中医学院“四大经典”知识竞赛流程及职责分工

第一篇：中医学院“四大经典”知识竞赛流程及职责分工

中医学院“四大经典”知识竞赛流程及职责分工

一、流程

（一）前期准备

1、学生公寓5号楼前条幅悬挂

2、宣传部将宣传海报贴至指定位置(学生公寓五号楼前、E座楼前通告栏、中医学院行政楼（G楼四楼展板）通知栏下)。

3、选手奖品、胶布、请帖等购买。

4、11月18日上午10:00开始，交流中心会场布置、装饰（生活部）、幕布上条幅悬挂（体育部（买别针））、音响设备、投影等设备调试（学习部）、抢答器调试安装（团总支李韬、王东风）。

5、11月16日（星期三）学工办老师邀请团委、学生处领导，中医学院领导及中医学院各教研室主任参加活动，09、10、11级各班长通知班主任参加此次比赛。

6、下午1:00开始彩排走场。

（二）正式比赛

1、选手上场（着正装）（预示比赛即将开始）（强调台上要求）。

2、主持人（高东升、陈雪岩）说开场词、介绍到场嘉宾（顺序由学院领导定）。

3、王滨院长作开场发言。

4、各组选手进行自我介绍（包括口号等）。

5、第一环节：必答题，每人一题。

6、第二环节：抢答题（要求主持人和抢答器操作者相互协调、抢 1

答器试音（正确音、错误音）。

7、太极扇表演（时间4—5分钟）。

8、第三环节：风险题（答案请评委老师点评并给出分数）。

9、评委老师分两组：第一组专业知识点评老师，第二组综合素质点评老师。

10、主持人公布各组最后得分（要求主持人每环节后须公布各组得分情况）（计算分数时文艺部需播放音乐）。

11、苗茂书记作总结发言。

12、颁奖（颁奖嘉宾顺序由学院领导确定），（主持人、礼仪队应配合颁奖嘉宾），（每颁发一个奖项需合影一次）。

13、主持人宣布此次中医学院“四大经典”知识竞赛圆满结束，最后合影留念。

14、办公室、勤工部进行会场整理，团总支、学生会各部门进行设备、物品的归类和整理工作。

二、职责分工

我院2011年“四大经典”知识竞赛决赛将于2011年11月18日下午3：00—5：00于交流中心多功能报告厅举办，现将本次知识竞赛的前期准备以及现场工作安排如下：

现场工作协调：王志健叶进龙梁宝国

（一）团总支职责分工

1、维持会场秩序

2010级各班级团支部书记负责维持会场秩序

负责人：曾启宇

2、操作抢答器

负责人：李韬王东风

3、监督分数

负责人：何晓旭

4、礼品、奖状、选手所用纸笔、评委老师手中试题及纸笔购买 负责人：王志健胡培博

5、书写奖状

负责人：张赟

6、试题PPT制作

负责人：王志健

7、礼仪接待、蓄水、颁奖、引领

负责人：齐殿龙张丹

8、礼仪服装、抢答器

负责人：王志健

（二）学生会职责分工

1、会场布置

内容：

主持人台花、选手台签、记分牌、评委老师台签摆放、矿泉水、茶水准备、会场装饰（气球，彩带等）

负责部门：生活部

负 责 人：艾广

2、音箱等设备调试协调

内容：

选手话筒调试、电池购买、租借话筒（4个）音响、投影安置操作、PPT播放

负责部门：文艺部

负 责 人：王明威

3、挂（拆）条幅、书写条幅申请

位置及内容：

交流中心幕布：“传承祖国医学，弘扬国粹中医，中医学院“四

大经典”知识竞赛

学生公寓五号楼前：上联：三坟经居卷首谙熟诸法不啻布衣宰相下联：四库医归子部精研此道堪称济世先生横批：中医学院“四大经典”知识竞赛

交流中心前：中医学院“四大经典”知识竞赛

负责部门：体育部

负 责 人：郭玉杰

4、宣传报道

内容：

宣传板报3张（张贴于五号楼前橱窗、中医学院行政楼（展板）、E座楼前宣传栏）摄影（赛后将照片传至学工办电脑）

负责部门：宣传部

负 责 人：秦静波

5、赛后会场整理

负责部门：勤工部办公室

负 责 人：汤阳尤小苗

6、突发事件（临时任务）解决

负责部门：学习部社会实践部

负 责 人：刘昌赵勇权

三、主持人职责分工

内容：

介绍到场嘉宾（注意次序），知识竞赛不定时公布各组分数。负 责 人：高东升陈雪岩

团总支及学生会各部门应紧密配合，将此次知识竞赛完整有序的进行。

中医学院团总支

2011年11月8日

第二篇：“四大经典”知识竞赛策划书

中医学院“四大经典”知识竞赛计划

一、指导思想

中医“四大经典”学习竞赛活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习传统中医药理论精髓为重点，以夯实中医理论功底和提高临床诊疗能力水平为目标，发挥中医药“简、便、廉、验”的特色和优势。着力解决中医理论学习和临床实践相结合问题，立足中医学术之本，提升理论涵养；立足临床需求，提高专业能力水平；增强自主创新能力，推动中医药发展，为加快中医药强省建设步伐提供坚强的思想、组织、制度保证。

二、目的和意义

中医前贤说“不读《灵》《素》，则不明经络，无以知致病之由；不读《伤寒》《金匮》无以知立方之法，而无从施治。”此实属至理名言。《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》四部中医著作，是经过千百年临床实践检验的经验结晶，为历代中医奉为经典。它们确立了我国医学独特的理论，为中医学的发展起了奠基和导向作用。自古以来，学中医必学“四大经典”。学不好“四大经典”，就不能掌握中医对病症辨治的认识规律、不能熟练应用方剂于临床并取得切实疗效。更重要的是只有熟读经典才能够建立中医的思维方法和思路。学好中医经典是成为“良医”不可或缺的重要环节。

通过本次知识竞赛活动，在全院中掀起“读经典，做临床”的热潮，鼓励学生学习和钻研中医经典，夯实中医理论基础知识，促进临床水平的提高，进一步提高中医学子的整体素质。

三、活动时间：2011年10月16日—2011年11月20日

四、活动主办：内蒙古医学院中医学院团总支

五、活动地点：初赛：教学楼南楼303 决赛：交流中心多功能厅

六、活动要求：

1.07级、08级、09级各个班级务必认真组织本次知识竞赛的报名工作，结合本班实际情况，进一步宣传本次活动，提高同学们关注和学习中医经典学科的积极性；

2.初、决赛阶段原则上由中医学院团总支承办；

3.初步决定初赛选拔12人参加决赛，决赛晋级2人代表内蒙古医学院参加华北5省（市）中医院校本科生“四大经典”知识竞赛。

七、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1.知识竞赛整体分为初赛、决赛两个部分，初赛以考试形式进行，决赛以知识竞答的形式进行。

2.知识竞赛的试题范围包括：《中医经典必读》，其中包括《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略方论》、《叶香岩外感温热篇》、《薛生白温热病篇》、及《温病条辨》等节选。

（二）活动过程与内容规划：

1.活动前期准备过程：（2011年10月16日—2010年10月18日）1）根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书； 2）确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程； 3）着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作； 4）在团总支内部对活动方案进行初步讨论和修改，并上交学工办老师修改后确定最终方案；

2.活动前期过程：（2011年10月18日—2011年10月22日）1）根据最后确定的策划书稿子，由组织委员负责拟定活动下发至各个班级，由宣传委员负责制作活动宣传的海报；

2）学习委员负责将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿；

3）由团总支召开会议针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项；

4）比赛的前期宣传工作包括：在内蒙古医学院中医学院网上显著位臵宣传本次知识竞赛；通过在行政楼、学院楼前、生活区广场悬挂条幅，在学院宣传栏贴海报，行政楼里、食堂门前摆放展板来宣传本次活动。

5）由团总支牵头确定活动的各委员详细分工，并在会议讨论通过后执行；

3.知识竞赛的报名和初赛工作：（2011年10月18日—2011年11月4日）

1）参加本次知识竞赛的的对象：中医学院07级、08级、09级学生 2）每班智育成绩前十名要求参加比赛，初赛报名工作由团总支和班级负责； 3）初赛后，初步定选出12人参加决赛；

4.知识竞赛的决赛工作：（决赛：2011年11月18日下午）1）统计初赛成绩前十二的选手，在2011年11月17日到学工办抽签决定决赛的分组情况（2人一组，共分6组），由总支带头把参赛人员集合起来，就决赛的相关事宜进行统一说明和培训，最后进行决赛；

2）各个小组需提前半个小时到场，可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须服从工作人员的安排；

3）各个参赛小组必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理； 4）详细决赛比赛流程见附表1；

5）决赛比赛由两个部分组成：第一部分是知识问答部分，第二部分是穿插在知识问答各个环节当中的才艺表演部分；

6）决赛结束后，于2011年11月21日，将选出的参加华北5省中医院校本科生“四大经典”知识竞赛的参赛队伍（2人）的有关信息上报学院。

7）决赛结果在2011年11月21日公布在内蒙古医学院中医学院网上；

八、活动经费预算： 材料打印和复印费：740元 海报制作：300元 茶 水 费：300元 奖品费用：700元 条幅费用：600元 麦克电池费用：220元 请柬费用：150元 笔费用：190元 音 响：600元 投 影：200元 费用共计：4000元 附表一：

知识竞赛初、决赛比赛规则

一、总则：

比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习中医经典知识为目的，决赛将以选出2人参加华北5省（市）中医院校本科生“四大经典”知识竞赛为最终目的，两场复赛将决出八支队伍进入决赛。

二、比赛流程：（总时间：2小时30分）说明：每个参赛小组基础分为100分 第一轮：必答题：

包括填空、判断、不定项选择题和简答题，每一组2名同学按顺序作答，每题必须都作答，一题20分，答错不扣分。第二轮：抢答题

以简答题为主，含有部分不定项选择题；每题20分，答错扣20分。第三轮：风险题

分为100、150、200三个档次，答错扣相应分数。说明：

1.选手只需要直接回答题目，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

3.根据总成绩确定奖项等级，设立一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。若分数相同队伍答加赛题，直至区分出成绩差异。4.竞赛过程中队员不得带任何资料上场。

5.竞赛结束后，将邀请我院中医“四大经典”教研室老师做点评 并组织我院学生和老师进行关于四大经典和中医学习的讨论

中医学院团总支 2011年10月16日 7

第三篇：知识竞赛流程表以及各部门职责

知识竞赛流程表

组织部

1.等待音乐，开场视频（网络部）2.才艺表演（文艺部）

3.才艺结束，支持人开场白，介绍本次知识竞赛意义和目的，以及详细的比赛规则；然后介绍到场评委老师，参赛选手和亲友团；最后比赛正式开始。

4.第一轮，必答题环节（题目）规则：所有参赛选手必须在规定的时间内答对最多问题，回答越多积分越高，每队限时2~3分钟。选择题为主，每题5分，没对答题结束后，支持宣布答对的题目数量以及相应分数，大屏幕显示即时分数积分人员累计分数（学习部，秘书处），备题120道

5.第二轮，抢答题环节（题目）规则：所有参赛选手，在主持人说完题目后，举手抢答，回答问题的队伍由主持人定夺，不可以在主持人没读完题目的过程中举手，答对加10分答错扣2分，抢到问题却不会回答的队伍和此轮比赛结束的队伍同样扣2分。判断题为主，每题10分。此轮结束（同上）备题10~20道

6.第三轮，游戏答题环节（题目）规则：由评委老师为每个队伍抽签，所有参赛选手依次回答抽签后的题目，如果忘记答案可求助现场观众互动亲友团，问答叙述题为主，分值每题10~15分不等。备题12道。结束同上。

7.才艺环节（文艺部）统计结果，累计分数（秘书处，学习部）8.才艺结束后，主持人宣布名次，评委老师和礼仪同学颁发奖品（社会活动部）。部门职责：

1.秘书处，学习部：主要负责赛前的提卡打印，以及比赛现场的积分统计名次和写奖状等工作。组织部负责人（贾春霞，张新卓）2.文艺部：负责赛前的会场布置以及桌椅摆放，还有比赛现场安排文艺节目的表演和等待音乐。负责人（李盈辉）

3.宣传部：负责活动前的海报，评委老师和参赛选手的名字牌，条幅一个。负责人（荣甫壮）

4.社会活动部：活动前的礼物和活动用品的采购工作，以及现场礼仪人员的安排。负责人（罗占杭）

5.纪检部：活动当天负责会场秩序人员安全，负责人（徐冰蝶）6.舍务部，生活部：负责活动当天的后勤工作，以及活动结束后的会场卫生负责人（王思宇）

7.网络部；负责活动开场视频，以及活动中的拍摄工作，负责人（荣甫壮）

8.体育部：负责比赛当天搬动桌椅。负责人（俞磊志）

备:所有部门当天积极配合组织部工作，希望大家合作愉快，活动圆满成功。谢谢！

第四篇：知识竞赛流程

尊敬的各位领导，各位同学：大家下午好！欢迎大家参与××学校2009年首届××知识竞赛。我是主持人××。现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委（领导与评委的名单，介绍一个，该会自动站起来示意。再继续介绍下一位）----------------------下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。（掌声~~~~~~~~~）（掌声结束后说）：谢谢接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程（流程表介绍）这次比赛共设（几）个环节，分别是必答题、抢答题和风险题„„（根据实际写）。所有题目均来自《技校生学生手册》和《未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》、《公民道德纲要》。题目总体不是很难，看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运！----------------------下面进入竞赛的第一个环节，必答题（或„„„„）。必答题（或„„„„）共三组，其中每组××题。抽取在座的每个班中的三位同学参与回答，每人回答五题。必答题每题10分，答错不扣分。共有****（题型公布）（抽取学生，并开始答题）----------------------第一个环节结束，三个小组都取得了比较可喜的成绩，其中**组*分（公布各小组成绩）。看来大家准备比较充分，对知识点的掌握都行云流水，下两个环节希望再接再厉，领先的继续保持，暂时落后的迎头赶上。下面进入更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规则。抢答题共40或××题，抽取在座的每个班级中的三（？）位同学参与抢答，在我念完题目后说“开始”才正式抢答。必答题每题10分，答错扣10分。抢答犯规的将把抢答机会给于剩下的成员。因为答错要扣分，所以大家一定要小心答题（题型公布）（抽取学生，并开始答题）----------------------第二个环节之后各组比分如下，（公布各小组成绩）目前**组暂时领先。第三个环节是风险题，原则上由各班推荐两人参与答题，也可以不答。风险题答错扣相应的分值，其中50分题答错扣30分，30分题答错扣20分，20分题答错口10分。共15题，50分值的3题，30分的4题，20分的8题。下面请各组开始选择，循环形式让你们挑题。（原则上第一组先抽题，答完一个后第二组抽题„..依次类推）----------------------经过三个环节的紧张角逐，目前本次知识竞赛的优秀胜组已经产生。（公布得分情况）其中个人得分最高的是，他也是本次竞赛的个人一等奖。„„„（公布相关的情况）本次知识竞赛即将落下帷幕，大家的表现都相当出色，可见我们临海业务团队对岗位基础业务知识的掌握还是相当的不错，竞赛只是一种形式，大家在工作的过程中相信会有更多的经验与知识可以获取，最后让余经理（假设不在就请其他领导，如果都没有就跳过这一段）给本次竞赛评点一下，大家热烈欢迎。

第五篇：夏令营流程及工作人员分工职责

夏令营流程及工作人员分工职责：

营长职责：

营长负责营会的整体工作。（包括联系营地、落实运输工具、安排后勤、协调牧区各教会、资金落实及使用、掌握营会流程等）

副营长职责：

协助营长的工作，主要落实教务流程。（策划、组织、通知、训练、协调各小家负责人、流程管理等）

小家家长职责：

协助营长的工作，带领小家完成整个营会流程。

组建小家，关爱家人（祷告、通知等）

（30日下午）完成【我爱我家】环节，并在小家中启动——{爱心天使在行动}；抽取【家事情景剧】个案，组织家人编写（简单的）剧本，（选取亚当、挪亚、亚伯拉罕、雅各、约瑟家庭生活中，最有戏剧冲突的部分）。分配角色、课余排演。（每组表演15分钟内容）

（30日晚上）把自己家人分为两小组，带进会堂，两组分坐前后两排，在【爱是最大的力量】环节，集中观赏短片后，带领家人完成——{习惯表达爱}和{鲁益斯小名言}。然后全家参与【谁是赢家】活动。

第二天到第五天（7月31日-8月3日）6:00-6:30参加家长早会，6:30-7：00带领家人参加大家一起做早操，然后用祷读带领小家【佳话美谈】。

第二天（7月31日）下午14:30-15:20【小家时刻】——{孝敬}a.一齐观赏影片《孝敬》；b.按人数拿到{遵从指导，我第一}活动纸，开始活动；结束要让小家成员积极踊跃总结发言；c.组织小家成员阅读《孝敬报》，分为两小组分析青少年和父母产生矛盾冲突的原因及解决方法。D.{爱的五角星}——分享一两件成长过程中悖逆、顶撞父母的事、写出自己在营会结束后要表达对父母的4项孝敬行动。

第二天（7月31日）晚上19:20-20:40先完成【互动家年华】——{今天我当家}，若时间许可，小家完成{家有家规}：分享圣经创世记中家庭的家规，自己原先家庭有特色的家规，现在，我们的小家需要怎么样的家规？

第三天（8月1日）下午14:30-17:30按抽签顺序呈现【互动家年华】——{家事情景剧}，十位小家家长加上敬

一、周亮、文龙当评委，从剧情、表演和全家参与程度来评分，每项最低5分最高10分。最后评出一个总分第一和三个单项奖。（时间充裕的话，观看家庭剧。）

第三天（8月1日）晚上19:20-20:40【小家时刻】——{守望我的家}。一齐分享短讲信息之后，进行七站“轮站式”祷告，每六分钟安排一组人进入站点祷告。组长带领组员每到一个祷告站点先一起大声朗读经文。组长参考《营员手册》提供的「守望祷告」文来启导。

第四天（8月2日）下午14:30-17:30 带领小家参与【互动家年华】——{家道丰富}。然后根据时间完成全部或部分【小家时刻】——{基督是我家之主}内容。

第五天除了完成【佳话美谈】，提醒小家成员理好随身物品，提前午餐后，带好小家去景点欣赏美景、放松身心。

后勤职责:

A、伙食安排——负责整个营会学生及老师、工作人员的饮食，点心及茶水的供应。包括计划购买食物、按时烹饪食物。

B、寝室安排——负责整个营会的学生、老师和工作人员的宿舍安排及就寝纪律管理工作。

C、卫生监督——每天安排四个小家：两个洗碗、两个打扫营地卫生，并予以监督。

D、乘车秩序——协调司乘人员、时间先后秩序管理等。

电工职责：

电工的职责：负责营会所有的用电供给安全及修理，包括：教室的用电（包括：电脑、投影使用插板、电风扇插板）、空调用电、电脑机房用电、厨房用电、寝室用电等；如果出现停电情况，必须使用发电供给处理。负责人员必须在营会期间全部出勤并于每天检查各场所的用电安全，并且能在第一时间出现在应急处理现场。

电脑音控操作职责：

电脑操作人员的职责：负责崇拜诗歌的投影、授课老师使用的书面资料打印、文字的输入及临时课件的制作。协助授课老师做好多媒体上课工作。提前预备用到的音响设备。

应急事件处理职责：

应急事件处理人员的职责：预备应急药品（包括感冒类药、解暑类药：人丹、十滴水、霍香正气水等、皮肤类药、肠胃炎类药等）、工作人员的调度、应急事件协调处理。

负责签到职责：

负责学生资料集合归档、集中收取报名费、营员分组。

崇拜教唱职责：

负责早崇拜及课前诗歌的教导和带领。

司琴职责：

负责每天唱诗及崇拜时（包括开学典礼）的司琴工作。

影像及文字记录的职责：

以照片、摄像、文字等方式记录营员精彩的瞬间，作为营员成长档案的资料。

纪律监督职责：

负责管理各小家的纪律；对学习、寝室的就寝纪律、安全等进行监督。