中国梦方案一

第一篇：中国梦方案一

龙都小学“我的中国梦”活动方案

一、指导思想

为了加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，我校结合实际情况在全校开展“我的中国梦”活动，具体要求如下：

二、活动主题：

我的梦中国梦

三、活动时间：

2013年9月——12月

四、活动内容及要求

（一）开展《我的梦 中国梦》演讲比赛

1.9月初学校开展《我的梦 中国梦》演讲比赛初赛

2.9月中旬选派优秀师生选手参加县《我的梦 中国梦》演讲比赛

（二）开展《我的中国梦》的主题班队会

1.10月上旬班主任工作室部分成员在低中高段各上一堂《我的中国梦》主题班会研讨课。

2.10月中旬，全校一至六年级各班上一堂《我的中国梦》班队会，培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。各班主任利用课余时间，在网上收集有关活动的材料，精心设计本次的主题班会。

（二）主题黑板报活动

1.黑板报完成时间：10月下旬

2.各年级黑板报主题：

一二年级：讲文明、守规则、爱我中华

三四年级：安全关乎你我他

五六年级：我的梦 中国梦

3.评奖：每个段评选一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名（一二年级二

三等奖各增加一名）

（三）、各年级开展《我的中国梦》绘画、合唱、手抄报、征文评选活动

1、一年级组开展《我的中国梦》绘画比赛；

时间：十二月下旬

参加人员：每个班推选5名同学参赛

评奖：学校评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名

2、二年级组开展《我的中国梦》绘画比赛；

时间：十二月下旬

参加人员：每个班推选5名同学参赛

评奖：学校评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

3、三年级组开展《我的中国梦》手抄报比赛；

时间：十一月上旬

参加人员：每个班推选5名同学参赛

评奖：学校评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

4、四年级组开展《我的中国梦》合唱比赛；

时间：十一月下旬

参加人员：四年级8个班，每班人员不少于70人。

评奖：学校评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

5、五六年级组开展《我的中国梦》征文比赛；

时间：十月下旬

参加人员：每班上交3篇优秀作文。

评奖：学校评出每个年级一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

龙都小学德育处

二〇一三年九月五日

第二篇：中国梦方案

“红领巾相约中国梦”活动方案

为了贯彻落实中少办[2013]5号文件，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校决定集中开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列的主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、为民族和个人实现中国梦，奔向复兴路作出更大的贡献。

二、活动主题：

“红领巾相约中国梦”

三、活动安排：

(一)开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动方式。

1、“讲述中国故事”分享汇。可组织学生采取讲事例、打比方、演讲、朗诵、手抄报、儿童画等各种方式，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代最喜欢的中国故事。

2、“漫游中国未来”梦想秀。通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等，引导各班学生描述展望中国梦实现的美好图景。

队会要求：①各班在上队会课前派中队旗手到大队部拿中队旗，统一在黑板旁边放置，班会课结束后由中队旗手送回大队部。②各班全体学生必须穿校服，并佩戴好红领巾。③各班须认真布置主题，个

人漫画、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等可张贴到学习园地内。④团县委、学校领导会到每间教室检查班会开展情况，并摄影上传。

（二）“体验中国发展”图片展。（由大队部负责张贴）

在宣传栏上集中展示不同时期同一地点的、照片组，引导学生通过找一找、说一说图片从中了解家乡变化，感受祖国经济社会发展。

（三）“中国梦 家乡情 少年志”诗歌创编大赛。（大队部、体育组）

（四）“中国梦 家乡情 少年志”校园歌手大赛。（由大队部组织安排）

通过看一看、讲一讲、画一画、赛一赛、写一写等多种形式，表达学生心中对“中国梦”的美好愿景。

河西小学

“红领巾相约中国梦”活动总结

为了贯彻落实中少办[2013]5号文件，激励学生坚定思想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，我校举行了 “红领巾相约中国梦” 为主题系列活动，此次活动激励学生积极作为，奋发图强，为国家、为民族和个人实现中国梦，同时也让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱同学的丰富情感，充分展示学生的才华。现将我校活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织

我校校长高度重视“红领巾相约中国梦”系列活动的开展情况，要求大队部认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地开展相关活动。在活动期间充分利用板报、广播加大本次活动的宣传力度，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、活动意义深远

本次活动以总书记的讲话为指导，集中开展了“红领巾相约中国梦”为主题的系列活动，使每位少先队员度过一个既有教育意义又快乐的活动。

三、活动的内容丰富、形式多样

经过大队部辅导员的精心准备，周密的安排下，此次活动的内容丰富多彩。

1、在“红领巾相约中国梦”主题队会活动中，少先队员在辅导

员老师的指导下，有的用讲故事、朗诵、手抄报等各种方式讲述中国故事；有的用卡纸将自己的心愿及对祖国的祝福贴在贴心愿墙；有的给未来的自己写一封信等形式来共同参与“红领巾相约中国梦”的舞台。

2、少先队大队部在文化长廊开展了“体验中国发展”的图片展，使同学们感受祖国经济社会的发展。

3、在诗歌大赛与书法大赛中，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。此次活动过后孩子们留下的印迹还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

总之，孩子们与“中国梦”相约，不仅度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。还得到了爱国主义教育，坚定了自己的理想，又在活动中得到了锻炼和比赛，体现了在活动中成长，体验成功的快乐宗旨，感觉到了“中国梦就是强国梦”，也是自己努力去追求去实现中华民族伟大复兴的梦。

第三篇：“中国梦”方案[推荐]

泰宁第二实验小学“中国梦”系列教育活动方案

一、活动目的：为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，培养其对社会主义祖国的朴素感情。学校结合上级活动安排，决定开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

二、活动主题：“我的中国梦”

三、活动内容：

1.开展“我的中国梦”主题升旗仪式。利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“中国梦”主题系列教育活动内容及安排。同时利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2.开展“我的中国梦”大讨论活动。利用班队会集中开展“我的中国梦”大讨论，让学生明确“中国梦”的实质内涵，通过讨论树立属于自己的“中国梦”，树立为实现伟大的“中国梦”而努力学习，端正做人的信念，通过学生的论、说，使学生更进一步了解中华的悠久历史和蓬勃未来。

3.开展“中国梦中华情”读书系列活动。利用校园网络、图书室组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书。通过学习，以近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示、改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变为主题，强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4.开展“我的中国梦”主题演讲。通过清明节、六

一、国庆等节庆日，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。

5.推进“我的中国梦”主题校园文化建设。以“诵读中华经典，放飞中国梦想”为主题举办各队经典表演展示活动。通过“书香校园”阅读活动诵读经典诗词，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生。结合前期开展的读书活动，学校将征集到的学生寄语、绘画、手抄报、征文等获奖作品进行布展，营造良好的校园文化氛围。

6.开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合学校开展的“弘扬雷锋精神做文明好少年”主题教育，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。开展传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年对“中国梦”的理解。

六、活动要求：

1.精心部署，注重实效。各部门要高度重视本活动，加强沟通合作，负责部门要精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。各校部门要加大宣传力度，通过各种渠道为“我的中国梦”主题系列教育活动营造良好的氛围。及时总结活动。

第四篇：“中国梦”方案

旺苍县英萃镇中心小学校

关于做好“我的中国梦”和建设节约型校园

主题教育宣传活动的实施方案

根据广教办〔2013〕6号文件精神，为进一步营造勤俭节约的良好校园氛围，促进师生养成良好的行为习惯，切实加强“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园活动的宣传工作，推动“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园深入开展，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大和中共中央关于厉行勤俭节约，反对铺张浪费的精神，以开展“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园宣传教育为主线，通过开展丰富多彩、生动活泼的活动，教育引导广大师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定信念，刻苦学习，为把我们的祖国建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题

畅想“我的中国梦”，建设节约型校园

三、组织领导

为切实加强宣传教育工作，我校成立了“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园宣传工作领导小组。

组长：史俊

副组长：母羽龙

成员：刘俊向琦刘俊智崔宝平毛华任燕

四、参加对象

全体师生

五、具体活动安排

（一）集中组织全体教师利用政治学习时间深入学习党的十八大精神，教育和引导教师全面、准确理解党的路线、方针、政策。

（二）加大对外宣传力度。学校综合运用校园橱窗、红领巾广播站、班级黑板报、张贴标语标牌等有效形式进行全方位、立体化宣传。

（三）广泛开展社会宣教活动。充分利用每周一国旗下的讲话、发放《致家长的一封信》、集中召开家长会等多种形式进一步增强宣传效果，努力汇聚家校正能量，建立家校共育的良好平台，促进家庭教育和学校教育的配合，从而逐步形成学生、家长主动勤俭节约的良好氛围，共同实现中国梦。同时引导广大师生大力宣传身边的先进人物和典型事迹。

（四）集中组织开展好“五个一”活动：

1、以班为单位开展一次以“我的中国梦”和“节俭从我做起”为主题的班会。

2、各班出一期以“我的梦·中国梦”和“创建节约型校园”为主题的班级黑板报。

3、学校少先队分年段组织学生观看一场红色经典电影并组织写好观后感，让学生懂得我们今天的幸福生活和安定团结的大好局面来

之不易，进而教育学生要牢记党的关怀和恩情。

4、教导处组织三至六年级学生开展一次“节约型校园倡议书”、“光盘行动”的书信文化活动。

5、各班班主任倡导学生利用节假日进行一次社会实践宣传活动。

六、活动要求

1、高度重视。本次活动旨在培养我校师生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高师生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

2、全员参与。各班要充分发挥主体作用，通过各种形式的宣传、动员、引导全体学生积极参与到活动中来。

3、总结表彰。各班在活动开展过程中要及时收集相关资料并对活动的开展情况进行总结表彰。

二0一三年四月二十日

第五篇：中国梦方案

动实施方案 前毕小学 开展“老少共话中国梦”主题教育活

前毕小学开展“老少共话中国梦”主题教育实施方案 2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，总书记又全面阐述了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为了学习宣传党的十八大精神，围绕立德树人根本任务，引导广大青少年学习理解总书记对“中国梦”的深刻阐释，始终牢记党的殷切希望，激发广大青少年为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的热情，根据上级部门颁发的《关于开展“老少共话中国梦”主题教育的通知》精神，结合我校实际情况，决定在全校开展以“老少共话中国梦”为主题的系列教育活动，特提出如下实施意见。

一、活动宗旨

通过组织丰富多彩、生动活泼的活动，教育引导广大青少年深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，弄清什么是“中国梦”，为什么要实现“中国梦”，怎样实现“中国梦”；培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，引导青少年确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，教育广大青少年树立正确的理想道德信念。

二、活动要求

1、将“老少共话中国梦”活动与学雷锋活动结合起来，教育青少年践行雷锋精神，争做文明好少年；

2、将“老少共话中国梦”活动与中国特色社会主义教育相结合，引导青少年勿忘昨天，无愧今天，不负明天，增强实现“中国梦“的决心和信心，增强爱党、爱国、爱社会主义的情感；

3、将“老少共话中国梦”与践行社会主义核心价值观相结合，教育广大青少年自觉把爱国之情化为报国之行。

三、活动实施

实施“老少共话中国梦”主题教育，要充分发挥学校的主阵地作用，积极发挥校外教育辅导站的育人功能，坚持老少携手、老少互动、老少共话中国梦。

1、各班严格遵守升旗制度，将升国旗仪式作为“中国梦•我的梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班长进行国旗下讲话。

（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽深刻内涵和象征意义。

（2）所有教室内都要悬挂中国国旗，有条件的要张贴中国地图。

（3）请学校领导党政干部和“五老”代表利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“中国梦•我的梦”旋律唱响校园。

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

（1）每月教唱一首红色歌曲。

（2）组织学生观看一场有关雷锋的电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和稳定和谐的社会环境来之不易，要记住党的恩情和关怀，像雷锋那样，学会感恩，学会全心全意为人民服务。

3、各班积极配合学校利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及九月弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的“我的中国梦”教育活动。

4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育。

（1）每学期推荐学生读一本“我的中国梦”题材的好书。

（2）开展“看家乡、谈变化、学习宣传十八大”的“我的中国梦”征文比赛。

（3）每学期开一次“中国梦•我的梦”教育主题班会。

（4）依托本地爱国主义教育资源组织学生参加一次“老少共话中国梦”教育实践活动。

（5）举办一次全校小学“中国梦•我的梦”展览，在学生中普及“中国梦”知识。

（6）要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的“老少共话中国梦”演讲比赛活动。

（7）组织一次“雷锋的故事”大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，激发学生学习雷锋的热情。

（8）每学期举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出。

（9）结合各学校实际，在学生中开展一次国家版图教育，增强学生的国家版图意识，创造性地开发特色鲜明的“中国梦”教育校本课程，增强“中国梦•我的梦”教育的针对性和实效性。

（10）组织一次“老少共话中国梦”座谈会。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播和微信、微博加强““中国梦•我的梦””教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。要把“中国梦”内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，强化爱国主义教育，激发学生的爱国情感。把“中国梦•我的梦”教育落到实处。

7、要把实施“中国梦•我的梦”教育与创建学校（村、居、企业）特色文化结合起来。在小学生中，把实施“中国梦•我的梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“中国梦•我的梦”教育与争创德育之星评比结合起来，不断提高小学生的道德素质。各村、居和企业关工委也要从自身的实际出发，以校外教育辅导站为阵地，充分发挥“五老”作用，创新特色，努力使“老少共话中国梦”主题教育富有吸引力和感染力，增强针对性和实效性。

8、组织 “五老志愿者”与青少年代表举行以“美丽中国、美丽桓台”为主题的书法、美术、摄影比赛。

9、组织“老少共筑中国梦志愿服务队”开展学雷锋志愿服务活动。

10、在每学期结束前，对“老少共话中国梦”主题教育开展情况进行一次总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和文明少年。

四、组织领导

成立前毕小学“老少共话中国梦”主题教育领导小组。于向友同志任组长,吕允海同志任副组长，成员为赵军、蔡兆稳、毕艳玲、周青、田红霞、牟桂萍。领导小组下设办公室，办公室主任由赵军同志兼任，具体负责全年活动的组织开展。

前毕小学

2013.9