暑假5升6期末复习

第一篇：暑假5升6期末复习

南充新世纪奥校

暑假5升6期末复习题

（一）1、期中考试结束后，统计出甲、乙两人的平均分数是360分，乙、丙两人的平均分数是310分，丙、甲两人的平均分数是330分，求甲、乙、丙三人各得多少分？

2、A、B、C三个学生各拿出相同的钱买同样的铅笔．结果A、B两个学生比C各多得了3根铅笔，因此他俩又分别给了C 四元，问：每根铅笔的价钱是多少元？

3、明明、红红两人的平均体重是32千克，加上英英的体重后，他们的平均体重就上升了1千克，英英重多少千克？

4、四年级三个班共有学生156人，若从一班调5人到二班，从二班调8人到三班，从三班调4人到一班，这时每个班的人数正好相等。三个班原来各有学生多少人？

15、把一批电话线分给三位安装电话的工人，先把总数的多20米分给甲，再把4

11剩下的40米分给乙，最后把剩下的多60米分给丙，正好分完，这批电话44

线总长多少？

南充新世纪奥校

6、五年级三个班子分别有24人、36人、42人参加体育活动，要 把他们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少 人？每班各可以分几组？

7、两个数的最大公约数是9，最小公倍数是72，求这两个数分别是

多少？

8、有一个自然数，被6除余1，被5除余1，被4除余1，这个自然数最小是几？

9、每筐梨，按每份两个梨分多1个，每份3个梨分多2个，每份5个梨分4个，则筐里至少有多少个梨？

10、简便运算

1911***1（1）（2）1 ***420304256

（3）123456789×987654321-123456788×987654322

第二篇：高二升高三暑假复习计画建议篇

高二升高三暑假複習計畫建議篇新竹高中輔導室92.06.27

寫在前面：

有鑒於高中成績考查從留級制改為學分制後，本校學生學習態度及成績每況愈下，於是於五月份專文撰寫—學習篇，旨在探討本校高二學生常見的學習困擾，並給予學生在學習上的建議。該文刊登在『父母手冊—談心』印發給高一、二家長參考後，家長回應熱烈，希望能繼續蒐集高三學生在面對未來一年的學科能力測驗及指定科目考詴時，該如何訂定複習計畫的實際例子，供高二學生參考。

近日來也有高二學生到輔導室談有關學習上的問題，大部分都提到：學測日子快到了，感受到很大的壓力，不知道該如何做準備。到底是要拼學測還是拼七月的指定科目考詴？為此，我與高三的準大學生作多方面的晤談，並私下向幾位學科老師諮詢後，提供高二學生一個高三學長做計畫的參考表格（詳見附表），希望你在參酌該計畫表前，務必詳細閱讀以下的注意事項及附件。

注意事項

一、先讀完『父母手冊—談心』的學習篇p46~p57及學長經驗談p66~p70。

二、每個人的學習情況不一，本複習計畫表僅供參考，請務必利用時間省察自己的學習狀

況，訂定適合自己的計畫表，如需空白表格，請至本校網頁公佈欄自行下載檔案。三、七、八月份是未來一年中擁有最完整且最多的讀書時間，一定要善加利用。

四、依照本校去年升學情形，約有七成五的學生是透過七月份考詴分發管道進入大學的。所

以自己的複習計畫須有捱到七月份的心理準備及安排。多位學長的心得是：

【共同科目】如國文、英文、數學等，暑假期間至少要將高

一、高二四冊精讀一次，九月至明年一月底前至少要複習完第二次並大量做題目（含學測考古題）。

【社會科】：自然組的學生至少要在本校學科能力會考前（7/25，7/26）複習完高二社會科一次，開學前複習完高一社會科。社會組的學生要在七月底前精讀高一、二所有的社會科一次。

【自然科】：自然組的學生要在暑假期間精讀高二所教的物理、化學、生物一次，開學後繼續複習高一基礎科學及複習高二教材第二次，並開始大量做題目。社會組的學生則需在本校學科能力會考前（7/25，7/26）讀完高一基礎科學。

五、今年7月25、26日是本校學科能力會考的日子，較往年提早，所以如果因為自己在高

二那一年太混了，基礎不紮實，無法在會考前讀完考詴內容的話，請不要囫圇吞棗應付了事。讀不完沒關係，但讀過的內容考出來一定要會。第一次的複習功夫務必求紮實，因為下一次的複習已經沒那麼多時間，只能略讀，練習題目了。

六、總而言之，明年二月前好好複習高

一、高二教材至少兩次，以七月指定考詴難度方向準

備，學測前一兩個月再大量做學測總複習題目，以熟悉學測的題型。高三下全力複習高三的教材至少兩次。程度好的同學，要盡可能的增加複習次數。

七、在蒐集高三學長當年暑假複習經驗過程中，一位考上台大資工系（學測總級分72分）

學長的話讓我印象深刻。因與學科老師（尤其是數理科）對談中，知道高二學生目前的程度要在暑假期間好好讀完高二數學、物理、化學的教材，對半數以上的學生而言是困

1難的，所以我非常好奇這位學長如何做到的（數學科、自然科皆為15級分）。學長笑答，他認為七月底前精讀一次高二的數理科是很容易的，因為他在高二上課時就很專心，記憶性科目是在上課時就同時將重點背好，所以回家後每天在數學、物理、化學上面可以至少各花一個多小時，數理科的基礎是在平時就打下的，所以暑假兩個月就可以輕鬆複習完兩次，並能充分練習題目。

但是他提到九月開學後，高三的數理科困難度加深，每天除了複習新教材內容外，還要再擠出時間複習高一、二的內容，對他而言是較具挑戰性的。（學長提到高三開學後的讀書時間，每天至少要6小時）所以他很慶幸自己在高二的專心及努力，讓他可以在高三開學前複習完高

一、高二的數學及自然學科至少兩次。

所以，如果自己在高二的數理科基礎不夠好，千萬要好好利用暑假弄懂高二的教材，高

三開學後上課專心聽講，至少下一次再複習時，進度可以快一點。

八、休業式後，找一天時間到書局走一趟，挑選適合自己的參考書（尤其是自然組學生複習

社會科，社會組學生複習自然科時，更需要找學測歷屆考古題，可在第二次複習後多練習學測題型）。

學長的經驗：最好先將各科老師給的補充講義做完後，再做參考書。

九、未來一年會很辛苦，但不是只有你辛苦，全國十多萬考生皆然。一週保留一點彈性時間，可補當週落後的進度，也保持一點運動時間，才有體力撐過一年。

附件 學姐的讀書計畫及國文、英文科複習經驗91學音樂班畢業生盛維安提供

當年學測成績：國文14級分、英文15級分

總級分70級分

讀書計畫

1.時間範圍由大到小、粗到細，先以一週為單位，排定一週的範圍（例如：國文第一冊五課、英文第一冊四課），等到星期天再排下週每日的計畫（例如：每天讀國、英各一課）。

2.預留空白彈性時段，例如空出星期天晚上，補足一週內未完成的計畫。

3.了解自己的狀況，勿好高騖遠。實行後如果不適應要「調整」而不是「放棄」，越早開始排定計畫就越早掌握勝利，最好暑假玩一個星期就趕快開始！【老師的話：今年學科會考提早，休業式後，玩一天就好了】

4.盡量跟上學校的進度，不要上課做自己的事，會得不償失！建議不要參加全科的補習，因為會耗光體力而沒時間自己唸，這樣會欠缺思考和組織能力，要小心！

5.買參考書要快，不要陸陸續續地買，而且一科一本就好了，好好地看完。建議做一下歷屆考題，有時學校或校外的模擬考可能會太難或方向不對（例如太偏記憶的題目）。每一次的段考和模擬考都要好好把握，這是建立信心和累積實力的最佳方法。

英文科複習要點

【單字和片語】

只能反覆練習。學測的程度是4000字，指考則是7000字。一定要先以課本的單字為主，再來就是每一個月的雜誌和狄克生片語。不一定要買專門的書，因為課本和雜誌至少唸過一遍，複習比較省力。注意例句和用法，必要時利用字根和字首可以多認一點。

【閱讀】

最高目標是快速和精準。多看雜誌和課外讀物是訓練的最好方法，應付閱讀測驗時比較沒有壓力。克漏字則是要注意文法和慣用語，可以買練習本每天做一兩大題，慢慢就會熟悉。

【作文】

這是一個關鍵，如果平常都不練習就很危險了。最好四五個人一組，每天一個人寫，再請老師幫大家改。要自己練習比較難，只能多注意拼字和文法，或是背一些可套用的句型。

【文法】

最重要是把定義搞清楚，不要死背，多看例句而不是記公式。如果段考有好好準備的話，就不用特別練習，要不然真的是很無聊。

國文科複習要點

【古文】

這是考試的一個重點，絕不能畏懼。課本的古文課文一定要精讀，作者、年代背景、內容、字詞解釋、…都要很熟（暑假最好先把一、二年級的四冊都看完，之後就不必一直重複）。接下來就是古文觀止裡面的名篇，先由段考指定過的開始，再來比較重要的就是唐宋古文八大家寫的文章，可以分類慢慢看。文化基本教材也不可忽視，但可以等到快要考學測時

再看，因為內容不多，但要把章旨都記熟。

【字音、字形和字義】

這個部分考的題數不多，把課本和文教裡較難的字弄懂就好了。課外的部分建議準備成語，可以每天背一些地慢慢來。

【詵、詞、曲和現代文】

首先注意定義和歷史流變，題型只有排列（靠平仄）、挖空、涵義等，有時間多欣賞一點，課本上的太少了。準備現代文就要多認識一些作家，搞清楚他們的風格，可以多看報章雜誌。

【文學史】

說穿了就是國學概要的內容，但絕對不會考那麼細。有時間自己整理一下重點大綱，重要的大概只有四庫分類、十三經和文學派別等。這個項目也可以等到快考大考才唸，因為也是一些死背的東西。

【作文】

這個項目絕對不能忽視，因為其他的和作文都各佔一半，如果分數太低的話就虧大了！但作文又是真正的國文實力呈現，從不要寫錯字、字寫好看，到意境高遠，相差了十萬八千里。最好多閱讀然後多寫文章，練習不同的主題，不要被怪怪的題目嚇壞了！可以每星期寫一篇請國文老師改，和同學交換欣賞也不錯！

附表本校某高三學生當年的暑假複習計畫表

背景說明：該生就讀第三類組，高二國、英、數成績較好，但是物、化兩科較差，當年要排

暑假複習進度時，本來以學校學科會考為訂複習計畫的目標，但一週讀下來發現，因物理化學底子太差，預定的課本進度都讀不完，所以改以九月初前精讀完物理、化學一次，其餘科目盡量配合考詴進度。九月開學後，新、舊課程複習的時間分配為4：6或5：5。

附註：因各人程度不同，參酌附表後，務必依照自己程度或擁有的時間，訂定複習進度。

第三篇：升初中复习总纲

六年级复习总纲

一、字、词、句的综合运用

小升初的语文考试，不再仅仅从单方面考察学生的能力，而是将字、词、句综合在一起进行全方位的考察。例如，在小升初的考试中，按要求写字、词、句在这方面最为典型。

按要求写词语

(1)写出含有“绿色”的词语

(2)请根据《赤壁之战》一文的某些情节，概括出一个歇后语。

(3)写出带有动物名称的成语。

(4)写出含有夸张意思的成语。

(5)根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气

这样的考察既全面又灵活，可以说完全考出了学生的素质和能力。而这种能力只有在以往的学习和生活中认真观察，不断积累，才可能得出。

二、文学修养的考察

在小升初的语文考试中文学常识的考察成为仅次于作文的第二大要点，通过一篇文章的阅读，回答几个问题，将学生的基本文学常识，阅读能力，理解能力，归纳能力等杂糅在一起，立体式的进行评估，准确而到位。例如：

阅读《在生活中学写作》后做题。

我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态;后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。

(1)填空

①“我”学习写作的根本方法是

②“我”看书时，关心

③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是

(2)文中的“胡思乱想”指什么?你用什么方法理解的?

__________________________________________________________________

(3)读文中画“------”的句子，你有什么想法?写下来。

_____________________________________________________________________

(4)“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。

(5)文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文?

这样的扩展题，学生应该多联系自己的生活实际，多谈谈自己受到的启发，同时也要对文学作品加以评价，而这种考题的重点是考察学生对形象、情感、语言的领悟程度，这就要求学生在平时的语文学习中学会总结和积累，只有经历了这个过程，在考试中才能自如地运用，考出理想的分数。

三、语文能力的综合考察

在小升初的语文考试中，语文能力的综合考察既可以是传统的作文，也可以是谈谈自己对国家社会的一些见解。例如：当下课铃响起这个考题，学生可以自由发挥，学生自己的想法，意见，心得，甚至亲身经历的事情讲述出来，既可以加深面试时考官对自己的印象，也可以为自己的小升初增加砝码。而这个过程，学生的语文的能力的发挥，是几张证书和奥数成绩所不能替代的。

小升初语文贯彻所有科目的考察中，是其他科目进行考察的途径和工具，没有语文知识的积累，其他科目同样也不能取得优秀的成绩，越来越来多的学校重视和欢迎综合素质高的学生，也说明了这一现象存在的合理性。

语文是一门实践性很强的课程，学习资源无处不在，应重视学生的运用语文的能力，也只有掌握了这一技能，才能在小升初的路上扬帆启航，进入理想的学府。

四、小升初语文考试中学生常出现的错误

小升初语文考试中学生常常因为基础知识的不牢固而失分，甚至影响到自己升入理想的初中，如果不重视这些问题，及时纠正，会影响到未来的求学之路，毕竟，小升初不是学业的终点。

1、在小升初的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃()岭()绵()棉()茫()岭()等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。

2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。

4、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。

5、小升初面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

五、小升初面试

当紧张的考试过后，别放松，因为还有更关键的一轮选拔，那就是面试。

1、(必考)自我介绍

自我介绍直接反映出孩子对自身的了解以及反映能力，面试必考。

2、提问：你喜欢旅游吗?描述一下你去过的某个地方?你参加什么公益活动?会不会做一些简单的家务?

问孩子很多生活的琐事，从琐事中了解孩子的基本素质和情况。

3、和家长一起表演情景剧

(1)考试考得不理想，回到家中如何与父母交流;

(2)家长的钱，自己私自买了东西，如何与家长说;

(3)孩子与手机，孩子拿手机聊到很晚，家长如何做;

(4)自己过生日了，想开PARTY，如何与家长交流;

(5)自己想买泳装，如何与家长交流。

其实这个考察的是孩子人际交往方面的问题，用表演的形式真实反映日常生活的场景，从而能够真实的了解到孩子处理人际关系的能力以及父母对孩子教育的态度。

4、写出十本你所读过的中外文文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

此题旨在考察学生的文学修养，题目灵活多变，出现频率很高。题目很有弹性，若想表现出彩，需要平日大量的文学阅读积累，像作文班的老师们一般都会引导学生去看一些优秀的文学作品。如果满足于泯然众人矣，那么掌握一些应试技巧就也可以应付(这个就类似与作文班里和面试班里讲的应试技巧了)。

5、说说最近以来最关心的新闻是什么?

不仅要学习，还要关心时事，所以平时应该多让孩子看看新闻，至少要知道最近发生了什么重大事件，很多作文的老师在课前热身训练时也会提到现在的时事，并且在选材时作为例子应用。

第四篇：期末复习

八年级上期末复习

基础句子

你何不把正确的拼写和语法写在错的地方？

And _____________________ write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?

还有什么吗？____________________________________________?

许多人在讲英语时不好意思，所以，在开口前，深吸一口气，笑一笑。

Many people are shy when they speak English, so before you begin,_______________ and smile!.微笑总能起作用的。Smiling always _______________.啊哈，你猜怎么着！Well，____________!头等奖是你梦想的到英国度假。The ___________is the holiday of your dreams in England.你觉得怎么样？What do you ________？

韩力曾经去过美国的旧金山。Han Li __________ San Francisco in the USA。他在全国各地举办音乐会，音乐会的票总是销售一空。

He’s given concrets all over China and the tickets have always___________.你在干什么呢？What are you _______?

别紧张!Don't______!

地球是行星，它围绕着太阳转。还有七颗行星也围绕着太阳转。

The Earth is a planet and it __________the Sun.Seven other planets also go around the Sun.宇宙中有这么多的恒星，我们是孤独的吗？太空中还有其他生命吗？

__________________-in the universe,are we alone,or is there life out there in space?但是我和她相处得很好。But I____________________.刘三子是一个八岁的男孩，他住在湖南的一个村子里。Liu Sanzi is an_______________boy from a village in Hunan Province.在希望工程助助下，他们现在可以上学了。Now they can go to school_________________ Project Hope.因为有了希望工了希望工程，成千上万的孩子们过上了更好的生活。

___________Project Hope,thousands of children have better lives.这是谁创作的？ Who's it ____?

„„她不喜欢流行音乐，是吧？-„she doesn't like pop music,___________?对，她不喜欢。____________________.别再烦我们了！（让我们清净一会儿吧）！_______________________!那究竟是什么音乐？ What__________ is that?和他的父亲相比，儿子„„更加成功，更受人们的欢迎。

The son„was ___________ more successful and popular than his father.他创作了400多支圆舞曲，最著名的是《蓝色多瑙河》。

He __________________400 waltzes and his most famous one was The Blue Danube.„这本书是《爱丽丝漫游奇境》。„_______ Alice Adventures in Wonderland.她看了几眼姐姐的书，发现书上既没有插图又没有对话

_________________she looked into her sister's book,but it had no pictures or conversations in it.“没有插图、没有对话的书有什么用？”爱丽丝想。

“And_________is a book ___,”thought Alice,“without pictures or conversa tions?”-她正在想着做一个雏菊花环，突然，一只粉色眼睛的小白兔从她身边跑过。

So So she___________________a daisy chain ___________suddenly a white rabbit with pink eyes ran by her.她什么样？What's she _______?

谢谢你的上一封信，收到你的信真开心。Thanks for your last message,it was great to ___________ you.我还喜欢运动，特别是打网球。

I enjoy sports _________,especially tennis.沿着这条红色的街道来到白金汉宫。女王就住在这里。

______________ the red street to Buckingham Palace.The Queen ______________.伦敦塔是这座城市最古老的宫殿。____________ London is the city's oldest palace.现在你又回到了出发的地方——广场。You're_______________________________.但是想起那些濒危动物来，真让人伤心。But it's sad to think about all those animals__________.我们的村庄和农场越来越大，我们剥夺了他们的土地和森林。

Our village and farms are growing bigger,and we're __________________ their lands and forests.3.它们主要以竹子为主食，每天每只熊猫要吃很多的竹子。

They mainly____________bamboo,and each panda needs to eat a lot of bamboo everyday.拯救大熊猫的道路依旧是十分漫长。There is still __________________ to save the panda.故事发生在老北京的一个茶馆里，它向我们讲述了王利发和他的顾客们的故事。

It_______________ in a teahouse in old Beijing and it tell us the story of Wang Lifa and his customers.他被誉为“人民为“人民艺术家”和“语言大师”。

He _____________a“People's Artist”and a “Great Master of Language”.如果你喜欢京剧、民乐、杂技或是魔术，你可以在这个茶馆里欣赏到这些节目。老舍茶馆热情欢迎来自中国和世界各地的人们。If you like Beijing Opera,folk music,acrobaticts or magic shows, you can enjoy them in the teahouse.Lao She Teahouse _____________________to everyone from China and from all over the world.嗨，你们这些人！Hey,you _____!

好了，走吧！Come on,______________!

最好的计划是9月份去新英格兰。The __________________in New England in September.也许你要拍一些秋天的树叶，所以，带上你的照相机是个不错的主意。

It's a good idea to bring your camera because you may want to _____________ the antumn leaves.在得克萨斯州和东南部地区，夏天和秋天有时会有暴雨

In Texas and the southeast,there are storms __________________ in summer and fall.。

基础词组

1.写下write down 32.在英特网on the Internet 62.把某物给某人看show sth.to sb.2.听收音listen to the radio 33.起飞；脱下（衣服、鞋帽等）take off 63.在火星上on Mars

3.互相each other34.某一天；有一天one day64.许多a lot

4.看报纸read newspaper 35.呆在一起stay with 65.太空旅行space travel

5.一些建议some advice 36.周游；环游travel around 66.出差on business

6.用英语in English 37.参加作文比赛enter a competition 67.地球上on Earth

7.在课堂上in class 38.票价the price of ticket 68.绕着„„转go around

8.尽量不要做某事try not tp do sth.39.在全（中国）/遍及（中国）all 69.几百万„„millions of„

9.在„„旁边next to„ over(China)70.在夜晚at night

10.帮某人做某事help sb.with sth.40.实现come ture 71.在太空in space

11.过得快乐enjoy yourself 41.卖完；售完；用旧sell out 72.一小部分a small part of

12.喜欢做某事enjoy doing sth.42.坐飞机by plane73.„„中没有一个none of„

13.总是；一直all the time 43.超过more than 74.如此„„以致so „that„

14.谈论talk about 44.飞往„„fly to„ 75.到目前为止so far

15.送某物给某人send sth.to sb.45.去过„„have/has been(to)76.确信，肯定be sure

16.许多lots of 46.最后at the end 77.与„„一样as„as

17.请求得到„„ask for„ 47.在（窗户）旁beside(the window)78.经常from time to time

18.做深呼吸take a deep breath 48.举行演唱会give concerts 79.叫某人做某事ask sb.to do sth.19.向某人要某物ask sb.For sth.49.和„„呆在一起stay with 80.从„得到„get„from„

20.一张纸a piece of paper 50.爬长城climb the Great Wall 81.将来某一天one day

21.分组in groups 51.过得愉快have a wonderful time82.做完某事finish doing sth.22.交朋友make friend 52.为„„做饭cook dinner for„ 83.一直all the time

23.把某物忘在家里leave sth.at home 53.脱下（衣服等）（飞机）起飞 3.take 84.寻找look for

24.带某人参观„„show sb.around„ off 85.与„„相处融洽get on well with

25.练习做某事practise doing sth.54.照相；拍照 take photo 86.一点a little

26.一些a few 55.太空站space station 87.听说hear about

27.对„„有好处be good for 56.拿回bring back 88.希望学校Hope School

28.邀请某人到某地来invite sb.to 57.航天飞机space shuttle 89.到达北京arrive in Beijing

some place 58.回来come back 90.自1989年以来since 1989

29.寻找look for 59.最新消息the latest news 91.多久how long

30.例如for example 60.往返go there and back 92.全中国all over China

31.向某人问好say hello to sb.61.在月球上on the moon 93.相同的东西the same things

94.听起来有趣sound interesting 129.掉下fall down 167.处于危险中in danger

95.参加take part in 130.在河边2.by the river 168.取走，拿走take away

96.在„„的帮助下with the help 131.继续go on 169.制止杀戳行为stop the killing

97.退学drop out of school 132.跑过run past 170.和平地in peace

98.在过去15年中in the last 15 133.朝某人微笑smile at sb.171.究竟，到底on earth

years 134.变得疲劳get tired 172.照顾look after

99.照顾look after 135.思考，考虑think of/about 173.出生be born

100.筹钱；募捐raise monet 136.没什么奇怪的事nothing strange 174.例如such as

101.听说hear of 137.熄灭go off 175.以„„为食live on

102.支付学费pay for the education 138.在床上看书read in bed 176.足够的食物enough food 103.一个8岁的男孩5.an 139.给某人写信write to sb.177.越来越少less and less

eight-year-old boy 140.直到„才„not„until 178.提供某物provide sth.for sb.104.用这些钱with the money 141.感到疲劳feel tired 179.砍到，缩减cut down

105.停止做某事stop doing sth.142.闻起来香smell delicious 180.发生take place

106.由于„„because of„ 143.如此多的食物so much food 181.决定做某事decie to do sth.107.必须；不得不have(has)to 144.看上去强壮look strong 182.提议做某事offer to do sth.108.成千上万thousands of 145.看一看have a look 183.玩得开心have a good time 109.接受教育get an education146.摸上去很软feel soft 184.同意做某事agree to do sth.110.多长时间how long 147.把„介绍给„introduce„to„ 185.因„„而出名be famous for 111.搬到另一个城市move to another 148.有点儿；稍微a bit 186.计划做某事plan to do sth.city 149.生某人的气get angry with sb.187.下次next time

112.自1898年以来since 1989 150.迫不及待做某事 can't wait to do 188.被誉为„„be named„

113.国内外at home and abroad sth.189.热烈欢迎„„give a wonderful 114.确信；肯定be sure 151.害怕某事be afraid of sth.welcome to„

115.听起来；听说过hear of 152.为„而骄傲、自豪be proud of 190.此刻，目前at the moment

116.经典音乐classicl music 153.收到某人的来信hear from 191.动身前往„„；去„„be off to 117.„迷a fan of„ 154.握手shake hands 192.有时，偶尔from time to time 118.流行音乐pop music 155.互相each other 193.和„„相比compared to/with 119.究竟on earth 156.在左右边on the left/right 194.确实；查明；弄明白make sure 120.使他闻名make him famous 157.沿着„„走walk/go along 195.最好的是best of all

121.不但„„而且not only„but 158.一直往前走go straight ahead 196.依靠；依赖；由„„而定depen on

also„ 159.有点儿;有几分kind of„ 197.„„的其余部分the rest of„ 122.超过more than 160.下(车,船等)get off 198.接受礼物accept a present 123.带领某人参观take sb.around 161.从„„走过go past 199.稍等hang on

124.几首乐曲pieces of music 162.散步go for a walk 200.结婚get married

125.数百；几百hundreds of 163.在晴朗的日子on a clear day 201.握手shake hands

126.„岁at the age of 164.发现；查明真相find out 202.上学迟到be late for school 127.当然可以of course 165.最后，终于at last 203.查阅（词或资料look up128.在度假be on holiday 166.自然保护区nature reserve 204.脱下take off外研新标准初中英语反意疑问句特殊用法

1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you构成反意疑问句，用will you 多表示“请求”，用won't you

多表示提醒对方注意。例如：

Look at the blackboard, will you/ won't you?看黑板，好吗？

Let引导的祈使句有两种情况：

1)Let's...,后的反意疑问句用shall we或shan't we。例如：

Let's go home, shall we/ shan't we? 回家吧，好吗？

还可以用may I来表示征求对方的同意或许可。

2)Let us/me...后的反意疑问句用will you或won't you。例如：

Let me have a try, will you/won't you? 让我试一试，行吗？

2陈述部分主、谓语是I am...时，反意疑问句用aren't I 或ain't I ,而不是am not I(可用am I not)例如：I'm

working now, ain't I? 我在工作，是吗？

3陈述部分的主语是everything, nothing, anything或something 时，反意疑问句的主语应用代词it。例如：

Something is wrong with my radio, isn't it? 我的收音机出毛病了，是吧？

4.陈述部分的主语是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 时, 其反意疑问句的主语需用复数代词they。例如：

Everyone is here, aren't they? 大家都到了，是吗？

No one knows about it, do they? 没有人知道这件事，对吗？

5.陈述部分的主语是指示代词this或that时，反意疑问句的主语用it，当陈述部分的主语是指示代词these或those时，其反意疑问句的主语用they。例如：

This is a plane, isn't it? 这是一架飞机，是吗？

These are grapes，aren't they? 这些是葡萄，是吗？

6.陈述部分的主语是不定代词one时，反意疑问句的主语可以用one，也可用you(美式英语用he)。例如：One should be ready to help others, shouldn't one? 每个人都应该乐于助人，是吧？

7.当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑问句需用肯定结构。例如：

He is never late for school, is he? 他上学从不迟到，是吗？

8.当陈述部分所含的否定词是通过加前缀或后缀构成的，其后的反意疑问句依然用否定结构。例如：

It is unfair, isn't it? 这不公平，是吧？

9.含有否定含义的词在陈述部分作动词的宾语时，其反意疑问句用肯定结构，也可以用否定结构。例如：You got nothing from him, did you? 你从他那儿什么也没得到，是吗？

10.当陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，反意疑问句的主语应该用it。例如：

What you need is more important, isn't it？你需要的东西更重要，是吧？

11.当陈述部分含I think(believe, suppose...)that...结构时，其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。例如：

I don't think he will come, will he? 我认为他不会来，对吗？

12.陈述部分有have to 时，其反意疑问句要用助动词的否定形式。例如：

You have to water the vegetables every day, don't you?你每天都要浇菜，对吧？

13.陈述部分是there be句型时，其反意疑问句中要用there。例如：

There was a hospital here, wasn't there? 过去这儿有家医院，是吗？

14.陈述部分有had better时，反意疑问句中要用hadn't。例如：

We had better go to school at once, hadn't we? 我们现在最好马上去上学，好吗？

15.当陈述部分含有情态动词must时，我们便要分析一下must的含义。如果must 作“一定；要；必须”讲，反意疑问句须用mustn't或needn't；而当must作推测意义“一定是；必定”讲时，反意疑问句则需根据must后的动词原形选用相应的形式。例如：

He must work hard at physics, mustn't he? 他必须努力学物理，是吧？

Tom must be at home，isn't he? 汤姆一定在家，是吧？

when 与 while用法

when与while做连词都表示“当......的时候”。但是，当我们在选择题中遇到答案既有when又有while时，怎么选？下面我们就来看看它们俩在用法上到底有些什么区别：

1.when 常用于下列情况：a.一个动作与另一个动作同时发生，或发生于另一个持续性动作中间（也可能while)。e.g.When visiting Beijing, I like to travel on foot.b.一个动作紧跟在另一个动作之后。（此时不能用while)e.g.When he saw me, he smiled.c.一个动作在进行的过程中，另一个动作突然发生。（不能用while）e.g.We were about to leave when it rained.2.while用于下列情况：a.两个动作同时发生。（不能用when）

e.g.While Mary was watching TV, her mother wascleaning the house.b.第二个动作发生在第一个动作完成之前。（不能用when）e.g.While I was doing my homework I felt hungry.c.while还可以用来表示两种情况的对照，相当于but的意思。（不能用when）

e.g.I like playing basketball while he prefers playing football.我喜欢打篮球，而他却喜欢踢足球。d.while也有习惯用法，含有“虽然although”的意思。

e.g.While I admit that there exists gerneration gap, I don’t agree that it cannot be solved.虽然我承认存在着代沟，但我认为这些代沟不是不可逾越的。

第五篇：期末复习

期末复习

一神奇多义字，快乐ABC.花：A 供观赏的植物B 颜色C用掉完成这项工作得花整整一年的时间。()头发花白的老爷爷坐在墙根下抽着烟斗。（）爱护花草树木是我们每个人应该做的。（）

二 选词填空

仍然果然忽然

1星期天，妈妈（）在厂里上班，她太辛苦了。一只小猴子（）跳过来，抢走了男孩头上的帽子。都说夏天常常下暴雨，这场雨（）不小。

三找反义词对手，你一定行！夏天，天气那么炎热，可是，到了冬天，却变得那么（）。妈妈希望我学好唱歌，额不能让她（）。

四能说会道

明明住院了，亮亮打算放学后去医院看望他。请你帮助亮亮给他的妈妈写一张留言条。

五阅读短文，回答问题。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。