关于汉语言文学专业就业困难的调查报告大全

第一篇：关于汉语言文学专业就业困难的调查报告大全

关于汉语言文学专业就业困难的调查报告

汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，我校文化传播学院开办的汉语言文学专业，是以应用方向为特色的，因此，重点是为了培养应用方向的人才，也就是倒T型人才。本专业主要为各级党政机关、企事业单位、文化新闻机构培养各类文职干部、文秘人员、新闻记者、报刊编辑、宣传文化人员等高级专门人才。从现实的角度看，汉语言文学的应用范围非常广，该专业的毕业生知识广阔，适应能力强。但是，本专业的就业前景近几年也存在一些问题，我们应该深入了解这些问题，为今后进入就业市场做好必要的准备。

一、主要问题表现

（一）该专业应届毕业生正在逐年增加，就业市场的接收量又是相当有限的，因此导致就业困难。据调查显示，自各个高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向。

（二）师范类该专业比非师范类的竞争力强。就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有文学概论、语言学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。因此，同等条件下，师范类汉语言文学专业的学生几乎将该专业教师这样就职方向给垄断了，形成了间接的竞争。对于剩下的位成为教师的部分毕业生，就与非师范类该专业的毕业生形成了直接的竞争。在这间接和直接竞争的双重压迫下，非师范类专业该专业毕业生显得更为弱势了。

（三）该专业毕业生存在眼高手低，对就业单位提供的报酬不是很满意，而这也是大多数大学毕业生存在的普遍问题。该专业学生在苦读4年大学之后，出来就职的报酬，还没有职业类院校学生的工资高，从而造成心理上的落差，不满足于现有就业单位，出现待业等现象。

二、存在问题的根源

（一）高校近几年一味地扩招，导致该专业学生综合素质不高，不能满足就业市场的需求。由于高校大量吸纳汉语专业的学生，因此近几年该专业学生数量急剧上升，就业市场供过于求。人多，势必竞争激烈，一些专业不精能力弱的，自然而然就会遭到淘汰。

（二）该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒。很多企业的文秘一职，都是能够通过关系进去的，对于应职人员的专业技能不是要求很高，只要会一点基本的，也就能马马虎虎地应付过去了，从而这也是导致就业困难的原因之一。然而,一些对专业技能要求比较高的职位，毕业生自身的能力又够不上，因此造成两难状况。但是，如果平时多关注企业对人才的需求状况，加强自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点，毕竟企业的运转更多需要的是有实际才能的人。

（三）从主观原因出发，首先，毕业生在校期间没能精益求精，扎实的学好专业知识，很多知识都只是泛泛地学习。其次，毕业生对于市场对该专业人才的需求的情况也不是十分了解，仅仅只是注重了理论知识的学习，而忽视了实际，只有将理论联系到实际中才能有预期的效果。再次，大部分毕业生在校期间没有预先制定合理的择业就业计划，因此，一旦踏上社会，就失去了方向不知道该从何入手。最后，学生的社会实践也是相当缺乏的，单单靠毕业前的一次实习是远远不够的，社会实践多了，才能较好的锻炼自身，当进去社会时才能适应社会融入社会。

三、解决问题的方法

(一)高校招生要上调招生门槛，控制生源的数量，在教学过程中，提高教学质量。高校不应该为了入学率，而不断的扩招。招生办也应该制定一些政策，来控制一下各高校扩招这一盛行的局面。只有从生源这一最终端点出发，才能控制汉语言文学这一专业毕业生多的现状。另外，各高校在专业培养方面，不应该是大同小异，而应该是结合本校的特色以及市场的需要制定出顺应就业市场趋势的培养方案，并认真贯彻实施。

（二）就业市场应该整顿就业环境，正规企业应当杜绝“走后门”就业的现象，职位竞争应该在公平公正的环境下进行，如有必要政府部门可以出面协助整顿。另外，国家应当有序地加快经济的发展，从而促进就业市场的扩大，提供更多的就业岗位，实现多渠道就业。

（三）学生明确就业目标，打造就业市场需求人才。学生自身也应该是从自身实际出发，从兴趣出发，选择这一专业，不应该是对本专业根本就是不喜欢，但是为了能上个大学而胡乱选了个专业。学生只有找到适合自己并且又有浓厚兴趣的专业，才能保证学习质量，才能在4年后成为拥有过硬专业技能的人才。在大学期间积累扎实的功底，提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。大学生应当明确自己将来的择业就业目标，根据所选专业的就业前景，在充分了解该职业对应职人员的需求后，有目的的将自己培养成职场需要的人才。另外，毕业生应该树立科学的择业观和人生价值观，要转变就业观念，明确先就业再择业的观点

第二篇：关于汉语言文学专业就业情况

关于汉语言文学专业就业情况的调查问卷

亲爱的朋友:

您好!感谢您在百忙中抽空填写我们的调研问卷。汉语言文学专业是我国最古老、历史最悠久的专业，在我国精神文明史上发挥着极其重要的作用。在改革开放之前，汉语言文学专业曾是最受欢迎的专业之一。但是随着经济建设步伐的加快，汉语言文学专业已不像以前那样受欢迎，反而遭受冷落，沦落成现在所谓的冷门专业，失业率也频频上升。在如今大学生就业难的大背景下，为了调查汉语言文学专业就业情况，特设计此问卷。希望大家能用一两分钟得时间对这个话题谈谈自己的看法和高见，谢谢！你的参与是对我们工作的最好支持！

年级：学校：性别：

1.您为什么选择汉语言文学作为自己的专业？（）

A.理想驱使，我的志向是为我国的语言文字事业做出自己的贡献

B.出于兴趣，想了解文学等方面的东西，增强自己的文学修养和人学气质

C.纯属无奈，是被调剂进来的D.2.您觉得汉语言文学专业在大学所有专业中的地位如何？（）

A.占有很高的地位

B.遭受冷落，没什么地位

C.可有可无的一个专业

D.------

3.您经常留意或关注和汉语言文学专业就业方面的信息吗？（）

A.是的，经常

B.不经常，偶尔

C.从不

D.不知道

4.将来毕业了，您是选择考研、考公务员还是选择直接就业找工作（）

A.考研

B.考公务员

C.直接就业找工作

D.不清楚

5.将来就业您是否考虑过从事跟汉语言文学专业有关的工作？（）

A.考虑过

B.正在考虑中

C.没考虑过

D.不清楚

6.如果您从事跟汉语言文学专业有关的工作，您会选择哪几个方向？（多选）

（）

A．教师

B.报刊、杂志编辑

C.新闻记者

D.广播、电视台主持人

E公司文秘

F广告策划

G作家

Ｈ经理、领导

Ｉ商人、销售员

J其它

7.根据现有的面试心得和从业经验，您认为该职业更注重的职业素养是。（多

选）（）

A.语言表达

B.文字写作

C.思维创新

D.实践能力

E.团队能力

F.领导能力

G各方面都涉及

8.您认为在校期间应如何锻炼以上职业素养（）

A.多看书

B.多写作

C.找相关兼职

D.加入学生组织

E加入自己感兴趣的社团协会

F其它

9.你认为学校可以通过以下哪些做法来提高学生的职业素养能力（多选）（）

A.加大职业素养提升与就业指导的课程力度

B.校内开展模拟求职面试现场的活动

C.支持学生校外扩展职业能力与经验

D.开展多项有关提升职业素养的课程，如礼仪，着装等

E.其它

10.您认为学校暑假实习采取哪种方式或着重培养哪方面的能力对您专业的学习最有用。我认为----------。（20字以内即可）

谢谢您的支持，祝您假期愉快！

第三篇：简短精悍的汉语言文学专业就业方面调查报告

汉语言专业调查报告

汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作。有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流以及其他企事业部门从事文言文字工作的专门人才。就业方向比较广，主要有以下几个：

1、教师。要求文笔好，口才好，具有扎实的教育学，心理学知识。

2、各类编辑职务。要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。

3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。

4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。据新浪教育相关信息显示，汉语言文学专业本科生毕业后有如下发展：

升学：考取研究生比例为20.14%

就业流向：国有企业就业为5.04%；中初级教学单位16.55%；其他企业就业为14.62%；三资企业为2.90%；其他灵活就业12.59%；机关为3.24%；其他事业单位2.10%；出国及退学

1.68%；自由职业2.18%；

就业率：84.92%。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文学科做出了极大的贡献。如知名女作家——07届汉语言文学专业优秀毕业生秦锦屏.

第四篇：关于汉语言文学专业就业前景的调查报告

关于汉语言文学专业就业前景的调查报

告汉语言是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝，它也是我们民族赖以生存的根基，将其发扬光大，是每一个炎黄子孙的神圣职责。从现实的角度看，汉语言文学的应用范围非常广，该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。

主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位，从事文学评论、汉语言文学教学与作，以及文化、宣传方面的实际工作.师范院校女生过于集中，女生就业难的问题日益突出，这也是一些女生在报考师范院校时要考虑的问

题。2005年刚毕业的师范类本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资2000元~3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以

上本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人

才。该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒，近年来就业困难比较突出。但是，如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点。从2005年的人才需求状况来看，媒体、出版、广告、市场营销这一类的人才需求量比较大.汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献。

就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。

1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；

3．具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5．了解本学科的前沿成就和发展前景；

6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

汉语言文学专业（本科）

培养目标：本专业主要为各级党政机关、企事业单位、文化新闻机构培养各类文职干部、文秘人员、新闻记者、报刊编辑、宣传文化人员等高级专门人才。主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国文化概论、新闻采编、逻辑学、秘书学、美学、外国文学、比较文学、古典文献学、行政管理学、写作应用等。

汉语言文学专业（本科、师范）

培养目标：本专业主要为高、中等职业技术学校、职业中学及普通中学培养语文、文秘师资和其他相关行业的文职高级专门人才。

主要课程：除修读上述汉语言文学专业基础课程外，还修读教育学、教育心理学、教育技术学、教师口语技能、CAI课件制作、语文教学实训、新课标、中学语文教学、中学作文教学研究、中学优秀教师教案分析等课

程。汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样，据调查显示，自各个高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。据北安高考网的调查显示，在2004年，教师职业已成为最受欢迎的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。2005年，师范类学生的需求量还是很大。统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。其中汉语言文学专业占据首位。主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面的实际工作。2005年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资2000元~3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上。

另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不

能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。

用长远的眼光看待汉语言文学这门专业也是极其必要的，在大学期间积累扎实的功底，提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。在与同学们的交流中，云南民族学院的老师们也给出了一些具体的建议:“积极的心态，必备的技能，广博的知识,良好的人脉„„”是一个有竞争力的大学生的基本素质。以培养从事汉语言文学教学、研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的复合型高素质人才为目标。毕业生因适用面广、适应性强而受到社会欢迎，历年就业率均居文科专业前列。

总体上讲，汉语言文学专业的设立，它的意义是多方面的。从现实意义来看，汉语言文学专业的就业率之高，就业待遇之丰，足以让相当一部分人过上比较富足的生活，同时，教育战线的工作者辛勤工作，这就为社会消除了一大部分社会的不安定因素；从发展角度来看，由于中国文化的浓重氛围和民族精神的强烈吸引力的存在，自汉语言文学专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，并且因为这种影响力的存在，汉语言文学专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子们营造更加广阔的发展空间。

第五篇：关于汉语言文学专业就业前景的调查报告

关于汉语言文学专业就业前景的调查报告

汉语言是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝，它也是我们民族赖以生存的根基，将其发扬光大，是每一个炎黄子孙的神圣职责。从现实的角度看，汉语言文学的应用范围非常广，该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。

主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位，从事文学评论、汉语言文学教学与作，以及文化、宣传方面的实际工作.师范院校女生过于集中，女生就业难的问题日益突出，这也是一些女生在报考师范院校时要考虑的问题。2005年刚毕业的师范类本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资2000元~3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上 本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒，近年来就业困难比较突出。但是，如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点。从2005年的人才需求状况来看，媒体、出版、广告、市场营销这一类的人才需求量比较大.汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校做出了极大的贡献。

就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。

1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；

3．具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5．了解本学科的前沿成就和发展前景；

6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

汉语言文学专业（本科）

培养目标：本专业主要为各级党政机关、企事业单位、文化新闻机构培养各类文职干部、文秘人员、新闻记者、报刊编辑、宣传文化人员等高级专门人才。

主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国文化概论、新闻采编、逻辑学、秘书学、美学、外国文学、比较文学、古典文献学、行政管理学、写作应用等。

汉语言文学专业（本科、师范）

培养目标：本专业主要为高、中等职业技术学校、职业中学及普通中学培养语文、文秘师资和其他相关行业的文职高级专门人才。

主要课程：除修读上述汉语言文学专业基础课程外，还修读教育学、教育心理学、教育技术学、教师口语技能、CAI课件制作、语文教学实训、新课标、中学语文教学、中学作文教学研究、中学优秀教师教案分析等课程。

汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。

统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。其中汉语言文学专业占据首位。主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面的实际工作。2005年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资2000元~3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上。

另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与

研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。

用长远的眼光看待汉语言文学这门专业也是极其必要的，在大学期间积累扎实的功底，提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。在与同学们的交流中，云南民族学院的老师们也给出了一些具体的建议:“积极的心态，必备的技能，广博的知识,良好的人脉„„”是一个有竞争力的大学生的基本素质。以培养从事汉语言文学教学、研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的复合型高素质人才为目标。毕业生因适用面广、适应性强而受到社会欢迎，历年就业率均居文科专业前列。

总体上讲，汉语言文学专业的设立，它的意义是多方面的。从现实意义来看，汉语言文学专业的就业率之高，就业待遇之丰，足以让相当一部分人过上比较富足的生活，同时，教育战线的工作者辛勤工作，这就为社会消除了一大部分社会的不安定因素；从发展角度来看，由于中国文化的浓重氛围和民族精神的强烈吸引力的存在，自汉语言文学专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，并且因为这种影响力的存在，汉语言文学专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子们营造更加广阔的发展空间。