腾大小学1号简报

第一篇：腾大小学1号简报

腾大小学“两基”迎国检工作简报

第十五期

腾大小学“两基”迎国检领导办公室2011年8月1日腾大小学召开“两基”迎国检宣传工作会议

7月31日上午，腾大小学召开学习《大秦乡学区“两基”迎国检宣传工作实施方案》会议，并对具体分工做了安排。

1.成立“两基”迎国检宣传工作领导小组。为切实加强组织领导，学校成立宣传工作领导小组，制定宣传工作实施方案，建立“两基”迎国检宣传工作责任制，做到责任到人，任务到岗。

2.制作宣传横幅。学校在辖区范围公路沿线、主要街道和路口醒目位置制作宣传牌，刷新固定性宣传标语，悬挂宣传横幅。包苏家村路口至大张村沿路横幅悬挂和标语书写；刘庙包沙塬坡头至白大路交界处横幅悬挂和标语书写；学校必须重新书写固定标语3幅，在校园及所包路段悬挂横幅3幅。

3.学校设立“两基”办公室，并装有“两基”办公室门牌；要制作“两基”成果展室，全面展示巩固“两基”工作的基本情况、组织机构、工作措施及反映学校的特色和亮点。（展室完成时间：8月10日前）。

4.学校定期向学区“两基”迎国检办公室上报“两基”工作信息简报（各学校每月1日、10日、20日上报）具体由刘伟负责；李红

霞认真撰写《两基之路》相关稿件（具体要求见附件1），连同相关图片于7月31日前报送学区“两基”办。

5.充分利用黑板报、宣传栏、校园之声等宣传阵地，对“两基”国检知识进行专题宣传，每月出板报两期。

6.集中10天时间，全面开展“两基”档案的整理、展室布置、标语书写、教室布置、国检前现场准备等工作，8月10日前全部完成，接受学区验收。

第二篇：龙腾幼儿园百日攻击工作会议简报

第11期

胜境街道龙腾幼儿园 2017年8月25日龙腾幼儿园关于“百日攻坚”

工作会议

根据盘州教发〔2017〕41 号文件精神，高度重视“百日攻坚”工作，就百日攻坚相关工作作了重要部署。

一、扎实开展安全教育“开学第一课”活动

要将安全教育、生命教育作为开学安全教育的重要内容，利

用开学典礼、主题班会、国旗下讲话等时机，扎实开展以防溺水、交通安全、防意外伤害、防拥挤踩塌、防汛防洪防、防地质灾害 等为重点内容的安全宣传教育活动，提高师生应对突发事件的能 力。

二、切实加强校园消防安全工作

一是要结合“电气火灾”综合治理方案，严格排查学校的各 种电气火灾隐患。二是各校要联合消防部门上一堂消防常识课、联合开展一次消防疏散逃生演练、举办一次消防实操实练（常用

灭火器材、室内消防设施、逃生疏散器材）等使用方法及注意事

项，提高学生消防安全自防自救能力。

三、切实加强校园及周边安保工作 一是严格落实公安部教育部《中小学幼儿园安全防范工作规 范（试行）》要求，加强“三防”建设，确保人防专业、物防坚 固、技防灵敏，监控无盲点，巡查全覆盖；二是要严格门卫管理，把好校门第一道关，严格落实外来人员入校登记有效身份证件、离校即销号的出入管理制度。外来人员未经允许不得进入校园，更不得擅自进入餐厅、宿舍、教室、办公室等场所，防止盗窃、恶性案件等各种破坏行为的发生；三是要严格学生安全管理，定 期对学生教室、宿舍进行安全检查，严禁学生做登高抹窗户等危 险行为；四是要严格执行安全值班，确保学生在校期间都有老师 值班负责安全，做到时时刻刻有人看、件件小事有人管。五是要 严格学生活动管理，组织学生集体活动前必须对活动的具体时 间、地点、内容、责任人及应急措施等做好充分计划和安排，配 备足够的教师，确保活动安全有序进行；六是要主动向属地综治 等部门汇报，采取有力措施，优化学校周边治安环境。

四、认真做好中小学生交通安全工作

一是要切实提高师生交通安全意识。教育学生不得乘坐“三 无”、超载和低速载货汽车等不安全车辆，严禁学生驾驶摩托车，上下学文明行路，学校门口要有专人值班疏导交通，要设置减速 带，“学校门口减速慢行”等道路交通警示标牌；二是要加强校 车管理。要在开学前组织专门力量对辖区内校车进行全面排查，对驾乘人员进行严格的交通安全教育，提高安全意识和法律意 识。同时，对其他车辆（含家长自行组织接送孩子的车辆），要 取得家长的支持，逐一排查，登记造册，区分责任；三是要特别 关注民办幼儿园校车接送幼儿园要立部门予以查处。

五、积极做好中小学一是要认真落实中小学校必须在专

门时间、专门场所组织全体学生集中防溺水安全宣传教育,覆盖 到每个学生，确保人人受教育，确保入脑入心；二是要再次核实 教育部《致家长的一封公开信》是否送达每一位家长或监护人，签收回执是否回收存档，积极推动落实家长（监护人）预防子女 溺水的监管责任；三是要主动提请当地党委、政府协调有关部门 和乡镇切实建立防溺水联防联控机制，加强重点水域和危险路段 安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，发现险情隐患要及时 消除。

六、牢牢把住食品和饮水安全关口

一是要落实专人负责。要落实专人对学校食堂卫生进行检 查，尤其是对上学期剩余的各种食材、各种调料等进行检查，对 食堂用品用具进行消毒，在确保安全卫生的条件下才能开伙。如

生防溺水工作

好防溺水安全教育，所有校车运营问题，发现违规即予以制止并报告执法果学校是饮用自有井水的，一定要进行取样化验安检，对饮用水 井消毒到位；二是要严格落实制度。要重点落实好营养改善计划 公开公示制、监督举报制、责任追究制，月通报和专项通报制度，以及大宗食品原辅材料政府统一招标、统一采购、统一分配、统 一运送的“四统一”制度。要严格执行校长带队检查和食品留样 制，进一步细化学校食品采购、贮存、加工、留样、配送等各个 环节的安全措施，食品留样不走形式，校长陪餐不走过场；三是 要切实加强监管。对校内食品超市、小卖部、餐饮摊点要加强监 管，对饮食管理人员要加强食品安全教育，进一步强化管理，确 保安全。

七、深入开展校园矛盾纠纷排查专项治理

一是要进一步加强安全法治教育，严肃校规校纪，抓好学生 安全法治教育，帮助学生增强安全意识和自救防范能力，养成法 治思维和尊法、学法、用法、护法的习惯；二是严禁学生携带管 制刀具、弹弓等有可能造成伤害的玩具到校，对校园及周边发生 的涉及学生和学生之间发生的各种暴力行为要及时发现，及时化 解矛盾，避免酿成伤害案件；三是要充分利用心理咨询室开展学 生心理健康教育咨询和疏导，及时发现、调查处置校园各种矛盾 纠纷化解，维护校园和社会稳定，确保党的“十九大”胜利召开。

八、严格危险化学品安全管理 规范学校实验室管理和操作程序；完善危险化学品储存室标 准化建设，危险化学品应存放在危险品库或专用危险品橱柜内，落实双人双锁、同进同出等管理制定。对危险化学品的领用、消 耗，学校应及时登记，建立档案备查

龙腾幼儿园供稿 2017年8月25日

第三篇：黄河大合唱感想 学号

我 的 音 乐 鉴 赏 后 感

我的音乐鉴赏后感

上周在上音乐课听了《黄河大合唱》之后，我心潮澎湃，热血沸腾，更感受到黄河的力量，一时我心中的爱国之情油然而生。小时候家里没有条件学习因为，所以我可以说是一个音乐白痴，可以说完全没有音乐鉴赏细胞，但听了《黄河大合唱》之后，我的感受特别多，我感受到黄河是中华民族的，她是力量的源泉，她象征着中华民族的崇高气节。

《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，唤醒了中华民族的灵魂，表达了我国人民抗战的心声，激起了人民的斗志！其中听这一章的音乐，好象听到黄河水流奔腾的声音，歌声此起彼伏，一个波澜壮阔的人民战争场面眼前。“保卫华北、保卫全中国”的歌声，唱出了中国的危急、唱出了全国人民紧急抗战的形势。激扬的歌词与铿锵的旋律交融在一起，鼓励着中华民族团结起来，保家卫国，并肩作战，消灭日本侵略者，重建美好家园。

《黄河大合唱》以高昂的节奏歌唱了黄河的博大雄姿，以热情奔放的旋律赞美了中华民族的灿烂文化，以热情激昂的歌词颂扬了中华民族的英雄气概。它始终激励着中华儿女的爱国热情！听了《黄河大合唱》后，我周身充满力量，爱国之情油然而生。

抗战年代的《黄河大合唱》至今仍然感染着我们。要知道，我们现在的幸福生活，来之不易，是无数革命先烈用生命换来的。我们的革命先辈忧国忧民，前赴后继，不惜流血牺牲，用生命谱写了一曲曲悲壮的。今天，建设祖国，实现中华民族的，是每个中国人的共同心愿，也是我们青少年一代义不容辞的责任。我们作为的初中生，要牢记祖国惨痛的抗战历史,不忘国耻，热爱祖国，珍惜的幸福生活，从我做起，努力学习，不断进取，长大了报效祖国，为国争光!

过去，在我的印象中，黄河就代表着气势磅礴，波涛汹涌，一泻千里。而自从在音乐课上听到了《黄河大合唱》之后，我发现它向我显示了黄河的另一面：它是中华民族的摇篮，它象征着我们整个民族的气节，它是我们所有炎黄子孙的，它是一种真正属于龙的声音。

《黄河大合唱》是我国著名音乐家的作品。它诞生于抗战时期，在当时起了非常大的反映，就如同一篇好的能振奋人心一样，《黄河大合唱》以其强烈的唤醒了千千万万人民的灵魂，它鼓励着人们团结起来，一同消灭，重建我们美好的家园。

《黄河大合唱》共有八章。其中我最喜欢《保卫黄河》。《保卫黄河》首先它的词写得就很好，特别是后面的“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”，把一种要紧急抗战的迫切状态完全表现出来了。其次它的音乐也很有特色，让任何一个昏昏欲睡的人听了都会立刻精神提高八度。而且这种音乐还充分模拟了黄河水流湍急的特点。如果说光看歌词能给我一副黄河奔流图的话，那么听了之后，我就仿佛是站在险峻的，亲眼目睹黄河万马奔腾的景象和倾听那震耳欲聋的水浪声！当时，我心中就有一种冲动，真希望我早点出生，帮着一同打小日本，一种爱国情绪油然而生。我想当时饱受苦难的人民听到这首曲子后感受一定更加深刻吧！

因此我对黄河大合唱的各方面进行了深入的了解： 《黄河大合唱》的创作背景：

冼星海回国痛感民族危亡的深重，深知民众的苦痛。在民族危亡的严重关头，他站在民族斗争的前例。他确信中国共产党才是中华民族的中流砥柱，他加入了中国共产党。为了民族解放，“为抗战发出怒吼”，他纵笔谱写歌曲。1939年他去看望病床上的青年诗人光未然，听其朗诵《黄河吟》听其讲述黄河呼啸奔腾的壮丽景象遂荡其共鸣，乐思如潮。创作一星期，半月之内又完成了该作品八个乐章及伴奏音乐的全部乐谱。写就了这一时代的中华民族的音乐史诗。

篇章特色：

管弦乐队演奏的《序曲》概括地对全曲进行了极富特点的描绘．乐队效果色彩浓郁。音乐刻画了人民的意志和力量，象征着崇高伟大的民族精神：几个主题经过发展后交织征一起，形成了序曲的高潮。

《黄河船夫曲》采用了劳动号子的体裁形式，展现了乌云满天．惊涛拍岸，船夫与暴风雨奋力拼搏的生动形象．表现了华夏子孙吃苦耐劳和一定能到达胜利彼岸的优秀品质。九曲黄河上船大粗矿的号子以领唱、合唱的形式塑造出来，具有强烈的生活气息和艺术感染力。作为大合唱的第一乐章，《黄河船夫曲》给我们展示了这一可歌可泣的史诗的第一幕。

男高音独唱《黄河颂》是一首以黄河象征祖国的热情颂歌，充满了搏大、豪放的情怀。第一部分以平稳的节奏、宽广的气息歌唱了黄河的雄姿。第二部分以热情、奔放的旋律赞美中华民族五千年的灿烂文化，热情激昂地颂扬了中华民族的英雄气概。

配乐诗朗诵《黄河之水天上来》之后，是民谣风格的抒情叙事曲《黄水谣》，朴素的音调优美而又平易动人：第一部分描写了奔流不息的黄河之水和中华儿女美好安宁的和平生活。第二部分主题深沉、痛苦，描写了日寇侵略后妻离子散天各一方的悲惨情景。音乐在低沉的情绪中结束，使人久久难忘。

《河边对口曲》如民间小曲般亲切而富于乡土气息，通过叙事般的对唱形式，手法 简练，效果甚佳，描摹了国土沦丧后日寇铁 蹄下人民的悲惨遭遇。

《黄河怨》以低沉凄惨、悲痛欲绝的音调，哭诉了一个遭受日寇蹂躏、失去丈夫孩子、留下“把血债清算”的遗愿而投入滚滚黄河怀抱的妇女的深仇大恨。齐唱、轮唱《保卫黄河》表现了游击健儿的英勇气概，是一有人民战争壮阔场面的战斗进行曲。“龙格龙格龙格龙”的衬词此起彼伏，波澜壮阔的宏伟场面和乐观主义的民族精神跃然眼前。

混声合唱《怒吼吧，黄河》是整部大合唱的终曲，也是全曲的高潮。前面出现过的几个重要基本主题得到了综合的展现，愤怒的情绪、战斗的号角、坚定的节奏、丰满的合唱以宏伟的气势使音乐达到了最高潮，作品在乐队全奏和八声部合唱气吞山河的的澎湃波涛中结束。

听后感：

听了《黄河大合唱》，我觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃，热血沸腾！黄河是中华民族的母亲河，是中国人民不屈不挠永远压不跨打不倒的象征。重听《黄河大合唱》，更感受到了中华民族在困境中怒吼的力量。我不由得联想到中华民族精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱！

那个时代的人们啊，你们是黄河，是不朽的黄河曲。

这是高昂。

这是沉厚。

这是凄婉。

这是悲壮。

当我听了《黄河大合唱》之后的心情，是气势磅礴，是阵阵荡耳，是心境复杂的。很多人知道冼星海，却忽略了《黄河大合唱》的词作者——光未然。他生时如黄河奔流，波涛汹涌，九曲连环；死时如雪山崩颓，烟飘云散，一了百了。他用自己的整个生命与激情 3 谱写了这曲感人肺腑的乐章，诗一般的语言，与激昂的旋律完美地交融在一起，那种和谐与坚定，就像是紧紧团结在一起的中国人民，是勤劳勇敢，是乐观无畏，是坚强伟大，是不可战胜的！

《黄河大合唱》是成功的，因为它表达了人民的心声，他唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志！生活在现代的我们常常这样认为：过去的老歌都不好听了，都那么土，现在是什么年代了，才是主流。但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应该有的！尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应该具备。所以，朋友，倘若你现在正在每天浪费时间、碌碌无为，倘若你已忘记如何做一个的话，那么就去听听《黄河大合唱》吧！相信从中你会重新找回龙的尊严！

以上便是我对《黄河大合唱》的感受。4

第四篇：书写姓名和学号

书写姓名和学号

活动目标：

1.正确掌握过你方式和书写姿势，形成良好的书写习惯。

2.学习书写自己的名字和学号，了解基本的书写要求。

活动准备：

书写姿势、握笔姿势的图片

活动过程：

1.引起兴趣。

①小朋友都有名字，名字寄托着大人对孩子的愿望和祝福，能说说自己名字的意义吗？

②你会写自己的名字吗？怎么样才能写好？（出示正确坐姿、握笔姿势的图片）③教师示范并讲解坐姿及握笔要领：坐时两脚自然平放地面，身体坐正，头要直，纸放正，左手轻按纸，右手用大拇指、食指、中指三个手指握笔，手指握笔部分约离笔尖两指距离，小指轻触纸面作为支点等。

④幼儿练习书写自己的名字

2.幼儿学写学号

①示范讲解数字“0~9”的书写方法。

②请幼儿用食指在空中跟老师模仿练习书写“0~9”

③10以上额数字怎么写？请几个幼儿在黑板上尝试书写自己的学号。

④看看他们写得对吗？哪些地方写得还不到位？根据幼儿书写的情况，示范10以上数字的写法。

3幼儿尝试书写自己的学号。

①提醒幼儿书写时注意姿势，并注意铅笔不能对着别人或含在口中。要求幼儿从左到右书写，保持纸面整洁。

②幼儿练习书写学号。

③教师注意巡视、观察、指导。指导能力弱的幼儿掌握姿势，按时完成书写。

第五篇：如何让学号小学英语】

如何学好小学英语

课程介绍：

双语宝宝、小学生拔高课程、升学面试英语,按学员时间安排，建议每 周2-3次课，每次1课时,儿童组专业教师（有教授儿童外语经验）,朗文少儿英语、Go go loves english、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材.课程设置：

语言启蒙、趣味探索、思维训练、全能英语、高分达人、未来英语、了解更多>

适合对象：

3-12岁，特别适合以下两类人群：

1.希望从小培养英文思维、能够进行双语交流;

2.已经具有一定英语水平、希望保持和提高英语水平的学员.培训特点：

1.针对孩子性格特点，匹配教师，让孩子通过喜欢老师热爱少儿英语学习。外教老师授课方式开放、活泼;

2.外教老师标准、地道的口音，能够使得孩子从小受到最正统、地道的英语熏陶，培养一口地道的标准口音;

3.孩子从小跟外国人士接触学习，自然脱离对母语的依赖，有助于培养英语思维。

4.针对少儿英语基础和爱好，定制授课内容，最大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。国际私塾少儿英语培训（1对1）体验视频：