第一篇：计算机专业一名学生的心声
计算机专业一名学生的心声
——献给即将步入大学计算机专业的学弟学妹
说点别人不敢说的事情，就兰州交通大学计算机科学与技术专业的问题。下面大家看一下这是2013年12月份左右百度百科中的介绍：
电子与信息工程学院现有“交通信息工程及控制”一级学科下的3个博士培养方向及二级学科“智能交通与信息系统工程” 博士点；“信息与通信工程”、“计算机科学与技术”2个一级学科硕士点；“通信与信息系统”、“信号与信息处理”、“计算机应用技术”、“计算机软件与理论”、“计算机系统结构”、“电路与系统”、“测试计量技术及仪器”7个二级学科硕士点，其中“通信与信息系统”学科、“计算机应用技术”学科为省级重点学科；“电子与通信工程”、“计算机技术”2个工程硕士授权领域及“通信与信息系统”高校教师在职攻读硕士学位点；“电工电子实验”甘肃省省级精品课程；4个本科专业（“通信工程”、“计算机科学与技术”、“电子科学与技术”、“电子信息工程”）。
下面是高考网中对兰州交通大学电子与信息工程学院专业介绍：
培养掌握计算机科学与技术基本理论知识，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力的应用型高级专门人才。毕业生能够在科研、教育、企事业单位和行政管理部门从事计算机教学、科学研究、应用、网络开发及管理等工作。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理、微型计算机技术、计算机网络、C语言程序设计、汇编与接口、Java程序设计、数据结构、可是实际上呢？就像是《我是一只IT小小鸟》这本书写到的一样
计院的第一大问题——学生普遍基础薄弱
计院的第二大问题——学风不正，涣散成性
计院的第三大问题——实践环节薄弱，人才位置错放
我个人不知道别的大学中计算机专业的是什么情况，不过我感觉单单就兰州交通大学中的计算机专业不仅仅面对这些个人原因，还有其他方面的问题。下面我给大家分析一下，兰州交通大学中计算机科学与技术专业是四年制本科，大一一年基础知识，大二开始一个月后分专业，可选择硬件或软件方向（一般1班是硬件，2班3班是软件）。先不谈以后就业问题，先给你说说你4年中要明白的东西，电信院目前有六个专业是个大型学院，包括通信工程系、计算机科学与技术系、电子科学与技术系、电子信息工程系、物联网工程系和软件工程系。6个专业的高考分数基本都是在一本重点线左右10分，也就是说你们入学时的差距一点都不大，可是整个交大的老师都知道！计算机软件不如同学院的软件工程，计算机硬件不如同学院的物联网、电子科学与技术、电子信息工程，更不要说高高在上的通信工程了。同时大家不要看网上介绍的交大电信有多强，有多少多少教学设备，多么多么重视，可这些在我大三努力了很久才知道，所谓的这些东西与班级上的大部分同学没关系，大部分同学过
着屌丝的生活整天没日没夜的电脑游戏，不得不承认有很多人有才华，可四年一过都成为了方仲永，才能被泯灭。在一个交通大学学计算机方向，已经本就与铁路方向无关了，就业时还竞争不过同学院的其他专业的同学，老师看到会这样说：“计算机有木有学的好的，你看XXX毕业直接….（多多NB的工作）”所以我想这也就是为什么《我是一只IT小小鸟》这本书中一只所强调的自己所学的要超过老师所讲的这一想法，可实际上在逆境中能真正成长的人能有几个，我们这120多号人中，能有几个？1个？还是2个？也不能全怪我们学生，真正有真才实学的老师又有几个，我所经历的老师有几个不误人子弟的，这是我客观的真实的评价。大部分老师面对计算机语言无论是C、C++、JAVA还是理论方面的等学科有几个能讲清楚、讲明白滴？多少老师上课没事乱扯犊子，谈天文地理或照着PPT一直给学生读滴，就是不讲程序，不讲编程思路的，甚至我们现在大三了，40多人中起码有30个人起码连一个最小系统都没有焊过，说到老师那里，老师会这样告诉你：“技术都交给你们了，有兴趣就自己去淘宝上买东西自己弄”或者是这样“你们大二的时候，单片机基础的老师没给你们弄过吗？”，其实我大二的时候老师是这样说的：“等你们以后大三的时候，会有焊板子的机会”。可能刚进大学的我们对着计算机这门专业很有信心，梦想着自己成为IT精英，黑客大神等等，可骨干的现实一次次告诉我们想和做的差距不是一般的大，一开始你想要拯救世界，后来发现整个世界都在拯救你。可能这也就是导致我们计算机除了计算机不行，别的都很行，文有这几届的学生会主席，武有计算机超神级人物（真心佩服几个人），还有一部分创业的，一部分搞社团协会的，但更多的还是宅寝室四年伴着LOL CF DNF WOW DOAT还有苍老师。真的是有一部分人从早忙到晚，一部分整天无所事事。
究竟是什么冰冷了我们刚来大学时候的热血，是不是如果一开始我们不自以为是的认为我们自己能闯出一片天，而是回去复读一年在考到电信院的别的专业来嘲笑计算机专业的学生好呢？更夸张的是要不要以后来电信院当老师，专门教计算机专业的学生，上课前来一句“你们这个专业好次哟，你们好垃圾哟”然后再全身心的讲课好呢？之后计算机各班的学生会面对自己不熟悉的同学（分班2年了同学之间仍恍如陌路人）麻木的对视一眼继续自己的游戏生活（上课手机，下课网游，考试突击）。
最后说说就业，也许很多人感觉这部分很重要，为什么要最后说呢，因为我真的实在是很无语，每年来交大的IT行业单位真的很多，可是我们基本所有人只能是看着，因为我们的能力不达标。还有这几年学期末电信会和几家IT培训基地达成协议，让我们大三的自愿去他们那里培训，我去年买了个表，为什么我们专业要有人花1W多元去别的城市培训，为什么和我们一样的别的专业的不需要就能找得到工作，既然我们去那里才能找到工作，为什么我们还要去上大学，为什么最初的最初还给我们调剂到这个专业里面（我们班95%是被调剂的），为什么大一的时候多次开专业介绍会说计算机的光明前景催眠我们？不知道别的专业如何，反正我们感觉我们的大学生活一点都不快乐，仅仅是把我们当初的梦想磨没，把我们的棱角磨平，让我们的大学仅仅是为了一个饭碗努力。
如果你的孩子是学的是一所NB大学中不NB 的计算机（当然如果你是北邮的，清华的，浙大的当我放屁），大一就让孩子回去重读吧，谨以此文希望校领导能看见帮帮我们，同时给一些学弟学妹们点忠告。如果你们不信，自己去看看，自己去问问，我所说所言是不是事实。
第二篇：作为一名计算机专业的学生
作为一名计算机专业的学生
1.首先,你要努力培养对这个专业的兴趣。很多同学都会抱怨计算机不是自己的兴趣,时刻抱着将来转行的打算,而这种想法事实上很危险.窃以为,计算机是一把双刃剑，学好了你会飞黄腾达，学不好你毕业后会极其痛苦，高不成低不就.如果你确实不喜欢这门专业,如果你还有后悔的余地的话(例如你还是大一),那么你就应该尽早转行,否则你就需要培养对她的兴趣,这样你才能从抽象的理论中找到实实在在的快乐。
2.清楚什么是真正的计算机“科学”与“技术”。做网页，做图片，做flash，玩游戏，改注册表„„这通通不叫计算机科学与技术，如果你是计算机的学生，会做以上事情，那是你应该的，不会做，也没什么丢人 的，我们需要的不是让别人称作那种所谓的“高手”。
3.数学基础很重要.这里的数学基础不是你在数学课程上得了多少分,而是一种抽象意义上的数学思维,是一种能将数学理论灵活应用于实际问题,并且过程简明,结果高效的能力.推荐认真学习数学建模,有机会的话请参加大学生数模竞赛,对培养自己的能力绝对是一个飞跃.4.请“真正”地学好C/C++.因为很多人在大一时所学习的就是C,认为C/C++就是那回事.但事实上我想陈述的就是,即使写了20年的C程序,即使写了数十万行的代码,任何人也不敢称自己就是编程高手.不信你试试自己独立编写一个String类,或者自己编写函数strcpy的代码,然后从编程风格,出错处理,算法复杂度分析三方面进行评价,再来估计自己的能力.虽然C/C++中的指针,内存管理等等让不少人吃了苦头,于是有人会倾向于Java或C#,因为这两门语言中没有指针,而且内存毋需程序员管理.但是我认为C/C++是真正的能够培养自己严谨的思维和编程能力的语言,如果什么都由内部管理,对用户是透明的,那么你就永远也不能了解内部的运行机制,永远不能做到举一反三，所以这也是很多人不推荐太依赖MFC的原因.而在C/C++中培养出来的严谨思维和解决问题的能力将可以使自己受益终生,不论你将来从事什么行业.5.明确你最终的专业方向是软件还是硬件。如果你选择软件，首先你得学精数学、数据结构、算法设计、汇编语言、操作系统、编译原理、数据库原理、软件工程等等课程，然后还是要听一听硬件课程，很有用的。只有真正的从硬件到软件,从操作系统到用户软件,从数据库到网络上整体上把握,你才能真正的学“通”计算机.6.做一些实际项目,不论是大到一个ERP或者GIS,还是小到一个电子商务网站, 都亲身实践一下,在做项目中运用所学的理论知识,提高自己的综合能力.7.最后,强调一下英语尤其是口语的重要.试想想,即使你的专业水平再烂,但当你操着一口流利的英语的时候,你就能给别人一种强大的压力
与震撼,让别人油然而生一种佩服之情.呵呵,开玩笑了,英语与专业当然都重要
专业书籍的选择
在实验室呆了这么许久,尤其是最近一直忙着数据库的查询优化工作,其实积累了许多心得.实验室的兄弟一直怂恿着我把这些心得写到博克上,但是我觉得写一些太专业的东西,大家也不会感兴趣的,还是写一些比较轻松的东西吧,专业上的技术问题必要的话可以和我私下交流.今天的话题比较轻松,说说我们对计算机书籍的选择问题.一本经典的计算机书籍,真的是让人如沐春风,让人爱不释手,而一本不好的书则很有可能把人带入歧途,使人走不少弯路.以下我总结一些在技术学习当中的经典书籍,我总结的目的只是希望大家在图书馆逛的时候有幸看到这些书的时候,千万不要错过哦,否则你95%以上的可能在你毕业之前不会再在图书馆看到这本书了.Algorithm:The Art Of Computer Programming ,即《计算机程序设计艺术,算法》中的惊世之作;
C++: 由于C++在语言中的王者地位,所以好书实在太多,首先强烈推荐Thinking in C++;
其次是 C++ Primer,因为这本书太过详细!
其他如The C++ Prigramming Language, Inside the C++ Object Model , Essential C++等等也都很值得一读;
Visual C++:
强烈推荐: Inside C++(Visual C++技术内幕 第四版)推荐第四版,翻译较好, 潘爱明译, 清华大学出版社;
强烈推荐: 深入浅出MFC作者：侯俊杰华中理工大学出版社;其中侯杰的这本书是MFC的超经典之作;
Java :强烈推荐Thinking in JAVA;
ASP.Net: ASP.Net解密(第二版)(ASp.Net Unleashed),(美)Stephen Walther,中文版由中科院专家汤涛老师翻译;超经典,连英文版我都读得津津有味;
C# :C#入门经典karli watson,marco bellinaso著康博 译清华大学出版社;
Visual C#.Net:强烈推荐 Visual C#.NET技术内幕(美)Mickey Williams,冉晓旻等译,清华大学出版社;
DataBase : 关于Transaction我推荐:数据库与事务处理 ,(美)Philip M.Lewis,机械工业出版社;
关于Performance我推荐:Microsoft SQL
server 性能调校,胡百敬著,电子工业出版社;
NetWork Programming:
第三篇：学生心声
信徒
那一夜，我听了一夜梵唱，不为参悟，只为这次会考祈福 那一月，我转过所有经筒，不为超度，只为触摸答案的指尖 那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴着成功的温暖 那一世，我转山转水转佛塔，不为修来生，只为途中不再与学校相见 那一瞬，我飞成仙，不为长生，只为从此与考试绝缘
江城子
十年生死两茫茫，学案多，练案长，一中卷子学生好迷茫。即使做完有何妨，档案卡，整理忙。
期中考试勿还乡，考试中，坐位上。面卷无言惟有泪千行。料得次次考试后，写反思，立志向。
雨
自认为最聪明的人，一定是最笨的人。（题记）下雨了
晶莹的雨珠融入了岁月的悲哀 灰色的天空掩埋了生命的洁白 虚伪无情的面具下 一张等待而又孤寂的脸 雨，凝成海
携着曾经的温度冲刷着冰冷的心 心中寒冰依旧
寒冷气息里的心弥漫着无尽的酸涩 温润的眼眸中徘徊着肆虐的暗涌 瞬间冲破记忆的闸门 释放记忆中无限的感伤 寒冰似的心早已无惧了刺痛 可是眼眶依然朦胧 四顾，你已不在 只留下失意的等待
母亲节经典作品展示
1、我是你的梦想，你是我的方向
2、青山原不老，为雪白头
高山原镇定，为青松担心 青松本青葱，为雪露白 母亲本无忧，因我皱面
3、你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底
4、母亲用双翼为我们挡住前半生的风和雨，我要用其爱为母亲遮蔽你后半生的酸与痛
5、不是所有的花都代表爱意，但玫瑰做到了，不是所有人都能对我们无私奉献，但伟大的母亲做到了
6、我会用顽皮有限的时间来回报您无限的关怀，我会用我有限的生命来报答您所给予的爱。如果还有下辈子，我还做您的儿子
两种声音，一样闲情
学生来自牡丹区及周边城区，本无所谓高低贵贱之分，人格平等，人权平等，言论平等，为何要人为的制造高低呢。我们本是农民的儿子，为何要人为的分出三六九等；我们本是同班学子，为何嫌弃学习现在较差的学生，熟不知，十年后的今天，你我不一定谁发展的好；我们本是同檐下的兄弟姐妹，为何告发学习品质现在较差的兄弟姐妹，熟不知，十年后的今天，你我不一定谁的人品更差；你们可以大发议论、耀武扬威，而我们就算放了屁，也由人告发，做人何贱；学习好的学生没有朋友，惟有在老师那里有自由，苟延残喘，以示存在，呜呼悲哉！（2011-12-16）
老师与文印
农民的责任，在于土地的丰收；工人的责任，在于成品的质量；司机的责任，在于乘客的安全；质检的责任，在于食品的合格；公务员的责任，在于执法为民；教育的责任，在于学生的发展；印刷的责任，在于稿件的质量。
东城文印负责人到语文组，说现在语文的老师很抠，你看其他的组老师，很大方，一小叶的试题，用一大页，今我给你们印了32开，真小气。试问，纸张不是你钱，我们拿的是学生的钱，纸张要物有所值，物有所用，才是真道理。试问，商人仅仅是为挣钱吗，还要下辈子积点德；你们文印的材料像猪攻的一样，毫无章法，教条主义、本本主义，按
部就班，是一就是一，可悲！
班级管理
今天我利用校本课程时间让学生说说班级管理的意见、看法和你认为你班主任最成功的地方用一句话来概括，学生可以说畅叙幽情、畅所欲言，都是发自肺腑。他们的心声如下：
第一、班委和班干部的责任
班委和班干部是班主任的左手和右臂，是班级管理的枢纽，可以说班级管理灵魂的实施者和落实者。班委是服务于学生还是监督学生，这是一个矛盾。班委成了班主任的眼线，成了班主任的熟悉班级的内人，却成了学生的敌人就是学生的内奸，成了学生的对立面。不利于学生的团结，不利于班级的团结，致使班级四分五裂，这是学生反映的心声。
第二、不要拿学生的父母来压学生。
我们都是从学生走来的，知道学生的需要什么，我们忘记了自己的使命，忘记我们也为人母人父。当学生有错误，动不动就拿家长来开刀，时间长了，对学生就没有了作用，反正班主任就是这样一套，理解老师的能力。对家长的父母，我
们对父母就像就自己的学生一样，让家长没有了人格的尊严，让家长没有了人与人之间平等的地位，是孩子有错误，而不是家长有错误。
第三、对学生一视同仁。
学习好的学生和学习差的学生不一样对待，让学习差的学生原有的一点自尊心和上进心也没有了。俗话说“人之初，性本善，性相近，习相远”就说明教育的影响；西方也是“环境决定论”，说明教育环境对孩子的影响。好学生有了错误，也要严肃处理，让学生敬老师三分。班主任老师不要轻易的发脾气，不要动不动就生气，要做到“和若春风，肃若秋霜”，更不要自作聪明。我发现一个奇怪的现象，学生会干部考试不及格，不用 补考，学生非常的高兴，而我心里替他们不高兴，我想他们也意识到这样不好，但是就是挡不住“优越”的眷恋；他们也知道学生以学习为中心，但是又想在学生中间有一种优越感（我是学生会干部），我又什么问题，级部老师可以照顾我。我想我们培养了一群不学无术的干部，知道了怎么钻营，怎么迎合上级的胃口，怎么逃避处罚，怎么拉帮结派，怎么欺骗领导。这是我们教育的失败，我们培养了一批这样的孩
子。可悲，可叹！
第四、责任心、细心、鼓舞人心，推动班级向前发展。
第五、孩子在鼓励中成长，在鼓舞中发展，高中的学生也是鼓励、鼓舞中成长起来的。优秀的班主任总是发现班级存在的问题或者班委发现问题后告知班主任，我想班主任老师可以利用德育课的时间让同学们讨论存在的问题，然后找出解决问题的方法，最后制定班级公约，公约对班主任和全体学生生效，我想这样对班级建设一定很好。学生存在的小错误，发现了什么也不说，第二次再次发现存在的问题什么也不说，第三次再发现同样的错误也不说，我想学生会找你的。这时候着教育，我想效果一定会很好。
教师的榜样作用。
教师要求学生要注意卫生，我认为教师应该注意个人的卫生；要求学生注意自己的言行，首先老师要注意自己的言行举止；要求学生不要吸烟，起码老师不能再公共场合吸烟。当我们发现班级里有垃圾时，我们捡起来，学生会怎么想；当我们发现水龙头开着，我们顺手把水龙头关上，学生会怎么看；当我们上完课顺手把电关上，学生会怎么想；当我们发现黑板学生因为玩忘记了檫
黑板，我们顺手檫黑板，学生会怎么想；等待。我认为榜样的力量是无穷的。
第六、勿动不动就停课
女儿竞选小班长——我如何让孩子正确地面对成功与挫折
——摘自网络
在孩子的成长过程中，会面对许多成功与挫折，如何教育孩子正确地面对，使孩子不因成功而骄傲自满并失去取得更大成功的动力，也不因一时的挫折而失去了信心，产生心理障碍，这是每一个家长都要认真对待的问题。最近，女儿竞选小班长一事让我对此有有了深刻的体验。
女儿今年刚上一年级，平时很在意在学校的每一点进步，特别对班级两位临时的小班长更是充满羡慕，很想当个小班长。10月14日这天放学时，女儿一脸兴奋地告诉我，“小朋友们选我当小班长了，选了三个小朋友，老师让我们写演讲稿，明天在班里演讲，哪两个小朋友说的好，就当小班长”。
应该说，学校以此种方式选小班长，是一个很好的尝试，既有利于树立学生的民主、平等意识，也有利于培养孩子积极上进、公平竞争的思想。但对于女儿成为三名候选人之一去竞选小班长，作为家长，我觉得还要预先做许多工作。首先，要对孩子的进步予以肯定和鼓励，树立孩子的自信心，使她充满自信地去竞选；其次，引导儿女明白小班长是一个什么样的角色，如果当选，在哪些方面需要继续努力，从而成为一个称职的小班长。第三，也是我最关心的，女儿毕竟还小，是全班59名学生中年龄最小的，在思想、性格、认识能力、心理承受能力等方面尚不成熟，如果落选，她能否正确地面对挫折，能否继续保持强烈的自信心，能否摆正心态，不至于对当选的小班长产生嫉妒心理，这些如果处理的不好，对孩子的发展可能带来极大的负面影响。因此，在接女儿回家的路上，我想好了对女儿一定肯定、鼓励，二要帮助、引导的策略。
回家后，女儿不停地催我帮她写演讲稿，我问女儿：“宝宝，为什么要当小班长啊?”
“当小班长可以带着小朋友读书、唱歌，像老师一样。还可以领着小朋友站队，喊口令，多好玩呀。”女儿这样理解小班长。
“小朋友选你当班长，就为让你觉得好玩吗?”
“嗯„„我要为小朋友做事情。”
“很好!”我继续引导她，“你当上小班长后，小朋友们就都以你为榜样了，你怎样让小朋友都像你一样棒呢?”
女儿思了一会儿：“我要带小朋友都像我一样好好学习，上课多发言。”
“能让你们班成为好班级吗?”
“成为最棒的班!”女儿不假思索地回答。
接着，由她口述，我记录，写下了她人生道路上的第一篇“竞选演讲稿”。其中既提出了选上小班长后要继续努力学习，上课大胆提问、积极发言的自我要求，也提出了“为小朋友们服务，当老师小助手，让一(2)班成为全年级最棒的班”的承诺。至此，女儿对小班长有了一个初步正确的认识。
在整个过程中，我没表达出一点让孩子一定要当小班长的意思，因为女儿毕竟只有三名候选人之一，如果此时我给她施加了过大的压力，万一没选上，热情高涨、信心十足的她一定会感到很失落，孩子的心灵是脆弱的，这事处理不好的话，她以后甚至可能会因为怕失败而不敢去竞争。因此，我应该给孩子创造一个宽松的环境，让她明白可能遇到的挫折，同时树立不怕挫折，大不了下次再努力的信心。
首先，我问女儿：“如果当上了小班长，自己是不是还有许多缺点要改正的?”女儿此时俨然以小班长的身份严格要求自己，主动提出了自己的一些不足之处。然后我又问她：“其他小朋友有没有表现得比你好的?”女儿不太情愿地说某某同学发言的声音比她大，有的同学认识的字比她多，有的小朋友会背的古诗比她多„接着我强调：“小班
长就要在各方面都表现得很优秀，既然你有一些不足之处，其他小朋友也有你所不具备的优点，那么就有可能你选不上小班长。”
女儿大概根本没想到自己会选不上，听了我的话，她的情绪明显低落下来，我接着说：“如果选上小班长，说明你在许多方面表现好，得到了老师和小朋友的肯定，你是一个很棒的好学生；如果没选上，爸爸仍然认为你是最棒的。”
“那还有什么棒的呢?”女儿不理解。
“当然棒啊!”我十分肯定地回答，“在全班59名同学中，你是年龄最小的一个，按理说，选59个候选人才能轮到你，可现在上学刚一个半月，你就从59名进入前三名了，说明„„”
“说明我进步快!”我未说完，女儿抢着回答，情绪又高涨起来。
“是啊，一个半月，从59名进到前三名，这还不是最棒的吗?即使这次没选上，也只是因为时间短，缺点还没来得及改掉，优点还没完全表现出来。只要努力学习小朋友的优点，改正缺点，不要多长时间，老师和小朋友就都会说张静怡同学是最棒的学生了。所以，假如这次没选上也没关系„„”
“下次继续努力!”女儿脱口而出。
此时，我很高兴，女儿对于选小班长，已经有了两种心理准备。当选上，她会更加积极地努力锻炼自己；落选了，相信她仍然能保持充足的自信，不会因一时的挫折而消沉。
接着，我又和孩子就争取成功及正确地面对挫折问题谈了很久，直到她上床睡觉后，我还觉得有许多话要向女儿说，于是提笔给女儿写了一封信，写出了我的感想和最想对女儿说的一些话。我希望她保存好这封信，使它不仅作为女儿竞选小班长这一事件的记录，更希望在女儿以后的人生路上，这封信有助于她以平和的、辩证的心态去面对成功与挫折。信的内容如下：
宝宝：
好孩子，上学刚一个半月，在老师的帮助下，你竟取得了如此大的进步，平日不爱言语，见人就拘谨害羞的你，不仅和班级许多同学成为了好朋友，而且上课时大胆提问，积极发言，还成了班级五名“发言明星”之一，爸爸、妈妈都感到吃惊，更为你感到高兴。今于，你告诉爸爸，小朋友们选你当小班长了，爸爸一时竟没反应过来。如果说，你当小组长已经让爸爸妈妈感觉你进步不小了的话，那么，现在你竟然成为候选人之一，有可能当小班长了，这真让爸爸、妈妈实实在在地觉得你迅速地变了，那个说话小声细语、内向胆小的小不点不见了，我们看到了一个文静又不失大方、乐观开朗的小大人了。宝宝，你真是好样的。
如果你这次真的当选了小班长，爸爸会衷心地向你表示祝贺，同时也希望你真正做到你在竞选辞中所说的“为班级服务，做小朋友的
好榜样，做老师好助手，让一(2)班成为全年级最棒的”，爸爸相信你当，小班长后会得到更多的锻炼，取得更大的进步，你所承诺的也一定能够实现。
宝宝，我们中国有一句古话，叫“人无完人”，意思是每个人都会有缺点和不足，你也不例外，许多方面你还要继续努力，小朋友们也有许多优点值得你学习，可能有的小朋友会比你更优秀，而选小班长当然要选各方面都最棒的，所以，你也可能选不上。不过，这并不是什么坏事，其他小朋友当选小班长，你就有了学习的榜样和赶超的目标，你应该感到高兴啊，就像你自己说的“下次继续努力”。爸爸很高兴你小小年纪就有这样的见识，你这次无论能否当上小班长，有这样的想法，便是你最大的收获。
好孩子，你的学生时代仿佛一个花园，你这一个半月所获得的进步，已经使花园里盛开了一朵美丽的鲜花。这次如果你当上，卜班长，花园里会又开放一朵鲜花，如果没当选，那就让我们一起，再给花树浇水施肥，待花树茁壮生长时，她一定会盛开更多也更加鲜艳的花朵，你说是吗?
宝宝，别太在意当不当小班长，在学校，你要做的事、要学的东西还很多。当选了，爸爸、妈妈会为你感到骄傲，可是你知道吗?在爸妈心目中，有比你当小班长更重要百倍的东西，那就是你每天、每时每刻都在快乐成长，不断进步中，这样，爸爸、妈妈和你的老师都会更为你而感到自豪。
宝宝，还记得机关二幼周老师和郭老师对你的评价吗?——“张静怡在三年幼儿园生活中是全班进步最大小朋友”，爸爸、妈妈都真心地希望，当你小学六年的学习生活结束时，余老师、姚老师会对你有同样的评价。
好孩子，加油。
2011-12-29
像断了的炫
成了过往的思念附在了落叶上，每一片都是破碎的回忆。米黄色的纸上散发着潦草的余韵，那被线线圈圈勾勒的心情也终究化成了盐酸里吐出的气泡。暗淡，昏怆，悄然，残酷，还未消散殆尽的水汽在半空中苟延残喘地浮着，最后和空气融为了一体。
目及亡处都是萧条的，整日晒太阳的无名狗此时也在为食物而忧怀，奔波于各大垃圾场也无所得。
第四篇：一名普通员工的心声
一名普通员工的心声
2006年6月，我走进了华辰大酒店，成为其中的一员。由一名工人到一名酒店服务人员，面对一个自己从未接触过的全新行业，一切都要从头开始来学，怎么才能尽快熟悉业务，尽快协调好和同事的工作关系，不免在内心里产生了些许压力。刚来的那段时间里，对新环境的陌生，对新工作岗位的不熟悉，对新企业文化的接受转变、对酒店的认同和归属感.....这些一连串的问题，每天都在自己的思想中萦绕徘徊。
在酒店岗前培训的半年时间里，我认识了许多和我同龄的人，他们和我一样，对酒店工作既陌生又好奇，在一段时间的学习和朝夕相处中，从陌生到熟悉，我们不仅仅是同事，更是生活中不可缺少的朋友。工作学习之余我们可以在一起说说话，可以在一起聊聊自己的快乐或烦心事，这让我的生活增添了好些色彩。
这里不仅给了我工作的机会和成长的平台，更让我能够在工作中继续学习、锻炼。忙碌的工作充实了生活的分分秒秒，使日子过得愉快而充实，一转眼已过去了6年多快乐的时光。
酒店在2008年8月被省旅游局评为我市首批四星级酒店，这个结果对我们全体员工来说是一个莫大的鼓舞，每当听到客人评价说：“华辰酒店环境和服务都很好，下次到平凉来还住这。”我的心里就非常高兴，因为我是华辰人。同学们见面问到你在哪里工作时，我会很自豪的告诉他们在华辰酒店。
由于酒店行业的工作特性，我们早晨7：30就要准时到达酒店开始一天忙碌的工作，每天走进酒店第一眼，看到院内停车场上停满来自全国各地的车辆，我的内心就会涌出由衷的喜悦和兴奋，感觉我们的努力和付出终于有了回报，得到了广大宾客的认可。能为每一位宾客服务好，提供舒适的住宿就餐环境是我们的职责所在，也是我工作中快乐的源泉。
我们酒店的每个员工都很优秀，平时忙忙碌碌，大家都全身心的投入工作，大型会议或重要接待加班加点更是任劳任怨，没有一声抱怨，他们淳朴踏实的工作态度，热诚和默默的奉献精神都值得我学习和借鉴。员工之间会为工作争论，但生活中大家会互相帮助和谦让，每年举办的员工“爱我家园一日游”、“华辰杯歌咏比赛”、“让青春在平凡的岗位上闪光”为主题的演讲比赛、“冬季趣味运动会”等主题突出、形式多样的文化活动，不仅丰富了员工的文化生活，更为忙碌的员工提供了一个相互交流、相互切磋、展示自我的竞技平台，激发了员工们团结友爱、爱店如家的自觉意识，把每个员工的心连在了一起。华辰酒店象家一样温暖着我们每个员工的心。
华辰不仅是一个企业，更是一个和睦的大家庭。它的每一个细节都值得我去学习和思考，并运用到实际工
作当中。每一个企业都有它的文化和价值，它能在激烈的市场竞争中赢得生存和发展，必有他的精道之处。这与人在社会上打拼是一样的。听取好的知识和经验，是我们成长不可缺少的东西。
第五篇：计算机专业学生自我鉴定
精选范文:计算机专业学生自我鉴定(共2篇)尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。
我是一名即将于xxxx年毕业的xx大学xx学院学生，所学专业是计算机。
大学四年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过四年的苦读，我掌握了c语言、汇编语言、编译原理、powerbuilder，数据库原理，并对面向对象的c 和vc 等windows编程有一定了解。课外我还自学了delphi编程，asp动态网页及网络数据库。学好计算机必须有过硬的外语水平，我以较好的成绩连续性通过了国家英语四级考试，现已能阅读并翻译计算机资料。另外值得一提的是我利用业余时间考取了microsoft公司的mcse(microsoftcertifiedsystemengineer)。
自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。曾先后在两家网络公司做过网管和技术员等兼职工作。积累了丰富的实践经验，尤其是在网络管理及维护方面。
若有幸加盟，我可以致力于贵公司的局域网的设计实现以及维护，或局域网广域网的交换与路由设计实现和维护等工作。
最后再次感谢您耐心的阅读了我的求职信。
自荐人：xxx xxxx年xx月xx日 [计算机专业学生自我鉴定(共2篇)]篇一：计算机专业的自我鉴定 自我鉴定
时光如梭，转眼即逝，毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于大学三年，刚入学时，我曾为高考的失利而沮丧过，颓废过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。一直以来，我坚信，只要我在求学之路上勤勤恳恳的努力着，付出总会有回报的。因此，我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，在各方面锻炼自己，提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，为自己将来能很好的实现人生价值打下基础。
在学习上,我除了学习自己的专业,完成该专业的相关学习任务，还利用课余时间自[计算机专业学生自我鉴定(共2篇)]学计算机及应用本科专业知识。并具备了较强的英语听读写能力，对office办公软件能熟练操作，学会了用五笔打字，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯。与人相处融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。我通过加入文学社和1+1爱心协会，做自愿者。不但锻炼自己的组织能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
在为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。
通过这三年的学习，我懂得了很多，从刚进学校时那天真幼稚的我，经历了许多挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。我明白了一个道理，人生不可能总是一帆风顺，也不可能到处充满荆棘，我们只有坦然面对生活赐予我们的，勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能生活的很精彩。当然，三年中的我，也曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我实现自己的人生理想打下了坚实的基础。
这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我们来说是远远不够的。所以在以后学习或者工作中，我还要继续努力，不断锻炼自己，为自己将来能更好地发展打下基础。
面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。大学的回忆美好却短暂，但它留给我的却是受益终生的财富，在以后的日子里，我一定会战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
篇二：计算机专业毕业生自我鉴定
在四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
[计算机专业学生自我鉴定(共2篇)] 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。对于我们计算机专业的学生来说，仅仅学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。同时所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。
四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
在这四年的大学时光，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，年轻没有失败，挑战无处不在！
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