中国,真棒!--网络征文

第一篇：中国,真棒!--网络征文

中国，真棒！

2008年注定是不平凡的一年，地震的侵袭让我们深刻地理解了“团结就是力量”这句话，奥运会的胜利召开更是让我们知道了中国已摆脱了“东亚病夫”的称号，中国是一个体育强国了。就这样，在风风雨雨中，中国送走了2008年，也迎来了2009年。

上天似乎一直眷恋着中国，“不平凡”的一年刚刚经过，又不平凡的一年又到了。近几个月里，真是有喜又有忧。世博会倒记时300天的活动成功地举行了，全国上下的人民都为之兴奋了，世博离我们越来越近了！身为一名上海市民，我更是无比的喜悦。

可是在这高兴的时刻，困难有降临到我们中国人民的身上了。自从第一例甲型H1N1流感出现在我国之后，中国内地新增甲型H1N1流感确诊病例日益增多，虽说甲型H1N1流感没有SRAS肆虐，但还是令人心存悸怕。但各级的医护人员们还是努力不懈，希望早点将这个病魔趋走。

当甲型H1N1流感还在放肆地传播的时候，我国内地多个地区又遭受到的暴雨的侵袭。一大堆的困难又摆在了中国人民的面前。救灾抗洪工作又在全国上下有条不紊地进行起来了。国家各级领导十分重视这次的抗洪救灾工作，国务院多次下发通知，国务院领导的重要批示精神，始终把确保人民生命安全放在防汛抗洪工作的首位。各有关部门要高度重视，各级领导要靠前指挥，密切关注水情、雨情，加强值守，强化会商，科学调度水库防汛工程。组织防汛队伍，加强堤防巡查和守护，发现险情及时处理，及时转移并妥善安置受威胁地区的群众，千方百计解救被洪水围困群众，确保人民生命安全，最大限度地减轻灾害损失。有着这么强大的国家力量和群众力量，我相信这次的洪涝我们也一定能够渡过的。

想到这，我的心里不禁有了一种自豪感。点击鼠标，我观看了在天安门前举行的升旗仪式。看着五星红旗冉冉地上升，我的眼角竟然湿润了，我的内心深刻的感受到了这样一个道理：“中国，真棒！”

第二篇：中国救援队真棒（写写帮推荐）

中国国际救援队真棒！教学设计

教材分析：这是人教版三年级下册的一篇略读课文。本文由一篇通讯改写而成，写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。文章先写阿尔及利亚人民对中国国际救援队的感激，再回溯整个事件的过程，在整个事件的报道中，既有救援工作总体介绍，又有细节的描写，如搜索犬救出男孩的事。设计理念：语文课程标准指出要让孩子喜欢阅读，感受阅读的乐趣。对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

教学目标：

1、认读“搜、犬、吠、塌、弥、腐、臭、迩”等生字，结合语境理解“房倒屋塌、闻名遐迩、载誉返回、搜索、仍然”等词。

2、学会默读课文，读懂课文内容，在阅读的过程中感受写作时如何把文章写具体。

3、了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。

教学重难点：

1、在阅读的过程中，体会写作时怎样把文章写具体。

2、了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。课时安排：一课时 教学过程设计：

一、了解地震、中国国际救援队

1、同学们你们知道地震吗？谁来说说地震？

2、地震中的人们最需要什么呢？

3、我国政府根据地震救援的需要，成立了一支国家地震灾害紧急救援队，这支队伍的名字叫中国国际救援队（板书）接下来我们就来看一段视频，了解下中国国际救援队。

4、从视频中我们了解到，中国国际救援队去救援世界各地受灾难的人们，他们不论国家地区，不论肤色语言，哪里需要他们，他们就出现在哪里，他们的援助超越了国界，你最想对中国国际救援队说什么？真棒（板书）

5、读题

二、初读课文，了解文章大意

1、今天，就让我们来看看中国国际救援队在阿尔及利亚那次地震中的出色表现，这就是我们今天要学习的课文，这是一篇由通讯改编而成的真实的文章，是一篇略读课文，先请同学们读读课文导读（PPT出示），这里提出要让我们解决一个什么问题？赶紧去找找看吧！

2、生读导读，提出学习问题：课文讲了一件什么事？

3、现在就让我们一起来解决这个问题吧，请同学们轻声读课文，注意要把课文读正确、读通顺，遇到难读的句子多读几次，然后想想这篇课文讲了一件什么事？赶紧来读读吧！

4、接下来，老师来检查下同学们这些词语都会读了吗？ 出示词语：

阿尔及利亚 布迈尔代斯（地点）你发现了什么？你懂得真多。声波探测仪 液压钳 防护服（救灾工作中用到的工具）读了这组，你又知道了什么？你很会读书。

搜索犬 quan 狂吠fei不止 闻名遐迩er 载zai誉yu返回（这几个词语的意思，你都理解吗？）谁来帮帮他，你真棒，同学之间就该互相帮助。

房倒屋塌ta，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥mi漫着尸体腐fu烂后散发的臭chou气。（地震后的景象，可以播放地震后的图片，指导学生把句子读正确、读通顺）生齐读，问:你看到了怎样的景象？先由生说再由师总结出是写地震后的悲惨景象，我们读这句话的时候要联想到这个画面，指名2生读后再齐读。（我们大家一起来学着她的样子来读读。）

同学们读词语和句子的本领真厉害，老师还想知道同学们解决问题的能力怎么样？谁来说说这篇课文讲了一件什么事？

5、教师指导说文章大意，给出提示：什么时间什么地点发生了什么事？什么人做了什么事，结果怎么样？

6、可见：中国国际救援队真棒！（读题）

三、再读课文，品读句子

过渡语：中国国际救援队到底棒在哪里？请你默读课文，找找有关的句子，划出来做上记号。再想想你从这些句子中感受到了什么？ 预设：

1、生：他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。

师:课文中还有一句话，也是类似的，你能找出来吗？

生：他们一下车，就迅速投入救援工作。

师：你觉得这两句话中，哪些词用得好？（一……就……、赶往、迅速投入）

从这些词语中，你感受到了什么？迅速及时（板书）

是呀！有了这些词语，更能让我们感受到他们救援的速度那么快，不得不令人敬佩，让我们把敬佩的语气读出来！男女分读（评价：读得真有感情）

我们要学习文章的这种写法，在自己的作文中，恰当地使用一些好的词语，能让我们的文章更加具体、生动。

2、谁来说说，你还找到了哪些句子？

有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

假设1：生找到后半句

师导：在34摄氏度的高温下，队员们是怎么开展救援工作的？ 生：有的————有的———— 再分析前半句

假设2：生找到前半句，先分析前半句 师：他们是在怎么样的环境中，做这些事情的？ 引导气温、余震，饥饿，疲劳 有的——有的——分析：

师：其中哪几个词语给你印象最深刻？ 生：仔细地搜索、细心地捕捉、搜寻

师：他们为什么要仔细地搜索，细心地捕捉？ 师采访学生（队员）

从这你感受到了我们的队员怎么样？细心、认真（板书）师：把他们的细心、认真读出来（师生接读，师读有的队员，生读）

他们仅仅就做了这几件事情吗？你从哪里看出来？省略号 你能接着说还有的队员在干什么？出示图片，请生说还有的~~ 师：他们在什么样的环境下开展救援工作的？ 出示后半句，分析

师：在这样的高温下，队员们还穿着厚厚的防护服，汗水浸透了衣服，这是什么样一种感受？ 你从中体会到了什么？不怕高温。

除了气温高，还有什么困难?余震、疲劳、饥饿等。

在这样危险恶劣的情况下，我们的队员不怕（）、（）、（）、、、你觉得我们的队员怎么样？不怕困难（板书）（齐读）

3、过渡语：我们的队员遇到这么多的困难，得做那么多的事情，可是，他们却还在这么忙碌的时候得到了一个信息。你们说是什么信息啊？

师：他们接到这样的信息是怎么做的呢？指名读

为什么不属于中国国际救援队的救援范围，他们却还要前往救援呢？ 请学生说

师小结：是呀，我们的队员不论国家地区，不论肤色语言，此时此刻在他们心里最重要的是生命，生命高于一切。在这次救援中有一名特殊的队员是？

救援队员在“超强”的引导下，他们的救援成功吗？（指名答后读）经过一番紧张的援救，在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。当地群众对中国国际救援队感激不尽，搜索犬“超强”也因此在当地闻名遐迩。挣扎了三天的孩子可能会？

当地群众对中国国际救援队感激不尽，他们可能会说什么？ 是啊！读课题。

四、总结全文

师： 5月29日，中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务，载誉返回祖国。

难怪阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿：“中国万岁！”

也难怪联合国官员高度赞扬说:“中国国际救援队来得真快，其反 应速度是超常的。”

也难怪我们要发出这样的赞叹：“中国国际救援队，真棒！”

五、拓展延伸

老师收集到这样一些资料，教师朗读一篇报道的内容。2011年3月11日下午，一场里氏9.0级强烈地震袭击日本。这是日本自1923年官方测定地震震级以来，该国震级最高的一次地震。来自中国的救援队当地时间13日抵达日本受灾严重的岩手县大船渡市，并于14日清晨7点从集合营地出发，与日本当地救援队一起展开搜救工作。这是地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队。

同学们，此时此刻，你想对中国国际救援队那些可亲可敬的队员们说点什么？

写一写。（学生写的内容如果只是说到“你们真棒真了不起”时，要引导出队员们具体棒在哪里）

六、板书设计： 中国国际救援队，真棒！迅速 及时

认真 细心

不怕困难

第三篇：网络征文

原则·情感

——浅谈基层财政工作

在基层财政所工作多年，体会最深的是要做好本职工作，除坚持原则外，还必须以理服人，以情感人，即所谓“动之以情，晓之以理”。

财政所衙门不大，牵涉的范围不小，上至乡镇领导，下至平民百姓，我们都要打交道。由于掌管钱财，这不大不小的权利，要行使起来也着实不易。

首先要面对领导。内行的领导当然可以省去我们很多麻烦。如果遇到刚接触财税工作的领导，我们一定要有足够的耐心，既要坚持原则遵守财经制度，又要对领导做详细解释，使之逐渐理解我们的工作，进而真正支持我们开展工作。

其次，要理顺各兄弟单位的关系。现在“零户统管”工作普遍推行，预算、报账直接牵涉到各单位的利益。表面上看来，财政所日益权重，其实之间隐含着一种潜在的矛盾。要正确处理彼此之间的关系，在坚持原则的同时，一定要摆事实，讲道理，真正做到以理服人，以情感人。

财政所和平民百姓打交道也越来越多。比如有些人来领退耕还林的钱，有些人来查实种粮补贴等，这些都要求我们

在坚持原则的同时，要切实把群众的利益放在心上，想群众之所想，急群众之所急。曾经有个七十多岁的老劳模，每月大老远的赶来所里领劳模津贴，很不方便。了解到老劳模的困难后，我所决定按季发放津贴给他，有机会的话就送钱上门，老人激动不已。

基层财政工作千头万绪，既要为领导决策做好参谋，又要关注平民百姓的生活，可谓任重道远。然而，只要我们真正做到坚持原则，为党、为民理财，又做到人性化开展工作，情为民所系，利为民所谋，我想即使工作再困难、再辛苦，我们也能交出一份满意的答卷。

第四篇：网络征文

通知

局各直属单位团组织：

为全面贯彻落实党的十七大、全国“两会”、市第三次党代会和全市“两会，精神，深入推进“解放思想、扩大开放、青年争先”大讨论活动，进一步引导和激励全区广大青少年立足新起点，牢记新使命，积极为打造内陆开放型经济作出贡献，现将共青团重庆市市委《关于开展“我为内陆开放型经济建设献一策”网络征文暨短信作品大赛活动的通知》转发给你们，请各单位团组织认真组织，广泛宣传，及时将活动开展的情况（附件2）汇总后通过平台传重庆市第七人民医院文霞。

附件：

1、共青团重庆市市委《关于开展“我为内陆开放型经济建设献一策”网络征文暨短信作品大赛活动的通知》

2、“我为内陆开放型经济建设献一策”网络征文暨短信作品大赛活动情况汇总表

巴南区卫生局团工委

2008年6月18日

附件1：

关于开展“我为内陆开放型经济建设献一策”网络征文暨

短信作品大赛活动的通知

共青团各区县（自治县）委，市各直属单位团（工）委，各重点联系单位团委：

今年是改革开放30周年。当前，全市上下正在轰轰烈烈地开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动，掀起推动重庆大开放、大发展的新高潮。为全面贯彻落实党的十七大、全国“两会”、市第三次党代会和全市“两会”精神，深入推进“解放思想、扩大开放、青年争先”大讨论活动，进一步引导和激励全市广大青少年立足新起点，牢记新使命，积极为打造内陆开放型经济作出贡献，团市委决定开展“我为内陆开放型经济建设献一策”网络征文暨短信作品大赛活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间2008年5月一6月

二、活动主题

解放思想促改革扩大开放谋发展

三、活动内容

（一）参赛作品形式

本次大赛分为网络征文大赛和短信作品大赛两种形式。

（二）参赛作品要求

1.参赛作品围绕“为重庆建设内陆开放型经济建言献策”或“改革开放与重庆青年使命”进行征集，每名参赛者提交参赛作品的数量不限，提交作命的截止时间为2008年6月30日。

2.网络征文作品体裁不限，字数要求在2000字以内；短信作品要求文字简练、富有内涵，每条短信作品移动、联通字数不超过70个（含标点符号），小灵通字数不超过45个（含标点符号）。3.所有参赛作品应为原创作品，不得抄袭、转载或改编。所有参赛作品应符合国家法律法规要求，体现积极向上、追求美好的价值取向。不得出现不文明用语，不得有淫秽、暴力、恐怖等内容。

（三）参赛资格方式

1.凡45岁以下的青少年均可参赛。作品创作者集体和个人均可，集体作品提交可由个人名义代理，个人作品即以个人名义参与。2.网络征文作品参赛方式：登陆大赛专题网页http:// jianyan.cqyl.org.cn/,按网站帮助提示信息操作，提交作品。

3.手机短信作品参赛方式：免费。发送手机短信提交参赛作品，移动、联通、小灵通用户编辑短信DB+“内容”到10620637。

（四）参赛作品评奖

1.本次大赛按网络征文作品和手机短信作品，分别设一等奖各2名，二等奖各3名，三等奖各5名。同时，设立组织工作奖，用于表彰在大赛过程中组织、宣传工作成效突出的单位或团队集体。2.优秀作品由大赛组委会评选，并在重庆共青团网站、《重庆共青团》杂志、重庆青年报、少年先锋报等媒体进行刊载。

3.网络征文要求参赛作品作者填写本人（集体）的真实姓名、身份证号码、有效电话号码等内容（表彰时除公布获奖者姓名及单位外，其余信息一律为参赛者保密）；短信作品提交信息以提交作品的手机（小灵通）号码为凭据，获奖信息以组委会发送的短信作为领奖凭据。

四、活动要求

1.高度重视，广泛发动。“我为内陆开放型经济建设献一策”网络作品大赛是2008年重庆青年月活动的重要内容之一。各级团组织要高度重视，把这次大赛作为加强青少年思想教育的一项重要工作来抓，切实加强对活动的领导和指导，最广泛地进行组织与发动，扩大活动在社会各界和广大青少年中的影响，奏响“我与祖国共奋进，我与重庆同发展”的主旋律。

2.加强宣传，营造氛围。“我为内陆开放型经济建设献一策”网络作品大赛是促进青少年全面发展、提升青少年信息能力的具体行动。各级团组织要大力宣传以互联网和手机短信为活动平台和纽带的参与方式，动员社会各界和广大青少年运用新技术、新方式表达对重庆发展的美好祝愿，积极营造庆祝五四青年节的浓厚氛围，形成展示共青团风采的活动高潮。

3.精心组织，务求实效。“我为内陆开放型经济建设献一策”网络作品大赛是共青团参与“解放思想、扩大开放”大讨论活动的有效载体。各级团组织要精心组织，通过调研、座谈、征文、短信等方式，动员广大青少年积极参加建言献策活动，为重庆内陆开放型经济建设贡献智慧和力量，把建言献策的过程和成果作为纪念改革开放30周年的实际行动。

共青团重庆市委办公室

2008年5月9日

附件2：

“我为内陆开放型经济建设献一策”网络征文暨短信作品

大赛活动情况汇总表

参赛单位（盖章）：

第五篇：小学作文：中国,你真棒

中国，你真棒

“起来，奴隶的人们······”刚劲有力的歌声在我耳边回荡着，今年是我们伟大的祖国妈妈60岁的生日。

起1949年的那个充满金色的秋天，我们的伟大领袖毛主席站在天安门广场，庄严地宣布新中国成立了。顿时，车声、马蹄声、欢呼声响成一片。人们热血沸腾。

2008别让人回味、开心、自豪的夏天，在我们祖国首都??北京，隆重地拉开奥运会的帷幕。我们中国体育健儿??姚明率领着我们中国运动员出场。我们中国的体育健儿们努力地为我们国家获取金牌。而让人最失望、最遗憾的却是在2004年雅典奥运会获得110米跨栏冠军??刘翔。他在比赛场上努力地争夺，但由于他脚伤的原因要退出比赛。留给我们的是一个落寞的身影。刘翔，他是一次又一次忍住疼痛参加比赛，只要有一点希望他都全力以赴。他一直在坚持着，不放弃一线希望。他这种坚强的意志力和精神打动了我，也正是因为这样，他也打动了每一个中国人的心。我们的体育健儿获取了一枚又一枚的金牌。体育健儿们，你们真棒！中国，你真棒！

这次奥运会会让我们每一个中国人都为之自豪，奥运村、水立方、鸟巢的建筑也在见证我们祖**亲在成长，在飞腾。祖国在强大，我的家乡也变化得繁荣昌盛起来：人们的生活水平越来越高，以前坑坑洼洼、凹凸不平的小路也变成了水泥路了，一座座高楼拔地而起，混浊的小河变得清澈见底······我也从家乡搬到了城市，住进了高楼大厦。吃着好吃的、穿着好看的，生活也变得富裕起来。而在我们这儿，也建起了一座座桥，在桥的旁边，有许许多多的树木，而我就是其中的一棵。我目睹了一艘艘满载而归的渔船，渔夫开开心心的回家了。

祖国，六十年以来，我们的一草一木、一物都发生了巨大的变化。这说明了繁荣昌盛在向我们敞开道路之门，祖国，你曾经经历的风风雨雨，我们目睹着也为此奋斗着。即将迎来您六十岁的生日。我由内心发出赞叹：祖国，你最棒！