关于大学生课堂文明的调查问卷

第一篇：关于大学生课堂文明的调查问卷

关于大学生课堂文明的调查问卷

亲爱的同学，您好！本次调查希望了解我校的课堂文明情况并为此贡献一份力量，请客观认真地填写我们的问卷吧，非常感谢！

1.您在上课期间吃零食或早餐吗A经常B偶尔C从无

2.您认为上课吃早餐A应该禁止B可以原谅

3.您是否有认真听课时被周围说话的同学干扰的经历 A经常B偶尔C从无

4.当您受到周围说话同学的较大干扰时，您会

A理直气壮直接指出B委婉礼貌地指出

C不好意思指出，默默忍受，尽量集中注意力

5.您在上课时用手机吗A经常B偶尔C从不

6.您认为上课用手机的主要原因是

A嫌无聊，打发时间B忙社团或是班级的工作C必要的联系

7.学生在上课时接打手机，您认为

A很平常B不礼貌C有急事的话允许D声音小点无所谓

8.您有上课迟到的经历吗A经常B偶尔C从无

9.当您对听课不感兴趣时，您会（多选）

A继续听 B看其他书或写作业 C睡觉 D玩手机 E和同学闲聊

10.您对于建设课堂文明有何建议？

第二篇：大学生宿舍文明调查问卷

大学生宿舍文明调查问卷

大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。本小组进行的是大学生宿舍文明情况的调查，该调查问卷就本校部分同学展开了调查研究。调查中发现：

1.宿舍学习氛围一般，不能构成良好的学习环境

在第4题中，有60%的同学认为学习氛围一般，40%的同学认为寝室基本没有学习氛围。这种情况表明目前在学生宿舍中十分缺乏学习的积极性，但是宿舍这样的集体环境是有利于我们交流学习情况和疑难杂症的，我们应该多多把握这种机会。

2.爱护公共财物方面良好，保护公共财物意识强烈

在第9题中，93.3%的同学表示非常爱护宿舍里的公共财物，仅6.7%的同学选择了一般。宿舍是我们的第二个家，寝室中的公共物品应该是由每一个同学共同保护的，我们有责任和义务去爱护公共财物。

3.宿舍卫生情况一般，有待改善

在第3题中，87%的同学认为宿舍卫生情况一般，13%的同学认为宿舍卫生情况较好。宿舍卫生情况不仅影响到我们的健康，更影响整个宿舍的环境，如果不能保持一个卫生的宿舍，我们在宿舍中学习、娱乐亦不能保持愉快的心情，整洁的生活环境是有条不紊生活的基础。总结：宿舍文明需要你我他的共同努力，构建文明和谐的寝室是大家共同的责任。

总之，寝室成员应团结向上，形成良好的人际关系,互相尊重，互相信任，互相关心就可以使人心情舒畅，精神愉快,从而减少不良现象，在和谐的气氛中消除紧张学习带来的疲劳, 从而减少寝室的不良现象，在和谐的气氛中消除紧张学习带来的疲劳,从而也为班级体建设打下了一个良好的基础。

第三篇：数学课堂大学生逃课调查问卷

附 录

数学课堂大学生逃课调查问卷

您好！我是10级数理学院数学与应用数学专业的学生。在当今大学校园里，逃课已成为较普遍的现象，甚至成为一部分大学生追捧的“新时尚”。为了了解大学生的逃课情况，并进一步探寻其中的原因，我们真诚地希望得到您的合作，协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合！（本次问卷采取不记名方式）

一、基本资料

1.您的性别：（）

A.男B.女

2.请问你是大几的学生？（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.你是否在做兼职（）

A.是B.否

4.你的家庭经济情况（）

A.富裕B.一般C.较差

5.你是否担任学生干部（）

A.是B.否

二、调查内容

6.你在大学期间有逃课过吗？（）

A．总是B.经常C.偶尔D.从不

7.你是否有过隐性逃课？

A.是B.否

提示：隐性逃课是指老师在上课时，学生做其他作业或 想其他事情，思维根本没有在课堂上

8.(如果)你逃课，多数原因可能是？（）[多选题]

A.睡眠不足，情绪低落,没精力上课

B.上自习或去图书馆为考研、考公务员或找工作做准备

C.听不懂，老师讲课很无聊,跟不上老师，上了也是白上

D.我觉得课程太无聊, 去上网，运动，去逛街购物 或与男（女）朋友在一起

E.做兼职，学生会、义工联的工作等, 实在有事

F.老师不经常考勤,或者不喜欢某个老师或者同学

G.对学习没想法，多学点少学点无所谓

9.(如果)你逃课,你逃课后的心理是？()

A.很内疚B.比较自责，但下次还会逃C.无所谓

10.你认为逃课对成绩有影响吗？（）

A.有很大影响B.有一点影响C.自学一样也可以

11.你认为要想使你不逃课，老师该怎样改进自己的教学？()[多选题]

A.风趣幽默点B.讲点课本以外的知识C.学识渊博一点

D.与学生有更多的交流

12.你认为怎样才可以使大家减少逃课？()[多选题]

A.学校出台严厉的措施B.师改善课堂教学方式C.进行良好的学 1

附 录

前教育

E.同学之间互相监督F.出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金挂钩

13.你认为在大学期间获取知识的最主要途径是什么？（）

A.上课听讲B.自学C.其他

14.你觉得老师点名对逃课率有影响吗？()

A.没有影响，上有政策下有对策B.有，会大幅度降低C.基本上没人逃

15.如果同学逃课请你帮他答到，你怎么想？()

A.认为不对，委婉拒绝B.认为不对，但不好拒绝C.认为无所谓，会帮忙答到

16.你觉得逃课对你的影响是()

A.帮同学答到，提心吊胆B.不思上进，让生活更颓废

C.逃课被抓，老师记过很不好D.空出更多时间，生活更自由

17.做完这份问卷后，你以后还会逃课吗？()

A.会，没什么差别B.频率会减少C.不会了

18.你是怎样看待逃课这一现象的，请说说你的看法

第四篇：关于大学生课堂缺勤情况的调查问卷

关于大学生课堂缺勤情况的调查问卷

同学，您好！非常感谢你在百忙中，愿意为我们做这次的问卷调查。为了了解我校全体学生课堂缺勤情况，从而为进行相关调研，提供相应的真实数据，希望你能认真的填写。同时，调查为不记名，我们也不会泄漏你的信息，谢谢您的参与！（备注：在你的答案前面打勾即可）

1.您的性别：

（）女

（）男 2.您的年级：

（）大一

（）大二

（）大三

（）大四 3.在大学里，您是否有过缺勤经历：（）有

（）没有

4.有人说“没有逃过课的大学，是不完整的”，您是否赞成这个说法：

（）赞成（）不赞成（）无所谓

5.您缺勤的原因（可多选）：

（）睡过头了

（）生病

（）课程太无趣，不想去

（）有其他的事要忙，如：考试复习，兼职等

（）就不想去，就想在宿舍呆着

（）其他 6.您平均一周之内缺勤的次数：

（）一次都没有

（）1~4次

（）5~8次

（）8次以上

7.您一般在以下哪种课程缺勤次数较多（可多选）：

（）专业课

（）公共基础课

（）文化选修课

（）体育课

（）其他 8.您一般在哪几节课缺勤：

（）1~2节

（）3~4节

（）5~6节

（）7~8节 9.若出现缺勤情况，您的处理情况（可多选）：

（）事先请假（）无所谓，管他的（）事后请假

（）找人替

10.在缺勤过后，缺下来的课程，自己在课后自学，是否有压力：

（）有

（）没有

11.如果老师适当的改变一下他的上课方式，让课程更有趣一些，您是否不会缺勤：

（）会

（）不会

12.您认为对于缺勤，学校是否应该加大管理的力度：

（）应该，这样有利于教学

（）没必要，都是大学生了，有自己的安排

（）无所谓

13.您认为对于缺勤的同学是否应该有一定的惩罚：

（）应该

（）不应该

14.现在有的学校在教室安装了一种指纹签到的神器，您觉得这样能够提高出勤吗？

（）能

（）不能，该逃还得逃 15.关于改善我校的学生的缺勤情况，您是否有什么好的建议？

再次，感谢您的参与，谢谢！

第五篇：大学生课堂不文明现状调查问卷

大学生课堂不文明现状调查问卷

为了真实地反映与了解在校大学生的文明现状，加深“讲文明，树新风”的意识，自觉参与到创建和谐校园的行列中。特此，由我们组成的课堂文明推广项目小组展开了“大学生课堂不文明现状”的调查问卷活动，调查内容仅涉及到课堂表现。为了更好地了解和反馈情况，请您如实填写各项信息，谢谢合作！请您在认为合适的选项前打√（可以多选）

1.在进入教室时是否发现以下情况

A替朋友占座B课桌上有遗留的垃圾C大声聊天D没有不文明行为

2.是否有带食品进教室的情况

A豆浆奶茶等B面包蛋糕等C饼干、膨化食品等D不携带零食

3.您认为同学们上课前对手机的处理是什么情况

A手机调成震动或静音 B手机关机 C手机一直静音D不做任何处理

4.在课堂上是否发现有以下行为

A睡觉B看课外书C玩手机D聊天E吃零食F没有不文明现象

5.上课或自习时手机铃响或震动，同学们通常会有何种反应

A按掉（拒绝接听）B按掉并短信回复C在室内小声接听 D到室外接听

6.对在教室吃零食的行为有何看法

A应该完全禁止B只要不发出声音即可 C只要没有气味即可 D无所谓

7.上课时是否能听到走廊上的噪音

A大声聊天、唱歌或打电话B奔跑蹦跳等产生的声音C走廊上十分安静

8..是否有离开座位走动或提前离开等情况

A经常有B偶尔C无此类现象

9对产生的废纸、食品包装袋、用过的卫生纸同学们通常作何处理 A留在座位上B扔到地上C只将能产生气味的带走D全部带走

10.您对学校普遍存在的的“课桌文化”现象态度如何

A很欣赏并且觉得很吸引人B根本不在意C极度厌恶、觉得课桌不干净 谢谢您的合作，祝学业顺利，万事如意！