首批骨干教师个人述职报告 王丽芸（精选五篇）

第一篇：首批骨干教师个人述职报告 王丽芸

骨干教师个人述职报告

西夏区同庄小学

王丽芸

骨干教师个人述职报告

西夏区同庄小学 王丽芸 过去的一学年，对我来说，是不平凡的一年，因为2009年，我被荣幸地评为了“西夏区骨干教师”，自获此荣誉以来，我更深刻地感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，荣誉的背后承载的是一份沉甸甸的责任。正因如此，在过去的一年里，我是压力与动力并存，忙碌与收获同在。

一、自觉遵守教师职业道德规范，认真履行教育教学工作职责，在本年度教师师德考核获得满意等次。

二、与青年特岗教师进行师徒结对，捆绑发展，培养校级骨干教师。取得西夏区骨干教师荣誉后，我深知我的责任就是要培养中青年教师，按照有关的文件精神，我和本校的闫伟丽老师签订了师徒结对捆绑发展的协议，由我指导她的教育教学，使她快速成长，成为学校级的骨干教师，逐渐成为学校的后备力量。一年来，我要求她读我列出的教学著作和有关教学的书刊，跟踪听课评课，指导她的教学，使她的能力不断成熟，向她传教新的教学理念，帮助她备课、修改随笔、心得、论文等。在我们的配合和努力下，她的语文教学公开课得到学校老师的好评，日渐成熟成长起来，所写的教学随笔和心得也在《西夏教研》上发表。

三、指导特岗教师的日常教学工作。我是学校唯一的西夏区骨干教师，学校近两年新进来几位特岗教师，他们学历较高，容易接受新事物，但在课堂教学经验方面比较缺乏，需要学校方面的大力指导，特别是新课标和新的教学理念方面都十分缺乏，加之我既是校长又是骨干教师，学校教研方面的后备中层还没有培养起来，因此指导特岗教师的任务就落在了我的头上。我义无反顾的担起了责任，首先向他们讲解教学常规以及学校在教研方面的活动和管理，其次组织他们学习新课标，学习《自治区课堂质量标准》，以此来要求他们规范课堂，追求高效的课堂；另外下课堂倾听他们的教学，针对问题给予指导，帮助他们成长。两年下来，我听了8轮课，在不断的听课、评课中使他们逐步走向成熟，课堂教学越讲越好。

四、讲公开课、讲座，发挥骨干教师的作用。根据西夏区骨干教师管理办法，要求每学期都要进行骨干教师讲公开课、示范课。我也不列外，按照要求细心准备讲公开课，课后一起评课、议课，互相汲取。同时我主动在教研方面将我多年的一些教学心得和经验分享给学校的老师，其中《感悟型教学研究》是我多年从事语文教学的经验，也是在参加骨干教师后进行的课题研究后形成的课题总结，在学校讲座后，给语文老师，特别是青年、特岗教师在语文教学方面提供了一个实例。

五、积极撰写教育教学心得理论，积累经验。学校的大小事物繁杂，消耗大量的精力，尽管这样，我还是要求自己挤出时间来，努力撰写教育教学方面的心得和经验，今年我重视研究学校文化，结合自己多年的班主任经验，又搜集资料，撰写了《班主任在班级文化建设中的角色》一文，被发表在《西夏教研》中。相信这一文将会对我接下来的工作给予指导，帮助我建设学校文化。

六、勇于开展兴趣小组，培养学生兴趣，锻炼学生体质。学校开展了音乐、篮球、美术、十字绣等兴趣小组，但我看到学生课间的活动十分单调，学生的体质得不到较好的锻炼，为了能使学生既锻炼身体、培养兴趣又增加一门技能，我勇敢的承担了学校花样跳绳兴趣小组的辅导员，花样跳绳全员参加，从一年级到六年级学生无一例外全部参加，在我的精心组织活动下，学生们有了兴趣，逐渐由不会跳到会跳好几个花样，他们跳的兴趣盎然，看到他们对花样跳绳的喜爱，我从内心深处感到欣慰。

七、取得的成绩和不足以及努力方向。经过不懈的努力，今年我被评为年度考核优秀，学校教学成绩被西夏区评为进步奖，这是对我和学校老师工作的肯定。但我也看到我在学校的教学研究和参与比赛方面不够大胆，教研力度相比其他学校较弱。今后我将取长补短，学习其他学校的做法，努力改变学校教研局面。

第二篇：首批骨干教师个人述职报告 王丽芸

骨干教师个人述职报告

西夏区同庄小学

王丽芸

骨干教师个人述职报告

西夏区同庄小学 王丽芸 过去的一学年，对我来说，是不平凡的一年，因为2009年，我被荣幸地评为了“西夏区骨干教师”，自获此荣誉以来，我更深刻地感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，荣誉的背后承载的是一份沉甸甸的责任。正因如此，在过去的一年里，我是压力与动力并存，忙碌与收获同在。

一、自觉遵守教师职业道德规范，认真履行教育教学工作职责，在本教师师德考核获得满意等次。

二、与青年特岗教师进行师徒结对，捆绑发展，培养校级骨干教师。取得西夏区骨干教师荣誉后，我深知我的责任就是要培养中青年教师，按照有关的文件精神，我和本校的闫伟丽老师签订了师徒结对捆绑发展的协议，由我指导她的教育教学，使她快速成长，成为学校级的骨干教师，逐渐成为学校的后备力量。一年来，我要求她读我列出的教学著作和有关教学的书刊，跟踪听课评课，指导她的教学，使她的能力不断成熟，向她传教新的教学理念，帮助她备课、修改随笔、心得、论文等。在我们的配合和努力下，她的语文教学公开课得到学校老师的好评，日渐成熟成长起来，所写的教学随笔和心得也在《西夏教研》上发表。

三、指导特岗教师的日常教学工作。我是学校唯一的西夏区骨干教师，学校近两年新进来几位特岗教师，他们学历较高，容易接受新事物，但在课堂教学经验方面比较缺乏，需要学校方面的大力指导，特别是新课标和新的教学理念方面都十分缺乏，加之我既是校长又是骨干教师，学校教研方面的后备中层还没有培养起来，因此指导特岗教师的任务就落在了我的头上。我义无反顾的担起了责任，首先向他们讲解教学常规以及学校在教研方面的活动和管理，其次组织他们学习新课标，学习《自治区课堂质量标准》，以此来要求他们规范课堂，追求高效的课堂；另外下课堂倾听他们的教学，针对问题给予指导，帮助他们成长。两年下来，我听了8轮课，在不断的听课、评课中使他们逐步走向成熟，课堂教学越讲越好。

四、讲公开课、讲座，发挥骨干教师的作用。根据西夏区骨干教师管理办法，要求每学期都要进行骨干教师讲公开课、示范课。我也不列外，按照要求细心准备讲公开课，课后一起评课、议课，互相汲取。同时我主动在教研方面将我多年的一些教学心得和经验分享给学校的老师，其中《感悟型教学研究》是我多年从事语文教学的经验，也是在参加骨干教师后进行的课题研究后形成的课题总结，在学校讲座后，给语文老师，特别是青年、特岗教师在语文教学方面提供了一个实例。

五、积极撰写教育教学心得理论，积累经验。学校的大小事物繁杂，消耗大量的精力，尽管这样，我还是要求自己挤出时间来，努力撰写教育教学方面的心得和经验，今年我重视研究学校文化，结合自己多年的班主任经验，又搜集资料，撰写了《班主任在班级文化建设中的角色》一文，被发表在《西夏教研》中。相信这一文将会对我接下来的工作给予指导，帮助我建设学校文化。

六、勇于开展兴趣小组，培养学生兴趣，锻炼学生体质。学校开展了音乐、篮球、美术、十字绣等兴趣小组，但我看到学生课间的活动十分单调，学生的体质得不到较好的锻炼，为了能使学生既锻炼身体、培养兴趣又增加一门技能，我勇敢的承担了学校花样跳绳兴趣小组的辅导员，花样跳绳全员参加，从一年级到六年级学生无一例外全部参加，在我的精心组织活动下，学生们有了兴趣，逐渐由不会跳到会跳好几个花样，他们跳的兴趣盎然，看到他们对花样跳绳的喜爱，我从内心深处感到欣慰。

七、取得的成绩和不足以及努力方向。经过不懈的努力，今年我被评为考核优秀，学校教学成绩被西夏区评为进步奖，这是对我和学校老师工作的肯定。但我也看到我在学校的教学研究和参与比赛方面不够大胆，教研力度相比其他学校较弱。今后我将取长补短，学习其他学校的做法，努力改变学校教研局面。

第三篇：首批骨干教师个人述职报告 王丽芸

骨干教师个人述职报告

西夏区同庄小学

王丽芸

骨干教师个人述职报告

西夏区同庄小学 王丽芸 过去的一学年，对我来说，是不平凡的一年，因为2009年，我被荣幸地评为了“西夏区骨干教师”，自获此荣誉以来，我更深刻地感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，荣誉的背后承载的是一份沉甸甸的责任。正因如此，在过去的一年里，我是压力与动力并存，忙碌与收获同在。

一、自觉遵守教师职业道德规范，认真履行教育教学工作职责，在本教师师德考核获得满意等次。

二、与青年特岗教师进行师徒结对，捆绑发展，培养校级骨干教师。取得西夏区骨干教师荣誉后，我深知我的责任就是要培养中青年教师，按照有关的文件精神，我和本校的闫伟丽老师签订了师徒结对捆绑发展的协议，由我指导她的教育教学，使她快速成长，成为学校级的骨干教师，逐渐成为学校的后备力量。一年来，我要求她读我列出的教学著作和有关教学的书刊，跟踪听课评课，指导她的教学，使她的能力不断成熟，向她传教新的教学理念，帮助她备课、修改随笔、心得、论文等。在我们的配合和努力下，她的语文教学公开课得到学校老师的好评，日渐成熟成长起来，所写的教学随笔和心得也在《西夏教研》上发表。

三、指导特岗教师的日常教学工作。我是学校唯一的西夏区骨干教师，学校近两年新进来几位特岗教师，他们学历较高，容易接受新事物，但在课堂教学经验方面比较缺乏，需要学校方面的大力指导，特别是新课标和新的教学理念方面都十分缺乏，加之我既是校长又是骨干教师，学校教研方面的后备中层还没有培养起来，因此指导特岗教师的任务就落在了我的头上。我义无反顾的担起了责任，首先向他们讲解教学常规以及学校在教研方面的活动和管理，其次组织他们学习新课标，学习《自治区课堂质量标准》，以此来要求他们规范课堂，追求高效的课堂；另外下课堂倾听他们的教学，针对问题给予指导，帮助他们成长。两年下来，我听了8轮课，在不断的听课、评课中使他们逐步走向成熟，课堂教学越讲越好。

四、讲公开课、讲座，发挥骨干教师的作用。根据西夏区骨干教师管理办法，要求每学期都要进行骨干教师讲公开课、示范课。我也不列外，按照要求细心准备讲公开课，课后一起评课、议课，互相汲取。同时我主动在教研方面将我多年的一些教学心得和经验分享给学校的老师，其中《感悟型教学研究》是我多年从事语文教学的经验，也是在参加骨干教师后进行的课题研究后形成的课题总结，在学校讲座后，给语文老师，特别是青年、特岗教师在语文教学方面提供了一个实例。

五、积极撰写教育教学心得理论，积累经验。学校的大小事物繁杂，消耗大量的精力，尽管这样，我还是要求自己挤出时间来，努力撰写教育教学方面的心得和经验，今年我重视研究学校文化，结合自己多年的班主任经验，又搜集资料，撰写了《班主任在班级文化建设中的角色》一文，被发表在《西夏教研》中。相信这一文将会对我接下来的工作给予指导，帮助我建设学校文化。

六、勇于开展兴趣小组，培养学生兴趣，锻炼学生体质。学校开展了音乐、篮球、美术、十字绣等兴趣小组，但我看到学生课间的活动十分单调，学生的体质得不到较好的锻炼，为了能使学生既锻炼身体、培养兴趣又增加一门技能，我勇敢的承担了学校花样跳绳兴趣小组的辅导员，花样跳绳全员参加，从一年级到六年级学生无一例外全部参加，在我的精心组织活动下，学生们有了兴趣，逐渐由不会跳到会跳好几个花样，他们跳的兴趣盎然，看到他们对花样跳绳的喜爱，我从内心深处感到欣慰。

七、取得的成绩和不足以及努力方向。经过不懈的努力，今年我被评为考核优秀，学校教学成绩被西夏区评为进步奖，这是对我和学校老师工作的肯定。但我也看到我在学校的教学研究和参与比赛方面不够大胆，教研力度相比其他学校较弱。今后我将取长补短，学习其他学校的做法，努力改变学校教研局面。

第四篇：2012同庄小学领导班子述职报告 王丽芸

同庄小学领导班子述职报告

西夏区同庄小学 2012、12、20

同庄小学领导班子述职报告

同庄小学现有6个教学班，76名在册学生，专任教师9人，2012年特岗教师1人，临时聘用教师1人，共11人。其中一级教师5人，二级教师4人。平均年龄40岁。本科学历6人，专科学历2人，中师学历3人。学历合格率100%。党员3人，培养对象2人。同庄小学生源少，经费少，距离城镇较远，在这样的教师队伍和情况下，今年，领导班子主要做了如下工作。

一、抓好队伍建设，为学校的发展积蓄力量

1、抓好班子队伍建设，为发展奠定基石

校委会是学校的领导集体，只有校委会一班人有了凝聚力和战斗力，学校的工作意图才能很好的贯彻，学校的工作任务才能很好的完成。校委会的所有领导现在都有独挡一面的担当精神、都有雷厉风行的办事风格、都有服务师生的良好心态、都有和谐维稳的协调能力。在学校决策上，总是能够倾听各种声音，采纳正确意见，不我行我素，固执己见。学校目前局面稳定，教学秩序正常。今年积极向党工委申请配备教务主任，又配备了新大队辅导员，组成领导班子，具体分工，努力建设班子队伍，为同庄小学更好的发展奠定基础。

2、抓好班主任队伍建设，为发展积蓄力量

班主任队伍是学校发展的中坚力量，是教育教学质量提升的核心队伍。学校的一切关于学生的事务都要依靠班主任去贯彻，学校始终把班主任队伍建设放在重要位置，为学校发展积蓄力量。今年学校重新调整了班主任队伍，又重新制定了《班主任日常工作细则》，规范了班主任的内容和奖惩方案，极大的调动了班主任的工作热情。同时通过远程教育班主任国家培训进一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令畅通；有规必依，依章办事；有功必奖，奖罚分明”的办事氛围。

3、抓好党员队伍建设，为发展铸造先锋

我校领导班子教职工少，但党员和发展对象比例较高，可见我校领导班子教师忠诚热爱党的教育事业，他们是教师队伍的一支先锋队，在关键时刻能够站得出去，冲得上去。为了抓党员队伍，我校领导班子结合上级党委和政府文件精神，通过学习和开展“风清气正” 等活动来教育党员的思想和作风，带领党员学习自治区第十一次党代会精神和党的十八大以及《新党章》，狠抓党员教师队伍建设。我们通过上党课、召开民主生活会等形式，进一步纯洁了党员教师的思想，规范了党员教师的行为，形成了争先创优的工作氛围。

4、抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心

一所学校的发展最终依靠的是广大的教师，良好的教师队伍将会对学校的发展起到促进作用，多年来，我校领导班子始终抓好教师队伍建设。这两年又做了具体工作，因为学校新增添了教师人员，这些教师对学校的一系列规章制度和奖罚考评不了解，因此结合今年的《营造风清气正发展环境》 《教师师德师风建设》等活动重新学习了《西夏区考勤细则》、《教师十不准行为规范》，又完善了《同庄小学教师考评细则》和《班主任日常工作细则》《同庄小学中层领导干部竞聘方案》等，这些都规范和纯洁了教师队伍，提升他们的师德师风，特别是结合西夏区文件精神，对每一位教师进行师德师风考评，并建立个人档案。号召教师向师德师风优秀的教师看齐，不做有损教师师德师风的事。至今同庄小学教师的师德师风较为良好，没有发生有损师德师风的行为。

二、抓好安全管理建设，为学校发展提供保障

安全是学校发展的根本，没有了安全作为保障，教书育人便成为空话。这两年我在安全上下了大力。首先，从各种制度建设上，完善学校原有的制度、职责，重新订立没有的制度和职责。学校原有的一些各功能室的制度和一些应急预案已经不适应现在对安全的要求，因此，重新制定了门卫制度、保安室制度、门卫职责、保安人员职责、《突发事件应急预案》《防震减灾应急预案》《火灾应急预案》等现在已经制定了一套较为完整的安全制度和职责、应急预案，使同庄小学的安全工作有章可循。其次，成立安全领导小组。发挥小组作用，为学生的安全保驾护航。安全工作是有我一手主抓，具体安全活动负责人也是有我担当，班主任主要负责本班级的安全，学校的班会课主要运来对学生进行思想教育和安全教育。第三，开展各种安全活动。三年来，利用5.12防震减灾日对学生进行防震讲座和演练，使学生明白了地震是怎么回事，地震时我们应该怎样做，多次的演练，学生已经熟牢牢记在心里，取得较好的效果。利用11.9消防日对学生进行消防讲座和演练，学生明白了火灾的危害，明白了发生火灾后的一般逃生做法；利用季节性的安全讲座，向学生进行了一般传染病预防、夏季防溺水、冬季防滑冰、防食物中毒、防校园日常安全等一系列讲座，要求学生回家后和父母一同学习安全知识，为此我们发放了大量的安全教育书籍和家长一封信，少先队进行安全手抄报和征文比赛，这些活动的开展极大地保障了同庄小学师生的安全。再次，定期进行全校安全巡查，严隐患限期整改。今年我又要求加固了年久失修的教学楼，使教学楼的安全得到加强，学校面貌发生了新的变化。检修锅炉，更换暖气片零件，为学生提供温暖的学习环境，修剪低矮的树枝，防止学生划伤，经常组织学生清理校园内的砖块、石块，防止学生互相砸伤等等。这些小事虽然不大，但也不容忽视，学校始终把学生安全放在第一位。第四，做好疾病预防工作。每年冬春季节是流行性疾病在学校肆虐的时期，掌握这一规律，每到秋季学校就做好消毒、通风、卫生检查、晨午检上报等工作，这两年学校学生冬春季节发病率明显下降，没有发生突发传染病事故，这都是这些工作取得的成效。总之，总之，一年来学校没有发生任何安全方面的事故，今年被西夏区评为安全校园。

三、发挥少队作用，丰富校园文化内涵

少先队是学校管理的得力助手，在校园文化活动开展和学生思想教育方面发挥着不可替代的作用。同庄小学的少先队组织在学生日常的纪律、班务日常考评、重大节日的庆祝、思想教育方面的活动等方面发挥重要作用。少先队先后举办了“学雷锋活动”、雷锋故事演讲比赛、日行一善活动、、古诗词朗诵表演、为孤残老人读书报活动等等，这些活动开展的圆满顺利、富有教育意义，极大地丰富了校园文化活动，成为学校对学生进行思想道德教育的大舞台。同时，学校的乡村少年宫的活动和场地开发，也丰富了学生的课外兴趣和生活。

四、抓好教学管理，为学生终身发展奠定基础

1、开展习惯养成教育和品德教育，让好习惯好品德陪伴一生 我校是农村小学，家长们对学生的习惯不注意培养，习惯成就性格，性格成就事业。可见习惯养成的重要性。认识到这一点，学校从日常生活习惯和学习习惯以及礼仪习惯方面着手，制定了《同庄小学学生日常行为规范》，发放到班级，班主任组织全体学生学习熟记，让学生逐步融入学校，融入集体，感受学校生活的快乐。同时，由教研组负责，每天早操下后，利用5分钟时间，组织全校学生集体进行“每日一语积累”活动，主要是《弟子规》，让中华经典诗文发挥作用，让学生明白文化知识以外的做人准则和道理，即进行了思想品德教育，有传承了祖国文化，一举两得，让学生逐步养成各种良好习惯、品德和文明礼仪，并能伴随一生。

2、加强教学管理，向管理要效益

为了使教学工作有一个统一的要求，使教师的日常教学工作有章可循，我制定了《同庄小学教学要求》，其中从教师备课八大环节、作业方面的量到质都做了规定，教研组依据这个教学要求结合考核细则定期对教师教学检查考评，在这样的要求下学校学生的作业质量和教师的备课都得到了加强，学生的作业质量也就提高了，为学生取得良好成绩奠定基础。

3、开展捆绑教研活动，提升教师素质

我校领导班子是个农村小学，教师人员少，教研科研能力比较薄弱，因此以开展校内教研活动为主，主要以课堂质量工程为手段，培养三名特岗教师，使他们在3年后，就成为学校的中干力量。其次，开展青年教师大比武活动，通过讲课、评课，互相学习，取长补短，不断提升教学能力。再次，外派教师参加区内外的听课、讲课活动，以及远程课程培训等，这些极大地让他们吸收了优良的教育理念和方法。同时参加片区教研活动，来检验他们的课堂教学能力。今年赵青老师 参加西夏区音乐教师教学比赛，获得二等奖，有3位教师的教学文章在《西夏教研》发表。捆绑交流后，与十四小学制定了捆绑发展计划，进行了两次大型的交流做课活动，交流做课老师的教学能力得到了一次提升，效果较好。

五、抓好体育卫生工作，为学生打下健康的体魄

为了做好体育卫生工作，学校制定了每天1小时体育锻炼方案，阳光体育活动方案，以班级为单位开展活动，每天下午体育锻炼时间，学生们在班主任的组织下开展丰富的活动，有的跳绳，有的踢球，有的玩沙包，有的跳皮筋……操场上跃动着学生们快乐的身影。为了丰富活动，学校每天安排1000米的晨跑，每年举行春秋两次运动会、广播操比赛等，调动了学生对体育活动的喜爱，强健了他们的体魄，并在年终做好全校学生的体育达标测试，建好体育卫生档案。

六、做好普法宣传教育工作，让学生从小懂法

五五普法刚刚结束，六五普法已经进入开局之年，学校制定了六五普法实施方案，要求全体教师学习相关的《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《公务员法》《教师法》等，并做好学习笔记。邀请派出所警官到校进行小学生法制讲座，让学生真正受到了一次法制教育，对他们的行为有了一个指导。

七、坚持校务公开，为学校管理透明化

学校新开辟了校务公开栏，成立了学校监督小组，监督学校的教师职称晋升、评聘、评优选先、财务等工作，同时，学校及时在校务公开栏公示学校师生个方面的工作，在教职工代表会上向全体教师做年终财务公开，接受全校教师和学生的监督，做到了公正、公开、公平。

八、管好后勤，为教师创造舒心的环境

同庄小学偏远，教师中午不能回家，购菜困难，因此伙食较为简单，为了给教师一个舒心的环境，不影响健康，学校在资金困难的情况下组织教职工进行体检，并购置冰箱，更换厨房设备，做好厨房卫生，申领卫生许可证，下一步准备对餐厅的老旧桌椅进行更换，并加大对食堂伙食的补助。力求教职工安心教学。另外，为了绿化美化校园，今年学校购置了一批绿化树木，对学校的绿化进行了补充，为校园文化建设增色。

九、廉政管理，创清风校园

我党支部在创先争优活动中总承诺践诺，党员和教师针对自身查找不足，进行自我检讨自我批评，任党支部小组长尽职尽责，代党支部书记组织教师学习宣传党的理论和精神，传达组织活动，健全各项档案。带领党员干部到结对帮扶的残困人员家庭进行帮扶慰问。学校领导没有违规违纪现象，学校在收费、招生、办班等方面没有任何违规违纪，带领全体教师创建清风廉政校园。

总之，我校领导班子领导班子齐心协力，以安全第一，预防为主，以教育教学为中心，努力带领全体教师为同庄小学的家长和学生服务，但管理工作经验还欠缺，管理力度不强，胆子不大，不善于巧干，只知苦干，没有最大限度发挥教师的管理能力。在向外宣传方面，工作干了不少，但没有重视媒体的作用，使外界对学校了解不深。今后将加强管理理论知识学习，不断积累经验，提高领导集体的管理能力，发挥党员以及中层领导和骨干教师的作用，在现有的条件下深抓校园文化，使同庄小学成为育人的乐园。

第五篇：骨干教师个人述职报告

骨干教师个人述职报告

海港区教师进修学校

白海波

区级骨干教师，这不仅是一种荣誉，更是一种责任，是对我工作的鞭策，是为我搭建的展示自我、体现自身价值的舞台。2014年在紧张忙碌中悄然而过，现将本学年的重点工作总结如下：

一、上学期完成的主要业务工作

1、积极筹备海港区2014年初中升学理化生实验操作考试 我主要负责编排考生登记表、考场安排表、准考证信息，打印各种考试用表格；考试期间驻外语实验学校考点联络巡视。

2、组织参加全市优秀自制玩（教）具、标本评比、幼儿教师手工技能创意竞赛，开展了我区小学优秀自制教具评选活动

2月26—28日，组织我区教师参加全市优秀自制教具、玩（教）具、自制标本评比活动，共上报作品30件，获一等奖5件，二等奖12件，三等奖13件，我区是全市上报作品最多的县区，海港区教师进修学校获得了本项工作的市级先进集体，我区幼儿园有5件作品、中学有1件作品推荐参加省级评比。

5月17－19日，组织了开展了小学优秀自制教具评选活动，全区各小学共上报作品170多件，经过7位评委集中评选出71件优秀作品获区级奖。

6月17日，组织我区幼儿教师参加由省装备中心组织的两岸文化创意交流及幼儿美术创造力培养专题报告；6月23日，我区选出的3位幼儿教师参加了全市的手工技能创意竞赛选拔活动。

二、下学期选派到青龙支教完成的主要工作 2014年9月，我被选派到青龙满族自治县大巫岚小学支教，承担全校的信息技术课，每周10节。本学期正值青龙县迎接省教育均衡发展评估，除了完成授课外，还要积极地投入紧张的迎接准备工作。

1、完善信息技术上机管理制度，搭建有效的教学平台； 2014年暑期，大巫岚小学新建设了微机教室，告别了3－4名学生使用一台旧电脑的