第一篇：述职报告
述职报告
梅州市五华县棉洋中学
汤活堂
我出生于1964年12月，1985年7月在五华县安流中学高中毕业。1995年7月在五华县教师进修学校中师函授毕业。2002年7月在广东广播电视大学汉语言文学专科函授毕业；2005年2月在华南师范大学汉语言文学本科函授毕业。1988年8月参加工作，1996年7月前在五华县安流镇吉水小学任教，1996年8月调入五华县棉洋中学任教。教龄23年，担任班主任工作23年。二00四年十月经梅州市中级专业技术评审委员会评定为中学语文一级教师资格，同年十二月受聘为语文中学一级教师资格，任教资历7年。任现职以来，一直担任语文教学工作，工作量每周十二节以上。教学上认真负责，工作能力、教学能力强，教育教学成绩显著。先后7次受县以上教育行部门奖励，人事年度考核4年优秀，3年称职。任职期满考核优秀。现已具备中学语文高级教师资格条件，申报评审为语文中学高级教师资格。现述职如下：
一、尽忠尽职，忠于教育事业
我任现职以来始终坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，全面贯彻落实科学发展观，忠诚党的教育事业，做到既教书又育人，为人师表，勤奋努力，积极进取。时刻以党员的标准规范自己，严于律已，扎根山区工作，有强烈的事业心和责任感。生活上自觉抵制黄赌毒等一切不正之风。无违法违纪行为。任现职以来一直担任初一级、初二级、初三级级组长，全力抓好级组各项制度的落实，制定各种激励措施，严格要求自己，做好级组的领头羊，在七年的级组管理中积累了较丰富的级组管理经验，取得了显著的成绩，受到了学校领导的充分肯定与表扬。我所带领导的级组年年被评为先进级组。自己6次评为学校优秀班主任、教书育人先进教师。2007年被中共五华县委员会、五华人民政府评为教书育人优秀教师。
二、春风化雨，做好育人工作
我从教以来一直担任班主任工作，累计23年。长期的班主任工作的实践与体会，我深知班主任工作的重要性。一个班级班风的好与坏很大程度上取决于班主任工作是否做得扎实。我常常要求自己以创一流的班级为奋斗目标，并为之而努力工作。我勤下班督促，辅导学生，深入学生中间，掌握第一手材料，把学生中出现的不良苗头及时消灭在萌芽状态之中。同时，我认真学习报刊杂志中有关教育论文，取长补短，学习各地班主任的先进经验。以丁有宽老师的“没有爱就没有教育”的理论来指导自己，以爱心唤起学生的良心和决心。在商品经济大潮的冲击下，许多学生家长出外打工赚钱去了，造成了许多留守孩子。这些学生由于缺乏良好的家庭教育，成绩下降了，思想品质也不同程度地变坏了。面对这些新 情况，我对学生耐心指导，教育其树立正确的人生观，明确理想与前途的关系，懂得时间与学习的重要性。并告诉他们父母外出打工赚钱的目的。通过教育用爱心唤起了这些学生的良心，从而挽救了许多面临“变坏”的学生。我充分利用好晨会课、周会课对学生进行思想道德教育，收到了显著的效果。任现职以来，我重视转差工作，有的放矢，因材施教，动之以情，晓之以理，循循善诱，收到了良好的效果，班巩固率达98%以上。先后转化了张东华、陈运花等后进生，他们有的考入高一级学校就读，有的成了社会上各行各业的有用人才。我所任班级后进生转化率达到百分之百，学生犯罪率为零。
班主任是小总理，要对本班学生负全面的责任。大到学生的学习、纪律等情况，小至学生的起居饮食，不可有疏忽的地方。平时我与各科任老师紧密联系，时常交流班里的学情，发现问题，及时处理。我尽心尽职地做好班主任工作，所任班级班风正、学风浓，历年均评为“红旗班”或“先进班”。自己也多次评为校县优秀班主任、教书育人先进教师。我不断总结管理班级的经验。所写教育论文《着手学生形象管理，构建和谐文明班级》发表在广东教育学会《教育创新》上，得到了高度的评价，被定为学校德育教材，在全校各年级中进行推广。《以人为本实施和谐教育》徳育论文在班主任工作经验交流会上宣读，得到一致好评。
三、勇于创新，谱写教改新篇章
任现职以来，我在教学工作中，勇于创新，敢于大胆进行教改实践。主动承担教改实践课。认真学习教学大纲，认真钻研教材，吃透教材内容。同时积极向同行学习，取长补短。积极参加教改活动，把新课程标准理念全面贯彻到课堂教学中去。不断总结经验，所写论文《如何提高阅读理解能力》获五华县中学语文教学论文一等奖。课堂上，我还注重囯情人文教育，对学生灌注爱国主义思想，做到文道结合。论文《应注重学生人文知识的培养》，荣获梅州市中学语文优秀论文二等奖，受到了高度的评价。
在教学实践中，我发现一部分的学生害怕上语文课，尤其害怕上作文课。对近年出现的话题作文考查更是无从下手。面对这种情况，我采取了读写相结合的教学方法。要求学生课余时间多看名著，多看优秀习作，多看别人是怎样进行选材的，怎样围绕中心表达思想感情。要求学生天天写日记，我不厌其烦的对学生所写的日记进行批改。由于长时间的课外练笔，学生的写作水平明显地提高了，学生再也不害怕上作文课了，每当听到老师在课堂上念自己的好词好句好篇时，学生的脸上、心里乐开了花。在作文课上，我有时出十几或二十几个词语让学生连成一段话，有时进行有目的有针对性地指导学生进行拟题训练；有时进行课堂情景描写，指导学生现场作文；有时我让学生口头作文，这样既训练了学生的口头表达能力，又培养了学生的胆量。在批改作文方面尤其注意评语的得当，我批改作文时，从不用带责备的词语，更不用带有伤害学生积极性的语句，尽管有些学生的作文写得较差，我还是要批上几句鼓励性的语句。让学生明白老师是要我有勇气、有信心地写好作文。如此一来，学生怎么会不努力来写好作文呢。在作文教学中，我积累了比较丰富的经验，写成论文《作文教学中培养话题作文创新思维》获梅州市中学语文优秀论文一等奖；《指导话题作文培养创新思维》获五华县中学语文教学论文一等奖。
四、精益求精，提高业务水平
我在课堂上坚持用普通话进行教学，坚持用生动活泼愉快的教法进行教学。教学成绩突出：任教的毕业班学生升中成绩平均分、及格率、优秀率超县平均水平，2005年平均分78.8分，及格率85%，优秀率38.1%，平均分超出学校7.8分，及格率超出学校12个百分点，优秀率超出学校8.1个百分点。2006年平均分82.5分及格率86%，优秀率38.6%。分别超出县5.76、6.5个百分点、3.8个百分点。超出学校8.46、11.12%和6.6%。2007年平均分83.3分，及格率89.4%，优秀率40%。优秀率居全级榜首。2010年平均分89.8分，及格率85%，优秀率36.5%，平均分超出学校平均11.8分。培养了一批语文单科尖子生。2005年张伟浩116分、宋小花117分。2006年张宇宏115分、谢晓娜117分。2007年张晓婷116分，陈小敏117分。2010年语文升中考成绩110分以上的共22人。
我积极参加教研活动，从不缺席，并为教研会开设了《如何上好文言文》、《环境描写的作用》、《小说中如何刻画人物形象》、《话题作文如何切题》等专题讲座，收到了良好的效果、达到了预期的目的。制作的课件《我有一个梦想》获五华县中学语文优秀教学课件一等奖。由于自己不懈地努力学习、工作，知识丰富了，才干增长了，业务水平提高了。工作能力增强了。我能胜任初中语文循环教学工作。所任学科参加县市统考平均分、及格率、优秀率均超额完成了上级下达的任务。2010年我被学校评为骨干教师，成为学科带头人。
五、责无旁贷，培养青年教师
刚走出校门的青年教师，尽管他们掌握了较全面的教育教学理论知识，但面对新的起点，角色的转变，他们会感到一脸的茫然，一时难以找到展示自己工作学习的舞台。为此，我主动提出一对一，一对二进行帮教。帮助青年教师怎样备课，怎样写好教学反思。时常检查他们的教案，时常深入课堂第一线听他们的课，与他们共同分析学科中的重难点，使青年教师很快适应课堂角色。对做班主任的青年教师，我手把手地把自己的经验传授给他们，帮助新班主任怎样制定班规班约，及如何转化后进生，怎样召开主题班会等。青年教师张仁亮、谢达明、张炼煌、曾小梅等在我的具体指导、悉心培养下脱颖而出，很快地提高了业务水平，他们有的迅速成长为教学业务骨干、学科带头人，有的很快适应了班主任角色，成为管理班级的佼佼者。
六、今后工作，任重道远
“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。”今后，我将继续扎根山区教育事业，更加努力学政治，学业务，与时俱进，不断深化教育教学改革。不断总结经验，更新知识，提高业务水平。继续大胆进行教改实践，勇于创新，勇于实践，积极开创教改的新局面，争取做一名优秀的语文教师，为山区教育事业做出更大的贡献。
第二篇：述职报告_
一、思想政治方面
二、专业理论学习方面
三、教育管理和教研方面
1、在教育管理方面
2、在教学能力方面
3、教研活动方面
四、工作成绩方面
从教10年来，我每学期都担任班主任及双主科的教学工作，由于本人的不懈努力，教育教学工作取得了较好的成绩。我所担任的班级的班风、学风较好，连续几年被学校评为文明班级，所任教的学科成绩提高教快，教学效果较好，在每年的期末考试中，都获得学校的奖励。
第三篇：述职报告
保安副队长的述职报告
行行出状元,做保安工作也一样。当然,保安工作 也许不是我一生的追求。做一行，爱一行。既然选择了我就会尽力做好。在这里我要感谢公司各位领导,给了我很多学习锻炼的机会。去年10月让我在保安班长的岗位上锻炼, 今年4月份让我参加骨干力量培训，为了使我能尽快适应保安现场管理岗位,公司领导经常帮助和鼓励我。为做好班长工作,我认真学习保安、消防专业知识擒敌技能,实事求是地做好每一件事。在实践中我敢想,敢管,发现员工中存在对工作不够尽职的现象敢于批评指正。当然,在日常对保安的管理工作中,由于自己年轻心直口快,方法又不多,也可能挫伤了一些人的积极性。一段时间里,自己也感到相当无奈，私下我积极找到个人谈心了解队员的思想动态，为下步工作开展打下基础。公司在管理人员竞聘上岗后,领导又对我寄予希望,让我担任副队长,我时常在想:在公司的这些年里,大小场面经历了不少,看到的事情多了。也从中学到了很多知识,同时积累了一些经验,为我在今后的工作中打下了良好的基础,尤其是遇到突发事件,到了关键的时候不至于手忙脚乱。然而,在保安副队长的岗位上工作,精神也很紧张,深感责任重大。作为保安副队长平时就要处理许多琐事, 尤其是节假日、夜里,单位领导不在,总会有一些事情发生,大小事都得一把抓, 这就需要很强的责任心。稍有风吹草动就要去看个究竟,职责所在来不得半点马虎,有时在与同事调侃中他们常说;现在上面领导都不在了,你是大王了,其实在这样的时候,工作的责任心会促使我不得不更加认真仔细地对待每一件事,加倍的关注细节。
下一步主要从以下几各方面展开工作。
一、严格执行公司的规章制度,做好本职工作,协助队长管理全队的各项工作。
二、层层布置、层层落实。在开展工作之前把工作布置后主抓各项工作落实情况,加大对各分队长的管理,要求队员作到的首先我们自己必须要作好。对队员加强领导,对每个队员严格考核,为提高保安队员整体素质,讲当前治安形势,及保安工作的重要性,对他们提出严格要求。
三、加大值班和巡逻检查力度,在重大活动期间,加强值班、对重点部位、敏感部位安排专人值班,发生情况基本做到及时到位,及时处置,把一些不安定因素和苗头消灭在萌芽状态。在加强值班的基础上进一步调整加强了巡逻检查密度,保安人员24小时巡逻检查制度,主要抓各岗位值勤时工作态度、仪容仪表、岗位卫生等。
四、做好队员的思想工作。要关心爱护队员,了解队员的思想、工作、家庭等的情况,及时发现问题。做到政治上关心,思想上信任,工作上教导,生活上体贴。
五、不断提高队员的业务素质，军事技能。要有计划的组织队员学习业务,检查督促队员管好、用好业务知识和消防器材,使其保持良好工作状态。
六、坚持查岗、查哨制度,掌握人员在岗情况,作好考勤工作和安保人员调配。发现问题及时解决,重大事件及时汇报。
我在近半年年的保安副队长工作中,自我评定：称职。
能做好队长的助手,夜间能处理消防、巡查等,能配合大门岗查证件时的解释工作。能负责对一些比较难缠的刁蛮客户与队员发生冲突的解释劝阻工作；由于工作的性质的决定，我们担负了大楼大部分的公差勤务，每当上级分配下来我都能第一个带着队员们去解决；汽车是我们上班打交道最多的，我也我们开一会车都去在心里总结经验心得，积累经验。在半年的班长副队长工作经历中我也学会了很多东西,尤其是处理事情的技巧,处理问题时既要果断,又要不失体面,还要把事情处理的漂亮,在工作中难免会遇到一些比较棘手的问题,就要看自己如何妥善处理。有些事看似简单,其实要考虑的不仅仅是眼前的效果。经验在积累,但学无止境。在与同事和班里人员交流的时候,相处的方式就有了提高,以前在布置工作时,只强调效率,但是缺乏一种耐心和手段,现在看来光有好的愿望是不够的,仅仅靠带头做好本职也不够,平时要深入了解员工的思想,发现问题做思想工作要对症下药,因人而异发挥他们的长处,在适当时候对员工的点滴进步作出些表扬,使他们产生自豪感、荣誉感。对于缺点要批评,但尽可能避免直接冲突。在平时工作中我也存在一些不足,比如有时候上班时与同事开个玩笑,虽然是一些小节 ,但也会带来一些不好的影响,要吸取教训,另外，我深感自己的处事方法和成熟性有所欠缺，下步我会更虚心的向老同志和队长以及物业公司领导们学习。我也会发挥自己的长处,尤其是动手能力方面 用自己掌握的知识配合各部门做好工作。争取在今后把保安队长工作做得更加出色。我决心努力学习,与时俱进,紧密团结在公司的周围,自觉接受领导交给的任务，在银行都为千亿目标奋斗的同时为他们再填一把力。
述职人：党鑫
2012-7-4
第四篇：述职报告（共）
述职报告
尊敬的各位领导、同志们：大家好！
我叫****，1983年出生，中共党员，2007年毕业于中国石油大学，石油工程专业，本科学历，毕业获得工学学士学位，2012年被聘为工程师，现任工艺所注水组组长。
我参加竞聘的岗位是工艺所副所长，今天参加这次竞聘不仅仅是我个人的理想和追求，更是我事业乃人生路上一次极为重要的机遇和挑战，同时也体现了各位领导的期望与厚爱。所以，无论竞聘成功与否，我都要借这次机会，表达蕴藏在内心深处的感恩之情。感谢吉林油田公司，为我搭建了就业的平台；感谢新木采油厂，对我的哺育与培养；感谢各级领导和同事的帮助与支持。
我的述职报告共分三个部分：
一、个人简历
2007.07-2008.01 原油气开发公司工艺所 2008.01-2010.01 新木采油厂工艺所
2010.01-2012.03 新木采油厂采油一队，工程技术员 2012.03-2013.08 新木采油厂采油一队，生产副队长 2013.08-目前 新木采油厂工艺所，注水组组长
二、个人具备的条件
（一）、具备较强的工作能力和进取精神。多年来，自己在工作中都能够尽心尽力、尽职尽责、刻苦钻研、力争上游。1、2007年毕业分配到油气公司工艺所，我还记得工艺所老领导指导我编制油井压裂工程设计，带我到油井压裂现场监督的工作场景，第一次感觉到了所学专业知识，在实际工作中得到应用，从那时起我就对采油工艺充满了热爱，我也成为科技战线上的一名新兵。2、2008年由于油气公司划归新木采油厂，我被配到工艺所注水作业管理岗，在新的岗位上，我没有辜负领导的期望，我把大学所学的专业理论知识，出于对新岗位热爱的激情，诠释在了无数个编制方案，总结施工效果的不眠之夜上，当年完成注水井投转注作业150余口，常规小修作业130余口，返修率控制在2%以内。在此工作期间被评为公司优秀青年。3、2010年在采油一队担任工程技术员，担任工程技术员期间，把工作重点放在了油水井管理延长免修期上，坚持作业现场的全程监督，确保质量，不留后患。延长油水井免修期，大大降低成本，提高机采系统效率，提高有效注水合格率，各项指标一直处在全厂领先水平。2011在采油一队18口新井投产过程中，我每天骑自行车往返每一口新井投产现场，现场验证油井生产流程，创造了新井投产最短的新水平，保证了新井的正常生产。
4、担任副队长期间，与维修班同志一起贪晚处理管线漏失，调整油井工作制度15口，累计增油1.5吨，组织调整不平衡油井35口，我几经论证大胆提出对木7-19油井使用了新型井下节能泵，电流由原来的24/32，下降到了9/11,日产油由原来的0.7吨/天上升到1.1吨/天，累计节电1.5万度，累计增油3.6吨。对15-19*1安装油井工作参数调节装置，根据液面的变化制动调节油井的冲次，不仅保证了油井的稳产，而且减少了工人的劳动强度，而且通过该装置的调整，原来的抽油机电流由原来的25/28，下降到5/6，累计节电1万度，起到了很好的节电效果。我感觉到注水工作的重要性，就多次与主管部门沟通，并且多次提出好的建议被采纳，使的我队的注水工作上了一个新的台阶，有效注水合格率指标达了90%远高于全厂86%的指标，我所在的基层队也被评定为注水精细量化管理示范区，我重新制定了适合我队的工程系统精细量化管理方案，将方案中的每个指标分解到班组，分解到单井，并且每月对每口油水井的运行情况进行考评排序，建立了示范单井和示范班组，通过精细量化管理活动的开展，我所在的采油队累计节约电量37.5万度，按照全年节电50万度的目标，半年已经累计完成指标的75%，收到了很好的经济效益。从事工程技术管理工作期间，在国家级刊物上发表论文4篇，其中独著两篇。《驱油聚合物溶液粘度稳定性研究》、《用于注水井停注层验封的新型偏心配水器研究与应用》、《套变水井分注工艺技术》、《中国石油和化工标准与质量》、《让47区块注水井欠注机理分析》
获公司科技进步2项
《全面精细管理 局部技术革新 实现注水系统高效运行》 《加强管理集成技术 高效落实注水方案》
申请国家专利1项 《内胆式井口密封器》
获厂科技进步奖及QC奖10多项 5、2013年开始担任工艺所注水组组长，精细注水系统日常管理，通过明确责任、督促实施，加快了问题的处理速度，共计发现问题210余个，解决问题198个。带领注水组获得了厂先进班组荣誉称号。
2014年紧紧围绕欠注井这篇文章开展工作，年初申报了公司级课题项目《新木欠注机理认识及治理技术研究》，同时查阅区块地质资料，明确了让47区块是结垢二次污染造成的欠注问题，有针对性的开展了振动负压解堵技术，成功治理欠注井2口，目前正在组织施工3口，下步计划再实施2-3口。明确了前60区块的欠注机理，治理方式应以末端计量间增压增注为主。上半年通过合理优化调整增压泵2台次，为前60区块两个注水间增压，解决欠注井10余口。除了组织欠注治理的工作以外，我还积极组织开展测试提效对标定额管理工作，面对我厂目前注水井测调试存在的4大矛盾，从年初就开始制定测调试对标定额方案，拿出了4项对策。为了提升注水水质，在保证安全环保的前提下，从两个方面开展工作，第一是通过罐车接液的方式开展了5条注水干线，57条注水支干线冲洗工作，冲洗后水质得到大幅度提升，杂质及含油指标均下降了80%以上，干线压力平均上升了0.3MPa，取得了明显的效果。第二是通过加强注水井管理由周期洗井转变为按需洗井，对可洗井的注水井根据井组的产量进行周期洗井，同时处理异常水井，上半年累计洗井225井次，成功处理异常井31井次，避免了注水井作业，达到了降本增效的目的。
另外积极组织开展新技术试验和推广工作，先后试验了同心分注工艺技术，自锁可洗井重复坐封技术，均取得了成功，下阶段还要开展连续油管带压冲洗技术试验，如果该技术试验在我厂取得成功，能够为我厂油水井作业提供一项新的技术支撑。
以上这些工作履历将是我胜任下步工作的重要前提。
（二）、具有较为丰富工艺技术管理经验。参加工作7年来，可以说对新木采油厂采油工艺流程、注水、测试技术大部分管理工作和业务都很熟悉，同时，也积累了较为丰富的经验。这将是我做好下步工作的坚实基础。
（三）、具有较高的业务素质。多年的工作经历使我对工艺所的工程技术，注水工艺流程状况、特点、十分熟悉，能够快速进入角色、打开局面。这将是我做好工艺所副长工作的重要支撑。
（四）、具备良好的政治素养和道德品质。参加工作以来在组织的培养、领导的关怀和同事们的帮助下，养成了求真务实、敢于负责、勤勤恳恳、忠诚敬业的工作作风，始终做到对组织忠诚老实、对工作兢兢业业，一贯坚持说实话、干实事、不张扬、不浮夸，并能做到得意时不忘形，失意时不气馁。这将是我做好今后工作的重要保证。
（五）、具有从事本岗位工作的高度热情。我觉得：爱好才能擅长，务实才能精通。作为一个农民的儿子，今天能够和大家一起从事石油技术工作，从我个人角度已经很满足，我也很珍惜自己的石油事业。所以，我相信，源于自己对这一岗位的热爱，有自己的倍加珍惜和不懈努力，有领导和同志们的支持和帮助，我一定能把这一岗位工作干好，这也将是我工作的巨大动力。
三、上岗后的工作设想
假如我竞聘成功我一定做好以下工作：
第一：认真学习采油工程和其它相关的技术知识，不断充实自己，利用自己所学到的知识，为我厂做出更大的贡献。
第二：在工作中继续做好油田注水工作，做好工程系统节能降耗工作，同时加强工艺技术研究，有针对性的引进相关科技试验，着力解决制约工程系统的瓶颈问题，为新木老油田稳产上产提供坚实的基础保证。
第三：协助所长，做好所内一切工作，精诚团结把工艺所打造成一只过硬的科技团队。
假如我竞聘不成功，我向各位领导保证，我还会一如既往的工作，继续为新木采油厂的科研工作做出我最大的贡献。
尊敬的各位领导：
成绩和荣誉已经属于过去，未来离不开你们一如既往的支持与帮助，我自己始终如一的目标就是坚持不懈的学习，提高方方面面的能力和水平，也恳请各位领导能够给我这次机会。最后衷心的希望各位领导和同志们身体健康，万事如意。
谢谢大家
述 职 报
2014年6月11日
告
第五篇：述职报告
述职报告
我叫向望连，女，1965年10月出生，现文化程度大专，现任小学高级教师，在这几年里担任六年级班主任工作和六年级数学教学工作，回顾任本职以来的工作学习情况，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的季节里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。以下就从德、能、勤、绩几个方面述职：
一、思想品德方面：
我热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。我不喜言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信，再笨拙的行动都能使一一切华美的语言黯然失色，只有求真务实，才能真正有所收获；团结协作是学校教育成功的关键，我在学校与大家和睦相处，小事讲风格，大事讲原则，服从安排，以大局为重；广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。因此，在2013年9月被评为县级“优秀教师”。
二、教育教学能力方面：
我毕业于怀化学院，大学专科文凭，在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
在班主任工作方面，我从四个方面入手，一是做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作就要重视与学生的思想交流，多与学生谈心。为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十一二岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。例如，当我发现学生思想有所萌动时，马上利用简短时间开班会，讲事实摆道理，虽然没点名，可那些调皮的学生也都心知肚明，从此，他们开始收敛了一些不良行为，使班级秩序步入正常轨道。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任；二是加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。
六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，在活动中把教育和娱乐融入一体，例如，班队活动、自主上好早自习、办板报等都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁协助。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比自豪，使班级管理工作向着健康的方向发展；三是积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦；四是积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。因此，我带的班，班风班纪好，得到了学校领导和同行的高度称赞，我本人也因此被评为优秀教师。
在努力工作的同时，不忘学习，我积极参加校本培训和上级组织的各种培训：在2017年4月——2017年6月，我参加了中小学教师信息技术应用能力提升工程，共62学时，成绩合格；2017年法学考试我取得了92的好成绩；每年的学习学分达到并超过了规定标准。
三、在出勤方面：
我热爱自己的事业，从不迟到早退，每天都坚持提前进教室辅导学生，无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假，有时还带病坚持工作，从不因私事耽误教学时间，全年出满勤。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的每一项工作。
四、在业绩方面：
任本职以来，我兢兢业业，以校为家，有付出就有回报，我2016年接手的六年级，基础非常差，接手时数学人平只有31.26分，2017年六年级毕业考试时，数学人平上升到了58.29分，取得了县级排队第九，区级第二的可喜的成绩。在2016——2017我被评为优秀教师；在2016年12月桥江区举办的小学数学同课异构多媒体教学比武中，荣获三等奖；在2014，我撰写的教学论文《浅谈如何培养学生自主学习》，荣获县级三等奖。
在2012年12月全校教师公开课活动中，我执教的公开课被评为校级优质课；
在以后我工作中，我要更加努力，做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对我们的期待。此致
敬礼
述职人：向望连
2017-10-28
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