第一篇：江山如此多娇高二三班侯博涛
江山如此多娇
从十七大到十八大，中国的发展迅猛，现今的中国已是世界上仅次于美国的第二大经济体，这个拥有世界四分之一人口的国家用事际行动告诉着世人它的崛起。
我们是生在新时代的青年，沐浴着党的春风，感受着政府的温暖，在中国特色社会主义伟大旗帜的带领下，向着美好的未来出发，我们满怀希望，众志成城的向着民族复兴的伟大目标前进！忆往昔，医难行难吃难穿难住难学难，这些关乎民生问题都是老百姓一块心病，一天不能解，百姓难乐业。这几年党和政府政府高度重视，通过不懈的努力，使这些问题基本得到解决，百姓皱着的眉头也慢慢舒展了开来。再看今朝，我人民安居乐业，经济一片繁荣，文化百花齐放，此何等盛世！老百姓的口袋逐渐富裕，党和国家领导人高瞻远瞩，审时度势，提出“文化改革”、“文化大繁荣”的目标和口号，这些政策的实施极大的丰富了人民的精神世界，各地各处的人民无不欢腾鼓舞，人们的幸福感越来越强。我也庆幸我生在今朝，这个时代，是一个需要人才的时代，乘着盛世之风，我们青年要发奋图强，指日展雄风！每次想到祖国的繁荣强盛，我心中无不激荡沸腾，生在国旗下，长在新世纪的我。恰逢我民族伟大复兴，我要以生命为我中华强盛而努力无悔！年轻人，为了建设好自己的祖国，我们更应该奋斗了！
回望从十七大到十八大的时间，中国国内发生的大事可谓是喜忧两极，最具代表性的一年是08年。那一年，汶川发生八级以上地震，我同胞千万罹难，顿时华夏凝重，山河永寂，举国同悲，在沉痛与悲伤过后，国人更思愤起，一时间，社会上捐赠的救援物资源源不断的运往灾区，全国人民用心凝结成一条坚不可摧的长城，任何困难也无法将这条长城撼动！这年八月，我中华更扬国威，中国奥运健儿在北京奥运会上一举夺魁，金牌总数居所有参赛国第一！中华健儿在世界面前一展雄风，让国人为之振奋，为之骄傲！那一年，我深深的记住了那两个画面：当汶川地震后一夜之间花白了头发的温总理出现在随时都可能发生余震的绵竹时，见到受灾群众，那满怀深情的微笑再也掩盖不了这位老人背后的沧桑，眼角的皱纹是在告诉人们这位老人承受的太多了。这一刻，是悲伤更是感动，但我们在总理的鼓励下坚信擦干眼泪抬起头，我中华会更强。当五星红旗在鸟巢体育馆迎风飘扬，世界的眼光聚焦在这里，热闹欢腾的入场过后，在庄重严肃的气氛里，胡主席宣布奥运会开始，顿时间全场沸腾了，无数的中国人在此刻眼角湿润，激动的泪水更是涌眶而出，此情此景如何叫人不掩面而泣！这一刻，我坚定了信念，更多的艰难险阻只会让我中华民族更加团结，每一次的化茧成蝶，必定是在创辉煌的磨练。面对08年的全球经济危机，党和国家积极应对，在全球面临经济崩溃边缘的情势下，我国再接再厉，竟然创出了连续四年经济保增长的奇迹！现在，政府强调保增长，抓稳定，社会也安定祥和，我九州何处不莺歌燕舞，江山如此多娇！
看国内盛世，观世界风云，江山如此多娇，风景这边独好！当美国人为工作发愁向中国贷款四万亿；当索马里人民被饥寒交迫逼得拿起了枪；当希腊经济掉入债务悬崖；当世界为朝鲜伊朗的核危机头疼；当二十国领导人为欧债危机愁眉不展；当利比亚的战火烧尽了和平的花香；当叙利亚动荡的局势危协着和平的世界„回看我国内，人民安享太平，社会一片繁荣，我不禁感慨同情，在中国共产党的英明领导下，中国一定能繁荣昌盛。在十八大即将来临的时候，我们满怀希望，团结一心，一腔斗志的迎接风雨挑战，努力建设好自己的家乡，建设好自己的祖国，高举中国特色社会主义伟大旗帜，在党的领导下，我中华崛起指日可待，我民族复兴大业可成！
第二篇：江山如此多娇读后感
江山如此多娇
通州四中 初三2班 张涵
我国是一个历史悠久的国家，历经沧桑，留下了许多名胜古迹。
看！那庄严的天安门，耸立在北京中央，是我们伟大社会主义的象征。国庆期间，我去了一趟天安门。看见鲜红的五星红旗飘扬在空中，一座座高楼大厦在我脑海浮现，心中不禁感慨万分。
再看那奔流不息的长江，黄河——我们的母亲河在向远方前进！那磅礴的气势令人惊叹。还有那蜿蜒的长城，东西绵延数万华里，是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证，是中国的象征。
还有几个地方是不得不提到的，那就是故宫，颐和园，还有位于通州北城的燃灯佛舍利塔。故宫，即紫禁城，是明清两代统治全国的中心，至今已有几百多年的历史。颐和园是中国现存最大规模，保存最完整的皇家园林。是一座大型天然山水园。而燃灯佛舍利塔供燃灯佛，故也叫燃灯塔。具有悠久的历史。中国还有许多名胜古迹，我没有提到。但却使我想起了毛主席的一首诗《沁园春雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分为妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
第三篇：《江山如此多娇》教案
《富有创造力的造型艺术》
京山县实验中学 杨玉兰
设计理念：美术作品的创作过程对于七年级的学生来说是一个新的概念，在学些学生的认知领域里，还未涉及到这方面的知识，教材旨在通过对《江山如此多娇》这幅美术作品创作过程的描述，鼓励学生走进生活，走进自然，深切体会艺术与生活的的关系。教学目标：
1.让学生了解美术作品的产生与现实生活的关系 2.让学生在欣赏中培养想象力和创造力 3培养学生对祖国大好河山的热爱之情
教学重点：美术作品的产生离不开生活和创造性构思和技巧 教学难点：如何理解美术是种“富于创造力的造型艺术” 教具准备：多媒体课件、相关图片视频 学具准备：课本、搜集的图片资料、笔和纸 教学过程：
一、导入新课：
1.播放毛泽东诗词《沁园春·雪》的朗诵视频,要求学生在头脑中想象诗词中出现的场景。倾听诗词朗诵，思考教师提出的问题。（音画结合，提高学生学习兴趣）2.展示《江山如此多娇》比较一下和你想象中的景象有何不同。综合诗词图片，讨论比较异同点。
下面我们来了解美术作品的创作过程 课题：富有创造力的造型艺术（板书）
二、讲授新课：
1、分析《江山如此多娇》美术作品的内容，让学生讨论研究作品里面有哪些祖国美景。学生仔细观察并且讨论记录所看到的山水景色
2、播放《我和我的祖国》视频，学生仔细观察并且讨论记录所看到的山水景色。
3、介绍《江山如此多娇》美术作品的创作背景及创作经历。
中国画。傅抱石、关山月合作。1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅山水画。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇。”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。
整个画面要表现出我们伟大祖国的风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。周总理看了画稿以后，指示说，画面还要画上红太阳，体现“东方红，太阳升”之意。周总理说：“画上红太阳，也是象征毛主席、共产党的领导。”周总理对这幅画的创作提出过十分重要的 1
意见。他指示要把红太阳加大、画红，并建议红颜色要选用最好最纯的朱砂，务求永不变色。他强调要突出红太阳在构图中的位置，要让朝霞的红光照耀着大地。
特敬请毛主席您老人家来挥毫落款。毛主席高兴地笑着又说：„好好！‟这时周总理在傍插话说：“主席呀，这是万事俱备，只欠东风啦！”毛主席站起来了，傅老忙把醮饱浓墨的笔，送到毛主席手中。毛主席稍一沉思，便挥毫题上“江山如此多娇”六个具有十七帖体又是毛主席自己风格的行草大字。
讲授法结合提问法教学，用故事的方式让学生理解真个创作背景，学生兴趣更浓。接受任务：异常兴奋、忐忑不安
构思草图，一筹莫展 创作国画：出谋划策，豁然开朗
反复审视，精益求精 圆满完成：凝聚心血、传世之作
4、巩固探讨：
欣赏中国的雪山、云海、日出、长城、山岳等图片，讨论，艺术家是如何让这些景色融入一体的。学生讨论研究，并派代表发言。（巩固知识，研究探索）
总结：美术作品不是照相写实，是需要作者的创造性构思和独特的表现技巧。
5、介绍画家其它作品及其艺术成就。
6、提问思考：谈一谈自己是怎样理解“富有创造力的造型艺术”的。教学反思：
本课教学重难点比较明确，学生对于艺术的再现可能会有比较难理解的情况出现，这就需要教师通过多方面多角度的讲解和设法让学生通过欣赏美术作品得到新的认识。
第四篇：江山如此多娇》教学设计
《
10、江山如此多娇》第二课时教学活动设计
教案简介：本教案的教材是广东教育出版社品德与社会四年级下册，主要通过在百度搜索中给学生拓展课文相关知识，让学生更加深刻地感受到我国山河壮丽，名胜古迹众多，培养学生的爱国自豪感。本教案教学形式多样，以生为本，把教学内容渗透于学生喜欢的教学活动中，让学生在轻松愉快中学习。教学目标：
1、知道我国山河壮丽，名胜古迹众多，有爱国自豪感。
2、知道我国重要朝代的更替过程，以及各朝代遗留下来的珍贵自然、文化遗产，为此而感到骄傲和自豪。学情分析：
本班学生大部分都思维活跃，上网搜集资料的能力和合作能力较好。大部分学生的家庭条件不错，有机会去各地旅游。在四年级上册的语文学习中，学生已经接触到中国的“世界自然和文化遗产”，并有过写导游词、当小导游的训练。课前准备：
学生搜集自己游玩的风景照、景点门票以及有关风景名胜的资料等，自制小卡片。教师准备中国省级行政区拼图和课件。教学过程：
一、拼图，再次感受祖国的幅员辽阔
1、今天，我们继续来学习第十课《江山如此多娇》，齐读课题。
师：上一节课，我们了解了中国的地理概况，知道了我国的省级行政区划，下面，我们就来分小组玩一玩拼图游戏，看哪个小组最了解中国，又快又准地把中国地图拼好。
2、四人小组比赛拼图。
3、请拼得最快的小组说说成功的经验。
师：知道我们拼起来的这中国的版图有多大吗？（960万平方公里）我们中国幅员辽阔，陆地面积位居世界第三。（板幅员辽阔）
4、（出示百度图片中国地图）复习中国领土的最北端、最南端、最西端和最东端，链接相应的图片。
5、老师再来考考大家，我国最大的岛屿是哪个岛？（台湾岛）在哪呢？关于台湾，你知道多少？同学们知道得真不少，我们都知道，台湾是我国领土不可分割的一部分。老师还要告诉大家一个好消息，从去年开始，海峡两岸已经通邮、通航、通商，我们也可以去台湾旅游了。以后有机会，同学们一定要到我们的宝岛去看看。
二、领略祖国山河的壮美
1、师：在我们这辽阔的土地上啊，名山大川众多，山河壮美。历代的文人墨客在面对这壮美的山河时，都忍不住诗兴大发，写下了许多赞美祖国大好河山的诗词歌赋。看课文的题目，“江山如此多娇”，就是出自毛泽东主席的词《沁园春 雪》，想看看他写的是一幅怎样的景象吗？请欣赏。
2、欣赏百度视频《沁园春 雪》视频朗诵，感受诗词中北国风光的壮美以及诗人对祖国大好河山的热爱。
师：看完后，你有什么感受？（生自由谈。）
师：其实啊，美丽的风光不只是北国才有，在我们辽阔的土地上，还有很多很多的风景名胜。你游览过哪些呢？请拿出你准备好的照片、门票等资料，当当小导游，向你的同桌介绍一下。
3、同桌互相介绍自己游览过的风景名胜。
师：大家都介绍得很好，有两位同学在课前做了特别充分的准备，还和同学合作制作了幻灯片，说要在这里向全班同学介绍两处风景名胜。大家欢迎吗？
4、请出介绍得好的最佳小导游（两名）向全班介绍。他们介绍得好吗？好在什么地方？
老师最欣赏的是，这两位小导游在介绍景点的时候都饱含着感情，他们带着对祖国大好河山的热爱之情在介绍。
5、看到这么美的景色，老师也忍不住想要来为大家介绍介绍，请随我来。配乐播放百度图片：优美风光。
（看完后）怎样，有什么想说的吗？（生谈感受）
三、走进悠久的历史文化
1、在我国如繁星璀璨的景点中，有一批被联合国评定为“世界文化和自然遗产”，最早的有：长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等，你们 2 还知道哪些？学生在小组内交流，指名回答。
2、在这些遗产中，属于天然形成的被称为“世界自然遗产”，如：九寨沟风景名胜区、江西三清山风景名胜区等（出示百度图片相应图片）；属于人造工程或人与自然的共同杰作的被称为“世界文化遗产”，如长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等（出示百度图片图片）。这些文化遗产，留下了中华民族历史的脚印，记录了我国各朝代璀璨的历史文化。（板书：历史悠久，文化璀璨）
你知道我国经历了哪些重要的朝代更替吗？（学生说）
老师在百度网页搜集了一首中国历史朝代歌，巧妙地记录下了中国重要的朝代更替，齐读：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
四、感情升华：赞词颂祖国
在这悠悠的历史长河中，我们辽阔的版图，壮美的山河、璀璨的文化，让所有的炎黄子孙都为之感到自豪和骄傲。此时此刻，你想说对祖国说些什么呢？请你写在准备好的卡片上。（百度MP3《大中国》起）
写好交流，把学生的卡片展示在黑板上，贴成中国地图的形状。
结语：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。我们的江山是那么的壮美，我们的文化是那么的灿烂，我们怎能不为它而倾倒，怎能不为它而感到骄傲、自豪！让祖国永远在我们的心中，让我们来共同祝福我们伟大的祖国永远繁荣昌盛！
五、作业布置：在百度收集整理图片、照片、诗文、风景点门票等资料，办一期以“江山如此多娇”为主题的墙报。板书设计：
10、江山如此多娇 版图辽阔、山河壮美 历史悠久、文化璀璨
教学反思：这是第二课时的教学，在第一课时，学生已经了解了我国的地理概况，知道了我国的省级行政区划，知道了台湾是我国不可分割的一部分，同时展示了自己搜集到的描写祖国大好河山的诗句。这就为第二课时的学习做好了铺垫。
在整个学习活动过程中，我都注重学生的情感体验，把激发学生的民族自豪感和爱国情感作为重点，用美的形式来展示美的画卷。
四人小组拼图比赛，让学生在玩中熟记中国的版图，轻松地巩固了上一节课所学的知识，再一次感受到我国的版图是如此的辽阔，第一次引发他们的民族自豪感。通过毛主席的《沁园春 雪》视频朗诵欣赏，很自然地进入到介绍我国的风景名胜之中，领略我国山河的壮美。学生拿来了自己游玩的照片、门票等，当起了小导游。介绍祖国的风景名胜时，学生不仅锻炼了自己表达的能力，还再一次感受到了祖国山河的壮美。接下来，通过我的总结性的介绍，学生沉浸在一幅幅美丽的风景图片中，不由自主地发出了感叹：“江山如此多娇”。第三个环节是介绍我国的“世界自然和文化遗产”，学生在四年级上册的语文学习中，已经接触到这方面的知识，而且对长城、秦兵马俑、故宫等很熟悉，所以不用做详细的介绍。我把重点放在这些遗产背后的历史文化上，最后通过一首中国历史朝代歌，让学生在歌谣的诵读中了解我国重要的朝代更替，感受到我国璀璨的历史文化。最后一个环节“赞词颂祖国”，是一个感情的升华，给学生一个情感表达的平台，让学生把心中整节课积攒下来的爱国热情和民族自豪感倾诉出来，使得整节课的情感基调达到高潮。最后的作业布置：收集整理图片、照片、诗文、风景点门票等资料，办一期以“江山如此多娇”为主题的墙报，这是活动的延续，展示出学生的学习过程。
音乐、图片、视频、卡片等，让祖国的壮美山河和璀璨的文化用美的形式在学生心中留下了深刻的印象。一节课上完，学生心中不能平息的是那浓浓的爱国情感。同时，这节课的设计发挥了学生主体作用，课前课后的搜集资料，课上的拼图游戏、当小导游、写赞词等，都让学生在活动和交流中增长了知识，提高了能力。而教师在教学中利用百度搜索，使得教学活动更加灵活有趣，拓宽了学生的知识面，使得课堂更加丰厚。
另外，这节课也有不如意的地方。我觉得自己在课堂上的激情还不够，有些时候教学语言过于琐碎，不能很好制造出情感氛围。复习的环节时间长了点，而在小导游的这一环节，应该花多点时间让学生展示自己的照片和其它资料。在介绍中国的“世界文化和自然遗产”时，介绍得还不够充分，所以学生对祖国的历史文化了解得不够深。中国的历史文化博大精深，也是很难在短暂的课堂学习4 中去深入体会的，唯有把这一活动延伸到课外，延伸到今后的学习中。
第五篇：《江山如此多娇》教学设计
《江山如此多娇》教学设计
高冬娥
教学内容：四年级下册《品德与社会》第10课《江山如此多娇》 教学目标：
1、知道我国山河壮丽，名胜古迹众多，有爱国自豪感。
2、知道我国重要朝代的更替过程，以及各朝代遗留下来的珍贵自然、文化遗产，为此而感到骄傲和自豪。课前准备：课件 教学过程：
一、导入，再次感受祖国的幅员辽阔
1、我们中国地大物博，幅员辽阔，请看这是什么？（课件出示：中国地图）学生汇报
师：知道我们中国的版图有多大吗？（960万平方公里）我们中国幅员辽阔，陆地面积位居世界第三。（板书：幅员辽阔）
4、复习中国领土的最北端、最南端、最西端和最东端，链接相应的图片。
5、老师再来考考大家，我国最大的岛屿是哪个岛？（台湾岛）在哪呢？关于台湾，你知道多少？同学们知道得真不少，我们都知道，台湾是我国领土不可分割的一部分。老师还要告诉大家一个好消息，现在，海峡两岸已经通邮、通航、通商，我们也可以去台湾旅游了。以后有机会，同学们一定要到我们的宝岛去看看。
二、领略祖国山河的壮美
1、师：在我们这辽阔的土地上啊，名山大川众多，山河壮美。历代的文人墨客在面对这壮美的山河时，都忍不住诗兴大发，写下了许多赞美祖国大好河山的诗词歌赋。看课文的题目，“江山如此多娇”，就是出自毛泽东主席的词《沁园春雪》，想看看他写的是一幅怎样的景象吗？请欣赏。
2、欣赏百度视频《沁园春雪》视频朗诵，感受诗词中北国风光的壮美以及诗人对祖国大好河山的热爱。师：看完后，你有什么感受？（生自由谈。）
师：其实啊，美丽的风光不只是北国才有，在我们辽阔的土地上，还有很多很多的风景名胜。你知道哪些呢？请介绍一下。学生介绍
师：他们介绍得好吗？好在什么地方？
老师最欣赏的是，这两位同学在介绍景点的时候都饱含着感情，他们带着对祖国大好河山的热爱之情在介绍。
5、看到这么美的景色，老师也忍不住想要来为大家介绍介绍，请随我来。
配乐播放百度图片：优美风光。
（看完后）怎样，有什么想说的吗？（生谈感受）
三、走进悠久的历史文化
1、在我国如繁星璀璨的景点中，有一批被联合国评定为“世界文化和自然遗产”，最早的有：长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等，你们还知道哪些？学生在小组内交流，指名回答。
2、在这些遗产中，属于天然形成的被称为“世界自然遗产”，如：九寨沟风景名胜区、江西三清山风景名胜区等（出示图片）；属于人造工程或人与自然的共同杰作的被称为“世界文化遗产”，如长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等（出示图片）。这些文化遗产，留下了中华民族历史的脚印，记录了我国各朝代璀璨的历史文化。（板书：历史悠久，文化璀璨）你知道我国经历了哪些重要的朝代更替吗？（学生说）
老师在百度网页搜集了一首中国历史朝代歌，巧妙地记录下了中国重要的朝代更替，齐读（课件出示）
四、感情升华：赞词颂祖国
在这悠悠的历史长河中，我们辽阔的版图，壮美的山河、璀璨的文化，让所有的炎黄子孙都为之感到自豪和骄傲。此时此刻，你想说对祖国说些什么呢？请你写在准备好的卡片上。结语：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。我们的江山是那么的壮美，我们的文化是那么的灿烂，我们怎能不为它而倾倒，怎能不为它而感到骄傲、自豪！让祖国永远在我们的心中，让我们来共同祝福我们伟大的祖国永远繁荣昌盛！
五、作业布置：收集整理图片、照片、诗文、风景点门票等资料，办一期以“江山如此多娇”为主题的墙报
板书设计：
10、江山如此多娇 版图辽阔、山河壮美 历史悠久、文化璀璨
点击咨询 