第一篇:教育局“两基”迎“国检”工作方案
为迎接2010年国家教育督导团对我省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的督导检查(简称“两基”“国检”),根据《云南省人民政府教育督导团关于做好“两基”迎“国检”自查工作的通知》(云政教督〔〕8号文件)和《普洱市教育局关于做好“两基”迎“国检”各项工作的通知》(普教发〔〕120号文件)文件精神,结合我县实际,特制
定如下工作方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以新修订的《中华人民共和国义务教育法》为依据,以全面提高我县“两基”水平、顺利通过国家对我县“两基”工作的评估验收为目标,以“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”为工作方针,进一步调动各部门及广大人民群众的办学积极性,把我县“两基”工作提高到一个新水平,全面推动我县义务教育持续、健康、均衡发展。
“两基”“国检”就是按国家“两基”验收工作程序的规定,在全省以县为单位实现“两基”后,以省为单位整体接受国家教育督导团的全面督导检查。“两基”“国检”是国家依法对省级“两基”工作的整体评估和确认,是对各级党委、政府及有关部门履行教育工作职责的督导检查和考核。接受“国检”的主体是省级人民政府,但按照义务教育“以县为主”的管理体制,“两基”工作是以县为单位推进的,评估验收也是以县为单位。“国检”要通过抽查县、乡“两基”工作,对全省“两基”工作进行评估认定。因此,“两基”“国检”过程中全省所有的县(市、区)都是受检对象。在“两基”“国检”过程中无论抽查到那个县,所总结的成绩和经验是代表全省进行肯定的,所发现的问题和不足,反映的都是全省的差距。所以,我们要以全省一盘棋的思想对待“两基”“国检”。以全面提高我县“两基”水平为目标,坚持实事求是和“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针,抓住“两基”工作接受国家督导检查的契机,进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性,把全县“两基”工作提高到一个新水平。
二、“两基”“国检”的主要内容和程序
(一)主要内容
1、普及程度。主要是适龄儿童少年入学率、辍学率、17周岁人口初级中等教育完成率,是反映“两基”工作的核心指标,必须严格按国家标准从严掌握,不能降格以求。
2、师资水平。检查落实教师编制情况(师生比)、教师的学历合格率、新补充教师的合格率。同时要检查教师继续教育实施情况。
3、教育经费。检查“三个增长”情况,按时足额发放教师工资情况,城市教育费附加的征收和使用情况,农村税费改革后上级转移支付主要用于教育的情况,新增教育经费主要用于农村的情况。各种专项经费到位情况。农村义务教育经费保障机制改革各项政策贯彻落实情况,重点检查公用经费落实情况和资助贫困生情况。
4、办学条件。检查校舍和基本办学设施,危房率控制在规定范围,生均校舍面积和教学仪器设备及图书资料根据省定标准衡量。检查农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况,同时检查学校周边环境治理情况。
5、学校安全管理。重点检查学校(特别是寄宿制学校)校舍与设施的安全管理,凡有造成师生伤亡的重大安全责任事故,一票否决。检查学校秩序、校园环境,检查治理学校乱收费情况。
6、教育质量。检查地方政府是否给教育部门和学校下达升学指标,是否单纯以升学率和考试成绩衡量学校和教师的工作。教育行政部门和学校全面贯彻教育方针,推进素质教育,严格执行国家和省制订的课程计划和教学大纲,开齐学科,开足课时,减轻学生过重的课业负担,不断提高教育质量等情况。以及在义务教育阶段是否设立重点校、重点班情况。
7、扫盲工作。上世纪末未经国家教育督导团专项检查扫盲工作的西部7个省,在“两基”“国检”中扫盲工作是检查的重要内容。
(二)“国检”的程序
1、省级政府(办公厅)致函国家教育督导团,提出“国检”申请。并附件上报全省当年“两基”主要指标达到情况。
2、国家教育督导团将对申请省“两基”主要指标进行初步审查。
3、经国家教育督导团办公室与省级政府(办公厅)和教育厅协调,确定“国检”时间后,向省级政府(办公厅)复函,抄送教育厅。
4、国家教育督导团组织“国检”组,对申请省实施“国检”。“国检”组一般由国家总督学顾问(副部级)任组长,成员十几人,时间7—10天。
5、“国检”组将检查情况向教育部报告,经同意,致函省政府(办公厅),提出整改要求,确认是否为实现两基省。同时发布新闻公报。
6、在适当时机,由有关领导向省政府颁发纪念牌。
(三)“国检”的具体步骤
1、检查省,听取省级政府工作报告(半天)
(1)分管副省长向“国检”组报告全省“两基”攻坚工作及相关义务教育工作。
(2)有关部门参加:教育、财政、发改委、人事、劳动、城建、物价、工商、税务、公安、司法等
第二篇:“两基”迎国检工作方案
绵阳市丰谷小学“两基”迎国检
工 作 方 案
为了有序、顺利、高效推进我校“两基”迎国检的准备工作,特制定本工作方案。
一、总体要求
1、端正心态:不能抱有全省迎国检不一定要查我们学校的侥幸心理。
2、事事第一:在准备期间,学校的安全工作、教学质量、常规管理、重建工作与迎国检工作同等重要。
3、理清思路:迎接大型检查必须要有科学的工作方法,我校原则上按照建机构、学文件、查资料、定细目、组卷宗的程序进行。
4、弄准概念:参与组卷的负责人必须先弄准“两基”工作中专用词语的内涵和指标解释,再开展资料收集工作。
5、分工负责:学校由总资料员统一指挥,各部门按分配的工作负责到底,同时一岗多责,注意把握时间节点。
6、重点突出:“两基”迎国检的重点是普及程度和扫盲工作,务必做到数据准确、逻辑性强。办学条件、师资队伍、教育经费是“两基”工作的基础,要检查档案资料反映的数据是否基本达到下限标准。
7、特色鲜明:学校管理和教育质量是体现办学特色的重要方面,重点展示本校工作过程和取得的成效,容量不宜过多,避免冲淡了“两基”迎检的氛围。
8、支撑有力:除准备好15个A级指标的主题材料外,每个A级指标应收集关联性强的支撑材料,在形式上可增加统计表格和图片。
9、组档规范:做到档案要点清晰有序,卷内目录要素齐全,案卷综述语气统一,档案标签符合规定。
10、接待有序:充分做好受检期间的配套工作,接待员、解说员、资料员、勤务员业务熟悉,校园迎检气氛浓厚,校内日常工作开展有序,做到什么人有人管,什么地方有人管,什么事情有人管。
二、人员安排
学校根据工作需要安排下列同志具体负责各项档案工作。
(一)、总资料员:由梁传道同志担任。
(二)、软件系统组:由学籍管理员马宏同志任组长,10位年轻教师任组员。
(三)、档案资料大项负责人:
1、校长何辉同志负责镇政府资料。
2、教导主任涂大英同志负责普及程度资料。
3、支部副书记余长德同志负责队伍建设资料。
4、工会主席梁传道同志负责办学条件资料。
5、总务主任王廷松同志负责教育经费资料。
6、教科室主任李仕义同志负责学校管理资料。
7、德育主任龙洋同志负责教育质量资料。
(四)、专业资料小项负责人:
1、农校教师张明友同志负责扫盲工作资料。
2、教务员邓青莲同志负责初等教育完成率资料。
3、报账员李合湘同志负责事业报表、教育经费资料。
4、继教登记员邱联银同志负责继续教育资料。
5、少先队大队辅导员吴疑同志负责德育工作资料。
6、体育教研组长张春梅同志负责体育场地设施、体育活动资料。
(五)、检查接待组:由总务主任、教导主任、德育主任共同负责。
三、工作任务
1、总资料员负责完成上级文件的解读、组卷思路和工作口径的确定,负责档案容量的规划并制定出具体的档案要点。
2、软件系统组长负责轻松普九系统的学习、培训和操作组织工作,务必在50个累计工作日(10位教师加班10天)内完成各类名册、数据的导入、核对、上报、导出、打印工作。
3、档案资料大项负责人按总资料员确定的工作口径、档案要点,务必在30个日历天内完成资料的收集、整理、组卷工作。
4、专业资料小项负责人务必在对应的大项负责人规定的时间内完成资料的收集、整理和组卷工作。
5、每个大项负责人还具体负责了几个小项,若负责的小项内容有的属于其他大项的,应向其他大项负责。
6、在准备过程中,若出现上级在学校资料完成组档后又下发补充通知或资料目录,由总资料员先调整档案要点,相关负责人再重新组卷。
7总务处负责做好接受各级检查的接待、解说、勤务工作,教导处和德育处负责做好目光所及的常规工作。
四、绩效考核
所有负责人完成档案工作后,由总资料员对资料的到项情况、资料数量、资料质量给予评价,学校绩效考核组将依据评价结果进行专项奖励。凡接受上级检查,出现资料严重扣分或通报批评的,学校将直接追究资料负责人的经济责任。
二O一O年九月十日
第三篇:两基迎国检工作方案
王尹乡中心小学“两基”迎国检工作方案
为了认真落实市、县迎接国家“两基”评估验收工作会议精神,切实做好“两基”巩固提高自查整改工作,根据县乡《“两基”迎国检工作方案》,结合我校实际,特制定如下工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以实施新的《义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为依据,以“两基”工作接受督导检查为契机,全面贯彻党的教育方针,以人为本,科学规划,加强管理。修订完善规章制度,强化常规管理,加强教师队伍建设,优化办学条件,提高教育教学质量,切实推进素质教育,加快协调发展,构建和谐校园。
二、总体目标
通过自查整改,使我校在义务教育的普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理和扫盲工作等七项指标均达到国家级标准,高质量、高水平通过“两基”国检。
三、“两基”国检的主要内容和基本要求
1、普及程度:主要落实各项政策、措施,通过深入细致的工作查缺补漏使适龄儿童少年入学率和辍学率、残疾少儿入学率和15周岁人口初等义务教育完成和17周岁人口初级中等教育完成等多项内容达标。
2、师资水平:对学校落实教师编制情况、专任教师生师比、教师学历合格率、新补充教师学历合格率、校长、教师经过岗位培训和
继续教育并取得合格证书的比例,同时检查教师继续教育实施情况。进行详细记录,确保教师数量、学历合格率结构基本满足学校教育教学发展需要达到验收标准,学校应精心准备有关材料,归档备查。
3、教育经费:全面落实义教经费保障机制,合理使用义教经费,及时发放免费教科书和困难学生住宿补助。
4、办学条件:主要检查校舍和基本办学设施,教学仪器设施及图书资料,根据省定标准配备情况,学校要确保图书、仪器等各项指标达到国家或省级标准,千方百计消除危房和校园及周边环境安全隐患。
5、教育质量:全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,坚持依法治校,遵循教育规律,规范办学行为,开足开全课程推进教学改革,不断提高教肓教学质量,努力营造有利于学生健康成长的校园和社会环境。
6、学校管理:完善各项管理制度,重点落实学校安全管理,建立安全责任制,制定安全紧急预案,加强师生安全教育。保证学校教育教学秩序正常稳定,营造良好育人环境。
7、重点落实扫除青壮年文盲情况和脱盲人员的巩固提高,力争使15周岁人口文盲率为0,15-50周岁非文盲率控制在99%。
四、组织机构
1、“两基”迎国检领导小组
组长:尹念仓
副组长:尹小林马巧霞
成员:郭子申尹遂坝孟金贵周红红县淑霞胥丽丽李云云
组长负总责,由尹小林负责扫盲及档案材料,由马巧霞负责义务教育档案材料及业务指导,由尹小林负责,尹遂巴具体实施校园设施及文化建设及后勤保障。
五、工作职责与任务
1、档案组
组长:马巧霞
成员:周红红李云云
任务:负责“两基”评估验收相关表册的填写、汇总,整理所有档案。
2、信息宣传组
组长:郭子申
成员:县淑霞蔡君兰
任务:利用各种宣传形式向教师、学生、家长宣传《义务教育法》和“两基”知识问答,制作“两基”成果展版。
3、材料组
组长:马巧霞
成员:王建新马晓军胥丽丽
任务:a、完成学校“两基”巩固提高工作自查报告和学校工作情况汇报;
b、整理近3年的学校管理档案(包括各类计划、总结、制度、会议记录、教师队伍建设等);
c、做好上级迎检的接待工作,并督查各组及班主任按时上报相关资料。
4、环境、硬件装备组
组长:尹遂坝
成员:郭国强郭子申孟金贵
任务:负责图书、仪器、器材的配备情况,并填写相关表册;负责经费投入情况统计;负责校容校貌整治。
六、时间安排:2011年2月至10月
第一阶段:准备阶段(2011年2月--3月)
1、及时召开“两基”迎国检动员会,相关人员参加学区或教体局培训。
2、学校成立“两基”迎国检领导小组,制订具体实施方案。
3、开展迎国检舆论宣传,做好思想、行动准备,使政府部门、学校、社会形成合力。
第二阶段:自查整改阶段(2011年4月--8月)
1、做好学生核查摸底监控工作,做好自查工作,各项内容确保普及程度达标。
2、对照评估标准,查缺补漏,认真自查,形成自查报告。
3、除软件材料外,及时对校园硬件存在问题和校园文化环境进行整治。
4、完善档案,补齐各类普及程度证明材料。
第三阶段:总结阶段(2011年9月)
1、制作“两基”成果展版。
2、完成各种统计表。
3、修订“两基”巩固提高汇报材料并上报。
4、根据上级检查意见进行全面整改。
第四阶段:迎检阶段(2011年10月)
第四篇:“两基”迎国检工作方案
兴丰乡上陈小学
“两基”迎国检工作方案
根据新修订的《义务教育法》的规定和省政府关于基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲会议精神的要求,为进一步促进教育事业均衡发展,巩固和提高 “两基”成果,确保“两基”迎国检工作目标落实,特制定本方案,学校各部门及教师遵照执行。
一、组织领导
组 长:侯成军(校长)负责全校“两基”验收工作,学校全体教师合力完成“两基”工作中师资队伍、档案工作及普及程度、教育质量 办学条件、扫盲工作、教育经费等各方面的工作。
二、工作任务
1.普及程度、教育质量小组:做好2007-2011全校普及程度的数据统计(要与上一衔接好),建立规范、准确、完整的“两基”表册,扎实做好学生入学堵流工作,确保适龄儿童入学率、在校学生巩固率达标,并提供普及程度的书面材料。负责普及程度类、教育质量类的档案资料的收集和整理。
2.办学条件、教育经费:做好2007-2011 教育经费、办学条件的数据统计,建立和完善相应表册,进行教育技术装备、设施的清理登记,合理调整学校布局,整合教育资源,优化、美化、净化学校环境,完成危房改造任务,准备相关情况的书面材料。负责办学条件类、教育经费类的档案资料的收集和整理。
3.师资队伍组:做好学校教师学历达标、干部队伍的情况统计,填报“两基”师资队伍表册,合理调配教师、确保师资水平达标,准备师资队伍建设情况的书面材料。负责师资水平类的档案资料的收集和整理。
4.宣传组:负责全校迎接“两基”宣传发动和学校的文化布置,汇报材料汇编,录制专题资料片,及时通报迎检工作进展情况,总结
推广迎检工作经验。负责档案整理归档统筹工作并负责综合类档案资料的收集和整理。
5.督办组:牵头制订学校“两基”迎检方案,认真组织方案的实施,搞好综合协调,及时督促各指标组做好各项准备工作,牵头组织综合检查并进行专项督导。根据五大指标组的书面材料,成型“两基”汇报材料。
三、工作安排
1.宣传发动阶段
召开各种具体会议,结合学习《教育法》和《义务教育法》及省市相关文件,传达上级会议精神,开展《义务教育法》宣传月活动,将迎“两基”国检工作,宣传到家喻户晓,争取教工、群众的重视和支持。
2.自查与督查阶段
(1)自查摸底。
对照“两基”标准,逐项进行自查,填报“两基”的相关表册,整理档案资料,按时上报统计表册;各指标小组要各负其责,认真细致审核,严格把关,并经市局指标组审核无误后再及时进行汇总。
(2)检查督办。
各指标组要结合春季开学工作检查,对照“两基”标准进行检查督办,摸清情况,发现问题要采取有效措施,及时整改。
(3)办好试点。
各指标组负责人要根据“两基”国检的需要办好试点,加强指导,重点进行督查。
3.整改复查阶段在自查的基础上,对照标准,针对存在的问题,逐项进行整改,务必做到突出重点(普及程度),攻破难点(办学条件和教育经费),硬件从实,软件从严,严禁弄虚作假。建立完善“两基”表册,做到表册相符,册册相符,数实相符。
4.迎检阶段各指标组要各负其责,各司其职,对各项指标分头把关,精心组织好“两基”国检的各项准备工作,确保国检工作顺利过关。
四、工作要求
1.提高认识,快速运行。要结合学习,提高对迎“两基”国检工作的认识,快速行动。一是各指标组要制定工作方案,细化工作任务,排出落实工作任务的时间表;二是各地各校要按方案统一安排落实工作任务;三是严禁弄虚作假,敷衍塞责。
2.掌握标准,突出重点。要认真学习国检标准,对照标准摸清情况,找出差距,准确发现重点问题,深入研究重点问题,创造性解决重点问题。
3.明确责任,建立责任制。一是实行“一把手”责任制。各指标组长、校长为第一责任人;二是实行责任追究制,确保责任到组、到人头,完全任务结硬帐。
上陈小学2011年3月
第五篇:两基迎国检工作方案
营山县城守一小“两基”迎国检工作方案
为了确保我校“两基”工作能高质量、高水平地顺利通过国家检查验收,结合我校实际情况,特制定本方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导,认真落实教育优先发展的战略地位;积极配合并全力确保顺利通过“两基”工作的评估验收;坚持“全面推进,突出重点,分类指导,巩固提高”的工作思路,扎实推进我校的基础教育工作再上台阶,努力创办人民满意教育。
二、工作程序与具体安排。
(一)动员部署阶段(2010年11月——2011年1月)
1、成立“两基”迎国检领导小组
组长:郭建国
副组长:刘英李茂胜曾卡何太平
组员:张继民 叶腾文 王晓耘冯子会 薛强华李华君
2、成立 “两基”迎国办公室
组长: 李茂胜
组员: 张继民王晓耘冯子会 薛强华李华君
李明何小兵各年级组长各班班主任
3、成立 “两基”迎国检宣传报道组
组长:叶腾文
成员:冯子会冷文洲
4、职责分工:
组长 :郭建国(校长、支部书记)全面负责迎检工作副组长 :
刘英(副校长):负责A1领导职责、A3经费投入与管理
李茂胜(副校长)负责A4办学条件、A5队伍管理培训
曾卡(副校长)负责A6教育管理
何太平(工会主席)负责督导检查
成员:王晓耘李明何小兵(负责做好学校分年级分班每年招生数、毕业生数、在校生数、辍学生数、女童数统计表;负责学校教职工花名册及教师学历档案、进修档案;负责学生学籍管理档案及教学管理资料;负责学校服务范围内0—18岁周岁人口义务教育对象登记册。)
张继民(负责收集整理资料和校园及周边环境整治工作。)薛强华(负责资料审核和学校各项规章制度)
冯子会(负责写学校简介和学校工作情况汇报材料)
李华君(负责学校财产登记簿)
各班班主任负责扫盲工作及表册填写
各年级组长负责做好班级文化建设
叶腾文(负责师资水平和未成年人思想道德教育工作以及组织全体教师学习上级相关指导性文件,明确这次迎检的重要性及其意义。)
(二)自我检查阶段(2011年3月—6月)
(1)学校各部门组织教师整理和收集好各项迎检资料。
(2)各部门再次对照迎检工作细则进行自纠自查。
(三)督查整改阶段。(2011年3月—8月)
根据自查和上级督查的情况进行整改。
(四)迎接检查阶段(2011年9月—10月)
迎接省、市、县 “两基”“国检”领导小组对我校“两基”工作进行检查,对提出的问题做好扎实的整改工作。
(五)整改完善阶段(2011年10月)
做好迎接检查的一切准备,随时待命迎接检查。
(六)接受检查阶段(2011年10月底)。
三、具体措施。
1、学校开动员会提高教师的认识,并能高度重视此次检查。
2、成立迎检领导小组并明确各自的责任。
3、认真搞好各种资料的归档工作。
4、层层把关,狠抓落实。
5、发现问题,及时整改。
6、责任到人,赏罚分明。