2014年上半年天鹅湖小学教务处期末工作安排

第一篇：2014年上半年天鹅湖小学教务处期末工作安排

2014年上半年天鹅湖小学教务处期末工作安排 各位老师：

本学期即将结束，为做好期末教育教学工作，现将教务处期末工作有关事项安排如下：

第19周（6月16日-2014年6月20日）

1、各课任老师制订复习计划并于本周四之前上交教务处备查。

2、各科开始复习迎考。

3、非主科老师上交期末本学科检测方案

第20周（6月22日-6月25日）

1、教师上交各教学工作总结，教研组长上交本学期相关教研工作资料（教研组工作总结，教研活动记录本，组内教师公开课课教案、反思等）；班主任上交工作总结；社团上交工作总结。

2、周三（6月24日）备课、作业批改、听课笔记检查。3、6月23日前体育、音乐、美术、信息等综合技能学科完成期末考试，并将成绩上交教务处审核。

4、6月23日前前教师上交登记教学用书、教学用具。第21周（6月26日——7月5号）1、6月26、27、28日学生期末教学质量检测.（具体安排见《天鹅湖小学期末综合素质检测工作安排表》，待局具体安排再发群共享）

2、语文、数学、科学、英语老师认真填写《质量检测分析表》（电子稿），纸质稿上交教务处；教研组长组织开好质量分析会并上交会议记录；

3、班主任填好班级《学生各科成绩汇总表》上交教务处，并将各科成绩、评语登入学生《成长手册》档案。

4、班主任将《成长手册》的评语上交审核。审核安排：一年级：校长室；二三四年级：教务处；五六年级：大队部。

天鹅湖小学教务处2014．6．16

第二篇：天鹅湖小学2013年下学期小学教务处工作总结（定稿）

天鹅湖小学2013年下学期小学教务处工作总结

本学期教在校长室的正确领导下,在本校同事的大力协助下,教导处积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效

本学期,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。

1、集体学习是校本培训的重要组织形式。

我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了区市教研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合区教科室开展了“精英课堂观摩活动”,组织老师们撰写了《我最欣赏的一堂课》，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。同时,加大走出去力度。

2、自主学习是校本培训的重要方式。

组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充电”:读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕“如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂

教学大讨论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。

3、教学研修课是校本培训的实践环节。

我们教务处开展了“一人一节公开课活动”、“信息技术赛课活动”等,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。

二、教学管理求细化

教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。

1、落实各项制度。

开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。做好并完善了全国学籍电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。在教师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂“七不”规定等制度和要求。

2、进一步规范和强化教学常规管理工作。

继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校十九位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出

不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。本学期还评选了7为老师的教案为优秀教案，并一一展评。

3、加大教学常规检查的力度。

开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方。提高教学质量,提高课堂效率成了口号。为此,教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考核相挂钩。在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。

三、教学质量求提高

1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。

开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径。

做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。本学期,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求全校各教研组,对照自己所任学科上学期的期末考试成绩,跟同级别学校均比一比自己在什么位置,找其中得失成败的原因,制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。同时,开展了“如何提高课堂教学效率”研讨会,让各任课教师畅谈自己的做法,实现经验共享。会议的召开,在全体教师心中引起了极大的震撼:素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。

2、重视学生良好学习习惯的培养。

特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。在课表中,每天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习

开设了20分钟的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成。

3、坚持学科教学质量的调研测试。

教务处期中对本学期语文、数学、英语、科学等进行了质量调研测试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的调测结果,分析课堂教学中存在的问题,形成试卷分析报告,提出整改的意见。

四、队伍建设求成效

师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。

1、加强师德建设,提高教师业务水平。

本学期严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育;以廉政文化建设为契机,提高教师廉洁从教的意识;以教师基本功展示、家校通培训活动,提高教师业务水平和班级管理水平。班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动,例如:卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等,在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为,更丰富了班主任的工作经验,提高了班级管理的水平。此外,我们一方面引导教师不断总结自身的工作经

验,反思自己的教育工作,以便找到进取的最佳切入点,尽快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班级管理的第一责任人,每月进行一次全面的班主任工作检查,并适时给与物质上的奖励。

五、其他工作:

1、全国学籍的管理

2、学生体质健康信息上报工作;

3、完善上报了株洲市学籍管理平台

4、检查并发放了综合素质报告册及学生成长记录袋,完成电子学籍卡输入工作。

以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期,可以说是本人学习、适应、反思得过程。工作存在着许多的不足:

1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用;(比如说教研组、专用室管理不够细化,人员安排不够合理、分工不够明确。)

2、随堂听课的力度还不够大;

3、班主任工作考核还不够科学;

4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。

5、家长会召开较少,大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够热情。

6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散,开展不够扎实。

7、校本教研开展不够实在,水平还不够高。

8、教师业务水平整体还不是很高,特别是计算机应用水平亟待提高。

9、教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。

第三篇：教务处工作安排

崇文中学教务处期末工作安排

1、七、八、九年级2012年1月4日--2012年1月7日参加兴义市统考，统考期间晚自习按课表照常进行，各科试卷由教研组长领取并安排本组全体教师参与评卷，评卷必须统一评分标准，评卷结束后将试卷送到教务处进行统分，七、八年级考试试卷在1月7日晚22：00点之前交于教务处，七、八年级班主任在1月8日早上7:20分之前到教务处领取各科成绩；九年级在1月9日上午12:00之前交于教务处，七、八年级各科教师（未任毕业班教师）于1月8日下午17:00之前上交考试质量分析表、教学总结，七、八年级于1月8日放假。

2、高

一、高

二、高三年级于2011年1月11日--1月13日进行本学期期末考试，各科试卷由教研组长领取并安排本组全体教师参与评卷，评卷必须统一评分标准，评卷结束后将试卷送到教务处进行统分，高

一、高

二、高三年级考试试卷在2011年1月13日晚12:00点之前交于教务处，高

一、高

二、高三年级班主任在1月8日早上7:20分之前到教务处领取各科成绩；九年级及高

一、高

二、高三各年级各科教师于2011年1月14日上午12:00之前上交考试质量分析表、教学总结。九年级、高

一、高

二、高三年级2011年1月14日放假。

3、高

一、高二年级各科任教师将各学科学分认定表于1月9日之前交于教务处，高

一、高二年级学生研究性学习课题报告于2011年1月10日之前交于教务处。

4、本学期教职工例会2011年1月14日下午14:30分在会议室进行。

5、收假时间：九年级、高

二、高三年级于2012年1月30日（正月初八）收假，晚上按课表上晚自习。

七、八年级、高一年级于2012年2月7日（正月十六）收假，晚上按课表上晚自习。

6、教职工例会于2012年1月29日（正月初七）下午两点半在大会议室举行。

7、九年级、高

二、高三年级教师于2012年1月29日下午14点之后到教务领取课表，2012年1月30日（正月初八）晚上晚自习由班主任下班辅导。

8、行政会于2012年1月28日（正月初六）上午9:00在盛总办公室进行。

9、教务处全体人员于2012年1月28日（正月初六）早上:11：00在教务处开会。

崇文中学教务处

2011年12月30日

第四篇：2012年上学期教务处期末工作安排

2012年上学期教务处期末工作安排1、5月24日晚上-5月31日晚，信息化办公模拟考试。（负责人：赵美玖）

2、检查、核实各科教学进度，督促各任课老师在6月4日以前完成教学计划，结束新课。（负责人：董崇富）

3、迎考复习动员，5月28日利用晨会时间召开期末复习迎考动员大会。（负责人：董崇富）

4、5月24日至6月1日，收集掌握有关复习迎考信息资料，安排各科期末复习课，按期末出试卷要求完成各科命题工作（完成时间：6月1日21:00前上交），作出期末考务安排。（负责人：赵美玖）

5、5月28日钳焊工考试。（负责人：赵美玖）

6、5月30日下午，普通话考试。（负责人：赵美玖）

7、6月1日制定好下期开课计划，6月6日组织任课老师商定教材选择样本，6月10日做好下学期教学购物、购书计划,6月10日订购好下期开学用的相关教材。（负责人：董崇富）

8、6月2日CAD考试。（负责人：赵美玖）

9、6月4日信息化办公考试。（负责人：赵美玖）

10、6月10日前办理学校2012届毕业生毕业证。（负责人：董崇富）11、6月8日至9日全校举行期末考试。（负责人：赵美玖）

12、6月9日完成各科阅卷，统分，登分工作，检查任课老师教案，上交教材。（各科目考试完后6月9日20点前交教务处，成绩单一式两份及考试试卷），教学用具、教学资料的收集，统一整理归档。（负责人：赵美玖）13、6月10日各班成绩的汇总。（负责人：周红昭）

14、本期内聘老师是否续聘的基本情况调查及外聘老师的拟定。（负责人：董崇富）

15、6月10日上午演示机房财产清查。

长沙博雅职业中等专业学校教务处

二○一二年五月二十日

第五篇：教务处期末教学工作安排晨阳小学

温岭太平晨阳小学2013—2014学年第一学期

教务处期末教学相关工作安排1、1月6日（星期一）：全体教师完成上交教学总结于教务处，各班主任上交班主任工作总结到德育处。各班主任自查本班学生网上学籍信息的登记完成情况。

2、1月7日（星期二）：中午，各班主任将本班学生的成绩报告册填写完整放于办公桌上备查，（由各科教研组长检查、校正）。

3、1月8日（星期三）：上午，安排学前班考试、批卷、奖品发放和放假，中午一至六年级全体教师将各科作业收齐放于办公桌上备查，下午发回学生。

4、1月9日（星期四）：全体进行期末考试监考。

5、1月10日（星期五）：学生在家休息一天，全体教师参与期末试卷批阅、统分后上交教务处（由各科教研组长安排），班主任还要做好语数成绩的登记工作，全体教师根据发放的档案袋上交课本、教参、备课本、办公用笔。

6、1月11日（星期六）：散学式，由各班主任发放成绩报告册、奖品、奖状、告家长书、学校宣传单，进行招生宣传和假期安全教育。校务委员会检查各班教室（安全隐患、公物破损、班级钥匙的上交登记）。教师领取工资、放假。

7、未尽事宜，另行通知。

温岭太平晨阳小学教务处

2014年1月6日