宣传片的一些小知识

第一篇：宣传片的一些小知识

企业专题片需要注意的四个注重

从上世纪90年代开始，电视专题片越来越多的走近企业。如今企业电视专题片在数量和质量上均有相当大的提高，相关的评奖活动、学术研讨也非常活跃。与此同时，我们也不得不正视客观存在的一些现象：企业专题片似乎变成了模式化的企业汇报片、总结片，“短、平、快”的制作方式尽管可以应对企业临时性的需要，但是长此以往必将导致电视专题片在企业宣传报道中的位置趋向边缘化。

一、注重真实

真实是电视专题节目的生命，电视专题片所反映的生活内容必须以客观事实为其直接原型，同时应尽可能在保持原有生活内容感性真实的基础上努力表达出蕴涵在生活内容中的本质真实。我们在表现、描绘实际生活和实际生活中的人物及其相互关系上，不应失去它的根本属性--真实性。因此我们在拍摄的过程当中应牢记拍摄真实的素材，讲述真实环境中的真人真事。

专题片中传递的信息必须是真实的，时间、地点、人物，以及事情的来龙去脉必须准确无误。在蚌埠供电公司获得的国家电网公司DV大赛一等奖专题片《家有贤妻》中，作者在拍摄五河供电女工姚丽时，全片大量采用同期声，所选用的事例多次运用近景和特写镜头拍摄，从而让观众近距离地感受当事人的身份和生活经历。因此当女主人公看到丈夫突发高血压不能动弹的时候，抑制不住内心的悲伤轻声抽泣，其可信性完全引发了观众的共鸣。专题片在传递信息的同时，也在表达作者的态度和观点，抒发作者的态度和观点。成语“仁者见仁，智者见智”便是印证。但是我们所流露出的情感必须是发自肺腑的真情实感，是被拍摄的内容所感动的情感的真实表现，只有带着真实的情感才能够拍摄出更加真实、感人的画面。

二、注重脚本

电视专题片不同于纪录片的创作。它虽然强调真实、排斥虚构，但不需要运用现在进行时的新闻镜头纪录社会生活，展现生活原生形态和完整过程。因此，我们在拍摄电视专题片前就知道我们要拍什么，我们要表现什么。

当企业确定拍摄一部电视专题片之后，首先考虑的就是制定拍摄方案或撰写电视脚本，因为电视脚本是电视专题片拍摄的依据。如果没有脚本就开机拍摄，容易造成工作的盲动性，多走弯路，工作效率降低。写好了脚本,后期剪辑就能“照葫芦画瓢”既方便，又节省时间。需要注意的是：电视专题片脚本的写作不同于写一般的文章。撰写人要有编导能力，要熟悉和掌握拍摄内容。写脚本时最忌讳不根据自己所拍的素材，凭空想像。结果后期剪辑时，文字、画面不符，犯了电视编辑的大忌。

写完了脚本，专题片基本就在头脑中成形了。之后的画面剪辑自然就会变得非常简单，灌上配音,找准画面就是了。什么地方应该是画面加解说，什么地方用采访同期声，什么地方展开抒情用优美的画面配音乐，什么地方为了突出重点，画面上叠字幕等等......，撰写电视脚本实际是撰稿人对整个专题片的“纸上编辑”，单看电视脚本的解说词，好象不是一篇完整的文章，当同画面、声音、字幕融合在一起时，它就成为一部优美而完整的电视作品了。

三、注重细节

所谓细节，是指在电视屏幕上构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小组成单位。社会情境和人物性格的完整屏幕体现，往往是由许多富有生命力的细节所组成的。细节在述事、写人、描景、状情等各方面都有不凡的表现力。电视专题片的创作，应该调动电视的一切技术和艺术手段，通过富有生命力的细节，竭力渲染情绪，追索生活底蕴；以充满诗情画意的、深沉含蓄的生活细节，来震憾观众的心灵。

电视专题片所记录的人和事，只有通过栩栩如生的人物形象、色彩鲜明的画面、生动感人的生活场景才能达到表现情、蕴含理的效果，如果一部电视专题片只是干巴巴的说教，就不会

吸引观众的视线，也就收不到应有的效果。而要表现出栩栩如生的人物形象和生动感人的生活场景，就需要注意表现细节。典型的细节能够以小见大，起到画龙点睛的作用，从而给观众留下深刻的印象。

电视专题片吸引观众，表现环境特征和人物性格主要是靠细节。以至于一部专题节目中如果没有让人印象深刻的细节，那么，这部片子的拍摄就不能算是成功的。安徽省淮北供电公司曾经拍摄过一部专题片《网改富了豆腐村》，其中的一个细节把握得很好。作者在拍摄农民交电费时，用细腻而又夸张的特写镜头表现了农民用粗糙开裂的手指，抠出被透明胶带缠捆好的十枚一扎的硬币。让人在瞬间对农民赚钱不易、用电节省有了深刻的感受。可见，细节虽然是局部的，但对揭示主题、刻画人物性格、揭示人物心态、传达情感的力量具有相当重要的作用。

四、注重美感

从20世纪初格里菲斯的“平行蒙太奇”到20世纪末盖·里奇的MV影像风格，再到北京奥运会眩目奢华的开场，画面的美感向来是吸引观众眼球的不二法门。

对于企业电视专题片而言更是如此。电力企业各个单位的素材基本上都是雷同的：高耸的铁塔、整齐的变电站、完善的网架、先进的电气设备、忙碌的抢修人员、微笑的客户服务人员……很多时候，相同的内容是需要用不同的美感来抓住观众。

电视摄像不仅是一个技术，它同时也是一种艺术。这种技术性需要在实践中掌握，而艺术性，则需要在平常的生活学习中一步步提高。电视的画面是一个传达美的过程，因为通过镜头，我们可以把我们眼中的美丽世界展现给别人。生活中很多美都是转瞬即逝的，我们用我们的电视语言将它捕捉在画面上。在捕捉美丽画面的过程中，耐心是必不可少的。因为摄像时有很多美的画面需要我们静静的等待，编辑时很多感人的节奏需要我们一遍遍的重复。

我的经验是色彩和构图是最好的美工师。往往一幅平淡无奇的画面，加上一面红旗、几片绿叶，层次感立刻就丰富起来。此外，电视节目中常以远景作为开篇或结尾，或作为过渡镜头。场景的拍摄要依据全景确定总体光线效果和事物间的轴线关系；拍摄中景要避免手臂挥出画面，上半身体被画框切割，中景最大优点是表现情节，展现人物间的交流；近景要运用好光线，重点表现物体的局部特征；框选特写主要用来表现细节，具有很强的主观感情色彩，还可以形成节奏重点。

三维动画的一些特点

相对于实拍广告，三维动画广告有如下特点：

1、能够完成实拍不能完成的镜头

2、制作不受天气季节等因素影响

3、对制作人员的技术要求较高

4、可修改性较强，质量要求更易受到控制。

5、实拍成本过高的镜头可通过三维动画实现以降低成本

6、实拍有危险性的镜头可通过三维动画完成7、无法重现的镜头可通过三维动画来模拟完成8、能够对所表现的产品起到美化作用

9、制作周期相对较长

10、三维动画广告的制作成本，与制作的复杂程度和所要求的真实程度成正比，并呈指数增长。

11、画面表现力没有摄影设备的物理限制，可以将三维动画虚拟世界中的摄影机看作是理想的电影摄影机，而制作人员相当于导演、摄影师、灯光师、美工、布景，其最终画面效果的好坏与否仅取决于制作人员的水平、经验和艺术修养，以及三维动画软件及硬件的技术局限。

12、三维动画技术虽然入门门槛较低，但要精通并熟练运用却需多年不懈的努力，同时还要随着软件的发展不断学习新的技术。它在所有影视广告制作形式中技术含量是最高的。由于三维动画技术技术的复杂性，最优秀的3D设计师也不大可能精通三维动画的所有方面。

13、三维动画制作是一件艺术和技术紧密结合的工作。在制作过程中，一方面要在技术上充分实现广告创意的要求，另一方面，还要在画面色调、构图、明暗、镜头设计组接、节奏把握等方面进行艺术的再创造。与平面设计相比，三维动画多了时间和空间的概念，它需要借鉴平面设计的一些法则，但更多是要按影

视艺术的规律来进行创作。

胶片机的优势

1、大分辨率:

35mm电影底片的分辨率可以达到4K.标准拷贝的分辨率也可以达到2K以上。所以分辨率大是胶片影像的显著特点。

2、色彩柔和：

胶片的化学特性决定其影像色彩不同于视频。

3、宽容度大：

胶片可容纳12－14档光圈的亮度范围，而视频仅可以容纳8－10档。所以视频往往会亮部过曝，暗部失去细节。不同胶片特有的颗粒感。

4、小景深：

小景深有利于导演引导观众更注意力集中于画面某个区域。

5、光比可以较大：

胶片的宽容度允许导演有更大的余地设计光线。

6、稳定拍摄：

电影在大银幕放映，对影像的稳定性要求很高。

7、宽银幕：

宽银幕更符合人的视觉习惯。

第二篇：消防安全知识片宣传片策划

衡阳师范学院物电系2011年观看

消防安全知识宣传片

—活动策划

一．活动背景：

鉴于11级新生消防知识薄弱，安全意识淡薄，为了提高11级新生的安全消防意识，创建安全校园，现组织全体11级新生进行安全知识教育并观看安全知识宣传片及安全知识PPT。活动策划拟定如下：

二．活动目的：

此次讲座的目的在于提高新生安全意识，让同学们了解生活中的各种潜在的安全隐患，提高警惕，增强对财产及自身的保护能力，为大学的学习和生活增添一份安全保障

三．活动主题：

美丽校园

安全宿舍

远离安全隐患 四．主办：

衡阳师范学院物理与电子信息科学系 五．承办：

物电系团总支学生分会安全保卫部 六．活动总顾问：

谢伟华书记 张先学书记 谢利军老师 田昕如老师

七．活动安排：

（一）.参赛对象及分组： 对象：物电系11级全体新生

分组：第一组：物理+电工1

第二组：电信+电工2

（二）.基本流程：（活动流程）1．前期准备：

（1）①10月13日—15日，通过海报等形式宣传校园消防安全知识。10月14日在早自习对11级各班强调消防安全重要性，提醒同学们注意生活安全，并重申禁止使用大功率用电器及在宿舍私接电线问题 ②准备消防安全知识片及安全知识PPT 2．组织观看：

①分组组织11级新生，晚6:50入场，由各班班长负责点到，学生分会干部进行督察。不允许缺席、迟到、早退

②7:00活动正式开始。首先由学生会主席万惠，辅导员助理谭元元就消防安全相关内容提出指导意见；然后由学生会主席团作为嘉宾发言 ③放映消防知识片

④放映安全知识PPT

⑤安排人员对现场进行拍照记录

⑥布置11级新生写观后感言并交代上交时间与地点及组织人员退场（详细安排 何时交 交几份 哪里）

3．后期安排： ①撰写本次活动总结

②收集新生观后感言，对上交的材料进行清理记录 ③安排人员撰写本次活动通讯稿及在系网站宣传栏贴出

（页边距太大）附 放到下一页

附：备注（建议改为人员安排）

活动主持人：刘健

贾豫琳

活动总负责人：田昕如老师 万惠 谭元元 活动总策划：刘健 贾豫琳 具体安排：

1．视频的准备及播放，场地申请，人员签到，现场秩序维护，观后感的收取整理由安全保卫部负责 2．宣传工作由宣传部负责

3.观看地点：第一组英语楼401，第二组英语楼402 4．PPT解说：刘健 贾豫琳

5.消防知识片中途讲解：穆昕 彭珊 陈倩垚 蒋小虎张佳毅 龙广凤 聂细梅 贺聪

6.观后感收集及现场拍照记录：张声君 刘湘君 7.活动总结撰写: 刘健 贾豫琳 8.通讯稿撰写：陈虹妮 王柳

物理与电子信息科学系

安全保卫部

2011年10月17日

第三篇：顺小宣传片解说词2011.11.2

重庆市义务教育均衡发展中的奇葩

——记前进中的江津区顺江小学

背着书包 背起理想

背出一轮金色的太阳 编织未来 编织希望

编织我们明天的辉煌 „„

整洁宽敞、绿树鲜花的校园里，传出一首清澈高亢、情感丰沛的童音合唱。这是江津区顺江小学校歌。

第一章 美丽的校园

顺江地处长江与綦江两江交汇处，自古就是一个交通便利，经济较发达的地方。顺江小学始建于清光绪32年，建国初期正式名曰“顺江小学”，校址最初设在顺江场上的一所庙宇列圣宫内，后经两度迁移，1976年上半年落校于原石关村二组地面，更名为“顺江第一小学”，辖尖山、麦槽、兰花、凉风、石关、大沙、苗港、郭坝、顺江街道民办校、猫儿沱街道民办校十所小学；位于猫儿沱街村的小学几经更名后为“顺江苗儿沱小学”。2001年顺江镇撤并划归珞璜镇后，顺江地界内所有小学皆辖于顺江小学。2008年9月，由于玖龙纸业集团的快速进驻，在江津区委、区府、区教育委员会的正确领导和关心下，顺江小学先后投入资金二千三百多万元，重新在珞璜镇郭坝村建材工业园A区打造了一所江津区设备设施最好，环境最优美的乡村一流小学：重庆市江津区顺江小学校。

学校占地面积45亩，现有13个小学班，在职教师27名，学生453名。各种设备、设施均按照最新城市小学标准配备，有宽阔的操场，齐备的体育设施，有专门的美术室、音乐室、科学实验室、科技室、图书阅览室、信息技术室，有宽大敞亮的舞蹈室，体艺如花将绽放在菁菁校园！芳草萋萋，浸润着浓厚的文化气息。校园的花坛内摆放了一些名人雕像，分别镌刻着“仁爱”、“求真”、“闻道”、“学而不厌”、“助人为乐”等字样，是对学生做人、做事、求学问的启迪。校园随处都可见温馨小提示：“小草多可爱 请你别伤害”、“小草也在上课，请您勿打扰”„„动人的育人信息，如春风化雨，润物无声。在教学楼每一层楼的过道上，都张贴着富有各班特色的班级名片，诲人不倦的名人名言，像一盏盏明灯，指引着学生前进的方向。楼梯走道上的靠右行的温馨提示，洗手间的“节约用水”，每间教室别局特色的布置，每间办公室张贴的教育语录„„校园的每一个角落都在开口说话，每一处布置都闪烁着贤人的智慧之光，每一块地方都可以听到先贤穿越千古尘埃告诉我们的真谛！

学校环境优美，文化氛围浓郁，是江津区首批创建“五个校园”“家长示范学校”的农村学校、第二批通过重庆市验收的“绿色示范学校”“消防示范学校”，是学生成才的好地方。

江津区顺江小学校，站在了一个很高的起跑点上开始了它的征程！它像一匹骏马，奔驰在厚土上！它是一只苍鹰，搏击在高空里！它如一艘远轮，行进在浩波中！

第二篇 管 理 篇

学校以“以人为本，科学管理”的管理理念，以规范“教师的教学常规和学生的日常行为规范”为抓手，坚持“以学生的发展为本，面向全体，促进学生全面和谐健康发展”的办学思路，坚持“让每一个学生都得到健康发展”的办学理念，坚持“实施素质教育，办一流农村小学”的办学目标，唱响“茁壮每颗苗，艳丽每朵花，让每一个学生都感受到成长的快乐，让每一个学生每天进步一点点”的主旋律，全力打造学校特色，实现教育教学质量稳步提升。

学校坚持宏观管理与微观管理相结合的模式，经过多年的积淀，形成了《顺江小学管理手册》，其中的一百二十余个规章、制度、职责等，涵盖了我校管理工作的方方面面，指导着我校各类工作人员的言行和工作。目前，我校有较为完善的规章和办事程序，所有工作人员的岗位职责明确，行政人员和党务人员工作制度健全，各项工作有章可循。

完善的管理与激励机制，有效激发了全体工作人员的信心与活力，使我校各项工作呈现出欣欣向荣的景象，焕发出了勃勃生机，让市级留守儿童读书活动启动仪式到我校进行，代表江津农村教育迎接市检查，吸引干部训练班学员以及周边学校到校参观学习。我校已成为名符其实的江津区农村一流小学！

第三篇 德 育 篇

回归生活,于无声处育新人

顺江小学始终把德育工作当作学校发展的灵魂工作。通过健全的组织，保障了德育工作有序地开展，并结合时代特征，不断扩充德育内容，使德育工作跟上时代步伐。学校党支部充分发挥党员教师的先锋模范作用，用他们自身的魅力去影响师生，做好师生的榜样；校长室要求老师们在工作中自觉演绎“真心、真爱、真情、真诚”的“四真精神”,做好“孩子的父母、孩子的朋友、孩子的老师”三种角色，并不断引导学生追求真、善、美的境界；教导处结合 “争当四个好少年” 的学习，组织 “四好少年”演讲比赛;大队部通过“环保小卫士”、“文明监督岗”等活动对学生进行常规教育„„所有这些，都是外在的教育行为。而对德育而言，光有外在的德育是远远不够的，必须激发学生内心的情感体验。市双语小学坚持让德育回归沸腾的现实生活，回归富有特征的生活，在育人时达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

体验内化------在课堂中融入生活

在顺江小学,德育的课堂不再是“事例”加“道理”的说教模式，而是融入生活，通过创设鲜活的载体来引导学生走进并感受生活的精彩、享受生活的情趣、体验生命的价值。课堂上，学生可以扮演商人在“集市”上交易、可以做个“小大人”去制止正在玩火的小朋友、也可以当个神气的小交警，指挥行人、车辆各行其道„„这些经常性的活动，让学生明白诚实守信的可贵、知道安全的重要性、认识到遵守交通规则能带来和谐局面等。课堂上，学生能通过班班通看到 “文明行为”、“好人好事”等文明现象，也能看到“提个醒”、“曝光台”等不文明现象，学生观看后立刻知道什么事情该做，什么事情不该做。一位老师为了让学生知道“上课要认真听讲，不做与课堂无关的事情”的道理，他采用了“再现情境，亲历体验”的方法。一边声情并茂地讲述一个有趣的故事，一边又播放有嘈杂声音的录音,让学生说说他们当时的感受。“我觉得心里很烦，想要听故事却听不见”“我觉得很不舒服，怎么这么吵，安静一点多好啊”接着，就用录像再现了同学有时不认真的真实情景：有交头接耳的，有做小动作的„„观看后，再让学生进行现场辨析、讨论，使学生从自身的体验深刻体会到“上课要认真听讲”这一道德认识。

有人说“没有经过体验的德育，不是真正的德育。”顺江小学“再现情境，亲历体验”的做法，就是把课堂内容和学生生活紧密结合起来，使学生的心灵产生激荡，内化为自觉行为。

感悟成长------在活动中回归生活

在顺江小学，德育的过程不仅在课内，学校还为学生创设了真情拥抱生活的空间，鼓励学生放开手脚，通过观察、访谈、服务、调查等自己乐于参与的方式去体验生活真谛，感受内在价值。学校有计划地组织学生祭扫烈士墓、带领学生走进福利院，给老人们讲故事、剪指甲，带领学生走上街头，走进社区，发传单、修草坪、擦护栏、演节目等等。这些活动，激发学生珍惜生活、热爱生活、建设生活的感情，让学生明白关爱在人生命里重要的地位，激发学生回报社会，共创美好家园的热情。此外，通过丰富多彩的活动形式，如讲故事、唱歌、跳舞、画画、吟诵儿歌、编演小品等，使学生们“亲身所得”在快乐中内化，是顺江小学品德教育又一重要特色。为了教育学生不挑食，让学生扮演各种蔬菜，让大家“猜猜我是谁”，加深学生对蔬菜的认识，并知道它们对成长的作用；创设陌生人来接或路遇陌生人的情境，通过可能发生的后果，让学生知道“不随便跟陌生人走”“不随便要陌生人的东西”的道理。又如在“想个好办法，留住大自然的美”的活动中，学生通过记、听、拍、录、画等形式有创意地留住大自然的美，整个过程突出了趣味性、活动性，学生在活动中锻炼了自己创造美的能力，体验着成功的乐趣，感受大自然给人带来的愉悦心情。

顺江小学“走出课堂，回归生活”的一系列德育活动，摆脱了苦口婆心的说教，引发学生内心的、真实的道德情感。学生乐于接受，也易于内化。

锻炼提高------在实践中品味生活

学生优秀思想的形成要受到很多方面的影响，在学校里所学的东西要在家庭里、社会上得到锻炼和提高。而事实上，脱离了学校教育环境，学生有时会受到家庭、社会一些不良思想、行为的影响，从而弱化了学校德育教育的效果，这是各个学校德育工作都面临的难题。双语小学充分认识到这一点，敢于面对难题，把学校的德育工作主动向家庭、社会延伸，把家庭和社会当作提高学生道德水准的阵地，让学生通过实践来提升自己的道德水平，并积极动员家庭和社会力量参与到对学生的德育中来。如“做妈妈的小帮手”活动，是顺江小学长期坚持的一项德育活动。它目标明确，操作具体。在家庭中，帮妈妈切菜、洗衣、整理床铺、打扫卫生等，请妈妈做好监督和记录；在一些特别的日子里，如家庭成员的生日或亲朋好友聚会，请孩子利用自己所体验的道德认识帮父母选择或设计礼物。有时还帮助妈妈查阅资料，甚至计算家庭的水费、电费、电话费等，根据家庭收入，合理安排家庭开支，充分享受勤俭节约带来的乐趣。

为培养学生良好的习惯，顺江小学特别制作了“好习惯自我评价表”，其中家庭部分，由家长进行评价，包括卫生习惯、文明习惯、礼仪习惯等。为了提高家长的教育水平，学校专门请来教育专家、心理学专家，为家长开设“如何做成功父母”的讲座。生活，永远是德育工作的不竭之源。在生活中体验、感悟、锻炼，使学生的知、情、意、行达到高度的统一，是顺江小学德育工作始终追求的最高境界。它潜移默化、踏雪无痕，于无声处育双语新人。

第四篇 教 学 篇

教学是学校永恒的主题，教学质量是学校的生命线。

顺江小学严格按照国家、重庆市规定开齐开足各门课程。每个学期，学校都开设《品德与生活》、《品德与社会》、《体育与健康》、《语文》、《数学》、《英语》、《信息技术》、《音乐》、《美术》和《科学》《舞蹈》《综合实践》课程。同时，还开设队健康安全课、周会课。根据教师的特长，学校科学安排教学工作，及时作好教学辅助工作，教学工作井然有序。学校保证学生在校活动时间一小时以上，以促进学生全面、健康的发展。

在突出教学“六认真”的基础上，不断完善教学管理制度，狠抓制度的执行，狠抓教学过程的管理。在督促、检查等管理工作中，注重抓落实、抓细节、务求实效。

积极推行课程改革，学校经常组织教师学习、解读《课程标准》，了解课改背景，学习课改理念，转变教育观念，改进教学方法，大力推行自主、合作、探究的参与式教学，真正落实学生在学习中的主体地位。近年来，学校涌现出樊勤利、黄国秀、程军、曹型瑛、黄文丽、文静、冷静等镇区级教学能手，全校课堂教学水平明显提高。

通过全校师生的共同努力，教学工作取得可喜成绩。不管是小学毕业生考试，还是从顺江小学毕业后的中学生、高中生、大学生等，都有不错的成绩为母校填光彩，从搬进新校三年来，我小师生共获各级各类比赛3百多次，樊勤利教师三次在江津区青年教师赛课比赛中获二等奖，特别是王菁菁同学在重庆市教委、课堂内外杂志市共同组办的环保征文现场比赛中喜获一等奖，程昱璠、赖诗雨在江津市教委、江津网络传媒中心主办的“师恩难忘”征文比赛中分获二、三等奖。为学校增添了荣誉，提升了学校的知名度。

第五篇 教 研 科 研 篇

重庆市江津区顺江小学，是江津区珞璜镇工业园区的一颗教育明珠。她以崭新的校园风貌，科学的管理手段，顽强的创业精神，优秀的教育质量，不断向江津区级农村示范小学迈进。目前，我校有小学学高级教师10名，小学一级教师16名，江津区骨干教师

2、片区级骨干教师1名，珞璜镇级骨干教师2名，校级骨干教师6名，有力的保障了教育科研的蓬勃开展。

教研、科研是学校教育工作的重要组成部分，以教研、科研促教师的成长，学校的发展，一直是江津区顺江小学追求的目标。近年来，科研兴校、教研育人的理念已经深深地在教师们心中生根。要想教研活动卓有成效，首先的加强教师自身的业务素质能力。学校提出了“六个一”的要求，即读一本书、记一本笔记、参加一个课题、写一篇论文、上一节好课、写一篇好的教学案例。有效地激发了教师学习的主动性和积极性。使广大教师从教育教学需要出发，借助理论书籍、教学杂志、网络文化，多方学习，全方位提升自己的理论水平。在学校、教师的不断努力下，学校形成了三条线并重的教研模式。一是以推进课改工作为主旨，切实加强课堂教学实效性的研究；二是以形成学校特色为目标，抓好学生课外阅读能力的研究；三是以促进学校内涵发展为宗旨，养成学生良好习惯的研究。在教研过程中教师们能够以研究的态度对待教学的全过程。在教研管理上，有专门的领导机构，注重研究过程的管理，注重资料的积累，重视及时总结，每学年都要召开教研经验交流会。回顾历史，我们将迈步向前。首先是提高教学研究活动的实效，保证每位参与教师有明显收获，为教师建立更直接的交流平台。其次丰富校本研训形式，满足教师不断提高的研训需求。并为教师提高个性化服务，促进更好的个性化专业化成长。最后将加强科教结合，提高教师研究课题能力，努力把顺江小学办成江津区级农村示范小学。

学校非常重视教育科研工作，教师们争相承担实验课题，积极以科研促教学质量。我校的“三算”实验工作在整个江津市都是十分成功的典范，2个实验班全部结题，并通过了珠算等级鉴定，其中有一个班的学生珠算等级全部达到五级以上，受到重庆市珠算等级鉴定委员会的高度赞扬。目前，学校有国家级课题《学生行为习惯的养成教育》1个、区级课题《提高课堂教学有效性 促进学生均衡发展》1个，校级课题《信息技术促进师生互动关系研究》1个。其中“学生行为习惯的养成教育”总课题涵盖了学校工作的各个方面，延伸到学校各个学科，基本形成了人人参与课题研究的氛围。近三年来，教师发表、交流、获奖的各类教育教学论文达上百篇，二十余人次上过镇级公开课，青年教师樊勤利教师三次在区级赛课中获奖。获得家长的一致好评好高度认可。

不断的探索使我校的教育科研确实有了明显的进步：教研科研意识不断增强，队伍日益扩大，网络日臻完善，研究领域继续拓宽，管理日趋规范，研究水平不断提高。通过教研科研活动，提高了教师队伍素质，促进了教育教学质量的全面提高。

第六篇 五 个 校 园 篇

为贯彻落实重庆市委三届三次、四次、三届五次全委会精神，促进“五个重庆”建设，重庆市委教育工委、市教委在2009年8月就启动了在全市大中小学建设“平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园”。我校随之开展了创建活动。

“平安校园”着眼于校园安全稳定，整治校园周边治安秩序，优化校园周边环境，保障师生的生命和财产安全。我们的目标是按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求，坚持校园及周边治安秩序综合整治，扎实抓好学校安全稳定工作的体制机制建设、基础设施建设和思想政治建设、安全文化建设，保护师生身心健康，营造良好育人环境。“健康校园”着眼于提高师生体质健康、生理健康、心理健康水平，培育青少年学生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质。我们的目标是牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育、卫生与健康教育，努力提高青少年学生体质健康、生理健康和心理健康水平。“绿色校园”着眼于培育师生的环境素养和对环境负责任的精神，建设优美宜人的校园环境。我们的目标是将学校校园建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方，成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向住的场所。“数字校园”着眼于教育信息化建设，促进城乡教育资源资源共享，推进教育现代化。我们的目标是按照“适度超前、统筹规划、城乡并进、协调发展”的原则，坚持人以为本，坚持科学发展，推进城乡教育现代化水平，缩小城乡数字鸿沟，促进教育公平。“人文校园”着眼于培育高品位、高质量的校园文化，深入开展“唱读讲传”活动，提高师生人文精神和人文素养。我们的目标是以培育人文精神，提升人文素养，建设高格调、高水平、高质量校园文化为目标，积极创建教师乐教、学生乐学，特色化、和谐化、多样化的精神家园、学习乐园、生活公园。

为推动“五个校园”建设，学校成立了“五个校园”建设工作领导小组，下设办公室，负责组织、协调、督查等日常工作。成立了“平安校园”、“健康校园”、“绿色校园”、“数字校园”、“人文校园”建设五个工作组，具体负责制定实施方案、建设标准、检查指导、考核评价等工作。同时，建立“五个校园”监督检查和考核评价制度。力争在2013年全面建成江津区及重庆市级的“平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园”。

第七篇 留守儿童篇

我校现有留守儿童一百多人，为了解决这些孩子在学习、生活、思想上的困难，我校从以下几方面抓好留守儿童工作。

一、成立了留守儿童组织机构。学校领导高度重视，成立了以支部书记为组长的留守儿童工作领导小组，抽派骨干教师为成员，开展留守儿童日常工作，形成强有力的组织机构。建立、健全了留守儿童学习、教育、管理、活动等规章制度，明确了工作任务及职责。建立了留守儿童工作档案，完善了留守儿童活动情况记载。

二、建立了留守儿童各种功能室，落实了留守儿童活动时间及负责人员。为保障留守儿童各种活动正常开展，我校建立了一百多平米的留守儿童活动室，室内有乒乓球、羽毛球、篮球、象棋、军棋、珠子棋等活动用品，篮球、羽毛球活动可以在宽阔的塑胶操场开展；视频聊天室可以上网查资料，和父母视频聊天，打电话；阅览室为留守儿童准备了喜欢看的书籍，留守儿童可以在学校或者把图书借回家看；心理咨询室为有心理障碍留守儿童提供心理帮助。周一至周五中午为活动室开放时间，留守儿童可以自由参加活动。周末，活动室也向留守儿童开放。丰富了留守儿童课余生活。

三、落实好对留守儿童的帮扶活动。我校留守儿童做到由代理家长全覆盖，每位学校领导及教师爱心帮扶四五个留守儿童，代理家长利用传统节假日、周末及平时放学时间，每月至少两次对所负责的留守儿童进行家访，对他们心理、物质上进行帮扶，并作好情况记载。学校定期开展对留守儿童送学习用品等活动，并联系郭坝村委及附近企业对他们进行物质上的帮助。

孩子们生活在这样的环境里，感觉父母不再遥远，亲情就在身边。通过区妇联等各级领导的关心支持，学校全体教职工的不懈努力，我校被评为“江津区留守儿童示范学校”，我校留守儿童工作走在江津区学校前列。我们将以此为契机，一如既往地支持和关爱留守儿童，让学校真正成为留守儿童温馨的家，争取社会更多仁爱之士和社会各界更加关心、关爱他们，真正能解除留守儿童家长的后顾之忧。争取创建重庆市留守儿童示范学校。

第八篇 成 果 篇

欣逢盛世高潮连连，顺江新校再创辉煌。

在过去的日字中，顺江小学在教育、教学、科研、体育等各方面都取得了优异的成绩。“三算”实验工作在整个江津市都是十分成功的典范。在三年的西部村小课改中，我校取得了一些成绩，培养和促进了一大批年轻的教师在业务上深抓苦干。涌现了一大批优秀的教育人才和优秀学生。2008年以来，是顺江小学的驶入快车道的时期，顺江小学无论是学生，还是教师在各级组织的论文、演讲、征文、科技模型、手抄报、赛课等比赛中屡次获奖，高达300多人次，如王菁菁在2011重庆市低碳环保作文大赛中获现场一等奖，学校还被评为“国家养成教研实验学校”“重庆市消防示范学校”“江津区绿色示范学校”“江津区家长示范学校”等称号，现正在为打造“健康校园、人文校园、数学校园”以及“校园文化示范学校”而努力。“春风骀荡花千树，不待扬鞭自奋蹄”。新时期基础教育课程改革为学校发展提供了广阔的空间，各级领导一如既往的关心给学校以强有力的支持，顺江小学决心着眼课改求发展，着眼创新求进步，狠抓养成教育，狠抓学校管理，狠抓教学工作，狠抓教研教研，狠抓校园文化，为把充满生机的新学校办成学生喜欢、老师热爱、群众满意的江津区乃至重庆市级农村示范性学校而努力奋斗！

第四篇：宣传片解说词(精简)

新博源企业宣传片解说词

（2012）

（片头）

繁华的大都市，偏僻的小乡村，现代化的三甲医院，简陋的乡镇卫生院，只要有医药需求，就有新博源人忙碌的身影。（企业文化）

海纳百川，海洋以水为根基，以溪成河，以河成江，直至百川入海，波涛万顷。

凝聚，融汇，汲取，勃发。这是新博源快速崛起的能量源泉。

‚自从新博源成立的那天起，我们就把‘凝聚、融汇、汲取、勃发’的海文化作为企业经营发展的核心理念。‘上善若水，水善利万物而不争’，新博源从来没有想过要去赚多少钱，而是始终着力把如何做大企业规模，实现网络覆盖，并形成一个综合性的发展平台，使更多合作伙伴融入进来。在利益分配上，新博源考虑的不是自己能获得多少，而是去真正用心搭建一个平台，让大家在这个平台上‘表演’。这也正是新博源在短短5年时间取得如此骄人成绩的根本所在。‛（李总讲话，旁注：河南新博源医药有限公司董事长、新乡市工商联副主席、新乡市红旗区政协常委）

（业绩荣誉）

河南新博源医药有限公司成立于2007年5月，注册资金6000万元，是一家新型现代化医药流通企业，中国医药协会常务理事单位、中华全国工商联医药商会理事单位、中国麻醉药品协会会员单位、河南省医药经济协会常务理事单位。公司坐落在太行山麓、黄河之滨的牧野大地——新乡市。这里，曾是周武王以弱胜强，终结600年商王朝，奠定西周基业的牧野战场。这里，现在是豫北地区唯一的国家公路运输枢纽城市，京广和太石铁路在此交汇，106国道、107国道及京港澳、大广、济东高速穿境而

过。

悠久的历史，便捷的交通，新博源在这片沃土迅速成长，2007-2011年，公司营业收入年平均增幅达190%，2012年预计实现营业收入10亿元。短短5年时间，就实现从0到10亿的飞跃和突破，曾一度被业界誉为医药行业的经营神话。2010年，新博源在河南省医药集中采购招标中获得了综合实力全省第一的佳绩，2011年获得健康中国服务百姓优质诚信企业，被多家知名药企评为最佳诚信合作伙伴。董事长李斌还获得了‚感动中国十大杰出企业家‛、‚新乡市优秀中国特色社会主义事业建设者‛等荣誉称号。

（仓储配送）

新博源拥有经国家GSP认证的仓储面积达11200平方米，是河南省医药行业规模最大的现代化仓库。配送网络以豫北为核心，可辐射全省18个地市以及北京、上海、广州等全国部分重点城市。先进的TMS运输管控系统和WMS仓库管理系统，配以电子标签，精确至每台车的配送品种、配送数量和配送周期，可以将客户所需医药合理、准确、及时配送到位。

（市场网络）

新博源与西安杨森、葛兰素史克、扬子江药业、鲁南药业、浙江仙琚、华北制药、成都地奥等2000余家国内知名药企，建立了长期稳定的上游战略合作，可提供中成药、化学药制剂、抗生素、生化药品、生物制品、麻醉药品、一二类精神药品、蛋白同化制剂、肽类激素、医疗器械、保健食品等11大类11000多个品种，为河南省人民医院、河南省肿瘤医院、河南省中医院、郑州大学附属医院等100余家省级重点医院和郑州、洛阳、平顶山、焦作、濮阳、南阳、信阳等18个地市的154家重点医院，194家乡镇卫生院，以及1000余家零售药店，提供药品配送服务。

（立体式服务）

‚认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。‛ 新博源想客户之所想，做客户之所需，深入挖掘客户内在需求，不断探索拓展，逐

渐形成了‚学术+资源+资金+培训‛的立体式服务模式。

学术，联合知名药企权威研发专家和高端学术团队，提供最专业、最详尽、最周到的学术支持服务。

资源，依托全省近400家县级医院和乡镇卫生院病历信息资源库，点对点有效推介病人接受高质量医疗服务。

资金，凭借企业自有雄厚资金和与金融行业良好人脉关系，为医疗机构拓展新业务提供延期付款、贷款担保等资金支持。

培训，邀请医药行业知名培训团队讲师，针对医疗机构管理模式、业务拓展、市场开发等开展公益培训。

（公益事业）

伴随着一个又一个客户的满意和认可，新博源逐渐形成了强有力的市场核心竞争力，公司规模不断发展壮大，连续多年为股东创造了可观的经济利润。然而，董事长李斌却并不为此而自豪，‚一个企业就像一颗树苗，是在社会的土壤中生根发芽，茁壮成长的。树木以落叶回馈给土壤养分，土壤才更加肥沃，才会使小树历经百年成长为参天大树。企业不仅要创造利润，更要勇于承担应有的社会责任，向需要帮助的人伸出援手。这也正是一个商人能被称作企业家的根本原因。‛（李总讲话）

2007年以来，新博源累计捐款1000余万元，多次河南省慈善总会评为‚爱心单位‛。（配体现捐款数额的照片及视频）

（前景展望）

成绩只能说明过去，荣誉不能代表将来。

医药行业‚十二五‛规划指明了未来的发展方向，新博源将抓住机遇，迎接挑战，以网络覆盖和信息化水平为核心，着力打造企业综合竞争力，使新博源成为全省医药行业的龙头民营企业，为全省亿万人民的健康事业做出自己的贡献！

第五篇：企业宣传片配音（小编推荐）

宣传片配音

宣传片配音的定义

宣传片配音是指配音员对各类宣传片的解说词进行声音再创作的过程。让解说词从文字变有声语言，是电视宣传片的重要组成部分。宣传片配音可以直接、生动、精确、有效的推介企业、城市、个人、产品的形象，是您企业形象的代言人。

宣传片配音的作用

宣传片配音为您树立企业形象

良好的声音形象是您企业形象的代言人。而良好的企业形象，可以扩大企业的知名度，增加投资或合作者的好感和信心； 可以得到公众的信赖，为企业的商品和服务创造出一种消费心理；可以吸引更多人才加入，激发职工的敬业精神，创造更高的效率。

宣传片配音帮您开拓市场

营销是企业成功最为重要的环节之一。有人评价营销对于企业的重要性说：任何一个企业只做两件事，一是生产产品，二是把产品卖出去。可以说，把产品买出去，营销是企业的生命线。

要把产品卖出去，首先就是需要让客户了解你的产品。在这样一个信息高速发展的时代，如何在最短地时间内，在很多同类的产品信息中，最有效地让客户了解您企业产品的详细特点、优势、与众不同就成为企业营销的重要手段。

企业宣传片就是这样一个很好的宣传方式。而企业宣传片解说就是您的代言人，因为一个好的文本，好的创意，好的解说词，需要一个良好的表达，对于宣传片来说良好乃至优秀的配音可以准确生动的体现您的诉求，达成您的目的，让您的宣传推广事半功倍。让您在开拓市场的过场中“先声夺人”。

宣传片配音让您的宣传片效果事半功倍

企业宣传片汇集视听语言于一身，可以从视觉和听觉两方面来展示企业及其产品。其具有的直观性和概括性使其较之单一而传统的营销手段更具有优势。因此，当传统的营销手段在得到企业宣传片的辅助时自然可以扬长避短，既使得营销行为更加得生动直观，也使得宣传片的宣传更加深入有力。但是制作一部优秀的宣传片需要大量的资金投入，如果企业的资金有限怎么才能让宣传片更加出彩呢，这就需要在文本创作和宣传片配音两方面着重入手，因为好的文本决定的了宣传片整体水准，而出色的宣传片配音可以在视听同样重要的电视语言中，撑起半壁江山，让您的宣传片效果事半功倍，让您花最少的钱，得到最好最大的效果。

宣传片配音其他作用

除了以上这些用途外，宣传片配音还有许多其他作用。这些用途中比较主要而直接的有： 让促销现场更有感召力、项目洽谈更具说服力、会展活动更具表现力、竞标招商更具吸引力、产品发布会更具震撼力、产品形象更具声命力等。

如何寻找好的宣传片配音合作伙伴

现在，有很多的制作单位可以制作宣传片配音。然而宣传片配音毕竟不只是把文字变为声音这么简单。它关系到你的宣传片是否能够实现您预期甚至超过您预期的效果，实现前述的几项宣传片配音的作用。因此，在选择做宣传片配音的时候要慎重考虑应该选择什么样的制作单位。好的制作单位在配音前会和客户进行良好完善的沟通，对客户的意图，宣传片所要达到的效果有明确的掌握，为客户推荐与宣传片最适合的配音人员。在录音之前和录音过程中，导演录音师和配音员对文字和画面都要进行深入的消化和理解，在此基础上，通过导演的整体指导、配音员的艺术表现、录音师的技术表现共同实现声音的创作，录音之后还要对录音文件进行仔细的校对、剪辑、调整，对不好的和错误的部分进行修改，以使最终呈献给客户的是声音与画面完美配合，充分实现宣传片制作目的，令客户满意的作品。

宣传片配音如何传达创意

现在比较常见广告片配音。而制作一部综合反映企业信息的专题片是企业宣传常见最直接的方法。需要注意的是企业形象宣传片配音如同一张企业的名片，非常直观而且有效。因为只需将光盘往影碟机一放，就能帮助任何一个客户轻松地去了解一个企业的发展状况，无须再多费口舌，因此可以说是相当重要的。

配音能非常有效地把企业形象提升，因为宣传片配音能够更好地把企业的产品和服务展示给观众，能够生动地说明产品的功能和性能等。值得注意的是，宣传片是目前宣传企业形象的最好手段之一，一定要注意宣传片和配音两者是相辅相成的，缺一不可。

通常经典的配音作品需要在录音棚配音公司。当在举办经销商大会、教育培训会议、或者是个人婚庆活动等等，我们可以通过拍摄、编辑、制作成完美的纪录片，甚至还可以增加动人的配音，这样才能留下永久珍藏。

我们还可以看一个例子：一部策划优良的旅游宣传片，有非常多的资源需要介绍，但是实际上只有几分钟的时间，因为影响的地方不一样。一般来说，人们从外界吸收的信息有百分之九十以上是通过视觉的，而听觉上获得的信息需要大脑重新分析，所以配音就显得要精练而有趣。

企业宣传片配音技巧

首先，播音员在给专题片配音时才能临阵不慌、一气呵成，那要求播音员对解说词何时进画、何时出画、语速、声调、情感运用、停顿间隔等方方面面必须心中有数，必要时还要在原稿上做好标记。在这方面一要注意节奏。通常情况下，解说词的播音节奏不宜千篇一律、中速行驶，要舒张有序、节奏明快，使人精神振奋，产生兴奋点；如果四平八稳，徐缓拖沓，就会使人感到呆板，枯燥乏味，丧失专题片的整体表现力。

1、停连恰当：在影视广告配音的停连应该是根据画面、音乐的需要进行准确的把握。自觉地服从思想感情运用的需要，使专题片的篇章气势、思想脉络、爱恨情感通过播音员的再创造进行准确表达。

2、要突出重点，对于录音员，把握清楚、准确的基础上，要大胆地突出重点。重点段落、重点语句、重点语言要精而准，把解说词最新鲜、最重要、观众最感兴趣的内容突出出来，使之留下深刻印象，在这里我们要说一个就是录制时，请前几秒保持空白，方便后期进行噪音采样！一段文件，请保持在同一个环境下录制，否则可能会造成出来的人声或环境有偏差；录制时，避免出现：喷麦、口水声、吃字、咬字不清晰、拿话筒的声音（笔记本录制时，尤其注意）、鼠标的滑动声等等。