个人大学获奖记录

第一篇：个人大学获奖记录

团校党校培训：

2008.10.15—2008.11.30第35期入党积极分子培训班 中共上海金融学院委员会党校 2008.11.8—2008.11.18第四期基层团学干部培训班共青团上海金融学院委员会 2009.9.6—2009.9.8第五期学生干部骨干培训班共青团上海金融学院委员会 2010.6.9第2期基层团支部书记培训班 共青团上海市委员会上海团校

荣誉奖励：

2009.5上海金融学院2008—2009学年优秀团员共青团上海金融学院委员会

2009.6上海金融学院2008—2009学年第二学期政治理论学习先进个人上海金融学院党委学生工作部

2009.11上海金融学院2008—2009学年“三好学生”称号上海金融学院

2009.12 2009年优秀寝室奖上海金融学院国际金融学院党总支部委员会 2010.52008—2009年度国家励志奖学金上海金融学院

2010.52009—2010学年第一学期优秀寝室奖上海金融学院国际金融学院党总支部委员会

2010.10 2009-2010学年校优秀学生干部上海金融学院

2011.52010-2011学年校优秀团干部上海金融学院

志愿者奖励：

2009.10.25 中国2010年上海世博会长江大桥跑志愿服务活动 上海市世博会筹办工作领导小组志愿者组

2010.11 上海金融学院国际金融学院优秀世博志愿者 共青团上海金融学院委员会 2010.11上海金融学院“优秀志愿者”称号 中共上海金融学院委员会

2010.11上海金融学院 中国2010年上海世博会 志愿者 金院“心一代”之星 上海金融学院世博会志愿者工作站

2010.11上海金融学院 中国2010年上海世博会 志愿者 金院“心一代”标兵 上海金融学院世博会志愿者工作站

2010.11上海世博会优秀志愿者团队（上海金融学院主题馆城市生命馆志愿者团队）上海世博会事务协调局园区志愿者部

2010.11城市生命馆感谢信 点名表扬

写作奖励：

2009.10 淮海社区“我的祖国”征文一等奖 淮海中路社区党工委、街道办事处

2010.5上海金融学院大学生成长足迹征文二等奖

2011.1“我与世博”征文二等奖中共上海金融学院宣传部

2011.1卢湾区青少年性与生殖健康征文比赛入围奖卢湾区计划生育协会

第二篇：大学获奖感言

国家资助助我成长

随着全国各个高校的扩招，越来越多的孩子得到机会上大学，但不可否认的是，仍然有不少学生负担不起高昂的大学的学费及生活费，也导致了一些学生失去了接受高等教育的机会。上了大学才知道，国家、大学以及一些知名企业都设立了不少奖学金、助学金，一方面为了资助贫困家庭的学生顺利的完成大学学业，更早的为现代化建设做贡献；另一方面，则是鼓励当代大学生努力学习，刻苦钻研，学有所成，为国家的未来积聚人才。而我就是这样的幸运儿之一，获得了富士康奖学金，不仅缓解了家庭的经济压力，而且提高了我学习的积极性。

大二上学期，在班级综合评比中，我很荣幸的成为班级唯一一个获得富士康奖学金的学生。当然班里成绩比我好的同学大有人在，但是考虑到家庭情况的话，我就成了这个受益者。家里爸爸妈妈常年在外地打工，让人担心的是他么的身体都不健康，爸爸每天都要喝草药，才能维持身体状况，妈妈每天都在叫腰疼，也不舍得去医院看看到底是什么问题，家里的主要负担在于我和弟弟一起上大学，两人的学费及生活费让爸妈不敢松一口气，压得他们喘不过气来，此外，家里还有年迈的爷爷奶奶要照顾，原来他们还能靠着家里的田地维持生计，而现在随着他们年龄的增长，身上的疾病迫使他们离不开药罐子，身体是每况愈下，而且这几年老家那又遭到干旱的袭击，连基本的生活用水都得不到保证，只能由镇政府送水到村里，才解决了吃水难的问题，可想而知，田地的收成就更没有保障。基于此，我申请了贫

困助学金，但是班里很多同学家庭条件也不是很好，所以就没评上。但由于我的成绩在班里还不错，大家就把这个名额给了我。获得了这个奖学金后，我不禁由衷的感谢富士康这个知名企业，心想：要是以后有机会，一定要去富士康公司工作，一次报答它们对我的资助。当然，我想它们这样设立奖学金肯定是不求回报的，为的是把这种勇于奉献的精神，回馈社会的思想灌输到当代大学生的脑海中，好让我们这代青年传承这种美德，营造一种“我为人人，人人为我”社会氛围，为国家培养人才，为现代化建设添砖加瓦。

现在我只是一名在校的大学生，对于国家、学校以及企业给我在学习上的资助，我无以为报，只能从以下三个方面做好自己，提高自己的硬实力，让自己变得更优秀，将来成为一个栋梁之才，为国家的建设贡献自己的力量。

一：努力学习，刻苦钻研；学习是一名学生最基本的任务，看到一些同学在大力宣扬：大学生的主要任务不是学习，而是提高自己的能力，以便更好地适应社会。对于这种观点，我很不赞同，大学是没有了中学时的那种紧迫，那种压力，但那并不代表着大学生不以学习为目的，我认为大学更注重的是自学能力的培养，这是有别于中学教育。所以我想在大学里掌握更多的知识才是大学的主旋律，为此，我把努力学习，刻苦钻研，追求知识作为我的座右铭，奖学金的获得将会向这一目标奋进、拼搏。

二：诚信做人，踏实做事；诚信，这是一个历久弥新的话题，可是在当代这个物欲的世界里，对于我们这些心智并不成熟、思想浮

躁的大学生来说，事事能做到诚信不容易。正因为看到了这种品质的缺失，我才要求自己在这方面有所提高。尤其是在成绩、评优面前不能造假，做一个真实的自己，活得坦荡、洒脱。

三：提高思想境界，积极向党组织靠拢；在大二当学习委员期间，我深深感受到能为大家服务的快乐，让我懂得了什么是“助人为乐”。这也激励我成为一个有能力的人，能够帮助到别人，所以，我积极向党组织靠拢，争取早日入党，为党注入一份活力，为国家的建设贡献出一份力量。

总之，我会在以上三个方面做好自己，不断地提高自己。努力学习，让自己在学习方面有所建树，掌握各个方面的知识，提高自己的修养；诚心做人，坦诚待人，团结同学，搞好同学、老师之间的关系；提高自己的思想境界，发扬舍己为人，勇于奉献的精神，认真学习党代会的思想，做好先在思想上入党，再在组织上入党。

最后再次感谢富士康公司为我提供的资助，我想这份鼓励将会伴随着我的大学，我也会永远的记住这次荣誉，并以此为契机，让它成为我前进的动力，奋发向上。而现在我唯一能做的就是不断学习，不断进步，努力把自己培养成适应社会的全面人才，及早的为社会贡献自己的一份力量。

2012年7月29日星期日

第三篇：大学班会记录

关于“学习目的”大讨论

班

活动的

会 记 录

环工系给水排水0902班

2012年05月08日

班会时间：2012年05月08日 班会地点： 1号教学楼113教室 班会主办：给排水0902班团支部

班会主题：“学习目的”大讨论——做学习的主人 班会目的：

1.贯彻学院加强学风建设的精神，进一步加强我班的学风建设。促进广大同学树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习的使命感和责任意识，帮助学生提高学习兴趣，克服学习目的上的模糊意识，加强诚信考试建设，提倡诚信考试。

2.提供一个同学们相互沟通，交流学习经验的平台，以学生自己的学习经验、心得，帮助学习上有困难的学生，提高班级同学的学习能力。

3.根据同学的讨论，及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题，对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。

4.通过与学生的交流，辅导员及时了解班级学生的思想动向，对近期和未来的规划，帮助学生明确未来的方向。

班会内容：

一． 学委王璐以“我为什么学习？”，“我为谁而学习？”，“我的学习跟我前途有什么关系？”，“哪些东西是我终身受益的？”五个问题致开场词。

二． 全班同学围绕以上问题畅所欲言，各抒己见。对“我为什么学习”，“我的学习跟我的前途有什么关系”展开激烈

讨论。对学习意识上模糊的同学，辅导员王琳老师给以细心的教导：作为一名大学生，这个时代的青年，学习不只是为了自己，更应该为了我们的国家，我们的民族。我们应该有所作为，要有担当，有责任感。帮助同学走出学习目的的误区，以更加明确的学习目的不懈努力，执着追求自己的理想和奋斗目标。

三． 播放以2011年清华大学特等奖学金获得者-马冬晗评优答辩的视频短片，学习她大学生活中的经验方法。四． 学委王璐根据讨论情况，请蔡洁、窦峻峰在内的几位学习目的明确，学习较好的同学讲述怎样做一名学习上的主人以及怎样更有效的去学习。

五． 班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结，指出优点以及不足之处，对我班今后的学习工作提出了几点期望。

六． 辅导员王琳老师根据我班实际情况对本次讨论情况进行总结。提出首先要有明确的学习目的，做自己的主人； 其次要有积极的学习态度，要变被动学习为主动学习，克服畏难情绪，做情绪的主人；再次要明确学习计划，做时间的主人的良好寄望。对学习好的同学给予表扬和肯定，对学习上需要努力的同学给以鼓励。

六.学位王璐对本次班会做出总结，并宣布本次班会圆满成功。

总结：

1.通过本次讨论活动，班上同学能够积极交流思想和学习经验，增加了同学之间的友谊。知道兴趣是学习最好的动力，我们应该培养学习的兴趣，并将别人的经验用到自己的学习中，争取做一名学习的主人。

2.通过此次班会，能及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。

3.本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法，只是以前的班会没有的。

4.本次活动中，班上同学切实体会到学习是一项脑力劳动，既然是劳动，就不可能没有辛劳，没有付出。做学习的主人，就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难，增强自己抗挫折的能力。

记录人：黄文彬 2012年05月08日

附：

第四篇：大学谈心记录

谈心日期：XXX 谈心对象：XXXX 谈心地点：XXX 谈心目的：了解学生关于学习方面存在的问题 谈心内容：

XXX：老师，这次要考英语四六级，不知道该怎么去准备，您有什么建议么？

我：作为大学生的一个重要考试，全国大学英语等级考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。你要先通过四级考试，才能报考六级，当然等级的不同，题目的难度也有不同，考察的深度肯定会有变化。至于准备的话，从现在开始就可以准备了，阅读和听力所占的权重比较多，你重点掌握，这段时间多做阅读题，多练习听力，这样才能够在四级考试中取得令人满意的成绩。当然，四级的词汇量相对高中有所增加，你需要进行记忆，但是大部分都是中学所学，所以词汇应该没有多大的问题。从现在开始准备应该没有问题。要相信自己。

XXX：嗯，那专业课应该怎么样学习效果会比较好？

我：其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。多做点题，因为刚开始接触，咱们的理论知识确实会有些地方比较难，大家都是这样，要静下心来学习，课下多多复习，相信会取得优异的成绩。

XXX：嗯。谢谢老师的指导。参与人：XXXX

第五篇：大学班会记录

心理班会记录

班级

时间 地点

主题 自信的风采

目的

增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

形式与效果

在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。

班会过程

因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括：

独唱：《约定》

朗诵：《再别康桥》

集体讨论：自信的魅力

宿舍集体合唱：《光辉岁月》

每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，同学充分展示了他们的想象力和创造力。

班会影响

从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。反思 本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性；以自由讨论的形式，发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考：自己有什么优点；同学有什么优点；为了培养自信，在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。

心理班会记录 班级

时间

地点

主题

自信的起点

目的

旨在增强学生自信心、增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、与同学之间的友爱之情，通过此次班会，让同学们参与到建设一个积极向上、团结协作的集体的活动中来。同时、增进彼此之间的了解，促进友谊的发展。

1．提前通知并召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。2．主要负责人制作ppt，并下载一些视频。

3.大家对大学进行规划，树立自信，确立目标。

4．由班委发言讲明未来一段时间的工作目标

班会影响：

通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。