携手共建中国—东盟互联互通的人文之桥

第一篇：携手共建中国—东盟互联互通的人文之桥

携手共建中国—东盟互联互通的人文之桥

——在中国—东盟教育部长圆桌会议暨第三届中国—东盟教育交流周开幕式上的主旨演讲

2010-08-07

刘延东

尊敬的各位部长、各位来宾，女士们、先生们、朋友们：

上午好！很高兴与东盟十国教育部长、驻华使节及各位朋友在这青山绿水、繁花似锦的贵阳市相聚。大家千里迢迢来到这里，共商中国—东盟教育发展大计，共议教育合作愿景。我谨代表中国政府和人民，对中国—东盟教育部长圆桌会议暨第三届“中国—东盟教育交流周”的成功开幕表示热烈祝贺！向远道而来的各位嘉宾表示诚挚的欢迎和良好的祝愿！

这次交流周以“合作共赢、和谐共生”为主题，通过教育部长圆桌会议、环境教育论坛、人文学术研讨、青少年夏令营以及中国教学资源展等活动，探讨中国—东盟教育交流合作的新方式、新途径，必将对丰富双方教育合作内涵、推进人文交流产生重要影响。

女士们、先生们，中国与东盟国家地缘相近、经贸相融、文化相通，双方拥有广泛的共同利益，人民怀有深厚的情谊。从2000多年前秦汉时期的“西南丝绸之路”，到明朝的郑和七下西洋，再到近现代共同抗御外侮，中国与东盟国家的友好往来和人文交流源远流长。特别是改革开放30多年来，中国与东盟国家的交流合作迅猛发展。无论是1997年的亚洲金融风暴，还是近期的国际金融危机，我们都风雨同舟、患难与共。近年来，中国—东盟关系日新月异，进入了历史发展最好时期。双方高层领导人互访更加频繁，政治互信更加牢固，经贸联系更加紧密，人文交流更加深入，面向和平与繁荣的战略伙伴关系不断向前发展，成为国家间友好交往与合作的典范。今年1月1日，中国—东盟自由贸易区全面建成，这是区域经济一体化进程中具有里程碑意义的一件大事，标志着双方战略伙伴关系站在了一个新的高度。中国的发展给东盟带来了众多机遇，东盟的繁荣也使中国从中受益。双方友好关系的发展既造福人民，促进了本地区的和平与发展，也对建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界作出了重要贡献，产生了深远影响。

女士们、先生们，当今世界正经历着前所未有的大发展、大变革、大调整，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异。世界各国共同利益与日俱增，相互依存愈益加深。特别是面对气候变化、金融安全、恐怖主义、粮食安全、环境污染、能源危机等全球性挑战，来自不同地区、不同国度的人民从未像今天这样，前途命运息息相关、繁荣发展休戚与共。各国都力图在反思过去中把握未来，在应对挑战中创造机遇。

中国作为世界上最大的发展中国家和最具活力的新兴经济体，在加快推进工业化城镇化和全面建设小康社会的进程中，既面临诸多发展机遇，又面临着发展不平衡、资源环境制约、经济增长的质量和效益不高、转型时期社会矛盾复杂、贫富差距等严峻挑战。为此，我们提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观，把转变发展方式作为全局性的战略举措。我们倡导创新发展，依靠科技进步培育战略性新兴产业和改造传统产业，走创新驱动、内生增长的路子；我们倡导绿色发展，推动节能减排和低碳发展，努力建设资源节约型和环境友好型社会；我们倡导和谐发展，切实改善民生，深化经济体制改革、政治体制和社会事业改革，推进民主法制建设和维护社会公平正义，为每个人的全面发展创造更好的环境；我们倡导和平发展，以自身的发展给全球发展带来更多的贡献和机会，与世界各国平等合作、互利共赢。

教育是一个国家和民族发展振兴的基石。中国确立了科教兴国战略和人才强国战略，建成了拥有2.6亿名在校生、世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。全面实现九年免费义务教育，职业教育快速发展，农村教育得到加强，教育公平迈出重大步伐；高等教育毛入学率从1978年的1%提高到目前的24.2%，具有高等教育文化人口超过9800万；主要劳动人口平均受教育年限为9.5年，新增劳动力受教育年限达12.4年，实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变。教育的发展为中国经济连续30年保持高速增长和社会全面进步提供了有力支撑。

当前，中国的现代化建设站在了一个新的起点上。未来发展关键靠人才，基础在教育。上个月，中国政府召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，全面谋划未来10年教育发展蓝图。我们强调教育是国计也是民生，教育是今天更是明天，提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。确定到2020年“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，努力实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育、健全充满活力的教育体制，使教育更加适应经济社会发展和人的全面发展的要求，让人民生活得更加幸福、更有尊严。

女士们、先生们，中国政府历来高度重视教育的国际交流与合作，在教育规划纲要中对此专门作出安排。目前，中国和东盟建立起教育领域全面合作伙伴关系，实现了教育互补协作、资源共享，走出了一条具有区域特色的教育交流发展道路。我们高兴地看到：

——国家领导人和教育高层互访频繁。仅2009年，中国领导人就访问东盟国家15次，东盟国家领导人访华27次，双方近100个教育高层代表团进行了互访，加深了对彼此教育改革发展成就的了解，拓展了合作领域。

——教育交流机制和平台日趋成熟。中国成功举办两届“中国—东盟教育交流周”，增进了战略共识、加强了双方互信、深化了教育合作、形成了辐射效应，成为推动双方教育交流的重要平台和特色品牌，标志着中国—东盟战略伙伴关系在教育领域的深化。

——互派留学生数量持续增加。目前，东盟国家的来华学生超过了4万人，中国在东盟国家的各类留学人员已超过7万人，越来越多的人希望学习和了解对方国家的语言、历史和文化。

——青少年交流成为新亮点。中国先后邀请了近千名东盟学生来华参加“中国—东盟青少年夏令营”和“汉语桥—东盟学生夏令营”，青少年交流为推动双方友好合作持续发展提供了新鲜活力和长远保障。

——语言教学实现新突破。中国高校开齐了所有东盟成员国语言专业。近年来中国向东盟派遣汉语教师和志愿者4500余人，为东盟培养汉语教师近万人次，在东盟国家建立21所孔子学院和14个孔子课堂，学员总数超过6万人，在双方国家掀起了语言热。

中国—东盟教育交流合作取得的成绩来之不易。这是双方共同努力的结果，凝聚着中国—东盟各国政府和人民的关心与支持，凝聚着广大教育工作者的辛劳与汗水，也凝聚着在座各位朋友的智慧与贡献。在此，我谨向所有参与中国—东盟教育交流合作的朋友们表示衷心感谢！

女士们、先生们，开创中国—东盟合作的新局面，建设21世纪战略伙伴关系，在相当程度上有赖于人文领域交流合作的深度和广度，进一步形成友好合作的民意基础。人文交流和经贸合作如同鸟之两翼。有多大程度的了解和信任，才能有多大程度的合作共赢。教育交流作为人文交流的重要组成部分，是中国—东盟携手合作、寻求共赢的重要载体，能够在文化、心灵、民心、情感相通方面发挥基础性、先导性、广泛性和持久性作用，对于增进双方相互信任和世代友好至关重要。从推进双方务实合作看，全面加强教育交流合作和人力资源开发，有助于缩小地区发展差距，提高区域整体竞争力，促进区域可持续发展和繁荣。从深化自贸区建设看，随着双方货物、人员和资金的流动规模不断扩大，亟须培养大批了解彼此历史文化和法律法规，精通金融贸易的高素质人才，使各领域合作更加充实和富有活力。从夯实双方民意基础看，深化教育交流既是推动中国—东盟友好事业持续发展的重要因素，也是培育亚洲精神、增进人民友谊的纽带和桥梁。在新起点上推动中国—东盟以教育为重点的人文交流，是我们肩负的共同责任。正如今年6月胡锦涛主席所指出的，中国愿与东盟加强合作，扩大社会人文交流，推动中国—东盟关系不断迈向新台阶。为此，我提出以下几点倡议：第一，创新人文交流合作的机制。基于中国与东盟特殊的战略伙伴关系，双方应把加强人文交流作为重大战略，建立高层磋商机制，提升层次，充实内容，顶层设计，统筹协调，全面推动教育、科技、文化、卫生、体育等人文领域的合作并使其制度化。

第二，发挥“中国—东盟中心”的服务平台功能。“中国—东盟中心”是温家宝总理与东盟领导人达成的重要共识。中心的建立有利于促进双方在贸易、投

资、旅游、教育、文化等重点领域的互利合作，增强双方合作的潜力和对域外伙伴的吸引力。双方应在这一框架下，深化教育、文化等领域的交流合作，举行系列研讨会和培训活动，推动民间往来，促进公众认知和相互理解。

第三，积极落实“双十万学生流动计划”。双方应从长远角度和战略高度对学生流动计划进行系统安排，努力扩大留学生互派规模，努力实现2020年东盟来华留学生和中国到东盟的留学生都达到10万人左右。为此，中方愿意在未来10年内向东盟国家提供1万个政府奖学金名额，并欢迎更多东盟国家学生来华深造。建议双方共同设立“高端人才交流奖学金”，在教育、环境、医学、气候、科技等领域联合培养硕士和博士，推动双方高层次人才交流。

第四，启动实施“万名青年交流计划”。双方应积极为双方青年创造相互了解、相互学习的机会和条件。中方将在未来10年邀请来自东盟国家的1万名青年教师、学者、学生来华参加语言、文化、体育、艺术等交流活动。今年中方将组织大学生艺术团赴越南等东盟国家进行友好交流，2011年举办“中国—东盟友谊知识竞赛”，邀请东盟国家入围选手赴华参加决赛。

第五，探讨教育一体化建设的可行性。随着中国—东盟自由贸易区建设的深化，双方互联互通的进程快速发展，教育交流合作越来越密切。双方应进一步整合教育资源，畅通合作体制，实现优势互补，消除区域内国家之间学生流动的障碍，推动实现学历学位互认，提高区域内高等教育在全世界的吸引力、竞争力。建议适时探讨教育一体化建设的可行性，为中国—东盟自由贸易区和东盟共同体建设提供人才和智力支持。

女士们、先生们，中国—东盟教育交流立足当前，惠及长远，是一件关系19亿人口未来的大事。希望各位朋友充分利用本届教育部长圆桌会议和交流周相关活动，广泛寻求交流机会，具体落实合作项目，努力开创合作共进、互利共赢的新局面，携手共建中国—东盟互联互通的人文之桥。

最后，预祝会议圆满成功！祝各位在贵阳度过一段愉快而美好的时光！谢谢大家！

（2010年8月3日）

第二篇：携手共建中国梦 民族团结一家亲

携手共建中国梦

民族团结一家亲

庄浪二小六年级二班

胡梦婷

那个梦，看似遥不可及，却又近在咫尺，迸发无穷的力量；那个梦，承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。它就是——中国梦！

中国梦，到底是什么？我认真思考了一番，终于明白了中国梦的真正含义：民族团结，振兴中华！在改革开放初期，“团结起来，振兴中华”是最响亮的一句话，它汇聚着无穷无尽的力量，凝聚着亿万同胞的复兴之梦，更饱含了中华儿女的一腔热血！

回顾历史，我们的国家曾经辉煌了几千年，但也消沉了几百年。我们忘不了1840年鸦片战争残害中国百姓，忘不了1860年一伙强盗火烧圆明园，忘不了一个个令人悲愤的不平等条约，忘不了“七七”卢沟桥事变，更忘不了惨无人道、血流成河的南京大屠杀！但我们也同样记得林则徐虎门销烟，记得毛泽东主席带领红军部队走过的二万五千里长征，还记得周恩来总理在和我们同样年纪时立下的铿锵有力的誓言——“为中华之崛起而读书”！

三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷；几千年辉煌，几百年屈辱，莫忘中国梦！

我们的国家有五十六个不同的民族——五十六朵鲜艳的花；有五十六种奇特的语言——五十六种灿烂的文化。我们的国家是一个丰富多彩的大家庭，正是由于多种风格各异的民族文化特色才把我们的祖国大地装饰得如此美丽，才把祖国的蓝天渲染得如此明朗。

中国梦，归根到底是人民的梦，是五十六个民族的梦，是十三亿中华儿女的梦。民族团结一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”

张骞出使西域，为中原与西域的文化交流和贸易做巨大贡献、昭君出塞，促进匈奴与汉朝团结统一及文成公主和亲吐蕃不都是为了中华民族团结，使人民过上幸福美好的日子吗？只有五十六个民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，才能创造一片属于我们自己的蓝天，才能续写民族的辉煌！

我们每个人都如同一滴水，正是有了千千万万滴水的团结，才能汇成大海。在未来的征程中，只要我们中华民族十三亿人团结一心，相信我们汇聚起来的力量足以让我们的中华人民共和国不仅仅在东方，在全世界也有一个崭新，不可磨灭的地位。

曾经遥不可及的梦想，正在我们的团结奋斗中不断靠近。“有梦想就有希望，有信念就有力量”——这是我们的中华民族毅然挺立走过几千年沧桑岁月的写照。实现中国梦，需要十三亿中华儿女团结一心，共同努力；在实现中国梦的途中，让我们五十六个民族携起手来，共建伟大的中国梦！

第三篇：你我携手共建幸福中国

你我携手，共建幸福中国

张家口市沽源县第四中学 彭笑宇

当我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师娓娓动听讲课的时候。同学们可曾想到，今天的幸福生活来之不易啊！那是我们的革命先辈用血肉之躯换来的！那是中国人民历经了种种磨难之后才换来的！这，才有了我们今天的幸福生活！

我们的四大发明，曾让世界青睐；我们的灿烂文化曾让世界瞩目，中国曾是世界上最强盛，最富有的国家，我们曾是世界上最富有最幸福的人。

可是一场鸦片战争把我们卷进了历史的纷争，中国人民在屈辱中抗争，曲折中奋进„„中国人民经过艰苦卓绝的斗争，迎来了新中国的诞生，毛主席的一声“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”响彻全国，轰动大江南北，向全世界宣告新中国的突起。充满了激情的中国人民开始建设自己的幸福：50年代，楼上楼下、电灯电话的梦想；70年代手表、自行车、缝纫机，收音机三转一响的梦想；80年代万元户的梦想早已成为过去。现如今的我们不仅吃有肉、住有楼、出有车，更有良好的教育环境，更注重文明礼仪的修养，精神文明的建设。

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就备受凌辱；当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸！历史早已证明了这一点。那，你我就得携手，共建强大的祖国，让她的子民能幸福永远，再不受当年的欺侮。

今天的中国：权为民所有，情为民所系、利为民所谋。实现免费义务教育、提高基本医疗保障、困难家庭住上新房。免农业税、粮食补贴、使农民得到了真真切切的实惠；兴建高速公路、跨海大桥，手机普及，连退休的老人都有工资、真正的实现了“老有所养，老有所依”。中国真的富强了！那，你我更得携手，保持住这份幸福，并继续让她繁荣富强。

21世纪的今天，建设幸福中国，已成了全国人民最殷切的希望。谈论在言语，洋溢在心间。幸福早已似春风吹过祖国，沁人心脾，让人陶醉。

幸福是创造、奋斗而来的，建设幸福中国，人人有责。就让你我共同携手，创建一个更加美好、幸福的中国！让幸福像花儿一样开遍全中国！

第四篇：携手共建新地税同心共圆中国梦

携手共建新地税同心共圆中国梦

——在县地税局机关党委换届选举大会上的讲话

中共射洪县直属机关工作委员会副书记母华斌

（2013年7月1日）

尊敬的贺昌林局长，各位领导，各位党员：

大家好！今天是我们伟大的中国共产党建党92周年纪念日，值此全县上下掀起学习贯彻党的“十八大”精神以及“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川，奋力谱写射洪篇章”主题教育高潮之际，县地税局机关党委的换届选举大会在此隆重、顺利召开，这是我县地税局全体党员、干部、职工政治生活中的一件大事、喜事，我有幸能和在座的党员一起参加这个大会，感到非常高兴，也收益非浅。今天的党员代表大会开得很好，也很成功，可以用十六个字来概括：领导重视，准备充分，程序规范，选举圆满。

本次选举的全过程都是在“坚持原则，规范程序，充分酝酿，发扬民主”的指导思想下进行的，都是严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作条例》等有关规定的，与会各位党员都是经过认真考虑，投出自己庄严的一票，选举出新的一届局机关党委班子成员。选举结果也实现了党员民意与组织意图的一致，所以这个会开得很成功，很圆满，这必将对我县地税局机关党的建设和各项工作产生重要的推动作用。在此，我谨代表县直机关工委向县地税局党员代表大会的成功召开，向刚才高票当选的以杨秀勇同志为书记的第二届机关党委委员，表示最热烈的祝贺！向县地税局全体党员同志们致以最诚挚的问候和最崇高的敬意！

过去几年以来，在县委的坚强领导下，在县地税局党组的高度重视、正确领导、精心指导和大力支持下，县地税局原第一届机关党委紧紧围绕全县工作大局和全局目标任务，切实履职尽责，努力推进学习型、服务型、创新型机关建设，在机关党的组织建设、作风建设、思想建设和制度建设等方面，措施有力，工作到位，成效显著。我们坚信，县地税局第二届机关党委必将在局党组的一如既往的高度重视、坚强领导、悉心指导和鼎力支持下，在新一届局机关党委一班人的共同努力下，在全局所有党员积极参与和主动配合下，我县地税局机关党的工作和各项事业都必将会更上一个新的台阶。

同志们，去年年底闭幕的党的十八大，是在我国改革、开放、发展的关键时期，召开的一次十分重要的大会，大会确定的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，以及提出的以改革创新精神，全面推进党的建设新的伟大工程、重大命题和战略任务，既为新时期党的建设指明了方向，也赋予了各级党组织，尤其是机关党的工作，更加艰难而重大的任务与责任。我们一定要以十八大精神为指针，准确把握在新的历史条件下，机关党建的新要求、新任务、新目标，紧密结合本单位实际，创造性地开展工作，在新的起点上，进一步推进机关党的建设。

应该说，我县地税局的党建工作，一直以来都以高素质的干部队伍、规范的工作程序、良好的对外形象，抓得很有成效，很有特色，是全县机关党建的标杆之一。新的一届局机关党委班子一定要把这一良好的工作态度、工作作风、工作业绩，承接下来，并给予继承、发展和创新。借此机会，提五点希望和建议，与同志们共勉。第一，要围绕使命找定位。要准确把握新时期局机关党委工作的职能定位，坚持“围绕业务抓党建，抓好党建促业务”的工作方针和工作思路，不断丰富党建载体，不断创新工作方法，不断强化党建工作与地税工作的紧密结合，确保全局各项工作任务的完成；第二，要围绕大局善作为。要紧紧围绕射洪实现“争当全省县域经济排头兵、建设全市全面小康先行县”这个中心任务，按照全县地税事业发展“十二五”规划部署，主动融入全县发展的主战场，积极强化税收政策调研，积极建言献策，为全县经济发展聚集财力，力求做到机关党委敢为善为，从而实现有为有位；第三，要促进和谐聚人心。要切实发挥好“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，充分发挥党组织的战斗堡垒和组织协调作用，把全县地税系统各支部的党员、干部和职工团结起来、组织起来，进一步增强全局党组织的亲和力、凝聚力和战斗力，把党组织真正建设成为地税工作的核心和广大党员干部职工的核心，将局机关党委打造成推进全局工作的“桥头堡”；第四，要强化教育抓学习。要按照“抓党建、带队伍、促发展”的思路，制定和完善各项学习制度，建立和健全党员干部管理细则，进一步加强党员干部队伍的教育和管理。要通过抓好“三会一课”、党委中心组学习、支部党员组织生活会等多种形式的学习，深化理论武装，着力提高党员素质；第五，要廉洁为本守清白。要切实加强机关党委班子的自身建设，教育和引导党员“守得住清贫，耐得住寂寞”。广大党员要充分发挥模范带头作用，带头遵守廉洁自律的各项规定；带头讲操守、重品行，加强思想道德修养；带头讲担当、挑重担，立足岗位讲奉献，以自身的模范行动影响和带动普通职工，以良好的党风，带税风，促行风。

同志们，做好新时期地税局机关党的工作，责任重大，意义深远。希望今天换届选举产生的新一届地税局机关党委，在县地税局党组和县直机关工委的双重领导下，带领全县地税系统广大党员、干部和职工，紧贴全县中心工作和县地税局目标任务，以改革创新的精神、求真务实的作风、善有作为的姿态，在更高的起点上，推进局机关党的建设，为促进我县地税事业再上新台阶，为实现射洪新跨越，提供坚强的政治保证和组织保证，作出新的更大贡献。

借此机会，我代表县直机关工委，真诚感谢县地税局党组及各位班子成员，长期以来对我们县直机关工委各项工作和全县机关党建事业的关心、支持和帮助！衷心祝愿大家节日快乐，身体健康，阖家欢乐，万事如意！

谢谢大家！

第五篇：《中国石拱桥》《桥之美》教案及练习

《中国石拱桥》《桥之美》教案及练习

《中国石拱桥》

1.学习《中国石拱桥》，体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性。

2.理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。

3.了解赵州桥和卢沟桥是石拱桥的杰作，是我国劳动人民的伟大创造；了解解放后我国桥梁事业所取得的巨大成就，增强民族自豪感。

《桥之美》

1.理解桥美在何处。

2.理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所介绍的知识，提高学生的艺术欣赏水平。

3.理清本文的说明顺序，把握说明方法，探究作者说明的技巧。

4.揣摩本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字，体味语言的个性色彩，培养良好的语感。

三.新课讲解

（一）《中国石拱桥》

1.作家作品简介：

茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。本文最早发表于1962年3月4日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。

2.字词：

弧形（hú）拱桥（gǒng）陡坡（dǒu）

匀称（yún chân）惟妙惟肖（xiào）洨河（xiáo）鷟（zhuó）桥墩（dūn）漳州（zhāng）涧（jiàn）堤（dī）砌（qì）古朴——朴素而有古代的风格。

巧妙绝伦——灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。

初月出云——看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。长虹饮涧——看起来好像是入涧饮水的一道长虹。惟妙惟肖——形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。

3.课文分析：

（1）说明对象及其特征：

一般石拱桥的特征：桥洞呈弧形，历史悠久，形式优美，结构坚固。中国石拱桥的特征：历史悠久，分布广泛，形式多样，成就惊人。（2）结构：

第一部分（1、2）：概括介绍一般石拱桥的特点。第二部分（3—9）：介绍我国石拱桥的特点，取得的光辉成就及其原因。第一层（3）：概述中国石拱桥的历史悠久、分布广泛、形式多样、成就惊人。第二层（4—5）：以赵州桥为例，说明中国石拱桥的特点。第三层（6—8）：以卢沟桥为例，说明中国石拱桥的特点。第四层（9）：中国石拱桥取得光辉成就的原因。第三部分（10）：解放后中国桥梁事业的飞跃发展，表明我国社会主义制度的优越。

（3）具体分析：

①赵州桥特点：历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。

②卢沟桥特点：石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。③中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征的方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。

④既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。⑤说明方法灵活多样：

举例子、列数字、打比方、作比较、引资料等。⑥说明顺序：

本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊，先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。⑦说明语言的准确性：

主要体现在数字的确数与概数的运用；修饰语与关联词的运用；句群组织得逻辑严密。⑧本文主要是写中国石拱桥特征的，为什么最后还用两段揭示我国石拱桥取得成就的原因，并且写解放后兴建的各种桥梁？

第9段写我国石拱桥取得成就的原因，反映了我国石拱桥发展的本质特征。第10段写解放后我国桥梁事业的发展，说明科技的发展与社会制度的关系，表明了社会主义制度的优越性。写这两段不仅使全文结构严谨，而且使文章的主题得到升华。

（二）《桥之美》

1.字词：

煞（shā）风景和谐（xiã）点缀（zhuì）笼（lǒng）统脂（zhī）粉

煞它风景：这里指破坏人的兴致。美感：对于美的感受或体会。

史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。驻足：停止脚步。

失之毫厘，差之千里：指相差虽小，而造成的误差或错误极大。

2.作者简介：

吴冠中1919年生，中国现代画家。

3.整体把握：理清行文思路

画家眼中的桥的特殊美感，概括地说，是桥在不同环境中，起着各不相同的形式作用，即具有不同的美学效果。

为了能让普通读者理解和接受这个观念，文章从大家熟知的“小桥流水人家”这句诗入手，首先摆出一个看法：它“固然具有诗境之美，其实更具有绘画的形式美”。接着以粗笔勾勒、大块涂抹的方式迅速将小桥、流水、人家提炼成构图所需要的块、线、面，并把它们搭配、组合起来，构成画面，强调桥在其中所起的重要作用。然后又大而言之，指出桥在江南水乡和水上城市威尼斯同样在构成当地特色美景上不可或缺。接下来作者强调不着眼于从桥自身的结构来欣赏“桥之美”，而是更着迷于“桥在不同环境中的多种多样的形式作用”，为下文张本。课文随后采用举例子的说明方法。选用四个例子——石桥与苇丛的配合，石桥与细柳的合作，在背景烘托下的长桥之美，险峰、急流映衬下的风雨桥——说明桥在外观、材料与所处位置上各不相同，而都能和周围的景物既形成对照又不失和谐。然后，作者比较概括地写桥普遍具有的形式作用：联系形象的重叠与交错。这是对“桥之美”的进一步补充。文章以《清明上河图》里的“虹桥”及乡间小桥为例，指出通过桥能构成丰富的画面。此后作者宕开一笔，结合具体实例谈桥与周围景物要互相衬托、呼应的问题。最后收束全文，回应文章的标题。

4.深入剖析：（1）语段研读：

课文为了说明桥之美，作者举了哪些例子来表现？

石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受。——舒畅 石桥与细柳合作创造的动人景致——销魂四段 长桥给人带来的富有生命力的美感——满足 风雨桥给人带来安闲、自在的感觉——欣赏 《清明上河图》中的虹桥 庄稼地里的小桥——柳暗花明

高山峡谷中的索桥——无限风光在险峰

小结：这些桥之所以能给人以美感，是因为它们能与周围的环境和谐统一，充分发挥桥的那种联系形象的重叠与交错的作用。（2）体味下列句子的情味：

①茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。赏析：其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。

②早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！

赏析：杨柳拂桥是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，形成特殊的美感。“杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。③无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。

赏析：这句话的意思是，桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。

④田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。

赏析：桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。

5.比较阅读：《中国石拱桥》与《桥之美》 在内容和写法上，《中国石拱桥》与《桥之美》这两种说明文有很大区别：

6.小结：

《桥之美》这篇文章，作者先从总的方面说了作为一个画家，对桥梁的欣赏的着重点，然后分别举例说明了桥与周围景色之间的关系。桥之美，概括的说是桥在不同的环境中，起着各不相同的形式作用，即具有不同的美学效果。桥只有与周围景致成为和谐的整体，才能共同构成美丽的画面，起到联系形象的重叠与交错的美学作用。

通过学习，我们知道了欣赏桥之美的又一种角度；而且，我们还应知道，说明一个事物时，应先抓住该事物总的特征来说明，希望在今后的学习中注意。

【模拟试题】（答题时间：60分钟）

（一）基础知识

1.注音、字形完全正确的一项是（）

A.拱（gǒng）桥桥礅（dūn）艰（jiān）固脂（zhī）粉

B.陡（dǒu）坡匀称（chēn）和协（xiã）疏浚（jùn）

C.点缀（zhuì）湍（tuān）急铺砌（qì）并行不悖（bâi）

D.优（yōu）久笼（lǒng）统迥（jiǒng）异煞（shà）风景

2.找出句中有两个错别字的一项（）

A.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是秘密的芦苇。

B.住足那一道道长虹之畔，倘徉于桥区的草坪园景之中，你会发现，它们各有各的造型。

C.凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美。

D.桥洞不是普通的半园形，而是像一张弓。

3.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.巧妙绝伦交头接耳提心吊胆才疏学浅

B.言简意该改邪归正姹紫嫣红流连忘返

C.栩栩如生性命悠关偃旗息鼓惟妙惟肖

D.美轮美奂潜然泪下就地取材锲而不舍

4.下列每组词语中各有一个错别字，指出并改正。

A.别据一格小家碧玉流水潺潺（）

B.挑拔离间风流人物矗立拱桥（）

C.无与伦比河水爆涨倾听古谚（）

D.绿岛卧波倒映流水缎带新颍（）

5.结合语境，下面句中加点词语解释不当的一项是（）

A.桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。古朴——朴素而有古代的风格。

B.因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。驻足：停留并做充足（的欣赏）。

C.如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，„„彻底摧毁了形式美。煞它风景：这里指破坏人的兴致。

D.„„有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。惟妙惟肖——形容描绘得十分精妙逼真。

6.判断下列各句所用的表达方式。（1）（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（）

（2）我国桥梁事业的发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。（）（3）我们遵照前人的经验，卧床假寐，静待五更。（）

（4）汩汩有声的淙淙细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼的景色。（）（5）龙船凤舟倒映流水，何等绚丽，何等豪华！（）

7.下列各句没有语病的一项是（）

A.大会提出“情况变了怎么办”的问题。

B.由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。

C.司马文华的感情表现得很丰满。

D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

8.“刺网的捕获率极高，所有比网孔稍大的东西都无法逃脱。”这句话是从下面文段中抽出的，将它放回原文，恰当的位置是（）

刺网就是用刺来卡住鱼类的网，使用遍及全世界。【甲】这种网长2公里，厚度有4.5公里，有的被固定在海底，有的被安置在特定的海流中漂浮。【乙】1996年，吉利福尼亚在对刺网捕捞的研究中发现，每捕捉到22条旗鱼，就会有一条鲸鱼或海豚成为误获物而死掉。【丙】由于廉价，使用广泛，刺网误获的鲸类比例很高。【丁】专家们认为，只要有刺网的地方，就会有无辜死亡的鲸。刺网还会抓住无辜的海鸟、海龟和不允许捕捞的鱼类。

A.【甲】

B.【乙】

C.【丙】

D.【丁】

（二）综合性学习

9.仿照下面画线的句子再续写一个句子：

青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；___________________，__________________；___________________，__________________。

10.根据你对名著的了解答题。

①孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王提议下，号称________________。西天归来后，接受如来授职为____________________。②梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：___________、____________。

（三）阅读 文段一

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，______________。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行，每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

1.卢沟桥体现了中国石拱桥的哪些特点？

2.下边是作者给育才中学学生的信中的一段话。根据这段话提供的信息，在文中的空格处补上一句话。

卢沟桥的，各拱长度如下：中间一孔最长，为21.6米，往北去的五孔是21.2米，20.5米，19.7米，18.6米，16.0米，往南去的五孔是20.6米，19.6米，18.3米，19.0米，16.1米。

3.下边的说法中哪一项符合文章的原意？

A.因为永定河经常发大水，所以卢沟桥采用了联拱的结构。

B.每两个石拱之间有石砌桥墩，10个桥墩把11个石拱联成一个整体。

C.卢沟桥的桥面是用8米宽的石板铺砌成的，这也是卢沟桥结构坚固的原因之一。

D.桥面的两旁有石栏石柱，上面都雕刻着不同姿态的狮子。

4.下边的文字是写苏州吴门桥的。说说卢沟桥和吴门桥有什么不同之处。

吴门桥呈拱形，横跨于波涛滚滚的京杭大运河之上。从船上望去，蓝天碧水之间，像出现了一条长虹。

文段二

南海，外国人又称“南中国海”。早在公元前4000年时，我国沿海渔民就开始在南海捕鱼，秦始皇统一中国后设置了南海郡。《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”。

南海以我国大陆及台湾岛为北界，南抵印尼加里曼丹岛，面积约350万（千米）2，它比渤海、黄海、东海面积总和还大得多。

南海是一座巨大的资源宝库，它的北岸是我国南部一段漫长的海岸线，排列着汕头、深圳、广州、湛江、海口、北海等一系列重要港口，是我国对外贸易的黄金海道。南海有世界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区，它也是世界重要渔场之一。南海出产的龙虾、海马、玳瑁闻名于世。沿海的广东雷州半岛、广西合浦出产的珍珠称为“南珠”，称誉全球。南海的丰富油气资源主要分布在珠江口、莺歌海、北部湾一带，专家预测，它将会成为波斯湾那样的大油气田。

在人口急剧增长、陆地资源日益短缺的今天，南海和渤海、黄海、东海一起构成了中国未来发展的一大空间，它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。

1.本文从哪三个方面介绍了南海？（1）________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________（3）__________________________________________________________________

2.本文从哪几方面说明了南海是一个“巨大的聚宝盆”？

___________________________________________________________________

3.举例说明本文所运用的说明方法两种。

（1）___________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________

文段三

①寒冷也是一种资源和能源，可以开发利用，使之为人类创造财富。

②美国明尼苏达州国际瀑布城，气温常在-30℃以下，素有美国冰箱之称。这给这个小镇带来了经济上的大繁荣：州政府拨款200万美元建立了寒冷气候资源开发利用中心；美国通用汽车公司和福特汽车公司都在这里建有新型汽车厂和试验场，以制造适合高寒地区的汽车。③实验表明，水结成冰后，体积会增大10％左右，能够产生巨大的膨胀力。美、加等国巧妙地利用这种张力开山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快结成冰，结冰的膨胀力能轻易将石头胀裂。与爆破法相比，这种方法既经济又安全。

④寒冷在医学上应用极广。如生物制品的冷藏，软组织损伤的冷冻疗法，外科和妇科及皮肤科某些病灶的冷冻手术、冷冻病理切片等，都是人所熟知的。现在，医学家还运用寒冷进行器官移植，保证了器官的存活；解决了异地异时器官移植的难题。科学家正探索使人们在每晚入睡后体温下降5℃左右的新途径，预期可延长人的寿命30年。

⑤在极冷的低温条件下，不少导体的电阻消失，出现“超导”现象，这样，就可以实现无损耗输送电能。

⑥利用雪水作冷源，利用地热作热源，这种温差电站已在许多国家成为现实。

1.下列说法正确的一项是（）

A.上文说明的对象是寒冷。

B.寒冷的一般特征是电阻消失，出现“超导”现象。

C.寒冷是资源和能源，可以利用它来创造财富。

D.上文的说明顺序是先总后分，以“空间”为序。

2.请列举上文主要使用的其中一种说明方法，并谈谈其作用?

3.第③段中加点的“轻易”一词能不能删掉?为什么?

4.既然寒冷也是一种资源和能源，利用它也能为人类创造财富。那么日常生活中废弃的蔗渣、木屑、废纸、树叶等同样也有利用价值。请你选择其中一种，也可另选一种，简明地说说你变废为宝的想法。

【试题答案】

（一）基础知识

1.C

2.B

3.A

4.A.据——具

B.拔——拨

C.爆——暴

D.颍——颖

5.B

6.（1）说明（2）议论（3）叙述（4）描写（5）抒情

7.A

8.B

（二）综合性学习

9.例：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

10.①齐天大圣；斗战胜佛。②武松；李逵；鲁智深。（三人任选2个即可）

（三）阅读 文段一

1.卢沟桥体现了中国石拱桥的特点：历史悠久、结构坚固、形式优美。

2.每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

3.B

4.卢沟桥是联拱石桥，吴门桥是单拱石桥。

文段二

1.（1）南海与中国人的渊源（“中国人在南海活动的历史”、“南海的历史”或“南海得名的由来”均可）；（2）南海的地理位置、面积；（3）南海丰富的资源或“南海是一座巨大的资源宝库”。

2.南海有着丰富的港口资源、生物（或答“动植物”）资源、油气资源。

3.（1）列数字：南海面积350万（千米）2；（2）引资料：《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”；（3）举例子：沿海„„南珠，称誉全球；（4）打比方：它是„„聚宝盆。

文段三

1.C

2.示例：列数字，让读者确切知道事物的数量、状态及发展变化等；

作比较，说明利用水结成冰的张力来开山采石的方法比爆炸法更经济更安全。

3.不能删掉，因为删掉后不能突出水结冰后膨胀力之大，无法突出用这种方法开山采石简单容易、经济安全的特点。