第一篇：废纸回收项目策划书
“废纸回收”志愿活动项目策划书
——志愿服务管理概论
【项目概要】：在志愿服务管理概论课堂的理论教授过程中，我们第二组成员普遍产生了要将理论应用于实践的诉求，在经过大家的头脑风暴和理性分析的基础上，我们选择了“废纸回收”项目作为我们的实践项目。之所以选择“废纸回收”，主要基于项目的实际操作性以及时间的紧迫性。我们的目的有三个：一是要宣传环保意识，帮助大家树立起环保观念；二是将理论应用于实践，落实课堂上的知识；三是培养大家的志愿技能水平，增进对志愿精神的理解，为将来更多更广的志愿活动积累宝贵经验。
一、可行性分析
（1）项目意义
建设环境友好型社会是建设和谐社会的重要部分，而环境友好与循环利用之间有着密不可分的重要关系。对于废纸回收来说，废纸回收和再利用是发展循环经济、建设节约型社会一项重要举措。仅以我国年产新闻纸300万吨为例，能把报纸全部回收，就可造出240万吨好纸，相当于少砍5100万棵大树，节省了90万立方米垃圾填埋场空间，少用纯碱72万吨，降低造纸污染排放75％，节约造纸能源消耗40％－50％。
具体到大学校园内，现在清华大学每人每天的平均用纸量是十分巨大的。这些纸张基本都用在学生作业、课程讲义、会议资料、宣传单等项目上，而这些纸在一段时间后对人们的用处就会大大降低而会被处理掉，故学校里每天产生的废纸量是很大的。我们想到，如果能把这些废纸回收再利用，一方面保护了环境，为建设和谐社会做出自己的一点贡献；另一方面，同学们能够得到再生纸制作的本子、作业纸等作为激励。
但我国目前废纸回收工作中存在不少问题。首先，民众普遍缺乏废纸回收观念；其次，缺乏废纸及时利用观念，再生纸其实也有“时效性”，越新越好，越少污染越好；第三，没有专业回收渠道，同学通常找不到有效的途径来处理废纸，因而也就将废纸随意的丢弃。针对这些现有的问题，我们组织策划了本次活动。希望有助于提高学生的废纸回收再利用理念，普及废纸回收有关的知识，为建设环境友好型社会尽微薄之力。
（2）组织结构
我们小组的组织结构主要分为三部分。组长负责统筹安排，主要有召集会议、联络组内成员、协调成员间的任务安排等工作。外联队负责对外宣传和联络工作，鉴于废纸回收的特殊性，我们小组外联队的同学主要负责联系校绿色协会，希望获得他们的技术支持。前期准备队主要负责活动的前期准备，主要是桌椅、再生纸本子、麻袋等物资的准备。宣传队负责通过摄影的方式对活动过程的记录工作以及后期活动成果的展示。组内所有成员都参与实施了服务计划。
我们小组活动计划的制定以及整项活动的策划和实施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，经投票多数通过的方案才能得以实施。另外，由于组内成员数量不多，组内的结构呈现重叠性的特点，即每个成员可能承担多项不同方面的事务，具体承担什么事务由民主投票决定。
（3）组织保证
虽然组内人员有限，但我们集思广益，从多渠道、各方面进行了准备，以确保活动的正
常实施。首先外联队通过与清华大学绿色协会等组织的协商，最终获得了绿色协会的部分物资支持。包括宣传条幅、宣传板。前期准备队经过沟通，从紫荆1#楼楼长办公厅借得了两套桌椅，并经学校物业管理中心和清华大学团委的批准，获得了桃李园门口宣传权。宣传队主要是收集活动资料、制作海报、宣传单等。全组成员不仅集中地在食堂门口发放宣传单，而且还充分利用个人的影响力。不仅发动自己宿舍、自己班的同学，甚至还发动了在公讲课上认识的同学，有效的扩大了宣传力度。
（4）经费预算
首先，我们考虑到再生纸、作业本的采购需要一定费用。据初步估计，大概需要30本，每本按1.4元计算，需42元。并且，为了提高同学们的兴趣，照顾更多同学的喜好，我们还计划采购10本漂亮的小记事本，每本按3元计算，需30元。其次，在宣传上，我们拟印发30张海报、150张宣传单，按海报每张1.5元、宣传单每张0.1元计算，需60元。另外，活动实施中还可能需要麻袋一个，按1.0元计算。
经过细致的预算，我们整个活动共需133元。
二、志愿者招募方法
任何一个大型的志愿活动都离不开志愿者招募这个环节，甚至可以说，志愿者招募的成功与否直接影响了活动的开展与进行。因为志愿者们是志愿活动的真正执行者，倘若每一位志愿者都具有强烈的责任感，认真及时的完成自己的志愿任务，乐在其中，那么志愿活动的效果就会非常理想；相反，如若队员们只是敷衍了事，以“事不关己，高高挂起”的心态来从事志愿活动，则完全是没有意义的，其活动效果也可想而知。因此，把好志愿者报名的关口，设计合理的志愿者招募方法就显得尤为重要了。
我们小组此次设计的志愿活动是“废纸回收”项目，需要在不同的路口，地段设置回收点，方便人们进行废物的处理。因此，此次活动所需要的志愿人数会有不少。我们小组经过多次讨论之后，决定了一下具体的志愿者招募和管理方法：
1.为了让更多的人对这次活动有大致的了解，小组成员将分批在各个不同的地方张
贴海报，在人流量比较集中的地方发放传单；同时，向学校中的同学发送邮件（源
于时间和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在统计报名人的信息之后，统一通知具体的时间地点进行初期面试与活动说明。
目的是通过面试将参与度高、时间合适的人筛选出来；
3.进行数次的活动培训。在培训中，介绍此次活动的大概内容以及志愿者的具体任
务，同时，在培训的签到以及讲解的过程中进一步筛除掉时间观念不强和对活动
敷衍了事的人；
4.另外，除了通过海报、传单的报名方式报名外，还允许临时报名和成员推荐的形
式参加，经过小组审核之后可以参与此次志愿活动。
此外，小组成员将积极与清华大学绿色协会进行联系，由他们派出协会成员对小组成员和志愿者进行理论和实践上的指导。
三、项目实施方法
（1）“废纸回收”项目具体实施方案
考虑同学们废纸需要积攒，本活动在双周周一开展，时间为11点到下午1点半，地点为紫荆1号楼和4号楼之间，4号楼和8号楼之间，这样既使同学们在上午课程结束回寝室过程中起到一定程度的的宣传作用，同时也有利于同学们将废纸搬运到我们的回收点。如果有同学废纸过多以至不方便搬运的情况（尤其是女生），我们会派志愿者协助。
在每次活动中，我们大约有8个人，大家轮流吃午饭，同时这样安排也有利于在需要的时候帮助同学搬运废纸。
对于活动过程中的宣传，我们在摊位上放置了展板，详细的介绍了活动的相关事宜，摊位后面有条幅，同时我们在人流较多时会喊出“废纸回收换再生纸作业本”的口号以引起大家的注意。
对于活动中以废换新评估量化办法，我们将采用将废纸叠成A4大小后测量其厚度，根据8厘米换取一本再生纸的标准进行兑换，超出不足8厘米部分按照半本再生纸兑换，以尽量减小误差。
（2）监管方法
在每次活动开始之前，会有活动的负责人通过飞信或者电话等方式通知所有成员，如有人因故不能参加，应由负责人或请假者联系机动人员以使活动人数达到预定人数。
此次活动主要采取签到的办法，由当天的负责人负责签到，迟到者注明原因。在活动结束时，仍继续组织一次签退，提前离开者应记录。
同时，活动负责人在活动中应观察组员的表现，并如实记录，便于以后的总结和奖励。为保证公正，项目的总负责人也应随机进行检查，并可指导当天的志愿者的工作。
（3）保障和激励措施
小组成员应做好活动的策划和应急预案，并在活动前为志愿者做培训，让志愿者对活动有更深入的了解。同时，小组也应做好后勤保障，如宣传板、条幅的制作和存放，摊位的借取，再生纸作业本的来源和采购，废纸的回收途径等，让志愿者在活动中没有后顾之忧。
对于激励措施，由于这项活动基本上是没有金钱和物质报酬的，小组自身在资金上也不具备给志愿者资金和物质补贴或报酬的能力和条件，而且提供金钱和物质报酬也与志愿精神相悖，所以激励机制的建立只能更多的从精神激励层面来考虑。
根据课程内容，激励体系的建设，应该包括价值激励、成就激励、提升激励和快乐激励，使大学生在志愿过程中感受到自己做志愿的价值、做志愿的重要性、做志愿的收获和做志愿的快乐。
因此对于本次活动的具体激励措施，小组可尝试向志愿中心申请志愿认证，让志愿者在活动后得到志愿认证时间，得到全校的认可。同时，小组也可在活动结束后组织小规模的休闲和娱乐活动，促进大家的友谊，使活动参与人员获得人际上的拓展。如果条件允许的情况下，可开展小型座谈会，表彰优秀的志愿者，宣传其志愿精神，激励大家更好的从事志愿活动。视情况考虑开始第二次活动或其他志愿项目的筹备
此外，小组可将活动扩大化，将活动的范围上扩展到校外或内容上扩展到其他方面，并使优秀志愿者成为扩大后活动的负责人，使他们在锻炼志愿能力的同时，收获更多志愿活动所带来的成就感和满足感。
四、宣传方法
活动的最大意义并不是收到几袋子废纸，而是通过这项活动让更多的人认识到树立环保意识的重要性，这就要求我们必须重视活动内容和意义的宣传，让大家能够切身走近活动，走近环保。
根据我们“废纸回收”的活动性质、活动规模以及活动参与度，我们可以将活动前的宣传过程大体分为三个阶段，分别是：
（1）前期（离主要活动开展大约一个月）：海报、易拉宝之类的实体文字宣传以及已有成员的口头宣传。
1、首先由我们的相关技术人员提前制作好海报以及易拉宝，根据现场需要的志愿
者的人数、规模确定所需要的海报易拉宝的数量，并做好海报的张贴以及易拉
宝的摆放等相应工作。
2、另外，由组织人员经由同学或者其他各种途径向同学广泛宣传本次活动，再由
被宣传的同学向外辐射宣传我们的活动，达到一传十、十传百的效果。
目的：通过前期的宣传，使同学们对我们的活动大概有一个初步的了解及认识，让同学们了解我们的基本情况以及我们的宗旨和理念，在一定程度上引发他们对我们活动的兴趣。
（2）中期（离主要活动开展大约半个月）：举办小型的相关活动或者小规模的相同活动进行宣传。
1.举办相关活动进行宣传：由于我们的主要活动是“废纸回收”，因此，我们的相关活动就应该围绕“废纸回收”这个角度开展，比如说制作再生纸活动、手
工DIY活动、纸艺活动等等。
2.举办小规模的相同活动：我们可以将最终需要做的活动的规模缩小，即先做一
次演示活动，如只在一个地点设立废纸回收的摊位并准备好各种需要的物资，进行一次小规模的废纸回收活动。
3.将上述的活动成果集中整理，并加以宣传（宣传方式可参照前期），进一步加
强宣传的力度。
目的：通过中期的宣传，是同学们亲身感受我们活动的意义以及他们能在活动中感受到的乐趣，从而促使他们来做志愿者。
（3）活动期前：用传单与口头的方式进行宣传。
1.在活动开展前几天，我们在食堂门口及各大活动场所分发传单，为我们的活动
做最后的宣传工作。
2.口头宣传详见前期宣传第二点。
目的：通过活动期前的宣传，使有意愿的同学们即刻报名当我们的志愿者。
五、成果和收获
经过我们一个中午的付出，这次宣传环保，收集废纸造再生纸的活动是很成功的。我们的展板与口号取得了很好的宣传效果，同学们给予了极大地关注，有很多同学表示以后会继续关注我们的活动。活动之前我们已经准备了各种用具及大量的再生纸作业本，但由于参与的同学太多，期间不得不再次去取作业本。到活动结束时，大约收集到了五六袋的废纸，兑换给同学近三十本作业本。这些废纸将交给再生纸制造企业，由他们将其处理并制作为再生纸。
我们的宗旨是宣传为主，参与为辅，希望通过我们的活动能引起大家对日益严峻的环境问题的重视，希望大家能了解回收废纸来造再生纸对保护水资源和森林资源的重大意义，其实生活中的可回收资源还有很多，通过废旧资源回收利用可以有效的节约自然资源，同时废旧资源的利用一般比开发新资源所需的能源少的多，这是提倡低碳生活的一条重要途径。我们本次活动宣传废纸回收的最大意义正在于此，不仅要看有多少同学参与，其关键是培养人们环保低碳的理念。
因此，具体针对这次活动，在活动结束后的总结会上小组成员共识如下：
1、活动意义：
（1）促进垃圾的分类回收，有效利用纸资源。
（2）促使同学们形成垃圾分类的意识，养成分类回收的习惯。
（3）通过实实在在的行动吸引更多人关注环保，通过与项目同时进行的宣传让同学们了解到必须的环保知识和生活理念（人与环境共同生活着）。
（4）很好的与课程要求相结合，对于弘扬志愿精神很有帮助。
2、活动收获：
（1）通过这次活动，可见前期工作的重要性，策划组织者要统筹好各方面的问题，落实各
项工作的完成情况。
（2）此次活动在立项、前期准备、活动开展以及后期总结方面都要灵活运用志愿者概论课上所学知识。
（3）此次活动对于队员理解概论课上所学理论知识，掌握志愿活动开展的流程，积累志愿活动开展经验，培养执行力与统筹力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一种参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神。队员在此次活动中，既方便了同学，又成就了自己，体味到了志愿的无限快乐，把志愿精神传达给了交互的每一个人。
3、活动不足：
（1）没有统一有效的管理机制（例如队员证欠缺），对队员们的工作造成不便；
（2）前期宣传的力度不是很大，一定程度上没有跟上活动的开展；
（3）分工不明确，出现人员功能重叠，一定程度上降低了效率。
（4）活动形式过于简单，内容略显单调，缺乏创新。
附：志愿服务管理概论课第二小组成员名单
盛玉雷（组长）桂鹏张骁晨缪泽徐必田地刘大钊高岩
第二篇：废纸回收再利用项目策划书
废纸回收再利用项目策划书
篇一：废纸回收项目策划书
“废纸回收”志愿活动项目策划书
——志愿服务管理概论
【项目概要】：在志愿服务管理概论课堂的理论教授过程中，我们第二组成员普遍产生了要将理论应用于实践的诉求，在经过大家的头脑风暴和理性分析的基础上，我们选择了“废纸回收”项目作为我们的实践项目。之所以选择“废纸回收”，主要基于项目的实际操作性以及时间的紧迫性。我们的目的有三个：一是要宣传环保意识，帮助大家树立起环保观念；二是将理论应用于实践，落实课堂上的知识；三是培养大家的志愿技能水平，增进对志愿精神的理解，为将来更多更广的志愿活动积累宝贵经验。
一、可行性分析
（1）项目意义
建设环境友好型社会是建设和谐社会的重要部分，而环境友好与循环利用之间有着密不可分的重要关系。对于废纸回收来说，废纸回收和再利用是发展循环经济、建设节约型社会一项重要举措。仅以我国年产新闻纸300万吨为例，能把报纸全部回收，就可造出240万吨好纸，相当于少砍5100万棵大树，节省了90万立方米垃圾填埋场空间，少用纯碱72万吨，降低造纸污染排放75％，节约造纸能源消耗40％－50％。
具体到大学校园内，现在清华大学每人每天的平均用纸量是十分巨大的。这些纸张基本都用在学生作业、课程讲义、会议资料、宣传单等项目上，而这些纸在一段时间后对人们的用处就会大大降低而会被处理掉，故学校里每天产生的废纸量是很大的。我们想到，如果能把这些废纸回收再利用，一方面保护了环境，为建设和谐社会做出自己的一点贡献；另一方面，同学们能够得到再生纸制作的本子、作业纸等作为激励。
但我国目前废纸回收工作中存在不少问题。首先，民众普遍缺乏废纸回收观念；其次，缺乏废纸及时利用观念，再生纸其实也有“时效性”，越新越好，越少污染越好；第三，没有专业回收渠道，同学通常找不到有效的途径来处理废纸，因而也就将废纸随意的丢弃。针对这些现有的问题，我们组织策划了本次活动。希望有助于提高学生的废纸回收再利用理念，普及废纸回收有关的知识，为建设环境友好型社会尽微薄之力。
（2）组织结构
我们小组的组织结构主要分为三部分。组长负责统筹安排，主要有召集会议、联络组内成员、协调成员间的任务安排等工作。外联队负责对外宣传和联络工作，鉴于废纸回收的特殊性，我们小组外联队的同学主要负责联系校绿色协会，希望获得他们的技术支持。前期准备队主要负责活动的前期准备，主要是桌椅、再生纸本子、麻袋等物资的准备。宣传队负责通过摄影的方式对活动过程的记录工作以及后期活动成果的展示。组内所有成员都参与实施了服务计划。
我们小组活动计划的制定以及整项活动的策划和实施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，经投票多数通过的方案才能得以实施。另外，由于组内成员数量不多，组内的结构呈现重叠性的特点，即每个成员可能承担多项不同方面的事务，具体承担什么事务由民主投票决定。
（3）组织保证
虽然组内人员有限，但我们集思广益，从多渠道、各方面进行了准备，以确保活动的正
常实施。首先外联队通过与清华大学绿色协会等组织的协商，最终获得了绿色协会的部分物资支持。包括宣传条幅、宣传板。前期准备队经过沟通，从紫荆1#楼楼长办公厅借得了两套桌椅，并经学校物业管理中心和清华大学团委的批准，获得了桃李园门口宣传权。宣传队主要是收集活动资料、制作海报、宣传单等。全组成员不仅集中地在食堂门口发放宣传单，而且还充分利用个人的影响力。不仅发动自己宿舍、自己班的同学，甚至还发动了在公讲课上认识的同学，有效的扩大了宣传力度。
（4）经费预算
首先，我们考虑到再生纸、作业本的采购需要一定费用。据初步估计，大概需要30本，每本按元计算，需42元。并且，为了提高同学们的兴趣，照顾更多同学的喜好，我们还计划采购10本漂亮的小记事本，每本按3元计算，需30元。其次，在宣传上，我们拟印发30张海报、150张宣传单，按海报每张元、宣传单每张元计算，需60元。另外，活动实施中还可能需要麻袋一个，按元计算。
经过细致的预算，我们整个活动共需133元。
二、志愿者招募方法
任何一个大型的志愿活动都离不开志愿者招募这个环节，甚至可以说，志愿者招募的成功与否直接影响了活动的开展与进行。因为志愿者们是志愿活动的真正执行者，倘若每一位志愿者都具有强烈的责任感，认真及时的完成自己的志愿任务，乐在其中，那么志愿活动的效果就会非常理想；相反，如若队员们只是敷衍了事，以“事不关己，高高挂起”的心态来从事志愿活动，则完全是没有意义的，其活动效果也可想而知。因此，把好志愿者报名的关口，设计合理的志愿者招募方法就显得尤为重要了。
我们小组此次设计的志愿活动是“废纸回收”项目，需要在不同的路口，地段设置回收点，方便人们进行废物的处理。因此，此次活动所需要的志愿人数会有不少。我们小组经过多次讨论之后，决定了一下具体的志愿者招募和管理方法：
1.为了让更多的人对这次活动有大致的了解，小组成员将分批在各个不同的地方张
贴海报，在人流量比较集中的地方发放传单；同时，向学校中的同学发送邮件（源
于时间和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在统计报名人的信息之后，统一通知具体的时间地点进行初期面试与活动说明。
目的是通过面试将参与度高、时间合适的人筛选出来；
3.进行数次的活动培训。在培训中，介绍此次活动的大概内容以及志愿者的具体任
务，同时，在培训的签到以及讲解的过程中进一步筛除掉时间观念不强和对活动
敷衍了事的人；
4.另外，除了通过海报、传单的报名方式报名外，还允许临时报名和成员推荐的形
式参加，经过小组审核之后可以参与此次志愿活动。
此外，小组成员将积极与清华大学绿色协会进行联系，由他们派出协会成员对小组成员和志愿者进行理论和实践上的指导。
三、项目实施方法
（1）“废纸回收”项目具体实施方案
考虑同学们废纸需要积攒，本活动在双周周一开展，时间为11点到下午1点半，地点为紫荆1号楼和4号楼之间，4号楼和8号楼之间，这样既使同学们在上午课程结束回寝室过程中起到一定程度的的宣传作用，同时也有利于同学们将废纸搬运到我们的回收点。如果有同学废纸过多以至不方便搬运的情况（尤其是女生），我们会派志愿者协助。
在每次活动中，我们大约有8个人，大家轮流吃午饭，同时这样安排也有利于在需要的 时候帮助同学搬运废纸。
对于活动过程中的宣传，我们在摊位上放置了展板，详细的介绍了活动的相关事宜，摊位后面有条幅，同时我们在人流较多时会喊出“废纸回收换再生纸作业本”的口号以引起大家的注意。
对于活动中以废换新评估量化办法，我们将采用将废纸叠成A4大小后测量其厚度，根据8厘米换取一本再生纸的标准进行兑换，超出不足8厘米部分按照半本再生纸兑换，以尽量减小误差。
（2）监管方法
在每次活动开始之前，会有活动的负责人通过飞信或者电话等方式通知所有成员，如有人因故不能参加，应由负责人或请假者联系机动人员以使活动人数达到预定人数。
此次活动主要采取签到的办法，由当天的负责人负责签到，迟到者注明原因。在活动结束时，仍继续组织一次签退，提前离开者应记录。
同时，活动负责人在活动中应观察组员的表现，并如实记录，便于以后的总结和奖励。为保证公正，项目的总负责人也应随机进行检查，并可指导当天的志愿者的工作。
（3）保障和激励措施
小组成员应做好活动的策划和应急预案，并在活动前为志愿者做培训，让志愿者对活动有更深入的了解。同时，小组也应做好后勤保障，如宣传板、条幅的制作和存放，摊位的借取，再生纸作业本的来源和采购，废纸的回收途径等，让志愿者在活动中没有后顾之忧。
对于激励措施，由于这项活动基本上是没有金钱和物质报酬的，小组自身在资金上也不具备给志愿者资金和物质补贴或报酬的能力和条件，而且提供金钱和物质报酬也与志愿精神相悖，所以激励机制的建立只能更多的从精神激励层面来考虑。
根据课程内容，激励体系的建设，应该包括价值激励、成就激励、提升激励和快乐激励，使大学生在志愿过程中感受到自己做志愿的价值、做志愿的重要性、做志愿的收获和做志愿的快乐。
因此对于本次活动的具体激励措施，小组可尝试向志愿中心申请志愿认证，让志愿者在活动后得到志愿认证时间，得到全校的认可。同时，小组也可在活动结束后组织小规模的休闲和娱乐活动，促进大家的友谊，使活动参与人员获得人际上的拓展。如果条件允许的情况下，可开展小型座谈会，表彰优秀的志愿者，宣传其志愿精神，激励大家更好的从事志愿活动。视情况考虑开始第二次活动或其他志愿项目的筹备
此外，小组可将活动扩大化，将活动的范围上扩展到校外或内容上扩展到其他方面，并使优秀志愿者成为扩大后活动的负责人，使他们在锻炼志愿能力的同时，收获更多志愿活动所带来的成就感和满足感。
四、宣传方法
活动的最大意义并不是收到几袋子废纸，而是通过这项活动让更多的人认识到树立环保意识的重要性，这就要求我们必须重视活动内容和意义的宣传，让大家能够切身走近活动，走近环保。
根据我们“废纸回收”的活动性质、活动规模以及活动参与度，我们可以将活动前的宣传过程大体分为三个阶段，分别是：
（1）前期（离主要活动开展大约一个月）：海报、易拉宝之类的实体文字宣传以及已有成员的口头宣传。
1、首先由我们的相关技术人员提前制作好海报以及易拉宝，根据现场需要的志愿
者的人数、规模确定所需要的海报易拉宝的数量，并做好海报的张贴以及易拉
宝的摆放等相应工作。
2、另外，由组织人员经由同学或者其他各种途径向同学广泛宣传本次活动，再由
被宣传的同学向外辐射宣传我们的活动，达到一传十、十传百的效果。
目的：通过前期的宣传，使同学们对我们的活动大概有一个初步的了解及认识，让同学们了解我们的基本情况以及我们的宗旨和理念，在一定程度上引发他们对我们活动的兴趣。
（2）中期（离主要活动开展大约半个月）：举办小型的相关活动或者小规模的相同活动进行宣传。
1.举办相关活动进行宣传：由于我们的主要活动是“废纸回收”，因此，我们的
相关活动就应该围绕“废纸回收”这个角度开展，比如说制作再生纸活动、手
工DIY活动、纸艺活动等等。
2.举办小规模的相同活动：我们可以将最终需要做的活动的规模缩小，即先做一
次演示活动，如只在一个地点设立废纸回收的摊位并准备好各种需要的物资，进行一次小规模的废纸回收活动。
3.将上述的活动成果集中整理，并加以宣传（宣传方式可参照前期），进一步加
强宣传的力度。
目的：通过中期的宣传，是同学们亲身感受我们活动的意义以及他们能在活动中感受到的乐趣，从而促使他们来做志愿者。
（3）活动期前：用传单与口头的方式进行宣传。
1.在活动开展前几天，我们在食堂门口及各大活动场所分发传单，为我们的活动
做最后的宣传工作。
2.口头宣传详见前期宣传第二点。
目的：通过活动期前的宣传，使有意愿的同学们即刻报名当我们的志愿者。
五、成果和收获
经过我们一个中午的付出，这次宣传环保，收集废纸造再生纸的活动是很成功的。我们的展板与口号取得了很好的宣传效果，同学们给予了极大地关注，有很多同学表示以后会继续关注我们的活动。活动之前我们已经准备了各种用具及大量的再生纸作业本，但由于参与的同学太多，期间不得不再次去取作业本。到活动结束时，大约收集到了五六袋的废纸，兑换给同学近三十本作业本。这些废纸将交给再生纸制造企业，由他们将其处理并制作为再生纸。
我们的宗旨是宣传为主，参与为辅，希望通过我们的活动能引起大家对日益严峻的环境问题的重视，希望大家能了解回收废纸来造再生纸对保护水资源和森林资源的重大意义，其实生活中的可回收资源还有很多，通过废旧资源回收利用可以有效的节约自然资源，同时废旧资源的利用一般比开发新资源所需的能源少的多，这是提倡低碳生活的一条重要途径。我们本次活动宣传废纸回收的最大意义正在于此，不仅要看有多少同学参与，其关键是培养人们环保低碳的理念。
因此，具体针对这次活动，在活动结束后的总结会上小组成员共识如下：
1、活动意义：
（1）促进垃圾的分类回收，有效利用纸资源。
（2）促使同学们形成垃圾分类的意识，养成分类回收的习惯。
（3）通过实实在在的行动吸引更多人关注环保，通过与项目同时进行的宣传让同学们了解到必须的环保知识和生活理念（人与环境共同生活着）。
（4）很好的与课程要求相结合，对于弘扬志愿精神很有帮助。
2、活动收获：
（1）通过这次活动，可见前期工作的重要性，策划组织者要统筹好各方面的问题，落实各
项工作的完成情况。
（2）此次活动在立项、前期准备、活动开展以及后期总结方面都要灵活运用志愿者概论课上所学知识。
（3）此次活动对于队员理解概论课上所学理论知识，掌握志愿活动开展的流程，积累志愿活动开展经验，培养执行力与统筹力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一种参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神。队员在此次活动中，既方便了同学，又成就了自己，体味到了志愿的无限快乐，把志愿精神传达给了交互的每一个人。
3、活动不足：
（1）没有统一有效的管理机制（例如队员证欠缺），对队员们的工作造成不便；
（2）前期宣传的力度不是很大，一定程度上没有跟上活动的开展；
（3）分工不明确，出现人员功能重叠，一定程度上降低了效率。
（4）活动形式过于简单，内容略显单调，缺乏创新。
附：志愿服务管理概论课第二小组成员名单
盛玉雷（组长）桂鹏 张骁晨 缪泽 徐必 田地 刘大钊 高岩
篇二：回收废纸活动策划书
废纸回收活动
XX年9月18日
目录
一、活动背景
二、活动目的与宗旨
三、活动时间
四、活动地点
五、活动对象
六、活动可行性分析
七、活动宣传
八、活动安排
九、具体安排
十、资金利用
十一、招商引资
十二、经费预算
十三、活动应急方案
一、活动背景
（1）众所周知，纸张的生产需要耗费大量的木材，对森林资源本来就不丰富的我国来说造成了极大的威胁。同时，造纸的过程也会对环境造成极大的污染。如果我们能过实现废纸的回收、加工、再利用，我们就可以实现森林资源的保护、减少环境的污染。
（2）许多城市、大学已建立了比较完善的废纸回收体制，而我校部分学生废纸回收利用的意识还不够强，作为华南理工大学的学生，我们有责任和义务为环保事业贡献一份力量，从校园做起、从小事做起。
（3）我校废纸回收体制还不够完善，宣传力度还不够大。
二、活动目的与宗旨
1、目的：（1）为绿色环保，低碳生活，实现资源的可持续发展贡献一份力量。（2）减少纸张的浪费，实现废纸的循环利用。（3）提高同学们保护环境、低碳生活的意识。
2、宗旨：绿色环保，低碳生活，实现资源的可持续发展！
三、活动时间
（1）、宣传时间：10月8日----10月31日
（2）、回收废纸时间：每周三、日（待定，视具体情况而定）
四、活动地点
（1）、摆摊宣传地点：华南理工大学南校区一、二饭堂门口（2）、承诺签名地点：华南理工大学南校区一、二饭堂门口（3）、放置垃圾箱地点：各教学楼、宿舍楼一楼
五、活动对象
华南理工大学南校区全体学生、教职工
六、活动可行性分析
1.现在都提倡低碳环保的生活，大家都会比较积极地参加相关环保活动，积极配合承办
方的工作。
2.此活动需要经费较少，人力物力要求不高，工作开展较为简单。
3.回收废纸活动能有效提高同学们的环保意识，做到环保从校园做起，从小事做起。
七、活动宣传
1.摆摊、承诺签名宣传：
在一饭、二饭门口摆摊宣传，并制作横幅有秩序地安排、组织大家签名承诺。2.络宣传：
（1）制作络宣传传单，在校内QQ群进行宣传活动
（2）在机械与汽车工程学院团委、学生会发布回收废纸活动消息，并呼吁大家
积极参与。3.平面宣传：
在制定地点张贴海报、挂横幅。4.扫楼宣传
八、活动安排
九、具体安排
第一部分 扫楼
第二部分 摆摊
篇三：回收利用办公废纸方案
回收利用办公废纸方案
篇四：废纸回收宣传策划案
废纸回收宣传策划案
一、活动背景
当今社会飞速发展，纸张的浪费也越来越严重，因此我们将会在各个班级放上回收废纸的箱子，为了放上箱子后同学们能更好地利用，真正提高回收废纸的意识，我们要在前期做好宣传活动。
二、活动主题
废纸回收项目的宣传
三、活动地点
食堂门口、各个班级
四、活动流程
（1）信息平台的宣传
利用QQ、微信、微博等互联工具对废纸回收的活动进行宣传。
（2）海报宣传
设计海报，张贴在食堂门口、学校各栋教学楼，另外预留2-3张作流动宣传之用。
（3）小型活动宣传
在食堂门口摆摊，举出活动海报，放上废纸回收箱的样品，播放一些废纸回收、环保方面的视频，用环保再生纸制作一些精美卡片发放给同学们，提倡大家写上对于废纸回收的承诺，只要写下承诺就会有以环保再生纸做成的铅笔等小礼品的赠送，写完后把卡片收回。
（4）深入各班宣传
把在小型活动中收集的卡片贴在一张大的再生卡纸上，派2-3组社员，每组2人，利用晚自习课间的时间深入各班进行宣传，需要带上再生卡纸和宣传海报，还可以适当地发放在小型活动宣传中所剩余的礼品。在各班都宣传过后把剩余的2-3张海报继续张贴在校园的公共区域。
五、活动时间安排
信息平台宣传：10月8日-10月9日
海报宣传：10月10日-10月13日
小型活动宣传：10月14、15日中午
深入各班宣传：10月16、17、20、21、22、23、24日
六、活动资源
此次宣传共计需要8张海报，（约20元）再生纸铅笔150支（约80元）卡片50张（约75元）
篇五：关于废纸回收在利用的策划
成都信息工程学院 光电技术学院
废纸回收再利用活动（爱护地球，合理用纸张）活动名称：废纸回收再利用（+合理用纸张）活动主题：我为环保出份力—废纸回收再利用校园行
活动意义： 当人类在物质文明发展的高速路上越走越远时，眼前的风景渐渐失去往昔的美丽。突然惊醒，发现我们应该建设一个绿色家园。然而共同的家园需要全民建造，作为大学生，我们更要去践行我们的责任与义务!
在当今的大学校园，随处可见的废弃书纸、复印材料背面刺目的雪白、再生纸无人问津是一个普遍现象。宝贵的资源在大家的漠视中悄然浪费着。数据显示:每生产一吨白纸，就要消耗掉875吨木材;而回收一吨废纸就能产出800公斤再生纸，节约木材3立方米，水1000立方米，煤吨。所以我们旨在通过学生—打印室的联动机制来解决这一问题（1.考试试卷要求双面打印，这样也可以节约学院的部分财政支出；2.同学们尽量用双面纸做作业，避免物质、金钱浪费；3.发扬一张纸的传统，保留废纸，或捐赠支持青志协，或变卖...尽量分条列点）。
大学生数量庞大，用纸频繁，几天内的废纸量就大的惊人。如果能把这些废纸加以回收利用，向学生提供超低价双面打印。不仅可以让
每一个学生体验环保带来的益处，还可以形成良性循环，使学校的一部分用纸可以自给。如果再可以把活动推向所有的高校，那节约的就不只是树木，而是一片森林！
物尽其用是一种节约，而节约是人类的储蓄，废纸回收、再生纸利用、双面打印，省的不仅仅是几张纸，储存的也不只是几棵树！当环保节约成为每个大学生的理念，当常绿之树根植于每个人的心中，蓝天、白云、青山、绿水就不会遥远……
主办单位：光电技术学院学生会，光电技术学院组织部
活动时间：每年5月、11月
活动地点：成都信息工程学院航空港、龙泉校区
活动对象：成都信息工程学院全体师生
活动流程：
一、活动前期
1)活动宣传：宣传部、文艺部
2)宣传途径：
1、寝室楼下张贴、向各学院分团委、学校行政部门分发倡议
书（用过的纸张打印，考试用纸双面复印）；
2、向各年级同学赠送用回收的复印纸打印的学习资料，同时
举行签名活动；（此项目开展起来消耗很大哦）
3、组织各学院学生会参加宣讲会；（需要收集资料，怎么能
做到最大限度节约纸张，例如缩小字体、减小行距等）
3)宣传地点： 校园内人流聚集区（一、二食堂门口）;
4)宣传要求：倡议书要求语言简洁，主题明显，起到良好的宣传效果；各班派生活委员参加宣讲会、并收集班上废旧纸张
二、活动当天
1)向各学院分团委、学校各职能部门分发倡议书并展示相关材料
（二次利用的纸张做成的学习资料）
2)组织各学院分团委、光电各班生活委员、班长、团支书参加宣
讲会。
3)在一食堂、二食堂设点展示并分发资料、同时进行签名活动；
4)生活部、组织部负责收集回收的废纸、将废纸分类、可以再利用的和已经不能再利用的分开放好、不能在利用的进行变卖、资金用于购买打印机油墨，办公室专门安排地方存放纸张；
三、人员安排表：
1、文艺部安排部长及干事分发倡议书；
2、组织部、生活部安排部长及干事收集；（每周安排人手去各
行政部门收集，每月班上收集）
3、学习部安排部长及干事收集打印内容资料并打印装订、分
类；
4、宣传部安排部长及干事画展板、贴倡议书（建议把改善的方
法分条列点写画在宣传板上）；
5、外联部联系提供打印服务的复印店；
6、新闻部负责时时报道活动进展、并发布新闻；
7、办公室负责保管纸张等；
8、体育部负责配合各项工作；
9、活动总负责人：组织部部长杜宏山；
四、活动后期安排：
(1)收集整理计划相关材料，装订成册，及时对整个计划进行反思改进。
篇六：XX年废品回收项目策划书
废品回收项目策划书
一、活动背景：在生活中同学们不可避免地产生废旧的物品，这些废品中有
一部分是可回收利用的但大多数同学会将这些废品遗弃，所以我们志愿者服务队希望通过统一收集同学们日常生活中的废旧物品，再统一变卖，所得金额全部用于公益事业，环保与爱心融为一体，极具意义
二、活动目的：
1、此活动的开展实现了节能与环保，不仅解决了同学们的废旧
回收问题，也进一步美化了校园，同时，又树立了同学们的环保价值观；
2、此活动在校园中树立起爱心的典范，激励广大青年学生积极 的投身于爱心公益活动；
3、我院现拥有注册志愿者一百多名，如此庞大的的人力资源，更广泛的收集院内所有的同学们不要的废弃物，更为有效的实施该活动
三、活动主题：点滴汇聚，爱心共筑
四、活动时间：XX年春季学期 暂定两次
五、活动地点：广西民族师范学院内
六、主办单位：院团委
七、协办单位：院志愿者服务队
八、活动实施：
（一）、前期准备：
1、活动策划书上交。在活动开展前向团委上交方案，方案
应包括活动宣传方式；活动的前、中、后期工作；活动
人员安排；注意事项等
2、采用丰富多样的形式做好宣传，宣传单200份
3、人员的安排
4、相关场地和物件的准备和申请工作，如工作牌、回收的袋子、回收暂放地等
（二）、中期准备：
1、提前安排好人员、确定时间
2、发放宣传单，以号召同学们注重环保，以及宣传我们志愿者进行的回收活动
3、带好证件、做好签到工作
4、安排人员到各宿舍回收，男生走男生宿舍、女生走女生宿舍。逐一去回收、满了就放回之前准备好的地方，5、回收后要进行分类，存放地点要做好登记，积极鼓励师生
参与
（三）、后期工作：做好与外面的收购站联系，回收后再叫外面的人员进来收购，所得金额做公益事业
九、注意事项：（1）安排好各楼层的负责人，服从组织的统一安排、调度
（2）注意规范文明用语
（3）注意安全
（4）做好钱财方面的登记
十、经费预算：麻袋：50x2=100元宣传单：=20元
总计：120元
十一、可行性分析：以打造环保为理念，加强学生的环保意识，加入到创学院整
洁新形象的行动中；同时回收可利用的废弃物，可加大了
废弃物的再利用价值，节约资源
广西民族师范学院
志愿者服务队
XX年2月20日
篇七：废纸回收方案
“废纸回收巧利用”手拉手及办公室回收方案 为了优化学校的学习环境，培养同学们节约用纸的好习惯，李沧区实验小学特举行了“废纸回收巧利用”手拉手及办公室回收活动。此次活动以师生办公，学习使用下来的废纸为原料，进行整理分类，对废旧纸张完成“废物利用”。大队部制定活动方案如下：
一、活动形式——手拉手
1、一年级与六年级、二年级与五年级手拉手协作完成，各班成立以中队长为主，以中队委为辅的节纸小组。【共8人】
2、三至六年级班主任办公室由该级部1—6班轮流整理；其他办公室由大队部组织学生定期整理。
二、活动内容
分为三类：
第一类：只用过单面的纸——将废纸整理成册，做成记作业本、验算本；办公室的记事本、备忘录等。【以上本子使用后放入回收箱继续参与新一轮的分类。】 第二类：双面使用过的纸【如本子纸、卷子纸、打印纸，这些都可以做成纸浆，变废为宝。】——整理交给科学范老师
第三类：广告纸、报纸等不适合做纸浆的纸——装袋子或者捆绑后交给大队部曹老师
三、废纸收集时间：
每月的1号、15号（遇到节假日顺延至上学后的第一天）。
四、废纸收集人员：各班的废纸回收小组。
五、非班主任办公室废纸收集人员安排（按楼层）：
一楼加一年级办公室：李佳蓉、惠佳琳、李江雪、王林昊、李沄前、刘秋雨、曹雪 二楼加二年级办公室：史吉凌、陈笑语、王译旋、邵世彦、王奕文、付雅琪 三楼：姜佳仪、纪小琛、王骏、招佚旋、唐书泽、梁一诺、王翀、于卓立 四楼：刘承茂、姜佳希、郑启昱
注：红色的是组长。
活动链接：
1.变废为宝：与美术课整合，将废旧纸张进行再次加工，利用纸浆重塑造型，做成各种纸盘、纸碗、半立体雕塑，并进行艺术处理做成装饰品，装饰班级和教学楼，继续废纸再利用。（负责人：范梦蕾、美术组老师）
2.诚信超市：我们的废旧纸张经过三次分类甄选后，第三类的纸张及碎片不能再使用的，大队部统一广播收集，定期处理，将经费用于为同学们创建“诚信超市”。（负责人：曹晓明、大队委）
运行做法：学校统一采购学习用品统一放置在开放式的“诚信超市”内，师生如有需要自行付费购买，无需专人收钱、卖物。由学生定期清理卫生，清算物资，教师定期更换货品。通过活动培养学生在生活中的诚信意识和自我管理意识。
篇八：废品回收利用策划书
废品回收利用策划书
一、活动背景：
废品回收一直以来都是我们每个青年良好的行为。为了贯彻落实党中央关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，传承优秀的高校文化，倡导厉行节约，反对浪费，为建设文明和谐校园、干净整洁的公寓环境做出积极贡献。
二、活动目的：
作为公寓自律委员会的一员，我们身上荡漾着青春的气息，是感染学校师生的最强力量之一。我们需要一份自己的努力来尽量回收废品，为他人树立榜样，回收可循环利用的废品，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。同时，大四即将毕业离校，为了让学姐学长们能够轻轻松松的离校和营造良好的宿舍卫生环境，我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递节约的接力棒。
三、活动主题：
《废品回收，勤俭节约》
四、活动地点：
学校各宿舍楼栋前，主要针对大四离校学生。
五、活动时间：
XX年6月13日到6月15日
六、主办单位：
西南林业大学公寓管理委员会
七、承办单位：
西南林业大学学生公寓自律委员会
八、活动流程：
活动前期：
1，进行宣传：在各宿舍楼栋下粘贴关于本次活动的相关海报，主要在大四宿舍楼下进行大力宣传。
2，通知各部部员在活动宣传中，说明本次活动的意义，并邀请加入我们的活动中来。
活动期间：
1，值班期间，值班人员要按时到位，并做好回收废品的记录，细做账单。
2，及时处理好回收到的废品，确保不影响宿舍公共交通及公共卫生。
活动后期：
1，回收活动结束后，对废品进行归类并把废品处理掉。2，废品处理过程中，工作人员做好相关记录。
九、活动预算：
宣传单、告示等 20元
篇九：甲级单位编制自用废纸收购项目可行性报告(立项可研+贷款+用地+XX案例)设计方案
目录
第一部分甲级资质单位编制自用废纸收购项目可研报告思路.................................3
一、自用废纸收购项目必要性及可行性研究主要内容..........................................3
二、自用废纸收购项目可行性研究贯彻国家可持续发展政策的基本要求....3 第二部分甲级资质单位编制自用废纸收购项目可行性研究报告大纲（XX发改
委
标准）.................................................................................................................................5
第三部分关于自用废纸收购项目可研不同用途及编制重点差异的说明.............11
一、自用废纸收购项目可研报告按用途分类构成................................................11
二、用于发改委立项的自用废纸收购项目可行性研究报告编制独特性说明
....................................................................................................................................................11
三、用于银行贷款的自用废纸收购项目可行性研究报告编制独特性说明.12
四、用于申请用地的自用废纸收购项目可行性研究报告编制独特性说明.13
五、用于IPO上市募投的自用废纸收购项目可研报告编制独特性说明.....15
第四部分 自用废纸收购项目可研编制热点问题与专家答疑集锦........................16
一、企业在项目立项备案过程中需要做哪些工作来提高通过率？...............16
二、哪些项目可行性研究报告需要具有发改委甲级资质的机构撰写？.....17
三、自用废纸收购项目投资决策分为哪几个阶段，每个阶段需要哪些材料？
....................................................................................................................................................18
五、自用废纸收购项目可行性研究报告审批流程及各阶段提交材料清单？
....................................................................................................................................................19 第五部分 自用废纸收购项目可行性研究方案设计（市场前景+技术可行性+经济
可
行性）..............................................................................................................................21
一、“申报单位及项目概况”部分编写要点说明...................................................21
二、“发展规划、产业政策和行业准入分析”部分编写要点说明.................21
四、“节能方案分析”部分编写要点说明.................................................................23
五、“建设用地、征地拆迁及移民安置分析”部分编写要点说明.................23
六、“环境和生态影响分析”部分编写要点说明...................................................24
七、“经济影响分析”部分编写要点说明.................................................................25
八、“社会影响分析”部分编写要点说明.................................................................27
第六部分 自用废纸收购项目可行性研究报告范文节选（基于成功案例）......28
一、项
目
建
设
投
资
估
算
方案...........................................................................................28
二、企业介绍说明（图形数据归纳直观化）..........................................................29
三、项目总平面布置图设计方案（根据要求可做效果图）.............................29
四、项
目
综
合能
耗
方
案
设计...........................................................................................30
五、项
目
投
资
构
成方
案
设计...........................................................................................31
六、项目设备选型方案设计...........................................................................................33
七、项目生产工艺流程方案设计..................................................................................35
八、项目市场前景分析（基于大量数据）...............................................................36 九、项
目
盈
利
模
式
分析.....................................................................................................38 十、项
目
盈
亏
平
衡
分析.....................................................................................................38
第七部分甲级资质单位编制自用废纸收购项目可行性研究报告服务.................40
一、自用废纸收购项目可研报告涉及关键词..........................................................40
二、编制团队构成..............................................................................................................40
三、自用废纸收购项目可行性研究报告（XX版甲级资质）编制工作流程
....................................................................................................................................................40
第八部分最新可行性研究成功案例（包括但不限于）............................................42 第九
部
分
关
于
博
思
远
略
咨询............................................................................................45
第一部分甲级资质单位编制自用废纸收购项目可研报告思路
一、自用废纸收购项目必要性及可行性研究主要内容
二、自用废纸收购项目可行性研究贯彻国家可持续发展政策的基本要求
项目可行性研究工作作为工程咨询的重要业务内容，需要把贯彻“十二五”规划中可持续发展理念作为指导思想，才能使可行性研究工作符合自然、经济、社会可持续发展的要求。因此在自用废纸收购项目可行性研究报告的编制过程中，我们秉承五大基本要求：
第一，从提供投资效益、规避风险的角度出发，更加注重对市场的深入分析、技术的先进适用性评价和产业、产品结构的优化；
第二，从以人为本的角度出发，全面关注投资建设对所涉及人群的生活、生产、教育、发展等方面所产生的影响；
第三，从全面发展的角度出发，深入分析投资建设对转变经济增长方式和促进社会全面进步所产生的影响；
第四，从协调发展的角度出发，综合评价投资建设对城乡、区域、人与自然和谐发展等方面的影响；
第五，从可持续的角度出发，统筹考虑自用废纸收购项目投资建设中资源、能源的节约与综合利用，以及生态环境承载能力等因素，促进循环经济的发展。
第三篇：回收废纸活动策划书1
“纸”在等你，从我做起，帮助你我他.三废：废气、废水、固体废弃物的总称，又可称为“放在错误地点的原料。平时我们所丢弃的废纸就属于固体废弃物的范畴。众所周知，纸张的生产要以耗费大量的木材为代价，这对我国本就不多的森林资源造成了极大危害；同时在纸张的生产过程中排出大量的废水、废渣，这对环境造成了极大的污染，小造纸厂是对我国环境造成极大污染的“三小”之一，同时，对废纸的填埋也要占用大量空间。如能实现对废纸的回收、加工、再利用，就可以减少对木材的消耗，又可以降低对环境的污染。
到目前为止，许多发达国家的城市都建立起了一套完善的废物回收再利用体制，比如日本东京，市民先将生活垃圾进行分类，然后由政府 统一收购可再利用的废物，如废纸，并将资金反馈到市民的地铁卡或电话卡上或者用于公益事业；
在国内，许多城市，如上海，已经将垃圾的分类回收改革化；许多高校，如北京林业大学，都已经进行废纸回收。而在我们常熟理工学院，很多同学都是把废纸和其他垃圾一起丢进垃圾桶中，然后由回收人员在没有经过任何处理的情况下，把废纸同其他垃圾一起拉到垃圾处理场填埋，使“有用的垃圾”变成了“没用的废物”！如果能将这些废纸回收起来，必然会成为一笔宝贵的财富。目前，常熟理工学院还没有垃圾分类回收箱，通过此次活动，我们希望常熟理工学院后勤部能在校园设立垃圾分类回收箱。
在国外，废纸被称为城市中的森林资源，因为无论是废旧的报纸、书刊纸、办公用纸，还是牛皮纸、纸匣、瓦楞纸等，都是宝贵的纤维原料。用废纸造纸，能耗低、环保处理费低、单位原料成本低，用废纸配抄生产的新闻纸，比用原生木浆生产成本可降低300元/吨，还可减少环境污染，因此人们把利用回收纤维生产的纸和纸板称为绿色产品。用废纸来制造再生纸，回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35％的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林，减少开采量，就需要削减木材的需求量。），回收废纸就是在节约资源，同时也是在保护环境。作为一名大学生，我们有责任也有义务为中国的环保事业贡献自己的一份力量，我们要从校园做起，从身边的小事做起。亲身体验到回收带来的环保效益，并且能够帮助阳光小学的孩子。
承诺书
我愿意在生活中，将废纸的可以回收的废品回收起来，进行回收再利用，或将其卖给废品回收站，将所得的钱财用于公益事业。
承诺人：日期：2012年5月
第四篇：废纸回收利用论文垃圾回收利用论文
废纸回收利用论文垃圾回收利用论文
废纸回收利用现状及策略探析
[摘 要]废纸回收利用具有巨大的经济效益和社会效益,而目前我国废纸回收率仅达到37.9%,仍低于47.7%的世界平均水平和发达国家70%左右的水平;在废纸质量、品种、货源、回收方式、处理技术等各方面与国外废纸相比皆难以具有竞争优势,致使我国较严重依赖于进口国外废纸。本文从废纸回收物流体系等层面,深度剖析我国废纸回收现状,并提出具有针对性的解决方案,谋求我国废纸回收产业科学、快速、合理发展。
[关键词]废纸回收;回收物流;供应链;EPR;现状
[中图分类号]F252 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432(2010)36-0019-03
废纸回收利用在减少污染、节约原生纤维资源及能源等方面能产生巨大的经济效益和社会效益,是实现造纸工业可持续发展以及社会可持续发展的一个非常重要的方面。发达国家对废纸回收利用,不论在规模上,还是在生产技术方面都已具有相当水平。我国是世界废纸最大进口国和消费大国,而国内废纸回收率2007年时却只达到了37.9%,仍低于47.7%的世界平均水平和发达国家70%左右的水平,废纸回收利用仍有着巨大的发展潜力。现阶段我国废纸回收仍处于民间自发、小规模经营阶段,尚未建立起一套完善的废纸回收物流配套体系。
目前学术界对废纸回收的研究大多停留在废纸再生中脱墨设备和技术以及具体生产流程的设计研究,其中以天津市制浆造纸重点实验室的王立军等最有代表性,虽然国内也有相关废纸回收方面的论文,但多偏重于概念层面,没有深入到废纸回收物流体系等物流层面,本文以物流人独特的视角,剖析我国废纸回,并提出具有针对性的解决方案,谋求我国废纸回收产业科学、快速、合理发展。废纸回收的现实意义
1.1 有利于对环境的保护,缓解生态平衡
我国是世界第二大木材消耗国,人造板、纸浆、纸张及纸板消费居世界第二位。原木消费居世界第二位,但能采伐用材林年生长量不足1亿m3,商品材年耗森林资源1.5亿m3,用材林资源赤字严重,另外由于土地沙漠化、水土流失、水灾、旱灾等诸多生态问题造成我国荒漠化土地面积每年以3436km2的速度在不断扩展,总体上仍呈恶化趋势。我国用占世界5.0%的森林资源,既要满足占世界22%的人口的生产生活和国家经济建设需要,又要维护人们生态需求,显然不足。
而废纸再生利用却可以降低能耗、减少如硫酸铝、烧碱等污染环境的造纸辅料用量,同时具有节约包装原材料和能源、减少天然纤维原材料资源消耗、取代草浆提高纸制品质量、降低生产成本和减少包装污染、保护环境、保持生态平衡的多重效果。根据国际有关数据,用废纸每生产1t高档文化纸,可节约100t清水、600度电、4m3～5m3木材或9棵百年大树、1.2t煤、300kg化工原料,少产生3m3固体废物、60磅工业废气,且可节省大量用于碱回收的资金。
1.2 减少造纸原料的进口,节约国内造纸成本
由于我国森林资源和水资源短缺,以及国内废纸在质量、品种、货源、回收方式、处理技术等各方面与国外废纸相比皆难以具有竞争优势等,导致我国要进口大量纸、纸板、纸浆和废纸,约占我国纸和纸板消费量的60%。我国进口废纸占世界可供出口总量的1/3,美国废纸出口总量的50%以上。
严重依赖进口废纸,对中国造纸企业造成了巨大影响。中国在废纸国际贸易中基本处于劣势地位,缺乏讨价还价能力,抗风险系数较小。一旦世界各大废纸出口国趁机炒作废纸出口价格,势必将对我国造纸行业产生巨大冲击,造成我国造纸生产成本较高,削减我国造纸企业国际竞争力。且废纸安全和卫生状况远不及一般商品,因此对废纸的检验检疫较其他商品检疫成本会高许多。若国内对进口废纸的需求量继续大幅上升,一旦世界废纸价格暴涨到企业难以承受或世界发生突发事件从而影响废纸的正常运输时,对中国造纸工业所产生的后果将十分严重,大量依赖进口废纸,成为中国造纸工业发展的瓶颈。要减少对进口原料的依赖,必须努力提高国内木浆产量及废纸回收量和利用率。
我国废纸回收利用现状
图1所示为世界各国废纸回收率统计情况(遴选前七名),废纸回收率最高的五个国家及地区依次为中国香港、德国、韩国、日本和中国台湾;中国香港和德国废纸回收率分别高达88.2%和71%。废纸利用率最高的国家和地区是墨西哥、中国台湾和韩国,墨西哥的造纸业比较依赖于废纸原料。我国废纸回收率与世界发达国家相比差距显著。且我国废纸回收尚处于民间自发、小规模经营阶段,无论在质量、品种、货源、回收方式、处理技术等各方面都与进口废纸相比难以具有竞争优势等,导致我国较严重依赖进口废纸。
综观我国废纸回收现状,造成这一现状的原因是多方面的,其不合理性主要体现在行业标准、废纸分拣率、管理体系、物流配送成本、仓储以及行业支撑点等方面。以下为废纸回收环节存在的主要问题。
2.1 缺乏废纸回收行业标准
由于原料、制作流程、使用方法以及流通过程的不同,产生的废纸也有很大差别。例如,包装用的牛皮纸原材料是木质纤维,主要用于货物的包装,流通过程中会掺杂尘土和胶水等物质。而日常生活中使用的书报纸,主要原料是草质纤维,使用过程中掺杂了油墨等物质。因此不同种类的废纸在再生的过程中处理方法也会有很大区别。
废纸回收标准可以作为交易过程中买卖双方对于废纸定价的一个尺度。欧洲再利用纸和纸板标准表中对废纸中的禁止物、废弃物、纸板生产中的不可用品、纸板湿度都有明确规定,根据纸的质地、处理方法、添加物以及使用状况将废纸划分为5类。美国、日本、加拿大等许多国家对废纸也都有详细的分类标准,废纸分类标准对废纸交易、分拣、存储有重要意义。我国废纸回收业缺乏行业标准,这也是制约我国废纸回收业发展的一个主要因素。
2.2 废纸分拣率低
由于废纸回收基础设施不完善以及公民废纸再利用意识淡薄,我国废纸分拣率较低,与发达国家还具有较大差距。以瑞士为例,对废纸和纸板的分类回收在瑞士已经实行了几十年,大多数公民已对此习以为常。最常见的收集方式是,人们按规定时间将废纸捆扎好放在门边,等专门机构来收。把废纸送到村镇设立的回收点在一些地区也很常见。收集来的废纸和纸板或被直接送到纸或纸板加工厂,或在分类机构里被预先按照质量级别进行整理。
目前我国垃圾堆放也仅仅有可回收利用和不可回收利用两大类,废纸回收更难有专门回收设施了。废纸回收人员主要是农民工,缺乏有效培训,不具备废纸分拣专业素质,实际回收中仅仅分为纸板和书报纸两类。另外废品收购站大多
,出于短期逐利,以及员工素质整体偏低和受卖方强势讨价还价能力制约,这样都会大大降低废纸分拣率。
废纸分拣对于废纸质量有着至关重要的影响。不同种类的废纸油墨量、胶粘物含量等指标相差很大,劣质废纸会降低优质废纸使用价值,降低废纸整体质量。国内废纸质量差也是我国造纸行业偏依赖于进口废纸的主要原因之一。
2.3 管理体系混乱
目前我国废纸回收尚缺乏有效及完善的管理机制,从业人员主要是农民工和一些小型废品回收站工作人员。国家也缺乏专业管理机构来管理废纸回收,出于推动废纸自由市场发展考虑,通常将其外包给物资回收利用公司。但这些物资回收利用公司通常又将其层层外包给所属各区、县私人物资回收站负责收购,这样势必增加冗余的废纸回收环节,造成废纸回收管理混乱,执行监督力度不够。
由于缺少有效管理,这些回收个人或组织往往为了增加废纸的重量,在废纸里掺沙加水,造成收购来的废纸质地大打折扣,严重影响到废纸的打磨质量,降低废纸利用率,给下一步的制浆过程带来了巨大困难,只能用来制造低档次的生活及工业用纸。同时混乱的管理体系会给国家整体改造、扶植废纸回收业造成巨大的困难,政策的落实以及技术和分类标准的推广效率也将大打折扣。
2.4 物流配送成本较高以及仓储环境差
目前各大城市中,废品回收站的设立只需去工商管理局注册即可,各个回收站点的选址缺乏专业指导,致使无规律的分散在城区以及郊区。
在仓储环节,小型废纸回收站点由于其废纸供给量较小,需要经过较长的周期才可以达到废纸满载水平,这样废纸就会长时间地占据库存,势必减少其他高
,机会成本较大。出于利益考虑,通常将废纸露天存放,遇到阴雨连绵的天气,废纸的质量极易受损,致使废品运送到造纸厂后,几乎不加分拣,一律作为低档废纸处理。另外,为及时达到满载水平,则易于出现掺水、掺沙、掺垃圾的现象。
在配送方面,回收站点的无规律分布在总体上会提高物流配送成本。由于大多废品回收站尚属作坊式生产,其目标客户群比较分散,故其运输形式多为单品种小批量配送,从而造成物流配送和装卸搬运成本所占比例居高不下。
2.5 缺乏废纸龙头企业支撑推动废纸回收行业的发展
目前我国废纸回收仍处于民间自发、小规模经营阶段,以四川成都为例,分布在成都市的两千多家废品收购站大多规模较小,属于作坊式生产,废纸月产量极不稳定,不能产生有效持续供给,因此其废纸流向,大多运送到一些周边小型造纸厂。由于目标客户群比较分散,物流配送和装卸搬运成本所占比例居高不下。虽然成都区的总废纸产量基本可以满足较大规模的造纸厂的废纸原料需求,但废纸流入分散的两千多家中小规模的废品收购站,资源缺乏有效整合,致使难以供给较大规模造纸厂的常规生产需求,造成大多数的国内废纸资源没有流向技术和财务实力雄厚且废纸利用率更高的造纸企业,在一定程度上造成废纸资源的浪费。
另外,鉴于目前国内废纸市场管理体系的混乱以及非正当性竞争激烈的大环境,一些小型废品回收站被利益蒙蔽了双眼,缺乏职业道德,往废纸里掺沙、掺水、掺垃圾,严重损坏了国内废纸回收行业的整体信誉。
废纸回收策略探析
针对我国废纸回收环节所存在的问题,本文以物流人的思维角度,基于废纸回收物体系等物流层面,提出具有针对性的解决方案如下。
3.1 制定并实施废纸分类标准
目前发达国家大都已建立起了一套完善的废纸分类标准,如美国将废纸分为51类,日本将废纸分为27类,欧洲分为5组57种。完善的废纸分类标准是废纸分拣的依据,只有经过分拣的废纸才有较高附加值。尽快制定并实施废纸回收利用标准早已是造纸业的共识。
早在2006年就已有消息传出由中国制浆造纸研究院负责起草的《废纸回收分类国家标准》将出台,但是至今仍未收到关于该标准正式实施的官方消息。标准并非制定了就能保证我国废纸回收质量,重要的是标准的实施以及在实施过程中对其进行改进,使它更好的为我国造纸业服务,这是一个循序渐进的过程,美国就曾多次对其分类标准进行修订,最近的一次是2005年,停用第36号和38号废纸编号。废纸分类标准不仅要将废纸进行分类,它更应起到指导废纸打包厂、废纸经销商和纸厂进行废纸贸易的作用。
3.2 生产、回收两头抓,提高废纸分拣率
在废纸的生产源头,也就是居民、企事业单位以及工厂等,应加强对其实行废纸回收常识的普及,促使其形成良好的废纸回收分拣意识,从源头抓起,将废纸进行合理分类,从而减少废纸回收人员分拣负担,增加效率,提高废纸品质。而对于基层废纸回收人员,政府则应该积极制定相关的废纸回收培训措施,比如,将培训外包给业内较专业的回收企业,对行业内基层回收人员进行上岗再培训,加强其对废纸回收专业知识的进一步认知,对各种废纸的分类有较为深刻的了解,从而提高专业的废纸分拣技能,提高废纸回收附加值。
同时合理的激励和约束是不可或缺的,对废纸的最终源头——纸品生产企业,我国可效仿或者借鉴欧洲的做法,引入EPR制度。EPR首先是由瑞典环境经济学家托马斯•林赫斯特提出的,就是指生产商或进口商应对废弃产品问题承担延伸责任和义务。1991年德国率先将EPR的理念应用于《包装物法令》,该法令有效遏制了过度包装,并在一定程度上解决了包装物的处理问题。之后法国制定了《包装条例》,通过法律形式要求商品生产者承担部分回收利用废旧包装物的费用。我国可以建立类似的法律制度,通过对生产企业征收处理费用,为居民区和其他从事废纸回收的单位和个人进行奖励,提高废纸回收率和分拣率。
3.3 从供应链全局出发,优化废纸回收体系,谋求全局最优
政府应担当协调员的角色,加强企业间的协作和联盟,促使废纸回收供应链的良好发展,以“规范前端、物流配送、专业分拣、厂商直挂”的工作思路,建立起社区回收网点——物流运输车——回收分拣中心(或配送中心)——再利用工厂的整体链条,促使废纸回收行业的有序发展。
如图2所示,配送中心将分散的小批量废纸供应商(各级回收站、企事业单位)进行有效整合,获得规模经济优势,合理规划物流运输线路,最大程度上降低运输成本;同时配送中心将回收来的原生废纸根据相关分拣标准,进行分拣处理以及简单再加工等提高废纸产品种类及质量,从而提高其附加值。而同时规模经济所带来的除了物流总成本的减少外,还有其将有实力与各大中型造纸厂进行战略合作,强化供应链管理,实现造纸企业渴望的“零库存”管理。
3.4 加大政策扶持力度,打造废纸回收龙头企业
政府应积极吸取经验,加大资金及政策投入,发展壮大废纸回收龙头企业,提升废纸回收企业整体竞争实力,进一步整合废纸市场资源,按照扶优扶强、抓大放小的发展思路,引导鼓励龙头企业走强强联合、优势互补、共同发展之路,着手组建优势企业联合体,使废纸优质资源向优势企业集中,形成规模效益,更好地带动废纸产业的发展。
要实施废纸现代化战略,以实力强、规模大的企业为主体,组织产、学、研相结合的队伍,以先进技术为支撑,提高国内废纸国际竞争力。
结 论
综上所述,我国应当尽快完善废纸回收方面的法律法规,尽快制定一套符合中国国情,并与国际接轨的法律法规,尽快加强对国内废纸的分拣、管理、利用和分类标准的制定。借鉴国外的成功经验,在各项政策上对废纸回收公司的废纸收购给予政策优惠,使废纸回收企业走上正规发展经营之路。集约式生产,取代现在街头的游兵散勇式的个体废纸收购点,从而大大提高废纸的回收率和利用率。与此同时,加强国民废纸回收意识的教育,提高生活废纸的回收。推进废纸处理技术和设备国产化,提高进入废纸处理市场的门槛,从而在一定程度上减少不正当竞争和对生态环境的破坏。
参考文献:
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第五篇：校园废纸回收调查报告
校园废纸回收调查报告
一、调查目的：了解我校校园废纸回收状况，寻找出更加完善的方法和措施来回收和利用校园废纸，从而节约能源，保护环境。
二、调查时间：2013年3月30日——3月31日
三、调查地点：中南财经政法大学南湖校区宿舍区、教学楼、校内商业区
四、调查方法：实地调查，并询问相关人员
五、调查分析：
1、校园废纸以废报纸和草稿纸为主，其他还有宣传单、旧作业本等。
2、学生使用的纸张主要在学习方面，少量用于学生工作和清洁。
3、学生平常用完的废纸大多会扔掉，少量会回收再使用。
4、半数学生表示偶尔会回收废纸，原因在于学生觉得无处可放，或觉得程序麻烦。
5、大多数学生认为学校有必要成立专门废纸回收机构进行管理，学校尚未成立。
6、半数学生认为上门回收是专门废纸回收机构的主要操作方式，少量愿意自行搬往指定地点。
7、大多数学生对学校现行的废纸回收制度存在不满意，希望学校能尽快推行合理的废纸回收制度。
六、调查结论：
1、学校应加强废纸回收方面的管理和教育，增强学生回收再利用意识。
2、学校应建立专门废纸回收机构，可提供上门回收或学生自行搬往指定地点。
3、由学校牵头成立专门废纸回收社团，该社团主要负责废纸回收的宣传工作，定时提供回收的纸箱或袋子给各个宿舍、各栋教学楼，并做好定时回收，把回收资金用于爱心事业上。
4、学校应整顿校园内垃圾桶，做好垃圾分类。
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