第一篇：巢湖春晖学校2012-2013学年度九年级寒假验收试卷(语文)
春晖学校12/13学年度九年级语文第二学期寒假验收试卷
时间：50分钟总分：100分（含卷面5分）命题人：陶信姓名：得分：
一、根据提示，用原文填空。（每空2分，计40分）
①，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
② 长风破浪会有时。（李白《行路难》）
③，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）④水何澹澹。（曹操《观沧海》）⑤持节云中，？（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑥关心人民疾苦的句子《山坡羊*潼关怀古》中是：。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中时，风雨不动安如山。
⑦《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：。《生于忧患，死于安乐》中表明磨难造就人才的句子是：故天将降大任于是人也，，饿其体肤，空乏其身。
⑧李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中描写诗人送别友人时长久怅望，依恋不舍的诗句是。岑参在《白雪歌送武判官归京》中伫立远望，表达对朋友归京的依恋与不舍的句子是。
⑨《出师表》再现诸葛亮“淡泊明志”的志趣的是。通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：。
二、基础知识（每小题4分，计16分）
2.下面加粗的字注音全都正确的一项是（）
A．闷热mân伫立zhù擎天撼地qíngB．端倪ní炽热chì锲而不舍qiâ
C．馈赠kuì栖息xī颔首低眉hànD．狡黠xiá稽首jī忧心忡忡chōng
3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）．．
A．2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。
B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。
C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。
D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？
4.下面句子没有语病的一项是（）
A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
B.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
D.日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。
5.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是()
A．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?
三、名著阅读（每小题3分，共9分）
6．下列对名著内容表述错误的一项是：（）
A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。
B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。
C．“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子„„平时放学以后也干这玩意儿。”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
7．下列有关名著的表述不正确的一项是（）
A.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D.从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。
8．面对困难与挫折，名著的主人公是如何面对的，请选择下列人物中的一个，结合你读过的名著中某一个具体的情节，说说他（她）对你产生的激励作用。（4分）保尔鲁滨孙唐玄奘
四、阅读（共30分）输不丢人，怕才丢人
（1）电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。
（2）大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。
（3）楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。
（4）“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。
（5）人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。
（6）“输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言!（作者齐夫，原文有改动）
9.请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分，并概括本文的中心论点。（6分）
答：（1）（2）（3）（4）（5）（6）中心论点：
10.第（1）段在文章中有什么作用？（6分）
11.第（2）段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。（6分）
12.参照下面的提示，请补写出第（4）段的论证提纲。（6分）
答：；举野牛的例子论证“ 怕”会输得丢人的道理。
13.根据你对第（5）段中“体育竞赛如此，各行各业都应该如此”这句话的理解，补写一个实例。（6分）
答：
【参考答案】：
一、略 8孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流
二、2、B3、B4、D5、B
三、6、B7、A8、略，所有的回答都要结合具体的事例分析回答。围绕“困难”“挫折”主题回答。
四、9.①//②③④⑤//⑥输不丢人，怕才丢人。
10.①引起读者阅读的兴趣；②引出论题并揭示论点。
11.第②段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。
12.指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。
13.示例：抗日名将戴安澜率师远征，所部陷入日军重围，但将军不畏强敌，浴血奋战，最终壮烈牺牲。其精神彪炳史册，令人敬仰。
【参考答案】：
一、略8孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流
二、2、B3、B4、D5、B
三、6、B7、A8、略，所有的回答都要结合具体的事例分析回答。围绕“困难”“挫折”主题回答。
四、9.①//②③④⑤//⑥输不丢人，怕才丢人。
10.①引起读者阅读的兴趣；②引出论题并揭示论点。
11.第②段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。
12.指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。
13.示例：抗日名将戴安澜率师远征，所部陷入日军重围，但将军不畏强敌，浴血奋战，最终壮烈牺牲。其精神彪炳史册，令人敬仰。
【参考答案】：
一、略8孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流
二、2、B3、B4、D5、B
三、6、B7、A8、略，所有的回答都要结合具体的事例分析回答。围绕“困难”“挫折”主题回答。
四、9.①//②③④⑤//⑥输不丢人，怕才丢人。
10.①引起读者阅读的兴趣；②引出论题并揭示论点。
11.第②段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。
12.指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。
13.示例：抗日名将戴安澜率师远征，所部陷入日军重围，但将军不畏强敌，浴血奋战，最终壮烈牺牲。其精神彪炳史册，令人敬仰。
【参考答案】：
一、略8孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流
二、2、B3、B4、D5、B
三、6、B7、A8、略，所有的回答都要结合具体的事例分析回答。围绕“困难”“挫折”主题回答。
四、9.①//②③④⑤//⑥输不丢人，怕才丢人。
10.①引起读者阅读的兴趣；②引出论题并揭示论点。
11.第②段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。
12.指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。
13.示例：抗日名将戴安澜率师远征，所部陷入日军重围，但将军不畏强敌，浴血奋战，最终壮烈牺牲。其精神彪炳史册，令人敬仰。
第二篇：安徽巢湖春晖学校高二周测
安徽巢湖春晖学校高二周测
历史检测试题
(时间:45分钟;满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.马克思、恩格斯说:“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某些社会科学、社会规律,以便创造这些条件。”“发明家”是()
A.科学社会主义者B.空想社会主义者
C.巴黎公社领导人D.辛亥革命领导人
2.标志着社会主义理论从空想发展到科学的里程碑是()
A.欧文等人提出建设理想社会的美妙设想
B.欧洲三大工人运动表明工人阶级觉醒
C.马克思、恩格斯共同发表《共产党宣言》
D.巴黎公社颁布一系列政治经济措施
3.《共产党宣言》之所以成为科学社会主义诞生的标志,是因为它()
A.是第一个国际共产主义运动纲领
B.最早提出“全世界无产者,联合起来”的口号
C.第一次提出了无产阶级的历史使命
D.第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理
4.斯大林曾说:“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣的英勇的然而没有成功的尝试。”“它”是指()
A.五四运动B.巴黎公社C.新中国成立D.十月革命
5.电视剧《我的法兰西岁月》中有这样一个镜头“邓小平在一面墙前宣誓入团”。这面墙上写着“纪念1871年5月21日~28日公社的牺牲者”。这面墙是为了纪念()
A.马克思 B.恩格斯C.巴黎公社成员D.圣西门
6.“我们过去是工人,现在是工人,将来也还是工人,我们不能像旧官吏那样窃取厚禄,我们领取的薪金,不应超出工人的水平”,有关该政权的叙述不正确的是
()
A.显示了走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势
B.巴黎公社因资本主义处于上升阶段,无产阶级自身力量弱小而失败
C.建立无产阶级政权的伟大尝试
D.建立世界上第一个社会主义国家
7.俄国二月革命后,作为俄国的一名士兵,不可能遇到的现象是()
A.政府退出一战,自己不必再上前线打仗了
B.残酷威严的沙皇再也不能胡作非为了
C.首都出现了两个政权并存的怪现象
D.自己的生活水平并未有较大改善
8.列宁指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡„„”此段材料应出自()
A.《告工人、士兵和农民书》B.《四月提纲》
C.《和平法令》D.《土地法令》
9.苏联解体后也在对自身的历史进行着反思,于是有人认为,应该废除11月7日的节日。可是每年11月7日,仍然有数十万人自发地走上街头,纪念俄国历史上这难忘的一天。“11月7日过去、现在、将来都是人民的节日!”这表明今天的俄罗斯人对哪一历史事件的积极评价()
A.十月革命B.马克思主义的诞生C.巴黎公社的成立D.苏联的解体
10.从社会主义发展史的角度理解下列两幅图片,最确切的是()
1A.社会主义已成功地从理论变为现实
B.社会主义已从空想变为科学的革命理论
C.国际社会主义运动在世界各地蓬勃发展
D.马克思主义是世界无产阶级革命的理论指导
11.如图是杨之光在1954年所做的一幅宣传画《一辈子第一回》,画中老人手捧着一张崭新的选票,满脸露出无比的喜悦。此宣传画从一个侧面表明了我国正在逐步形成（）
A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度
C.政治协商制度D.基层村民自治制度
12.《青藏高原》唱响全国:是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的期盼,难道说还有无言的歌,还是那久久不能忘怀的眷恋„„呀拉索,那可是青藏高原。下列哪些事件给西藏地区带来了翻天覆地的变化()
①七届二中全会的召开 ②1954年《中华人民共和国宪法》的颁布 ③1965年西藏自治区的成立 ④改革开放
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
13.中华人民共和国成立后,民主政治建设取得了重大成就。其中有利于协调各民族关系,促进少数民族地区发展与稳定的是()
A.多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度
C.基层民主选举制度D.人民代表大会制度
14.美国历史学家费正清在《观察中国》一书中写道:“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言„„”费正清笔下的历史事件()
A.严重践踏了中国的民主和法制B.促进了中国思想文化的发展
C.发生在20世纪50年代D.体现了启蒙思想的自由平等
15.美国学者约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》一书中反复强调,民主的含义就是“人民说了算”、“人民是统治者”、“民主意味着人民统治国家”。下列选项中最能反映这一观点的是()
A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度
C.全国人民代表大会制度D.依法治国的方略
16.(2011年嘉兴期末)有学者认为,当代中国已“不再是单一的社会主义国家,而是包括了资本主义制度在内的混合型国家”。该学者提出这一观点的主要依据最可能是()
A.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的制定
B.经济特区的设立
C.多种所有制经济的发展
D.外国资本的大量进入
17.党的十七大报告指出“人民民主是社会主义的生命”。以下能体现这一特色的政治制度有()
①人民代表大会制度 ②和平共处五项原则 ③民族区域自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
18.“好花终须绿叶扶”、“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”,这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性()
A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.基层民主选举制度
19.以下是在2011年春,广东某村的村“两委”换届选举中的宣传标语:“搞好村委会换届选举,促进社会主义新农村建设!”“公平竞争,接受群众监督!”“直接选举村委会,依法行使民主权利!”“珍惜民主权利,投好庄严一票!”下列相关说法正确的有()
①村“两委”换届选举是加快我国基层民主政治建设的重大举措 ②村委会实行的是间接选举 ③我国民主政治不断向前发展 ④乡村基层选举有利于激发广大农民的参政热情
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
20.(2011年山西期末)中国国民党前主席连战访问大陆时说:“两岸合作,赚世界的钱,有什么不对?”对此理解正确的是()
A.表达了实现祖国统一的愿望B.两岸经济合作实现双赢
C.希望两岸实现直接通邮、通航、通商D.两岸应该实现全面合作
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.(2011年安庆期中)社会主义从空想到科学,从理论到实践,经历了许多仁人志士的流血与奋斗。观察下面四幅图,请回答:
(1)某学习小组拟对上述图片进行研究性学习,请你为其拟定一个研究课题。(4分)
(2)2006年4月6日,俄罗斯科学院下属的俄罗斯历史研究所发表了一份声明,指出“列宁的活动使国家在社会经济和思想方面走入死胡同,阻碍了国家发展,使国家孤立于文明世界之外”。结合所学知识对这一观点作出评价。(10分)
(3)俄罗斯历史研究所还建议拆除列宁墓,将列宁遗体入土葬,该声明令俄罗斯就列宁墓问题的争论再掀波澜。假如你是一位俄罗斯国民,请谈谈你对此的观点。(6分)
答案:(1)社会主义的产生、发展和实践再到现实。(4分)
(2)这一观点不正确。(2分)①十月革命是俄国历史发展的必然趋势。20世纪初,俄国垄断资本主义发展、社会矛盾尖锐、第一次世界大战激化了国内社会矛盾等历史因素,说明了社会主义革命发生在落后的俄国具有客观条件。(3分)②十月革命使俄国进入新的历史发展阶段,俄国摆脱了封建残余的束缚,推动了俄国现代化建设事业的发展。(3分)这种观点的意图在于否定十月革命的必然性和历史意义,是错误的。(2分)
(3)反对拆除列宁墓。(2分)它不利于推动社会和谐和民族团结,拆除容易导致国家分裂、社会动荡。(4分)
22.理论指导、史料研习和问题讨论都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来社会主义的发展演变。回答下列问题:
(1)理论指导:《共产党宣言》发表的意义是什么?(6分)
(2)史料研习:“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”
“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”
“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%,工业和运输业仅占国民收入的19.3%,到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布,已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
依据材料归纳概括十月革命的历史意义。(8分)
(3)问题讨论
某实验中学历史课上老师组织学生讨论:结合上图讨论两国革命道路的不同。(6分)
答案:(1)标志着马克思主义的诞生;成为国际无产阶级的思想武器;推动工人运动的发展。(6分)
(2)十月革命使马克思主义由理想变为现实;摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治,为工业化发展提供了政治前提。(8分)
(3)俄国:城市中心道路;中国:井冈山道路(农村包围城市,最后夺取全国政权的道路)。(6分)
第三篇：安徽巢湖春晖学校2017年学生体测细则
2017安徽巢湖春晖学校 《国家学生体质健康标准》测试细则
一、领导小组
组 长：朱必忠
副组长：强光干 迟本文 张争先
成 员：李仁久 秦探星 周文艳 刘 榴 金 丽 各年级部主任、各年级组长及班主任、全校体育教师
二、基本情况
我校是一所十二年一贯制私立学校，有93个教学班，7717名学生。其中小学部、初中部七年级8个班，高中部高
二、高三年级在老校区；初中部七年级22个班、八年级30个班、九年级30个班、高一年级11个班在新校区，合计约7500人需要参加此次测试并将数据上报。在9月中旬，我校学生刚刚全部参加了体检，包括身高、体重、视力等项目。其中，身高、体重、视力项目已测试，直接使用9月12—17日体检中心检查学生的体检数据。其它需要测试的项目根据不同年级有：
1.小学1-2年级：坐位体前屈、50m跑、1分钟跳绳
2.小学3-4年级：坐位体前屈、50m跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起座 3.小学5-6年级：肺活量、坐位体前屈、50m跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起座、400m跑（50m*8折返跑）
4.七年级以上：肺活量、50m跑、座位体前屈、立定跳远、引体向上（男）1分钟仰卧起座（女）、1000m（男）800m（女）
三、岗位分配
1.测试组：全体体育教师
2.记录组：各组抽调（详见测试细则）3.联络组：各级部主任、组长
4.数据统计传输组：各班主任及计算机教师 5.场地器材组：器材室管理员 6.医务组：李秀、江梅
四、测试时间
A 体能项目测试时间 1.团结路校区
第1天上午 小学一、二、三、四年级+五年级（1）——（4）班 测试人员及岗位
场地分配及项目协调：刘榴
坐位体前屈：徐静、姚伟东、王家玉、50m跑：韩文忠、王超、王方园 1分钟跳绳：杨军营、成仲雅、黄思琪 1分钟仰卧起座：王楚琦、温琴娟
400m（50m*8折返跑）：王正、花于涔、刘云、夏凡 医务人员：李 秀
第1天下午 小学五年级（5）—（8）班+六年级 测试人员及岗位 与上午相同
第2天上午 七年级+高二（1）—（6）班 测试人员及岗位
50m跑：韩文忠、王超、王方园 坐位体前屈：徐 静、姚伟东、王家玉 立定跳远：杨军营、成仲雅、黄思琪 引（男）、仰（女）：刘榴、王楚琦、温琴娟
800m(女）、1000m(男）： 王 正、花于涔、刘云、夏凡 第2天下午 高二（7）——（10）+高三年级 测试人员及岗位 与上午相同 2.亚父校区 第1天 九年级
场地分配及项目协调：金丽、谢亚方、朱晓君 50m跑：张隐、孟庆龙、焦化 坐位体前屈：胡俊勇、朱平、刘芳 立定跳远：徐杨、李胜勤、秦鹤
引（男）、仰（女）：陈美玲、郝建利、徐娜、吴珊珊 800/1000m：童刚、丁志勇、何涛、叶伟、汤梦清 医务组：江梅 第2天 八年级
测试人员岗位 与前1天相同 第3天 七年级+高一年级 测试人员岗位 与前1天相同
B 肺活量测试时间（根据天气情况待定）
五、数据输入
数据由班主任根据体育运动中心提供的电子样表输入，填写方式由体育运动中心根据不同校区情况分别培训。培训时间另行通知。班主任在培训过后，3天以内将数据传输到指定邮箱。由体育运动中心统计打包上传。全部上传时间不迟于12月10日。
六、学生组织工作
1．学生按照班级排入进行测试场地。
2．学生测试由场地协调人员联系级部组长按照规定时间进入，原则上一次进5个班。场地协调人员将各班合理分配到测试场地进行测试。
3．班主任测试时间全员在场，配合测试教师管理好自己班级的秩序。4．测试数据不合格的，根据学生需求在经过自身强化训练后可进行补测，补测时间一般不超过4周为宜。
七、场地器材
1.场地器材项目有：秒表20块，每校区10块。座位体前屈测试仪6个，每校区3个。30米皮尺10个，每个校区5个。10月8日前配发到位。
2.学生应穿着运动鞋、运动服进入场地进行测试。可以带水，不可带饮料。
3.后勤处每半天提供一箱水给测试教师。
八、测试要求
1.测试时间为每天的上午8：00、下午14：30分开始。测试教师提前30分钟到场，自己在体育器材室领取器材，结束后归还器材。任何人不得迟到，请假请至少提前2小时，不得早退或换岗。2.场地协调指导人员和级部主任、年级组长联系，由级部主任、年级组长通知班主任带领学生提前20分钟到达测试场地。团结路校区在中间篮球场集合等待，亚父校区在9号楼附近的篮球场集合等待。然后再根据场地协调教师的指导有序进入各测试场地。班主任注意跑道上正在测试的其它班级和同学，关注安全。每一项测试结束后需再次整队进入下一次测试点。
3.测试全程需要学部校长或指派专人在现场进行监督。
4.体育器材需要保持干净、整洁。肺活量测试仪吹嘴每次使用过后必须消毒（和校医协调进行），务必保持卫生，杜绝交叉传染。
5.关注特异体质生，测试前由班主任上报不能参加测试的学生名单。女生月经期可要求推迟参加50m、800m时间（原则上10天后统一进行补测）。
6.医务组全天在场，带齐药品和器械，做好应付一切突发状况的准备。
九、未尽事宜，务必商讨达成统一意见。
安徽巢湖春晖学校 体育运动中心 2017年9月
第四篇：九年级语文试卷
九年级语文试卷
一、语言积累与运用（19分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）
A.赧然nǎn狡黠jié氤氲yūn惬意xiá B.娇嗔zhēn沏茶qiē旖旎nǐ嫉妒jì C.休憩qì馥郁fù脍炙kuài瑕疵cī D.蓦然mù剽悍piāo翌日yì熟稔rěn2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A.群英会萃眼花缭乱憨态可掬栩栩如生 B.名幅其实光阴荏苒蓬头垢面好高鹜远 C.心往神弛登锋造极纵横捭阖蔚为大观 D.锲而不舍恪尽职守怨天尤人肆无忌惮
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静 6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
B在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。
C“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。
D今天，无偿献血成为天门一道亮丽的风景。在中百仓储献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。
3、默写填空。（6分）
李白在《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是②辛弃疾《破阵子》一词，从视觉和听觉方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子
是：“，”。
7、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？(3分)①言外之意：②你说的话：
《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是“____________________，____________________”。
李煜《相见欢》借秋景写寂寞凄凉之情句子是__________。__________。
（5）《捕蛇者说》的“吾尝疑乎是”一句中“是”字指：。
（6）请你从积累的古诗中，写出两个与“劳动”有关的完整诗句：。
二、文言文阅读（14分）(一).钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）（2分）A.这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C.诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D.尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
9、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：
（2分）
二、阅读《送东阳马生序》，回答10—11题(10分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。．
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生．皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，．．略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.新世纪启动的国家课程改革，在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。
B.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。
C.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
D.今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。
5、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）
在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。①，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，惟一活动的就是天鹅，②。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。A①湖面明静如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 ②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
B①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 ②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
C①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来 ②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
D、①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
10．你知道下列加点词的含义吗？请解释。（2分）
⑴俟其欣悦（）⑵媵人持汤沃灌（）．．⑶同舍生皆被绮绣（）⑷腰白玉之环（）．．11．你理解下列文言语句的意思吗？请翻译。（2分）
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
我的译文：12．作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（2分）
我的概括：13．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2分）
我的感悟：14．你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（2分）
我的看法：
个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。
⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。（摘自《读者》2005年第8期）15．本文第一段的文字与鲁迅对孔乙己的描写一样，都包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（2分）
16．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”说明事物因欣赏角度不同而显出不同特点。试从两个角
三、现代文阅读（35分）
（一）①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。
②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。
③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。
④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。
⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这
度对第二段划线句子的进行赏析。（2分）
17．第一段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”说说文章是从哪几方面表现主人公“活得从容而优雅”的？（2分）
18．结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（2分）
19．读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？联系实际谈谈你的认识。（2分）
（二）心 系 一 处
①我的书房里悬挂着一个条幅，上面是我自己书写的四个字——“心系一处”。最初知道这句话，是在作家贾平凹的一篇文章里：“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系一处，守口如瓶。”我之所以单取“心系一处”为座右铭，是因为我觉得，对我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一处”才哪能可贵。
②做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久地韧性。世界著名物理学家丁肇中先生，仅用五年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位，并在40岁时获得了诺贝尔物理学奖。有人为他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事情我从来不参与。”事实的确如此，他是麻省理工学院咨询委员会成员，但几十年来他仅参加过三次咨询会议，他把精力主要集中在科学上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验，有时候连续四五天不睡觉，他的专心致志使得他的实验获得成功。很多人都认为他是一个天才，但丁先生却说：“绝对不是，我的最大特点是比较专心。”
③做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界，我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门外的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，一者很安静，现在更安静。”另一个作家张炜则奉行“三不主义”——不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言，其实没有多少秘诀，无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。
④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华国获得觉醒；不是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。倘若一个人懂得了“心系一处”，那么，可以说他已经找到了通向成功的大门。
⑤愚公移山，中德天帝相助；达摩参禅，石壁为之感化。在这里，“心系一处”变为一种无坚不摧的力量，任何艰难困苦，在它面前都会变得微不足道。是的，当你处在人生的低谷，“心系一处”会让你学会坚持，要给你重振雄风的希望；当你处在人生的峰巅。（选文有改动）
20、“心系一处”这个词语的含义是什么？（2分）答：
21．作者认为怎样才能做到“心系一处”？（2分）答：
22．文章第③段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。（3分）答：
23．仿照文章第⑤段画线部分，将后的句子补充完整并写在下面。（2分）当你处在人生的峰巅。24．请你再举出一个“心系一处”并获得事业成功的例子。（2分）答：
针对大雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度。雾可以分为雾区温度高于0°C的暖雾和低于0°C的过冷雾。目前一般有三种消暖雾的方法：
一、加热法。对小范围雾区如机场跑道等，采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。
二、吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，水气在凝结核上凝结长成大水滴。
三、人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。(选文有改动)25．请根据文意，用一句话给“雾”下定义。（2分）雾是一种的天气现象。
26．请认真阅读全文，简要概括文章的思路。（2分）
———→———→———→27．文中提到陕西的消雾作业属于其中哪一种消雾的方法？（1分）
28．文章最后一段运用了哪些说明方法？请结合实例具体分析其中两种方法的作用。（2分）说明方法：举例分析：
29．文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。（2分）
答：30．文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？（2分）
答：
四、综合性学习(5分)
31、近年来，国花、国树、国鸟的评选又在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都在候选之列，它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因源自于中国古老文化赋予他们的象征意义，那么，你能否在下列空白处为它们找到正确的位置呢？（2分）（1）百折不挠（2）雍容华贵（3）益寿延年（4）傲雪寒香
32、阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。（3分）
中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。
美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴
（三）迷 雾 探 踪杨 关 庆
雾是一种常见的天气现象。当低层大气中的水汽达到饱和状态时，水汽凝结物悬浮在空气中形成雾茫茫的天气，并使能见度的水平距离小于1千米，气象上把这种天气称为雾。水平能见度低于1千米的雾称为大雾，水平能见度在500米以下的雾称为浓雾。
大雾到底是怎样形成的呢？让我们来看生活中的一个现象：在做饭的时候，大家肯定能看到锅上方总是有雾气产生，大雾的形成和它形成的原理相同，只是形成的范围大，维持的时间长而已。空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。白昼的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；但是到了夜晚，但温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
大雾天气对交通影响很大，飞机不能起飞和降落，公路上行驶的汽车，河面、湖面和海面上航行的船舶等，都因雾天能见度差导致交通事故增多。另外，雾对农业生产也有危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺少光照，进而影响作物生长，诱使病害发生，如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。
专家提醒说，雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。所以，在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。
既然大雾给人们的生活带来极大的不便，那么人们能不能消除大雾呢？
里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。
（这是一道开放性试题。事例典型，语言通顺）
25．雾失一种当低层大气中的水汽达到饱和状态时，水汽凝结物悬浮在空气中形成的、使能见度水平距离小于1千米的天气现象。
评分标准：答案包括“当低层大气中的水汽达到饱和状态时”“水汽凝结物悬浮在空气中形成的”“使能见度水平距离小于1千米”三个信息点。
26．什么是雾 —→ 大雾成因 —→ 大雾危害 —→ 人工消雾方法27． 吸湿法。
28．说明方法：下定义、分类别、举例子、列数字。
举例分析：①运用下定义的说明方法，简明准确地说明了人工消雾的特点。②运用分类别的方法将雾分为暖雾和过冷雾，然后分类说明，使文章条理清晰，易于理解。③举陕西消雾作业的实例，具体说明人工消雾法的可操作性。④运用列数字的说明方法准确说明人工消雾的实际效果。
评分标准：第一问能答出三种说明方法。第二问能结合文章具体内容，每举例分析一种说明方法的作用，言之有理即可。
29．不能去掉。因为“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符。（意思对即可）
30．文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。（意思对即可）
31、（1）百折不挠 松柏（2）雍容华贵 牡丹（3）益寿延年 丹顶鹤（4）傲雪寒香 梅花
32、不设统一答案。参考要点：①美国人注重孩子的吃相，规矩；中国人注重孩子的身体健康（吃什么、有没有吃饱）②美国人注重培养孩子的独立自主的个性；中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。（若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）
五、作文（50分）
33、哲学家说，和谐是生命与自然的相亲相爱；作家说，和谐是笔端生发的完美境界；舵手说，和
谐是力挽狂澜的默契配合；学生说，和谐是生活中经历的每一个温馨故事……
生活中我们也时时需要和谐，事事需要和谐，请以“和谐”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：⑴文体不限(诗歌除外)。
⑵写出真情实感，套写、抄袭的作文要扣分。⑶文中不得出现真实的班名、人名。
⑷字数不少于600字。
期末答案
1、C2、D3、（1）长风。。直挂。。（2）马作。。弓。。（3）盖追。。欲报。。（4）无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋（5）苛政猛于虎（6）锄禾日当午 汗滴
禾下土足蒸暑士气 背灼炎天光等
4、A5、A6、B7、①批评那位同学松懈拖沓，上课了不按时进教室。②你说的话要体现
出亲切平和，讲清事理，避免讽刺挖苦。
8、D9、写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。言之有理即可。
10．⑴等待。⑵热水。⑶通“披”，穿。⑷腰佩（用作动词）
11．家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归
还。（如关键词漏译，酌情扣分）
12．幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。（意同即可）13．学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并战胜困难。（意同即可）
14．不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。（无论赞同与否，言之成理即可）
15．要点；最特出的矛盾：家境不好，但活得优雅而从容。作者态度：贬斥、批判孔乙己；褒扬、赞赏穿旗袍的女人。16．示例：运用对比手法，男人的欣赏，女人的嫉妒和羡慕。成功地刻画了男人和女人的不同心理；运用侧面描写，表现穿旗袍的女人的与众不同。17．要点：穿旗袍；不介意别人的议论；随着车奔波，却依旧清清丽丽，将车收拾得整洁雅致；遭遇车祸后挺直脊背，面带笑容。18．要点：乐观、热情、自信、坚强。19．示例：人生难免身处困境，重要的是不能失去信心，要有乐观的态度。20．“心系一处”的含义是：专心致志地做某件事。（意思对即可）
21．做到“心系一处” 需要有坚强的毅力、持久地韧性；做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。（意思对即可）
22．运用了事实（事例、举例）论证的方法。文章列举苏童、张炜的事例，具体有力地论证了做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。（意思对即可）
23．示例：“心系一处”能让你保持清醒，带给你再创辉煌的动力。（这是一道开放性试题。句式相仿,句中逻辑关系合理）24．示例：居里夫人专心致志搞科学研究，终于提炼出了放射性元素——镭，为人类做出了巨大贡献。
第五篇：泰和四中九年级寒假语文试卷(二)答案
九年级月考二语文参考答案
一、语言知识及其运用（12分）
1．B
2．A
3．C
4．A
5．C
6．B
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）古诗阅读（4分）
7.A，所看见之景不只是大雁，还有空中的其它景物。（2分）
8.C，不是“旷达乐观”，是“情感上的挣扎，交织着抑郁和欣喜两种情绪”（2分）
（二）古文阅读（10分）文言文译文：
楚人卞和在荆山中得到一块玉璞，捧着进献给楚厉王。厉玉让玉匠鉴定。玉匠说：“是石头。”厉王认为卞和是行骗，就砍掉了他的左脚。到厉王死，武王继位。卞和又捧着那块玉璞去献给武王。武王让玉匠鉴定，玉匠又说：“是石头。”武王也认为卞和是行骗，就砍掉了他的右脚。武王死，文王登基。卞和就抱着那块玉璞在荆山下哭，哭了三天三夜，眼泪干了，跟着流出的是血。文王听说后，派人去了解他哭的原因，问道：“天下受断足刑的人多了，你为什么哭得这么悲伤？”卞和说：“我不是悲伤脚被砍掉，而是悲伤把宝玉称作石头，把忠贞的人称作骗子。这才是我悲伤的原因。”文王就让玉匠加工这块玉璞并得到了宝玉，于是命名为“和氏之壁”。9.B（2分）
10.相：鉴定；（1分）故：原因（1分）11.卞和就抱着那块玉璞在荆（楚）山下哭（2分）12.悲伤把宝玉称作石头，把忠贞的人称作骗子（2分）13.良宝见弃，埋没真才。（2分，符合意思即可。）
（三）（8分）
14.（8分）（1）引无数英雄竞折腰（2）长风破浪会有时（3）虫声新透绿窗纱（4）足蒸暑土气（5）燕雀安知鸿鹄之志 王侯将相宁有种乎（6）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
三、现代文阅读（30分）(一)《一山昙花》（17分）
15．由惊讶（目瞪口呆）到遗恨再到释怀。（2分）“惊讶”是因为作者出乎意料地看到昔日竞放的昙花都垂着一朵大大的枯萎花苞。“遗恨”是因为一山昙花只见一山残花，昔日昙花开
放时的辉煌美丽景象未能赶上。释怀是因为感悟到人生本来就不完美，并不是有权利看到每道彩虹的，要坦然面对，珍惜眼前。（2分）
16．承上启下的过渡作用（由上文的叙述转入下文的议论）（2分）
17．（1）运用了比喻和拟人的修辞手法，“垂垂老去的美女”生动形象地描述了之前昙花深夜竞放的盛况，又流露出作者的遗憾之情。（2分）
（2）连用两个“总是”，突出了人生错过的好事情之多。（2分）
18．因为那一山昙花让作者驰骋无穷的想象，在想象中看见了昙花的艳丽多姿；最重要的是那一山昙花让作者明白了要坦然失去，明白什么叫拥有。（4分）
19．在生活中，错过是常事，要坦然面对，关键是要珍惜现在，珍惜眼前；你得到的，看到的也许并不能让你刻骨铭心，而你没有得到的，却能通过想象得到，并铭记在心，这才是真正的拥有。（3分）
（二）《认真是一种可怕的力量》（13分）
20．论点：认真是一种可怕的力量，它大能使一个国家强盛，小能使一个人无往不胜。者是通过例举两个关于德国人认真的事实进行论述之后，最后总结归纳出本文的论点。（4分）21．“具备了无政府的条件”是指德国覆亡在即，法西斯政府即将被摧毁；“没有无政府的现象”是指虽然没有政府的管理，但由于德国人的认真，社会秩序仍井然。（4分）
22．举例论证和对比论证。突出了德国人的认真，点明“认真是一种可怕的力量”这论点。（3分）
23．开放性题。能结合生活实际谈即可。（2分）
四、综合性学习与写作（56分）
24．（1）示例：①小草正在生长，请勿打扰；②别让我的眼泪白白的流去。（2分，写到一句即可给满分。）
（2）答案示例：既巧妙的表现了“中国成语大会”的活动主题，又表现了成语是中国特有的文化。（2分）
（3）示例：播出《歇后语大会》、《谚语大会》、《灯谜大会》、《中华经典诗文朗诵大会》等节目。（理由，略，2分）25．参考中考作文评分标准（50分）
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