。我们在表示对部分善良卖家理解的同时，也对这种非理性攻击无辜卖家的行为提出了质疑，因此被这小部分别有用心的人选定为重点目标，使用各种方法持续攻击。

面对这种从未经历过的艰难局面，我们曾经想到过放弃坚持，停业躲避。但是经过慎重的思考，为了消费者的真正利益，我们不能纵容这种极端行为成为解决问题的方式。作为淘宝商城有代表性的商家，韩都衣舍有责任坚持下来，继续为我们的顾客服务。

韩都衣舍会一如既往的向我们的顾客提供优质优价的商品和耐心周到的服务。在众多顾客的关爱之下，相信韩都衣舍会顺利渡过这个难关，更加健康的成长。再次向坚定支持韩都衣舍的顾客，表示深深的歉意和真诚的感谢！

韩都衣舍（）董事会携全体员工

2011年10月15日

第四篇：六年级致赵都小学家长的一封信

赵都小学2011年寒假致家长一封信

尊敬的各位家长：

你们好!小学寒假放假时间为2012年1月6日（农历十二月十三）开学时间2月15日（农历正月二十四）。

“风雨送春归，飞雪迎春到。”转眼间，寒假和春节就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望同学们在假期要注意以下几点：

一、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

二、防冻，防摔。寒假气温低，路面结冰，所以同学们必须注意保暖防冻，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。

三、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情

110、火警119、急救120。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节！

在寒假中，向大家提两点建议： 建议一：培养孩子人际互动能力 对这个寒假怎么过，我校提出如下四点：

一、家长应该带着孩子走入大自然。

二、家长可以带着孩子看一看博物馆以及自然、历史、科技、美术等博物馆。第三、家长还应该带孩子去听听音乐会或观看文娱演出。

四、现在的孩子在社区内很少有伙伴交往，可组织同社区的小朋友玩一些益智健康的游戏。做到了以上四点，孩子满足了童趣，得到了兴趣、伙伴交往能力等的增长，这就是在培养孩子的“软素质”。建议二：每天体育锻炼一小时。

一、语文作业：

1、寒假生活。

2、快乐读写，填写“快乐读写”读书卡。“书”是开启心灵的一把钥匙，它让我们走出朦胧的状态，飞向知识的海洋。读书健康书籍，不仅可以帮助我们认识自我，明辨真假是非善恶，提高写作能力，还能让我们丰富知识，开阔视野，增加内涵，陶冶情操。

3、开展“情系邯郸古城，传承历史文化”之——“名人伴我快成长”寒假特色主题实践活动，在家长协同下的走出家门，走进图书馆，走进名胜或利用互联网了解“邯郸古今名人”的，然后自主选择表现形式，如：制作手抄报、绘画、制作电子小报、绘本、图配文、摄影、DV视频、调查报告小论文、名言图片及自制名言书签„„将自己的收获记录下来。活动目的：

了解古今名人的故事、事迹；收集邯郸古今名人名言，了解古今名人的故事、事迹；收集中外名人名言，激发学生从小学名人、做名人的远大志向。增强学生对名人文化的积淀和底蕴的了解，陶冶他们的道德情操。活动准备：

1、自愿结组，查找名人故事，收集名人名言。

2、要求各小组拟出各有特色的细则和方案，准备汇报材料。

3、各小组分别准备在展示与交流活动中所需的磁带、展示板、名言图片及自制名言书签所需的备展示板。

4、各小组收集身边同学的先进事迹，选出身边的 “小名人”。展示形式：

一：展邯郸古今名人风采

各小队以角色扮演的形式，用第一人称讲述他们从各类书籍、文献、网络上所了解到的名人生平、突出贡献或重要事迹，并送给小伙伴们一句发人深省的名言，同时将自己制作的写有此句名言的图画作品贴在前面的展示板上。

二：讲邯郸古今名人故事 谈名人精神

最后，各小队贴出与自己所讲述故事有关的名人名言，以及自己收集到到中外名人名言。

三： “名人”就在身边

各小队介绍他们选出的身边的“小名人” 的事迹，如：在（全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐； 全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐；在三年 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）讲述“小名人” 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）告诉小伙伴们——名人来自群众、们的事迹，告诉小伙伴们——名人来自群众、来自基层，名人和我们并不陌生，名人就在我们身边，只要树立远大的理想，有朝一日我们也将成为名人。最后，各位“小名人””说说自己最喜欢的一句名言，并将它贴在展示板上。

四：听名人歌曲、制名言书签

二、数学作业：

①“快乐寒假”做完。②书上114页至119页整理自评写在本上。③写数学日记五篇。（例如：春节前去商场购物中有关打折问题，去银行存压岁钱时利息的计算方法等问题，可以仿照数学报）。④根据你家住房结构，选择合适的比例尺，制作你家住房平面图。（仿照数学书60页，画在一张A4纸上）、⑤制作一幅和节约用水、节约用电有关的数学手抄报。(通过调查、对比近两个月用水用电情况，也可以照照片，把照片贴在手抄报上，还可以拍成DV，)

三、英语作业：

1、认真书写并完成快乐寒假。

2、制作一张8开纸英语手抄报。

内容要求：1）写一篇有关春节（Spring Festival）的英语作文并配上自己的春节照片或图画。2)收集整理7册英语书上的好词好句并摘抄（至少20个）。3）其他空间自由发挥。4）设计新颖，美观，并涂上颜色。

3、认真阅读并书写报纸。

回执单：

赵都小学2011年寒假致家长一封信

家长意见或建议： 家长姓名： 学生姓名：

年 月 日

第五篇：六年级致赵都小学家长的一封信

赵都小学2011年寒假致家长一封信

尊敬的各位家长：

你们好!小学寒假放假时间为2012年1月6日（农历十二月十三）开学时间2月15日（农历正月二十四）。

“风雨送春归，飞雪迎春到。”转眼间，寒假和春节就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望同学们在假期要注意以下几点：

一、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

二、防冻，防摔。寒假气温低，路面结冰，所以同学们必须注意保暖防冻，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。

三、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情

110、火警119、急救120。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节！

在寒假中，向大家提两点建议： 建议一：培养孩子人际互动能力 对这个寒假怎么过，我校提出如下四点：

一、家长应该带着孩子走入大自然。

二、家长可以带着孩子看一看博物馆以及自然、历史、科技、美术等博物馆。第三、家长还应该带孩子去听听音乐会或观看文娱演出。

四、现在的孩子在社区内很少有伙伴交往，可组织同社区的小朋友玩一些益智健康的游戏。做到了以上四点，孩子满足了童趣，得到了兴趣、伙伴交往能力等的增长，这就是在培养孩子的“软素质”。建议二：每天体育锻炼一小时。

一、语文作业：

1、寒假生活。

2、快乐读写，填写“快乐读写”读书卡。“书”是开启心灵的一把钥匙，它让我们走出朦胧的状态，飞向知识的海洋。读书健康书籍，不仅可以帮助我们认识自我，明辨真假是非善恶，提高写作能力，还能让我们丰富知识，开阔视野，增加内涵，陶冶情操。

3、开展“情系邯郸古城，传承历史文化”之——“名人伴我快成长”寒假特色主题实践活动，在家长协同下的走出家门，走进图书馆，走进名胜或利用互联网了解“邯郸古今名人”的，然后自主选择表现形式，如：制作手抄报、绘画、制作电子小报、绘本、图配文、摄影、DV视频、调查报告小论文、名言图片及自制名言书签„„将自己的收获记录下来。活动目的：

了解古今名人的故事、事迹；收集邯郸古今名人名言，了解古今名人的故事、事迹；收集中外名人名言，激发学生从小学名人、做名人的远大志向。增强学生对名人文化的积淀和底蕴的了解，陶冶他们的道德情操。活动准备：

1、自愿结组，查找名人故事，收集名人名言。

2、要求各小组拟出各有特色的细则和方案，准备汇报材料。

3、各小组分别准备在展示与交流活动中所需的磁带、展示板、名言图片及自制名言书签所需的备展示板。

4、各小组收集身边同学的先进事迹，选出身边的 “小名人”。展示形式：

一：展邯郸古今名人风采

各小队以角色扮演的形式，用第一人称讲述他们从各类书籍、文献、网络上所了解到的名人生平、突出贡献或重要事迹，并送给小伙伴们一句发人深省的名言，同时将自己制作的写有此句名言的图画作品贴在前面的展示板上。

二：讲邯郸古今名人故事 谈名人精神

最后，各小队贴出与自己所讲述故事有关的名人名言，以及自己收集到到中外名人名言。

三： “名人”就在身边

各小队介绍他们选出的身边的“小名人” 的事迹，如：在（全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐； 全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐；在三年 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）讲述“小名人” 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）告诉小伙伴们——名人来自群众、们的事迹，告诉小伙伴们——名人来自群众、来自基层，名人和我们并不陌生，名人就在我们身边，只要树立远大的理想，有朝一日我们也将成为名人。最后，各位“小名人””说说自己最喜欢的一句名言，并将它贴在展示板上。

四：听名人歌曲、制名言书签

二、数学作业：

①“快乐寒假”做完。②书上114页至119页整理自评写在本上。③写数学日记五篇。（例如：春节前去商场购物中有关打折问题，去银行存压岁钱时利息的计算方法等问题，可以仿照数学报）。④根据你家住房结构，选择合适的比例尺，制作你家住房平面图。（仿照数学书60页，画在一张A4纸上）、⑤制作一幅和节约用水、节约用电有关的数学手抄报。(通过调查、对比近两个月用水用电情况，也可以照照片，把照片贴在手抄报上，还可以拍成DV，)

三、英语作业：

1、认真书写并完成快乐寒假。

2、制作一张8开纸英语手抄报。

内容要求：1）写一篇有关春节（Spring Festival）的英语作文并配上自己的春节照片或图画。2)收集整理7册英语书上的好词好句并摘抄（至少20个）。3）其他空间自由发挥。4）设计新颖，美观，并涂上颜色。

3、认真阅读并书写报纸。

回执单：

赵都小学2011年寒假致家长一封信

家长意见或建议： 家长姓名： 学生姓名：

年 月 日

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！