关于专项教育整顿活动的自查自纠报告(五篇范例)

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第一篇:关于专项教育整顿活动的自查自纠报告

关于专项教育整顿活动的自查自纠报告

市委提出‚三为‛精神,要求我们在工作中确实做到‚敢为‛、‚能为‛、‚有为‛。个人认为,‚敢为‛就是要求我们多想‚怎么能行‛少提‚怎么不行‛,‚能为‛就应人能干事者有机会、干成事者有舞台,‚有为‛就要求我们对工作倾注心血、为事业燃放激情。结合我院的开展的‚践行‘三为’精神,深化警示教育,规范司法行为‛专项教育整顿活动,本人自查自纠如下:

1,司法作风方面,能够规范着装、按时开庭,不存在滥用司法职权、随意采取强制措施问题,办案不存在不规范、不及时、不作为或乱作为,办案符合审判流程管理的规定,未导致发生严重错误问题情况出现。本人目前在执行局工作,因执行的情况较为复杂多变,偶尔存在对某些情绪较为激动的当事人言行不够适合的情况出现,超执限问题也偶尔出现,对此,我已充分认识到这个问题的严重性,必将在今后的工作中改正不良工作作风,克服工作上的困难,改进工作方法,保证严格要求自己的言行举止和工作作风问题。

2、遵守廉政规定方面,本人不存在接受案件当事人及相关人员的请客送礼,不存在违反规定与律师进行不正当交往,不存在插手过问他人办理的案件,不存在在委托评估拍卖等活动中徇

私舞弊,不存在泄露审判工作秘密,能够按照法律规定,组织要求,严格做好廉洁自律。

3、机关效能方面,能够按时上班,不存在迟到、早退、缺勤等情况,不存在上班期间炒股、玩电脑游戏、打牌等情况,不存在以公出为由私自外出的情况,不存在行为不文明、庭审不规范、办事不认真等问题。

4、违规收费和违规管理涉案款物方面,本人不存在违法规定设置收费项目,扩大收费范围,提高收费标准的情况;不存在以‚保证金‛、‚考察费‛、‚手续费‛、‚办案费‛、‚教育费‛等名义违规收取当事人、发案单位、律师事务所、评估拍卖中介机构费用的情况;不存在挪用坐支诉讼费、执行款物、罚没款物、案件暂存款、赃款赃物及孳息等涉案款物的情况;不存在截留私分诉讼费、执行款物、罚没款物、案件暂存款、赃款赃物及孳息等涉案款物的情况。

报告人:

二〇一一年十一月十七日

第二篇:执法专项教育整顿活动个人自查自纠材料

执法专项教育整顿活动个人自查自纠材料

xxx派出所xx

这次执法专项教育整顿活动的学习,使我收获很多。公正是公安执法工作的准绳,是公安工作的生命线,是重树人民公安警察在群众中威望的形象工程。

可是,在我们的公安实际工作中总是存在这样那样的问题,新闻媒体也时有曝光,大致表现在执法不严:犯罪分子逍遥法外,无人问津、执法不公;收受当事人钱物、吃喝拿要办人情案、执法行为不文明,举止粗俗、态度蛮横,审讯犯罪嫌疑人时动手动脚,甚至造成打人致死的恶劣后果。这些都严重损害了人民警察在群众中的整体形象,在社会上造成不良影响。究其根源还是个别领导干部和民警放松了自己对自己的约束,或守法意识不强、或目光短浅、贪图好处,臵法律于不顾,徇私枉法。此外,近些年,涉案人员非正常死亡事件频频发生,这也很值得我们执法一线的民警深思。作为警察并非仅仅是某个单位、某个派出所的一员,在群众眼里,你是执法人员,是代表了最具权威的法律在行使职权,是为人民排忧解难的,是群众的保护神。因而,我们执法是否有问题,我们是否在公正执法就显得尤为重要。

通过学习并结合自己的工作实际情况就促进公正执法谈谈自己的认识。公正执法是我国社会主义法制的基本要求,公正执法就是不偏不纵严格按照法律的规定行使法定职权,公民在法律面前人人平等,执法人员不能超越法定职权执法。公正执法要求执法人员必须尽职尽责,对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚,不搞因违反治安管理行为人、犯罪嫌疑人的态度不好而加重处罚或态度很好而从轻处罚“态度执法”、不以违反治安管理行为人、犯罪嫌疑人与我们有关系或亲戚或朋友因而加重或从轻处罚的“关系执法”、“人情执法”,做到见违必纠,违法必罚,罚而有据。只要违法犯罪不管你官居多高、功有多大都应依法予以追究。通过普法教育,公民的法律意识也有了很大提高,这就要求我们在执法中,更加注意执法的公证性。而我们作为执法办案人员,也只有不断纠正执法问题,才能不断地促进执法公正。

通过这段时间的学习,感觉到自己在思想认识上有一定程度的提高,对自身队伍中存在的问题也有了进一步认识。相信通过“纠正执法问题,促进公正执法”教育活动的学习,公安队伍整体素质一定会得到进一步提高,一定会克服自身的不足,在工作中取得新的突破。同时,我也决心在今后的工作中,牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识,立足本职、不断努力、不断进取,取得业务和思想上的双提高,努力做到内强素质、外树形象。

第三篇:政法教育整顿自查自纠报告

政法教育整顿自查自纠报告范文3篇

政法教育整顿自查自纠报告精选范文

政法教育整顿自查自纠报告篇1

自司法行政系统队伍教育整顿自查自纠工作开展以来,我对照党章党规,认真对照个人的情况,逐条开展了整改自查,在自我对照检查的基础上,认真分析客观条件,结合各项业务工作,深入研究解决措施,力求整改到位取得实效。现将自查情况报告如下:

一、存在的问题

1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中,对理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的内容看得多,法律知识钻研得少,结果使得知识面不够广。在思想上对党员应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足,认为自己是从事法律工作的,只要有一定的政治理论功底就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。

4、协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力。而现代的社会,除了需要真才实学外,还需要学会与人沟通。在平时工作中,我只管工作,而不善于与人交流,不生动活泼,特别是与领导及部分同志的沟通少了,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,就可以了,这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的原因

经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。

应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位,不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。

归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自己的力度不够。

三、整改措施和今后努力方向

一是要加强学习,特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓邓小平理论、“三个代表“重要思想的学习、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。

积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。

在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

在今后工作中,我要按照本次教育整顿工作要求,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。应该强化党员意识,按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己,切实履行好党员的义务,以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。

政法教育整顿自查自纠报告篇2

根据中央、省、市关于在政法队伍教育整顿中认真组织开展查摆纠正问题工作的要求和《(xx县政法队伍教育整顿工作方案》,县委政法委机关领导班子召开专题会议认真研究讨论,聚焦本单位政法队伍教育、管理、监督等方面存在的问题,深入剖析原因,研究对策措施,认真对照

“四个对照”,深入查摆不足和差距,深刻剖析问题存在的原因,明确改进措施和今后努力方向。现将县委政法委机关自查自纠情况汇报如下:

一、查摆出的问题

(一)对照建设新时代过硬政法铁军的标准要求存在的差距和不足。

一是学习能力有待提升。

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上存在理解领会不深不透,对新理论的理解停留在表面,距离学懂弄通做实存在差距。在落实中央、省、市、县决策部署与政法事业发展实际结合不够紧密、措施不够精准、成效不够显著。运用新理论新思想指导实践,推动工作还不够有力。比如:在推动市域社会治理现代化试点工作中感到困惑,如何传承红色基因、运用政法新理论指导探索具有xx特色、本地特点、时代特征的社会治理新模式缺乏深入思考。

二是综合素质能力与适应新时代政法工作要求存在差距。

面对新时代新使命新任务和政法工作新形势新要求,理论水平和业务水平有待提升,在加快推进社会治理现代化、加快推进政法领域全面深化改革、加快推进政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设新征程中存在本领恐慌和保守心理,缺乏勇于担当的斗争精神和与时俱进、敢闯敢试、奋勇争先的斗志,距离上级要求和人民群众新期盼仍然存在差距。

(二)对照省委政法委20xx年政治督察和纪律作风督查巡查情况通报存在的问题。

一是在落实上级决策部署还有差距。

在贯彻执行中央、省委、市委、县委决策部署上不够细致,存在工作部署多、检查落实少的情况,对工作部署和推进只注重结果而忽略过程和细节,在落实落细上缺乏踏石留印、抓铁有痕、常抓不懈的韧劲,缺乏监督指导和跟踪问效的具体措施。比如,部分政法机关满意度指数排名长期靠后,虽然想了很多办法,但是效果不明显。在推进乡镇综治中心实体化建设工作开会部署多,落地见效慢。

二是机关党组织建设存在薄弱环节。

党组织生活比较单调,按部就班开展“支部生活日”、“主题党日”活动,组织生活会上交流工作多、交流思想少、自我批评和相互批评辣味不够。对党风廉政建设“一岗双责”认识不充分,对分管工作党风廉政建设往往以会议安排部署为主,在常抓常管上缺乏具体措施,对普通党员干部职工的管理有时候因顾及面子而不够严格,没有做到经常性与干部、职工谈心谈话、咬咬耳朵、扯扯袖子。

(三)对照扫黑除恶专项斗争中暴露出的政法队伍存在的问题。

一是斗争精神有所放松。

面对急难险重的工作任务存在畏难情绪和瞻前顾后的心理,一往无前的冲劲和积极进取的锐气不足。弘扬政法英模精神、汲取先进典型的精神力量不够。比如,扫黑除恶专项斗争后期思想认识上出现新的误区,存在缓一缓、歇一歇的心态,对“深挖根治”攻坚阶段专项斗争的严峻性、复杂性、长期性、隐蔽性认识不足,工作主动性不够。

二是严格执法有待进一步规范。

少数干警执法不公、执法不严,扫黑除恶专项斗争开展以来,xx县纪委监委共立案查处“五类问题”政法干警xx人(公安干警xx人、法院干警xx人,科级干部xx人、一般干部xx人),其中以充当黑恶势力“保护伞”问题立案xx件xx人,以其他失职失责问题立案xx件xx人。

三是工作质效有待提升。

在纵深推进我县扫黑除恶专项斗争中,县委政法委、县扫黑办的综合协调作用发挥效应有待进一步提升。比如,县扫黑办在随时掌握各条线索核查进度和案件办理情况上有时不够严谨,打“伞”打财力度不深入、成效不明显。对标对表“六清”任务,行业清源任务较重,推进速度需加快。

(四)对照此次教育整顿工作确定的目标任务存在的差距和问题。

一是宣传氛围不够热烈。

在弘扬英模精神、开展警示教育上,虽然做了许多工作,但是在深入挖掘政法战线先进典型事迹和警示教育反面典型方面不全面不深入,通过先进典型激励和引领广大政法干警忠诚履职、为民服务、担当作为,通过反面典型案例以案示警引导政法干警知敬畏、存戒惧、守底线效果不显著。

二是“结合”工作不够紧密。

在统筹兼顾、协调推进扫黑除恶专项斗争、市域社会治理现代化试点、维护国家政治安全与社会稳定等重点工作和政法队伍教育整顿工作结合不够紧密,在推进以教育整顿开展促进工作任务完成,以政法工作奋争一流彰显教育整顿成效方面缺乏抓手。以政法队伍教育整顿为牵引,在完善监督制约体系、全面堵塞权力滥用

“漏洞”,促进政法机关严格执法、公正司法、提高公众安全感和政法机关满意度方面仍然存在短板和差距。

二、原因剖析

(一)学习有所放松。

面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导致理想信念出现松懈,进而放松了对自身建设的要求,没有持续加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识提升,放松了对党性锻炼要求和保持党员先进性纯洁性追求,没有养成良好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命事业的再锤炼。

(二)党性锤炼有所松弛。

面对新常态、新形势、新任务和新要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,降低了自身对党员先进性和纯洁性的追求,放松了“三观”的修炼和提升,放松了对“总开关”的改造,将精力更多地放在推进业务工作上。存在重业务轻党建的思想,有时以事务工作代替政治和党性锻炼。碍于情面,工作和生活中相互恭维较多,敢于批评和自我批评较少。

(三)作风建设有待加强。

“怕、慢、假、庸、散”作风顽疾在部分干部身上仍然存在,在工作中有时出现拖拉、散漫、不思进取,缺少“钉钉子”精神,部分工作没有及时跟踪问效导致进展缓慢。对干部的管理有时失之于宽、失之于软,存在好人主义思想,没有对照党员标准严格管理。

(四)纪律观念有所松懈。

大的原则方面一贯要求很严,但在一些小事细节上对自身建设、自身要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高,存在得过且过和侥幸思想,没有时刻将纪律这根带电的高压线入脑入

三、整改措施

1.持之以恒学习,提高综合素养。认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,吃透上级相关精神,树立终身学习的理念,把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯,养成科学的思维方式,提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力,以学习促提高,以学习增强本领,以学习武装头脑、指导实践,推动基层政法事业的发展。

2.坚定理想信念,磨砺党性修养。树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,在大是大非面前,始终保持清醒的政治头脑,始终保持政治上的敏锐性,始终保持端正的政治态度,始终保持坚定的政治立场,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。树立强烈的政治责任感和历史使命感,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,积极开拓进取、真抓实干。

3.不忘初心使命,加强队伍教育整顿。把不忘初心、牢记使命作为政法干警的必修课、常修课,引导他们把牢理想信念“总开关”,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,在关键时刻让党和人民信得过、靠得住、能放心。围绕“一个确保、四个提升

”目标(确保政法队伍绝对忠诚可靠,提升政法队伍理论学习获得感、政法队伍纯洁性、执法司法公信力、人民群众满意度),锻造“讲党性、有血性、能战斗、有形象、守底线、为人民”xx政法铁军。以更加过硬的担当、更加有效的措施、更加扎实的作风,扎实深入开展政法队伍教育整顿工作,完善落实政治督察、纪律作风督查巡查等制度,真正把全面从严管党治警的要求落到实处。

4.坚守廉政底线,涵养廉洁文化。全面落实党风廉政“一岗双责”,带头执行中央八项规定,坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现,努力克服作风顽疾,主动如实报告个人有关事项。涵养清廉机关文化,让廉洁从政内化于心、外化于行,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,在严管厚爱干部职工上下功夫,坚持原则,敢抓敢管,对一些苗头性倾向性问题,做到早发现、早提醒、早督促,永葆共产党员清正廉洁本色,形成风清气正的良好氛围。

政法教育整顿自查自纠报告篇3

一、对这次教育整顿的认识及态度

这次政法队伍教育整顿,既是贯彻党中央决策部署的政治任务,也是打造新时代政法铁军的务实之举。这一段时间以来,通过专题学习和党课辅导、先进英模介绍经验、学习有关资料、观看警示录像片,很受触动、很受启发,让人深思、催人警省,使我进一步加深了对开展政法队伍教育整顿重要性、必要性的认识,也进一步增强了思想革命、自我革命的自觉性和坚定性。

通过这次教育整顿,我主要有以下感受:一是充分认清了教育整顿的重要意义。这次教育整顿是一次时代的大考,是一次党性的锤炼,更是一次形象的重塑,坚持问题导向、突出查纠整改,着力解决政法队伍突出存在的问题,对于净化政治生态,增强使命担当、重塑作风形象具有重大而又深远的影响。二是看到了紧迫形势,从我们自身看政法队伍整体是好的,在脱贫攻坚、疫情防控、扫黑除恶中发挥了重要的作用,但是从近年看查处的政法系统违法违纪的案件中可以看出,个别干警还存在理想信念缺失、规矩意识淡薄、素质形象不佳的突出问题,廉洁自律、拒腐防变得能力和水平有待提高,这反映出加强政法队伍建设的紧迫性,必须来一个彻底的大清除,进一步纯洁政法队伍、净化生态。使政法系统广大党员干部增强

“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保始终听党指挥、忠诚使命。

二、自身存在的突出问题

通过这次学习,我对本次政法队伍教育整顿有了新的认识,此次政法队伍整顿教育活动和以前的不一样,以前我总认为参加教育整顿活动无非是开开会、学学习、做做笔记、写写体会文章;总认为参加教育整顿活动是领导的事、自己干好本职工作就行了;总认为参加教育整顿活动是针对部分政法干部的违法乱纪行为,自己虽有缺点但问题不大,没有什么要自查自纠的。

通过这次教育整顿,我认清了自身的差距,对照需要解决的重要问题,反思自己还存在政治信念淡化问题,充分认识了教育整顿的重要意义。我要政治站位更高,思想认识更深,行动自觉更强,以更强的决心、更大的力度、更实的举措,积极参加教育整顿的各项活动,推动教育整顿活动深入开展。要严格遵守党的政治规矩和政治纪律,做到政治信仰不变,政治方向不偏,要解放思想,开拓创新,勤奋学习,熟悉和掌握好有关法律法规、政策,切实转变作风,不断提高服务质量和水平。从我做起,从现在做起,从小事做起,对自己的思想作风、学习作风、工作作风、生活作风,进行认真的对照检查,发现问题及时改进。

三、对“三个规定”的认识以及落实情况

近日,院党组组织学习了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》三项规定,“三个规定”旨在从司法机关外部、司法机关内部和办案人员自身三个层面阻断影响独立公正司法的因素,形成全方位立体式保障司法机关独立公正司法人员被“围猎”,保障独立、公正、廉洁司法。

学习三项规定具有非常重大的意义,首先要以守初心、葆本质的政治站位深入认识三项规定的重要性和严肃性,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。其次贯彻三项规定要坚持坚守底线,对非正常途径控案情,打招呼,乃至干预法官办案、插足案件等行为要坚持法律责任底线思维,坚决谢绝并照实记录填报,不管是什么身份、不管职位高低、亲冷谈近,都不应通过非正当途径刺探案情,这样做不但自己填报登记,还会对正常展开工作造成影响。最后本人慎重许诺做到以下几点:通过对比检查本人不存在违背三个规定的情况;本人今后将认真贯彻落实三个规定的精神,勇于同违背规定的人和事作斗争,坚决依照规定的要求登记和上报;积极向亲朋好友宣扬三个规定的要去,获得理解与支持。

四、本单位政治生态存在的问题和不足

我院在院党组的领导下,深入贯彻落实科学发展观,狠抓领导班子建设,不断提高领导班子战斗力,团结带领全院干警,创新思路,扎实工作,对内练内功、夯基础,对外抓服务,深入推进党风廉政建设,较好地完成了各项工作任务。

全院干警在政治上、思想上、组织上、作风上、行动上的总体面貌是好的,但仍然存在许多不良倾向。(一)“四个意识”树得不牢。一些党员干部“四个意识”尚未入脑入心,有的地方小山头、小团伙、小圈子等依然存在。(二)存在推动党的建设与推进审判执行工作“两张皮”现象,业务与党建要一起抓,同质化、碎片化、低层次循环等问题存在,“抓党建带队建、促审判”的党建工作思路没有得到充分的贯彻落实,法院党组织的战斗堡垒作用和党员干警的先锋模范作用不能得到充分释放,导致党建工作成果转化不明显、不突出。

政法教育整顿自查自纠报告篇4

4月1日,县委书记、县政法队伍教育整顿领导小组组长张渭主持召开政法队伍教育整顿学习教育环节总结暨查纠整改环节启动会议。县委常委、宣传部部长张宣朝,县委常委、组织部部长王永刚,县委常委、政法委书记谢保卫,县委常委、纪委书记、监委主任谭会党参加会议。

开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,习近平总书记多次就政法队伍建设作出重要讲话和重要指示批示,为开展政法队伍教育整顿指明了方向、提供了遵循。各相关部门要继续提高政治判断力、领悟力、执行力,以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉把教育整顿各项工作抓紧抓实、抓出成效。

从4月开始,教育整顿进入查纠整改环节,各相关单位要剑指问题、动真碰硬,围绕教育整顿与党史学习教育结合、与激励政法队伍干事创业履职担当结合,不断丰富学习载体,开展好英模教育,确保学习教育取得实效;要聚焦六大顽症痼疾,扎实做好谈心谈话、自查自纠、线索核查、组织查处等工作;要强化宣传,畅通渠道,及时总结报送工作特色亮点,充分展示我县政法机关正风肃纪反腐强警的决心力度,树立政法队伍正面形象。

第四篇:纪律作风教育整顿自查自纠报告

纪律作风教育整顿自查自纠报告

在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,既无参与赌博,又无考试作弊,更无开无牌无证、假牌假证车,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然,过去在自己的公安本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,未有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。特别是调来经侦处二大队二中队后,认为自己工作基础差,业务知识弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、在日常生活中,有时错误地强化自身的管人者角色,耍特权的现象偶有发生。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行,这些都是警察意识错位的具体表现。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,特别是在市场经济大潮中、在加入wto的初期,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办案,努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”,对国家对人民负责与对法律负责的一致性。

第五篇:作风教育整顿自查自纠报告

作风教育整顿自查自纠报告

——梁玉峰

通过这几天的学习,我对照剑阁县教育系统领导干部和教师队伍普遍存在的十大问题,从自己的管理工作和教育教学工作深刻反思和剖析,发现自己存在如下问题:

一、爱岗敬业上做得不够突出.近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。

二、工作积极性不高,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了.许多工作到推不掉时才仓促动手做。

三、工作协调性差.总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨.。

四、平时不注意自身形象,不拘小节.说话随口无心,想说就说,不分场合,对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂.。

五、要求学生过于严厉,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有以成绩为标准衡量学生的错误思想,有歧视后进生的言行。

六、关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

七、看穿思想严重。认为现代教育体制严重背离教育本质,1

教师越在这种体制下认真负责,就越是在对学生犯罪,自己又没有改变这一体制的能力,所以就先的迷茫和困惑,工作显得无所适从,甚至自作聪明“对着干”,认为只要有利于学生的身心健康就行,却不能完成体制规定的任务。

以上不足之处,恳请各位领导,同事多多批评指正。因此,在今后的工作中我们一定要以“致富思源,富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济,政治,法律,科技,历史,文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

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