李园小学“两基”、“迎国检”第一阶段总结(范文大全)

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第一篇:李园小学“两基”、“迎国检”第一阶段总结

李园小学“两基”、“迎国检”第一阶段

工作总结

为了切实做好我校“两基”、“迎国检”工作,进一步巩固“两基”工作水平,根据《民乐县洪水镇“两基”、“迎国检”工作实施方案》,我校“两基”、“迎国检”工作从2011年2月启动,按方案要求,完成了第一阶段工作,现将第一阶段工作情况总结如下:

一、明确任务,合理分工。

继县政府、镇政府、洪水学区“两基”、“迎国检”动员大会及培训会之后,学校专门召开了“两基”、“迎国检”全体教师会议,组成了由校长负全责,副校长负责资料收集、整理工作,教导主任负责普

九、扫盲表册的领导小组,明确了各项工作任务和步骤,做好了各项准备工作。

二、广泛宣传,营造舆论氛围

学校于2011年3月15日召开了全校家长会,就“两基”、“迎国检”工作的意义和要求作了宣传,并学习了《中华人民共和国义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等有关法律、法规文件内容。同时,结合班队活动,在学生中广泛宣传、动员,对家长以外的人群也进行了大力宣传。

三、入户调查,摸清底子。

全体教师利用晚上时间,对0-17周岁儿童状况及家庭情况进行了入户摸底调查,掌握了第一手资料,并进行了信息录入工作,做到了数据清、底子明。

四、今后的打算

通过第一阶段的工作,无论是学校还是社会,都对“两基”、“迎国检”的意义有了明确的认识。同时,我们还认识到,要做到“两基”、“迎国检”和教学工作两不误,必须合理分工,明确责任。

第二篇:李园小学两基迎国检自查报告

李园小学“两基”迎“国检”自查报告

两基”即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,其关系到我国儿童少年享受义务教育和公民接受教育的权利,是推进素质教育,提高全民素质的一项重要工程。近年来,我校坚持以“三个代表”重要思想和第三次全国教育工作会议精神为指针,坚持以学生发展为本,全面贯彻党的教育方针,做好“普九”工作,依法办学,依法执教。扎实推进素质教育,努力把我校办成一所“学生受益、家长满意、社会认可、同行羡慕”的现代特色学校。“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一,高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标,是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务,推进素质教育,学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位,将工作重点放在巩固、提高上,做到加强领导思想不放松、狠抓落实,使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度,对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。

一、学校基本情况

李园小学位于洪水镇以北3千米的227线东侧,学校主要服务李尤、里仁村(总人口:1443人)。学校现有教学班6个,在校学生数为91人;平均班容量为17人。

二、办学条件

良好的设施设备是“普九”的基础。多年来,我校克服经费不足的困难,多方筹措资金,不断完善和充实硬件设备和教学软件,先后建起图书室、阅览室、计算机室、多媒体室,购书册数大幅度增加,图书室藏书达1200册,为书香浸润校园、培养学生读书的习惯提供了坚实的物质保障。此外校舍实现了“一无四有”,这些都使我校的办学条件得以改善,教育工作顺利推进,为“普九”和课改的实施插上了腾飞的翅膀。同时,我校的班容量在17人左右,保证每个学生都能较好地享受教育资源。

三、自查达标情况

(一)普及程度 1.适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100% 2.适龄儿童巩固率、毕业率

小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。3.辍学率

小学:近几年年辍学率为0。4.完成率

小学初等教育完成率为100%,十五周岁文盲率为0;初级中等教育完成率为100以上%。

(二)教师队伍

2011学年小学共有专任教师10人,大专及以上学历学历10人,学历合格率为 100% ;正副校长经过校长岗位培训, 持证上岗率100%。

四、管理措施

1、加强学籍管理,保障学生上学的权利

我校严格依法办学,依照有关规定进行招生,保障学区内学龄儿童接受义务教育,对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量和名次,但我们也敞开怀抱,热情接纳,认真做好“控辍保学”工作,严格转入学手续,不让一个学生流失和失学,入学率、巩固率均达到100%,学生辍学率为0%。

2、严格课程管理,促进学生全面发展

我校严格按国家课程计划,开全开足课程,使学生接受全面均衡的教育,德智体美劳各方面都得到发展。在课程的设置上,我校遵循均衡性、综合性和选择性的原则,严格按国家《义务教育课程设置实验方案》进行课程的设置和安排,开全开足课程,促进学生的全面发展

3、加强师资队伍建设,引领教师专业成长 做好“普九”工作,使每一个儿童少年都能接受良好的教育,关键要有一支素质精良的教师队伍。为了提高教师的师德水平,我校开展“颂师德、铸师魂”系列师德教育,使教师对自己的工作性质有了更高的认识,教学生六年,就要为学生考虑60年,为中华民族发展思考100年;每一个学生都有享受教育的权利,要公平对待学生,特别是对肢残智障学生更要奉献一片爱心,有足够的耐心和信心,永不言弃!

4、深入教学改革,多把尺子量学生。

多一把衡量的尺子,就会多出一批好教师、好学生。为了发现每位教师和每位学生的潜能,促进教师和学生的发展,提出了人文性、全面性、发展性、操作性的评价理念,制定了相关评价方案,建立了师生成长档案,实行了全面加特长的评价办法。给不同层次的学生展示自我、体验成功的机会,促进了学生的主动发展、全面发展。

五、存在问题

1、操场不达标。我校的布局合理,操场基本规则,但篮球场没有进行硬化。

2、各类教学仪器的配齐率80%,不能完全达到国家一类标准。

3、在课程管理方面,对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱,相关的评价没有跟上。

4、四室的建设不达标,学校绿化、硬化面积比例小,生均图书数量有点小。

六、努力方向

1、进一步多方筹措资金,改善学校条件,实现操场扩建、围墙、厕所的新建工作,仪器配齐率90%的目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理,实现国家、地方和校本全方位的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园,使学生享受高质优效的教育,为学生未来的发展奠定坚实的基础。

七、今后工作的思路

1、继续加强“两基迎国检”的工作力度

认真做好“两基”巩固提高工作,提高认识,制定规划,不断提高我校“两基”工作的整体水平。

2、继续加强师资队伍建设

在上级部门指导下,大胆创新、深化改革,加强对教师的培训和管理,建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制,使大批人才可脱颖而出,为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。

3、全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育

继续深化以教科研为契机,积极实施基础教育课程改革,全面提高学校教育教学工作质量,抓住机遇、创出特色,深化人事制度改革,创建文明和谐的学校。

2011.07 4

第三篇:李园小学两基迎国检汇报材料

李园小学“两基”迎“国检”汇报材料

各位领导、各位专家:

大家好!

首先我代表李园小学全体教职工对各位领导、专家莅临我校检查指导教育工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

近年来,我校坚持以“三个代表”重要思想和第三次全国教育工作会议精神为指针,坚持以学生发展为本,全面贯彻党的教育方针,做好“普九”工作,依法办学,依法执教。扎实推进素质教育,努力把我校办成一所“学生受益、家长满意、社会认可、同行羡慕”的现代特色学校。“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一,高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标,是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务,推进素质教育,学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位,将工作重点放在巩固、提高上,做到加强领导思想不放松、狠抓落实,使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。下面就我校的教育教学工作向各位领导和专家作以汇报。

一、学校基本情况

李园小学位于洪水镇以北3千米的227线东侧,学校主要服务李尤、里仁村(总人口:1443人)。2006年7月新校落成,学校占地面积10000平方米,生均占地面积125平方米,建筑面积1045平方米,生均建筑面积13.2平方米,图书2200多册,生均图书28.3本。自县上进行的学校结构布局调整后,该校五、六年级学生并入县城金山小学,现学校设有4个教学班,学生60人,平均班容量为15人。附设幼儿园一所,共有幼儿19人。现有教职工8人;其中大专以上学历7人,小学高级教师4人,小学一级教师4人,学历合格率100%。

二、办学条件

良好的设施设备是“普九”的基础。多年来,我校克服经费不足的困 难,多方筹措资金,不断完善和充实硬件设备和教学软件,先后建起图书室、阅览室、计算机室、多媒体室,购书册数大幅度增加,图书室藏书达1700册,为书香浸润校园、培养学生读书的习惯提供了坚实的物质保障。此外校舍实现了“一无四有”,这些都使我校的办学条件得以改善,教育工作顺利推进,为“普九”和课改的实施插上了腾飞的翅膀。同时,我校的班容量在17人左右,保证每个学生都能较好地享受教育资源。

三、主要成效

(一)普及程度 1.适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100% 2.适龄儿童巩固率、毕业率

小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。3.辍学率

小学:近几年年辍学率为0。4.完成率

小学初等教育完成率为100%,十五周岁文盲率为0;初级中等教育完成率为100 %。

(二)教师队伍

2011学年小学共有专任教师10人,大专及以上学历学历10人,学历合格率为 100% ;正副校长经过校长岗位培训, 持证上岗率100%。

四、管理措施

1、加强学籍管理,保障学生上学的权利

我校严格依法办学,依照有关规定进行招生,保障学区内学龄儿童接受义务教育,对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量和名次,但我们也敞开怀抱,热情接纳,认真做好“控辍保学”工作,严格转入学手续,不让一个学生流失和失学,入学率、巩固率均达到100%,学生辍学率为0%。

2、严格课程管理,促进学生全面发展

我校严格按国家课程计划,开全开足课程,使学生接受全面均衡的教育,德智体美劳各方面都得到发展。在课程的设置上,我校遵循均衡性、综合性和选择性的原则,严格按国家《义务教育课程设置实验方案》进行课程的设置和安排,开全开足课程,促进学生的全面发展

3、加强师资队伍建设,引领教师专业成长

做好“普九”工作,使每一个儿童少年都能接受良好的教育,关键要有一支素质精良的教师队伍。为了提高教师的师德水平,我校开展“颂师德、铸师魂”系列师德教育,使教师对自己的工作性质有了更高的认识,教学生六年,就要为学生考虑60年,为中华民族发展思考100年;每一个学生都有享受教育的权利,要公平对待学生,特别是对肢残智障学生更要奉献一片爱心,有足够的耐心和信心,永不言弃!

4、深入教学改革,多把尺子量学生。

多一把衡量的尺子,就会多出一批好教师、好学生。为了发现每位教师和每位学生的潜能,促进教师和学生的发展,提出了人文性、全面性、发展性、操作性的评价理念,制定了相关评价方案,建立了师生成长档案,实行了全面加特长的评价办法。给不同层次的学生展示自我、体验成功的机会,促进了学生的主动发展、全面发展。

五、存在问题

1、各类教学仪器的配齐率80%,不能完全达到国家一类标准。

2、在课程管理方面,对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱,相关的评价没有跟上。

3、四室的建设不达标,微机室的,不能满足教育教学的需要。

六、努力方向

1、进一步多方筹措资金,改善学校条件,实现师机比和生机比达标,实现仪器配齐率90%的目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理,实现国家、地方和校本全方位 的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园,使学生享受高质优效的教育,为学生未来的发展奠定坚实的基础。

七、今后工作的思路

1、继续加强“两基迎国检”的工作力度

认真做好“两基”巩固提高工作,提高认识,制定规划,不断提高我校“两基”工作的整体水平。

2、继续加强师资队伍建设

在上级部门指导下,大胆创新、深化改革,加强对教师的培训和管理,建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制,使大批人才可脱颖而出,为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。

3、全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育

继续深化以教科研为契机,积极实施基础教育课程改革,全面提高学校教育教学工作质量,抓住机遇、创出特色,深化人事制度改革,创建文明和谐的学校。

第四篇:两基迎国检第一阶段总结

迭部县洛大学校 “两基”迎国检第一阶段

工作总结

我校自三月份召开“两基”迎国检工作动员会以来,各位领导和老师高度重视此项工作,将“两基”迎国检工作列于重要议事日程,形成“两基”攻坚工作的良好局面,现就我校第一阶段工作总结如下:

一、健全组织机构,加大责任落实力度。一是充实了“两基”工作人员,做到人员落实、地点落实、设备落实和经费落实。全面落实“一把手”工程,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓。二是将责任落实到各科室,将它作为中心工作。三是积极参加培训。选派有关负责人参加县级的“两基”迎国检工作业务培训。

二、以巩固规模为核心,扎实抓好“控辍保学”工作。一是全面配合乡政府组织适龄儿童入学的工作。县人民政府、县教育局分别与乡政府签订“控辍保学”责任书,学校抽调得力教师配合乡政府进村入户实施“控辍保学”的摸底工作。二是加大政策法规宣传力度。采取多种形式大力宣传《义务教育法》等法规,提高家长的法律意识。三是加强学籍管理。进一步完善学生学籍档案,严格学籍变动办理程序,严格控制随意流动现象。四是加强在校学生管理,防止学生流失,及时掌握学生到校状况;全面落实“减负”措施,减轻学生过重学业负担;重视对学生日常生活的关注,加大贫困生救助力度,努力将学校办成学生的“学园、家园、乐园”,使学生留得住,学得好。

三、排危和校舍安全工程稳步推进。县政府及教育局拨专款对我 校近200米的围墙进行加固维修,并对我校一栋D级危房和大灶实施了地质勘探,预计拨付500万元人民币进行重建。

四、营造浓厚的宣传氛围。一是抓好校内宣传。班主任借助班会及课余时间向学生宣传“两基”工作及教育法规。二是搞好户外宣传标语的书写制作。学校已抽调教师在学校公路两侧进行永久性宣传标语的书写。

五、全面抓好校容校貌整治和学校常规管理。从开学初,学校投入大量人力物力财力,围绕校容校貌修缮改造、校园文化建设等方面,开展了全面深入的工作。一是开展校容校貌整治。学校利用四周时间对教学楼前1100平方米的空地进行了硬化、绿化,使校园环境得到改善。二是高度重视校园文化建设。对学校教育方针、名人名言、校风、校训、教风等文化设施进行规范布置,提高文化品位和文化氛围,着力营造浓厚的文化氛围和鲜明的办学特色,学校校容校貌焕然一新,育人氛围浓厚;三是教学常规工作规范、管理细致。重视规范课程设置,狠抓教学常规,重视各种功能室的管理使用,重视各种教学仪器、设备的管理和使用,学校教学常规工作更加规范、管理更加细致入微;四是教育管理者管理意识增强,业务水平普遍提高。一年来,学校共组织29人参加上级主管部门的培训,其中副校长以上的教育管理者培训2次,有关功能室的专业教师培训3次。通过培训,各级管理人员、业务人员对教育管理工作的认识水平进一步提高,各项工作成效明显。五是加强学校安全管理。公安、教育、卫生、交通等部门以高度的责任感和紧迫感,切实把加强学校安全工作作为一项紧迫的任务抓紧抓好。对有可能造成安全事故的不利因素进行认真分析排查,及时在学校大门口两侧设置减速带,并树立警示牌,对存在的问题和隐患做到早发现、早整改、早消除,杜绝发生学校安全责任事故。

六、教育技术装备配置水平大幅度提高。针对我校教育技术装备不足的实际,通过自筹资金采购计算机5台,打印机2台,传真机1台,获赠计算机3台,投影设备一套,教学用计算机达37台,投影设备达到2套。补充小学教学仪器5套,中学教学仪器9套,教学仪器基本达标。

七、不断强化档案建设和管理。完成了校级档案整理,建立了展室。根据县“两基”办的要求,我校对相关的表册做了进一步的完善和整理,有待县“两基”办的核查。

在推进“两基”过程中,我校统筹协调、科学规划、精心组织;有关科室各司其职、密切协作、通力配合,全校教师尽职尽责、积极参与,为确保 “两基”目标的顺利实现做着无私奉献。

第五篇:李园小学两基迎国检总结(正式第三阶段)

李园小学“两基”迎国检阶段性工作总结

(第三阶段)

根据县教体局、洪水学区“两基”迎国检若干文件及会议精神和《国家“双基”检查验收各项指标要求》,为保证市政府对我县“两基”工作的复查顺利通过,我校组织自查领导小组,对普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的自查,现将我校第三阶段的“两基”迎国检工作作如下总结:

一、主要“国检”指标完成情况(一)普及程度(一)普及程度 1.入学率100%。2.普及率100%。3.小学升学率100%。

4.辍学率:三年内没有辍学学生,皆符合国检要求。(二)师资水平

1.现有教职工8人,其中有专任教师3人。有小学中级职称教师4人。2.师生比例及班额情况。在校学生60人,教师8人。师生比为15:2。(三)办学条件

校园占地面积10000平方米,其中校舍建筑面积1045平方米,现有小学1-4年级教学班各一个,学生60人,教师8人,教师学历达标率为87.5%。

(四)教育经费

1.认真落实农村义务教育经费保障机制。2.学校做到了按政策性收费,无乱收滥支现象。

3.积极争取上级教育建设项目,努力改善办学条件。(五)教育质量

近几年,我校全面贯彻教育方针,认真执行国家制订的课程计划和教学大纲,开足课时,开齐课程,得到了上级教育行政部门及人民群众的好评。

(六)安全管理

长期以来,我校始终把安全工作放在学校工作的首位,牢固树立“学校安全无小事,责任重于泰山”的安全意识,做到学校安全工作警钟长鸣,常抓不懈。一是高度重视,认真落实各种安全规章制度,全方位设防;二是狠抓落实,不留漏洞,确保安全万无一失;三是积极开展学生防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。通过以上措施,保证了校园平安,多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

(七)扫盲情况

2010年全村青壮年人口中文盲人数为3人,举办扫盲班点1个,当年脱盲2人,非文盲率为?%。

二、实施“两基”的主要做法

(一)领导重视,精心部署

我校始终将“两基”工作放在重中之重的地位并列入议事日程,成立了“两基迎国检”工作领导小组,具体负责“两基迎国检”业务工作。组织全体教职员工认真学习,明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序,使“两基”工作成为全校性活动,步入规范化、制度化、法制化轨道。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办,使“两基”工作落到实处,并取得实效。

为充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性,学校要求做到四个到位,一个确保:即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位;确保“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。

一是宣传到位。学校利用教师会、板报、校园广播、宣传标语等渠道,大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性,贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策,并与学校教育教学常规管理紧密结合,从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

二是认识到位。由于广泛宣传,广大教师高度关注、积极配合,分清工作主次、突出工作重点,把“两基”迎国检工作当作一项重要任务来完成。

三是领导到位。学校接到迎国检任务以来,立即成立领导小组,明确职责,实行板块负责,责任到人。做到目标明确,工作开展顺利,并确保与教育教学工作同步推进,两不误,两促进。

四是行动到位。为了建立健全各种档案、资料,动员广大教师加班加点,及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。校长身先士卒,与其他人员同等分担任务,积极协调工作,同心协力解决大小问题,坚决杜绝辍学生的产生,建立健全辍学生报告制度,通过“上门查访”等活动,摸清贫困生人数,建立档案,配合“两免一补”工作,保证每一个适龄儿童正常入学,完成教育。

(二)措施和做法 1.保证普及程度达标

为了保证小学学生入学率在100%, ,学校努力把宣传工作做好,通过不同的形式,让社会了解学校。为了使服务范围内的适龄儿童按时入学,我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,利用召开家长会等对家长进行宣传,使家长懂得依法送子女按时入学的道理,同时学校做好学龄少年的摸底工作,及时通知家长送子女入学接受教育,由于工作做得好,适龄少年均能按时入学。

2.加大“两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补”工作,努力控制辍学率。学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检”的重大意义,使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理,组织有关人员定期对学校在校

学生数和转出、转入学生情况进行调查,保证义务教育的实效性。

3.保证师资水平达标。我校现有专任教师8人,已取得教师资格证教师7人,教师资格合格率达87.5%,教师配备能满足教学需要,分布与结构合理。学校狠抓教师的继续教育,在经费和时间上给予支持。

4.加强师德师风建设。学校根据教育局相关要求,认真部署,分阶段有效实施,通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动,把师德教育活动落在实处,教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。

5.抓校园氛围的营造。学校是精神文明建设的重要阵地和窗口,好的校容校貌能陶冶学生的情操,净化、美化学生的心灵。学校每年都不同程度地投入资金用于校园绿化,并指定专人负责管理,高度重视校园整脏治乱工作,狠抓校园的绿化、美化、净化,做到校园无脏、乱、差死角,以优美的环境感染学生,为学生提供了生活、学习、发展的良好条件。

6.保证办学条件达标。配置了图书、实验室、远教器材,完善实验室、图书室的建设,同时结合校园文化建设开展了学校净化、美化、亮化工程,保证办学条件达标。

7.保证学校规范管理。学校坚持规范管理:加强各处(室)管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制,加强制度建设和学习,制定各种规章制度保证各项工作的规范运行;学校各项工作管理规范,落实到人,责任到人。在安全工作方面的具体做法:一是加强安全知识学习,强调安全责任,设立安全领导小组,对学校设施及安全隐患及时排查、整改;二是制定各种安全预案,完善安全制度;三是做好各项安全工作常规检查,如消防设施、学校建筑等,有检查、有记录、有责任人。四是重视室外课安全教育,加强安全防范,定期进行安全演练。

8.加强校园文化建设。各学校针对自身实际,制定了《校园文化建设规划方案》,并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先大队作用,定期更换形式不同的学习内容,丰富全校师生的课余活动。

9.充分利用现代农村远程教育设备,认真开展教研活动。运用学校的远程教育设备,积极开展教研活动,通过培训,让广大教师提高了教学研究能力。

10.为确保“两基”实效,加强“两基”管理,学校组织专人规范两基资料建设,建立健全“两基”档案材料,使“两基”工作规范化。

三、存在的主要问题

1.部分档案资料还存在分类混乱等现象。

2.由于经费的制约,学校在信息化建设和校园文化建设上进展缓慢。

四、工作的设想和整改措施

1.进一步多方筹措资金,改善学校条件,继续巩固仪器配齐率100%、使用率100%目标。

2.加大校本课程的开发、信息化建设力度,创造适合每一个学生发展的校园环境。

3.加强校园文化建设。从物质文化、绿化、美化、人文景观、制度建设等方面加强建设,通过精神文化、校风建设、校园文化活动等提升学校校园文化建设水平。

4.加强学校档案管理,结合学校管理特点,进一步规范学校档案管理工作。

我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度,依法办学,依法治教,巩固“两基”成果,办人民满意的学校。我校正凝心聚力,只争朝夕,朝着创建农村示范校的目标奋进,力争建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量、优美的校园环境的农村名校。

2011年11月5日

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