生男生女特征推测大总结 超准（共5篇）

第一篇：生男生女特征推测大总结 超准

生男生女特征推测大总结 超准

很多孕妈妈在怀孕期间都会好奇自己肚中的胎宝宝是男是女，不是因为有封建思想，而是因为太好奇。小编在网上搜集了一些关于生男生女进行预测的特征判断方法，并且进行了总结。仅供娱乐哦!这些都是民间流传的一些说法，欢迎大家来验证哦!

1、肚子形状像西瓜为女;像篮球是男;(准!起初我纳闷西瓜和篮球有什么区别，直到最后一个多月，我才发现最初我的肚肚确实很像西瓜，最后越来越圆，像篮球了)

2、尖肚子男，圆肚子女;(准!见过我的肚肚的人都说我的肚子尖!)

3、肚子小男，肚子大女;(不准!我的肚肚很大，虽然我原本很瘦)

4、除了肚子身体其他部位没发胖的男，反之女;(不太准!我的大腿当时也很粗，胳膊、肩膀都胖了!)

5、脚不肿，后期稍肿为男，脚肿、后期更肿为女;(准!)

6、反应不重男，反应重女;(不准!我的反应相当大，甚至一直反应到怀孕八九个月)

7、准MM喜酸和咸男，喜辣或甜食和果汁女;(准!越酸越好，否则老是呕)

8、准MM变丑男，变漂亮女;(准吧!)

9、准MM皮肤变黑男，皮肤不变女;(准!本来我的皮肤自小就很白，怀孕后除了脸和脖子、胳膊和手、还有脚丫子，其他地方都变得很黑了，尤其肚肚!大家都说我们家宝宝很会给我留面子)

10、胎动早为男(16W)，晚为女;(准!13周之前就动了)

11、胎动感觉拳打脚踢和整个身体翻动男，只整个身体翻动女;(准!宝宝自很小就爱踢呀踢的，出生后小腿腿可有劲了!)

12、比预产期早生男，晚生女;(准!早了13天)

13、肚脐突出男，不突出女;(准!)

14、B超显示宝宝脸朝外的男，面对MM的女;(准!)

15、妊娠线肚脐以上直、细、直达两乳间、且整个妊娠线浅淡是男，反之女;(准!)

16、肚皮软是生女孩，肚皮硬是男;(准!)

17、胎动偏左男，偏右女;(不太准!左边右边都有)

18、怀孕期准MM勤劳、精神状态好的生男孩，懒惰、精神状态差的生女孩;(不知道准不准，没感觉自己有什么变化，但是精神状态还是很好的)

19、准MM鼻子变大的男，不变的女;(不知道准不准，看不出变化)

20、胎心140左右男，150左右女;(准!)

21、准MM孕检早期和后期偏碱性(6.5以上)的男，偏酸性(6以下)的女;(不太准吧!我检查的都是6)

22、羊水多女，羊水少生男孩;;(不知道准不准，我的羊水量正常，不知道多还是少)

23、肚子靠上(上怀)为女，往下坠(下怀)为男;(准!我的明显偏下)

24、孕后乳房迅猛发展为女，反之为男;;(不准!)

25、肚肚前期就大，显怀早是女，肚肚前期不大，后期大，显怀晚是男;;(不准!我的很早就显怀了，大家都以为是双胞胎呢，因为我本来很瘦很瘦的)

26、胎盘前壁是男，后壁为女;(准!)

27、腋窝变黑是女，不黑是男;;(不知道准不准，看不出变化)

28、准MM能吃是男，不能吃是女;(准!怀孕前我吃饭的状况是“人见愁”，一点都不爱吃饭，怀孕后一天至少吃5顿饭，一个劲的还饿)

29、乳晕小、乳头发黑女，乳晕大、乳头不黑为男;;(不准!)

30、孕后期从后面看、看不出怀孕、动作很轻盈、行动灵活为男，身体笨重，行动迟缓为女;(准!虽然我的肚肚很大，但是从后面看不太出来，腰还是比较细)

31、胎心象马蹄声且强有力是男，象锣鼓声且不强、力小是女;(准!)

32、腰粗是女，腰变化不大是男;(准!)

33、妊娠线偏左男，偏右女;(不太准!我的在正中间，肚脐下方的妊娠线有一点偏左拐弯而已)

34、小便清的为男，反之女;(准吧!)

35、胎囊长是男，圆为女;;(不知道准不准，不知道自己的胎囊什么样子)

36、准MM喜食长条蔬菜水果的男，圆型蔬菜水果的女;(不知道准不准，圆形的我仍然爱吃，只不过一向不喜欢吃香蕉和生黄瓜的我，孕期每天都必想吃两样)

37、怀孕初期早上害喜生女孩，否则男孩;;(不知道准不准，感觉整天说不定什么时候就害喜，早上也有;最明显的是只要一饿了就要呕)

38、清宫表推测是男就男、是女就女(清宫生男生女秘方表按照阴历推算，月经周期超过28天者怀孕月份推延一个月，月经不规律者不用此法);;(不准!)

39、公式49(基数永不变)+怀孩子时的农历月份

怀孩子时的虚岁年龄+19=z;z是双数=女孩;z是单数=男孩;(不准!)

40、口诀：七七四十九(49)，问母何时有，加上排卵期那个月的农历月份减去母年龄(虚岁年龄)再加19，被二整除去，(不进行四舍五入，只看

小数点前的数)，双数是小公主，单数是小王子;另外若是排卵期在月头或者月尾，或是闰月期间，这公式就不知道怎么算了。闰月就没有办法了，月头月尾嘛，除非你清楚的知道你是哪一天受孕的，否则算不准的。(准!)

第二篇：考研英语作文 超准

第一段：描述图画 + 阐释寓意

第二段：原因分析 or 举例论证

第三段：总结归纳 or 解决措施

历年考研英语写作试题类型分析(一)1991年：

话题：生活在城市还是乡村考题类型：个人偏好

1992年：

话题：父母和孩子之间缺乏沟通考题类型：无形社会问题

1993年：

话题：电视广告

考题类型：无形社会问题

1994年：

话题：结交朋友

考题类型：个人偏好

1995年：

话题：希望工程

考题类型：有形社会问题

1996年：

话题：健康的身体

考题类型：个人偏好

1997年：

话题：世界性的吸烟问题

考题类型：有形社会问题

1998年：

话题：不必要的承诺

考题类型：有形社会问题

1999年：

话题：生态失衡

考题类型：有形社会问题

2000年：

话题：商业捕鱼

考题类型：有形社会问题

2001年：

话题：奉献爱心

考题类型：无形社会问题

2002年：

话题：文化交流

考题类型：无形社会问题

2003年：

话题：温室里的花朵经不起风吹雨打考题类型：人生哲理

2004年：

话题：终点又是新起点

考题类型：人生哲理

2005年：

话题：养老问题

考题类型：无形社会问题

2006年：

话题：青少年盲目崇拜

考题类型：无形社会问题

历年考研英语写作试题类型分析(六)

2007年：

话题：自信

考题类型：人生哲理

2008年：

话题：合作

考题类型：人生哲理

从以上分析来看，历年写作题型为：

1.个人偏好。个人偏好指的是利弊参半的问题，如“生活在农村还是城市”各有利弊，利弊要因每个人的不同偏好而判定；

2.有形社会问题。有形社会问题指的是只有依靠政府才能够解决的一些社会问题，如生态失衡、假冒伪劣产品泛滥等社会问题；

3.无形社会问题。无形社会问题指的是通过政府或法律手段无法很好解决的一些社会问题，如养老问题、青少年盲目崇拜等社会问题；

4.人生哲理。人生哲理指的是不同的人生观和价值观，如逆境出人才、自强不息、勇于拼搏等话题。

从以上分析来看，历年写作题型为：

1.个人偏好。个人偏好指的是利弊参半的问题，如“生活在农村还是城市”各有利弊，利弊要因每个人的不同偏好而判定；

2.有形社会问题。有形社会问题指的是只有依靠政府才能够解决的一些社会问题，如生态失衡、假冒伪劣产品泛滥等社会问题；

3.无形社会问题。无形社会问题指的是通过政府或法律手段无法很好解决的一些社会问题，如养老问题、青少年盲目崇拜等社会问题；

4.人生哲理。人生哲理指的是不同的人生观和价值观，如逆境出人才、自强不息、勇于拼搏等话题。

第三篇：超准的操作题会计电算化

2012年会计从业《会计电算化》用友软件实务操作题

用友T3实务操作题答案

（关键步骤用加粗红字表示）

一、系统设置：

1、增加操作员，编号：32。姓名：乔峰。口令：2。所属部门：财务部

单击“打开系统管理应用程序”，选择“系统管理”界面的“系统”——注册，用户名输入“admin”——确定。权限——操作员——增加，输入相关题目内容后，点“增加”——退出——退出。

2、建立账套，账套号：610。账套名称：广义科技有限公司。启用会计期间：2010年01月。单位信息：单位名称：广义科技有限公司。单位简称：广义科技。核算类型：行业性质：小企业会计制度。账套主管：demo。基础信息：外币核算：有。编码方案：科目编码级次：422。系统启用：启用固定资产子系统，启用日期为2010年1月1日。

单击“打开系统管理应用程序”，选择“系统管理”界面的“系统”——注册，用户名输入“admin”——确定。账套——建立，按题目标要求输入相关信息。

3、设置孙权具有“701账套”“工资管理、固定资产”模块的操作权限。

单击“打开系统管理应用程序”，选择“系统管理”界面的“系统”——注册，用户名输入“admin”——确定。权限——权限，选择孙权——选择账套名——点增加，在工资管理和固定资产左侧授权位置双击，确定——退出

二、总账：

4、（用户名：13；账套：301；操作日期：2010年1月1日）增加会计科目，科目编码：100203，科目名称：农行存款，外币英镑核算

单击“打开财务应用程序”，输入用启名，选择账套，选择操作日期——确定，基础设置——财务——会计科目——增加，输入内容，确定——退出

5、（用户名：14；账套：302；操作日期：2010年1月31日）1月31日，公司从农业银行提取现金2200元。填制并保存付款凭证。摘要：提现。借：库存现金（1001）2200，贷：银行存款—农行存款（100203）2200 总账——凭证——填制凭证——增加，输入相关内容，保存——退出。

6、（用户名：13；账套：301；操作日期：2010年1月1日）输入“应收票据”科目的期初余额。日期：2009-11-30，客户：南京至先 摘要：销售商品，方向：借，金额：35000 总账——设置——期初余额，双击“应收票据”后的期初余额，增加——输入内容——退出——退出

7、（用户名：13；账套：302；操作日期：2010年1月31日）查询含有“资本公积”科目的收款凭证并显示。总账——凭证——查询凭证，凭证类别选择“收款凭证”，点击“辅助条件”按钮，科目选择“资本公积”——确定——确定——退出

8、（用户名：13；账套：304；操作日期：2010年1月31日）查询库存现金（1001）总账，然后联查明细账。总账——账薄查询——总账，科目选择“库存现金”——确认——单击“当前合计”——明细——退出——退出——取消

9、（用户名：13；账套：301；操作日期：2010年1月1日）设置供应商档案，供应商编码：205 供应商名称：长沙同创公司 供应商简称：长沙同创 地址：长沙市新港区大华路13号

基础设置——往来单位——供应商档案——单击“无分类”——点“增加”——输入内容——保存——退出

10、（用户名：13；账套：301；操作日期：2010年1月1日）设置“收款凭证、付款凭证、转账凭证”凭证类别。收款凭证的限制类型为“借方必有”，限制科目为“1001，100201”。

基础设置——财务——凭证类别，选择类别——确定——设置凭证限制（逗号为英文半角）——退出

11、（用户名：13；账套：301；操作日期：2010年1月1日）设置部门档案，部门编码：3 部门名称：行政部 部门属性：行政管理

基础设置——机构设置——部门档案，右侧输入内容——保存——退出

12、（用户名：13；账套：302；操作日期：2010年1月31日）对“收0002”号凭证进行审核。审核通过，审核人：王玲

总账——凭证——审核凭证，凭证类别选择“收款凭证”——编号输入“0002”——确定——确定——点“审核”（注意看审核人）——退出

13、（用户名：13；账套：301；操作日期：2010年1月1日）设置外币及汇率，币符：EUR；币名：欧元；1月份记账汇率为7.5。

基础设置——财务——外币种类——增加——输入币符、币名——确定，在2010.01记账汇率处输入7.5——退出

14、（用户名：13；账套：304；操作日期：2010年1月31日）对本账套进行结账。

总账——期末——结账

15、（用户名：14；账套：302；操作日期：2010年1月31日）将“转0001号”凭证中的借方科目“应收账款”的个人辅助项修改为“销售部吴敏”，借贷方金额修改为2000元。

总账——凭证——填制凭证，点“上张”找到“转0002”，直接修改内容——保存——退出

16、（用户名：13；账套：303；操作日期：2010年1月31日）将所有已审核凭证记账。

总账——凭证——记账

三、报表：

17、（用户名：22；账套：705；操作日期：2010年1月31日）打开考生文件夹下的“资产负债表7.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。（1）追加一张表页

（2）在新表页中输入关键字“2010年4月20日”（3）生成报表数据

点击左侧“财务报表”——关闭，文件——打开——找到相应报表打开，数据状态——编辑——追加——表页——确认。选择新表页——数据——关键字——录入——确认——是——保存——关闭

18、（用户名：22；账套：705；操作日期：2010年1月1日）打开考生文件夹下的“利润表6.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。（1）设置A1单元格行高为9。

（2）设置A1单元格文字“黑体、14号”，垂直居中对齐。

财务报表——文件——打开，格式状态下——选中A1——格式——行高——输入9——确认，格式——单元属性——设置字体、字号——对齐标签——垂直居中——确认——保存——关闭。

19、（用户名：22；账套：705；操作日期：2010年1月1日）

打开考生文件夹下的“利润表简表4.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。

（1）设置表尺寸为16行4列。

（2）将区域A3：C15进行区域画线，线型为“网线”，样式为――――― 财务报表——文件——打开——格式状态下——格式——表尺寸，选中A3：C15区域——格式——区域画线——选择线型——确认——保存——关闭。

20、（用户名：22；账套：705；操作日期：2010年1月1日）

打开考生文件夹下的“资产负债表14.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。

（1）在A2单元格设置“年、月、日”关键字。

（2）设置“年、月、日”关键字的偏移量为-140、-

110、-80。

财务报表——文件——打开——格式状态下——数据——关键字——设置——年，数据——关键字——设置——月，数据——关键字——设置——日，数据——关键字——偏移——输入偏移量——确认——保存——关闭

22、（用户名：22；账套：705；操作日期：2010年1月1日）

打开考生文件夹下的“资产负债表23.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。

（1）判断并设置B4、B5、B6单元格的计算公式。

财务报表——文件——打开，格式状态下，选中B4——数据——编辑公式——单元公式——QM（”1001”，月）+ QM（”1002”，月）+ QM（”1012”，月），选中B5——数据——编辑公式——单元公式——QM（”1122”，月），选中B6——数据——编辑公式——单元公式——QM（”1221”，月），保存——关闭

23、（用户名：22；账套：705；操作日期：2010年1月1日）

调用报表模板，行业“小企业”，报表类型“资产负债表”，将报表以表名“小企业资产负债表.rep”，保存在考生文件夹下。

财务报表——文件——新建——小企业——资产负债表——确定，文件——保存——文件名“小企业资产负债表”——关闭

四、工资管理：

24、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）在“正式人员2”工资类别下，查询纳税所得申报表。

工资——工资类别——打开工资类别——选中“正式人员2”——确认，工资——统计分析——账表——纳税所得申报表，查看一下——关闭

25、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）设置工资类别，类别名称：临时人员1 包括生产部 工资——工资类别——新建工资类别

26、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）在“正式人员1”工资类别下，建立人员档案，人员编码：11000301。人员姓名：张乔。部门名称：销售部。人员类别：销售人员。银行名称：工商银行鼓楼分理处。银行账号：20100503001 工资——工资类别——打开工资类别——选中“正式人员1”——确认，工资——设置——人员档案——退出

27、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）

设置工资项目，项目名称：奖励工资。类型：数字。长度：8。小数位数：2。增减项：增项。

工资——设置——工资项目设置——增加——输入项目资料——确认

28、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）

在“正式人员2”工资类别下，设置“养老保险”工资项目计算公式。养老保险=基本工资*0.08

工资——工资类别——打开工资类别——选中“正式人员2”——确认，工资——设置——工资项目设置——“公式设置”标签——单击左侧工资项目“养老保险”——在右侧输入公式——公式确认——确认

29、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）] 在“正式人员1”工资类别下，录入工资变动数据。姓名：李小方，事假天数：5。

工资——工资类别——打开工资类别——选中“正式人员1”——确认，工资——业务处理——工资变动——找到李小方，在最右侧事假天数栏中输入5——退出——是

30、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）在“正式人员2”工资类别下，查询工资发放条。

工资——工资类别——打开工资类别——选中“正式人员2”——确认，工资——统计分析——账表——我的账表——账簿——工资表——工资发放条——双击——确认——退出

31、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）

在“正式人员2”工资类别下，工资费用分配，并生成记账凭证。计提类型：应付工资3。核算部门：采购部。选项：明细到工资项目

工资——工资类别——打开工资类别——选中“正式人员2”——确认，工资——业务处理——工资分摊——勾选“应付工资3”，点“采购部”，勾“明细到工资项目”——确认——制单——保存——退出

32、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）

在“正式人员1”工资类别下，定义工资转账关系。计提工资类型名称：应付工资1。计提比例：100%。部门名称：采购部。人员类别：管理人员。项目：应发合计。借方科目：6602。贷方科目：2211 工资——工资类别——打开工资类别——选择“正式人员1”——确认。工资——业务处理——工资分摊——工资分摊设置——增加——输入类型名称“应付工资1”，比例“100％”——下一步——部门名称：采购部；人员类别：管理人员；项目：应发合计；借方科目：6602（管理费用）；贷方科目：2211（应付职工薪酬）——完成——返回——取消

33、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）在“正式人员1”工资类别下，录入工资原始数据。姓名 基本工资 岗位工资 丁小凡 5000 1000 吴小青 4000 1500 工资——工资类别——打开工资类别——选择“正式人员1”——确认。工资——业务处理——工资变动——输入数据——计算——汇总——退出——是

五、固定资产：

34、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）查询固定资产使用状况分析表

固定资产——账表——我的账表——分析表——双击固定资产使用状况分析表——确认——退出——退出

35、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）资产增加。固定资产编号：008 资产类别：01 资产名称：奇瑞轿车 所在部门：财务部 增加方式：直接购入 使用状况：在用

开始使用日期：2010-01-10 使用年限：5 原值：60000 固定资产——卡片——资产增加——输入内容——保存——确定——退出

36、（用户名：15；账套：801；操作日期：2010年1月31日）输入固定资产原始卡片 固定资产编号：001 资产类别：01 资产名称：宝马轿车 所在部门：财务部 增加方式：直接购入 使用状况：在用

开始使用日期：2008-08-08 使用年限：10 原值：800000 累计折旧：100000 固定资产——卡片——录入原始卡片——输入内容——保存——确定——退出

37、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）设置固定资产类别 编码：04 名称：房屋类 净残值率：7% 折旧方法：平均年限法

（二）固定资产——设置——资产类别——增加——输入内容——保存——退出

38、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）查询所有部门的折旧计提汇总表

固定资产——账表——我的账表——折旧表——双击部门折旧计提汇总表——确定——退出——退出

39、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）查询固定资产统计表。

固定资产——账表——我的账表——统计表——双击固定资产统计表——确定——退出——退出

40、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）查询“电子设备”类固定资产明细账。

固定资产——账表——我的账表——账薄——双击（单个）固定资产明细账——类别名称选择电子设备——确定——退出——退出

41、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）计提本月固定资产折旧，生成凭证。

固定资产——处理——计提本月折旧——是——是——是——退出——点“凭证”——选择科目（固定资产、累计折旧）——保存——退出——退出——确定

42、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）

资产变动。综合部的奥迪轿车原值增加10000元。变动原因：增加配件。固定资产——卡片——变动单——原值增加——输入内容——保存——确定——退出

43、（用户名：15；账套：802；操作日期：2010年1月31日）查询“电子设备”类固定资产总账。

固定资产——账表——我的账表——账簿——双击固定资产总账——类别名称选择电子设备——确定——退出——退出

六、应收应付：

44、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）查询全部供应商的供应商往来余额表。

采购——供应商往来账表——供应商往来余额表——勾选“包含入库单，包含未审核发票”——确认——退出

45、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）输入收款单。

2010年1月12日，销售部收到合肥复富公司银行汇票一张，为销售计算机等级考试模拟光盘货款，数量100张，每台无税单价30元，价税合计3510元。销售——客户往来——收款结算——先选择客户名称——点增加——输入日期、结算方式、金额——保存——退出

46、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月1日）

设置客户档案。客户编码：304。客户名称：青岛卫华公司。客户简称：青岛卫华。

基础设置——往来单位——客户档案——点无分类——点增加——输入内容——保存——退出——退出

47、（用户名：13；账套：402；操作日期：2010年1月1日）输入期初采购专用发票。

2009年12月26日，采购部收到合肥巨仁公司开具的专用发票一张，发票号为A001，商品名称为打印机，数量20台，每台无税单价1000元，增值税率17%，货物在途。

采购——采购发票——点击增加按钮旁的三角形按钮——选择专用发票——输入开票日期、发票号、供货单位——选择货物编码——修改数量金额等——保存——退出

48、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）查询全部客户的客户往来余额表。

销售——客户往来账表——客户往来余额表——勾选“包含入库单，包含未审核发票”——确认——退出

49、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）查询全部供应商的供应商对账单。

采购——供应商往来账表——供应商往来对账单——确认——退出

50、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）将客户为“南京多瑞公司”、金额为11700元的收款单与相同金额的销售发票进行核销。

销售——客户往来——收款结算——先选客户——点核销——本次结算中输入11700——保存——退出

51、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月1日）

设置供应商档案。供应商编码：303。供应商名称：北京光芒公司。供应商简称：北京光芒

基础设置——往来单位——供应商档案——选无分类——点增加——输入内容——保存——退出——退出

52、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）输入采购专用发票

2010年1月10日，采购部向无锡明发公司采购摄像头，收到增值税专用发票一张，发票号为C001，数量为70个，无税单价100元，增值税率17%，价税合计为8190元。

采购——采购发票——点击增加按钮旁的三角形按钮——选择专用发票——输入开票日期、发票号、部门名称、供货单位——选择货物编码——修改数量金额等——保存——退出

53、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）输入销售专用发票。

2010年1月10日，销售部向合肥复富公司销售台灯，数量50盏，每台无税单价150元，开出专用发票一张，发票号为B001，增值税率17%。

销售——销售发票——点击增加按钮旁的三角形按钮——选择专用发票——输入开票日期、发票号、销售类型、客户名称、销售部门——选择货物编码——修改数量金额等——保存——退出

54、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）对销售发票进行账龄分析。

销售——客户往来账表——业务账龄分析——确定——退出

55、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）输入付款单

2010年1月23日，向无锡明发公司开出银行汇票一张，为采购摄像头货款，数量50个，无税单价90元，增值税率17%，价税合计为5265元。

采购——供应商往来——付款结算——先选供应商——点增加——输入日期、结算方式、金额——保存——退出

56、（用户名：13；账套：401；操作日期：2010年1月31日）查询全部客户的客户对账单。

销售——客户往来账表——客户对账单——确认——退出

57、（用户名：13；账套：402；操作日期：2010年1月1日）设置付款条件

编码：04。付款条件：4/5，2/15，1/30，n/60 基础设置——收付结算——付款条件——输入编码：04——信用天数：60；优惠天数1：5，优惠率1：4；优惠天数2：15，优惠率2：2；优惠天数3：30，优惠率3：1；——保存——退出

第四篇：2014年造价师预测答案超准

2014年造价师考试

01、《诚信》第一时间提供2014年造价师考试

02、关于施工总承包+A.施工总承包方一半不承担

02、关于造价师答案+企鹅96 15 94 452.03、每0304

一、、关下

个于列

只线施

有性工

组组

一织织

个+B.+C.主高施

办组工

织平

部层面

门 次 图

05、下列工作中，不属于+B.目标计划值搜集 060708、、、项

目对政

经建府

理设质

在承工量

监担程督+A.项

组目+A.各织

项

目项与管目方理

班经主

子 理 体

+B.参

09、下列施工成本+A.比较-分析-预测-纠偏-检查 101112、、、根

双据由

《于

代建受筑号安技

网装术

工

络程+A.部包单

工

=

为

完计+D.建分项 =

采

位成工

工设划程

+B.17 定单

位 位

13、关于分部分项目+B.分151617、、关、根

据于

施施标

准工

总工施

承

分项工程 用

费

率 =12 作

18、关于分部分=已完成部分工程

19、在进行建筑工程项目=进行项目检测分析 20、、关于建筑工程信息=信息管理是指信息的收集

21、由

于受技

术

=建设

单

22、根据建

设工

程

23、根据标准

施

工

+承包

24、根据施工工程+有

25、根据建筑安装 +房产。印花

26、根据建设工程 +

已签约

。发

27、根

据建设工

程

=

28、根据标准施工= 因发包

29、关于施工总

承包 =施

工。较30、某房

屋建筑 =一

般

事

31、施

工合同

实施=

偏

32、单

代号网络

33、根据建设

工程=负责提

34、关于总价合同

=

采用经审

35、下列

施

工现代=在鼓

风36、编

制

施

工机

械

=

机

位 + 人 权 税 包 ？ 人 小 故 差 供 定 机 构

=

437、关

于施工中

=

38、施工成本

偏

差

=纠

39、下列施工方=优40、对

建设工

程

来=

公

41、对各种投

入

42、项目施

工质量

43、在固

定总价

=全

部..和

通

44、某工方工

程

45、根据质

量

事

故=材

46、在进

行建设=进

47、根据

施工

质量

48、施工

进

度计划

=工

程

质

49、工程施工过程=提50、某工

程施工合同=施

工平

51、施工企业质量+第三

52、预算定额是+建筑

53、根据现行（建

设+旁站...检

54、关于

争性

+竞争55、施工

企

业

建

立？ 正 先 司 = =

货 =

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******多、、、、、、、、、、、根根、关关

在分于关生施施建据据

设产部

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工本

工

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场部施施号工业工

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量收成号+中

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71、编制生产安+满足《职；预防和减少；确保建设 7273、、下当

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74、关于施工项+通过建造；每月在施工现场；取得项目管理师 75、关于实施性+作为编制；论证施工；确定里程 76、根据《建设+采用计日；计日工是；没个支付 7778、、承

标成包本

商

索加

赔酬

+

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成+

费加用

；税

索金

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费合用 同

79、根据《建设+建立各种；参与工程；进行授权 80、政府质量监+施工准备；设备安装；竣工验收 81、某

分

部

工

程

+

82、根据《关于做+对事故处理；事故原因；检查验收 8384、、与关

一于般

工施

业工

产成++

控采

制用的合标同准；；

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85、关于从事危+技能熟练；年满8687、、根

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《

据建

筑

工安

+作工

流程

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18；经社区 +3；

仪

器；仪表

88、编制人工定+准备与结束；不可避免；休息时间 89、根

据

现

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法

+

经

行

政

90、关于物资采+采购方提货的，以供货；供货方负责送货的，以供货方 91、某商品混凝+产量增加；实际成本；该商品 92、施

工

方

进

度

+

组

织

丝

攻；

论

证

施

工

93、下列分部分+预应力；悬挑

94、项目施工质+重要工序；质量事故；特殊的质量 95、关于建设工+范畴不同；一个环节

第五篇：PAC性格测试,了解自己,超准!

PAC性格测试

以下的问题，回答“是”用“2”表示，回答“不是”用“0”表示，“均不符合”用“1”表示。边看边答边把分数记下来,最好不要多思考,凭你的直觉回答才好.第一部分(CP部分)1.孩子或妻子(丈夫)做错了事情的时候,你立刻就责备他/她吗? 2.你是一个严守规则的人吗? 3.在现今社会中,你认为孩子娇宠得过度吗? 4.你是在礼仪和做法方面爱挑剔的人吗? 5.你有过拦断别人的话来阐述自己的想法的情况吗? 6.你认为自己是一个责任感很强的人吗? 7.对于摸棱两可的事情,你讨厌吗? 8.经常用“这哪行啊,必须要做!”这样的话语吗? 9.你是一位无论好不好,不弄清楚的话就不甘心的人吗? 10.你认为偶尔有必要对孩子要采用斯巴达式(强制粗暴)教育方式吗? 第二部分(NP部分)1.别人向你问路时,你会亲切的告诉他吗? 2.受到别人的拜托时,大体上你都会接受吗? 3.你喜欢给朋友或家人买东西吗? 4.你喜欢经常夸小孩或抚摸他带头吗? 5.你喜欢照顾别人吗? 6.在看他人的缺点和长处时,你是一个喜欢看他人的长处的人吗? 7.看到他人变的幸福你会感到高兴吗? 8.对于孩子或妻子/丈夫的失败,你会持宽容的态度吗? 9.你认为自己所以个有同情心的人吗? 10.如果你的经济状况有充裕的话,你会领回并抚养马路上的弃婴吗? 第三部分(A部分)1.你认为自己是偏理性的吗? 2.无论什么事情都是在收集好情报后,冷静地进行判断吗? 3.是不是一直好好活用时间? 4.你是一个工作效率很高的人吗? 5.你是一个经常读各种书的人吗? 6.在斥责别人之前,你有经常调查事情的原委吗? 7.对于一件事情,你是在预测结果之后付诸行事的吗? 8.做事的时候经常考虑自己的得与失吗? 9.当身体状况不好时,你会很好的处理吗? 10.当你有什么不懂的时候,会和别人商谈之后很好的处理吗? 第四部分(FC部分)1.你高兴或难过时,会在脸上或动作上立刻表现出来吗? 2.你喜欢在别人面前唱歌吗? 3.想说的事情,能毫无顾虑地说出来吗? 4.孩子们在嬉戏打闹时,你会放任他们吗? 5.你骨子里是很任性的人吗? 6.你是一个有好奇心的人吗? 7.你会和小孩子一起放纵疯玩吗? 8.你会在读漫画书或杂志时觉得快乐吗? 9.你经常使用“哇”“不得了”“好帅啊”...等感叹词吗? 10.在玩耍的氛围里你会轻松地溶进去吗? 第五部分(AC部分)1.你是一个易顾忌又消极的人吗? 2.自己想到的没有说,事后后悔的事情经常有吗? 3.就算是勉强,也为了让别人对自己有一个好印象而努力着吗? 4.你的自卑感很强吗? 5.表面做一个绝对乖的孩子,却有不知自己什么时候会爆炸这样的想法,是吗? 6.你有看别人的脸色去行动的吗? 7.你是一位易受父母及他人影响的人吗? 8.别人对你的评价你会特别在意吗? 9.你经常不会对讨厌的事说讨厌,总是压抑自己吗? 10.你的内心虽然不满,但是表面却表现出很满足的表情吗? 你把每一部分问题的得分相加一下,大致可以了解自己不同方面的性格特点.这就是著名的“PAC”理论.P的部分代表的是父母特征存在于我们身上的部分，或者说是父母对我们的影响或遗传因素,A是学校和社会要求存在于我们身上的部分,C是我们自己孩童时期的特征存在于我们身上的部分或我们的本质天性.NP:包括 “照顾,关心,原谅,再确定,允许,温暖,呵护,忠告,温柔......等.” CP:包括 “批评,批判,固执己见,权利,有原则,秩序,团结,要求,讽刺,设立目标.....等” A:包括 “理性,逻辑,解决问题” FC:包括 “爱,恨,喜,乐,天真,有创造力,自由自在,任性.....” AC:包括 “服从,在乎别人,羞愧,害怕,微笑,讨好的,有礼的,规矩的,敌意,反叛,易怒....” 每一个人都有PAC三个部分,每个人这三个部分的比例都不一样,A部分小的人,冲动,易感情用事;A部分过大的人,会是一个观察者,不易表达自己的感情.一个FC不足的人，爱的传递会有障碍.会有以下一些特征的人: 1.CP低A低AC高的人,你很难去否决别人,对别人的提议很少说“不”,属于为了他人鞠躬尽瘁的人,让自己感受欢乐喜悦的部分总是难以得到,会有烦恼,说不出来.2.CP高,NP低,AC低的人,和前面一种人相反.以自我为中心,性格顽固,对他人指责多,要求高,易与别人争斗冲突,难相处,易将责任推给别人.3.CP高,NP低,FC低,AC高的人,有的时候,基本处在忧郁的状态里,有时为了让自己突破,易做些破坏性行为折磨自己.干事认真,有关爱心,珍重自然快乐的状态.4.CP高A底AC高的人,批判性强,但又表达不出自己真正的想法.难以管教.5.CP低A高AC低的人,批判性低,对事情总有自己的看法,愿意表达自己的感想.话太多,理论太多.6.NP高,FC高的人,对人友好关爱,性格外向开朗,行动力强.7.NP高,A低,FC高.易和人沟通,人际关系上易与人打成一片,在陌生环境也容易打开局面.如果逆反过度则难以管教.8.CP最高,AC最低的人,责任感强,让人放心,嘱托型,支配型,有过度掌控欲,听不进别人意见.9.AC最高,CP最低的人,是个乖顺听话的人,没有自我主张,一问三不知,希望别人照顾自己,希望自己衣食无忧,极端顺从.你是什么样的人呢? 当然,人的许多东西是可以改变的,特别是以上PAC部分,如果你知道了是什么在影响着你的生活,你需要有针对性的增加相应什么部分的能力就可以.每一个人都是有能量的人,只要了解自己,走对方向就好!