第一篇:三年级个人工作总结
个人工作总结
广州路小学郑爱林 匆匆忙忙一学期,平心静气坐下来反思这一学期的情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也着实有不少的收获。为使下学期的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。
一、在政治思想上爱国爱党,积极上进。
我积极参加上级组织的各种学习培训,并认真学习毛继春书记的重要讲话精神。教学要深知怎样教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新形式,我认真拜读了《教师需要什么》等文章,努力使自己不被新形式的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,除了备好课,吃透教材,体会编者的意图,还要认真研究有效教学,提高课堂效率,认真备学生,了解他们的现有知识水平。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
第二篇:三年级个人工作总结
个人工作总结
时间飞逝,转眼间一学期又过去了,回顾一学期的教学工作有得也有失,值得反思的地方很多,在平时的工作中,我坚持认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。下面我就这学期的教育教学工作总结如下:
第一、要提高教学质量,关键是上好课,所以课前准备,备好课显得尤为重要,因此每当上课前,我都认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材结构,重点和难点,掌握知识的逻辑性,对知识能运用自如,知道课上应给学生补充那些资料,怎样才能把学生教好。在备教材的同时也要了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有那些困难等,并采取采取相应的预防措施。在教法方面,力求解决如何把自己掌握的知识传授给孩子,包括如何组织教材,如何安排每节课活动。
第二、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时想法设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言言简明了,克服了以前重重的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力、学习习惯的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善。并且运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
第三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想工作,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们留下,给他们吃小灶。
第四、积极参与听课评课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,现在我利用业余时间学习,参阅各种关于小学教育方面的书籍,全面提高自己相关的业务技能。
第五、“金无足赤,人无完人”在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够,现在我也在不断改进中。
总之,在本学期的各科学科教学中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教,在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!
个人工作总结
顾春霞
第三篇:三年级个人工作总结
个人工作总结
时间飞逝,转眼间一学期又过去了,回顾一学期的教学工作有得也有失,值得反思的地方很多,在平时的工作中,我坚持认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。下面我就这学期的教育教学工作总结如下:
第一、要提高教学质量,关键是上好课,所以课前准备,备好课显得尤为重要,因此每当上课前,我都认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材结构,重点和难点,掌握知识的逻辑性,对知识能运用自如,知道课上应给学生补充那些资料,怎样才能把学生教好。在备教材的同时也要了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有那些困难等,并采取采取相应的预防措施。在教法方面,力求解决如何把自己掌握的知识传授给孩子,包括如何组织教材,如何安排每节课活动。
第二、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时想法设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言言简明了,克服了以前重重的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力、学习习惯的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善。并且运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
第三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想工作,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们留下,给他们吃小灶。
第四、积极参与听课评课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,现在我利用业余时间学习,参阅各种关于小学教育方面的书籍,全面提高自己相关的业务技能。
第五、“金无足赤,人无完人”在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够,现在我也在不断改进中。
总之,在本学期的各科学科教学中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教,在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!
个人工作总结
顾春霞
第四篇:三年级个人工作总结
个人工作总结
时间飞逝,转眼间一学期又过去了,回顾一学期的教学工作有得也有失,值得反思的地方很多,在平时的工作中,我坚持认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。下面我就这学期的教育教学工作总结如下:
第一、要提高教学质量,关键是上好课,所以课前准备,备好课显得尤为重要,因此每当上课前,我都认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材结构,重点和难点,掌握知识的逻辑性,对知识能运用自如,知道课上应给学生补充那些资料,怎样才能把学生教好。在备教材的同时也要了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有那些困难等,并采取采取相应的预防措施。在教法方面,力求解决如何把自己掌握的知识传授给孩子,包括如何组织教材,如何安排每节课活动。
第二、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时想法设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言言简明了,克服了以前重重的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力、学习习惯的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善。并且运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
第三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想工作,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们留下,给他们吃小灶。
第四、积极参与听课评课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,现在我利用业余时间学习,参阅各种关于小学教育方面的书籍,全面提高自己相关的业务技能。
第五、“金无足赤,人无完人”在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够,现在我也在不断改进中。
总之,在本学期的各科学科教学中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教,在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!
个人工作总结
顾春霞
第五篇:三年级个人工作总结(推荐)
个人工作总结
广州路小学郑爱林 匆匆忙忙一学期,平心静气坐下来反思这一学期的情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也着实有不少的收获。为使下学期的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。
一、在政治思想上爱国爱党,积极上进。
我积极参加上级组织的各种学习培训,并认真学习毛继春书记的重要讲话精神。教学要深知怎样教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新形式,我认真拜读了《教师需要什么》等文章,努力使自己不被新形式的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,除了备好课,吃透教材,体会编者的意图,还要认真研究有效教学,提高课堂效率,认真备学生,了解他们的现有知识水平。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。