第一篇：学习“三不做、八不准”的心得体会
通过学习实践我局的“三不做、八不准”，使我对师德、师风、师能有了进一步的认识。现结合这“三不做、八不准”，发散开来，谈几点我的心得体会。
一、“不做违反教育规律的事”、“不做违反教育法规的事”、“不做有损教育声誉的事”，从科学规律、教育法规和良心道德三个层面对“师行”提出了要求，是最低要求。而我们的“实行”只能高出这个要求，加强自身业务学习，了解相关法规，自省审慎，做出成绩，见到效果，才是真学习。若只是简单做到了“三不”，那就是消极，是不合格！
二、“八不准”是对“师行”的强制要求。“八不准”，是对学生的直接行为影响、行为教育、道德示范。在学生心目中，教师是社会的规范，道德的化身，人生的楷模，父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、行为举止、言语措辞、板书笔迹等。作为教师，“八不准”，不得不注意，不得不践行！
三、热爱教育事业，就要热爱学生。而热爱学生却并不容易，教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出、无私、广泛而无血缘关系的爱，这种爱是神圣的，是“师德之魂”。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”！
四、做好师生交流是教育能落得实效的重要途径。在生活或学习中，发现学生有不良习惯和行为，应及时制止并正确引导，指出错误和危害；学生在生活或学习中有了困难、疑惑，应多加关心和帮助。坦诚、真心，管理与扶助，严厉与慈爱并施，教育将无往而不胜！
“立师德、正师风、强师能”，让新时期的我们并肩前行！
第二篇：学习八不准心得体会
师德师风心得体会
——学习《江西省中小学教师职业道德“八不准”》
《萍乡市教师职业行为“十不准”》
《萍乡市经济开发区师德规范“十不准”》
萍乡经济开发区田中小学
钟淑芳
近日，学校组织我们全校教师学习《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，《萍乡市教师职业行为“十不准”》，《萍乡市经济开发区师德规范“十不准”》。
我们教师是青少年学生成长的引路人。教师职业道德水平的高低直接关系到亿万青少年的健康成长。长期以来，广大中小学教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。但在改革开放环境下，受拜金主义、享乐主义等不良风气的影响，一些教师以教谋私，不注重师德修养，有些行为损害了人民教师形象，给教育事业带来不良影响。各级教育行政部门和中小学校要充分认识新形势下进一步规范中小学教师职业道德的重要性和紧迫性，把它作为一项重要工作，切实加强领导，认真抓实抓好。
《江西省中小学教师职业道德“八不准”》中提到的不准讥讽、歧视学生，在我们的教学过程中，老师们很容易忽视这样的问题，随便一句伤人的话可能给学生造成很大的心理伤害。所以，对自己的行为教师要时时刻注意，这也是上级文件对我们的监督，让我们用细节来保障儿童的健康成长。
《萍乡市教师职业行为“十不准”》中提到的不准在校内上不健康网站、参加打扑克牌等赌博活动。教师的这些行为似乎对于教育学生没有直接联系。但细想，教师的日常行为及爱好，不仅被学生看到不好，更是不利于自己的道德修养，一个没有很好的修养的教师，对学生也是无形的负面影响。我希望即便不是在学校，教师也少做这些与为人师表相违背的行为。
《萍乡市经济开发区师德规范“十不准”》提到的不准在工作日午间饮酒或任何时间酒后进课堂。这就像国家法律对“酒驾”的严惩一样。酒后的司机掌握不了方向，酒后的教师一样掌握不了课堂的方向，甚至出言不逊对学生造成的影响，及对自身形像的损坏是无法挽回的。所以及认为这一点是非常必要的。
通过学习以上文件，我更进一步认识到作为一名合格的人民教师，应该严于律己，自己做好表率，才能教育好孩子，我一定牢记这二十八项规定，在工作当中时刻提醒自己什么该做什么不该做。做一名人民满意的教师。
第三篇：学习八严禁和十二不准心得体会
学习八严禁和十二不准心得体会
在组织学习了八严禁和十二不准之后，我明白了八严禁与十二不准，其实就是要求切实加强党员干部教育、管理、监督，严明政治纪律，严肃生活作风，就是为了给人民群众打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部队伍。通过八+十二的组合，把原则性要求变成铁的纪律，变成一道高压线，谁违反了就要受到惩罚，就是要让党员干部心中时刻亮起一盏“红绿灯”。做党员就要有党员的标准，做干部就要有做干部的样子；否则，就不配做党员，不配做干部。
市委审议通过的“八严禁”、“十二不准”,反映了市委、市政府整治官场陋习的决心和信心，是整治“四风”突出问题的重要举措。“打铁还需自身硬”,作为一名共产党员，只有把为民服务的尺子摆正了，把人民群众的事办实了，群众才能满意，才会信任和拥护共产党的领导。“八严禁”、“十二不准”既是一面“镜子”,更是“红绿灯”、“高压线”,是容不得我们打半点折扣的“铁律”。有了严明的制度之后，还要严格的执行、严密的监督，让全市人民真正感受到我们党员干部严守政治纪律、改进生活作风的新成效。
如何进一步的落实“八严禁”和“十二不准”？
1、：坚持一个原则，就是坚持不违法、不违纪的原则。
2、维护两个形象，就是维护党员干部自身廉洁自律形象和干部在群众中公道正派的形象。
3、杜绝三种行为：一是杜绝赌博或在公共场所从事带有财物输赢的棋牌活动和发生酗酒滋事等不注意公众形象、不符合身份言行的行为；二是杜绝索要、接受管理和服务对象提供的吃请、旅游、健身、娱乐和参与有异性陪侍服务活动的行为；三是杜绝公款吃喝、公费旅游、借婚丧嫁娶事宜大操大办宴席敛财等行为。
在些基本上还必须加强三大力度，提高其执行能力。
首先，落实“八严禁”“十二不准”不能“闭门造车”，必须加大宣传力度。“八严格”“十二不准”执行得好不好与宣传是否到位有着密切关系。当前，对于官场的一些不良风气，绝大多数干部和群众听之任之，习以为常，其主要原因在于其对一些具体的违规违纪行为了解不够、认识不清。而导致干部和群众了解不够、认识不清的主要原因之一在于宣传力度不够。
其次，落实“八严禁”“十二不准”不能“纸上谈兵”，必须加大监督力度。不管是赌博、大办宴席，还是吃、拿、卡、要等行为，都缘于一种习惯，而任何习惯都不是与生俱来的，()都来自社会生活中的不断积累。而当前一些干部养成的不良政治习惯和作风习惯大多是因为脱离了有效的监督导致。
再次，落实“八严禁”“十二不准”不能“欲擒故纵”，必须加大查处力度。干部政治纪律问题、作风问题之所以屡禁不止，主要缘于一些党员干部对查处违规违纪行为存在侥幸心理。而导致这些人出现侥幸心理的原因往往在于相关部门对具体行为查处不到位。同时，由于查处不到位，群众往往敢怒不敢言，进而产生“蝴蝶效应”。个人认为，只有加大查处力度，才能增强干部的律己意识，才能增强群众对党和政府的公信力，“八严禁”“十二不准”才能充分发挥作用，各种违规违规行为才能无处藏身。
第四篇：学习八不准行为心得体会
学习“八不准”行为心得体会
通过学习实践我局的“八不准”，使我对当代教师的师德、师风、师能有了进一步的认识。现结合这“八不准”，发散开来，谈几点我的心得体会。
一、“不做违反教育规律的事”、“不做违反教育法规的事”、“不做有损教育声誉的事”，从科学规律、教育法规和良心道德三个层面对教师的“师行”提出了要求，是最低要求。而我们的“实行”只能高出这个要求，加强自身业务学习，了解相关法规，自省审慎，做出成绩，见到效果，才是真学习。若只是简单做到了“三不”，那就是消极，是不合格！
二、“八不准”是对教师“师行”的强制要求。“八不准”，是对学生的直接行为影响、行为教育、道德示范。在学生心目中，教师是社会的规范，道德的化身，人生的楷模，父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为其学习的榜样：模仿其态度、情趣品行、行为举止、言语措辞、板书笔迹等。作为教师，“八不准”，不得不注意，不得不践行！
三、热爱教育事业，就要热爱学生。而热爱学生却并不容易，教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出、无私、广泛而无血缘关系的爱，这种爱是神圣的，是“师德之魂”。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”！
四、做好师生交流是教育能落得实效的重要途径。在生活或学习中，发现学生有不良习惯和行为，应及时制止并正确引导，指出错误和危害；学生在生活或学习中有了困难、疑惑，应多加关心和帮助。坦诚、真心，管理与扶助，严厉与慈爱并施，教育将无往而不胜！
我想最主要的一点，教师应该不断提高自身素质，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。
第五篇：学习准则和八不准
学习贯彻《准则》和“八不准”，六措并举夯实廉政建设回民区国税局认真学习贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及《税务系统领导干部廉洁从政“八不准”》，在抓党风廉政建设过程中注重从工作实际出发，通过“六个落实”强化党风廉政建设。
一是把贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及《税务系统领导干部廉洁从政“八不准”》落实到组织收入工作始终。要求干部职工严格坚持“依法征收、应收尽收，坚决不收过头税原则，防止和制止越权减免滥用职权税等违法违纪现象发生；切实抓好税源监控管理，特别是对重大税源、临时性税源，强化管理、完善手续、严格程序，避免因征收、管理不到位而引起的失职渎职案件发生。
二是把学习《准则》和“八不准”落实到征收管理全过程。在落实税收管理员制度过程中，把廉政建设有关规定作为一项重要职责进行履行；在个体定额核定中，把公正、公平、公开作为重要原则来落实，避免税收执法权的滥用；在日常管理过程中，严格管理、严格政策、严格程序，并结合内控机制机建设，有效加强廉政风险防范工作，避免执法不严、执法不廉的行为发生；在发票管理过程中，严格以票管税，杜绝“人情票、关系票”；在落实税收优惠政策过程中，开辟“绿色通道”，按“特事特办”的原则及时受理、快速办理。
三是通过学习《准则》和“八不准”，把廉政建设落实到干部队伍建设每个环节。坚持加强干部日常廉政教育，增强干部自律意识坚持把清廉作为干部的一项基本素质来培养、把廉政建设作为干部管理的一项重要内容来落实、把廉洁自律作为年终评选优秀公务员和先进个人的一项重要标准来执行。
四是把廉政建设落实到优化纳税服务全方位。充分发挥办税
服务厅窗口作用，结合星级办税服务厅创建活动，认真践行各项服务承诺制度，坚持推行集体办公、零距离服务和“一窗式”服务、“一户式”建档，打造国税服务品牌，树立优质、高效、廉洁的国税形象。
五是把廉政建设落实到目标责任机制当中。建立短、中、长期工作任务目标分解、考核、落实机制，针对每一项工作，研究制定具体工作目标、完成时限、保障措施，以单项工作的落实推动当期工作的落实，以短期工作的落实推动中、长期工作的落实，确保各项工作高质量高效率提升。
六是把廉政建设落实到转变工作作风中来。通过开展纪律作风整顿工作，增强工作纪律、转变了工作作风,激发全体税干“要以等不起的紧迫感，慢不起的危机感，坐不住的责任感”加快推进全局各项工作地完成。
马明供稿
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