第一篇：东源群众路线实践教育紧扣发展主题
东源群众路线实践教育紧扣发展主题
本报讯（通讯员 徐德彩）近日，东源公司在群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节中，紧扣发展主题，各个支部围绕公司实情，积极开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动。
在活动过程中，东源各个支部积极行动起来，结合东源当前的形势和任务，利用生产作业间隙，带领员工自觉开展活动，主动弄清“为了谁”，带领员工鼓足工作劲头，带着满腔的热情去投身东源转型升级的发展工作中。
东源公司通过大讨论，教育引导广大党员干部坚持把职工群众根本利益作为工作取向，积极践行“问需于民”，严抓公司春季安全生产工作，真正去倾听职工心声，关心职工，了解职工群众所思所想、所忧所盼，努力解决好职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题。找准“依靠谁”，立足公司生产作业现场，教育引导广大党员干部紧紧依靠职工群众、紧密团结职工群众，带领大家齐心协力，扎实做好公司生产经营、安全管理、创新发展的每一个细节，控制好作业过程的每一个环节，全心全力促进公司发展。
东源各基层队在认真组织学习讨论的同时，通过黑板报、专题画廊进行宣传，特别是结合公司近期生产经营和春季安全管理，虚心听取员工意见，积极探索创新管理手段，用心打造东源新亮点。
第二篇：最新群众路线主题教育实践心得体会-精品
群众路线主题教育实践心得体会
按照省委的统一安排部署，我委于7月17日下午召开全委党员干部大会，正式启动群众路线教育实践活动。委党组书记、主任岳跃生同志在动员讲话中指出，要充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性，更要增强投身教育实践活动的自觉性和主动性。要把教育实践活动与促进党员干部履职尽责结合起来，不断激发干事创业热情，努力以工作成绩检验活动成效，切实做到两手抓、两不误、两促进。7月18-20日，委党组集中3天时间组织了中心组集中学习活动，通过专题辅导、集中学习、分组学习讨论、交流发言和学习总结四个阶段的学习，身为参会学习人员，感到学习提高很大。
现就我在委近期组织的一系列学习活动中的几点心得体会，总结如下：
一、深刻认识意义，活动责任深远
开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大战略部署、推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。全心全意为人展服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，我们党面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验“四大考验”;精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险“四大危险”，每一项都关系到党的生死存亡，因此，我们要从根本上应对考验防止危险，从根源上查找问题整顿思想。在这个关键时期，深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
群众路线是一种思想方法、工作方法，更是一种政治立场、价值理念。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是中国共产党群众路线的真谛和精髓。中国梦是新一届中央领导集体执政理念的升华与执政目标的定位，实现之需要多方面的支撑。其中，群众路线为实现中国梦奠定思想基础、提供力量源泉与方法指引，是实现中国梦的重要保障。在此次活动中，我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，深入开展党的群众路线教育实践活动。
二、端正作风建设，净化自身形象
这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
在活动中，我们必须准确把握教育实践活动的指导思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
三、工作学习结合，促进履职尽责
岳跃生主任在中心组理论学习发言中指出，党的十八大提出的到2020年全面建成小康社会时“工业化基本实现，信息化水平大幅提升”的目标，完成好“四化两步发展”、“两化深度融合”等重大任务，是党的十八大对工业和信息化事业提出的新任务新要求，是我们搞好教育实践活动、加强作风建设的出发点和落脚点。省工信委作为重要的经济工作部门，要通过扎实开展“四查”、树立五种意识，全力完成各项目标任务，为实现“两强一堡”战略目标作出应有的贡献。省九次党代会以来，新一届党委、政府将民营经济放在更加突出的位置来抓。2012年初，省委、省政府决定打响民营经济，实施民企入滇行动，力争经过几年努力，到2016年，全省民营经济增加值占GDP比重要超过50%。今年上半年，全省民营经济增加值增速仅为15.6%，为近年为最低，经济增长的压力加大，要完成省委、省政府年初确定的全省民营经济增加值增加2个百分点，达到46%的目标，任务十分艰巨。
此次教育实践活动，要与推进业务工作紧密结合起来，合理安排时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务。要通过深入企业调研，认真查找问题，采取有效措施，加强经济运行组织，为实现年初确定的工作目标奠定坚实基础。
第三篇：紧扣教育主题发挥示范作用
市委紧扣先进性教育活动主题，充分发挥自身的带头示范作用，确保教育活动稳步推进，健康发展。
一、坚持先学一步，多学一些，学深一点
在中央部署教育活动之初，该局党委中心组就及时组织学习相关报道，购买了有关书籍，开始了先学一步。平时把学习书籍随身带随时学，还用推迟半小时下班，提前半小时起床的时间用于看书学习。
二、注重互相启发，相互促进，共同提高
局党委成员在教育活动中摆正位置，既把自己作为接受教育的“学生”，又把自己当作组织教育的“老师”。作为“学生”，以普通党员身份积极参加所在党支部、党小组的学习活动，在市局组织的为期三天的党委(支部)书记培训班上，各成员作为培训班的学员，严格遵守培训纪律，积极参加小组的讨论发言，认真听取支部书记的意见、建议。在
三、抓紧边学边改，未整先改，以学促改
通过深入的理论学习，该局党委初步形成了“发现问题是成绩，研究问题是进取，回避问题是懦夫，解决问题是水平”的共识，自觉做到边学边改，边查边改，以学促改。
一是解决认识差距问题。在教育培训前有少数个别同志不同程度地存在理论学习钻不进去、深不下去、用不起来的问题。通过强化理论学习，借助理论武装的力量，党委成员从保持先进性的高度，谈认识，查问题，看危害，找根源，促使大家带着问题学习理论，对照标准找出差距，进一步深化了对党员先进性具体要求的认识，实现了从“怎么学、怎么看”到“怎样用、怎样做”的转变；
二是解决机关作风问题。针对市作风办反馈给***的有关行风问题及时启动整改程序。学习教育期间，市作风办反馈的“******”的(本资料权属文秘家园，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net)问题，***党委本着“闻过则喜”的态度，及时组织*
**和***进行自查，业务管理部门召集社会执法监督员调查，监察、**部门随时开展督查，重申了各项管理制度和执法、执业纪律；
三是解决联系群众问题。组织相关部门和党员干部下基层走访慰问困难党员群众，解决基层实际问题。开展了“你的冷暖我关心”、“学习身边人，办好身边事”的活动，党委成员按照教育联系点，走访慰问了困难户，还基本解决了****吃水、用电和交通困难的问题，组织处级干部到扶贫帮困点进行了慰问，***等局领导还就基层反映的****人身保险和***离退休教职工工资待遇等问题进行深入调研，并将结果亲自告诉当事人。
四是解决整改方向问题。为实践党的优良传统和党员先进性的标准，进一步明确整改方向，党委成员分别虚心听取了老党员、先进人物意见和建议，为****系统的先进性建设找差距、指路子，共收集意见建议23条，已作为重点整改内容，纳入整改项目，并制定了整改措施；
五是解决“两不误、双促进”问题。坚持把学习培训的落脚点放在指导工作、改进工作上，不断改进法律服务、法制保障工作，全面促进****工作的快速发展，为构建和谐社会、打造平安**作出新的更大的贡献。
第四篇：群众路线主题教育实践活动心得
“为了谁、依靠谁、我是谁”——群众路线主题教育实践活动
心得
新的历史时期，坚持群众观点，践行群众路线，迫切要求我们回答解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。明白“为了谁”、认清“依靠谁”、摆正“我是谁”，才能够切实增强践行党的群众路线自觉性，才能服务好基层、服务好企业，才能真正做好科技创新引领转型发展的本职工作。
一要清醒认识“为了谁”，增强宗旨意识。要牢固树立马克思主义群众观，尊重人民群众的主体地位。要始终贯彻为人民服务的宗旨，坚持人民的利益高于一切，树立正确的权力观和政绩观。要不断深化科技工作服务企业的理念，把实现好、维护好、发展好企业的利益作为工作的出发点和落脚点。要坚持科技创新引领地区转型发展，着力推进构建以企业为主体、市场为导向、政产学研紧密结合的科技创新体系，提升全市企业的创新能力，加快优化经济结构。
二要时刻牢记“依靠谁”，汲取群众智慧。要把人民群众当主人来尊重，始终保持人民公仆的本色，决不凌驾于群众之上，本着有则改之、无则加勉的精神，自觉接受群众的监督。要把人民群众当老师来请教。要坚持问政于民、问需于民、问计于民。企业的需求，就是我们科技管理部门的努力工作方向。要把人民群众当亲人来对待。要增进心系群众的感情，自觉摆正自己在群众中的位置，同群众融在一起、打成一片，要培养善待群众的习惯，畅通群众诉求渠道，要多办造福群
众的实事，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需。
三要准确定位“我是谁”，改进工作作风。我是谁？是共产党员，一名机关干部，人民群众的一员。为此必须全心全意为人民服务，切实改进工作作风，对那些脱离群众的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风说“不”。从形式主义来看，要着力解决知行不
一、落实不力，调研走马观花、工作避实就虚等问题；官僚主义方面，解决不深入实际、不深入基层，高高在上，工作效率低下等问题；享乐主义方面，要解决甘于平庸、容易自满，工作拈轻怕重、标准不高等问题；反对奢靡之风方面，解决对自身要求不够严格，讲排场、铺张浪费等问题。
总之，要通过党的群众路线教育实践活动，做到政治清醒、保持定力，昂扬向上、奋发有为，摆正位置、严以自律，树立科技局机关干部为民、务实、清廉的良好形象。
第五篇：群众路线主题教育实践活动心得体会
党的群众路线教育的心得体会
根据甘肃省计量研究院的工作要求具体安排，高新科结合图书、网络等多种途径开展以“群众路线”为主题的学习活动。学习中我认识到群众工作路线是我党发家和发展的传家宝，既有理论上的成熟，更有实践上的检验。历史和现实告诉我们，不管时代怎么变革，经济如何发展，但以人为本、执政为民的民本理念不能丢，从群众中来、到群众中去的群众路线不能变，否则，我们就会丢掉执政的土壤、丧失执政的根基。
党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。
要保障“路线”不走样、不走调，必须要提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。
必须提高走“发动路线”的能力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥宣传的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台，把群众组织调动起来。
必须提高走“倾听路线”的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。作为一名公务员，在这次学习中我充分认识到走“群众路线”的重要性。只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求，做好自己的本职工作，努力构建和谐计量研究院。
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